CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
Crea tu afiche utilizando la técnica que mas te gusta.
FECHA DE CLASE: …../……/…... 1 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
¿Dónde está el agua?
Colorea.
FECHA DE CLASE: …../……/…... 2 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
EL AGUAEl agua es la sustancia más abundante de nuestro medio natural. Se encuentra formando mares, ríos, lagos, nevados, etc. El agua puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
ESTADOS DEL AGUA
El agua cambia de estado. El agua que sale de los caños es líquida, cuando se calienta se convierte en gaseoso, pero cuando se enfría mucho, el agua se convierte en hielo que se llama sólido.
Comenta con tu maestra sobre la importancia del agua, dibuja y colorea.
FECHA DE CLASE: …../……/…... 3 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
UTILIDAD DEL AGUA
Las personas, los animales y las plantas necesitan del agua para poder vivir, porque es un elemento que sirve para la higiene, la bebida, la cocina, etc.
Colorea las figuras.
FECHA DE CLASE: …../……/…... 4 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
.
Estructura de mi cuerpo
FECHA DE CLASE: …../……/…... 5 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
Nuestro cuerpo esta cubierto por la piel.
Debajo de la piel se encuentran los músculos.
Nuestro cuerpo tiene un armazón que es el esqueleto.
El esqueleto y los músculosSon los que permiten que nuestro cuerpo se pueda mover.
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
Conozco la parte interna de mi cuerpo.
Describo la lámina y coloreo..
FECHA DE CLASE: …../……/…... 6 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
¿Por qué me mantengo de pie?
FECHA DE CLASE: …../……/…... 7 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
Marca (x) las articulaciones que conoces.
FECHA DE CLASE: …../……/…... 8 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
Clasificación de los animalesRecorta y pega donde corresponde.
Ovíparosmamíferos
FECHA DE CLASE: …../……/…... 9 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
¿Cómo nacen los animales?Observa las ilustraciones y ordénalas enumerándolas del 1 al 3
¿Cómo nacen estos animales? Colorea los círculos con rojo si nacen por huevo y con azul si nacen del vientre de su madre.
FECHA DE CLASE: …../……/…... 10 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
Tacha el animal que no pertenece a la serie.
¿Qué animal es? Une los puntos y lo sabrás.
FECHA DE CLASE: …../……/…... 11 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
FECHA DE CLASE: …../……/…... 12 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
F
íjate
en
esto
s di
bujo
s. D
obla
la h
oja
por
la m
itad
de m
aner
a qu
e no
los
veas
. Dib
uja
los
obje
tos
en e
l rec
uadr
o de
la d
erec
ha.
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
LA TierraLa tierra es nuestro hogar y debemos cuidarla. Se recuerda la importancia de evitar contaminar el planeta. ¡No la destruyamos ya que no tenemos otro planeta para vivir!
¿QUE DEBEMOS HACER DURANTE UN SISMO?
FECHA DE CLASE: …../……/…... 13 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
CIENCIA Y AMBIENTECIENCIA Y AMBIENTE Inicial 5 años
Observo los dibujos. Comento con mis compañeros.
Coloreo los dibujos que demuestran lo que debo hacer durante un sismo.
Marco con un aspa (x) lo que no debo hacer.
FECHA DE CLASE: …../……/…... 14 FECHA DE ENTREGA: …./……/…...
Recommended