DNEVNIK STAIRANJA: Lada Grdan O Stjepan Radi, Bojakovina
Realizacija programa u suradnji s TAJNICOM kole
TEME:
Ustav Republike Hrvatske
Propisi iz podruja kolstva
Zakon o radu
Zakon o osnovnom kolstvu
Statut kole
Interni akti vezani uz StatutNADNEVAK I BROJ SATI
PlaniranoOstvareno
2
2
2
2
2
2tijekom kolske godine (12 sati)
ZAPAANJA PRIPRAVNICE:
Na poetku pripravnikog staa tajnica kole upoznala me sa zakonskim aktima prema kojima funkcionira obrazovna djelatnost u RH. Tijekom stairanja dobila sam uvid u Statut kole, a ostale zakonske akte i propise usvojila sam tijekom samostalnog itanja. Statutom kole obuhvaene su Ope odredbe, djelatnost kole, unutranji ustroj, upravljanje kolom, djelatnost ravnatelja, tajnice i strunih tijela, radnici i uenici njihove obveze i prava, roditelji i skrbnici, funkcioniranje razrednih odjela, sindikati i Vijee radnika, financijsko poslovanje, razvoj ekoloke svijesti, javna djelatnost, ali i poslovne tajne, te popisi internih akta vezanih uz Statut kole.
DNEVNIK STAIRANJA: Lada Grdan O Stjepan Radi, Bojakovina
Realizacija programa u suradnji s RAVNATELJEM kole
TEME:
1. Djelatnost i organiziranost odgojno-obrazovne ustanove te njezina uloga u odgojno obrazovnom sustavu
2. kolske obveze i prava uitelja i strunih suradnika
NADNEVAK I BROJ SATI
PlaniranoOstvareno
2
22 (1. 2. 2010.)
2 (2. 2. 2010.)
ZAPAANJA PRIPRAVNICE:
Tijekom sastanaka s ravnateljem, upoznata sam s organizacijom odgojno-obrazovnih ustanova, kao i s ulogom osnovne kole i obveznog obrazovanja u odgojno-obrazovnom sustavu. Odgojno-obrazovni sustav pridonosi razvoju svakog pojedinca, osposobljava ga za aktivno sudjelovanje u svakodnevnom ivotu i stvaralatvu te pridonosi napretku zemlje. Omoguuje svakom djetetu da uspije na najbolji nain, emu e pridonijeti koncept cjeloivotnog uenja. Djelatnost osnovne kole organizirana je na naelima demokratinosti, decentralizacije, autonomije, pluralizma, globalizacije, a prema meunarodnim standardima.
Ravnatelj mi je predoio dokumente o zaduenjima nastavnika i strunih suradnika i objasnio mi sadraj Pravilnika o obvezama uitelja i strunih suradnika u osnovnoj koli. Sadraj Pravilnika usvojila sam tijekom stairanja.
DNEVNIK STAIRANJA: Lada Grdan O Stjepan Radi, Bojakovina
Realizacija programa u suradnji sa strunom suradnicom PEDAGOGINJOM
TEMENadnevak i broj sati
PlaniranoOstvareno
1. Planiranje i programiranje odgojno obrazovnog rada:
- godinji plan i program kole
- nastavni planovi i programi
-operativni plan i program
-izrada plana i programa kontinuiranotijekom kolske godine
tijekom kolske godine
2. i 3. 12. 2009. (2)
18. 12. 2009. (2)
25. 11. 2009. (2)
tijekom kolske godine
2. Pedagoka dokumentacija i evidencija:
- pravilnik o pedagokoj dokumentaciji u osnovnoj koli
- upoznavanje s pedagokom dokumentacijom kole
- evidentiranje ostalih poslova u djelatnosti nastavnikakontinuirano
3. Rad strunih tijela kole:
- Uiteljsko vijee
- Razredno vijee
- kolski odbor
- Vijee roditelja
- Ueniko vijee2
4. Praenje i ocjenjivanje postignua uenika u skladu s odredbama Pravilnika o ocjenjivanju2
5. Rad s uenicima:
- upoznavanje sa Statutom kole prava i obveze uenika
- komunikacija s uenicima
- komunikacija s roditeljima
- suradnja s roditeljima
2
kontinuirano
ZAPAANJA PRIPRAVNICE:
Tijekom stairanja u suradnji s pedagoginjom kole upoznata sam s Godinjim planom i programom kole i kolskim kurikulumom, njihovom izradom i sadrajem, kao i s nastavnim planovima i programima. Isto tako, upoznata sam s pedagokom dokumentacijom i Pravilnikom prema kojem se ona vodi. Upoznata sam i s Pravilnikom o ocjenjivanju uenika.
Pedagoginja mi je predoila i dokumente o radu strunih tijela kole, obrazloila mi njihovu djelatnost, prava i obveze te njihovu ulogu u funkcioniranju kole.
ZAPAANJA PRIPRAVNICE:
Posebno se osvrnula na odredbe Statuta koje se tiu prava i obveza uenika, te me uputila u znanja o komunikaciji s uenicima i njihovim roditeljima. Objasnila mi je vanost kvalitetne komunikacije za ozraje u cijeloj koli, razvijanje suradnikih odnosa i meusobnog povjerenja. Za rad u odgojno-obrazovnoj ustanovi nije dovoljno biti strunjak, nego je potrebno raditi s ljubavlju, imati smisla za komunikaciju i organizaciju, posjedovati empatiju, strpljivost te biti otvoren za nove ideje. Potrebno je stalno imati na umu da radimo s djecom i suraujemo s kolegama i roditeljima od kojih svatko ima individualne sklonosti i potrebe.