8
Ada
ptac
ió c
urric
ular
(bàs
ica)
. Uni
tat
2Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
Els sentits
Tenim cinc sentit∫. 1 Repassa i relaciona.
vista
tacte
olfacte
gust
oïda
9
Ada
ptac
ió c
urric
ular
(bàs
ica)
. Uni
tat
2
Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
Cuida els teus sentits
2 Marca l’acció correcta.
vista
tacte
olfacte
gust
oïda
10
Ada
ptac
ió c
urric
ular
(bàs
ica)
. Uni
tat
2Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
La vista
3 Pinta el triangle gran en vermell, el cercle petit en blau i el quadrat mitjà en groc.
El tacte
4 Observa, relaciona i repassa.
aspre lli∫ suau rugó∫
11
Ada
ptac
ió c
urric
ular
(bàs
ica)
. Uni
tat
2
Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
fort / fluix fort / fluix
L’olfacte i el gust
5 Marcale∫olor∫quesiguinagradable∫.
6 Dibuixaunalimentimarca’nelgust. amarg
dolç
àcid
salat
L’oïda
El∫ son∫ poden ser fort∫ o fluixo∫. 7 Repassal’opciócorrecta.
33
Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
Ada
ptac
ió c
urric
ular
(am
plia
ció)
Uni
tat
2
El sistema Braille: llegir i escriure amb el tacte
Le∫ persone∫ cegues utilitzen el sistema Braille per a llegir i escriure. 1 Escriu el teu nom en Braille.
– Ara, escriu el nom d’un company i una com-panya de classe.
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
iiii iiii iiii iiii iiii iiii iiii iiii
iiii iiii iiii iiii iiii iiii iiii iiii
iiii iiii iiii iiii iiii iiii iiii iiii
84
Ava
luac
ió. F
ITX
A 1
. Uni
tat
2 Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
iiiiiiii iiiiiiii iiiiiiii iiiiiiii iiiiiiii
Avaluació
1 Escriuelnomdel∫sentit∫asotadecadadibuix.
v t o g o
2 Marcael∫sentit∫queutilitze∫.
3 Explicasiaquestesaccionsperjudiquenalgunsentiticomle∫corregirie∫.
85
Ava
luac
ió. F
ITX
A 2
. Uni
tat
2
Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
4 Completa i relaciona.
5 Dibuixaunaaccióquecuidiaquest∫sentit∫.
vista oïda gust
Color iiiiiiiiiiiiii
Forma iiiiiiiiiiiiii
Olor iiiiiiiiiiiiii Gust iiiiiiiiiiiiii
Sona quan la masteguem? iiiiiiiiiiiiii
104
Com
petè
ncie
s. F
ITX
A 1
Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
Elabora una macedònia
Pomes iiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiii
1 Escriuelnomd’algune∫fruite∫peralatevamacedònia.
3 Totaldepece∫defruitautilitzade∫:
4 Fruitamé∫cara:iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Fruitamé∫barata:iiiiiiiiiiiiiiiiiii
Pomes iiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiii
2 Indicaquante∫pece∫defruitanecessite∫.
2 €el quilo 2 €
el quilo
4 €el quilo
1 €el quilo
1 €el quilo
5 €el quilo
3 €el quilo
2 €el quilo
Nespre∫
Cirere∫
Albercoc∫
Pome∫
Tomàquet∫
Maduixe∫
Pebrot∫
Pastanague∫
113
Racó
del
cie
ntífi
c. T
oque
m i
desc
rivim
fru
ites.
Nom: .............................................................................................................................................. Data: ..................................
Toquem i descrivim fruites
1 Experimentaambaqueste∫fruite∫.Utilitzaeltac-teiescriuasotadecadascunacomé∫:
2 Prova-le∫tote∫.Dibuixaidescriulaquemé∫t’hagiagradat.
suau–dura–aspra–tova
iiiiiiiiiii iiiiiiiiiii iiiiiiiiiii iiiiiiiiiii
Color:iiiiiiiiiiiiiiii
Olor:iiiiiiiiiiiiiiiii
Gust:iiiiiiiiiiiiiii
Sonaquanlamosse-gue∫?iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii