10
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
Pelaksanaan kegiatan yang sebagaimana tertera dalam BAB II secara
lengkap dapat dilihat pada tabel berikut:
A. Pelaksanaan Kegiatan Bersama
I. Bidang Keilmuan Dan Bimbel
Tidak ada kegiatan bersama
II. Bidang Keagamaan
Tabel 2. Pelaksanaan Kegiatan Bersama Bidang Keagamaan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keagamaan
1. Penyelenggaraan festival anak sholeh 2 x 200” 16/8/2016 19/8/2016
a. Melaksanakan kegiatan lomba kaligrafi untuk anak-anak di lingkungan sekitar tempat tinggal.
A, B, C, D, E, F, G
b. Melaksanakan kegiatan lomba bacaan doa sehari-hari untuk anak-anak di lingkungan sekitar tempat tinggal dengan bacaan sebagai berikut: 1) Doa sebelum tidur dan bangun tidur 2) Doa sebelum dan sesudah makan 3) Doa keluar dan masuk wc 4) Doa ketika hendak memakai pakaian 5) Doa ketika hendak bercermin
A, B, C, D, E, F, G
c. Melaksanakan kegiatan lomba baca Qur’an
untuk anak-anak di sekitar tempat tinggal. A, B, C, D,
E, F, G
2. Pemutaran film bernuansa Islami 2 x 150’ a. Memberikan pembelajaran nilai-nilai Islami
dan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari untuk remaja di sekitar tempat tinggal dengan memutarkan film yaitu: 1) Ameen 2) Hafalan Shalat Delisa
1 x 150’ 1 x 150’
A, B, C, D, E, F, G
9/8/2016 26/8/2016
3. Penyelenggaraan kegiatan pengajian 1 x 200’ a. Menyelenggarakan pengajian kepada warga
sekitar tempat tinggal dengan tema “Islam
1 x 200’ A, B, C, D, E, F, G
25/8/2016
11
itu Indah” 4. Penyelenggaraan permainan bernuansa Islami 2 x 100’ a. Mengadakan permainan ular tangga
bernuansa Islami untuk anak-anak di lingkungan sekitar tempat tinggal
1 x 100’ A, B, C, D, E, F, G
15/8/2016 23/8/2016
TOTAL JKEM 1100’
III. Bidang Seni dan Olahraga
Tabel 3. Pelaksanaan Kegiatan Bersama Bidang Seni dan Olahraga
No. Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang: Seni
1. Pelatihan Seni
a. Menyelenggarakan kegiatan pelatihan seni angklung untuk siswa Prathom 5 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Pengenalan tentang alat musik
angklung 2) Pengenalan not dalam angklung 3) Praktik menggunakan angklung
1 x 50’ 1 x 50’ 1 x 50’
3 x 50’ A, B, C, D, E, F, G
15/8/2016
18/8/2016
19/8/2016
JKEM 150’
B. Subbidang : Olahraga
1. Penyelenggaraan senam kebugaran jasmani di Songserm Sassana Vittaya School
3 x 100’
a. Menyelenggarakan kegiatan senam kebugaran jasmani di Songserm Sassana Vittaya School
3 x 100’ A, B, C, D, E, F, G
10/8/2016 11/8/2016 12/8/2016
2. Penyelenggaraan outbond 2 x 250’
a. Menyelenggarakan kegiatan outbond untuk siswa Prathom 4 dengan kegiatan: 1) Permainan tradisional
- Gerobak sodor - Permainan bambu
2) Profesi arkeolog 3) Permainan berasaskan kerja sama
dengan balon dan air
2 x 250’ A, B, C, D, E, F, G
24/8/2016
3. Perlombaan Olahraga 2 x 100’
a. Mengadakan perlombaan olahraga tonnis untuk siswa di Songserm Sassana Vittaya School
2 x 200’ 12/8/2016
12
JKEM 1000’
TOTAL JKEM 1150’
IV. Bidang Tematik dan Nontematik
Tabel 4. Pelaksanaan Kegiatan Bersama Bidang Tematik dan Nontematik
No. Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang: Tematik 1. Pelatihan pembuatan roket air untuk siswa Mathayom
1 Songgserm Sassana Vittaya School 2 x 200’
a. Menyelenggarakan pelatihan pembuatan roket air untuk siswa Prathom 5 dan Mathayom 3 dengan materi: 1) Memperkenalkan roket air (Tujuan
pelatihan dan manfaatnya) 2) Melakukan perakitan roket air 3) Melakukan uji coba roket air
2 x 200’ A, B, C, D, E, F, G
16/8/2016 22/8/2016
2. Pelatihan teknologi media pembelajaran a. Menyelenggarakan pelatihan pembuatan
blog untuk siswa Mathayom 5/3 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Memperkenalkan manfaat dan fungsi
blog 2) Mempraktikkan pembuatan blog
1 x 100’ A, B, C, D, E, F, G
10/8/2016
b. Menyelenggarakan pelatihan quiz creator sebagai alat bantu membuat instrumen penilaian kognitif untuk guru di Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Memperkenalkan quiz creator
sebagai alat bantu untuk membuat instrumen penilaian kognitif
2) Praktik menggunakan quiz creator sebagai alat bantu dalam membuat instrumen penilaian kognitif
3) Mengaplikasikan quiz creator dalam membuat instrumen penilaian kognitif peserta didik
1 x 150’ A, B, C, D, E, F, G
14/8/2016
c. Mengadakan kegiatan pelatihan penggunaan corel draw bagi siswa Mathayom 6 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Memperkenalkan aplikasi corel
draw; tool, fungsi tool, dan
1 x 100’ A, B, C, D, E, F, G
15/8/2016
13
penggunaan tool. 2) Membuat objek sederhana
menggunakan corel draw 3) Membuat poster sederhana
menggunakan corel draw JKEM 750’ B. Subbidang : Non tematik
1. Penyelenggaraan demo memasak makanan dari Indonesia
1 x 300’
a. Menyelenggarakan kegiatan demo memasak makanan dari Indonesia untuk ibu-ibu di sekitar tempat tinggal dengan kegiatan: 1) Membuat nugget dari ikan 2) Membuat mendoan dan bakwan 3) Membuat camilan pisang aroma
1 x 300’ A, B, C, D, E, F, G
14/8/2016
2. Penyelenggaraan Indonesia Camp 1 x 850’ a. Mengadakan pelatihan bahasa Indonesia
untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Memperkenalkan huruf abjad 2) Memperkenalkan diri menggunakan
Bahasa Indonesia 3) Memperkenalkan nama-nama benda
dalam Bahasa Indonesia yang ada di sekitar lingkungan sekolah
4) Memperkenalkan nama-nama hewan dalam Bahasa Indonesia
5) Memperkenalkan nama-nama tumbuhan dalam Bahasa Indonesia.
300’ 50’
A, B, C, D, E, F, G
17/8/2016 18/8/2016 22/8/2016
b. Memperkenalkan budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa) untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School
100’ A, B, C, D, E, F, G
c. Memperkenalkan daerah wisata dan kebudayaan di Indonesia untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School
100’ A, B, C, D, E, F, G
d. Memperkenalkan mata uang yang berlaku di Indonesia untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School
100’ A, B, C, D, E, F, G
e. Melaksanakan kegiatan pelatihan membatik untuk siswa Prathom 6 dengan materi: 1) Pengenalan tentang batik 2) Melaksanakan praktik membatik
100’ 100’
A, B, C, D, E, F, G
f. Pembukaan Indonesian Camp dengan penampilan angklung dan lagu daerah dari Indonesia
50’
3. Pelaksanaan kegiatan cinta lingkungan
14
a. Melaksanakan kegiatan mencangkok pohon mangga bersama siswa Mathayom 5 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 350’ A, B, C, D, E, F, G
16/8/2016
b. Mengerjakan pembuatan mading bersama siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School yang bertemakan “Save
Earth”
1 x 350’ A, B, C, D, E, F, G
17/8/2016
c. Mengadakan gerakan Jumat bersih bersama warga sekitar tempat tinggal dengan kegiatan: 1) Gotong royong membersihkan
halaman sekitar 2) Menimbun sampah-sampah organik 3) Memisahkan sampah yang dapat di
daur ulang.
2 x 150’ A, B, C, D, E, F, G
-
d. Mengadakan kegiatan penamaan tempat di lingkungan sekolah bersama siswa Prathom 6 dan Mathayom 5 Songserm Sassana Vittaya School dengan kegiatan: 1) Membuat stiker penamaan tempat di
lingkungan sekolah bersama siswa Mathayom 5 Songserm Sassana Vittaya School
2) Menempel stiker penamaan tempat bersama siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School di lingkungan sekolah
2 x 100’ A, B, C, D, E, F, G
16/8/2016 18/8/2016
e. mengolah limbah dari kain bekas dan sampah plastik. Adapun kegiatan yang dilakukan: 1) Memberikan pelatihan mengolah
kain bekas menjadi barang berdaya guna untuk siswa Mathayom 5 - Membuat tas dari kain bekas
1 x 300’
A, B, C, D, E, F, G
16/8/2016
2) Memberikan pelatihan mengolah sampah plastik yang berdaya guna untuk siswa Mathayom 5 Songserm Sassana Vittaya School dengan kegiatan: - Membuat alat musik dari sampah
botol plastik
1 x 150’ 17/8/2016
3) Membuat kerajinan tangan berupa tempat pensil dari sampah botol plastik
1 x 150’ 23/8/2016
f. Melaksanakan kegiatan gotong royong membersihkan halaman sekolah bersama siswa
1 x 150’ 18/8/2016
g. Melaksanakan kegiatan “Pesek” oleh
siswa kepada mahasiswa 1 x 50’ 18/8/2016
4. Pelaksanaan kegiatan 17 Agustus 1 x 300’
15
a. Memeringati Dirgahayu Indonesia ke-71 300’ A, B, C, D, E, F, G
13/8/2016
5. Penataan buku di perpustakaan Songserm Sassana Vittaya School
4 x 100
a. Mengadakan kegiatan penataan buku-buku di perpustakaan Songserm Sasssana Vittaya School
4 x 100’ A, B, C, D, E, F, G
9/8/2016 10/8/2016 17/8/2016 18/8/2016
6. Pelaksanaan kegiataan membersihkan lingkungan masjid
2 x 200’
a. Melaksanakan kegiataan membersihkan lingkungan masjid bersama warga di sekitar lingkungan masjid
2 x 200’ A, B, C, D, E, F, G
Tidak terlaksana
7. Pelatihan mendongeng 1 x 150’ 11/8/2016 a. Mengadakan kegiatan membuat boneka
jari untuk siswa Prathom 4 Songserm Sassana Vittaya School
A, B, C, D, E, F, G
b. Menggunakan boneka jari yang telah dibuat sebagai media untuk mendongeng oleh siswa Prathom 4 Songserm Sassana Vittaya School
A, B, C, D, E, F, G
8. Pelaksanaan kegiatan Big Cleaning Day di Hat Yai Internasional Airport
1 x 500’ 6/8/2016
a. Mengikuti kegiatan Big Cleaning Day di Hat Yai Internasional Airport
9. Pengenalan Universitas Ahmad Dahlan untuk siswa Mathayom 6 Songserm Sassana Vittaya School
2 x 100’ 15/8/2016 26/8/2016
a. Memperkenalkan Universitas Ahmad Dahlan kepada siswa Mathayom 6 Songserm Sassana Vittaya School
10. Pelaksanaan Kegiatan memeringati Hari Ibu 12 Agustus
1 x 450’ 12/8/2016
a. Mengikuti pelaksanaan kegiatan memeringati Hari Ibu 12 Agustus
JKEM 4900’ TOTAL JKEM 5650’
16
B. Pelaksanaan Kegiatan Individu
Nama Mahasiswa: Risky Afandi Putri NIM : 1310007013
Program Studi : Pendidikan Fisika Unit/Kelompok: I.A.1
Lokasi KKN : Songserm Sassana Vittaya School
I. Bidang Keilmuan dan Bimbingan belajar (Total JKEM bidang ini
minimal 600 menit)
Tabel 5. Pelaksanaan Kegiatan Individu (A) Bidang Keilmuan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keilmuan
1. Pelatihan “Physic’s Toys from Trash”/Eksperimen Fisika untuk siswa Mathayom 2 Songserm Sassana Vittaya School dengan kegiatan:
a. Melakukan pembuatan pompa hidrolik sederhana bersama siswa Mathayom 2/2
1 x 100’ A 8/8/2016 11/8/2016 16/8/2016 22/8/2016 25/8/2016
b. Melakukan pembuatan alat ukur suhu dengan LM35 bersama siswa Mathayom 5/4
1 x 100’ A
c. Membuat roket air dari botol bekas bersama siswa Prathom 5
1 x 100’ A
d. Melakukan pembuatan alat ukur suhu dengan LM35 bersama siswa Mathayom 3/3
1 x 100’ A
e. Melakukan pembuatan alat ukur suhu dengan LM35 bersama siswa Mathayom 5/2
1 x 100’ A
2. Pengenalan “Physics Mobile” untuk siswa Mathayom
2 Songserm Sassana Vittaya School 1 x 100’
a. Menggunakan “Physics Mobile Experiment” sebagai media pembelajaran untuk siswa Mathayom 4/2
100’ A 8/8/2016
JKEM 600’
17
II. Bidang keagamaan (Total JKEM bidang ini minimal 1200 menit)
Tabel 6. Pelaksanaan Kegiatan Individu (A) Bidang Keagamaan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : pembinaan TPA
1. Pelatihan tata cara bersuci 3 x 100’ a. Mengadakan kegiatan pelatihan tata cara
bersuci dengan baik dan benar untuk anak-anak di sekitar tempat tinggal dengan materi: 1) Tata cara berwudhu 2) Tata cara tayammum
1 x 100’ (F, G) 2 x 100’ (F,G)
A A
10/8/2016 12/8/2016 15/8/2016
JKEM 300’
III. Bidang Seni dan Olahraga ( Total JKEM bidang ini minimal 600 menit)
Tabel 7. Pelaksanaan Kegiatan Individu (A) Bidang Seni dan Olahraga
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Seni
1. Pelatihan menyanyikan lagu daerah dari Indonesia 2 x 50’ a. Mengadakan kegiatan pelatihan menyanyi
lagu daerah dari Indonesia untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School dengan judul lagu: 1) Gundul-Gundul Pacul
2) Suwe Ora Jamu
3 x 50’ (C, E, F) 3 x 50’ (C, E, F)
A
15/8/2016 18/8/2016
JKEM 100’
18
IV. Bidang tematik/Nontematik (Jumlah JKEM bidang ini minimal 6000
menit)
Tabel 8. Pelaksanaan Kegiatan Individu (A) Bidang Tematik dan Nontematik
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Tematik/Nontematik
1. Penamaan nama ilmiah tumbuhan 2 x 100’ a. Mengadakan kegiatan penamaan nama
ilmiah tumbuhan bersama siswa Prathom 4 Songserm Sassana Vittaya School di lingkungan sekitar sekolah
1 x 100’ (B, C, E, F)
A 16/8/2016 18/8/2016
JKEM 200’
Rekapitulasi Program/Kegiatan yang Dilaksanakan
Tabel 9. Rekapitulasi Program/Kegiatan (A) yang Dilaksanakan
Nomor BidangdanSubbidang Keg. Bersama
Keg. Individual
Keg. Bantu
Jumlah
I Keilmuan dan Bimbel - 600’ - 600’
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 1100’ 300’ 300’ 1700’
III. Seni dan Olahraga 1150’ 100’ 400’ 1650’
IV. Tematik dan Nontematik 5600’ 200’ 1350’ 7150’
Total JKEM 7850’ 1200’ 2050’ -
19
Nama Mahasiswa: Faridah Kamah NIM :1314004268
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris Unit/Kelompok: I.A.1
Lokasi KKN : Songserm Sassana Vittaya School
I. Bidang Keilmuan dan Bimbingan belajar (Total JKEM bidang ini
minimal 600 menit)
Tabel 10. Pelaksanaan Kegiatan Individu (B) Bidang Keilmuan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keilmuan
1. Pembelajaran dengan“Story Telling” 4 x 100’ a. Mengadakan pembelajaran “Story
Telling” yang dapat meningkatkan
kemampuan komunikasi berbahasa Inggris untuk siswa Anuban dan Prathom dengan cerita: 1) Malin Kundang
1 x 100’ 2 x 100’ 1 x 100’
B 8/8/2016 9/8/2016 10/8/2016
JKEM 400’ B. Subbidang : Bimbingan Belajar
1. Penyelenggaraan kegiatan bimbingan belajar Bahasa Inggris
a. Melaksanakan kegiatan bimbingan belajar kepada siswa Prathom 5 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Introducing
General Expressions 2) Vocabulary
Part of speech
1 x 100’ 1 x 100’
2 x 100’ B 9/8/2016 11/8/2016
JKEM 200’ TOTAL JKEM 600’
II. Bidang keagamaan (Total JKEM bidang ini minimal 1200 menit)
Tabel 11. Pelaksanaan Kegiatan Individu (B) Bidang Keagamaan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Pembinaan TPA
1. Penghafalan doa sehari-hari 3 x 100’ a. Menghafalkan doa sehari-hari untuk siswa
Prathom 4 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi:
3 x 100’ (D, E)
B 10/8/2016 12/8/2016 16/8/2016
20
1) Doa sebelum tidur dan bangun tidur 2) Doa sebelum dan sesudah makan 3) Doa keluar dan masuk wc 4) Doa ketika hendak memakai pakaian 5) Doa ketika hendak bercermin
JKEM 300’
III. Bidang Seni dan Olahraga ( Total JKEM bidang ini 600 menit)
Tabel 12. Pelaksanaan Kegiatan Individu (B) Bidang Seni dan Olahraga
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Olahraga
1. Pelatihan olahraga Che ball 2 x 100’ a. Mengadakan pelatihan olahraga Che ball
untuk siswa Prathom Songserm Sassana Vittaya School
2 x 100’ (C, D, F)
B 12/8/2016
JKEM 200’
IV. Bidang tematik/Nontematik (Jumlah JKEM bidang ini minimal 6000
menit)
Tabel 13. Pelaksanaan Kegiatan Individu (B) Bidang Tematik dan Nontematik
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Tematik/Nontematik
1. Pelaksanaan Kegiatan Tamanisasi 1 x 250’ a. Melaksanakan kegiatan pemeliharaan
taman di sekitar lingkungan sekolah bersama siswa Prathom 5 Songserm Sassana Vittaya School
250’ (A, C, D, E)
B 9/8/2016
JKEM 250’
21
Rekapitulasi Program/Kegiatan yang Dilaksanakan
Tabel 14. Rekapitulasi Program/Kegiatan (B) yang Dilaksanakan
Nomor Bidang dan Subbidang Keg. Bersama
Keg. Individual
Keg. Bantu
Jumlah
I Keilmuan dan Bimbel - 600’ - 600’
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 1100’ 300’ 300’ 1700’
III. Seni dan Olahraga 1050’ 200’ 550’ 1800’
IV. Tematik dan Non tematik 5600’ 250’ 1150’ 7000’
Total JKEM 7750’ 1350’ 1900’ -
22
Nama Mahasiswa: Ali Muzakki NIM : 1310007010
Program Studi : Pendidikan Fisika BI Unit/Kelompok: I.A.1
Lokasi KKN : Songserm Sassana Vittaya School
I. Bidang Keilmuan dan Bimbingan belajar (Total JKEM bidang ini
minimal 600 menit)
Tabel 15. Pelaksanaan Kegiatan Individu (C) Bidang Keilmuan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keilmuan
1. Penyelenggaraan Kegiatan “Saung Physics”
4 x 100’
a. Melakukan eksperimen perpindahan kalor bersama siswa Mathayom 5 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ C 11/8/2016
b. Memecahkan misteri uang dalam air bersama siswa Mathayom 3 Songserm Sassana Vittaya School
1 x100’ C 22/8/2016
d. Melakukan eksperimen Balancing Doll bersama siswa Mathayom 1 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ C 19/8/2016
2. Pengenalan Fisika dalam Persfektif Islam 2 x 100’ a. Menjelaskan gaya sentripetal perputaran
tata surya dalam persfektif Islam untuk siswa Mathayom 1 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ C 19/8/2016
b. Menerapkan Hukum I Newton dalam kehidupan sehari-hari untuk siswa Mathayom 1 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ C 19/8/2016
3. Pengenalan macam-macam Sensor 1 x 100’ a. Mengenalkan macam-macam sensor
kepada siswa Mathayom 4 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ 8/8/2016
JKEM 600'
23
II. Bidang keagamaan (Total JKEM bidang ini minimal 1200 menit)
Tabel 16. Pelaksanaan Kegiatan Individu (C) Bidang Keagamaan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : pembinaan TPA
1. Pelaksanaa kegiatan bercerita kisah para nabi 3 x 100’ a. Menceritakan kisah Nabi Nuh as. untuk
siswa Prathom 4 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ (B)
C 10/8/2016
b. Menceritakan kisah Nabi Sulaiman as. untuk siswa Prathom 4 Songserm Sassana Vittaya School
2 x 100’ (B)
C 12/8/2016 16/8/2016
JKEM 300’
III. Bidang Seni dan Olahraga ( Total JKEM bidang ini minimal 600 menit)
Tabel 17. Pelaksanaan Kegiatan Individu (C) Bidang Seni dan Olahraga
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Olahraga
1. Pelatihan olahraga tonis 2 x 100’ a. Memperkenalkan permainan tonnis untuk
siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ (A, D)
C 10/8/2016 15/8/2016
JKEM 200’
24
IV. Bidang tematik/Nontematik (Jumlah JKEM bidang ini minimal 6000
menit)
Tabel 18. Pelaksanaan Kegiatan Individu (C) Bidang Tematik dan Nontematik
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Tematik/Nontematik
1. Pelatihan Seni dan Kerajinan Tangan 1 x 150’ a. Menyelenggarakan kegiatan pelatihan
pembuatan craft untuk siswa Prathom 5 Songserm Sassana Vittaya School dengan tema “Cinta Lingkungan”
150’ (B, D E, G)
C 19/8/2016
JKEM 150’
Rekapitulasi Program/Kegiatan yang Dilaksanakan
Tabel 19. Rekapitulasi Program/Kegiatan (C) yang Dilaksanakan
Nomor Bidang dan Sub bidang Keg. Bersama
Keg. Individual
Keg. Bantu
Jumlah
I Keilmuan dan Bimbel - 600’ - 600’
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 1100’ 300’ 300’ 1700’
III. Seni dan Olahraga 1050’ 200’ 650’ 1900’
IV. Tematik dan Non tematik 5600’ 150’ 950’ 6700’
Total JKEM 7750 1250’ 1900’ -
25
Nama Mahasiswa: Endra Putra Raharja NIM : 1310007006
Program Studi : Pendidikan Fisika Unit/Kelompok: I.A.1
Lokasi KKN : Songserm Sassana Vittaya School
I. Bidang Keilmuan dan Bimbingan belajar (Total JKEM bidang ini
minimal 600 menit)
Tabel 20. Pelaksanaan Kegiatan Individu (D) Bidang Keilmuan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keilmuan
1. Pengenalan aplikasi PhET 3 x 100’ a. Menggunakan aplikasi PhEt dalam
pembelajaran Fisika untuk siswa Mathayom 3, Mathayom 4 dan Mathayom 5 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Membuat rangkaian listrik 2) Spektrum Warna 3) Mengenal fenomena fisika dalam
jungkat-jungkit
1 x 100’ 1 x 100’ 1 x 100’
D 10/8/2016 11/8/2016 22/8/2016 26/8/2016
2. Pengamatan benda langit 3 x 100’ a. Mempelajari benda-benda langit bersama
siswa Mathayom 6 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ D 9/8/2016 26/8/2016
b. Membuat pin hole bersama siswa Mathayom 6 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ D
c. Memberikan bimbingan dalam pengamatan benda langit untuk siswa Mathayom 6 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ D
JKEM 600’
II. Bidang keagamaan (Total JKEM bidang ini minimal 1200 menit)
Tabel 21. Pelaksanaan Kegiatan Individu (D) Bidang Keagamaan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Pembinaan TPA
1. Pelatihan Shalat 4 x 100’ a. Melaksanakan kegiatan pelatihan shalat 4 x 100’ D 10/8/2016
26
untuk siswa Prathom 5 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Menjelaskan rukun-rukun shalat
fardu 2) Melafalkan bacaan shalat 3) Mempraktikkan gerakan shalat fardu
(B, C) 12/8/2016 15/8/2016 15/8/2016 18/8/2016
JKEM 400’
III. Bidang Seni dan Olahraga ( Total JKEM bidang ini minimal 600 menit)
Tabel 22. Pelaksanaan Kegiatan Individu (D) Bidang Seni dan Olahraga
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Olahraga
1. Pelatihan olahraga futsal 1 x 100’ a. Memperkenalkan dan mempraktikan
olahraga futsal untuk anak-anak di sekitar tempat tinggal
1 x 100’ (A, C, F
D 12/8/2016
JKEM 100’
IV. Bidang tematik/Nontematik (Jumlah JKEM bidang ini minimal 6000
menit)
Tabel 23. Pelaksanaan Kegiatan Individu (D) Bidang Tematik dan Nontematik
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Tematik
1. Perakitan LED Arduino 1 x 200’ a. Mengadakan pelatihan merakit LED
Arduino untuk siswa Mathayom 2 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Pengenalan fungsi dan cara kerja
Arduino 2) Perakitan LED Arduino
1 x 200’ (A, C, F, G)
D 19/8/2016
JKEM 200’
27
Rekapitulasi Program/Kegiatan yang Dilaksanakan
Tabel 24. Rekapitulasi Program/Kegiatan (D) yang dilaksanakan
Nomor Bidang dan Subbidang Keg. Bersama
Keg. Individual
Keg. Bantu
Jumlah
I Keilmuan dan Bimbel - 600’ - 600’
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 1100’ 400’ 200’ 1700’
III. Seni dan Olahraga 1050’ 100’ 400’ 1550’
IV. Tematik dan Non tematik 5600’ 200’ 1050’ 6850’
Total JKEM 7750’ 1300’ 1650’ -
28
Nama Mahasiswa : Noviana Puspita Permatasari NIM : 1300006006
Program Studi : Pendidikan Matematika Unit/Kelompok: I.A.1
Lokasi KKN : Songserm Sassana Vittaya School
I. Bidang Keilmuan dan Bimbingan belajar (Total JKEM bidang ini
minimal 600 menit)
Tabel 25. Pelaksanaan Kegiatan Individu (E) Bidang Keilmuan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keilmuan
1. Penggunaan macromedia flash sebagai media pembelajaran
3 x 100’
a. Melaksanakan kegiatan pembelajaran matematika menggunakan macromedia flash sebagai media pembelajaran untuk siswa Prathom 1 dengan materi operasi bilangan (penjumlahan dan pengurangan) dan Mathayom 1 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi eksponensial
1 x 100’ 1 x 100’ 1 x 100’
E 10/8/2016 11/8/2016 23/8/2016
2. Pengadaan kegiatan Bimbingan Belajar 3 x 100” a. Melaksanakan bimbingan belajar untuk
siswa Prathom 6, Mathayom 1 dan Mathayom 2 dengan materi : 1) Operasi pada bilangan pecahan
untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School.
2) Operasi hitung aljabar untuk siswa Mathayom 1 Songserm Sassana Vittaya School
3) Sistem persamaan linear dua variabel untuk siswa Mathayom 2 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ 1 x 100’ 1 x 100’
E Tidak terlaksana
3. Penggunaan Index Card sebagai media pembelajaran
2 x 100’
a. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan Indeks Card sebagai media pembelajaran untuk siswa Mathayom 1, Mathayom 5 dengan materi eksponensial dan sistem persamaan linear dua variabel
10/8/2016 25/8/2016 26/8/2016
JKEM 600’
29
II. Bidang keagamaan (Total JKEM bidang ini minimal 1200 menit)
Tabel 26. Pelaksanaan Kegiatan Individu (E) Bidang Keagamaan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan A. Subbidang : Pembinaan TPA
1. Pelatihan BTA dan Iqra 2 x 100’ a. Melaksanakan pelatihan BTA dan Iqra
untuk anak-anak di lingkungan sekitar tempat tinggal
2 x 100’ (F, G)
E 10/8/2016 12/8/2016
JKEM 200’
III. Bidang Seni dan Olahraga ( Total JKEM bidang ini minimal 600 menit)
Tabel 27. Pelaksanaan Kegiatan Individu (E) Bidang Seni dan Olahraga
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Seni
1. Pelatihan tari tradisional “Tari Manasai” dari
Kalimantan Tengah 4 x 100’ -
a. Mengadakan pelatihan tari tradisional “Tari Manasai” dari Kalimantan Tengah
untuk siswa Prathom 5 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Pengenalan tari Manasai
2) Praktik gerakan dasar tari Manasai 3) Praktik keseluruhan gerakan tari
Manasai
1 x 100’ (A, B, G) 2 x 100’ (A, B, G) 1 x 100’ (A, B, G)
E
2. Pengenalan Kebudayaan Indonesia 1 x 200’ a. Memperkenalkan kebudayaan Indoensia
melalui rumah adat Indoensia dengan mengadakan lomba menggambar rumah adat Indonesia untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School
E 18/8/2016
JKEM 200’
30
IV. Bidang tematik/Nontematik (Jumlah JKEM bidang ini minimal 6000
menit)
Tabel 28. Pelaksanaan Kegiatan Individu (E) Bidang Tematik dan Nontematik
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Tematik
1. Pelatihan seni kerajinan tangan
a. Mengadakan pelatihan membuat bros dan gantungan kunci dari kain flannel untuk siswa Mathayom 1 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 150’ (B, C, F, G)
E 11/8/2016
b. Mengadakan pelatihan pembuatan keset dari kain bekas untuk siswa Mathayom 5 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 250’ (A, B, D, G)
E 16/8/2016
JKEM 400’
Rekapitulasi Program/Kegiatan yang Dilaksanakan
Tabel 29. Rekapitulasi program/Kegiatan (E) yang Dilaksanakan
Nomor Bidang dan Sub bidang Keg. Bersama
Keg. Individual
Keg. Bantu
Jumlah
I Keilmuandan Bimbel - 600’ - 600’
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 1100’ 200’ 400’ 1700’
III. Seni dan Olahraga 1050’ 200’ 100’ 1350’
IV. Tematik dan Non tematik 5600’ 400’ 1100’ 7100’
Total JKEM 7750’ 1400’ 1600’ -
31
Nama Mahasiswa: Desi Nurfatma Sari NIM : 1300006012
Program Studi : Pendidikan Matematika Unit/Kelompok: I.A.1
Lokasi KKN : Songserm Sassana Vittaya School
I. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar (Total JKEM bidang ini
minimal 600 menit)
Tabel 30. Pelaksanaan Kegiatan Individu (F) Bidang Keilmuan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keilmuan
1. Pelaksanaan kegiatan Klinik Matematika 3 x 100’ a. Mengadakan kegiatan klinik matematika
untuk siswa Prathom 1 dan Prathom 5 Songserm Sassana Vittaya School yang belum memahami pelajaran pada jam formal dengan materi: 1) Lingkaran 2) Bangun ruang sisi datar 3) Segitiga
1 x 100’ 1 x 100’ 1 x 100’
F 8/8/2016 23/8/2016 24/8/2016
2. Pelakssanaan kegiatan Mathematic Skill 3 x 100’ a. Mengadakan kegiatan mathematic skill
untuk siswa Mathayom 1,Mathayom 4 dan Mathayom 5, Songserm Sassana Vittaya School
1 x 100’ 1 x 100’ 1 x 100’
F 8/8/2016 11/8/2016 25/8/2016
JKEM 600’
II. Bidang keagamaan (Total JKEM bidang ini minimal 1200 menit)
Tabel 31. Pelaksanaan Kegiatan Individu (F) Bidang Keagamaan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : pembinaan TPA
1. Pelatihan kaligrafi 4 x 100’ a. Mengadakan kegiatan pelatihan kaligrafi
untuk anak-anak di sekitar tempat tinggal 4 x 100’ (C, D)
F 10/8/2016 12/8/2016 17/8/2016 18/8/2016
JKEM 400’
32
III. Bidang Seni dan Olahraga ( Total JKEM bidang ini minimal 600 menit)
Tabel 32. Pelaksanaan Kegiatan Individu (F) Bidang Seni dan Olahraga
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Olahraga
1. Pelatihan Olahraga Kasti 1 x 100’ F a. Mengadakan kegiatan pelatihan kasti
untuk siswa Prathom 2 1 x 100’ (B, D, G)
24/8/2016
JKEM 100’
IV. Bidang Tematik/Nontematik (Jumlah JKEM bidang ini minimal 6000
menit)
Tabel 33. Pelaksanaan Kegiatan Individu (F) Bidang Tematik dan Nontematik
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Tematik/Nontematik
3. Pelatihan seni kerajinan tangan 1 x 250’ a. Membuat kerajinan dari cangkang telur
untuk siswa Prathom 5 Songserm Sassana Vittaya Scholl
1 x 250’ (A, D, E, G)
F 19/8/2016
JKEM 250’
Rekapitulasi Program/Kegiatan yang Dilaksanakan
Tabel 34. Rekapitulasi Program/Kegiatan (F) yang Dilaksanakan
Nomor Bidang dan Sub bidang Keg. Bersama
Keg. Individual
Keg. Bantu
Jumlah
I Keilmuan dan Bimbel - 600’ - 600’
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 1100’ 400’ 200’ 1700’
III. Seni dan Olahraga 1050’ 100’ 800’ 1950’
IV. Tematik dan Non tematik 5600’ 250’ 550’ 6450’
Total JKEM 7750’ 1350’ 1550’ -
33
Nama Mahasiswa: Sri Elissa Febrianti NIM : 1300006062
Program Studi : Pendidikan Matematika Unit/Kelompok: I.A.1
Lokasi KKN : Songserm Sassana Vittaya School
I. Bidang Keilmuan dan Bimbingan belajar (Total JKEM bidang ini
minimal 600 menit)
Tabel 35. Pelaksanaan Kegiatan Individu (G) Bidang Keilmuan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keilmuan
1. Pembentukkan Mathematic Club 3 x 100’ a. Membentuk kelompok matematika untuk
siswa Prathom yang menunjang proses pembelajaran matematika 1) Melakukan pembahasan soal-soal
terkait materi siswa Prathom dan Mathayom
2) Berhitung
2 x 100’ 1 x 100’
G 9/8/2016 11/8/2016 24/8/2016
2. Pengenalan aplikasi geogebra sebagai media pembelajaran matematika
3 x 100’
a. Memperkenalkan aplikasi geogebra dalam sebagai media pembelajaran 1) Memperkenalkan tool-tool dan
halaman kerja GeoGebra 2) Menjelaskan cara penggunaan
geoGebra sebagai media pembelajaran untuk siswa
1 x 100’ 2 x 100’
G 10/8/2016 25/8/2016 26/8/2016
JKEM 600’
II. Bidang keagamaan (Total JKEM bidang ini minimal 1200 menit)
Tabel 36. Pelaksanaan Kegiatan Individu (G) Bidang Keagamaan
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Keagamaan
1. Penyelenggaraan kegiatan kajian jumat 3 x 100’ a. Menyelenggarakan kegiatan kajian jumat
untuk siswa Mathayom 2 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Kajian tentang kedudukan anak
dalam keluarga
1 x 100’
G, Tidak terlaksana
34
2) Kajian tentang kewajiban anak
dalam keluarga
(A, B, E, F) 1 x 100’ (A, B, E, F)
2. Pembinaan TPA a. Melaksanakan pembinaan nasyid untuk
anak-anak TPA (A, B, E, F) 1 x 100’
3 x 100’ G 10/8/2016 12/8/2016 17/8/2016
JKEM 300’
III. Bidang Seni dan Olahraga ( Total JKEM bidang ini minimal 600 menit)
Tabel 37. Pelaksanaan Kegiatan Individu (G) Bidang Seni dan Olahraga
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Seni
1. Pelatihan seni tari kontemporer 4 x 100’ a. Menyelenggarakan pelatihan tari
kontemporer untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School
4 x 100’ (B, C, F)
G, -
2. Pengenalan Kebudayaan Indonesia 1 x 250’ a. Membuat wayang-wayangan untuk siswa
Prathom 6 di Songserm Sassana Vittaya School
1 x 200’ (E, G)
G 18/8/2016
JKEM 250’
IV. Bidang tematik/Nontematik (Jumlah JKEM bidang ini 6000 menit)
Tabel 38. Pelaksanaan Kegiatan Individu (G) Bidang Tematik dan Nontematik
No Subbidang, Program, dan Kegiatan Frekuensi dan Durasi
Mahasiswa yang terlibat
Keterangan
A. Subbidang : Tematik
1. Penyuluhan Pola Hidup Bersih dan Sehat 1 x 150’ a. Mengadakan kegiatan penyuluhan Pola
Hidup Bersih dan Sehat untuk siswa Prathomm 3 Songserm Sassana Vittaya School dengan materi: 1) Cara mencuci tangan dengan baik dan benar
1 x 150’ (A, B, C, D)
G 15/8/2016
2. Pelatihan Seni kerajinan Tangan 1 x 250’ a. Menyelenggarakan kegiatan pelatihan G 18/8/2016
35
menyulam pada kain strimin untuk siswa Prathom 6 Songserm Sassana Vittaya School
1 x 200’ (A, B, E, F)
JKEM 400’
Rekapitulasi Program/Kegiatan yang Dilaksanakan
Tabel 39. Rekapitulasi Program/Kegiatan (G) yang dilaksanakan
Nomor Bidang dan Subbidang Keg. Bersama
Keg. Individual
Keg. Bantu
Jumlah
I Keilmuan dan Bimbel - 600’ - 600’
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 1100’ 300’ 300’ 1700’
III. Seni dan Olahraga 1050’ 250’ 300’ 1600’
IV. Tematik dan Non tematik 5600’ 400’ 750’ 6800’
Total JKEM 7750’ 1550’ 1350’ -
36
C. Rekapitulasi Laporan Pelaksanaan
1. KELOMPOK BIDANG KEILMUAN/BIMBINGAN BELAJAR
Tabel 40. Rekapitulasi Laporan Pelaksanaan Bidang Keilmuan
No
Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)
Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total
1
Pelatihan “Physiscs Toys
from Trash”/Eksperime
n Fisika
500’
Aula Songserm Sassana
Vittaya School
Ruang Kelas Mathayom 5/4
Halaman Songserm Sassana
Vittaya School
Halaman Ansor Al-
Sunnah School
Ruang Kelas Mathayom 5/2
Mathayom 2/2
Mathayom 5/4
Prathom 5
Mathayom 3/3
Mathayom 5/2
5x100’
27
26
137
33
26
A 120 270 - - 390
37
2
Pengenalan “Physics Mobile
Eksperimen”
100’ Ruang kelas
Mathayom 4/2 Mathayom
4/2 1x100’ 32 A 20 47 - - 67
3
Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Kegiatan “Story Telling”
400’
Ruang kelas Anuban 3/1
Ruang Kelas Prathom 1/4
Ruang Kelas Prathom 1/5
Ruang Kelas Anuban 3
Anuban 3/1
Prathom 1/4
Prathom 1/5
Anuban 3
4x100’
32
26
34
144
B 32 300 - - 332
4 Pengadaan Bimbingan Belajar Bahasa Inggris
200’
Ruang Kelas Prathom 1/3
Ruang Kelas Anuban 3/3
Prathom 1/3
Anuban 3/3
2x100’
35
30
B 20 120 - - 140
38
5 Penyelenggaraan Kegiatan “Saung
Physics” 300’
Ruang Kelas Mathayom 5/2
Ruang Kelas Mathayom 1/1
Ruang Kelas Mathayom 1/1
Mathayom 5/2
Mathayom 1/1
Mathayom 1/1
3x100’
32
40
40
C 30 250 - - 280
6 Pengenalan Fisika dalam Islam
200’
Ruang Kelas Mathayom 3/2
Ruang Kelas Mathayom 1/1
Mathayom 3/2
Mathayom 1/1
2x100’
41
40
C - 94 - - 94
7
Pengenalan Simulasi Pembelajaran PhET
400’
Ruang Kelas Mathayom 4/4
Ruang Kelas Mathayom 5/1
Mathayom 4/4
Mathayom
4x100’
27
29
D - 150 - - 150
39
Ruang Kelas Mathayom 3/2
Ruang Kelas Mathayom 6/2
5/1
Mathayom 3/2
Mathayom 6/2
41
34
8 Pengamatan Benda Langit
200’
Halaman Songserm Sassana
Vittaya School
Halaman Ansor AL-
Sunnah School
Mathayom 4/3
Mathayom 5/1
2x100’
28
29
D 35 100 - - 135
9
Penggunaan Index Card Math sebagai Strategi Pembelajaran Aktif
300’
Ruang Kelas Mathayom 1/4
Ruang Kelas Mathayom 5/2
Ruang Kelas Mathayom 5/1
Mathayom 1/4
Mathayom 5/2
Mathayom
3x100’
38
32
29
E 50 150 - - 200
40
5/1
10
Penggunaan Macromedia Flash sebagai Media Pembelajaran
300’
Ruang Kelas Mathayom 1/4
Ruang Kelas Prathom 1/1
Ruang Kelas Prathom 3
Mathayom 1/4
Prathom 1/1
Prathom 3
3x100’
38
26
135
E - 130 - - 130
11 Pelaksanaan Kegiatan Mhatematic Skill
300’
Ruang kelas Mathayom 1/2
Ruang Kelas Mathayom 5/5
Ruang Kelas Prathom 4/1
Mathayom 1/2
Mathayom 5/5
Prathom 4/1
3x100’
41
27
28
F 35 150 - - 185
12 Pelaksanaan Kegiatan Klinik Matematika
300’
Ruang kelas Mathayom 1/2
Ruang kelas Prathom 5
Ruang kelas
Mathayom 1/2
Prathom 5
3x100’
41
137
F 20 130 - - 150
41
Prathom 1 Prathom 1 33
13
Pembentukan Mhatematic Club
300’
Ruang Kelas Prathom 1/4
Ruang Kelas Mathayom 5/4
Ruang Kelas Prathom 1/2
Prathom 1/4
Mathayom 5/4
Prathom 1/2
3x100’
38
38
27
G - 150 - - 150
14
Pengenalan Aplikasi Pembelajaran Geogebra
300’
Ruang Kelas Mathayom 4/2
Ruang Kelas Mathayom 4/1
Ruang Kelas Mathayom 6/2
Mathayom 4/2
Mathayom 4/1
Mathayom 6/2
3x100’
38
32
27
G 12 130 - - 142
15 Pengenalan Macam-macam Sensor
100’ Ruang Kelas Mathayom
Mathayom 4/1
1x100’ 32 C 35 47 - - 82
Jumlah Dana Kelompok Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar 409 2218 - - 2627
42
2. KELOMPOK BIDANG KEAGAMAAAN/TPA
Tabel 41. Rekapitulasi Laporan Pelaksanaan Bidang Keagamaan
No Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)
Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total
1 Penyelenggaraan
Festival Anak Sholeh
400’
Aula Songserm
Sassana Vittya School
Prathom 4 2x200’ 140
140
A,B,C,D,E,F,G
160 350 - - 510
2 Pemutaran Film 300’
Ruang kelas Mathayom 6/1
Ruang Multimedia Ansor Al-
Sunnah School
Mathayom 6/1
Mathayom 5/1
1x150’
1x150
27
25
A,B,C,D,E,F,G
- 230 - - 230
3 Penyelenggaraan
Kegiatan Pengajian
200’ Masjid Ansor
Al-Sunnah
Warga sekitar
masjid Ansor Al-Sunnah
1x200’ 20 A,B,C,D,E,F,G
- 400 - - 400
4 Permainan Ular Tangga Islami
200’ Aula
Songserm Sassana Vittya
Prathom 2
2x100’
32
A,B,C,D,E,F,G
40 400 - - 440
43
School
Aula Ansor Al-Sunnah
School
Prathom 3 28
5
Pembinaan TPA
2100’ Masjid Ansor
Asunnah
Anak-anak sekitar
masjid Ansor Asunnah
21x100’ 27 A,B,C,D,E,F,G - 332 - - 332
Jumlah Dana Kelompok Bidang Keagamaan/TPA 200 1712 - - 1912
44
3. KELOMPOK BIDANG SENI DAN OLAHRAGA Tabel 42. Rekapitulasi Laporan Pelaksanaan Bidang Seni dan Olahraga
No Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)
Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total
1
Pelatihan Kegiatan Seni Angklung
150’
Halaman Songserm Sassana
Vittaya School
Prathom 6 3x50’
8
8
8
A,B,C,D,E,F,G
30 150 - - 180
2 Penyelenggaran
Senam Kebugaran Jasmani
300’
Lapangan Songserm Sassana
Vittaya School
Prathom 6
Warga Sekolah
Songserm Sassana Vittaya School
3x100’
8
8
1200
A,B,C,D,E,F,G
20 150 - - 170
3 Pelatihan Olahraga 700’ Lapangan Songserm Sassana
Prathom 6
7x100’
8
8 B,C,D,F 75 520 - - 595
45
Vittaya School
Lapangan Ansor Al-
Sunnah School
Prathom 2
12
12
10
54
54
4 Penyelenggaraan
Outbond 500’
Aula Ansor Al-Sunnah
School
Prathom 2
Prathom 1
2x250’
35
56
A,B,C,D,E,F,G
20 260 - - 280
5
Perlombaan Olahraga
200’
Lapangan Songserm Sassana
Vittaya School
Prathom 6 2x100’ 8 A,B,C,D,E,F,G
60 115 - - 175
6
Pelatihan Menyanyikan
Lagu Daerah dari Indonesia
100’
Aula Songserm
Sassana Vittya School
Prathom 6 2x50’ 8 A 20 50 - - 70
46
7 Pembuatan Wayang-wayangan
250’
Ruang Serba Guna
Songserm Sassana
Vittaya School
Prathom 6 1x250’ 150 G 50 50 - - 100
8
Pelatihan Menggambar Rumah Adat
Indonesia
200’
Ruang Serba Guna
Songserm Sassana
Vittaya School
Prathom 6 1x200’ 150 E 60 50 - - 110
Jumlah Dana Kelompok Bidang Seni dan Olahraga 335 1345 - - 1680
47
4. KELOMPOK BIDANG PENDUKUNG/TEMATIK
Tabel 43. Rekapitulasi Laporan Pelaksanaan Bidang Tematik
No Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)
Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total
1 Pelatihan Roket
Air 400’
Halaman Songserm
Sassana Vittya School
Halaman Ansor Al-
Sunnah School
Prathom 5
Mathayom 3/3
2x200’
140
32
A,B,C,D,E,F,G
- 140 - - 140
2 Pelatihan
Teknologi Media Pembelajaran
300’
Ruang Kelas Mathayom 5/3
Ruang Serba Guna
Songserm Sassana
Vittaya School
Ruang Kelas Mathayom 6
Mathayom 5/3
Guru Songserm Sassana Vittaya School
Mathayom 6/1
1x100’
1x150’
1x100’
30
19
28
A,B,C,D,E,F,G
- 150 - - 150
48
3
Penyelenggaraan Kegiatan
“Indonesian Camp”
950’
Aula Songserm
Sassana Vittya School
Mathayom 6
1x50’
1x300’
1x50’
1x100’
1x100’
1x100’
1x200’
1x50’
140 A,B,C,D,E,F,G
150 363 - 300 813
4 Pelaksanaan Kegiatan 17
Agustus 300’ KRI Songkhla
Warga Negara
Indonesia 1x300’ 35
A,B,C,D,E,F,G
- - - - -
5
Penyelenggaraan Kegiatan Demo
Masakan Indonesia
300’ Rumah Warga
Kokmee Remaja dan
Dewasa 1x300’ 17
A,B,C,D,E,F,G
100 350 - - 450
6 Pelaksanaan
Kegiatan Cinta Ligkungan
1000’
Taman Songserm
Sassana Vittya School
Mathayom 5/5
1x300’
1x300’
1x350’
1x50’
35 A,B,C,D,E,F,G
50 350 - - 400
49
7 Pembersihan
Halaman Sekolah 150’
Halaman Songserm Sassana
Vittaya School
Prathom 6 1x150’ 150 A,B,C,D,E,F,G
- - - - -
8 Penataan Buku di
Perpustakaan Sekolah
300’
Perpustakaan Songserm Sassana
Vittaya School
Siswa dan mahasiswa
3x100’ 7 A,B,C,D,E,F,G
70 47 - - 117
9 Pelatihan Seni
Kerajinan Tangan 1000’
Aula Songserm Sassana
Vittaya School
Mathayom 5/5
Prathom 5/1
Prathom 5/1
Prathom 6
Prathom 5/3 dan Prathom
5/4
1x250’
1x100’
1x250’
1x250’
1x150’
76 C,E,F,G 130 200 - - 330
10 Pelatihan
Mendongeng 150’
Ruang Kelas Prathom 6/1
Prathom 6/1 1x150’ 32 A,B,C,D,E,F,G
- 47 - - 47
11 Pelatihan Merakit
LED Arduino 200’
Aula Songserm Sassana
Mathayom 2/4
1x200’ 33 D - 50 - - 50
50
Vittaya School
12 Peringatan Hari Ibu 12 Agustus
450’
Halaman Songserm Sassana
Vittaya School
Prathom 1-6 1x450’ 840 A,B,C,D,E,F,G
50 350 - - 400
13 Penyuluhan Pola
Hidup Bersih 150’
Aula Songserm
Sassana Vittya School
Prathom 3 1x150’ 120 G 60 50 - - 110
14 Pengenalan Universitas
Ahmad Dahlan 200’
Aula Songserm
Sassana Vittya School
Ruang Multimedia Ansor Al-
Sunnah School
Mathayom 6
Mathayom 6/2
2x100’
154
32
A,B,C,D,E,F,G
- 110 - - 110
15
Penamaan Nama Tempat di
Lingkungan Sekolah
100’
Lingkungan Songserm
Sassana Vittya School
Mathayom 5/5
1x100’ 33 A,B,C,D,E,F,G
20 47 - - 67
16 Penamaan Nama Tanaman di
100’ Lingkungan Songserm
Mathayom 1x100’ 33 A 20 50 - - 70
51
Lingkungan Sekolah
Sassana Vittya School
5/5
17
Berpartisipasi membersihkan Hat Yai International
Airport
500’ Hat Yai
International Airport
Muslim di sekitar Hat
Yai International
Airport
1x500’ ≤500 A,B,C,D,E,F,G
- 5905 - - 5909
Jumlah Dana Kelompok Bidang Pendukung 790 7579 - 300 9169
Jumlah Dana Seluruh Bidang 1734 13584 - 300 15378