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MICROSOFT POWER POINT
PASTORAL DA COMUNICAÇÃO - OFICINA
Formatação ELOY BEZERRA
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Comunicação visual
• 75% das informações armazenadas em nosso cérebro são recebidas visualmente.
• Apoio audio-visual não é um artifício.
• Comunicação extra-verbal vale mais do que a verbal.
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MICROSOFT POWER POINT
Apresentação da ferramentaTemas / Botão OfficeInserção de formas e vídeosTransições entre slidesAnimação de textoÁlbum de fotografia com música
ELOY BEZERRA
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MICROSOFT POWER POINT
ELOY BEZERRA
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MICROSOFT POWER POINT
Sua apresentação não é o slide , é você.
ELOY BEZERRA
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FALAR EM PÚBLICO
ELOY BEZERRA
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A PLATEIA A platéia
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A PLATEIA
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Quais os Motivos do Medo?Quais os motivos do medo ?
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Quais os Motivos do Medo?
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A maneira como caminha e se posiciona.
Suas expressões faciais.Seu olhar direto ou ausência dele.
As pessoas “LEEM” as outras instantânea e inconscientemente.
Sua linguagem corporal inicial é importantíssima.
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A PLATEIA
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FASES DA APRESENTAÇÃO
PesquisaPreparaçãoBackup do materialPrever perguntas difíceisRecursos de apoioConhecer o local
ELOY BEZERRA
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A PREPARAÇÃO
>Por quanto tempo devo me preparar ?
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Com que roupa eu vou ?
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ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO
IntroduçãoDesenvolvimentoConclusão
ELOY BEZERRA
É fundamental dominar o assunto
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TRANSMISSÃO DO CONTEÚDO
OrganizaçãoExpressar um único conceito
Combinar cores que contraste
CoerênciaClareza
ELOY BEZERRA
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TRANSMISSÃO DO CONTEÚDO
Use revelação progressiva.
Comunicação assertiva.Apresente até 4 elementos de cada vez.
Use pausas para atrair a atenção.
ELOY BEZERRA
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ESTILO DE APRENDIZADO
Modelo VAC
VisualAuditivoCinestésico
ELOY BEZERRA
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ATENÇÃO NAS CORES
As cores estimulam ou podem cansar.
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Tipos de letra
Eu te amoALEGRIA ( Não usar) Para marcar um momento
diferente, usar itálico OU negrito.
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Aspectos a evitar
Grandes quantidades de texto Incluir só tópicos principais
Excesso de sons e imagens
Profusão de “efeitos especiais” Desvio da atenção...
Fundos “poluídos” Dificultam a leitura
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Grandes quantidades de texto
Talvez você esteja se perguntando se a Sala de Aula Invertida não é mais um desses “ modismos” que aparecem para logo caírem no esquecimento. Já esclareço : não é um modismo e não cairá no esquecimento. A sala de aula invertida veio para ficar pois trata-se de um novo modelo de ensino e aprendizagem.
Para que você entenda exatamente o que a sala de aula invertida propicia, será necessário que façamos uma breve exposição do atual modelo de educação, que vigora desde o início do século 20.
Modelo Tradicional de Educação: O modelo de educação que impera na grande maioria das Escolas é o
mesmo do início do século 20. Este modelo chamado de 2.0, pelo Professor Jim Lengel, da Universidade de Nova York, foi criado para atender o modelo de trabalho da época que eram todos trabalhando o dia inteiro,fazendo a mesma coisa, na mesma hora,não podiam interagir e eram severamente fiscalizados.
Assim as Escolas para atender a essa nova economia organizou-se da mesma forma que era: agrupar crianças pela faixa etária, no modelo de grandes grupos, fechados em uma sala, trabalhando todos da mesma forma, e também fiscalizados pelo Professor.
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Excesso de sons e imagens
Preste atenção no tempo da apresentação
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É IMPORTANTE CONHECER
O público alvoO ambienteA faixa etáriaSala escura ou clara
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É IMPORTANTE CONHECER• Público mais jovem:
Menos formalidades. Mais espontaneidade. Cores quentes
• Público mais idoso: Evitar fontes pequenas. Utilizar cores contrastantes.
• Público expert:Transmitir confiabilidade, formalidade. Cores sóbrias.
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O AMBIENTE
Em locais onde existe luminosidade opte por fundos
claros e letras escuras,
facilita a visualização.
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Em locais onde existe pouca ounenhuma luminosidade opte por fundos escuros e letras claras, facilita a visualização.
O AMBIENTE
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PROGRAME TRANSIÇÕES
Faça um mini intervaloFaça uma pergunta para a plateia
Mude de posiçãoMude de assunto
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TÉCNICAS DE ORATÓRIA
RitmoVoz coloridaProjeção da vozArticulaçãoLinguagem simplesSeja verdadeiro
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CONTE UMA HISTÓRIA
Histórias não são apenas para divertir. Elas tornam sua informação compreensível, interessante e inesquecível.
Linguagens e Gêneros distintos
Diálogo entre fé e cultura
TRANSMISSÃO DA FÉ
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MATERIAL IMPRESSO
Antes ou depois da apresentação?
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Termine de falar antes que sua plateia tenha parado de ouvir.
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Há na verdade três discursos do discurso que você faz: o ensaiado, o feito, aquele que você desejava fazer.
Há na verdade 3 discursos do discurso
que você faz: o ensaiado, o que você fez e o que
desejava fazer.
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Referências
100 coisas que você precisa saber sobre as pessoas para se comunicar bem. Susan M. Weinscheenk
Curso de Oratória Ruthe Rocha Pombo