Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
PendahuluanFluida statik dan dinamik selalu kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Di kolam renang ini misalnya.
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Siswa dapat 1) Memformulasikan hukum dasar fluida statik 2) Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika
sehari-hari3) Memformulasikan hukum dasar fluida dinamik4) Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika
sehari-hari
Tujuan Pembelajaran :
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Standar Kompetensi :
Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi Dasar :
Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statick dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Indikator1) Memformulasikan hukum dasar fluida statik 2) Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika
sehari-hari3) Memformulasikan hukum dasar fluida dinamik4) Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika
sehari-hari
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Fluida StatikA. Hukum dasar fluida statik
1. Tekanan dalam zat cair
Tekanan merupakan gaya persatuan luas permukaan bidang dirumuskan sebagai :
P = F/A
Tekanan dalam zat cair pada kedalaman h adalah
P = Po + gh
dimana
P = tekanan hidrostatis (Nm -2)
H = kedalaman (m)
G = percepatan gravitasi bumi (ms-2)
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Fluida StatikA. Hukum dasar fluida statik
2. Hukum Hidrostatika
a. Bejana berhubungan
Apabila ke dalam bejana diisi dua macam zat cair yang sejenis maka tinggi permukaan zat cair pada kedua kaki bejana akan sama.
Apabila ke dalam kaki bejana diidi zat cair yang berbeda maka tinggi permukaan pada kedua kaki bejana tidak sama. Sistem ini digunakan untuk menentukan massa jenis zat cair.
P1 = P2
Po + 1gh1 = Po + 2 gh2
1 ,2 = massa jenis zat cair (kg m-3)
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Fluida Statik
3. Hukum Pascal
“Apabila zat cair mendapat tekanan, maka tekanan itu diteruskan merata ke segala arah”
P1 = P2 -
4. Hukum Archimedes
“Suatu benda yang dicelupkan dalam suatu zat cair akan mengalami gaya ke atas sebesar berat zat cair yang dipindahkan”
Gaya Archimedes = gaya ke atas (FA)
FA = w = mg = gV
Berat di dalam zat cair = berat di udara – gaya ke atas
2
2
1
1
AF
AF
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Fluida StatikDitulis wfluida= wudara – FA
1) Untuk wA >0 maka wu > FA atau bVb>fVf
Jika massa jenis benda>massa jenis zat cair, maka benda akan tenggelam
2)JIka massa jenis benda = massa jenis zat cair, maka benda akan melayang
3) Jika massa jenis benda < massa jenis zat cair maka benda akan terapung
Bagian volume yang tercelup
Vc = (b/c) Vb
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Fluida StatikTegangan PermukaanTegangan permukaan didefinisikan sebagai gaya tegang
permukaan per satuan panjang yang ditulis = F/d
F = gaya (N)
D = panjang permukaan (m)
= tegangan permukaan (N/m)
KapilaritasDidefinisikan sebagai peristiwa naik atau turunnya zat cair
dalam pipa kapiler (pipa sempit) yang disebabkan oleh adanya adhesi, kohesi, dan tegangan permukaan.
gRy
cos2
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Fluida DinamikAzas Kontinuitas
Besarnya volume fluida yang mengalir melalui suatu penampang per satuan waktu disebut debit aliran (Q) yang secara matematis ditulis Q = V/t= Avt/t = Av
Q = debit aliran (m3/s) A = luas penampang (m2)
V = volume (m3) v = kecepatan aliran (m/s)
T = selang waktu (s)
Untuk fluida ideal debit aliran di setiap titik adalah sama sehingga berlaku
A1 v1 = A2 v2 atau Av = tetap
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Fluida Dinamik
Asas BernoulliAsas Bernoulli membicarakan antara tekanan, kelajuan, dan
ketinggian fluida yang tidak kompresibel (masa jenis tetap)
Persamman Bernoulli
“Jumlah tekanan (P), energi kinetik per satuan volume (1/2 v2) dan enrgi potensial per satuan volume (gh) mempunyai nilai yang sama di setiap titik sepanjang aliran. Persamaan Bernoulli pada fluida yang mengalir dalam pipa yang berbeda ketinggiannya adalah sebagai berikut :
tetapghvPatau
ghvPghvP
212
22221
211 2
121
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Alat-alat yang bekerja berdasarkan asas Bernoulli
1) Venturimeter
Alat untuk mengukur laju aliran zat cair yang dipasang horizontal. Apabila luas penampang besar A1 dan luas penampang kecil A2, maka kecepatan pada masing-masing penampang adalah sabagai berikut :
h
v1 A2, v2 A1,
2
2
1
22
2
1
1
1
2
1
2
AA
ghvdan
AA
ghv
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Alat-alat yang bekerja berdasarkan asas Bernoulli
2) Tabung Pitot
Alat untuk mengukur laju aliran udara atau gas ( yang biasa dipasang pada pesawat). Kecepatan aliran udara diketahui dari perbedaan tinggi air raksa pada kedua kolom manometer
u
cghv2
v
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Latihan
1 .Sebuah pipa silindris yang lurus mempunyai 2 macam penempang masing-masing dengan luas 200 mm2 dan 100 mm2. Pipa tersebut diletakkan secara horisontal, sedang air di dalamnya mengalir dari arah penampang besar ke penampang kecil. Bila kecepatan arus di penampang besar 2 m/s maka
kecepatan arus di penampang kecil adalah .…
0,25 m/s
0,5 m/s
1 m/s
2 m/s
4 m/s
A
BC
D
E
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Latihan
2 Kempa hidrolik memiliki perbandingan diameter pengisap 1 :40. Apabila pada pengisap besar dimuati mobil 32000 N, agar
seimbang pada pengisap kecil diberi gaya sebesar .…
10 N
15 N
20 N
25 N
30 N
A
BC
D
E
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Jawaban anda salah
Coba lagi
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Jawaban anda Benar
Penyelesaian:
A1V1 = A2v2
200.2 = 100. v2
v2 = 4 m/s
1
2
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
FLUIDA ENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Jawaban anda Benar
Penyelesaian:
F1/A1 = F2/A2
32000/1600 = F / 20
F = 20 N
1
2
Uji Kompetensi
Latihan
Materi
Indikator
SK /KD
Tujuan Pembelajaran
Pendahuluan
Terima kasih
KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SMA N 1 SEWON
BOB FOSTER FISIKA SMA 2B, ERLANGGA, KBK 2004
KRESNA, FISIKA SMA KELAS XI
PRESTISE, FISIKA SMA KELAS XI, KTSP 2006
HOTEL PREANGER BANDUNG
SEMUA FASILITATOR
PENGEMBANG KONTEN BAHAN AJAR DAN BAHAN UJI PSB SMA TAHUN 2010
FLUIDAENDANG SDM SMAN 1 SEWON
Recommended