ExcellenceModel āļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļŠāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļĨāļĻāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļŠāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļĨāļĻ
(Quality & Strategic Management)(Quality & Strategic Management) TQA/PMQA/SEPA/âĶ..TQA/PMQA/SEPA/âĶ..
āļĻāļ āļāļĒ āđāļĄāļāļāļĢāļāļĐāļāļāļģāļēāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļĢāļāļĐāļēāđāļāļ°āļāļģāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢ
āļŠāļāļēāļāļāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāđāļŦāļāļāļēāļ
ExcellenceModel
āļāļāļāļēāļāļ āļāļāļāļēāļāļ āļāļāļāļēāđāļāļĒ āļāļāļāļēāđāļāļĒ
āļŠāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļŠāļēāļāļĨāļŠāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļŠāļēāļāļĨ
Competitiveness
āļŠāļāļēāļāļāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāđāļŦāļāļāļēāļ
ExcellenceModel
âĒ āđāļāļāļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļāļŠāļĢāļ° āļ āļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāđāļĨāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄâĒ āļāļāļāļāđāļāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļāļāļ āļēāļāļĢāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļ
âĒ āļāļāļāļāļāļāđāļĄāļāļ§āļāļ 18 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2537
āļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĄāļāļĨāļāļ āļēāļāļāļāļāļ āļēāļāļĢāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāđāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĄāļāļĨāļāļ āļēāļāļāļāļāļ āļēāļāļĢāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļ
āđāļāļāļāļāđāļŦāļĄāļĢāļ°āļāļāļŠāļāļāļāđāļāļāļāļāđāļŦāļĄāļĢāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļāļēāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļāļēāļāļ
āđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāđāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ āđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāđāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ āđāļāļāļĻāļāļĒāļāļĨāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļĨāļ°āļĢāļāļĢāļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļāļĻāļāļĒāļāļĨāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļĨāļ°āļĢāļāļĢāļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢ
āđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āļŠāļāļēāļāļāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāđāļŦāļāļāļēāļ
ExcellenceModel
āļ āļēāļĢāļ°āļŦāļāļēāļāļ āļēāļĢāļ°āļŦāļāļēāļ 1. 1. āļāļĢāļāļēāļĢāđāļŦāļāļģāļēāļāļĢāļāļĐāļēāđāļāļ°āļāļģāļēāđāļāļāļēāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļŦāļāļģāļēāļāļĢāļāļĐāļēāđāļāļ°āļāļģāļēāđāļāļāļēāļāļāļēāļāđ 2 . 2 . āļāļĢāļāļēāļĢāđāļŦāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļĄāļāļĢāļāļēāļĢāđāļŦāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļĄ 3 . 3 . āđāļāļĒāđāļāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļ āđāļāļĒāđāļāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļ 4 . 4 . āđāļāļāļĻāļāļĒāļāļāļĄāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļēāļāļāļĨāļāļ āļēāļ āđāļāļāļĻāļāļĒāļāļāļĄāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļēāļāļāļĨāļāļ āļēāļ
5. 5. āļĻāļāļĐāļēāļ§āļāļĒāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāļĻāļāļĐāļēāļ§āļāļĒāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļ
āļŠāļāļēāļāļāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāđāļŦāļāļāļēāļ
ExcellenceModel
Six Sigma Design of Experiment (DOE)
Statistical Quality Control(SQC)
Thailand Quality Award(TQM & TQA)
Strategic Planning KPI & Balanced Scorecard
Benchmarking
Supply Chain Management Business Process Improvement (BPI)- Cross functional Management
TPMPM/SM
OEE
JITIE
7 Waste
- Activity based Management (ABM)- Activity based Costing (ABC)
Cost of Quality (COQ)
Problem Solving
WWWWW WWWWWWWWWW
5S / Suggestion Scheme / Visual Control
ISO 900 ISO 90000 / / ISO 16949ISO 16949 / HACCP / GMP / ISO 14000 / S / HACCP / GMP / ISO 14000 / SA 8000A 8000āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļŦāļēāļĢ
Productivity Improvement Tools &
Standards
ExcellenceModel āļŦāļ§āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ
2. Management Guideline
3. Assessment Process
4. Improvement roadmap
1. Quality system
ExcellenceModel
5Q/A
00
ExcellenceModel āļŦāļ§āļāļāļāļģāļēāļāļēāļĄ
2. āļāļāļŦāļēāļāļŠāļģāļēāļāļ
3. āļŠāļēāđāļŦāļāļŦāļĨāļ
4. āđāļāļ§āļāļēāļāđāļāđāļ
1. āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļĢ
5. āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ āļēāļ TQA / HA / PMQA / PCA /
PHSS
ExcellenceModel
Qualitysystem
11
ExcellenceModel Organizational
Management
System Management :
Process Management :
System &
Process
ExcellenceModel
Process
Various inputsblended together
to achieve a specified output
Inputs Outputs
MaterialPeopleEquipmentMethods/ProceduresEquipmentEnvironment
Service
Product
Task completed
Value Chain : IPO (Input-Process-Output)
OutputProcess
Input
ExcellenceModel
InboundLogistics
Operations(Manufacturing)
OutboundLogistics
Marketing and Sales
After SaleService
Procurement
PRIMARY ACTIVITIES PRIMARY ACTIVITIES
Technology Development
Human Resource Management
Firm Infrastructure ( Fin. Plan..)
SUPPORT SUPPORTACTIVITIESACTIVITIES
MARGINMARGIN
Value Chain : Michael E .Porter
ExcellenceModel
SuppliersSuppliers
InputsInputs
ProcessProcess
CustomersCustomers
OutputsOutputs
OutcomeOutcome33
11
22āļŠāļāļāļēāļŦāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāļāļāļāļ°āđāļĢ
āļāļĢāļāļŠāļāļāļēāļŦāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāļāļāđāļāļĢ
āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ°āđāļĢ
44
55
66
āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļĒāļēāļāđāļĢ
āļāļāļāļĒāļāļģāļēāđāļāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāļ°āđāļĢ
āļāļŠāļāļĄāļāļāļāļāļāļĒāļāļāđāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļāļāļāđāļĢāļēāļāļāļāđāļĢāļē
Value Chain : SIPOC Model
Supplier CustomerOutputProcess
Input
PartnersPartners77
āļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļāļāļāđāļāļĢ
Customer Customer ofofCustomerCustomer
88
ExcellenceModel
āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĢāļĄ
āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļāļŦāļĢāļāđāļāļāļāļ
āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļāļāļāļāļ
āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļāļāļŦāļ§āļ
āļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢ
Input Process Output
āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļāļ
āļāļāļāļĄāļāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļ
āļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāļŦāļĢāļāļĨāļāļāļē
āļĨāļāļāļēāļāļāļāļĨāļāļāļē
āļāļŠāļāļĄāļāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļ
āļāļŠāļāļĄāļāļāļāļāļ
āļāļŠāļāļĄāļāļ
āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
Value Chain / Supply Chain
OutputProcess
InputOutputProcess
Input OutputProcess
Input
ExcellenceModel
PEST Model
Stakeholder Model
Stakeholder
External Factor Model
ExcellenceModel
6. āļāļĨāļĄāļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ- āļāļāļ§āļĒ- āļāļēāļāļāļāļ§āļĒ- āļāļĨāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĄāļ§āļĒ- āļāļāļ.- āļāļŠāļĄ.- āļŠāļŠ.- āļāļ§āļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢ- āļŠāļ§āļāļĢāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļāđ (āļŠāļ§āļāļāļĨāļēāļ āļŠāļ§āļāļ āļĄāļ āļēāļ )- āļāļāļāļāļĢāđāļāļāļāļ- āļŠāļāļĄāļ§āļĨāļāļ- āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļŠāļ- āļŠāļāļŠāļ.- āļŠāļŠāļŠ.- āļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļāļēāļāđ- āļŠāļāļēāļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļĨāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ āļŠāļēāļŠāļ- āļāļāļāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļē /āļ§āļ- āļāļāļāļāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ- āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ- āļĄāļĨāļāļ āļŠāļĄāļēāļāļĄ āļāļĄāļĢāļĄ āļŠāļŦāļāļĢāļ- āļŠāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŠāļāļ āļēāļ āđāļĢāļāļāļĒāļēāļāļēāļĨāđāļāļāļāļ - āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒ
4. āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļāļĄāļāļĐāļĒāļŠāļĢāļēāļ- āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢ- āļāļēāļĢāļāļĄāļāļēāļāļĄ- āļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļŠāļāļ āļēāļ- āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ- āļāļēāļĢāđāļāļāđāļāļāļāļāđāļĢāļāļāļēāļ- āļāļēāļĢāđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļĄ- āļāļēāļĢāļāļģāļēāļĨāļēāļĒāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ
1. āļāļēāļĢāđāļĄāļāļ- āļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļŠāļ- āļāđāļĒāļāļēāļĒāļĢāļāļāļēāļĨ- āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļāļ āļāļāļ.- āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļāļŦāļ§āļ- āđāļŠāļāļĒāļĢāļ āļēāļāļāļāļāļĢāļāļāļēāļĨ- āđāļāļ 10
2. āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ- āļĢāļēāļāļēāļāļģāļēāļĄāļ- āļāļĨāļāļĨāļāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ- āļĢāļēāļĒāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢ- āļāļēāļĢāļ§āļēāļāļāļēāļ- āļāļāļŠāļ§āļāļāļĨāļēāļāļĨāļ āļāļ āļāļ§- āļāļ āļŠāļ§āļāļāļāļāļāļ
3. āļŠāļāļāļĄ- āļāļēāļĢāđāļāļĨāļāļāļĒāļēāļĒ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢ- āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄ- āđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢ- āļĢāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļ§āļ- āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē- āļāļēāļāļĒāļĄ āļāļēāļĢāļāļĢāđāļ āļ - āļĒāļēāđāļŠāļāļāļ- āļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĨāļĄāļ§āļĒ-
5. āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļāļēāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļ- āļ āļĒāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļ- āļ āļēāļ§āļ°āđāļĨāļāļĢāļāļ- āđāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļ-
External Environment Model
ExcellenceModel
āļāļāļāļĒāļ āļēāļĒāļāļāļāļāļāļāļĒāļ āļēāļĒāļāļāļâĒ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļ
âĒ āļŠāļāļāļĄâĒ āļāļēāļĢāđāļĄāļāļâĒ āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļ
âĒ āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
āļāļāļāļĒāļ āļēāļĒāđāļāļāļāļāļĒāļ āļēāļĒāđāļ
āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļĨāļ
Strategic Thinking
āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļ
InboundLogistics
Operations(Manufacturing)
OutboundLogistics
Marketing and Sales
After SaleService
Procurement
PRIMARY ACTIVITIES PRIMARY ACTIVITIES
Technology Development
Human Resource Management
Firm Infrastructure ( Fin. Plan..)
SUPPORT SUPPORTACTIVITIESACTIVITIES
MARGINMARGIN
ExcellenceModel
VISIONVISION
CUSTOMER CUSTOMER EXPECTATIONSEXPECTATIONS
MISSIONMISSION
ORGANIZATION ORGANIZATION CULTURE /CULTURE /
CORE VALUES CORE VALUES
StrategyA strategy should be congruent with an organizations most important values, practices and beliefs (culture).
Strategic Management
PROCESSPROCESS
ExcellenceModel
Are We Doing The Right Things?(What?)
Are We Doing Things Right?(HowHow?)
OutputOutputInputInput ProcessProcess OutcomeOutcome
Performance MeasurementPerformance Measurement
Leading indicatorLeading indicatorCheck pointCheck point
Process indicatorProcess indicatorEfficiencyEfficiency
MeansMeansāļ§āļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļēāļĢ
Lagging indicatorLagging indicatorControl pointControl point
Result indicatorResult indicatorEffectivenessEffectiveness
EndEndāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ
Supplier
Value Chain : SIPOC Model
ExcellenceModel
Management ManagementFrameworksFrameworks
Management 0f Quality
Quality Quality Systems & Systems &
StandardsStandards
Quality 0f Management
Management & Management & Improvement T Improvement T
oolsools
7S MBNQA TQA PMQA
TQM
(TQA Assessment Tool)5S BM BSC KM SS TPM CRM Six Sigma
ISO HA GMPHACCP
āļŦāļĨāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāđ
Fusion Management
ExcellenceModel Management Solution
Visio
n
Alignment
Mission
Visio
n
Mission
Baldrige Assessme
nt
ExcellenceModel
Management Guideline
22
ExcellenceModel Baldrige Criteria
Framework:(A Hamburger Model)
1Leadership
2Strateg
icPlannin
g
5Human Resource
Focus7
BusinessResults
6Process
Management
3Customer andMarket Focus
4Measurement, Analysis, and Knowledge Management
Organizational Profile:Environment, Relationships, and Challenges
ExcellenceModel
TQA/SEPA/PMQA FrameworkTQA/SEPA/PMQA Framework
Criteria / ScoreCriteria / Score(Assessment Tool)(Assessment Tool)
Management ManagementConceptConcept
Improvement PlanImprovement Plan(Tools & Standards)(Tools & Standards)
Assessment ReportAssessment Report(SW)(SW)
TQM ConceptTQM Concept
Strategic PlanningStrategic Planning(SWOT/Map/Card)(SWOT/Map/Card)
Organizational Excellence Model
ExcellenceModel
TQMTotal Quality Management
MBNQAMalcolm Baldrige National Quality Award
TQAThailand Quality Award
PMQAPublic Sector Management Quality Award
SEPAState Enterprise Performance Appraisal
LQMLocal Quality Management
HAHospital Accredit
HPHHealth Promotion Hospital
PCAPrimary Care Accredit
āļŠāļāļ.MBNQA Education Criteria
āļŠāļāļ.āļāļĄāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļāļāļāļ āļēāļ (āļĢāļĢ.āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŠāļēāļāļĨ)
Excellence Framework:
ExcellenceModel
Management Management System System DesignDesign 2.
Key Organization Factors (P1-P2)
1. Design Principles(11 Core values)
3. Organization
System(Criteria 1-7)
4. Path to Performance
Excellence(6 Maturity level-
scoring& Self assessment )
Management System Design
ExcellenceModel
âĒ Directive Leadership âĒ Product/Service-Driven âĒ Meet Standards or âstatus quoââĒ Suppliers and Unions as
AdversariesâĒ Respond in Time AllottedâĒ Focus on Next Quarterâs ResultsâĒ Employees Follow ProceduresâĒ Management by Intuition âĒ Compliance with Regulation âĒ Focus on $ âbottom-lineâ
Exclusively âĒ Functional Perspective
Good Organization Great Organization
1. Visionary Leadership2. Customer-Focused Excellence3. Organizational & Personal
Learning4. Valuing Staff & Partners5. Agility6. Focus on the Future7. Managing for Innovation8. Management by Fact9. Social Responsibility and
Community Health10. Focus on Results & Creating
Value11. Systems Perspective
TQA : 11 Core Values
ExcellenceModel
āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļāļĄāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļāļāļĒāļēāļāļĄāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļ
āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļĨāļĻāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļĨāļĻāļāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļēāļāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļē
āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļēāļāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļāļāļĄāļĨāļāļĢāļāļāļāļĄāļĨāļāļĢāļ
āļĄāļĄāļĄāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļĄāļĄāļĄāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ
āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļŠāļāļāļĄ
āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļĨāļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļāļ§āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļāļ§
āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļāļēāļāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļāļē
āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāđāļĨāļ°āļ°āđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨāđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨ
1
4
3
2
55
88
77
66 99
11 11
11 00
TQA : 11 Core Values
ExcellenceModel
āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļāļĄāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļāļāļĒāļēāļāļĄāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļ
āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļĨāļĻāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļĨāļĻāļāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļēāļāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļē
āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄāļāļāļŠāļāļāļĄ
āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļāļēāļāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļāļē
1
4
3
2
TQA : 11 Core ValuesâĒ āļāļģāļēāļŦāļāļāļāļĻāļāļēāļ āļĄāļāđāļāļāļĨāļāļāļē āļŠāļĄāļāļĨāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢâĒ āļāļģāļēāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļĨāļĒāļāļ āļĢāļ°āļāļāļāļēāļ âĒ āļāļĢāļ°āļāļ āļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢâĒ āļŠāļĢāļēāļāđāļĢāļāļāļāļāļēāļĨāđāļ āļāļēāļĢāļĄāļŠāļ§āļāļĢāļ§āļĄ āļĢāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļâĒ āļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļģāļē āđāļāļāļāļĒāļēāļāļāļ āļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄ
âĒ āļĢāļāļāļāļāļāļ āļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļŠāļāļāļĄāļ āļēāļāđāļŦāļâĒ āđāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ§āļāļāļēāļĢ âĒ āļāļ§āļ§āļāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļŠāļ°āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļģāļē
âĒ āļāļāļĨāļēāļāļĢ āļŠāļĢāļēāļ āļĄāļāļĄāļ āļāļāđāļ āļāļāļāļ āļāļāļāļē āļāļēāļŠāļâĒ āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļ āļĢāļ§āļĄāļĄāļ āļāļēāļĄāļŠāļēāļĒāļāļēāļ āđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļâĒ āļāļāļāļāļāļāļāļĢ āļĢāļ§āļĄāļĄāļ āđāļāļāļāđāļ āļŠāļāļŠāļēāļĢ āļāļĢāļāđāļāļĨāļĒāļ
âĒ āļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢâĒ āļāļģāļēāđāļŦāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāđāļāļâĒ āļāļĨāļāļāļāļ§ āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļ
ExcellenceModel
āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļēāļāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļāļ§āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļāļ§
āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāđāļĨāļ°āļ°āđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨāđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨ
55
88
77
66
TQA : 11 Core ValuesâĒ āđāļāļēāđāļāļāļāļāļĒ āļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļ āļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§âĒ āļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§āļāļāļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāđāļŠāļĒâĒ āļāļēāļāļāļēāļĢāļ āļāļāļāļĒāļĨāļ§āļāļŦāļāļēâĒ āļĢāļāļāļĢāļāļāļ§āļĒ āļāļāļāļēāļāļāļģāļē āļāļāļĨāļēāļāļĢ āļāļŠāļāļĄāļāļ āļŠāļāļāļāļ âĒ āđāļāļāļēāļŠāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ
âĒ āđāļāļĨāļĒāļāļāļāđāļ§ āļĒāļāļŦāļĒāļ āļāļĢāļāļēāļāļēāļĢâĒ āļāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ āđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ âĒ āđāļāļĄāļāļāļĐāļ° āļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļāļģāļēāļāļēāļ āļ§āļāļāļĨāļāļēāļāđāļ§āļĨāļē
âĒ āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļĢ āļāļĢāļāļāļĢāļ āļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāļāļāļĢāļ°āļāļâĒ āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĨ āļĻāļāļĐāļē āļāļāļĢāļĄ āļŠāļāļāļāļēāļ
âĒ āđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļēāđāļŦāļĄâĒ āļāļāļģāļēāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĢāļĒāļāļĢ āļāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģāļē āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļāļāļĢāļâĒ āļĢāļ°āļāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ§āļāļāļāļāļāļāļĢ āđāļāļĒāđāļāļĢ āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļ
ExcellenceModel
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļāļāļĄāļĨāļāļĢāļāļāļāļĄāļĨāļāļĢāļ
āļĄāļĄāļĄāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļĄāļĄāļĄāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ
āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļĨāļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē
99
11 11
11 00
TQA : 11 Core ValuesâĒ āļ§āļāļāļĨāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢ āļāļĻāļāļēāļāļāļāļāļāļĢ āļŠāļāļŠāļēāļĢâĒ āļĢāļ°āļāļāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļĄâĒ āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āļāļĨāļāļāļĢāļāļ āļāļ§āļĒāļāļāļŠāļāđāļâĒ āļāļ§āļ§āļ āļŠāļ°āļāļāļāļāļāļāļĒāļŠāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāļ āđāļāļāļĄāđāļĒāļ āļāļāļāļēāļĨ
âĒ āļāļĨāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē āļĢāļāļĐāļēāļŠāļĄāļāļĨâĒ āļĢāļ°āļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢ āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāđāļŠāļĒāļāļāđāļāļâĒ āđāļāļāļ§āļ§āļāļāļģāļē āļāļ§āļ§āļāļāļēāļĄâĒ āļāļāļāļēāļĄāļāļĨāļŠāļāļĢāļāļāļĢāļ
âĒ āļŠāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āļĄāļāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļĢāļ°āļāļ āļāļāļāļĒâĒ āļŠāļāļāļāļĨāļāļ āđāļāļāļĄāđāļĒāļāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļâĒ āļāļāļēāļāļēāļĢ āļāļāļĒāļāļāļŠāļāļĨāļĨāļāļāļāļāļāļāļĢ
ExcellenceModel
Lead Lead the organizationthe organization
Manage Manage the organizationthe organization
Improve Improve the organizationthe organization
Strategic LeadershipStrategic Leadership Execution ExcellenceExecution Excellence Organizational Organizational LearningLearning
CustomerDriven
ExcellenceāļĄāļāđāļāļāļĨāļāļāļē
Focus onResults &Creating
ValueāđāļāļāļāļĨāļĨāļāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē
Systems Perspective
āļĄāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ
Focus on Future
āđāļāļāļāļāļēāļāļ
Social Responsibility
āļĢāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄ
Visionary Leadership
āļāļģāļēāļāļĒāļēāļāļĄāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļ
AgilityāļāļĨāļāļāļāļ§
ValuingEmployees& PartnersāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļ āļāļāļē
ManagingFor
Innovationāđāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ
Org. & PersonalLearning
āļāļāļāļāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
ManagementBy FactāļāļāļŠāļāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļāļāļĢāļ
11
22
55
1111 66
44
33
1010
88
77
99
Organizational Excellence Model
ExcellenceModel
1 . āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ2. āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļāļāļĨāļĒāļāļ3. āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢ4. āļāļēāļĢāļ§āļ āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āđāļĨāļ°
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ 5. āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ6. āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ7. āļāļĨāļĨāļāļ
āđāļāļāļ1 . āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĄāļ§āļŠāļĒāļāļĻāļ2 . āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāđāļĨāļĻāļāļĄāļāđāļāļāļĨāļāļāļē3 . āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļ
āđāļāļĨāļ°āļāļāļāļĨ4 . āļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļ
āļāļē5 . āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļāļ§6 . āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļēāļāļ7 . āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ8. āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļāļāļĄāļĨāļāļĢāļ9. āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄ1 0 .āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļāļĨāļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢ
āļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē1 1 .āļĄāļĄāļĄāļāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ
āļāļēāļāļĒāļĄāļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļ
TQM/PM QA : 11 Core Values / 7 Categories
ExcellenceModel
6. āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
5. āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļāļĨ
4. āļāļēāļĢāļ§āļ āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ
3. āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
1 . āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ
2. āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ
āđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļāļ
P : āļĨāļāļĐāļāļ°āļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļēāļĒ
7. āļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ
PMPM QA QA : Criteria: Criteria
ExcellenceModel
6.āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ61. .āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē 62. .āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ
3.āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ3.1.āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ 32. .āļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļāļāļāļĨāļāļāļēāđāļĨāļ° āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļĨāļāļāļē
5.āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļāļĨ5.1.āļĢāļ°āļāļāļāļēāļ 52. .āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāđāļĢāļāļāļāđāļ 53. .āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļŠāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļāļ āļāļāļāļāļēāļ
1.āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ 11. . āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ 12. . āļāļĢāļĢāļĄāļēāļ āļāļēāļĨ
7 . āļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļ 7.1 āļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨ 7.2 āļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļāļāļāļ āļēāļ
73 āļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļ 74 āļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļĢ
2.āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļāļāļĨāļĒāļāļ
21. .āļāļēāļĢāļāļāļāļģāļēāļāļĨāļĒāļāļ 22. .āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļĨāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļ
4 . āļāļēāļĢāļ§āļ āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ4.1.āļāļēāļĢāļ§āļāđāļĨāļ°āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļĢ 42. .āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢ
P . āļĨāļāļĐāļāļ°āļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
PMPM QA QA : Criteria: Criteria
ExcellenceModel
1. āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ
āļ . āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļĻāļāļēāļ āļāļāļ
āļŠāļ§āļāļĢāļēāļāļāļēāļĢ
1.1 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ
1.2 āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄ
(1)
(2)
āļ . āļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļĨ āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
āļ . āļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļĄāļāđāļĨāđāļŦāļĄāļāļēāļĢ
āļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļāļ
P. āļĨāļāļĐāļāļ°āļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
7 āļŦāļĄāļ§āļ
17 āļŦāļ§āļāļ
30 āļāļĢāļ°āđāļāļ āļāļāļ§āļĢāļāļāļēāļĢāļāļē
90āļāļģāļēāļāļēāļĄ
2 āļāļ
āļŦāļĄāļ§āļ 1-6 = 75 āļāļ (How 69 āļāļ , What 14 āļāļ)āļŦāļĄāļ§āļ 7 = 15 āļāļ
PMQA āļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļ
PHSM PMQA Criteria
P. āļĨāļāļĐāļāļ°āļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
P1. āļĨāļāļĐāļāļ° āļāļāļāļāļĢ P2. āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāļĢ
āļ . āļŠāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļ āļ . āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļēāļĒāđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ
āļ . āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ āļ . āļĨāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļēāļāļāļāļāļŠāļ§āļ
āļĢāļēāļāļāļēāļĢ
āļ . āļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļ āļ āļēāļĒāđāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
1 āļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļŦāļāļĢāļāļēāļĢ1 .1 āļāļāļāļāļ āļŦāļāļēāļ1.2 āđāļāļ§āļāļēāļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļĢāļāļēāļĢ
2 āļāļĻāļāļēāļ2.1 āļ§āļŠāļĒāļāļĻāļ2.2 āđāļāļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļŦāļĨāļ2.3 āļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄ2.4 āļāļēāļāļĒāļĄ 3 āļĨāļāļĐāļāļ°āđāļāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
4 āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒ āļāļāļāļĢāļ āļŠāļāļāļģāļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļ
5 āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ
6 āđāļāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļāļĢ
7 āļāļāļāļāļĢāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļ
8 āļāļĨāļĄāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
9 āļŠāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļ
10 āļāļāļāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāđāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļ
11 āļāļāļĄāļĨāđāļāļāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļ
12 āļāļāļāļģāļēāļāļāļāļēāļāļāļāļĄāļĨāđāļāļāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļ
13 āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļēāļĒāđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢâĒ āļāļēāļāļāļāļāļāļâĒ āļāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļĢâĒ āļāļēāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
14 āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļ
15 āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
ExcellenceModel
Key Stakeholder âĒ Customer âĒ PartnerâĒ SupplierâĒ CompetitorâĒ Other Stakeholder
Customer Value Proposition âĒ Offering perceptionâĒ SatisfactionâĒ Impact
Output & SpecificationâĒ Output offeringâĒ Job to be doneâĒ Efficiency & EffectivenessâĒ Productivity
Key ProcessesâĒ Process & StepâĒ Metric âĒ Requirement
Key ResourcesâĒ People, ManâĒ Technology, machineâĒ Information, need, condition, lawâĒ PartnershipsâĒ MethodâĒ Material, Money, other resourceâĒ Direction, Strategic, Work system
Input
Output
Process
Outcome
Business Model : Key factors
Stakeholder
PHSM
āļŦāļĄāļ§āļ 1 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ
āļ . āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļ āļāļĻāļāļēāļ āļāļāļ
āļŠāļ§āļāļĢāļēāļāļāļēāļĢ
1.1 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ 1.2 āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄ
āļ . āļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļ āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļ
āļŠāļ§āļāļĢāļēāļāļāļēāļĢāļ . āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļ āļāđāļĨāļāļāđāļāļāļāļ
āļ . āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļĄ
āļ . āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļāļĄ
āļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄ
āļ . āļāļēāļĢāđāļŦāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļ
āļāļĄāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļ
(1)1 āļāļĻāļāļēāļ
(2)2 āļāđāļĒāļāļēāļĒ
(3)3 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāđāļĨāļāļāđāļāļāļāļ
(4)4 āļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļĨāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ
(5)5 whatāļāļ§āļāļ§āļāļŠāļģāļēāļāļ
5.1āļāļ§āļāļ§āļ
5.2āļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļāļēāļāļĄāļē
(6) āļāļēāļĢāđāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāđāļāļāļāļāļĨāļģāļēāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļ§āļāļāļāļāļāļāļĢ
(7)7 āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļĢāļŦāļēāļĢ
(8)8 āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĄāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļĨāļāļāļāļŠāļāļāļĄ (āđāļāļāđāļŦāļāļāļēāļĢāļāđāļĨāļ§)
(9)9 whatāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ
9.1āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ9.2āđāļāļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļ9.3āļāļ§āļāļ§āļ9.4(āļāļē)āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ
(10)10 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļĨāļ
(11)11 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļ§āļāļāļāļāļāđāļŦāļāļģāļēāļāļĒāļēāļāļĄāļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄ(āļāļāļāļāļāļāļāļāļ āļēāļĒāļāļāļ)
(12)12 āļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļĄāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļ
PMQA Criteria
PHSM
āļŦāļĄāļ§āļ 2 āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļāļ
āļ . āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āļāļāļāļģāļēāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ
2.1 āļāļēāļĢāļāļāļāļģāļēāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļāļ 2.2 āļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļāļāļĨāļĒāļāļāļŦāļĨāļāđāļāļāļāļāļ
āļ . āđāļāļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļ āđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ āđāļĨāļ°
āļāļĨāļĒāļāļ
āļ . āļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļ āđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ āđāļāļŠāļāļēāļĢ
āļāļāļāļāļ . āļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļ āļāļĨ
āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ
(13)1 āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ 1.1 āđāļāļ 4 āļ1.2 āđāļāļ 1 āļ
(14)2 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļĒāļĄāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ2.1 āļāļāļāļĒāļ āļēāļĒāđāļ2.2 āļāļāļāļĒāļ āļēāļĒāļāļāļ
(15)3 whatāļāļĢāļ°āđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ3.1āļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨāļĒāļāļ3.2āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē3.3āļĨāļģāļēāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāđāļāļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļ
(16)4 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨāļĒāļāļ4.1 āđāļāļ 4 āļ4.2 āđāļāļ 1 āļ
(17)5 āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļŠāļāļēāļĢāļāļāļāļâĒ āļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļâĒ āļāļēāļĢāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢâĒ āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļŦāļāļĨāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĒāļāļĒāļ
(18)6 āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ6.1 whatāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļŠāļģāļēāļāļ6.2 āđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļ (āļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĒāļ : RM)
(19)7 whatāđāļāļāļŦāļĨāļāļāļēāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļāļĨ7.1 4āļ7.2 1āļ
(20)8 āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļĨāļŠāļģāļēāđāļĢāļ8.1 whatāļāļ§āļāļ§āļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ8.2āļāļēāļĢāļāļģāļēāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļĨāļŠāļģāļēāđāļĢāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĄāļāđāļāđāļāļāļĻāļāļēāļāđāļāļĒāļ§āļāļ
(21)9 whatāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ9.1āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļāļ§āļ9.2āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļ
Risk Management
IndividualScorecard
PMQA Criteria
PHSM
āļŦāļĄāļ§āļ 3 āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
āļ . āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļĄ
āļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
3.1 āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļĄ
āļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
3.2 āļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄ āļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļĄ
āļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
āļ . āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļ āļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢ
āđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
āļ . āļāļēāļĢāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļ āļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°
āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
(22)1 āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļĨāļĄāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
(23)2 āļāļēāļĢāļĢāļāļāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢ
(24)3 āļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĢāļāļāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļĒāļāļĢ
(25)4 āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļ
(26)5 āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļŦāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāļēāļāļ
(27)6 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļāļāđāļĢāļĒāļ
(28)7 āļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļ
(29)8 āļāļēāļĢāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĄāļāļāļāļāđāļ
8.1āļāļēāļĢāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĄāļāļāļāļāđāļ
(30)9 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĄāđāļĢāļāļāļāļāļ āļēāļāļāļĢāļāļēāļĢ
(31)10 āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļāļāļāļĄāļĨāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļ
(32)11 āļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļ
PMQA Criteria
PHSM
āļŦāļĄāļ§āļ 4 āļāļēāļĢāļ§āļ āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ4.1 āļāļēāļĢāļ§āļāđāļĨāļ°āļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļĨāļāļēāļĢ
āļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļ§āļāļĢāļēāļāļāļēāļĢ4.2 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°
āļāļ§āļēāļĄāļĢāļ .
āļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļāļĄāđāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļĄāļĨ
āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ
āļ .āļāļēāļĢāļ§āļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ
āļ . āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ
āļ .āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ
(33)1 āļāļēāļĢāđāļĨāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļĄāļĨ
(34)2 āļāļēāļĢāđāļāļāļāļĄāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļāļāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļāđāļāļ
(35)3 āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļĨ
3.1 āļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļĨ
3.2 āļāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļ§āļāļāļĨāđāļŦāđāļ§āļāļāļāļēāļĢāļāļāļ
(41)9 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ (KM)
âĒ āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļāļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļāļāļāļāļāļĢâĒ āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļâĒ āđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāļ§āļāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļĻ
(42)10 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļĄāļĨāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļāļ§āļēāļĄāļĢ āđāļŦāļĄāļāļāļŠāļĄāļāļāļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļāļŠāļ11āļāļĢāļ°āļāļēāļĢ
(38)6 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĄāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ(IT)
(39)7 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ
(40)8 āļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļāļāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļāļāļĢāļ
(36)4 whatāļāļĢāļ°āđāļāļāļāļĄāļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļāļĄāļĨāđāļāļāđāļŦāļāļāļĢāļŦāļēāļĢâĒ āļāļāļāļ§āļāļāļĨāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļâĒ āļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ
(37)5 āļāļēāļĢāļŠāļāļŠāļēāļĢāļāļĨāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļŦāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāđāļ
IT KMIT
PMQA Criteria
PHSM
āļŦāļĄāļ§āļ 5 āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļāļĨ
āļ . āļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļ
5.1 āļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļ . āļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļ
āļ . āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
āļ . āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĨāļēāļāļĢ
5.2 āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāđāļĢāļāļāļāđāļ
āļ . āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāđāļĢāļāļāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄ
āļāļēāļ§āļŦāļāļēāđāļāļŦāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļ
(43)1 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ
(44)2 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļ§āļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļāļāļĄāļēāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ
(45)3 āļāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļāļŠāļāļŠāļēāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļāļāļāļāļĢāđāļŦāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨ
(46)4 āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĒāļāļĒāļāļāļāļĄāđāļāļĒ
(47)5 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļāļĨāļāļĐāļāļ°āđāļĨāļ°āļāļāļĐāļ°āļāļāļĨāļēāļāļĢ
(48)6 āļāļēāļĢāļŠāļĢāļĢāļŦāļēāļ§āļēāļāļēāļ āļĢāļāļĐāļēāļāļāļĨāļēāļāļĢ
(49)7 āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāđāļāļāļēāļ
(50)8 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļāļāļāļāđāļŦāļĄāđāļāļāļēāļŠāļāļēāļ§āļŦāļāļē
(51)9 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļĄāļāļĨāļĒāļ āļēāļ
(52)10 āļāļēāļĢāđāļŦāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļĢāļĄ
(53)11 āļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļĄ
(54)12 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢ
(55)13 āļāļēāļĢāļŠāļāđāļŠāļĢāļĄāđāļŦāļāļģāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļĐāļ°āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļĄāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļ
(56)14 āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļāļāļĢāļĄ
(57)15 āļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļŦāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāđāļāļ
PMQA Criteria
PHSM
āļŦāļĄāļ§āļ 5 āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļāļĨ
āļ .āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļēāļ
āļ .āļāļēāļĢāđāļŦāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ° āļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļ āđāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
5.3 āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļŠāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
(58)16 āļāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļēāļ
(59)17 āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļĄāļāļĢāļāļĄāļāļāļŠāļ āļēāļ§āļ°āļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļ āļĒāļāļāļ
(60)18 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļāļāļĒāļāļĄāļāļĨāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļŠāļāļāļāđāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļ
(61)19 āļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļŠāļ§āļŠāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļĢāļāļēāļĢ
(62)20 āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
(63)21 āļāļēāļĢāđāļāļāļĄāđāļĒāļāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļāļāļāļĢ HR
Scorecard
PMQA Criteria
PHSM
āļŦāļĄāļ§āļ 6 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
āļ . āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē
6.1 āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē 6.2 āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ
āļ . āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ
(64)1 āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē1.1 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē1.2 whatāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļēāļāļŠāļģāļēāļāļ
(65)2 āļāļēāļĢāļāļāļāļģāļēāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļ2.1 āļāļēāļĢāļāļāļāļģāļēāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē2.2 whatāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
(66)3 āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē
(67)4 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļ4.1 whatāļāļ§āļāļ§āļāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ4.2āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļŦāļāļĢāļĢāļĨāļāļĨāļāļēāļĄāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļ
(68)5 āļāļēāļĢāļĨāļāļāļēāđāļāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļ
(69)6 āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
(70)7 āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ7.1 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ7.2 whatāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļ
(71)8 āļāļēāļĢāļāļāļāļģāļēāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļ8.1 āļāļēāļĢāļāļāļāļģāļēāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ8.2 whatāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
(72)9 āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ
(73)10 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļ10.1 whatāļāļ§āļāļ§āļāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ10.2āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļŦāļāļĢāļĢāļĨāļāļĨāļāļēāļĄāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļ
(74)11 āļāļēāļĢāļĨāļāļāļēāđāļāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļ
(75)12 āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
PMQA Criteria
āļŦāļĄāļ§āļ 7 āļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ
7.3 āļĄāļ āļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāļāļāļ
āļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļēāļāļāļēāļĢ
7 .1 āļĄāļ āļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨ
7.2 āļĄāļ āļāļēāļāļāļāļ āļēāļ āļāļēāļĢāđāļŦ
āļāļĢāļāļēāļĢ
7.4 āļĄāļ āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļē āļāļāļāļāļĢ
(76)1 āļāļĨāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĨāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāđāļĢāļāļāļēāļĄāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļāļāļŠāļ§āļāļĢāļēāļāļāļēāļĢ
(81)6 āļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļŠāļĢāļēāļāļāļāļāļē
(82)7 āļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļ
(83)8 āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ
(84)9 āļāļĨāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļ āļēāļĒāđāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļĒāļāļāļ
(85)10 āļāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĄāļāļ āļĢāļ°āđāļāļĒāļ āļāļāļāļāļāļ āļāļāļŦāļĄāļēāļĒ
(86)11 āļāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļāļāļāļĄāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļ
(87)12 āļāļĨāļāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļāļĨ
(88)13 āļāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
(89)14 āļāļĨāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļŠāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
(90)15 āļāļĨāļāļēāļ āļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĄāļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļāļ§āļēāļĄāđāļ§āļ§āļēāļāđāļāļāļĄāļāļāļāļāļģāļē
āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāđāļĨāļāļ§āđāļāļāļāļāļāļĪāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļēāļāļāļāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļĄ
(77)2 āļāļĨāļāļāļāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
(78)3 āļāļĨāļāļāļāļāļ§āļāļ§āļāļāļēāļāļāļāļāļēāļāļēāļāļĄāļĄāļĄāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ āļĢāļ§āļĄāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ§āļāļāļāļāļāļāļĢāđāļāļāļēāļāļāļ āđāļĨāļ° āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļ
(79)4 āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļāđāļāļ āļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļĢāļāļēāļĢāļāđāļāļĄāļāļ (*)
(80)5 āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
ExcellenceModel
Assessmentprocess
33
ExcellenceModel TQA/PMQA Framework & Value Chain
1Leadership
2Strateg
icPlannin
g
5Human Resource
Focus7
BusinessResults
6Process
Management
3Customer andMarket Focus
4Measurement, Analysis, and Knowledge Management
Organizational Profile:Environment, Relationships, and Challenges
InboundLogistics
Operations(Manufacturing)
OutboundLogistics
Marketing and Sales
After SaleService
Procurement
Technology Development
Human Resource Management
Firm Infrastructure ( Fin. Plan..)
MARGINMARGIN
Core Core ProcessProcess
SupportProcess
ResultResult
ExcellenceModel
OrganizationalCharacteristic
1.Key Organization Factors-Organization Description a. Organizational Environment b. Organizational Relationship-Organizational Challenges a. Competitive Environment b. Strategic Challenges c. Performance Improvement System
2.Organizational Culture-Organization Concept-Organizational Value
3.Organization System-Innovation Management Processes-Production Management Processes-Customer Management Processes-Regulatory and Social Management Processes
4.Path to Performance Excellence-The Process Maturity-The Result Maturity
Who we are?
What do we believe in ?What we do and
how we do it?
How good we are?
Organizational Characteristic
ExcellenceModel
1ContentManagement Knowledge(Cat.1-5 )
ProcessManagementKnowledge(Cat.6)
PDCAKnowledge(ADLI)
23
P,1-6,7 Criteria Assessment
1Leadership
2StrategicPlanning
5Human Resource
Focus7
BusinessResults
6Process
Management
3Customer andMarket Focus
4Measurement, Analysis, and Knowledge Management
Organizational Profile:Environment, Relationships, and Challenges
ResultAssessmentKnowledge (LeTCI)
Key factor(P1,P2)
5
4
ExcellenceModel The Deming Wheel (or PDCA
Cycle)
1. PlanIdentify the problem and develop the plan for improvement.
2. DoImplement the plan on a test basis.
3.Study/CheckAssess the plan; is it working?
4. ActInstitutionalize improvement; continue the cycle.
ExcellenceModel
āļāļģāļēāļāļēāļĄāļŦāļĨāļāļāļģāļēāļāļēāļĄāļŦāļĨāļ āļāļĢāļ°āđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļĢāļ°āđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļē āļŦāļ§āļāļāļŦāļ§āļāļ
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((1)1)āļāļ
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((2)2)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((3)3)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((4)4)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((5)5)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((6)6)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((7)7)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((8)8)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((9)9)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((10)10)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((11)11)
āļāļ°āđāļāļ āļāļ°āđāļāļ ((12)12)
āļāļ
āļāļ
āļāļ
āļāļ
āļāļ
1.11.1
1.21.2
HowHowADLIADLI
āļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļŠāļĢāļāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĄāļ
āļŦāļ§āļāļ1.1
āļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļŠāļĢāļāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĄāļ
āļŦāļ§āļāļ1.2
WhatWhat3R3RRight questionRight answerRight data
11
Organizational Assessment Result
ExcellenceModel
ApproachApproachAA
DeploymeDeploymentntDD
LearningLearningLL ResultResult
IntegratioIntegrationnII
PPlanlan
DoDo
Check/Share/ActCheck/Share/Act
PDCA AlignmentPDCA Alignment
1-6 Process Assessment : ADLI
ExcellenceModel
āļĄāļāļēāļĢāļāļģāļēāļĢāļ°āļāļāļĄāļēāđāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĨāļāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļĢāļāļ āļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāđāļāļāļŠāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļĒāļēāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļāļāļāļŦāļāļ§āļĒāļāļāļāļāļāļāļāļĢ āđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļ āļāļĢāļāļāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāđāļāļĢāļāļāļĄāļāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļāļāļāļāļĢ; āđāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļ āđāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļĒāļēāļāđāļŦāļāđāļāļāļāļāļ§āļāļāļāļāļāļāļĢ āļĄāļĢāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļāļāļĒāļēāļāļŠāļĄāļāļĢāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§āđāļĨāļ§āđāļāđāļāļāļāļāļāļāļāđ
90 95āļŦāļĢāļ 100%6
āļĄāļāļēāļĢāļāļģāļēāļĢāļ°āļāļāļĄāļēāđāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĨāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļŠāļ āļēāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļĢāļāļ āļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāđāļāļāļŠāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļ āđāļāļĒāđāļĄāļĄāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļ āđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļ āļāļĢāļāļāļĢāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāđāļāļāđāļāļĢāļāļāļĄāļāļŦāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢ; āļĄāļŦāļĨāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāđāļāļ āļāļĨāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ āļĄāļĢāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļāļāļĒāļēāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ āļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§āđāļĨāļ§āđāļāđāļāļāļāļāļāļāļāđ
7 0 %, 75 80%, %
āļŦāļĢāļ 85%5
āļĄāļāļēāļĢāļāļģāļēāļĢāļ°āļāļāļĄāļēāđāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĨāļŠāļāļāļāļāļāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ āļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļ/āļāļģāļēāđāļāļāđāļāļŠāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāļāļĒāļēāļāļ āđāļāļĄāļŠāļ§āļāļāļāļĒāļāļĒāļāļāļĨāļēāļāđāļāļĨāļāļ āļĄāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļāļēāļāļāļāļĄāļĨāļāđāļāļāļāļĢāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļŦāļĢāļāļāļāļĐāļ°āļāļēāļāļāļĒāļēāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļāđāļāļāļĒāļēāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨ āļĄāļĢāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§āđāļāđāļāļāļ āļāļāļāļāđ
50%, 55 60%, %
āļŦāļĢāļ 65%4
āļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļĨāđāļāļāļŠāļāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļ āļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļ/āļāļģāļēāđāļāļāļŠāļāļēāļĢāļāļāļāļ āļĄāđāļāļĒāļāļāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļāļāļ°āļāļĒāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļĢāļĄāļāļāđāļāļēāļāļ āđāļĢāļĄāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ āđāļĢāļĄāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļāļĢāļ°āļāđāļ§āđāļāđāļāļāļāļŦāļĄāļ§āļāļāļāđ
3 0 %, 35%,
40% āļŦāļĢāļ 45%
3
āđāļĢāļĄāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļ āđāļāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļĢāļĄāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļ/āļāļģāļēāđāļāļ/āđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļŠāļŠāļēāļĒāļāļēāļāđāļāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļ āđāļāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļĢāļĄāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļ°āļŦāļāļēāđāļāļŠāļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļāļ§āļāļ āđāļāļ§āļāļēāļāļĄāļāđāļāļāļĻāļāļēāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļāļĨāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļ°āļŦāļāļēāļĢāļ§āļĄāļāļāđāļāļāļŦāļĨāļ
10%, 15%, 20%
āļŦāļĢāļ 25%2
āđāļĄāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ; āļĄāļāļāļĄāļĨāļŦāļĢāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļāļĒāļŦāļĢāļāđāļĄāļāļāđāļāļ āđāļĄāļĄāļŦāļĢāļāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļŠāļāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļĒāļāđāļĨāļāļāļāļĒ āđāļĄāļĄāļŦāļĨāļāļāļēāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļ; āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāđāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļ°āļŦāļāļē āđāļĄāļĄāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāđāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ; āđāļāļĨāļ°āļŠāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļāļāļāļēāļāđāļāļĒāļāļŠāļĢāļ°āļāļēāļāļāļ
0% , 5%1
āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ(Approach-Deployment-Learning-Integration)
āļāļ°āđāļāļ(Score)
āļĢāļ°āļāļ(Level) Criteria
1-6
ExcellenceModel
StrategicLeadership
Execution Excellence
Organizational
Learning
11 22 33
Reacting toProblems
SystematicApproach
Alignment Integration
Integration
Alignment
SystematicApproach
Reacting toProblems
2
3
Role Model
No system
No system Role Model
4
5
6
1
55 66
44 77
PP
DD
AACC
Lead
Manage
Improve
Lead the organization
Manage the organizationImprove the organization
1 / 2 / 5 / 11
3 / 4 / 6 / 107 / 8 / 9
Organizational Assessment : 6 Level
ExcellenceModel PMQA â51 Assessment Tool : ADLI
āļĄāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļ āļĄāļāļĒāļāļĒ
AāļāļēāļĢāļĄāđāļāļ§āļāļēāļ
1 āļāļēāļĢāļāļāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļ
2 āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļ
3 āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļ§āļ
DāļāļēāļĢāļāļāļāļ
1 āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļ
2 āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
3 āļāļ§āļēāļĄāļĄāļāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
LāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
1 āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļĢāļāđāļāļ§āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļ
2 āļāļēāļĢāļŠāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļ āļŠāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļģāļēāđāļāļāļĢāļāļāļĢāļ
3 āļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļ
IāļāļēāļĢāļāļĢāļāļēāļāļēāļĢ
1 āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļēāļĢ (āđāļāļē āđāļāļ āļāļāļāļ āļ§āļ āļāļĢāļ)
2 āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļ§āļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļ
3 āļāļēāļĢāļĄāđāļāļ§āļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĄāļāļŠāļāļĨāļŠāļģāļēāđāļĢāļāļāļēāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļĢ
ExcellenceModel
A 1 āļāļēāļĢāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ
2 āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļ
3 āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļ§āļ
āļāļēāļĢāļĄāđāļāļ§āļāļēāļ
1 āļāļēāļĢāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ 2 āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāđāļ 3 āļāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļāļāļĄāļĨāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļŦāļ§āļāļāļāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ āļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāļāļĢāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāđāļāđāļāļĨāļ°āļāļāļāļāļ
3 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļ§āļāļ§āļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ 2 āļāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļ§āļāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļēāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļāđāļŠāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļ āđāļāļāļāļģāļēāļŠāļāļēāļĢāļŠāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļāļāđāļ
D 1 āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļ
2 āļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
3 āļāļ§āļēāļĄāļĄāļāļĄāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāļĢ
āļāļēāļĢāļāļāļāļ
1 āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§āđāļ 3 āļāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĒāļŠāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļēāđāļāđāļāđāļāļāđāļŦāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāđāļāļēāđāļāļāļĒāļēāļāļāļĢāļāļāļ§āļ āļāļēāļĢāļāļāļŠāļĢāļĢāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļāđāļ§āđāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļ
2 āļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļĢāļāļāļāļāļāļ āļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĄāđāļāļ āđāļĨāļ°āļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĄāļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§
3 āļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļāļāļĨāļēāļāļĢāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĒāļĢāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļĨāļ°āļĄāļāļĄāļāļāļāđāļ āļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļĨāļŠāļģāļēāđāļĢāļāļāļĒāļēāļāđāļĄāļĒāļāļāļ
PMQA â51 Assessment Tool : ADLI
ExcellenceModel
L1
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļĢāļāđāļāļ§āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĒāļēāļāļāļ
āđāļāļāļ
2 āļāļēāļĢāļŠāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļĨāļ°āļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ
āļŠāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāđāļāļāļāļēāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļ
3 āļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļĨāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļ
āļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļĢ
āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢ
1 āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļĄāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļ 3 āļāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļĄāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§ āđāļāļĒāđāļāļāļāļĄāļĨāļāļĢāļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļāļāļēāļāļāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļāļāļēāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļĢāļāļāļēāļĄāļāļ§āļāļ§āļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§ āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļĨāļāđāļāđāļāļŠāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļ (āđāļāđāļ/ āļāļāļāļāļ/ āļāļģāļēāđāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ/āļāļāļāļēāļāļāļĒāļāļ)
2 āļāļēāļĢāļŠāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļ āļāļģāļēāđāļāļŠāļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļ 3 āļāļāļāļāļāļāļ āļāļēāļĢāļŠāļĢāļāļāļāđāļĢāļĒāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļ(āļāļāļŠāļĢāļ/āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ/āļāļāļŠāļāđāļāļ) āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāđāļĢāļĒāļāđāļāļŠāļĢāļēāļāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄ(āļĄāļ§āļāļāļēāļĢāđāļŦāļĄ/āļĄāļāļāļāļāļāđāļŦāļĄ/āļāļāļāļĒāļāļģāļēāđāļāļēāđāļŦāļĄ/āļāļāļāļĢāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāđāļŦāļĄ) āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļ(āļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļŦāļĢāļāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļĨāļāļāļ§āļēāđāļāļĄāļĄāļēāļ)
3 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļĨāļŠāļģāļēāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĒāļāđāļĢāļĒāļāļĢāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļāļ
I1
āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļēāļĢ(āđāļāļē-āđāļāļ-āļāļāļāļ-āļ§āļ-āļāļĢāļ)
2 āļāļēāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļ§āļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļ āļāļēāļĢ
āļāļĢāļāļāļĢāļ āļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļ
3 āļāļēāļĢāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļĄāļāļŠāļāļĨāļŠāļģāļēāđāļĢāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļĢ
āļāļēāļĢāļāļĢāļāļēāļāļēāļĢ
1 āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļ āđāļ 5 āļāļāļāļāļ āđāļāđāļ āļāļģāļēāļŦāļāļāđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļģāļēāļŦāļāļāđāļāļāļāļēāļ(āļ§āļāļāļēāļĢ) āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļ§āļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļĨāļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļāļĢāļŠāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļ
2 āļāļēāļĢāļāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļ 3 āļĢāļ°āļāļāļāļ āļĢāļ°āļāļāļāļ§āļ§āļ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļāļāļĢāļ āļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļĒāđāļŠāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļēāļāđāļŦāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļĒāļ§āļāļāļ
3 āļāļēāļĢāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāļŦāļĢāļāļāļāļāļēāļĢ āļāļĄāļāļŠāļāļĨāļŠāļģāļēāđāļĢāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
PMQA â51 Assessment Tool : ADLI
ExcellenceModel
LinkageLinkageLiLi
LevelLevelLeLe
TrendTrendTT
CompareCompareCC
KRAKRAKPIKPI
GoalGoal
BenchmarkBenchmark
TrendTrendKey MeasureKey Measure
Result Assessment : LeTCLi
ExcellenceModel
āļĢāļ°āļāļ(Level
)
āļāļ°āđāļāļ(Score)
āļāļĨāļĨāļāļ(Result)
1 0% ,5%
āđāļĄāļĄāļāļĨāļĨāļāļ āļŦāļĢāļ āļĄāļāļĨāļĨāļāļāļāđāļĄāļ āđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļ āđāļĄāļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļāđāļāļ§āđāļāļĄ āļŦāļĢāļ āļĄāđāļāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāđāļāļ§āđāļāļĄāđāļāļāļēāļāļĨāļ āđāļĄāļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļĄāļĨāđāļāļāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļ āđāļĄāđāļŠāļāļāļāļĨāļĨāļāļāđāļāļŠāļ§āļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļŦāļĨāļāđāļāļēāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
2 10%, 15%,
20% āļŦāļĢāļ 25%
āļĄāļāļĨāļĨāļāļāđāļāļĒāļāļāļēāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāđāļāļāļēāļāļŠāļ§āļāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļāđāļŠāļāļāļāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļēāļāļāđāļ - 23 āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āđāļĄāļĄāļŦāļĢāļāļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļāđāļāļ§āđāļāļĄāđāļāļĒāļāđāļĨāļāļāļāļĒ āđāļĄāļĄāļŦāļĢāļāļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļĄāļĨāđāļāļāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļāđāļāļĒāļāđāļĨāļāļāļāļĒ āļĄāđāļŠāļāļāļāļĨāļĨāļāļāđāļāļĒāļ 3 23 āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļŦāļĨāļāđāļāļēāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
3 30%, 35%, 40%
āļŦāļĢāļ 45%
āļĄāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļ§āļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļ§āđāļāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļ āļĄāļŦāļĨāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļŠāļāļāļāļāđāļāļ§āđāļāļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļē āļĄāļŦāļĨāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļāļĄāļĨāļāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđāļāļāđāļāļĢāļĒāļāđāļāļĒāļ āļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļŦāļĨāļāđāļāļēāļāļāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ
4 50%, 55%, 60%
āļŦāļĢāļ 65%
āļĄāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāđāļŠāļāļāļāļāđāļāļ§āđāļāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĄāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļŠāļģāļēāļāļāđāļāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļ āđāļĄāļĄāļŦāļĨāļāļāļēāļāļāđāļŠāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāļāđāļĄāļāļŦāļĢāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļ§āđāļāļĄāđāļāļāļēāļāļĨāļāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļāļāļāļāļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļ āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļĄāđāļāļ§āđāļāļĄāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāđāļāļĒāļ āđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ āļāļēāļĢ Benchmark āļāđāļŠāļāļāđāļŦāđāļŦāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļ āđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ āļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļĄāļēāļ āļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāļāļāļāļāļāļāļāļŦāļĨāļāļāļāļāļĨāļāļāļē āļāļĨāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
5 70%, 75%,
80%āļŦāļĢāļ 85%
āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļĻāļāļēāļĄāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļāđāļāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļ āđāļŠāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĢāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļāđāļāļ§āđāļāļĄāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļ āļŦāļāļ§āļĒāļāļēāļāļĄāđāļāļ§āđāļāļĄ āđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ āļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļāđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļĒāļāđāļāļĒāļ āđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ āļāļēāļĢ Benchmark āļāđāļŠāļāļāđāļŦāđāļŦāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļāļģāļē āđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ āļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļāļĄāļēāļ āļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāļāļāļāļŠāļ§āļāļāļāļāļāļāļāļāļāļāļŦāļĨāļāļāļāļ āļĨāļāļāļē āļāļĨāļēāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļ
6 90%, 95%
āļŦāļĢāļ 100%
āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļāđāļĨāļĻāļāļēāļĄāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļāđāļāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļ āļĄāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļāļēāļāđāļāļ§āđāļāļĄāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļāļāđāļāļāđāļĨāļĻ āđāļĨāļ° /āļŦāļĢāļ āļĢāļ°āļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļĨāļĻāļāļāļģāļēāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĄāļāļāļāļģāļēāļŦāļāļāļāļŠāļģāļēāļāļāđāļāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļ āļĄāļŦāļĨāļāļāļēāļāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļāļģāļēāđāļāļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļāļģāļēāđāļāļāļēāļĢ Benchmark āđāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļēāļ§āļāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļāļāļāļŦāļĨāļāļāļāļ āļĨāļāļāļē āļāļĨāļēāļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļ
Criteria 7āļāļĨāļĨāļāļ(Result)
āļāļ°āđāļāļ(Score
)
āļĢāļ°āļāļ(Level
)
ExcellenceModel
PrinciplePrinciple ProcessProcessProcessProcess PracticePracticePracticePractice PerformPerform
anceancePerformPerformanceance
ImproveImprovementment
PlanPlanDoDo
CheckCheckActAct
PDCA
ExcellenceModel
āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢ
āļāļāļāļĨ
āļāļēāļĢāļ§āļ āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ
āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ
āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļāļāļĒāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢ
āđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļāļ
āļāļēāļĢāđāļŦāļāļ§āļēāļĄ āļŠāļģāļēāļāļāļāļāļāļĢāļ
āļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāļŠāļ§āļ
āđāļŠāļĒ
āļ§āļāļāļēāļĢ
12
3
4
5
6
āļāļĨāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļāđāļāļ
āļāļĨāļĨāļāļāļāļāļāļāļĢ
7
Organizational Assessment Result
ExcellenceModel
Improvementroadmap
44
ExcellenceModel
12
4
3
7
56
8
9
āļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĄāļŠāļ§āļāđāļāđāļŠāļĒ
āļāļĢāļ°āļāļāđāļŦāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļ
āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļŠāļ āļēāļāļāļāļāļāļĢāđāļāļāļāļāļāļ
āļ§āļēāļāđāļāļāļāļĨāļĒāļāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļāđāļĨāļ°āļĒāļēāļ§
āļ§āļēāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļģāļēāļ
āļāļāļāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āđāļŠāļĢāļĄāļĻāļāļĒāļ āļēāļāļ āļēāļĒāđāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļ§āļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļ
āļāļĢāļāļāļĢāļāļāļēāļāļāļĒāļēāļāļāļāđāļāļāļ
9 Steps Improvement
ExcellenceModel
1 āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ2 āļāļēāļĢāļāļāļ§āļēāļāļāļĻāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļĢ3 āļāļēāļĢāļāļģāļēāļŦāļāļāđāļāļāļāļĨāļĒāļāļ4 āļāļēāļĢāļāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĄāļāļĨāļĒāļāļ5 āļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļĄāđāļāļāļāļĨāļĒāļāļ
āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢāļāļĢāļŦāļēāļĢ
āđāļāļāļāļĨāļĒāļāļāđāļāļāļāļĨāļĒāļāļ
Strategic Management Strategic Management ProcessProcess
ExcellenceModel Strategic Planning Model : A B C D E
âĒ Environmental Scan
Assessment
âĒ Background Information
âĒ Situational Analysis
âĒ SWOT â Strengthâs, Weaknesses, Opportunities, Threats
âĒ Situation â Past, Present and Future
âĒ Significant Issues
âĒ Align / Fit with Capabilities
âĒ Mission & Vision
âĒ Values / Guiding Principles
âĒ Major Goals
âĒ Specific Objectives
âĒ Performance Measurement
âĒ Targets / Standards of Performance
âĒ Initiatives and Projects
Baseline Components
âĒ Performance Management
âĒ Review Progress â Balanced ScorecardâĒ Take Corrective Actions
Down to Specifics
Evaluate
Where we are Where we want to be How we will do it How are we doing
âĒ Gaps âĒ Action Plans âĒ Feedback upstream â revise plans
ExcellenceModel
6. āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
5. āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļāļĢāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļāļĨ
4. āļāļēāļĢāļ§āļ āļāļēāļĢāļ§āđāļāļĢāļēāļ°āļŦ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢ
3. āļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļāļĨāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļĄāļŠāļ§āļāđāļ
āļŠāļ§āļāđāļŠāļĒ
1. āļāļēāļĢāļāļģāļēāļāļāļāļāļĢ
2. āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļĢāļāļ§āļŠāļēāļŦāļāļ
P : āļāļĢāļāļāļāļāļāļĢāļāļ§āļŠāļēāļŦāļāļ āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāļāļĄ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļēāļĒ
7. āļāļĨāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļēāđāļāļāļāļēāļĢ
Organizational Excellence Model : TOOL / STD
âĒLeadership styleâĒCommunicationâĒVision Mission
ValueâĒEIA HIA GG CSR
âĒValue chainâĒBusiness ModelâĒBenchmarking
BP âĒStrategic Plan
âĒStrategic PlanâĒSWOT analysis
BSCâĒRisk management
âĒPolicy deployment
âĒVOC VOSâĒSegmentation
âĒCRMâĒCustomer
satisfaction
âĒHRM âĒHRD
âĒCultureâĒEngagement
âĒResult base management
âĒBSC KRA KPI âĒBenchmarking
âĒPrediction
âĒProcess analysisâĒProcess design
âĒProcess improvement 6S
âĒLean ISO 5S QC SS
âĒMIS & ERPâĒKM &
BenchmarkingâĒHW SW
âĒInnovation
ExcellenceModel
āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ
āļĄāđāļŦāļāļāļĨ āļĄāļ āļĄāļāļĄāļāļ
āļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļĄāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļŦāļĨāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāļāļāđāļāļĒāļ
ExcellenceModel
āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ
āļĄāđāļŦāļāļāļĨāļĄāđāļŦāļāļāļĨ āļĄāļ āļĄāļāļĄāļāļ
āļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢ āļĄāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļŦāļĨāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļāļāļāđāļāļĒāļEfficiency
inputinput
Effectiveness
outputoutput
Productivityoutputinput
TQA/HA/PMQA/PCATQA/HA/PMQA/PCA
ExcellenceModel
āļāļēāļĒāļāļĢāļāļĐāļēāđāļāļ°āļāļģāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļŠāļāļēāļāļāđāļāļĄāļāļĨāļāļĨāļāđāļŦāļāļāļēāļ
WWW.FTPI.OR.THTel. 0-2619-5500 Fax. 0-2619-8092
Supachai @ ftpi.or.th
Thank you