Transcript
Page 1: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

Next Learning 2014 16 april 2014 – John Leek / Beeld en Geluid

HILVERSUM MEDIA CAMPUS(RE-)CONNECTING THE DOTS

Page 2: Hilversum Media Campus   John Leek  160414
Page 3: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• Kenniscirculatie bevorderen• Vraagsturing R&D via kenniscentra realiseren• Onderwijsdiscussie nationaal verzakelijken• Onderwijskwaliteit versterken• Levenslang leren: connectie onderwijs en bedrijf optimaliseren

Bron: ‘Naar een lerende economie’, 2013

NAAR EEN LERENDE ECONOMIE

Page 4: Hilversum Media Campus   John Leek  160414
Page 5: Hilversum Media Campus   John Leek  160414
Page 6: Hilversum Media Campus   John Leek  160414
Page 7: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

TRIPLE HELIX

Page 8: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

Gemaakt tijdens Mix & Match bijeenkomst iMMovator / Amsterdam, 5 maart 2014

Page 9: Hilversum Media Campus   John Leek  160414
Page 10: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

VISIE

Page 11: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• Gemeente Hilversum• iMMovator• Beeld en Geluid

TRIPLE HELIX

Page 12: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• In beeld krijgen arbeidsmarktpotentieel media en ict• Realiseren innovaties binnen Human Capital Agenda • Vergroten creatieve en zakelijke dynamiek Media Park e.o.• Bijdragen aan vestigingsklimaat mediabedrijven• Versterken van imago van Hilversum Mediastad

HILVERSUM MEDIA CAMPUS

Page 13: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

“Wat is de behoefte van media-organisaties in Hilversum en omgeving aan gekwalificeerd personeel en in welke mate voorzien de huidige (media) - opleidingen in deze behoefte?”

NEEDS ASSESSMENT

Page 14: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

NEEDS ASSESSMENT

Page 15: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

Technische vaardighedenStudenten (en docenten) in alle media-opleidingen hebben meer kennis van techniek nodig

21e eeuwse vaardighedenMedia-organisaties en media-opleidingen moeten studenten leren interdisciplinair te denken en werken, over de grenzen van deeigen organisatie heen te kijken

Advies en ondernemersvaardighedenMedia-organisaties betrekken bij aanleren van advies- en ondernemersvaardigheden

NEEDS ASSESSMENT

Page 16: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

MEDIA-ORGANISATIES

Page 17: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

MEDIA-OPLEIDINGEN

Page 18: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• Masterclasses• Leermodules• Toptalent trajecten• Student Challenges• Research

ACTIE-LIJNEN

Gooi- en Eemlander, november 2013

Page 19: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• RTL• NOS• HKU• iMMovator• HU

MASTERCLASSES

Page 20: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• ROCA• EU R’dam• HvA• United• NHTV• iMMovator• BenG

LEERMODULES

Page 21: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• MediaMonks• HvA• Ph. Bloemendal St.• ROCA• Mediastages• EU R’dam• RTL

TOPTALENT TRAJECTEN

Page 22: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• RTL• EDG• HvA• HvA - CoE• HU• HU - CoE• EU R’dam• BenG• Creative

Campfire

STUDENT CHALLENGES

Page 23: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• BenG• TNO• iMMovator• EU R’dam• HU CoE• CoE A’dam

RESEARCH

Page 24: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

• meer technici voor de media opleiden• professionalisering docenten • interdisciplinaire aanpak • afstemmen R&D-agenda’s, valorisatie kennis• verbindende flexibele, schakel is nodig• meerjarig committment instellingen ‘triple helix’• vraagsturing • programmatische aanpak

MEDIAPACT

Page 25: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

Januari – mei 2014:• Start kopgroepen, stuurgroep• Start voorbeeldprojecten uit actielijnen

Media Park Jaarcongres 26-06-14:• Eerste resultaten actielijnen• Mediapact meerjarenprogramma 2014-2020

TIJDPAD

Page 26: Hilversum Media Campus   John Leek  160414

De kwaliteit van de menselijkerelaties bepaalt uiteindelijk de kracht van je netwerk

John Leek @[email protected]/hilversummediacampus