Guide de l’enseignantGuide de l’enseignant
Présentation du Guide de l’enseignantPrésentation du Guide de l’enseignant
Nom et catégorie de
l’activité.
Nom et catégorie de
l’activité.
Dans la classe ou à l’extérieur ?
Dans la classe ou à l’extérieur ?
Matériel nécessaire pour réaliser l’activité.
Matériel nécessaire pour réaliser l’activité.
Activité de groupe ou individuelle ?
Activité de groupe ou individuelle ?
Nombre d’écrans dans l’activité.
Nombre d’écrans dans l’activité.
Place de l’activité dans le cours.
Place de l’activité dans le cours.
Estimation de durée de l’activité. Elle
varie
entre 1, 2 et 3 .
Estimation de durée de l’activité. Elle
varie
entre 1, 2 et 3 .
Type d’activitéType d’activité
Visuel de l’activité. Il peut parfois y avoir plusieurs écrans.
Visuel de l’activité. Il peut parfois y avoir plusieurs écrans.
Actions du maître tout au long de
l’activité, étape par étape.
Actions du maître tout au long de
l’activité, étape par étape.
Actions de l’élèvetout au long de
l’activité, étape par étape.
Actions de l’élèvetout au long de
l’activité, étape par étape.
Etapes de l’activité pour
guider l'enseignant.
Etapes de l’activité pour
guider l'enseignant.
Présentation du Guide de l’enseignantPrésentation du Guide de l’enseignant
Formation professionnelleFormation professionnelle
Travailler le tube en cuivreTravailler le tube en cuivre
Résumé Résumé
Leçons Leçons
Exercices Exercices
Propriétés du cuivre
La découpe du tube de cuivre avec le coupe tube (5 écrans)
Les outils à utiliser pour découper du tube de cuivre avec le coupe tube
La découpe du tube de cuivre avec la scie à métaux (5 écrans)
Les outils à utiliser pour découper du tube de cuivre avec la scie à métaux
Exercice 1/5
Exercice 2/5
Exercice 3/5
Exercice 4/5
Exercice 5/5
Essentiel à retenir
ExercicesExercices
LeçonLeçon
Frise et marqueurs de la progression pédagogique.Frise et marqueurs de la progression pédagogique.
Rubriques
Chevron en cours
Chevrons déjà vus
RésuméRésumé
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 0/16
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Présenter oralement les objectifs du cours aux élèves. Lire le tableau et écouter l’enseignant.
Découvrir les objectifs du cours
1TNI + styletExploration
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 1/16
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Demander à un apprenant de rappeler les trois propriété du cuivre. Rappeler les trois propriétés du cuivre.
2 Commenter chaque propriété avec les apprenants. Ecouter l’enseignant et commenter avec lui.
1TNI + stylet
Déterminer les propriétés du cuivre
Exploration
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 2/16
2TNI + stylet
Présenter les deux manières de couper
Exploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2Expliquer aux apprenants qu’il existe deux manières de couper :-« couper le tube avec un coupe-tube ».- « couper le tube avec une scie à métaux ».
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 3/16
1TNI + stylet
Découvrir les outils à utiliser pour découper un tube de cuivre avec un coupe-tube
Exploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2 Inviter un apprenant à lister les objets à utiliser pour découper un tube de cuivre avec un coupe-tube.
Lister les objets à utiliser pour découper un tube de cuivre avec un coupe-tube.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 4/16
1
Découvrir les différentes étapes pour découper un tube de cuivre avec le coupe-tube
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2
Inviter un apprenant à lister les étapes qui permettent de découper un tube de cuivre avec le coupe-tube.-« repérer le trait de coupe »-« placer le disque coupant sur le repère »-« découper le tube en tournant »-« éliminer la bavure dans la coupure ».
Lister les étapes qui permettent de découper le tube de cuivre avec le coupe-tube.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 5/16
1
Découvrir l’étape 1 : repérer le trait de coupe
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2Introduire la procédure en présentant de manière brève la première étape : repérer le trait de coupe : « Il faut repérer le trait de coupe avec le crayon. »
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 6/16
1
Découvrir l’étape 2 : placer le disque coupant sur le repère.
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2Introduire la procédure en présentant de manière brève la seconde étape : repérer le trait de coupe : « Ensuite, placez le disque coupant du coupe-tube sur le trait repère. »
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 7/16
1
Découvrir l’étape 3 : découper le tube en tournant
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer la vidéo. Observer la vidéo.
2
Commenter la vidéo : « Serrez la poignée de l’outil pour coincer le tube dans l’appareil. Tournez l’outil autour du tube. Après chaque tour, vissez la poignée pour enfoncer plus profondément la lame dans le métal. Effectuez plusieurs tours pour couper entièrement le tube.»
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 8/16
1
Découvrir l’étape 4 : éliminer la bavure dans la coupure
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2Introduire la procédure en présentant de manière brève la quatrième étape : repérer le trait de coupe : « Si l’outil contient une lame à ébarber, enfoncez-le puis tournez pour éliminer la bavure.»
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 9/16
2
Découvrir la seconde manière de couper le tube avec une scie à métaux
TNI + styletExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2 Nommer la seconde manière de couper un tube avec une scie à métaux.
Ecouter l’enseignant.
3 Passer à l’écran suivant et inviter les apprenants à lire les outils à utiliser pour découper un tube de cuivre avec une scie à métaux.
Lire les outils à utiliser pour découper un tube de cuivre avec une scie à métaux.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 10/16
1
Découvrir l’étape 1 : repérer le trait de coupe
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2Introduire la procédure en présentant de manière brève la première étape : repérer le trait de coupe : « Il faut repérer le trait de coupe avec le crayon. »
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 11/16
1
Découvrir l’étape 2 : serrer le tube dans l’étau pour scier
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2Introduire la procédure en présentant de manière brève la seconde étape : serrer le tube dans l’étau pour scier : « Il faut placer le tube dans un étau pour le maintenir en place ».
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 12/16
1
Découvrir l’étape 3 : ébarber l’extrémité extérieure
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2Introduire la procédure en présentant de manière brève la troisième étape : ébarber l’extrémité extérieure: « Il faut ébarber l’extrémité extérieure du tube afin d’ôter toutes les bavures du métal ».
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activitésNombres écrans
LeçonLeçon 13/16
1
Découvrir l’étape 4 : ébarber la face interne
TNIExploration
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Inviter les apprenants à observer le tableau. Observer le tableau.
2Introduire la procédure en présentant de manière brève la quatrième étape : ébarber la face interne: « après avoir ébarber l’extrémité du tube, il faut ébarber la face interne ».
Ecouter l’enseignant.
DuréeType Matériel Type d’activités
ExercicesExercicesNombres écrans
14/16
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Dire la consigne aux apprenants : glisser les étapes dans le bon ordre Ecouter l’enseignant.
2 Demander à un apprenant de venir répondre. Répondre à l’enseignant.Observer les réponses données.
3 Corriger les réponses données avec l’aide des apprenants. Demander aux apprenants en même temps de nommer les étapes.
Corriger la réponse.Répondre à l’enseignant.
1
Savoir découper un tube de cuivre avec un coupe-tube
TNI + stylet Drag & Drop
DuréeType Matériel Type d’activités
ExercicesExercicesNombres écrans
15/16
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Dire la consigne aux apprenants. Ecouter l’enseignant.
2 Demander à plusieurs apprenants de venir répondre. Répondre à l’enseignant.Observer les réponses données.
3 Corriger les réponses données avec l’aide des apprenants. Corriger la réponse.
1
Savoir ce qu’il faut faire avant de découper un tube
TNI + stylet Texte à trou
DuréeType Matériel Type d’activités
RésuméRésuméNombres écrans
16/16
Étape Actions de l’enseignant Actions des apprenants
1 Lire le résumé du cours Ecouter l’enseignant.
2 Demander aux apprenants s’ils ont des questions. Répondre à l’enseignant et poser des questions.
3 Répondre aux questions des apprenants Ecouter l’enseignant.
1
Connaître les points importants du cours
TNI + stylet Exploration