Herzlich willkommen zur
Preisverleihung 2016
3. Platz – Kindertagesstätten
BRK-Integrativkindergarten Irgendwie Anders,
Schönhofen
o Anziehungskraft der Magnete
o Magnetkraft durchdringt Materialien
o Magnetpole
o Magnetfeld
o Magnetisieren von Gegenständen.
Magnettüftler
2. Platz – Kindertagesstätten
Kindergarten St. Hedwig, Mitterteich
o Ein Film braucht Schauspieler, Kostüme,
Ton- und Kameraleute
o Der fertige Film wird über einen Satelliten
zu uns geschickt
o Es gibt Kabel- und Satellitenfernsehen
o Für Trickfilme werden Figuren oder
Zeichnungen bewegt und fotografiert
o Wir gestalten unseren eigenen Trickfilm
"Danke, liebe Ente"
Wie kommt das Bild in den Fernseher?
1. Platz – Kindertagesstätten
Kindergarten St. Leonhard, Maxhütte-Leonberg
o Strom fließt im Kreis
o Strom macht Geräusche
o Experimente zu statischer Energie
o Sonnen- und Windenergie
o Körperenergie
Dem Strom auf der Spur
1. Platz – Grundschulen
Grundschule Holzheim
o Sachunterricht und Kunst (4. Klasse)
o bewegliche Solarskulpturen
o Stromkreis, Solarzellen, Erneuerbare
Energien
o Die Kraft der Sonne wird in Bewegung
umgewandelt
o Modellfahrzeug aus Solarbaukasten
(AG Forschen)
Erneuerbare Energien – Solar bewegt
3. Platz – Realschulen
Staatliche Realschule Kemnath
o Versuche mit festem Kohlenstoffdioxid, Trockeneis
(-78°C) und flüssigem Stickstoff (-196°C)
o Einsatz für Schülerexperimente im Wahlfach
Chemie Experimente
o Demoversuche durch Schüler bei
Schulveranstaltungen wie dem Tag der offenen Tür,
von Schulfeiern, Infoveranstaltungen
o Verwendung für Lehrerexperimente im Physik- und
Chemieunterricht
o Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Haushalt
und Ernährung bei der Rezeptoptimerung zur
Speiseeisherstellung mit Flüssigstickstoff
Tieftemperaturchemie
2. Platz – Realschulen
Mädchenrealschule Neumarkt
o Begehbarer Adventskalender -> MINT
statt Schokolade
o Schüler in der Lehrerrolle -> Schüler
zeigen und erklären Versuche
o Staunen und begreifen
o Eine Welt voller MINT -> Aktuelle
Zeitungsberichte, ...
o Knobeln und rätseln -> Kleine Preise als
Anreiz
Knobeln und Staunen - ein MINT Board und ein Adventskalender
1. Platz – Realschulen
Naabtal-Realschule, Nabburg
o Auftrieb in Luft und Wasser
o Bau verschiedenster Fluggeräte: Vom
Heißluftballon zum Bumerang
o Papierfliegerwettbewerb
o Tests im selbstgebauten Windkanal
o Konzeption und Modellbau eines
strömungsgünstigen Fahrzeugs
„Wir gehen in die Luft“
Untersuchungen an Fluggeräten und Untersuchungen von Strömungen an Körpern im Windkanal
Sonderpreis für Originalität des Projekts
Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium, Schwandorf
o spannende chemische Geschichten für
die Mittelstufe
o mit Fragen und Experimenten
o fächerübergreifender Ansatz
o Chemie im Alltag anwenden
Chemische Krimis und Kurzgeschichten
3. Platz – Gymnasien
Albertus-Magnus-Gymnasium, Regensburg
P-Seminar Robotik
2. Platz – Gymnasien
Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium, Schwandorf
o "Lernen mit allen Sinnen"
o Sichten des Lehrplans und Einbinden von
Lehrkräften
o Qualitäts- und preisbewusste Auswahl von
Materialien; Eigenanfertigungen
o Erstellen eines Anleitungsheftes für
Schüler und Lehrer mit 14 Versuchen
o Praxistest und Eingliederung in die
Physiksammlung
Licht in Sicht
Entwicklung und Bau von Optik-Schülerübungskästen für die Unter- und Mittelstufe
1. Platz – Gymnasien
Gymnasium der Regensburger Domspatzen
o Visualisierung des neuen, im Bau
befindlichen Schulgebäudes der
Regensburger Domspatzen mit:
• selbstgebautem High-End Grafik PC
• 3D Drucker
• CAD-Programmen
• Virtual Reality Brillen
Visualisierung
1. Platz – Berufliche Schulen
Staatliches Berufliches Schulzentrum
Regensburger Land
o Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule
für Kinderpflege erleben Mathematik positiv.
o Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihre
Vorerfahrungen mit Mathematik.
o Die Schülerinnen und Schüler fragen: "Kann
Mathe glücklich machen?". Die Gehirnforschung
liefert interessante Antworten.
o Die Schülerinnen und Schüler machen neue
"geglückte" Matheerfahrungen ...
o und geben diese am Tag der Offenen Tür an
interessierte Besucher weiter.
Mathe macht glücklich!
3. Platz – FOS/BOS
Gustav-von-Schlör-Schule, Weiden
o grüne Pflanzen in den Blättern Stärke
produzieren mit Hilfe von Sonnenlicht.
o Ablauf einer endothermen Reaktion .
o energiereiche Stärke ist die
Lebensgrundlage für alle Tiere und
Menschen
Chemische Kunst - Ein Blatt vor der Linse
2. Platz – FOS/BOS
Gustav-von-Schlör-Schule, Weiden
o fächerübergreifend
o kostengünstiger Klassensatz
o Herstellung aus recyceltem Material
o Schulung von manuellen Fertigkeiten
o Technik- verständlich für jedermann
Bau und Einsatz eines kostengünstigen Leitfähigkeitsmessgeräts
1. Platz – FOS/BOS
Staatliche Fachoberschule, Amberg
o Ideen kreativ umsetzen
o Anlagenteile planen und ausführen
o Kommunikation durch Vernetzung der
Automatisierungsgeräte
o Zustände durch Sensorik erfassen und
weiterverarbeiten
o Logik interpretieren, programmieren und
simulieren
Automatisierte Carrera-Bahn