CURSO: ECONOMIA
DOCENTE: Econ. WALDYR ERINSO CORDOVA GALVEZ
CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA
¿PORQUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA? PARA APRENDER UN MODO DE PENSAR: El estudio de la economía nos enseña un
modo de pensar y nos ayuda a tomar decisiones.
PARA ENTENDER A LA SOCIEDAD: No se puede entender como funciona una sociedad sin tener un conocimiento básico de su economía, y no es posible entender la economía de una sociedad sin tener el conocimiento básico de su historia económica. Las decisiones económicas han determinado el carácter de la sociedad.
PARA SER UN VOTANTE INFORMADO: Cuando participamos en el proceso político, votamos, e indirectamente decidimos, sobre asuntos que requieren un conocimiento básico de economía.
PARA ENTENDER LOS ASUNTOS MUNDIALES: Todos los países forman parte del a economía mundial, y la comprensión de las relaciones internacionales comienza con un conocimiento básico de los vínculos económicos entre los países. Durante siglos los países han tratado de proteger sus industrias y trabajadores contra la competencia externa, gravando con impuestos y limitando el volumen de importaciones. (la tendencia mundial en la actualidad y en especial la de los países occidentales, es eliminar las barreras arancelarias y entrar a competir en una economía globalizada).
1. INTRODUCCIÓN AL RAZONAMIENTO ECONÓMICO
NECESIDADES HUMANAS
•En los individuos•En las sociedades
•En el mundo
SON MAYORES
QUE LA OFERTA DISPONIBLE DE:
1.Tiempo2.Bienes
3.Servicios
Para satisfacer estas
necesidades(es imposible que satisfacer todas nuestros
deseos)
EL PROBLEMA DE LA ESCASEZObjetivo del estudio de la Economía
Características:1.Ilimitadas2.Carencia de algo3.Desequilibrio Psicofísico
•Limitadas•Satisfacer necesidades
ESCASEZ:
Es el contexto en el cuales las necesidades humanas son mayores que la oferta disponible de tiempo, bienes y servicios (recursos), para satisfacerlos.
Condición de Escasez.- significa que todos los individuos ricos y pobres nunca están satisfechos con su bienestar material y siempre desean mas.
El problema de la escasez así como se aplica a los individuos, también se aplica a las sociedades.
1. es un lugar infinito
MUNDO 2. donde 2.1 tanto individualmente
nos enfrentamos al problema de
escasez
2.2 como colectivamente
INDIVIDUOS
DEFINICION DE NECESIDADES
Conjunto de carencias materiales (fisiológicas), carencias espirituales (psicológicas), que el hombre experimenta diariamente y debe satisfacerlas para subsistir
La necesidad se expresa como una apetencia, que el hombre percibe y que lo motiva a buscar satisfacer estas necesidades realizando diversas actividades económicas.
JAVIER SANTIVAÑEZ.- “Fundamentos de Economía”
DETENGÁMONOS UN MOMENTO Y PENSEMOS EN ALGUNOS DESEOS INSATISFECHOS
1. La casa deseada
2. Los zapatos deseados
3. El auto deseado
4. Comida en un restaurant
5. Más tiempo libre
6. Etc.
CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES
Clasificar con exactitud las necesidades no es tan fácil debido a su variedad y cantidad, sin embargo se puede clasificar de la siguiente manera.
Según su intensidad.- Según el grado de exigencia las necesidades pueden ser clasificadas en :
a. Primarias, biológicas o vitales .- son conocidas también como necesidades vitales o biológicas, su satisfacción es indispensable para la conservación de la vida, deben satisfacerse prioritariamente.
Ejemplo: alimentación, vivienda, vestido, descanso, etc.
b. Secundarias generales o complementarias
(de existencia social).- son aquellas necesidades que deben satisfacerse para contribuir a mejorar el nivel de vida del ser humano, Importante por tener carácter social, cultural o psicológico algunas son prescindibles, pero sin embargo mejoran el nivel del ser humano
Ejemplo: educación, electricidad, teléfono, actividades deportivas, diversión, religión, etc.
c. Superfluas o suntuarias
Halagan la vanidad de las personas, las joyas, el confort, etc.
También pueden clasificarse como:
2. Materiales Espirituales
Son aquellos que satisfacen exigencias físicas como alimentos, vestirse comer, etc.
Surgen como producto del mundo interior de las personas como el artes.La cultura o la diversión
PROCESO DE SATISFACCIÓN DE UNA NECESIDADES
Sensación de carencia o apetencia
de algo Deseo
Esfuerzo físico Satisfacción
De carácter físico y/o
psicológico que experimenta el
individuo. Ejemplo:
Hambre, sed
Representación mental del objeto
que satisfaga la sensación de
carenciaEjemplo:
Menú, pollo a la braza etc.
Agua mineral, heladosespore
Es la actividad
conductual motivado
por el deseo
Es la alimentación de la sensación de
carencia, se presenta como algo agradable.
DIFERENCIAS ENTRE DESEOS Y NECESIDADES
NESESIDAD DESEO
•El deseo es ocasionado por la necesidad y desaparece cuando la satisfacemos•Es la representación mental de cómo puedo satisfacer una necesidad .•Algunas veces pueden satisfacerse
PROBLEMAS DE MERCADO
1. ¿QUÉ PRODUCIR? problema económico
Estudio de mercado
2. ¿CÓMO PRODUCIR?Problema tecnológico
Recursos materiales, humanos, etc.
Tecnología, procesos de producción
3. ¿PARA QUIÉN ?Problema social
Consumidores =f (nivel de ingresos, capacidad adquisitiva, gustos y referencias, status, hábitos y costumbres)
• ¿DONDE?Lugar - ámbito, Materias primas e insumos
• ¿CUANDO? Periodo necesario
• ¿CUANTO?Volumen de producción en función a la demanda
PROBLEMAS DE MERCADO
ECONOMÍA COMO CIENCIA
DEFINICIÓN.- una vez señalados los principales aspectos de la realidad económica, estamos en condiciones de definir.
¿QUE ES LA ECONOMÍA? Aun que hay diferentes definiciones de
economía, en la economía hay diferentes puntos de vista o enfoques.
CONCEPCIONES DE ECONOMÍA(TEORÍA DEL VALOR)
1. Teoría objetiva del valor.- también llamada definición objetiva o marxista.
Considera a la economía como una ciencia social.
Federico Engels.
“La economía política es una ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, distribución y el consumo de los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas”
CONCEPCIONES DE ECONOMÍA(TEORÍA DEL VALOR)
2. Teoría subjetiva del valor.- también llamada definición subjetiva o marginalista.
Considera a la economía como una ciencia de la escasez.
Lionel Robbins --- Quien afirma:
“La economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de necesidades humanas, mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar”
ALGUNAS DEFINICIONES DE ECONOMIA
“La economía es el estudio de la forma como la sociedad usa sus recursos escasos, con la finalidad de producir bienes y servicios para satisfacer necesidad ilimitadas”
Irvin B. Tucker
Fundamentos de Economía
“La economía es el estudio de la manera de dar a los recursos escasos los mejores fines posibles”
Bradley Schiller
Principios esenciales de Economía
“La economía es el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos”
Gregory Mankiw
ALGUNAS DEFINICIONES DE ECONOMIA
“La economía es el mecanismo que tiene por objeto la asignación de los recursos escasos entre usos que compiten”
Michael Parkin
“La economía se ocupa de la manera en que se administran unos recursos escasos, con el objetivo de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad”.
“Es la ciencia que estudia la forma en que los individuos en la sociedad eligen y deciden asignar recursos siempre escasos, para satisfacer sus necesidades individuales y sociales”.
“Es la ciencia social que estudia las elecciones que los individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades en su conjunto toman para encarar la escasez de recursos que satisfacen sus necesidades individuales y sociales”.
ETIMOLOGICAMENTE
Economía deriva del término griego OIKONOMIA el termino fue utilizado por primera vez por Aristóteles.
OIKONOMÍA
OIKOS = CASA
NOMOS = Ley administrar, conducir
Que significa la ciencia de administración de la comunidad doméstica (familia)
UBICACIÓN DE LA ECONOMIA DENTRO DE LA CLASIFICACION DE LA CIENCIAS
CIENCIAS
FÁCTICAS
FORMALES MATEMÁTICALOGICA
NATURALES
SOCIALES
FISICAQUIMICABIOLOGIA
SOCIOLOGIAANTROPOLOGIA
ECONOMÍA
LA CIENCIA SE DIVIDE EN DOS GRANDES GRUPOS
Tal ubicación es muy importante por que permite establecer que tipo de ciencia es la economía. La clasificación que se observa en el grafico es la tradicional y la mas entendible. Tenemos dos grandes grupos: las formales y las fácticas
1. Las formales.- Tiene como objeto estudiar antes ideales que se manifiestan a nivel mental, es decir no existen en la realidad objetiva. Por ejemplo:
Nadie conoce el número de personas.
LA CIENCIA SE DIVIDE EN DOS GRANDES GRUPOS
2. Las fácticas.- Tiene como objeto el estudio, contrariamente a las formales, hechos reales, es decir, que existen en la realidad objetiva por ejemplo:
la Biología es una ciencia fáctica por que estudia a los seres vivos los cuales son reales y no imaginarios .
Las ciencias fácticas se subdividen en naturales y sociales.
Ciencias naturales.- en las naturales el hombre es el sujeto de estudio y la naturaleza el objeto de estudio.
Ciencias sociales.- en cambio en las sociales el hombre es el sujeto de estudio y el grupo social es el objeto de estudio.
LA CIENCIA SE DIVIDE EN DOS GRANDES GRUPOS
Se subdivide en
naturales
sociales
hombre
naturales
Sujeto de estudio
Objeto de estudio
sujeto
objeto
hombre
Grupo social
LA CIENCIA SE DIVIDE EN DOS GRANDES GRUPOS
DESARROLLO DE UN MODELO
MODELO: Un modelo es una descripción simplificada de la realidad objetiva, nos permite entender y predecir la relación entre variables.
- Sólo enfatiza las variables más importantes para explicar el hecho o fenómeno económico
- Un modelo económico requiere de supuestos simplificados.
EL SUPUESTO CETERIS PARIBUS
Ceteris Paribus: es una expresión latina que significa que mientras ciertas variables cambian “todo lo demás permanece constante sin cambiar”
RECURSOS O FACTORES PRODUCTIVOS
FACTORES PRODUCTIVOS TRADICIONALES– TIERRA– CAPITAL– TRABAJO
FACTORES PRODUCTIVOS MODERNOS– CAPACIDAD O HABILIDAD EMPRESARIAL– ESTADO
FACTORES PRODUCTIVOS
• SON RECURSOS Y SERVICIOS EMPLEADOS POR LAS EMPRESAS EN SUS PROCESOS PRODUCTIVOS.
• LOS FACTORES PRODUCCTIVOS SE CLASIFICAN EN:• RECURSOS NATURALES O TIERRA.• TRABAJO.• CAPITAL.
RECURSOS NATURALES
• APORTE DE LA NATURALEZA AL PROCESO PRODUCTIVO: EJ. EL MINERAL DE UN YACIMIENTO, LA TIERRA AGRÍCOLA, LA FAUNA MARINA, LA CALIDAD DEL PAISAJE, LAS ENERGÍAS, ETC.
–RENOVABLES: PUEDEN USARSE REITERADAMENTE EN LA PRODUCCIÓN. EJ. PAISAJE TURÍSTICO, VIENTO EN LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA EÓLICA.
–NO RENOVABLES: NO PUEDEN USARSE
REITERADAMENTE EN LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN. EJ. PETROLEO, MINERAL, BOSQUE NATIVO, ETC.
TRABAJO
• TIEMPO Y CAPACIDAD FÍSICA E INTELECTUAL DE LAS PERSONAS DESTINADAS A LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA.
• EL TRABAJO ESTA COMPUESTO POR CAPITAL HUMANO, QUE NECESITA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN QUE PERMITA INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDAD EN EL EMPLEO.
• LA EDUCACIÓN ES UNA INVERSIÓN NO UN GASTO.
CAPITAL
• SON BIENES QUE NO SE DESTINAN AL CONSUMO, SINO QUE A PRODUCIR OTROS BIENES Y SERVICIOS.
• EJ. MÁQUINAS, HERRAMIENTAS, COM`PUTADORES, EDIFICIOS, ETC.
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