Nom i cognoms: Curs: Grup:
Quadern de l’Alumne (AA)
Monogràfic 2 Curs: 2014 - 2015
Formació i sistema educatiu
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 2
1. Presentació
El Projecte de Vida Professional -ProVP- és l’espai on podeu desvetllar les vostres motivacions professionals, a la vegada que podeu conèixer quina és la formació més adequada als vostres interessos i competències.
Les aplicacions multimèdia interactives i dinàmiques del web Barcelona treball www.bcn.treball, us facilitaran el coneixement i la informació per a la recerca de feina.
El Consorci d’Educació de Barcelona i Barcelona Activa-Capital Humà juntament amb la Fundació BCN Formació Professional, assumeixen aquest repte i donen suport a la tasca d’orientació que realitza el professorat a través del Projecte de Vida Professional.
L’espai Porta 22 és el Centre per al desenvolupament professional de Barcelona Activa, que té com a objectiu oferir recursos i serveis per a la orientació i la carrera professional.
Per a que serveix Porta 22: Per a rebre suport, consell i recursos:
o L’orientació acadèmica i professional o La reorientació de la carrera professional o La recerca de Feina o La millora i desenvolupament de competències clau o El progrés professional o El foment de l’esperit emprenedor.
Ens podeu trobar :
Al Carrer Llacuna, 162
Horari: de 9,00 a 20,00h De dilluns a divendres.
Crèdits
Edició i producció:
Ajuntament de Barcelona. Barcelona Activa.
Consorci d'Educació de Barcelona. Àrea d'Innovació i Suport Educatiu.
Programa de Suport a l'Orientació Acadèmica i Professional.
Fundació BCN Formació Professional.
Elaboració:
Equips del Consorci d'Educació de Barcelona i Barcelona Activa
Invenio Learn.by.doing
Disseny i maquetació:
Direcció d’Art i Disseny: 2creativo.net. Maquetació: 2creativo.net
Any de publicació: 2010
Revisió, juny 2014
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 3
Per a tenir opció de triar una feina que agradi, cal haver-se format abans
pre
2. Fitxa de treball - Sessió bàsica
>Què són els itineraris formatius?
Els itineraris formatius són els diferents camins o rutes que ens ofereix el sistema educatiu.
Per què és important relacionar la formació amb els meus interessos ?
Per poder treballar del que m’agrada, primer hauré de fer els estudis que em preparin per fer la feina.
1. Un camí per a cada persona
A continuació coneixereu quatre joves. Ajudeu-los a saber què han d’estudiar per a aconseguir el seu objectiu professional.
a) Busquem la formació que necessita
Amb els companys/es que formeu el grup, decidiu quin dels personatges voleu ajudar.
a) La Júlia
Sempre li ha agradat el món agrari i del medi ambient, especialment la jardineria. Està finalitzant l’ESO, i creu que li anirà prou bé. Voldria trobar una formació que li permetés treballar com a Jardinera ecològica.
b) El Dídac
Sempre li ha agradat la cuina, crear receptes i elaborar els seus propis plats. Creu que no aprovarà l’ESO, voldria estudiar un PFI d’Auxiliar d’Hoteleria: Cuina i Serveis de Restauració. El Dídac sap que per arribar a ser un bon cuiner necessita formar-se i adquirir uns bons coneixements, per això vol continuar estudiant.
c) L’Èric
Li encanta dibuixar; de fet, ha guanyat diversos concursos de dibuix a la seva escola. Actualment està fent 4t d’ESO i es pregunta què podria estudiar un cop finalitzi aquests estudis. El que realment li agradaria seria guanyar-se la vida dibuixant. Li encantaria treballar com a dissenyador gràfic.
d) La Jana
La informàtica i els ordinadors són la seva vida. Actualment estudia un PFI d’Auxiliar de muntatge i manteniment d’equips informàtics. A la Jana li agradaria poder tenir en el futur prou coneixements com per a treballar creant programes informàtics com a programadora.
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 4
Busqueu l’ocupació que vol fer el personatge que heu triat en la següent ruta:
> Fitxes ocupacionals
RUTA:
Mercat > Cercador d’ocupacions >CERCADOR PER PARAULA (busqueu l’ocupació triada pel personatge) >CERCAR
Personatge :
Nom de l’ocupació triada :
Descripció (cliqueu a Coneix aquesta ocupació)
Seleccioneu fins a tres possibilitats del nivell d’estudis requerits (cliqueu a Que necessites?) 1. 2. 3.
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 5
b) Quin camí ha de seguir el nostre personatge?
Per definir l’itinerari formatiu que ha de fer el personatge i treballar en aquella ocupació que li interessa, cal que cerqui informació sobre els estudis que necessita en els enllaços web de la pàgina següent.
L’esquema del sistema educatiu us ajudarà a triar el millor itinerari.
Si necessiteu més informació la podeu trobar en els enllaços següents, que us serviran per conèixer les característiques de cada etapa educativa :
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 6
> Programes de Formació i inserció (PFI)
En aquest enllaç podreu consultar els diferents perfils professionals dels PFI
RUTA:
Persona > Formació >Formació professional >Formació professional específica >veure > Enllaços d’interès >Consorci d’Educació de Barcelona >Alumnat i Família >PFI >Fitxes dels perfils professionals de PFI
> Formació Professional de Grau mitjà
En aquests enllaços podreu veure les diferents famílies de Formació Professional i els cicles de Grau Mitjà que hi ha a cadascuna :
RUTA: Persona> Formació >Formació Professional >Formació professional específica >veure > Enllaços d’interès >Consorci d’Educació de Barcelona >Alumnat i família >Ensenyaments de formació professional de grau mitjà >Què estudiaràs? De què treballaràs? O bé:
Persona> Formació >Formació Professional >Formació professional específica >veure >Enllaços d’interès >Guia de la Formació professional a Barcelona
A continuació, assenyala en l’esquema del Sistema educatiu de la pàgina 5, els diferents itineraris que pot fer el vostre personatge.
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 7
c) Itinerari formatiu
Per acabar la sessió, anota tots els itineraris formatius que pot realitzar el personatge triat per poder treballar d’allò que li interessa.
El personatge vol treballar de:
Quina formació esta realitzant?
L’aprovarà? Sí No N
Anomena quines formacions podria fer:
(per ordre)
Durada aproximada: Prova d’accés:
(anys) (sí / no)
1r
2n
3r
4t
Conclusions:
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 8
3. Fitxa de treball - Sessió d’aprofundiment
Si en la sessió anterior (1) vau cercar el recorregut formatiu que havia de fer un personatge, avui us proposem que dissenyeu el vostre propi camí o itinerari formatiu.
2. Fes el teu camí
a) Quina sortida professional us interessa més?
Sóc (el vostre nom)
Sempre m’ha agradat / actualment m’agrada (per exemple: cuinar, dibuixar...)
Ara estudio
En un futur immediat, m’agradaria (per exemple: treballar, estudiar)
Per trobar la informació referent a les ocupacions que t’agradaria fer, consulteu les fitxes ocupacionals a través del Cercador d’ocupacions.
>Fitxes ocupacionals
RUTA:
Mercat > Cercador d’ocupacions >CERCADOR PER PARAULA> CERCAR
A continuació consulta els enllaços del web que estan a la pàgina 6 d’aquest quadern, i construeix el teu itinerari formatiu.
Si teniu més d’una ocupació, escriviu-les per ordre de prioritat.
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 9
Ocupacions que m’agradaria treballar en un futur 1. 2. 3.
b) Quin nivell d’estudis requereix l’ocupació que heu triat?
Busqueu informació sobre les ocupacions que heu triat i anoteu el resultat de la cerca.
> Ocupació 1
Nom de l’ocupació triada:
Descripció (seleccioneu Coneix aquesta ocupació)
Tasques (seleccioneu Coneix aquesta ocupació)
Formació (seleccioneu Què necessites? )
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 10
> Ocupació 2
Nom de l’ocupació triada:
Descripció (seleccioneu Coneix aquesta ocupació)
Tasques (seleccioneu Coneix aquesta ocupació)
Nivell d’estudis requerits (seleccioneu Què necessites? )
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 11
c) On sóc i on vull anar?
És important tenir clar l’itinerari formatiu que més us interessa. Per decidir-ho cal que tingueu en compte on sou ara i on voleu arribar. Consulteu la informació dels enllaços web de la pàgina 6 i construïu el vostre propi itinerari.
Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015
QUAA.2 | 12
> Defineix el teu itinerari formatiu
Escriviu els diferents itineraris que us poden portar a l’ocupació que us interessa:
M’agradaria treballar de:
Per començar, quina formació estàs realitzant?
L’aprovaràs? Sí No
Anomena quines formacions podries fer: S'imparteix a: (per ordre) (nom centre)
Durada Prova aproximada: d’accés: (anys) (sí/ no)
1r
2n
3r
4t
Conclusions