NOME DATA
• Pinta a gravura da página anterior com materiais e técnicas à tua escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em diferentes papéis de várias cores (lustro, seda, metalizado...) e colá-los na gravura.
ÁREAS INFORMAÇÃO
EXP. E ED. PLÁSTICA
ESTUDO DO MEIO
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Professor(a): ____________________________________ Data: __________
Enc. de Educ.: ___________________________________ Data: __________
PERÍODOEstudo do Meio 1.º
1 – Contorna o menino que chegou antes dos outros.
• Assinala, com um X , os que chegaram depois.
2 – Pinta, de acordo com a legenda.
• Hoje a Ana veste-se de vermelho.• No Natal, o Pedro vai vestir de azul.
3 – Pinta os alimentos que preferes, no Natal.
4 - Assinala, com um X , o que gostaria de fazer nas férias :
• enfeites de Natal • cartões de Boas-Festas
• o presépio
PERÍODOMatemática 1.º
1 – Pintar onde houver 16 elementos. Escreve o número.
2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha.
10 + 3 10 + 2 10 + 4 10 + 6
3 – Comparar (>, < ou =).
16 ____ 15 15 ____ 16 16 ____ 12 16 ____ 14 13 ____ 16
10 + 6 ___ 16 10 + 6 ___ 15 10 + 5 ___ 10 + 6
4 – Decompor o número 16.
16 = ___ + ___ 16 = ___ + ___ 16 = ___ + ___
5 – Efectuar.
8 + 7 = ____ 9 + 7 = ____ 10 + 6 = ____ 5 + 8 + 3 = ____
16 - 6 = ____ 10 - 6 = ____ 12 - 4 = ____ 15 - 10 = ____
6 – Escrever os números que vêm imediatamente...
antes depois
1415
antes depois
1012
7 – Desenhar elementos à escolha.
18 20
8 – Completa os quadros.
1413
+ 3
1516
- 2
1911
- 1
9 – Escrever por ordem...
10 – Resolver.
Na sala da Rita há 9meninas e 8 meninos.Quantos alunos há ?
Há _______________.
Na cesta há 17 nozes.A Rita vai tirar 5.Quantas ficam ?
Ficam _______________.
PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º
Lê o texto com atenção.
1 – Que viu o Arlindo na erva do jardim ?
2 – Arlindo levou o menino. Para onde ?
3 – O menino dormiu toda a noite ?
Um menino na erva
Numa noite de luar, o Arlindo veio à rua e viu um menino que dormiana erva verde do jardim. Pegou nele e levou-o para a sua cama. O meninoacordou e levantou-se. O Arlindo voltou a pôr o menino na cama para ele poder dormir edescansar.
Compreensão do texto.
Comunicação Oral e Escrita
1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss.
a___ame ga___afa te___oura a___obia
pá___aro ca___a bu___ito fei___a
2 – Completa as palavras com nh ou lh.
coe___o mi___oca passari___o
joani___a mi___o
3 – Copia e ilustra as palavras que se seguem.
folha
chapéu
rapariga
galinha
chuva
lápis
mesa
barco
patinho
mealheiro
4 – Forma frases com as palavras.
burrinho O carroça puxa a
chupeta pela O chora bebé
5 – Escreve uma frase para cada palavra :
Natal
escola
férias
jogar
6 – Divide as sílabas das palavras indicadas.
chouriço chávena barquinho castanho malha
7 – Conta como e com quem vais passar o teu Natal este ano. Desenha-o.
PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º
Observa, lê e copia.
O burro carregado
O burro, coitado, vai muito carregado. O Mário leva-o à feira. Até à feira ele assobiou uma bela melodia. À noite vai para casa muito fatigado.
1 – Quem vai carregado ?
2 – Onde vai o Mário ?
Compreensão do texto.
Quem vai ___________________ é o ____________________.
O _________________ vai à _____________________.
3 – Legenda as gravuras
• O burro vai carregado.
• O Mário vai para casa.
• O Mário assobia.
• Ele leva o burro à feira.
Comunicação Oral e Escrita
1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss.
pi___ata bu___ito ca___a a___obia
m___ca vel___ láp___
2 – Completa as palavras com ar, er, ir, or, ou ur.
3 – Completa as palavras com as, es, is, os, ou us.
___cadas
___so ___vore p___co r___
4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem.
barco pistola garrafa carro queijo
5 – Forma a frase com as palavras.
O na foi piquenique mata.
6 – Escreve uma frase para cada palavra :
jogar
escola
7 – Divide as sílabas das palavras indicadas.
caixote bonito pequeno baliza pasta
PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º
Lê, desenha e copia.
Os meninos e os animais
O sapo dá o pau ao cão. A foca joga à bola. A Susana toca no botão. O pato viu o rato da janela. O dado é do Vítor.
1 – Copia do texto palavras começadas por :
s - f - b -
2 – Coloca as palavras correctas nas figuras.
tapete bola dado cão foca pote sapo rato pato janela
3 – Transcreve as palavras indicadas.
mala pião toca gato
nota vaca mota lata
4 – Transcreve as frases completas.
A joga à bola.
j - p - c -
A Susana joga à .
O é amigo do .
5 – Divide as seguintes palavras em sílabas.
bola cama cavalo patito dado
tapete banana pote janela vaca
6 – Inventa uma frase para cada palavra.
foca
sapo
7 – Ilustra a frase.
“ O cão toca na bola.”
PERÍODOLíngua Portuguesa 2.º
Lê, desenha e copia.
A Filipa e a boneca
A Filipa vai à aula.A boneca vai ao colo da Filipa.A boneca leva uma saia nova.O cabelo da boneca é bonito.Na mala vai um pão e leite.A Filipa come o pão e a boneca bebe o leite.
1 – Copia do texto palavras começadas por :
s - m - b -
2 – Escreve o nome das figuras.
3 – Escreve as frases completas.
4 – Separa as sílabas das palavras.
p - l - n -
O pai deu uma ao Nuno.
A ficou seca.
A mãe põe a no .
camelo menina régua
5 – Forma palavras com as sílabas.
va ca
lone
ca
bo a á
gula
ne
ja
6 – Completa as frases com as palavras destacadas no rectângulo.
7 – Assinala com X a frase que corresponde à gravura e escreve-a.
8 – Responde às perguntas.
bolo dominó salada caneca
O João lavou a ____________.
A Fátima comeu uma fatia de ____________.
O Renato deitou leite na _____________.
A Nádia jogou _____________.
O Júlio viu a neve da sua janela.
O Jaime ouviu o sino na capela.
O Renato põe a jóia na gaveta.
9 – Ordena as palavras e constrói as frases.
É o sapato ? É a boneca ? É a faca ?
Não, é
o rádio. ouvia O João1 234 5
é bonita. A boneca
à Filipa aula. A vai
PERÍODOLíngua Portuguesa 2.º
Lê e copia.
Um dia na praia
A Marta foi com os pais para a praia.Brincou muito na areia com o balde e a pá.Jogou à bola com o pai e depoisfoi tomar banho no mar.Foi um dia muito divertido.
1 – Como se chama a menina ?
2 – Onde foi a menina com os pais ?
3 – Que jogou a menina com o pai ?
■ Agora responde às questões.
4 – Ordena as palavras e constrói as frases.
foi Ela Mar.banhotomar no
foi dia muitoo Martadivertido. da
5 – Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes.
___arta ___edro ___oão ___anuel ___ntónio
6 – Separa as sílabas das palavras.
banho areia divertido
7 – Assinala as palavras com ditongo.
Marta
pais
divertido
areia
brincou
dia
8 – Completa com a palavra que indica o contrário de:
brincar muito – brincar ________ bola grande – bola ________
9 – Escreve uma frase para cada palavra.
areia –
Verão –
divertido –
10 – Une, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão a brincar a Helena e o Zeca.
11 – Escreve algumas frases de acordo com a imagem.
PERÍODOEstudo do Meio 2.º
PERÍODOMatemática 2.º
1 – Assinala com X o número correspondente a cada etiqueta
2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha.
uma dezena eduas unidades
3 – Escreve os números do menor para o maior.
5 – Calcula e completa.
4 – Completa os quadros.
antes depois
quatro
2
4
3
sete
6
7
5
dez
5
12
10
catorze
13
12
14
uma dezenauma dezena eseis unidades
duas dezenas
8 7 15 12 3 10
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______
14
8
9
entre
6
0
11
8
2
13
10- 5 + 2 + 3 + 2
6 – Completa.
7 – Pinta tantos quadrados quantos os indicados pelo resultado das operações.
8 – Completa com os sinais: (>, < e =)
11 – Observa e calcula.
Quantos pássaros ficaramna árvore ?
R.: ___________________________________________________________
9
4 + _____
7 + _____
5 + _____
2 + _____
4 + 3
12 - 4
5 + 5
18
6
11
17
9
12
15
8
20
15
18
16
19
12
9
16
18
9
5 + 5
14
8 + 7
10
13
15
=
10 – Desenha, no geoplano da direita, a figura representada.
NOME DATA
INFORMAÇÃO ________________ ENC. DE EDUC. ____________
PERÍODOLíngua Portuguesa 3.º
Lê e copia.
Um dia na praia
A Marta foi com os pais para a praia.Brincou muito na areia com o balde e a pá.Jogou à bola com o pai e depoisfoi tomar banho no mar.Foi um dia muito divertido.
1 – Como se chama a menina ?
2 – Onde foi a menina com os pais ?
3 – Que jogou a menina com o pai ?
■ Agora responde às questões.
4 – Ordena as palavras e constrói as frases.
foi Marta Amar. ao
umaA Martamenina. é
5 – Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes.
___ara ___itor ___anilton ___runo ___ilipa
6 – Separa as sílabas das palavras.
Marta menina areia
7 – Assinala as palavras com ditongo.
Marta
pais
divertido
areia
brincou
dia
8 – Completa com a palavra que indica o contrário de:
brincar muito – brincar ________ bola grande – bola ________
9 – Escreve uma frase para cada palavra.
areia –
Verão –
férias –
10 – Une, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão a brincar a Helena e o Zeca.
11 – Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
PERÍODOLíngua Portuguesa 3.º
Os dias da semana
Segunda, brinco sozinho.
Terça-feira, acompanhado.
Quarta, com o meu vizinho.
Quinta, contigo a meu lado.
Sexta, convido outro amigo
que logo brinca comigo
e no Sábado também.
Domingo, dá-me a preguiça,
depois da missa,
e não brinco com ninguém.
Deixa-me, enfim, descansar !
Estarei pronto a brincar
para a semana que vem.A. M. Couto Viana
1 – O que faz o menino à Segunda, à Terça, à Quarta e à Quinta-feira ?
Agora responde.
I
2 – Aonde vai o menino ao Domingo ?
3 – Com quem brinca o menino ao Domingo ?
4 – Escreve os nomes dos dias da semana ?
II
1 – Completa as palavras com m ou n :
co__tas
co__boio
qui__tal
po__te
aco__panhado
bri__car
Domi__go
po__bo
2 – Completa as palavras com ch, lh ou nh.
passari__o
__ave
mi__oca
borra__a
fo__a
coe__o
Domingo. Eu à voumissa no
brinco computador no Euquinta-feira. à
3 – Forma frases com as palavras :
4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem :
rapaz bicicleta guitarra prato nuvem
5 – Escreve uma frase para cada palavra :
férias
escola
computador
6 – Divide as palavras em sílabas.
mesa cabeça hospital gravata companheiro
me-sa
7 – Escreve as palavras no singular.
Segundas
praias
plásticos
papéis
8 – Escreve a frase no plural.
O cão gosta de roer o osso.
9 – Escreve as palavras no feminino.
rapaz
pato
jogador
pai
porco escritor
10 – Escreve a frase no masculino.
A gatinha foi abandonada junto ao portão.
Texto Escrito
Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
PERÍODOMatemática 3.º
1 – Escreve os números por extenso.
4 - _____________
7 - _____________
10 - _____________
12 - _____________
16 - _____________
20 - _____________
2 – Ordena os números por ordem decrescente.
12 10 20 9 15
______ > ______ > ______ > ______ > ______
3 – Completa com um dos sinais >, < ou =.
14 + 2 16
10 + 4 12
13 18 - 2
18 19 - 1
10 + 5 5 + 5
3 + 7 7 + 3
4 – Completa a tabela.
+
5
7
2 4 10 7 12 5
5 – Escreve o número anterior e o seguinte.
9
5
12
19
7
15
11
17
6 – Desenha :
uma dezena de flores Uma dúzia de bolas
7 – Observa as diferentes construções.
Assinala com a que tem maior volume.
unidadede volume
8 – Observa as figuras e completa o quadro.
FIGURAS QUANTOS ?
triângulos
rectângulos
quadrados
círculos
9 – Numera de 1 a 5 do mais curto para o mais comprido.
10 – Une os pontos de 1 a 20 e descobre que figura está escondida.
11 – Que moedas são precisas para comprar cada um dos doces ?
12 – Três amigos estão a jogar. Cada um deles atira 3 setas para o alvo.
R : _________________________ R : _________________________
• Calcula os pontos de cada um e completa :
Em 1.º lugar ficou o ______
Em 2.º lugar ficou o ______ Em 3.º lugar ficou o ______
PERÍODOEstudo do Meio 3.º