¡BIENVENIDOS!
¿Quiénes somos? ESAL
Profesionales de diversas disciplinas
Inicio de actividades en el sector 1996.
Desarrollo del programa el Salto tiene Porvenir.
Somos comunidad río Bogotá.
ANTECEDENTES Proyecto agropecuario
Programa de educación ambiental: aprendizaje de las ciencias a través de las prácticas agropecuarias.
Se inicia trabajo 1996 con apoyo de alcaldías, secretarias de educación, José Luis Villaveces
PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS EXTERNA
Percepción de los visitantes
Rechazo
Discriminación
Indiferencia
Desvalorización
PROBLEMÁTICA 2 INTERNA
Deforestación
Sistemas de producción intensiva
Potrerización
Invasión especies no nativas
Minería no autorizada
Contaminación
Problemática 3 Producción de
energía: ¿caudal ecológico?
Paradoja:
INCORA VS DMI
Impacto de turismo
PROGRAMA EL SALTO TIENE PORVENIR
Importancia histórica y cultural
Referente Papel Periódico Revistas
¿Qué es el Salto de Tequendama?
ECOSISTEMA ESTRATEGICO
BOSQUES DE NIEBLA
Pueden considerarse como las coberturas boscosas donde la niebla es frecuente y se encuentra inmersa en sus estratos
Caracterizados por epifitas y arboles retorcidos
Servicios ambientales
¿Qué los identifica?
Se caracterizan por la presencia de plantas epífitas (orquídeas, bromelias, briofitos) y bosques de troncos retorcidos
Goteo constante al interior del bosque (precipitación horizontal)
Importancia Considerable diversidad
biológica
Son hábitat de especies endémicas y amenazadas
Prestan diferentes bienes y servicios ambientales, como reguladores del ciclo hídrico, captadores de Carbono y mantenimiento de las fuentes de agua
Ecoturismo
ALCANCE DEL PROGRAMA Recuperar algunas
funciones del ecosistema.
Combinar producción agropecuaria.
Restablecer Salto como ícono nacional
Educación ambiental
¿Cómo lograrlo? Estrategia 1 CREACIÓN ALIANZAS
Somos UN
Comunidad educativa
Autoridades locales
Clase política
Artistas
Líderes ambientales
ESTRATEGIA 2: RECONOCIMIENTO DEL
TERRITORIO
¿Cómo era el lugar?
Aspectos históricos:
Relatos Fotos Dibujos
Versos Tradición oral
¿Qué quedaba?
¿Qué quedaba? Relicto de bosque andino: influencia
directa
Estrategia 3: investigación estudios previos
Arqueología
Abrigos rocosos del Tequendama
Estudios de Gonzalo Correal y Thomas van der Hammen
Estudios nuevos:
DIAGNÓSTICO BIÓTICO Inventario de flora y
fauna ABIÓTICO Estado de suelo y agua Impacto agropecuario Contaminación agua
Estrategia 5: divulgar problemática
ENCUENTROS ACADEMICOS NACIONALES E INTERNACIONALES
TALLERES PARTICIPATIVOS EN GEP Y AULA
CONVERSATORIOS
PROMOCIÓN DE MATERIALES DE DIVULGACIÓN
PUBLICACIONES
¿Qué se ha hecho? Acción 1 REINCORPORACION DE
FLORA Y FAUNA
PROTECCION DE FUENTES DE AGUA EN RELICTO DE BOSQUE
REESTABLECIMIENTO DE CORDÓN BOSCOSO
ACCIÓN 2
Recuperación caudal ecológico: Consejo de Estado, Contraloría, Procuraduría, Personería
Presentaciones en Tribunal de Cundinamarca, Consejo de Estado.
Internacionalización problemática
ACCIÓN 3: PUBLICACIONES
Libro Biografía del Salto de Tequendama, 2010, Díaz Piedrahita y Blanco C.
Guía de insectos de la región del Tequendama, 2009. Amat et al
Guía de arácnidos, 2011, Amat et al
Guía de campo de las plantas con flores de la región del Tequendama GEP, Cundinamarca Colombia, Rivera O et al
Cartilla para colorear Yo amo mi Salto
BIOGRAFÍA DEL SALTO DE
TEQUENDAMA
LOGROS Incorporación de la comunidad internacional al
proceso de recuperación: Foro internacional por el río Bogotá. Embajada de Francia . Unión Europea
Pronunciamiento Consejo de Estado, Procuraduría y Contraloría sobre caudal ecológico del Salto
Inclusión proyecto del Salto de Tequendama al megaproyecto rio Bogotá
Aliados estratégicos
MENCIÓN PARTICULAR ERNESTO SAMPER PIZANO
ROBERTO ARIAS PEREZ
PIERRE JEAN VANDOORNE
SANTIAGO DÍAZ
LUIS GUILLERMO AYCARDI
CLAUDIA HERNÁNDEZ
IME LTDA
JULIO CESAR GARCÍA
EDMON CASTELL
IVÁN DARÍO GARZÓN
CARLA PALENCIA
DIEGO ZAMUNER
PABLO URREGO
Sentencia Consejo de Estado Incluye Salto Tequendama
CASA MUSEO TEQUENDAMA
Adecuación museográfica
Exposiciones itinerantes
Sistema de patrimonios y museos
UN
Continuidad visitas guiadas granja - reserva
Logro: consolidación plataformas pedagógicas
Casa Museo Tequendama
Granja ecológica ; escenario pedagógico
EL SALTO VA AL AULA
LOGRO: Llegar a comunidad rio Bogotá Vinculación ADHRB
Cobertura regional
Proceso social de sensibilización ambiental
Fortalecimiento de redes de apoyo comunitario
JORNADAS LÚDICAS COMUNIDAD RÍO
VENTANA CIUDADANA AL RÍO
BOGOTÁ
RESULTADO SOCIAL
Formación líderes/ Protección fauna
LOGRO: CONSOLIDACIÓN
CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
Universidad Nacional
Corporación Autónoma Regional
Fundación Universitaria Área Andina
Fondo Nacional de Turismo: PIT
Agencia Francesa Desarrollo – Unión Europea
¿CAMACOL?
RESULTADOS EN CIFRAS
850.000 VISITANTES A LA RESERVA
11500 BORDE DE RÍO ADHRB ,200 JORNADAS
8000 BENEFICIADOS PROGRAMA EL SALTO VA AL AULA
15000 VISITANTES A CASA MUSEO TEQUENDAMA
¡El Salto está de moda!
GESTORES AGENCIA FRANCESA DE DESARROLLO, AMARILO, ARISTIDES
CUERVO y SRA, ASOMUÑA, BANCO POPULAR, BOMBEROS DE SOACHA, CEMENTOS TEQUENDAMA, CLAUDIA HERNANDEZ, CM&, PORTAFOLIO, EL TIEMPO, EL ESPECTADOR, COLEGIOS PÚBLICOS Y PRIVADOS, CONSTRUCTORA ESPECIALIZADA, CORPORACIÓN AUTÓNOMA REGIONAL CAR. CORPORACIÓN ESCENARIOS, DISEÑOS ELECTRICOS JULIO CESAR GARCIA, EMBAJADA DE FRANCIA EN COLOMBIA, ERNESTO SAMPER PIZANO, FUNDACION GRUPO DE ENERGIA DE BOGOTA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA, GLORIA NIETO DE ARIAS, HORMIGON DE LA SABANA, IME LTDA, LUIS GUILLERMO AYCARDI, LUIS HERNANDO BLANCO C., PAVCO,
GESTORES PCA INGENIEROS, PELDAR, POLICIA NACIONAL, POLICIA
DE CARRETERAS, ROBERTO ARIAS PÉREZ, SANTIAGO DIAZ PIEDRAHITA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ, SOFASA, UNIÓN EUROPEA, UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA: Investigación de Fauna y Flora de la región –Instituto de Ciencias Naturales-. Proyecto museográfico a cargo de la Dirección de Museos y Patrimonio