Maestría en Arquitectura y Urbanismo.Asignatura: Vanguardias Arquitectónicas y Urbanas.
Mtro. Rubén Anza Vázquez
Elementos Urbanos del Fraccionamiento La Salle.
Presenta: Arq. Julio César Gómez Rangel
Mayo, 2012.
Blvd. Principal de la Salle
Fuente: Diana Cazadora
CARTA URBANA: FRACCIONAMIENTO “LA SALLE”.
Boulevard La Salle
Fuente: Diana Cazadora
CARTA URBANA: FRACCIONAMIENTO “LA SALLE”.
Boulevard La Salle
Fuente: Diana Cazadora
UBICACIÓN DE EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS:
FRACCIONAMIENTO “LA SALLE”.
Zona de Oportunidad
Esc. Primaria “Dr. Romeo Rincón Castillejos”
Colegio “La Salle” de Tuxtla
Jardín de niños “Josefa de la Cruz Sibaja”
Esc. Telesecundaria Núm. 023 “Jaime Sabines Gutiérrez”
FRACCIONAMIENTO “LA SALLE”.
Fuente: Diana Cazadora
Boulevard La Salle
RADIO DE SERVICIO URBANO DE
LOS EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS.
FRACCIONAMIENTO “LA SALLE”.
EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS:
ESCUELA PRIMARIA: “Dr. Romeo Rincón Castillejos”Inmueble en cual se inculcan los valores sociales, y seimparten conocimientos y principios científicos y culturalesbásicos.
Alumnos: 6 y 14 años de edad. 1 a 6 años de estudio.
Cuenta con:AulasDirecciónBodegaCooperativaIntendenciaSanitariosPlaza cívicaCancha de usos múltiplesÁreas verdes y libresEstacionamiento
Módulos tipo de 18, 12 y 6 aulas.Localidades mayores de 2,500 habitantes.
PREPARATORIA GENERAL: Colegio “La Salle” de TuxtlaInmueble donde se prepara al estudiante en todas lasáreas del conocimiento para disponer de alternativaspara elegir y cursar estudios de nivel profesional.
Alumnos:16 a 18 años de edad. 1 a 3 años de estudio.
Cuenta con:Aulas. Talleres. Dirección.BibliotecaAudiovisualLaboratoriosControl escolarTienda escolarSanitarios. IntendenciaBodega. Plaza cívicaCanchas de usos múltiplesÁreas verdes y libresEstacionamiento
Módulos tipo de 17, 10 y 6 aulas.Localidades mayores de 10,000 habitantes.
TELESECUNDARIA: Núm. 023 “Jaime Sabines Gutiérrez”Inmueble en el que se imparte la educación mediabásica, área secundaria general, por medio de latelevisión.
Alumnos: 13 a 17 años de edad. 1 a 3 años de estudio.
Cuenta con:Aulas. Laboratorios . TalleresAdministración. BibliotecaOrientación vocacionalServicio médicoIntendenciaCooperativaBodega. SanitariosPlaza cívicaCanchas de usos múltiplesÁreas verdes y libresEstacionamiento
Módulo tipo de 6 aulas máximo.Localidades menores de 5,000 habitantes.
JARDIN DE NIÑOS: “Josefa de la Cruz Sibaja”Inmueble de nivel preescolar: se imparten conocimientosbásicos para estimular la formación de hábitos, aptitudes,habilidades y destrezas.
Alumnos: 4 y 5 años de edad, 1 a 3 años de estudio.
Cuenta con:Aulas didácticasAula cocinaSalón de usos múltiplesDirecciónBodegaIntendenciaSanitariosPlaza cívicaEstacionamientoÁrea de juegosÁreas verdes y libres
Módulos tipo de 9 y 6 aulas.Localidades con 2,500 habitantes y más.
BIBLIOTECA PUBLICA MUNICIPALCentro cultural básico, donde concurren personas quetienen intereses intelectuales y/o de información a libros,revistas y documentos diversos para su consulta y estudio,mediante el servicio de préstamo para consulta interna opréstamo domiciliario.
Acervo mínimo: 1,500 volúmenes.
Consta de:Áreas de lecturaAcervo adultos/niñosÁrea de servicios internos.VestíbuloControlSanitariosEstacionamientoEspacios abiertos exterior.
Módulos arq. tipo de 24, 48 y 72 sillas en sala de lectura.Localidades de 2,500 habitantes en adelante.
PREDIO URBANO.
Área del terreno:
2,720.00m2
Cambio de uso de suelo:
De Habitacional
a Equipamiento.
Propuesta Equipamiento:
Parque Biblioteca Barrial.
Radio de servicio:
Mas de 2,500 habitantes.
PREDIO URBANO
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PREDIO URBANO
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LINEAMIENTOS DEL URBANISMO SUSTENTABLE
Estructura tradicional de barrios y colonias.
Estructura que hace funcional las distintas zonas de una
ciudad, por ejemplo:
El tradicional acomodo de la vida pública en el centro
de la ciudad.
La vida comercial parte en el centro y parte en la
periferia.
La zona habitacional próxima al centro y al
equipamiento urbano básico.
Se llegue de un lugar a otro, y de preferencia caminando
de 10 a 15 minutos.
PARQUE BIBLIOTECA BARRIAL
PARQUE BIBLIOTECA BARRIALComplejos urbanísticos conformados por edificaciones dearquitectura moderna, con amplios espacios públicoscircundantes verdes, peatonales y decorativos. Estosespacios públicos le otorgan al complejo urbanístico elnombre de Parque.
PARQUE BIBLIOTECA BARRIALLa edificación central o eje del complejo está dotada debiblioteca con equipamiento de alta tecnologíacomputacional en banda ancha, que le añade alcomplejo el nombre de Biblioteca, y de allí la expresióncompuesta “Parque Biblioteca”.
PARQUE BIBLIOTECA BARRIAL
Objetivo General:Ubicar equipamiento urbano complemenentario a losexistentes, que propicie mediante sus espacios públicos laconvivencia barrial ausente en el fraccionamiento “LaSalle”
Espacios:Áreas de lectura.Acervo adultos/niños.Área de servicios internos.Espacios abiertos exterior.Conexión inalámbrica.Exposición cultural.Área de juegos de mesa.Área de lectura al aire libre.Taller de reciclado.Cafetería.
Estacionamiento.
BIBLIOTECA
Los edificios destinados a actividades culturales sonelementos de la estructura que se pueden utilizar paracrear puntos urbanos de interés y dar carácter a zonas dela ciudad que lo necesitan.
Pueden ser ubicados junto a parques, plazas, avenidasimportantes y zonas jardinadas.*
*Principios de diseño urbano/ambiental.Mario Schjetnan.
CONEXIÓN INALÁMBRICA EN AÉREAS VERDES.
ZONA DE EXPOSICIÓN CULTURAL
ÁREA DE LECTURA AL AIRE LIBRE
ÁREA DE JUEGOS DE MESA
TALLER DE RECICLADO
CAFETERÍA
CORREDOR URBANO.
Uso de suelo:
De Habitacional a Mixto.
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CORREDOR URBANO.
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CORREDOR URBANO.
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CORREDOR URBANO.
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CORREDOR URBANO.
Uso de suelo:
De Habitacional a Mixto.
CANCHA DEPORTIVA.
Mejoramiento de
instalaciones deportivas.
MEJORAMIENTO GENERAL DEL FRACCIONAMIENTO
Propuestas:Mejoramiento de pavimento en calles.
Paradas de transporte colectivo.
Señalética en la zona.
Infraestructura subterránea.
Creación de dren pluvial.
Mejorar banquetas en el boulevard.
Establecer lineamientos urbanos en corredores urbanos.
Ubicar contenedores de desechos domiciliarios.
Mejorar imagen urbana de accesos.
APOYO BIBLIOGRÁFICO.
Hernández Moreno Silverio: “Introducción al urbanismo sustentable onuevo urbanismo”. Revista: Espacios Públicos. México, D.F. 2008.
Red de bibliotecas públicas de Medellín, Colombia. 2009.
Schjetnan Mario, Carvillo Jorge y Peniche Manuel: “Principios dediseño urbano/ambiental”. Ed. Árbol. México, D.F. 1997.
Secretaria de Desarrollo Social: “Sistema Normativo de Equipamiento
Urbano”. Tomo I: Educación y cultura. México, D.F. 1999.
Por su atención:
GRACIAS.