Didaktik der Geometrie (2)
Vorlesung im Sommersemester 2004
Prof. Dr. Kristina ReissLehrstuhl für Didaktik der MathematikUniversität Augsburg
Inhalte des Geometrieunterrichts in der Grundschule
• Raumerfahrung und Raumvorstellung
• Flächen- und Körperformen• Symmetrie• Zeichnen geometrischer Figuren
Übersicht Lehrplaninhalte
Raumerfahrung und Raumvorstellung
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Raumerfahrung und Raumvorstellung
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Flächen- und Körperformen
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Flächen- und Körperformen
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Symmetrie
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Symmetrie
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Symmetrie
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Symmetrie
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Symmetrie
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Zeichnen geometrischer Figuren
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Zeichnen geometrischer Figuren
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Zeichnen geometrischer Figuren
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Zeichnen geometrischer Figuren
Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
Jahrgangsstufe 1
Jahrgangsstufe 1a
Jahrgangsstufe 1b
Jahrgangsstufe 1c
Jahrgangsstufe 1d
Jahrgangsstufe 2
Jahrgangsstufe 2a
Jahrgangsstufe 3
Jahrgangsstufe 3a
Jahrgangsstufe 3b
Jahrgangsstufe 4
Jahrgangsstufe 4a
Jahrgangsstufe 4b
Jahrgangsstufe 4c
Jahrgangsstufe 4d
Geometrieunterricht in den Klassen 5 und 6
Der Geometrieunterricht in den Klassen 5 und 6 ist eine Festigung und Erweiterung der propädeutischen Erfahrungen aus der Grundschule.
Festigung und Präzisierung von Grundbegriffen der ebenen Geometrie;
Achsenspiegelung als grundlegende (Kongruenz-)Abbildung der Ebene auf sich.
Jahrgangsstufe 5
Jahrgangsstufe 5a
Jahrgangsstufe 5b
Jahrgangsstufe 6
Jahrgangsstufe 6a