IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA EN LA
EDUCACIONESTADISTICA II
-RIVEROS LOZA BETEL
-CALLISAYA GUADALUPE
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRESFACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INDICE1. INTRODUCCION2. ¿QUÉ ES ESTADISTICA?3. OBJETIVOS DE LA ESTADÍSTICA EN LA EDUCACION4. ¿LA ESTADÍSTICA POR QUÉ ES IMPORTANTE EN LA EDUCACION?5. UTILIDAD DE LA ESTADÍSTICA6. CONCLUSIONES7. RECOMENDACIONES8. BIBLIOGRAFIA
1.INTRODUCCION La estadística resulta
fundamental, por lo que ha adquirido un papel clave en la investigación. Se usa como un valioso auxiliar y en los diferentes campos del conocimiento y en las variadas ciencias. Es un lenguaje que permite comunicar información basada en datos cuantitativos.
Es tan im
portante que casi n
o
existe actividad humana en
que no esté involucrada la
Estadísti
ca. Las
decisiones
más importa
ntes de nuestr
a
vida se to
man con base en la
aplicación de la Estadísti
ca.
2.¿QUE ES ESTADÍSTICA?
.La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es
reunir información cuantitativa concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc. y
deducir de ello gracias al análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones
para el futuro
La estadística, en
general, es la
ciencia que trata
de la recopilación,
organización presentación,
análisis e interpretación de
datos numéricos
con e fin de realizar una toma
de decisión más
efectiva.
3. OBJETIVOS DE LA ESTADÍSTICA EN LA EDUCACIÓN
Comprender los datos a base de la percepción social
Analizar desde el punto de vista crítico de los contextos educativos y
sociales.
Comprender que la educación se basa en el contexto científico, para lo cuál
su estudio cualitativo y cuantitativo es fundamental.
Valorar las herramientas para prestar servicio profesional como cientista en
educación.
4. ¿POR QUÉ LA ESTADISTICA ES IMPORTANTE EN LA EDUCACIÓN?
La estadística es importante porque en el área de educación se aplica frecuentemente.
Enfocándonos en el ambiente educativo, el campo ocupacional del Licenciado en Ciencias de la Educación comprende tanto actividades en el campo de la enseñanza media, superior o universitaria, como así también en …
ejercicio de la investigación
el planeamiento y programas educativos
la administración efectiva de instituciones educativas y sociales.
Estos planes y programas oscilan en torno a un grupo de estudiantes, a un contenido educativo, a un centro docente, una comunidad, una sociedad, entre otras, por tal motivo es indispensable conocer la estadística.
5.UTILIDAD DE LA ESTADÍSTICA
la Estadística brinda herramientas insustituibles para comprender la dimensión macro estructural de la educación y sus vinculaciones con el sistema social global, con cierta independencia de los cambios inmediatos y mediatos que se buscan desde la función pública y privada.
Todo esto. Induce a las conclusiones y toma de decisiones.
En el campo del Planeamiento de la Educación
En las investigaciones y desarrollo de proyectos
Pero además… Deben manejar otras estadísticas, como las que se refieran a
La salud de los estudiantes,
Cuáles son las enfermedades más frecuentes que padecen,
Estadísticas sociales, como lugar donde viven, con quien viven
Estadísticas demográficas referidas a la población de la comunidad y su estructura por sexo y edad, número de hermanos/as, niños/as en edad escolar
Los CENSOS Estadísticas que periódicamente se originan en los ministerios de educación, constituyen “registros continuos”.
Cantidad de alumnos en primaria, secundaria y nivel terciario o universitario
Indican nivel de conocimiento.
Identifican cantidad de alumnos que asisten a establecimientos privados o públicos.
Identifican qué asignaturas presentan más dificultades para los niños y jóvenes
Utilizar los recursos estadísticos que son una manifestación del resultado de desarrollo educativo se podría obtener mejores productos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
6. CONCLUSIONESLa Estadística es una herramienta importante para quienes estudiamos educación y áreas sociales, saber su correcta utilización nos facilitará nuestro trabajo profesional y formación académica.
En la enseñanza-aprendizaje, donde se priorice el uso de casos reales para tratar temas de estadística consideramos que será de gran utilidad para comprender de mejor manera la importancia de esta área.
7. RECOMENDACIONESEs importante valorar el papel de la estadística a base de todas sus herramientas fundamentales.
Si es posible en la carrera de educación y sociales, la estadística debe ser pilar fundamental en su plan curricular.
8.WEBGRAFIA http://www.educando.edu.do/articulos/directivo/estadstica-para
-que/
https://fcecoordinacioneducacion.files.wordpress.com/2011/05/estadisticas10.pdf
http://www.gestiopolis.com/inclusion-de-la-estadistica-en-el-proceso-de-ensenanza-y-aprendizaje/
http://www.catedramaster.com/la-importancia-de-la-estadistica/
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/drm/0.htm
http://materiaestadistica.blogspot.com/2012/01/importancia-de-la-estadistica_15.html