perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI KABUPATEN BOYOLALI
(Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau Dari
Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)
TESIS
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
Magister Program Studi Ilmu Keolahragaan
Oleh:
Inka Indira Utama
A121408060
PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI KABUPATEN BOYOLALI
(Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau Dari
Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)
TESIS
oleh
Inka Indira Utama
A121408060
Telah disetujui oleh tim pembimbing.
Dewan Pembimbing
Jabatan Nama Tanda Tangan Tangggal
Pembimbing I
Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M. Pd.
NIP. 19651128 199003 1 001
……………… ……….
Pembimbing II
Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr.,MARS., AIFO
NIP. 194805311976031001
……………… ………..
Telah dinyatakan memenuhi syarat
Pada tanggal 2016
Kepala Program Studi Ilmu Keolahragaan
Program Pascasarjana UNS
Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M. Pd.
NIP. 19651128 199003 1 001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI KABUPATEN BOYOLALI
(Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau Dari
Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)
TESIS
Oleh :
Inka Indira Utama
A121408060
Telah dipertahankan di depan penguji
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
pada tanggal :
Tim Penguji :
Jabatan Nama Tanda Tangan
Ketua : Dr. Sapta Kunta Purnama, M.Pd. ----------------------
NIP. 196803231993031012
Sekretaris : Prof. Dr. Kiyatno dr.,PFK.,M.Or, AIFO ----------------------
NIP. 194801181976031002
Anggota I : Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd. ----------------------
NIP. 196511281990031001
Anggota II : Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr.,MARS., AIFO ----------------------
NIP.194805311976031001
Direktur Program Pascasarjana Kepala Program Studi
Prof. Dr. H.M. Furqon H., M.Pd. Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd.
NIP.196007271987021001 NIP. 196511281990031001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
ABSTRAK
Inka Indira Utama. A121408060. 2016. Identifikasi Bakat Olahraga Di
Kabupaten Boyolali (Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun Ditinjau
Dari Ketinggian Wilayah Dan Jumlah Keluarga). Tesis. Program Studi Ilmu
Keolahragaan. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Pembimbing: (1). Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd., (2). Prof. Dr. Muchsin Doewes,
dr. AIFO.
Tujuan penelitan ini adalah (1) untuk mengetahui bakat olahraga apa yang
dimiliki dari anak yang tinggal di dataran tinggi dan rendah di Kabupaten Boyolali,
(2) untuk mengetahui apakah ada perbedaan bakat olahraga dari anak yang tinggal di
dataran tinggi dan rendah di Kabupaten Boyolali, (3) untuk mengetahui bakat
olahraga yang dimiliki dari anak yang berasal dari keluarga kecil, sedang, dan besar
di Kabupaten Boyolali, (4) untuk mengetahui apakah ada perbedaan bakat olahraga
dari anak yang berasal dari keluarga kecil, sedang, dan besar di Kabupaten Boyolali.
Penelitian ini dilakukan pada anak usia 11-12 tahun di Kabupaten Boyolali
dengan teknik purposive random sampling. Sampel yang dipakai untuk penelitian
sebanyak 184 siswa, yang terdiri dari 92 anak dari dataran tinggi dan 92 anak dari
dataran rendah. Data untuk identifikasi bakat olahraga diperoleh dari tes Sport
Search, sedangkan data jumlah keluarga diperoleh dari tes wawancara. Teknik
analisis data identifikasi bakat olahraga menggunakan aplikasi Sport Search pada
komputer kemudian dilanjutkan dengan uji Chi-Kuadrat dengan taraf signifikansi
5%.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) bakat olahraga yang dimiliki
oleh anak yang tinggal di dataran tinggi yaitu athletics – sprint running (38%),
athetics – distance running (24%), diving (13%), gymnastics (11%), trampolining
(8%), athetics – high jump (4%), dan athletics – shot put and discus (2%), sedangkan
bakat yng dimiliki oleh anak yang tinggal di dataran rendah yaitu diving (35%),
athletics – high jump (31%), gymnstics (17%), athetics – sprint running (6%),
trampolining (4%), athletics – distance running (4%), athletics – shot put and discus
(3%). (2) perbandingan bakat olahraga dari anak yang tinggal di dataran tinggi dan
rendah secara berturut-turut yaitu athletics – sprint running (35 : 5), athletics – high
jump (4 : 28), diving (12 : 32), gymnastics (10 : 16), athletics – distance running (22
: 4), trampolining (7 : 4), athletics – shot put and discus (2 : 3). (3) bakat yang
dimiliki oleh anak yang mempunyai jumlah saudara sedikit yaitu athletics – sprint
running (26%), athletics – high jump (26%), gymnastics (18%), diving (15%),
athletics – shot put and discus (7%), athletics – distance running (4%), trampolining
(4%), kemudian pada anak yang mempunyai jumlah saudara ideal yaitu diving
(27%), athletics – sprint running (20%), athletics – high jump (17%), gymnastics
(14%), athletics – distance running (14%), trampolining (7%), dan athletics – shot
put and discus (1%), sedangkan pada anak yang mempunyai jumlah saudara banyak
yaitu diving (24%), athletics – sprint running (23%), athletics – distance running
(18%), athletics – high jump (14%), gymnastics (13%), trampolining (5%), dan
athletics – shot put and discus (3%). (4) perbandingan bakat olahraga dari anak yang
mempunyai jumlah saudara sedikit, ideal, dan banyak secara berturut-turut yaitu
diving (4 : 22 : 18), athletics – sprint running (7 : 16 : 17), athletics – high jump (7 :
14 : 11), gymnastics (5 : 11 : 10), athletics – distance running (1 : 11 : 14),
trampolining (1 : 6 : 4), athletics – shot put and discus (2 : 1 : 2). Berdasarkan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
analisis data menggunakan Chi-Kuadrat menunjukkan bahwa ada perbedaan yang
signifikan antara bakat olahraga siswa yang tinggal di dataran tinggi dan dataran
rendah, Fhitung = 64,42 > Ftabel = 12,592. Selain itu, perbedaan yang tidak signifikan
antara bakat olahraga siswa yang mempunyai jumlah saudara sedikit, ideal, dan
banyak karena Fhitung = 10,03 < Ftabel = 21,026.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada 7 macam jenis olahraga yang
berpotensi. Ketujuh olahraga tersebut adalah Diving, Athletics – High Jump,
Gymnastics, Athletics – Sprint Running, Trampolining, Athletics – Distance Running,
dan Athletics – Shot Put And Discus. jika ditinjau dari ketinggian wilayah, olahraga
yang paling dominan pada anak yang tinggal di wilayah dataran tinggi adalah
Athletics – Sprint Running, sedangkan pada dataran rendah, olahraga yang paling
dominan adalah Diving. Selain itu, jika ditinjau dari jumlah saudara, olahraga yang
paling dominan pada anak yang mempunyai jumlah saudara sedikit yaitu Athletics –
Sprint Running dan Athletics – High Jump, anak yang mempunyai jumlah saudara
ideal yaitu olahraga Diving, sedangkan pada anak yang mempunyai jumlah saudara
banyak yaitu olahraga Diving
Kata kunci : identifikasi bakat olahraga, ketinggian wilayah, jumlah keluarga.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRACT
Inka Indira Utama. A121408060. 2016. Sports Talent Identification In Boyolali
(Comparison of Age 11-12 Years Sports Talent Seen From Altitude Regions and
Total Family). Thesis. SPORT SCIENCE department of sebelas maret university,
surakarta. Supervisor: (1). ). Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd., (2). Prof. Dr.
Muchsin Doewes, dr. AIFO.
The purpose from this research are: (1) to knowing the sport talent
identification from the students who lives in the high and low level land in Boyolali
regency, (2) to knowing the differences of the sport talent identification from the
students who lives in the high and low level land in Boyolali regency, (3) to knowing
the sport talent identification from the students who has a little, ideal, and big family
in Boyolali regency, (4) ) to knowing the differences of the sport talent identification
from the students who has a little, ideal, and big family in Boyolali regency.
This research concluded to 11-12 years old student in Boyolali regency with
purposive random sampling technique. This research use 184 sample, its concluded
to 92 students from high level land and 92 students from low level land. Data for this
sport identification can be found from sport search test, and then data of total family
can be found from interview. Analysis data technique of sport talent identification is
using sport search application on the computer and then using chi-kuadrat test with
5% signification level.
The result showed that: (1) sport talent from the students who lives in the
high level land are athletics – sprint running (38%), athletics – distance running
(24%), diving (13%), gymnastics (11%), trampolining (8%), athletics – high jump
(4%), dan athletics – shot put and discus (2%), and then sport talent from the student
who lives in the low level land are diving (35%), athletics – high jump (31%),
gymanstics (17%), athletics – sprint running (6%), trampolining (4%), athletics –
distance running (4%), athletics – shot put and discus (3%). (2) the differences of the
sport talent identification from the students who lives in the high and low level land
are athletics – sprint running (35 : 5), athletics – high jump (4 : 28), diving (12 : 32),
gymnastics (10 : 16), athletics – distance running (22 : 4), trampolining (7 : 4),
athletics – shot put and discus (2 : 3). (3) sport talent from the students who has a
little family are athletics – sprint running (26%), athletics – high jump (26%),
gymnastics (18%), diving (15%), athletics – shot put and discus (7%), athletics –
distance running (4%), trampolining (4%), then sport talent from the students who
has a ideal family are diving (27%), athletics – sprint running (20%), athletics – high
jump (17%), gymnastics (14%), athletics – distance running (14%), trampolining
(7%), dan athletics – shot put and discus (1%), and sport talent from the students who
has a big family are diving (24%), athletics – sprint running (23%), athletics –
distance running (18%), athletics – high jump (14%), gymnastics (13%),
trampolining (5%), dan athletics – shot put and discus (3%). (4) the differences of the
sport talent identification from the students who has a little, ideal, and big family are
diving (4 : 22 : 18), athletics – sprint running (7 : 16 : 17), athletics – high jump (7 :
14 : 11), gymnastics (5 : 11 : 10), athletics – distance running (1 : 11 : 14),
trampolining (1 : 6 : 4), athletics – shot put and discus (2 : 1 : 2). Be based on data
identification who using chi-kuadrat showed that there are signification differences
from the students who lives in high and low level land, Fcount = 64,42 > Ftable =
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
12,592. While, there aren’t signification differences from the students who has a
little, ideal, and big family, because of Fcount = 10,03 < Ftable = 21,026.
The conclution of this research is there are 7 potential sports. They are
Diving, Athletics – High Jump, Gymnastics, Athletics – Sprint Running,
Trampolining, Athletics – Distance Running, dan Athletics – Shot Put And Discus. If
we look from altitude region, the dominant sport in high level land is Athletics –
Sprint Running and low level land is Diving. After that, if we look from number of
family, the dominant sport for student with a small family is Athletics – Sprint
Running and Athletics – High Jump, for ideal family is Diving, and for big family is
Diving too.
Keyword : sport talent identification, altitude region, total family.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
MOTTO
Guru yang biasa-biasa, berbicara
Guru yang bagus, menerangkan
Guru yang hebat, mendemonstrasikan
Guru yang agung, memberi inspirasi
( William Arthur Ward )
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua
(Aristoteles)
Dengan ilmu kehidupan menjadi mudah, dengan seni kehidupan menjadi indah
dengan agama hidup menjadi terarah.
(A.H. Mukti Ali)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karyaku ini untuk:
“Bapak dan Ibu”
Doa yang tiada terputus setiap hari, kerja keras tiada henti, kasih sayang
dan support yang tiada habisnya dari kalian dan yang selalu memberi panutan
dalam hari-hariku. Aku selalu ingin melakukan yang terbaik bagi kalian Bapak
Ibuku. Aku sangat bangga dan sayang kalian.
“Almamater”
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
PERNYATAAN KEASLIAN DAN PERSYARATAN PUBLIKASI
Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Tesis yang berjudul: ” IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI
KABUPATEN BOYOLALI (Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun
Ditinjau dari Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)” ini adalah karya
penelitian saya sendiri dan tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh
orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang
tertulis dengan acuan yang disebutkan sumbernya, baik dalam naskah karangan
dan daftar pustaka. Apabila ternyata di dalam naskah tesis ini dapat dibuktikan
terdapat unsur-unsur plagiasi, maka saya bersedia menerima sangsi, baik Tesis
beserta gelar magister saya dibatalkan serta diproses sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah
harus menyertakan tim promotor sebagai author dan PPs UNS sebagai
institusinya. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini,
maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, 29 Maret 2016
Mahasiswa,
Inka Indira Utama
A121408060
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi
ilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan
proposal tesis dengan judul “IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA DI
KABUPATEN BOYOLALI (Perbandingan Bakat Olahraga Usia 11-12 Tahun
Ditinjau Dari Ketinggian Wilayah dan Jumlah Keluarga)”.
Proposal tesis ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar magister pada Pascasarjana Program Ilmu Keolahragaan,
Universitas Sebelas Maret. Penulis menyadari bahwa terselesaikanya tesis ini tidak
terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu,
penulis menyampaikan terima kasih pada :
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta,
yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan
di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Prof. Dr. H.M Furqon H., M.Pd, selaku Direktur Program Pascasarjana
Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada
penulis untuk mengikuti pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
3. Prof. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd selaku Kepala Program Studi Ilmu
Keolahragan sekaligus sebagai pembimbing I yang telah secara seksama dan
dengan penuh kesabaran dalam mencurahkan pikiran, waktu, serta tenaga untuk
memberikan bimbingan sampai tesis ini dapat selesai.
4. Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr. AIFO. selaku pembimbing II yang telah secara
seksama dan dengan penuh kesabaran dalam mencurahkan pikiran, waktu, serta
tenaga untuk memberikan bimbingan sampai tesis ini dapat selesai.
5. Rekan-rekan program studi IOR angkatan 2014 yang telah membantu dalam
proses penyelesaian penulisan tesis ini.
6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, atas bantuan baik moril
atau materiil sehingga dapat terselesaikan penulisan tesis ini.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT.
Akhirnya berharap semoga hasil dari proposal tesis yang sederhana ini dapat
bermanfaat.
Surakarta, 2016
Inka Indira Utama
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................ iii
ABSTRAK ....................................................................................................... iv
MOTTO ........................................................................................................... viii
PERSEMBAHAN ............................................................................................ ix
SURAT PERNYATAAN ................................................................................ x
KATA PENGANTAR ..................................................................................... xi
DAFTAR ISI .................................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ................................................................. 4
C. Rumusan Masalah .................................................................... 4
D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 5
E. Manfaat Penelitian ................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ............................................................................... 6
1. Hakikat Olahraga ............................................................... 6
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
2. Bakat Dalam Olahraga ...................................................... 11
3. Identifikasi Bakat Dalam Olahraga .................................... 13
4. Identifikasi Bakat Dengan Sport Search ............................ 17
5. Keadaan Geografis dan Keluarga di Kabupaten Boyolali .. 21
B. Penelitian Yang Relevan .......................................................... 34
C. Kerangka Berpikir .................................................................... 35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 37
B. Jenis penelitian ......................................................................... 37
C. Populasi dan Sampel ................................................................ 38
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 38
E. Teknik Analisis Data ................................................................ 51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ........................................................................ 54
1. Berdasarkan Ketinggian Wilayah ...................................... 54
2. Berdasarkan Jumlah Saudara ............................................. 59
3. Rekapitulasi Data ............................................................... 68
B. Pembahasan Hasil .................................................................... 72
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan .............................................................................. 77
B. Implikasi .................................................................................. 77
C. Saran ........................................................................................ 78
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 79
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Jadwal Penelitian Tesis ................................................................... 37
Tabel 3.2. Rekapitulasi Data Tentang Perbedaan Ketinggian Wilayah Tempat
Tinggal Terhadap Bakat Olahraga Siswa ....................................... 52
Tabel 3.3. Rekapitulasi Data Tentang Perbedaan Jumlah Saudara Terhadap
Bakat Olahraga Siswa ..................................................................... 52
Tabel 4.1. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang
Tinggal Di Dataran Tinggi Di Kabupaten Boyolali ........................ 54
Tabel 4.2. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang
Tinggal Di Dataran Rendah Di Kabupaten Boyolali ...................... 57
Tabel 4.3. Rekapitulasi Distribusi Frekuensi Cabang Olahraga Dari Dua Wilayah
Ketinggian Di Kabupaten Boyolali ................................................ 58
Tabel 4.4. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang
Mempunyai Jumlah Saudara Sedikit Di Kabupaten Boyolali ........ 63
Tabel 4.5. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang
Mempunyai Jumlah Saudara Ideal Di Kabupaten Boyolali ............ 64
Tabel 4.6. Distribusi Fekuensi Olahraga Yang Dominan Pada Siswa Yang
Mempunyai Jumlah Saudara Banyak Di Kabupaten Boyolali ....... 65
Tabel 4.7. Rekapitulasi Distribusi Frekuensi Cabang Olahraga Dari Jumlah
Saudara Di Kabupaten Boyolali ................................................... 66
Tabel 4.8. Rekapitulasi Data Tentang Perbedaan Ketinggian Wilayah Tempat
Tinggal Terhadap Bakat Olahraga Siswa ...................................... 68
Tabel 4.9. Hasil Akhir Penghitungan Chi-Square Berdasarkan Ketinggian
Wilayah .......................................................................................... 68
Tabel 4.10. Rekapitulasi Data Tentang Perbedaan Jumlah Saudara Terhadap
Bakat Olahraga Siswa .................................................................... 69
Tabel 4.11. Hasil Akhir Penghitungan Chi-Square Berdasarkan Jumlah
Saudara ............................................................................................ 70
Tabel 4.12. Hasil Uji Kualitas Keberbakatan Siswa Usia 11-12 Tahun .......... 71
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Siklus Pemanduan Bakat ............................................................. 20
Gambar 2.2. Kerangka Berfikir ....................................................................... 36
Gambar 4.1. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 11-
12 Tahun Wilayah Dataran Tinggi Di Boyolali .......................... 54
Gambar 4.2. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 11-
12 Tahun Wilayah Dataran Rendah Di Boyolali ........................ 55
Gambar 4.3. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 11-
12 Tahun Pada Jumlah Saudara Sedikit Di Boyolali .................. 60
Gambar 4.4. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 11-
12 Tahun Pada Jumlah Saudara Ideal Di Boyolali ..................... 61
Gambar 4.5. Skor Rata-Rata Hasil Perhitungan Sport Search Anak Usia 11-
12 Tahun Pada Jumlah Saudara Banyak Di Boyolali ................. 62
Gambar 4.6. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Di Wilayah
Dataran Tinggi Di Kabupaten Boyolali ...................................... 72
Gambar 4.7. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Di Wilayah
Dataran Rendah Di Kabupaten Boyolali .................................... 72
Gambar 4.8. Diagram Batang Perbandingan Identifikasi Bakat Olahrga Di
Kedua Wilayah Di Kabupaten Boyolali ..................................... 73
Gambar 4.9. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Pada Anak Yang
Mempunyai Jumlah Saudara Sedikit (1 Orang) Di Kabupaten
Boyolali ....................................................................................... 74
Gambar 4.10. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Pada Anak Yang
Mempunyai Jumlah Saudara Ideal (2 Orang) Di Kabupaten
Boyolali ....................................................................................... 74
Gambar 4.11. Diagram Batang Identifikasi Bakat Olahraga Pada Anak Yang
Mempunyai Jumlah Saudara Banyak (Lebih Dari 2 Orang) Di
Kabupaten Boyolali .................................................................... 75
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvii
Gambar 4.12. Diagram Batang Perbandingan Identifikasi Bakat Olahrga
Pada Anak Yang Mempunyai Jumlah Saudara Yang Berbeda
Di Kabupaten Boyolali ............................................................... 75
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Penghitungan Chi-Kuadrat Berdasarkan Ketinggian Wilayah .... 81
Lampiran 2. Penghitungan Chi-Kuadrat Berdasarkan Jumlah Saudara .......... 84
Lampiran 3. Dokumentasi Penelitian ................................................................ 88
Lampiran 4. Hasil Output Data Dengan Menggunakan Aplikasi
Sport Search ................................................................................ 89