índice
¿Qué es?
Tipos
Reparto de papeles
¿Por qué ocurre?
¿Cómo detectar que ocurre?
Consecuencias
¿Cómo se debe actuar?
¿qué es?
¿¿Bullying o acoso escolar??
Bullying: intimidación o maltrato
Palabra de moda
Entre PROFESORES
PROFESOR – ALUMNO
Entre
ALUMNOS
tipos
Directo
◊ Niños◊ Tres tipos:
Indirecto
◊ niñas◊ Pretende
aislamiento social
FISICO VERBAL PSICOLÓGICOSOCIAL
CYBERBULLING
personajesAGRESOR
OBSERVADORES
VICTIMA
papeles
ACOSADOR: fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas
Acosador inteligente
Acosador poco inteligente
Acosador victima
papeles
VICTIMA: tímidos, inseguros, tienen una excesiva protección de los padres, menos fuertes físicamente.
Victima pasiva
Victima provocadora
papeles
ESPECTADORES: Conocen bien la situación, se les pide que la aplaudan o que la ignoren
Compinches
Reforzadores
Ajenos
Defensores
Cómo detectar que ocurre???
Cambios en el estado de ánimo:
Triste: extraño y huidizo.
Nervioso; miedos nocturnos, tics nerviosos,
irritabilidad…
Distraído, absorto en sus pensamientos,
olvidadizo, asustadizo...
Presenta moratones, heridas, etc.
No quiere ir al colegio, pone escusas tontas.
Consecuencias
VICTIMA: deterioro de autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar, e incluso intentos de SUICIDIO
Consecuencias
AGRESOR: puede hacerse crónico y convertirse en algo normal
Consecuencias
ESPECTADORES: pueden insensibilizarse ante acciones cotidianas
Cómo se debe actuar???
Las personas que son presentes: hablar con el, ponerse en su lugar
Contar lo ocurrido a un adulto no es CHIVARSE
La victima contárselo a sus padres
Ejemplo
EL BULLYNG NO ES UNA
BROMA; EN UNA BROMA RIEN
TODOS
LO VAS A CONSENTIR ?????
LO VAS A CONSENTIR??????
Trabajo realizado por: Carmen,Alicia,Carla,Cristian,Rebeca,Carlota y Elena P.
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