Usia 13 tahun(SMP)
6 Orang korban jiwa
dan 7 orang luka berat
1
GETAS : Gerakan Tertib Lalu Lintas Sebagai Upaya Pencegahan Kecelakaan Lalu Lintas
Sejak Dini Bagi Siswa SMP Surabaya
Oleh:
Restu Dyah Siam Pratiwi – Achsanul Fahruddin IrvaniWahyu Kurnia Dewi Nastiti - Itsna Amanatur Rohmah
Dosen Pembimbing :
Ir. Hera Widiastuti, M.T, Ph.D
2
PKM-M
PIMNAS 27 | INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER
KOTA SURABAYA
Surabaya, kota dengan tingkat kejadian kecelakaan lalu lintas tertinggi di Jawa Timur dimana mencapai 1136 kasus kecelakaan pada tahun 2012. -Surabaya Kompas, 2013-
SURABAYA
3
Banyaknya Korban Kecelakaan Lalu Lintas Tahun 2012 Menurut Profesi
239 16
230
85
0
PNS TNI Polri Pelajar Mahasiswa Pedagang
(Sumber : Polantas Kota Besar Surabaya,2012)
230 Korban Kecelakaan
KORBAN PELAJAR4
USAHA YANG PERNAH DILAKUKAN
5
PROGRAM PEMERINTAH6
Program SUPERLANTAS diperuntukkan untuk siswa
SMA
-Ranggi - Duta Lalu Lintas Surabaya 2012
MASYARAKAT SASARAN
7
SMP YAPITA SURABAYA8
SMP YAPITA terletak di Surabaya Timur dengan letak sekolah di tepi jalan raya Arif Rahman Hakim Surabaya, Merupakan daerah PUSAT AKTIVITAS MASYARAKAT, SEHINGGA
RAWAN terjadinya KECELAKAAN LALU LINTAS.
64,5%
35,5%
Jumlah Siswa kelas IX SMP YAPITA Surabaya yang mengendarai motor
ke Sekolah
Menggunakan Tidak93%
7%
Bisa Tidak Bisa
Data siswa kelas IX SMP YAPITA yang bisa
mengendari sepeda motor
DATA PENGENDARA MOTOR SMP YAPITA SURABAYA
(Sumber : Data Sekolah SMP YAPITA Surabaya, 2013)
9
FAKTA SMP YAPITA SURABAYA
“Belum pernah ada program sosialisasi Tertib Lalu Lintas di SMP Yapita Surabaya pada tahun-tahun sebelumnya.” –Pak Tri, kesiswaan SMP Yapita Surabaya
10
Hasil Pre-Test rata-rata
27,6
SMP Yapita Surabaya memerlukan suatu kegiatan untuk
menstimulasi kepedulian siswa-siswanya terhadap
keselamatan lalu lintas.
11
KONSEP12
GAME KOMUNITAS
KREATIF BERKELANJUTAN
TUJUAN
13
Meningkatkan pemahaman siswa mengenai tata tertib berlalu lintas SMP Kota Surabaya melalui metode penyampaian yang inovatif dan menarik
Meningkatkan kepedulian siswa akan keselamatan berlalu lintas
Membentuk gerakan tertib lalu lintas yang melibatkan partisipasi aktif dari pelajar SMP YAPITA SURABAYA
1
3
2
TUJUAN14
3
METODE PELAKSANAAN
15
SOSIALISASI16
MEDIA YANG DIGUNAKAN
17
18
19
Teori behaviorisme(Edward Thorndike, B.F Skinner dan Gestalt)
FOCUS GROUP DISCUSSION
Dianakan masih umur 13
20
Diana merupakan siswa
SMP, mengendarai
sepeda motor ke sekolah
padahal pihak sekolah
tidak memperbolahkan
siswanya membawa
motor ke sekolah. Belum punya SIM
21
TERBAIK
GETAS SMART SAFETY AWARD21
PEMBENTUKAN KOMUNITAS GETAS22
KEGIATAN KOMUNITAS GETAS Membuat poster berisi ajakan untuk mentaati lalu lintas.
23
KEGIATAN KOMUNITAS GETAS
Membagikan sticker dan gantungan kunci sebagai upaya ajakan untuk tertib lalu lintas.
Tersebar 83 Gantungan Kunci dan
115 Sticker GETAS
24
MONITORING25
KAKAK PENDAMPING
ASISTENSI RUTIN 3 MINGGU
PENGAWASAN
KETERCAPAIAN TUJUAN
26
SISWA PAHAM
27,6
Prosentase pre test dan post testPretest Postest
90,6
Meningkat 63 poin
27
SISWA PEDULI
sebelum sesudah
Terbentuknya Komunitas GETAS.
28
“Belum pernah ada Komunitas GETAS (Tertib Lalu Lintas di SMP Yapita Surabaya)
KEBERLANJUTAN PROGRAM
29
PROGRAM KOMUNITAS GETAS 30
Mengadakan sosialisasi kepada siswa kelas VIII mengenai Gerakan Tertib Lalu
Lintas
Membentuk program PKS(Patroli Keamanan Sekolah)
KESIMPULAN
Tingkat pemahaman siswa mengenai tata tertib berlalu lintas mengalami kenaikan sebesar 63 poin
Terbentuknya komunitas GETAS yang bersifat aktif dan berkelanjutan sebagai bentuk peningkatan
kepedulian siswa mengenai tata tertib berlalu lintas
31
GETAS : Gerakan Tertib Lalu Lintas Sebagai Upaya Pencegahan Kecelakaan Lalu Lintas
Sejak Dini Bagi Siswa SMP Surabaya
Oleh:
Restu Dyah Siam Pratiwi – Achsanul Fahruddin IrvaniWahyu Kurnia Dewi Nastiti - Itsna Amanatur Rohmah
Dosen Pembimbing :
Ir. Hera Widiastuti, M.T, Ph.D
32
PKM-M
PIMNAS 27 | INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER