Departament d’Ensenyament
Institut Camí de Mar
Seminari de Biologia i Geologia
ACTIVITATS CURRICULARS
DOSSIER DEURES D’ESTIU
4t ESO. Curs 2016-17
TEMA 1: La cèl·lula, unitat de vida
1- Fes un dibuix d’una cèl·lula procariota i una cèl·lula eucariota animal i indica les seves parts.
2- Quines diferències hi ha entre una cèl·lula animal i una cèl·lula vegetal.
3- Quins són els quatre tipus de cromosomes que hi ha? Fes un dibuix de cada tipus.
4- Mira el cariotip de la pàgina 14 del llibre i respon:
a. Quants cromosomes té una cèl·lula humana?
b. Quina diferència hi ha entre el cariotip d’un home i el d’una dona?
TEMA 2: La informació genètica
5- L’estructura dels àcids nucleics: a. Fes un dibuix de l’estructura d’un nucleòtid amb les seves tres parts (
grup fosfat, pentosa i base nitrogenada ) b. Quina és la pentosa de l’ADN? I la de l’ARN? c. Quines bases nitrogenades té l’ADN? I l’ARN?
6- Les mutacions: a. Què és una mutació? b. Fes un esquema dels diferents tipus de mutacions que hi ha. c. Quina diferencia hi ha entre una mutació somàtica i una germinal? d. Quina diferencia hi ha entre mutació beneficiosa i perjudicial? e. Què són els agents mutàgens? f. Què els passa a les persones que tenen Síndrome de Down?
7- L’expressió de la informació genètica: a. A partir de la següent cadena d’ADN, forma l’ARNm i la proteïna que es
formarà: TACCCTAATATGGCTAATGCAGGTATT
b. A partir de la següent cadena d’ADN escriu la proteïna que es formarà: AUGAUCCCUAGAAGGUACCCUAACUUAUGA
8- A partir de la següent cadena d’ADN indica l’ARNm que es transcriurà i al proteïna que s’acabarà formant: TACCCTTATCGGCATTATTTGGTCGATGGCGGAAACATT
TEMA 3: L’herència i transmissió de caràcters
Departament d’Ensenyament
Institut Camí de Mar
Seminari de Biologia i Geologia
ACTIVITATS CURRICULARS
DOSSIER DEURES D’ESTIU
4t ESO. Curs 2016-17
9- Qui era Gregor Mendel? Què és el que va descobrir? 10- Quina diferència hi ha entre la reproducció sexual i la asexual? 11- Relaciona les dues columnes:
La cèl·lula mare es divideix en dues cèl·lules filles idèntiques. 1- Gemmació
Té lloc a partir de divisions successives del nucli. 2- Bipartició
Així es reprodueixen els coralls 3- Fragmentació
La realitzen les planàries 4-Esporulació
12- Com són i com s’anomenen els gàmetes dels humans. Fes-ne un dibuix. 13- Què significa dimorfisme sexual? Posa’n un exemple. 14- Quines són les quatre característiques del mètode experimental que va utilitzar
Mendel? Explica-les.
15- Fes un dibuix que representi el primer experiment de Mendel. Acompanya el dibuix d’una petita explicació que el resumeixi.
Quin dels dos caràcters (color de llavor verda i groga) és el dominant? I el recessiu?
Dominant:.........................
Recessiu:..........................
16- Fes un dibuix que representi el segon experiment de Mendel. Acompanya el dibuix d’una petita explicació que el resumeixi.
a. Quina conclusió va treure del segon experiment?
17- Defineix: Al·lel, Locus, Genètica, Individu homozigot, Individu heterozigot, Genotip, Fenotip
18- Posa un exemple d’herència intermèdia i explica’l. 19- Fixa’t en l’arbre genealògic que apareix a la pàgina 61 del llibre i respon:
a. Què representen els cercles? I els quadrats? I els rombes? b. Quantes generacions hi estan representades? c. Que significa la doble línia que hi ha a la generació III? d. Per què a la generació III el primer fill a partir d’una sola línia tenim dos
descendents? e. Copia l’arbre genealògic a la llibreta i completa’n el genotip de tots els
individus tenint en compte que A=absència de malaltia (gen dominant) i a=gen mutat que determina una malaltia.
TEMA 4: L’origen i l’evolució dels éssers vius
20- Explica l’experiment de Redi i fes un dibuix que el representi. 21- Explica l’experiment de Louis Pasteur. 22- Quina conclusió va treure d’aquest experiment?
Departament d’Ensenyament
Institut Camí de Mar
Seminari de Biologia i Geologia
ACTIVITATS CURRICULARS
DOSSIER DEURES D’ESTIU
4t ESO. Curs 2016-17
23- Fes un dibuix que representi l’experiment que va fer Miller. 24- Quins són els 3 punts més importants de la teoria de l’evolució de Lamark? 25- Quins són els principals punts de la teoria de l’evolució de Darwin. 26- Explica el que passa a les vinyetes segons Darwin.
27- Quins avantatges creus que té el fet que no totes les marietes tinguin exactament el mateix color?
28- Què fan alguns insectes per esquivar els seus depredadors? 29- Quina és la pressió de selecció dels herbívors de la sabana? 30- Fixa’t en les imatges i respon:
Departament d’Ensenyament
Institut Camí de Mar
Seminari de Biologia i Geologia
ACTIVITATS CURRICULARS
DOSSIER DEURES D’ESTIU
4t ESO. Curs 2016-17
a. S’assemblen aquests òrgans? b. Què és el que fa que siguin diferents? c. Es tracta d’òrgans homòlegs o anàlegs?
31- Els òrgans vestigials són òrgans la funció dels quals s’ha anat perdent amb el temps. Anomena algun òrgan vestigial del cos humà.
32- Fixa’t en la imatge i respon:
a. Es tracta d’òrgans molt semblants? b. Fan la mateixa funció?
33- Fixa’t en la imatge de quatre embrions de la pàg. 85 del llibre, quina característica tenen en comú tots els embrions?
TEMA 5: El relleu i el modelat 34- Defineix relleu. 35- Quina diferencia hi ha entre el relleu i el paisatge? 36- Defineix:
a. Congost: b. Turó testimoni: c. Terrassa: d. Modelat antròpic:
37- Posa tres exemples de modelat antròpic. 38- Defineix meteorització. 39- Explica en què consisteix la gelifracció i la descompressió. 40- Què és la meteorització biològica? Posa’n un exemple. 41- Explica com són i com es formen els elements característics del modelat
fluvial. a. Valls en forma de V b. Valls de fons pla c. Peneplans d. Turó testimoni
42- Fes un dibuix i una descripció dels sediments transportats per un riu.