Universidade Estadual de Maringá - UEM Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - CCH
Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP Curso de Graduação em Artes Visuais - ARV
ARTES VISUAIS
RELATÓRIO DE GESTÃO
2019-2020
PLANO DE TRABALHO 2020-2022
Dr. Vinícius Stein Coordenador
Dra. Sheilla Patricia Dias de Souza
Coordenadora Adjunta
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................ 1
1 ASPECTOS PEDAGÓGICOS ............................................................................................... 3
1.1 - Criação do Núcleo Docente Estruturante ....................................................................................... 3
1.2 - Conselho Acadêmico ...................................................................................................................... 3
1.3 - Restruturação do Projeto Pedagógico ............................................................................................ 4
1.4 - Reestruturação da resolução de Atividades Acadêmicas Complementares .................................. 5
1.5 - Gestão do Corpo docente ............................................................................................................... 6
1.6 - Criação e desenvolvimento do site do curso .................................................................................. 7
1.7 - Apoio ao Centro Acadêmico ........................................................................................................... 8
1.8 - Bolsa monitoria ............................................................................................................................... 8
1.9 - Apoio a participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid ............ 8
1.10 - Apoio aos Eventos e Cursos de Extensão.................................................................................... 9
Viagem à XIV Bienal de Curitiba – Fronteiras em Aberto ................................................................ 10
I Seminário de Artes Visuais da UEM – Corpo a corpo: presenças plurais ..................................... 12
VII Seminário de Projetos em Artes Visuais e VI Semana do TCC de Artes Visuais ...................... 13
Experimentações em Pintura ........................................................................................................... 15
Fotografia: Uma Abordagem Técnica .............................................................................................. 16
Introdução à ilustração digital .......................................................................................................... 17
Era uma vez...docentes que se importavam com as imagens endereçadas aos alunos e alunas": Animações da Disney e enunciados de Gênero e Sexualidade ...................................................... 18
Arte, Educação e Infâncias: ensinando e brincando de Arte com crianças de até cinco anos ....... 19
Arte e diversidade na URSS: Contribuições para os desafios contemporâneos ............................ 20
Imagens em movimento: possibilidades educativas com recursos audiovisuais no Ensino Médio 20
Interpretando imagens cinematográficas: do expressionismo alemão ao terror contemporâneo ... 21
2 INFRAESTRUTURA FÍSICA ............................................................................................... 22
2.1 - Reitoria e Prefeitura do Campus - PCU ........................................................................................ 22
2.2 - Diretoria de Cultura - DCU ............................................................................................................ 22
2.3 - Departamento de Arquitetura - DAU ............................................................................................. 24
2.4 - Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP ............................................................... 24
Plano de trabalho 2020 - 2022 .............................................................................................. 25
Síntese do currículo dos candidatos ..................................................................................... 27
1
APRESENTAÇÃO
Iniciamos o mandato para coordenação do curso de Artes Visuais em primeiro
de maio de 2019. O término do mandato, previsto para 28 de julho de 2020, foi
prorrogado em função da pandemia de Covid-19 e os procedimentos para um novo
processo eleitoral foi instituído (Resolução Nº 014/20-COU).
Nas últimas semanas, refletimos sobre os resultados alcançados nesses 16
meses de trabalho. A referência inicial para esse exercício foi o plano de trabalho
protocolado no ato de nossa candidatura, o qual transcrevemos a seguir:
Nosso principal objetivo é desenvolver ações para a melhoria da infraestrutura física e de aspectos pedagógicos do curso de Artes Visuais. As ações visarão também o estreitamento do diálogo entre docentes e acadêmicos, a fim de garantir espaços democráticos de interação, transparência e unidade na luta por um ensino público e de qualidade.
Pretendemos dar continuidade as ações das gestões anteriores no sentido de promover a consolidação do curso, reivindicando melhores espaços de ensino, condição apropriadas de trabalho docente, laboratórios adequados, adequação dos conteúdos programáticos e parcerias com setores que favoreçam o curso em diferentes âmbitos.
Todas as ações têm em vista o desenvolvimento do curso de Artes Visuais com relação ao ensino, pesquisa e extensão.
Para alcançar estas metas, traçamos as seguintes estratégias:
1.Dialogar com a reitoria, prefeitura do campus e outros setores para levantamento das possibilidades de espaços a serem ocupados pelo curso;
2.Ampliar o contato entre coordenação, docentes e estudantes do curso;
3.Compartilhar ações de decisão, elaboração de diretrizes e avaliação sobre os principais problemas do curso em reuniões com os professores e estudantes, no mínimo uma vez por semestre;
4.Analisar e buscar formas de reduzir a evasão estudantil.
(Plano de trabalho para gestão do Conselho Acadêmico do Curso de Artes Visuais. Chapa homologada três de abril de 2019. Edital nº 003 /2019 – Comissão Eleitoral. Grifos nossos).
2
Os destaques que fizemos no primeiro parágrafo do referido plano resumem
quais foram as duas principais melhorias que buscamos em nossa gestão:
infraestrutura física e aspectos pedagógicos.
Neste relatório descrevemos algumas das ações que realizamos para
alcançar a melhora a partir dos dois eixos indicados. Cada sessão possui uma
estruturação própria na qual descrevemos suscintamente aqueles aspectos que foram
desenvolvidos. Ao final, apresentamos um novo plano de trabalho, para gestão 2020-
2022, projetando a continuidade das ações que temos realizado.
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1 ASPECTOS PEDAGÓGICOS
A seguir, apresentamos uma síntese de ações desenvolvidas com o propósito
de fortalecer aspectos pedagógicos do curso de Artes Visuais. Destacamos que o
êxito descrito em cada um dos tópicos foi possível mediante o incentivo e auxílio dos
colegas professores, dos discentes e da Chefia do Departamento de Teoria e Prática
da Educação (DTP). Destacamos também o apoio da professora Ma. Kiyomi Hirose,
coordenadora na gestão anterior, durante a transição para nossa gestão.
1.1 - Criação do Núcleo Docente Estruturante
Em 11 de dezembro de 2013 foi aprovada a Resolução Nº 029/2013-CEP que
instituiu o Núcleo Docente Estruturante (NDE) no âmbito dos Cursos de Graduação
da Universidade Estadual de Maringá (UEM).
Nos primeiros dias de nossa gestão no curso, em maio de 2019, iniciamos a
composição da minuta do regulamento do NDE/Artes Visuais, que foi aprovado em 23
de maio de 2019. Atualmente, o núcleo é composto pelos docentes: Dr. João Paulo
Baliscei, Dra. Luane Maciel Freire, Dra. Roberta Stubs Parpinelli, Dra. Sheilla Patrícia
Dias de Souza e Dr. Vinícius Stein.
O NDE orientou a reestruturação do Projeto Pedagógico para atender a
Resolução CNE/CP nº002/2015 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação
inicial em nível superior em cursos de licenciatura.
1.2 - Conselho Acadêmico
Fortalecemos a composição do Conselho Acadêmico com o intuito de atender
ao disposto no Art. 61 do Estatuto da UEM. Inserimos todos os docentes de Artes
Visuais com contrato de trabalho temporário vinculados ao DTP, a fim de mobilizar
sua participação ativa nas decisões relacionadas ao curso. Além disso, incentivamos
a inserção da representação estudantil. Atualmente, o Conselho Acadêmico é
composto pelos seguintes docentes: Me. Cleberson Diego Gonçalves (Maddox)
(DTP/ARV), Dra. Eloiza Amália Bergo Sestito Silva (DTP/ARV), Ma. Eva Alves
Lacerda (DTP/ARV), Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV), Dra. Luane Maciel Freire
(DTP/ARV), Dr. Marcos Cesar Danhoni Neves (DFI), Dra. Marlene Aparecida Wischral
Simionato (DPI), Dra. Renata Marcelle Lara (DFE), Dra. Roberta Stubs Parpinelli
4
(DTP/ARV), Dr. Robespierre de Oliveira (DFL), Dra. Rosiane Cristina de Souza
(DTP/ARV), Dra. Sheilla Patrícia Dias de Souza (DTP/ARV), Dr. Vinícius Stein
(DTP/ARV) e Dra. Zuleika de Paula Bueno (DCS); e pela discente: Giulia Isadora
Origuela Monteschio (ARV).
Durante a gestão foram realizadas cinco reuniões. Dentre os itens de pauta,
destacamos: a reestruturação do Projeto Pedagógico do curso e as proposições para
realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão considerando os limites
impostos pela Pandemia de Covid-19.
1.3 - Restruturação do Projeto Pedagógico
A fim de atender a Resolução CNE/CP nº002/2015 - Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Formação inicial em nível superior em cursos de licenciatura,
realizamos a reestruturação do Projeto Pedagógico do curso. Dada a urgência para
sistematizar as modificações e efetivar a tramitação, apresentamos ajustes pontuais,
priorizando aspectos técnicos exigidos pela resolução e considerando o trabalho de
adequação iniciado na gestão anterior.
As principais alterações consistiram em: aumento da carga horária total do
curso, de 3.666 h/a (3.055 h/r) para 3.922 h/a (3.268 h/r), nos componentes de Estágio
Supervisionado, Atividades Acadêmicas Complementares (AAC) e Trabalho de
Conclusão de Curso (TCC); indicação de componentes curriculares com carga horária
destinada à prática pedagógica, totalizando 552h/a (460 h/r); e ajuste em ementas,
objetivos e programas, a fim de inserir conteúdos relacionados aos direitos humanos,
diversidades étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e direitos
educacionais de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas.
Apesar desta mudança de caráter técnico, permanece o desejo de
reestruturação ampla do Projeto Pedagógico do curso de Artes Visuais. Docentes e
discentes têm assinalado a necessidade de readequação de ementas, objetivos e
carga horária de algumas disciplinas, pois almejam um currículo que considere as
transformações pelas quais o curso de Artes Visuais passou desde sua criação na
UEM, bem como as demandas atuais de profissionalização do licenciado em Artes
Visuais.
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1.4 - Reestruturação da resolução de Atividades Acadêmicas Complementares
Em 20 de julho de 2020 aprovamos a Resolução Nº 003/2020-ARV, que
revogou a Resolução Nº 001/2014-ARV e estabeleceu os tipos de atividades e os
limites de carga horária para reconhecimento de AAC aos alunos do Curso de
Graduação em Artes Visuais. A nova redação deixou os critérios de análise de AAC
mais objetivos, possibilitando melhor compreensão e maior transparência na análise
das solicitações.
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Roda de conversa durante o Evento de Extensão I Seminário de Artes Visuais da UEM Corpo a corpo: presenças plurais. Ocupação Espaço Ruínas - Exposição Presenças Plurais
(Bloco I-24). 2019. Fotografia: César Augusto Ferreira Santos Silva
6
1.5 - Gestão do Corpo docente
No processo de criação do curso de Artes Visuais, em 2010, o Conselho de
Administração da UEM (CAD) aprovou um cronograma de contratação de professores
para o novo curso. Conforme a previsão aprovada pelo CAD, ao longo dos quatro
primeiros anos da instituição do curso, seriam contratados, via DTP, 22 (vinte e dois)
professores assistentes, sendo, 19 (dezenove) em regime de dedicação exclusiva e 3
(três) em regime de tempo parcial (T-20) (cf. Proc. Nº 11871/09 fls. 215). Esta previsão
não se confirmou nos quatro primeiros anos e nem nos posteriores. Atualmente, o
curso conta com 10 (dez) professores vinculados ao DTP.
Diante disso, um desafio enfrentado pelas coordenações e pelas chefias do
DTP ao longo desse tempo, tem sido a organização de processos seletivos para a
contratação de professores com vínculo temporário e a criação de cadastros de
reserva, para que vagas disponíveis sejam rapidamente ocupadas por um docente já
selecionado em teste seletivo.
Mediante apoio da Chefia do DTP, em diálogo com a Direção do Centro de
Ciência Humanas, Letras e Artes (CCH) e com a Pró-Reitoria de Recursos Humanos
(PRH), realizaremos processo seletivo em 2020, que possibilitará a criação de um
cadastro de reserva e permitirá que as aulas do curso sejam realizadas sem
interrupções decorrentes da ausência de professores.
Para realização desse processo seletivo, propusemos uma mudança na
elaboração do programa de provas, organizando duas áreas a partir de afinidades
conceituais: “Criação, Mediação e Crítica em Artes Visuais” e “Teoria e Prática no
Ensino de Artes Visuais” (Edital Nº 72/2020-PRH). Nossa expectativa é de que esta
divisão conceitual possa contribuir na atribuição de encargos dos docentes
contratados, favorecendo que assumam ementas que se aproximem de sua área de
formação e atuação profissional.
Outra alteração pensada para melhorar as condições de trabalho docente, foi
a reorganização do horário das disciplinas no curso (SAR750), para o ano letivo de
2020. Criamos um novo arranjo baseado nos seguintes critérios: Evitar a distribuição
da carga horária semanal de uma disciplina em dias distintos, fazendo com que sejam
realizadas ao menos duas horas/aula seguidas da mesma disciplina; Evitar a
distribuição das disciplinas de “Produções Artísticas” em dias distintos; Evitar que
disciplinas iguais sejam realizadas no mesmo período em turmas diferentes,
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possibilitando que os professores possam ficar com a mesma ementa nas duas
turmas; Aproximar “Tópicos Epistemológicos e Metodológicos” de seu respectivo
“Estágio Supervisionado”, para que os orientadores de estágio possam conduzir as
duas disciplinas; e favorecer que os professores trabalhem com disciplinas que se
aproximem de suas experiências profissionais.
1.6 - Criação e desenvolvimento do site do curso
Organizamos uma página para o curso de Artes Visuais cujo propósito é
concentrar as informações e orientações aos discentes. Além disso, com ela,
objetivamos dar transparência aos trâmites institucionais (sistematizados nas
resoluções) para que os estudantes possam tomar suas decisões com maior
independência e autonomia.
Nesse sentido, destacamos a página “Alteração de matrícula”
(http://sites.uem.br/arv/matricula), que apresenta orientações objetivas para
solicitação de mudanças nos horários acadêmicos mediante o preenchimento de um
formulário on-line. Com isso, evitamos a aglomeração de estudantes nos corredores
à espera de atendimento da coordenação e dinamizamos o processo de ajustes em
seus horários.
Ainda nesta página, inserimos informações sobre como realizar matrículas em
outros cursos de graduação e sobre como alunos de outros cursos podem se
matricular em Artes Visuais, incentivando e facilitando o processo de matrícula em
disciplinas extracurriculares.
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1.7 - Apoio ao Centro Acadêmico
Acompanhamos a mudança de gestão do Centro Acadêmico de Artes Visuais
e seguimos atentos às demandas dos estudantes organizados. Incentivamos sua
participação nas esferas de decisão da UEM, tais como: Conselho Acadêmico,
Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP), Câmara de Graduação,
Extensão e Educação Básica e Profissional (CGE) e Conselho de Ensino, Pesquisa e
Extensão (CEP).
1.8 - Bolsa monitoria
No processo de criação do curso de Artes Visuais, em 2010, o CAD aprovou
a contratação de 5 técnicos de laboratório para atender as demandas do curso (cf.
Proc. Nº 11871/09 fls. 215). Até 2020, não houve contratação de nenhum técnico.
Consideramos que a ausência de profissionais de laboratório torna
imprescindível a oferta de monitoria com bolsa, especialmente em disciplinas voltadas
à criação artística. Ainda que o monitor não exerça nenhuma função que seria própria
dos técnicos, a assistência pedagógica que realiza junto aos colegas de curso
contribui para a manutenção da qualidade da formação e possibilita a utilização dos
laboratórios em período de contraturno.
Mediante apoio e suporte da Chefia e Secretaria do DTP, em 2019 realizamos
uma seleção para monitoria com bolsa nas disciplinas 6430 - Produções Artísticas:
Desenho II (1 bolsa) e 6431- Produções Artísticas: Pintura I (1 bolsa), seguindo as
orientações do edital encaminhado pela Pró-Reitoria de Ensino (PEN). Destacamos a
expressiva procura dos discentes para a seleção. Esta iniciativa sinalizou a
necessidade de ampliação tanto do número de bolsas para monitoria, quanto de
componentes curriculares com monitores.
1.9 - Apoio a participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à
Docência - Pibid
A UEM vem participando de todos os editais do Programa Institucional de
Bolsas de Iniciação à Docência – Pibid, desde o primeiro edital aberto para as
universidades estaduais (Edital Capes/DEB- Nº 02/2009-PIBID).
A meta “Criar PIBID - Artes Visuais” foi estabelecida em 2012 pelo DTP para
o Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI da UEM e foi realizada pela primeira
9
vez, em 2020. A área de Arte, coordenada pelo Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV), integra
um subprojeto interdisciplinar com as áreas de História, coordenada pelo Dr. José
Henrique Rollo Gonçalves (DHI), e Sociologia, coordenada pela Dra. Zuleika de Paula
Bueno (DCS).
Cerca de 20% dos alunos elegíveis para participar do programa realizaram
sua inscrição, o que denota significativa procura dos discentes por ações de formação
complementar com bolsa. Além de discentes das Artes Visuais, a oportunidade foi
estendida aos estudantes das outras licenciaturas de Artes da UEM (Artes Cênicas e
Música).
1.10 - Apoio aos Eventos e Cursos de Extensão
Os docentes vinculados à graduação em Artes Visuais têm realizado, desde
a origem do curso, inúmeras atividades de extensão. Entre 2011 e 2018 foram
efetivadas mais de cem ações extensionistas (entre cursos e eventos). Esse número
refere-se às atividades propostas por docentes diretamente vinculados ao curso
lotados no DTP e que, em sua maioria, possuíam contrato de trabalho temporário. Se
consideramos as ações promovidas por professores de outros departamentos, a
oferta foi ainda maior.
Em nossa gestão, seguimos apoiando a realização de Cursos e Eventos de
Extensão e participamos ativamente na organização das iniciativas listadas a seguir.
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Viagem à XIV Bienal de Curitiba – Fronteiras em Aberto
Coordenação: Dra. Roberta Stubs (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Período, carga horária e modalidade: 14/11/19 a 17/11/19. 20 horas. Evento.
Apresentação: As viagens técnicas são necessárias à formação dos discentes de
Artes Visuais, pois proporcionam a vivência direta com as criações artísticas por vezes
estudadas no curso, bem como o diálogo com profissionais envolvidos com a
administração, curadoria e educação em instituições museológicas, centros culturais
e bienais, por exemplo. Em nossa gestão reconhecemos esta necessidade dando
continuidade ao trabalho realizado em anos anteriores - Proc. 11078/2012 - Viagem
ao Sensível: Poty Lazaroto e Amadeo Modigliani (Curitiba - PR); Proc. 10717/2012 -
Encontro de estudos e visita a XXX Bienal de Artes de São Paulo: a iminência das
poéticas (São Paulo - SP); Proc. 5676/2013 - A Arte e a magia de ESCHER:
Construções possíveis (Curitiba - PR); Proc. 7312/2014 - O Barroco e a Arte
Contemporânea em Minas Gerais (Ouro Preto - MG); Proc. 1148/2015 - Viagem
Cultural a cidade de Curitiba - PR, 6191/2018 - De volta ao ciclo do ouro, ideais
revolucionários e relíquias da Arte Barroca ao Contemporâneo: Ouro Preto,
Tiradentes, Congonhas, Inhotim (MG); Proc. 7385/2018 - 33ª Bienal de São Paulo:
Memórias afetivas, Museu de Arte Sacra, MAC e MASP (São Paulo - SP).
Objetivos: Proporcionar aos alunos do curso de Artes Visuais da Universidade
Estadual de Maringá, uma visita à XIV Bienal de Curitiba e seus vários espaços
expositivos. Especificamente, objetivou-se proporcionar aos alunos uma aproximação
e compreensão com o que havia de mais atual em Arte Contemporânea, assim como
um entendimento sobre a complexa dinâmica que envolve a realização de uma Bienal
de Arte incluindo: a concepção do projeto curatorial; o engajamento dos diferentes
espaços culturais; os esforços para atração de público; as atividades educativas de
mediação; e a ativação do circuito artístico envolvendo artistas e espaços culturais
alternativos.
Avaliação: Considerando a intensa programação da viagem, a efetiva participação
dos alunos e as diferentes trocas e conversas que tivemos com diferentes agentes do
sistema da Arte, como mediadores, artistas, curadores e diretores de museus,
entendemos que os objetivos foram atendidos. O aumento do repertório artístico por
11
parte dos alunos foi alcançado, assim como o entendimento das várias camadas que
antecede e acompanham uma exposição de Arte.
Considerando ainda a escassez de espaços expositivos na cidade de Maringá e a
consequente carência de trabalhos em Arte Contemporânea; e também a relevância
de se visitar museus e outros espaços dedicados a Arte para a boa formação dos
alunos de Artes Visuais, entendemos que esta viagem técnica alavancou artística e
esteticamente o olhar e o pensamento visual de nossos alunos. Tratou-se de uma
ação para formação extracurricular fundamental para a formação de profissionais mais
qualificados.
Participantes certificados: 41 (Discentes do curso de Artes Visuais).
11
Curso durante o Evento de Extensão I Seminário de Artes Visuais da UEM – Corpo a corpo: presenças plurais. Sala Artes Visuais. Bloco A-34. 2019. Fotografia: Kelly Silva Salgado.
12
I Seminário de Artes Visuais da UEM – Corpo a corpo: presenças plurais
VII Semana de Artes Visuais e III Seminário de intervenções pedagógicas do
estágio supervisionado em Artes Visuais
Coordenação: Dr. Vinícius Stein.
Período, carga horária e modalidade: 25/11/2019 a 28/11/2019. 30 horas. Evento.
Apresentação: Em 2019, ao planejarmos a sétima edição da Semana de Artes
Visuais e a terceira edição do Seminário de Intervenções Pedagógicas do Estágio
Supervisionado em Artes Visuais consideramos que estes eventos poderiam tornar-
se ainda mais fortes e potentes se vinculados a uma nova proposta, criada com o
desejo de mobilizar a presença de integrantes da comunidade acadêmica de
diferentes instituições de ensino superior, bem como professoras e professores,
produtoras e produtores culturais, artistas e pessoas interessadas nas Artes Visuais
da comunidade em geral. Diante disso, propomos a realização do I Seminário de Artes
Visuais da UEM (SAVU) de modo integrado aos outros eventos.
Objetivos: Promover debates sobre processos criativos e educativos afetos às Artes
Visuais; socializar pesquisas relacionadas com a criação e educação em Artes
Visuais; mobilizar discussões e proposições que incentivem a produção e ações
educativas com Artes Visuais na UEM.
Avaliação: O evento contou com a participação expressiva de acadêmicos do curso
de Artes Visuais, assim como de estudantes de outros cursos de graduação,
professores da Educação Básica e pesquisadores da UEM e de diferentes IES. Com
isso, firmou-se como espaço privilegiado de estudos para formação inicial e contínua.
Destacamos a participação dos pesquisadores de outras IES: Dr. Kennedy Piau
Ferreira (UEL), Dr. Lauro Iglesias Quadrado (UFBA), Dra. Fernanda Magalhães (UEL),
Dr. Marcos Rodrigues Aulicino (UEL) e Dra. Susana Rangel Vieira da Cunha
(UFRGS); dos pesquisadores da UEM: Dr. Delton Aparecido Felipe (DHI/UEM), Dr.
Rael Bertarelli Gimenes Toffolo (DMC/UEM) e Dra. Ana Cristina T. da Silva
(DFE/UEM); e dos artistas e produtores culturais: Paulo Campagnolo (Convite ao
Cinema/Maringá), Paulo Ito (Artista/SP) e Rachel Coelho (Dois Coelhos/Maringá).
Participantes certificados: 317 (Discentes de Artes Visuais e integrantes da
comunidade interna e externa).
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VII Seminário de Projetos em Artes Visuais e VI Semana do TCC de Artes Visuais
Coordenação: Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV) e Dra. Renata Marcelle Lara (DFE).
Período, carga horária e modalidade: 25/11/2019 a 28/11/2019. 30 horas. Evento.
Apresentação: O Seminário de Projetos em Artes Visuais, em sua sétima edição, foi
uma iniciativa da disciplina de Metodologia de Pesquisa em Artes Visuais III, do curso
de Artes Visuais da UEM, ofertada pela Área de Metodologia e Técnica de Pesquisa,
do Departamento de Fundamentos da Educação (DFE). O evento surgiu em 2012, um
ano depois da criação do curso, como uma prática de ensino da disciplina e, no
mesmo ano, efetivou-se como um evento de extensão.
Ao longo das edições do Seminário, as parcerias foram se intensificando. Contamos
com a participação de inúmeros professores, pós-graduandos e outros profissionais,
como convidados no debate dos trabalhos apresentados pelos alunos do segundo ano
do curso. Em 2019, foi realizado de modo integrado a outro evento de reconhecida
tradição no curso: a Semana do TCC de Artes Visuais.
Objetivos: Apresentar os projetos de pesquisa realizados na disciplina Metodologia
da Pesquisa em Artes Visuais III do curso de licenciatura em Artes Visuais no segundo
semestre letivo de 2019; socializar os resultados dos trabalhos de conclusão de
conclusão de curso em Artes Visuais realizados no ano letivo de 2019; promover
debates com a mediação de pesquisadores convidados a partir dos projetos de
pesquisa e trabalhos de conclusão de curso realizadas por acadêmicos do curso de
Artes Visuais; promover a integração de acadêmicos de diferentes turmas e incentivar
seu engajamento com as atividades de pesquisa promovidas no curso de Artes
Visuais.
Avaliação: O evento contou com a participação expressiva da comunidade
acadêmica (curso de Artes Visuais, estudantes de outros cursos de graduação,
professores da Educação Básica e pesquisadores da UEM e de diferentes IES), bem
como da comunidade externa, especialmente com familiares e amigos de estudantes
que apresentaram seus Trabalhos de Conclusão de Curso. Com isso, o evento firmou-
se como espaço privilegiado de estudos para formação inicial e contínua e integração
da comunidade.
Destacamos a participação dos pesquisadores convidados de outras IES: Dra.
Annelise Nani da Fonseca (UFJF) e Esp. Cibele Mendes Chacon (UEL); dos
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pesquisadores da UEM: Dr. Edson Carlos Romualdo (DTL), Dr. Gerson Luís Pomari
(UEM), Dr. Roger Domenech Colacios (DFE), Dra. Larissa Michelle Lara (DEF), Dra.
Mariana Costa do Nascimento (DFE), Dra. Marisa Corrêa Silva (DTL), Dra. Verônica
Braga Birello (DLM) e Ma. Martha Dias da Cruz Leite (DMC); e egressos do curso de
Artes Visuais: Me. Gustavo Barrionuevo, Milena Beatriz da Silva, Me. Bruno Arnold
Pesch, Me. Guilherme Radi Dias e Me. Lucas Men Benatti.
Participantes certificados: 296 (Discentes de Artes Visuais e integrantes da
comunidade interna e externa).
Curso durante o Evento de Extensão I Seminário de Artes Visuais da UEM – Corpo a corpo: presenças plurais. Sala Artes Visuais. Bloco A-34. 2019. Fotografia: Kelly Silva Salgado.
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Experimentações em Pintura
Coordenação: Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Docentes: Gabriela Narumi Inoue (ARV), Giulia Monteschio (ARV) e Mayara Pereira
Kusakawa (ARV).
Período, carga horária e modalidade: 07/11/2019 a 16/12/2019. 30 horas. Curso.
Objetivos: Conhecer diferentes técnicas para produção de imagens por meio da
pintura; experimentar as técnicas de encaustica, pintura a óleo e aquarela; analisar a
produção de artistas visuais que criam com pintura; elaborar um portfólio com o
resultado das experimentações realizadas.
Avaliação: As aulas foram constituídas pela parte expositiva, mediante exposição de
aspectos teóricos sobre os materiais pictóricos e apresentação de referências visuais,
isto é, produções artísticas realizadas com o tipo de pintura tematizada; e pela parte
prática, organizada em momentos de exercícios orientados e de produção
experimental. Como resultado, os participantes puderam, ao final de cada encontro,
se apropriar de conhecimentos básicos acerca dos materiais utilizados e criar uma
série de estudos e produções para compor seus portfólios.
Ao proporcionar aulas com aspectos teóricos introdutórios e diferentes modos de
experimentação sobre diferentes tipos de tintas na produção de imagens com a
pintura, o curso contribuiu para incentivar a criação visual e embasar o contato dos
participantes com diferentes modos de produzir Artes Visuais.
A experiência com o curso de extensão foi sistematizada no Resumo Expandido
“Experimentações em pintura: espaço de ensino e aprendizagem”, aprovado para
apresentação no 3º Encontro Anual de Extensão Universitária (3º EAEX/2020) - UEM.
Participantes certificados: 21 (Discentes de Artes Visuais e integrantes da
comunidade interna e externa).
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Fotografia: Uma Abordagem Técnica
Coordenação: Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Docente: César Augusto Ferreira Santos Silva (ARV).
Período, carga horária e modalidade: 15/10/2019 a 03/12/2019. 30 horas. Curso.
Objetivos: Explicar o funcionamento de aparatos envolvidos no processo de captura
fotográfica; apresentar diferentes técnicas para produção de fotografias; criar imagens
fotográficas a partir dos conceitos estudados; e elaborar um portfólio com o resultado
das experimentações realizadas.
Avaliação: Mediante a experimentação prática e a partir dos conhecimentos
apropriados no curso, ficou evidente o desenvolvimento dos participantes no se refere
tanto à execução técnica de fotografias, quanto à capacidade de analisar situações e
encontrar soluções adequadas para o registro fotográfico em diferentes contextos e
condições de luz.
Ao longo das discussões foi possível constatar também que os participantes se
apropriaram de diferentes possibilidades para criação fotográfica e aprimoraram seu
olhar fotográfico. As saídas fotográficas, em especial, contribuíram para a troca de
conhecimentos bem como para a realização de experiências com diferentes câmeras
e lentes. Isto permitiu que cada integrante percebesse com quais equipamentos e
estilos que se identificava melhor.
De forma geral os participantes avaliaram positivamente o curso. A frequência e
assiduidade dos alunos foram consideradas satisfatórias. A interação intra-turma e
turma-ministrante ocorreu bem no decorrer das aulas e houve manifestações positivas
dos participantes em relação à didática e ao conteúdo apresentados, confirmando as
contribuições do curso para a prática profissional e de lazer relacionadas à fotografia.
Participantes certificados: 13 (discentes de graduação e pós-graduação da UEM e
comunidade externa).
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Introdução à ilustração digital
Coordenação: Marjorie Donizeti Assano (ARV/CAAVS) e Dr. Vinícius Stein
(DTP/ARV).
Docente: Gabriel Santin Malfacini (ARV).
Período, carga horária e modalidade: 08/07/2020 a 29/07/2020. 8 horas. Curso.
Objetivo: Apresentar noções introdutórias sobre os princípios da ilustração digital.
Avaliação: Esta iniciativa foi desenvolvida em parceria com o Centro Acadêmico do
Curso de Artes Visuais (CAAVS). Durante os encontros o docente apresentou as
principais ferramentas utilizadas para fazer as ilustrações em 2D e trouxe referências
de outros artistas na área de ilustração digital, dando ênfase no uso das cores de cada
artista para a composição da narrativa. Também apresentou a teoria das cores e seus
diferentes usos e demonstrou através de suas ilustrações como compor a narrativa
da obra segundo a escolha das cores (quentes e frias, complementares, análogas,
contraste, saturação, etc.). Por fim, demonstrou o processo de pintura, utilizando as
ferramentas e explicando a função de cada uma. As aulas foram transmitidas pelo
Youtube para contemplar aqueles que não conseguiram garantir uma vaga no curso.
O Centro Acadêmico de Artes Visuais escolheu a temática atendendo a demanda dos
estudantes durante as reuniões.
Participantes certificados: 33 (Discentes de Artes Visuais e integrantes da
comunidade interna e externa).
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Era uma vez...docentes que se importavam com as imagens endereçadas aos alunos e
alunas": Animações da Disney e enunciados de Gênero e Sexualidade
Coordenação: Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Docentes: Andrey Gabriel Souza Da Cruz (CMM/UEM), Debora Oliveira Primo De
Souza (CMM/UEM), Jessica Fiorini Romero (ARV/UEM), Dra. Fernanda Amorim
Accorsi (UFS) e Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV).
Período, carga horária e modalidade: 29/06/2020 - 24/07/2020. 20 horas. Curso.
Objetivos: Problematizar o caráter educativo e pedagógico de animações
endereçadas às infâncias; refletir acerca de estratégias docentes para a investigação
e questionamento de imagens, com ênfase naquelas vindas do cinema e animação;
analisar a construção visual de masculinidades e feminilidades a partir dos/as
personagens da Disney.
Avaliação: Avaliamos que os objetivos foram integralmente atendidos, primeiro, a
partir dos estudos de textos, análises de animações e pesquisas disponibilizados aos
participantes, e segundo, pela interação oportunizada pelas videoaulas. Destacamos
também a interação que os participantes estabeleceram, via ferramenta de bate-
papo/chat, a partir da qual não só formularam perguntas aos docentes como também
debateram, compartilharam suas impressões acerca dos textos e animações, e
exemplificaram detalhando situações de suas vivências profissionais e acadêmicas.
Sublinhamos que, para além dos objetivos propostos, o Curso de Extensão
oportunizou o diálogo entre profissionais e estudantes de diferentes cidades, estados
e Instituições de Ensino Superior brasileiras. Ao todo, foram 978 inscrições, sendo
que, destas, 356 alcançaram a carga horária necessária (20 horas) para obter a
certificação. Além disso, no Youtube, as quatro videoaulas, juntas, reúnem, no
momento, quase 5 mil acessos e visualizações. Destacamos ainda a oportuna
inserção de discentes do curso de Comunicação e Multimeios (CMM) e Artes Visuais
(ARV) na condição de docentes e a parceria com a Universidade Federal de Sergipe
(UFS).
Participantes certificados: 356 (Discentes de Artes Visuais, professores da
Educação Básica e integrantes da comunidade interna e externa. Destacamos a
presença de professores e estudantes de Sergipe, Ceará, São Paulo, Rio de Janeiro
e Bahia).
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Arte, Educação e Infâncias: ensinando e brincando de Arte com crianças de até cinco
anos
Coordenação: Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Docentes: Me. Cleberson Diego Goncalves (Maddox) (DTP/ARV), Ma. Eva Alves
Lacerda (DTP/ARV), Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV), Ma. Lua Lamberti De Abreu,
Ma. Luciene Celina Cristina Mochi (UFJF), Ma. Rosana Lopes Romero (PPE/UEM) e
Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Período, carga horária e modalidade: 01/06/2020 - 29/06/2020. 20 horas. Curso.
Objetivos: Refletir sobre aspectos teóricos e metodológicos para o ensino de Arte na
Educação Infantil; problematizar as relações de gêneros e a cultura visual
endereçadas às crianças; compreender aspectos do desenvolvimento do desenho da
criança; estabelecer aproximações entra Arte Contemporânea e práticas de ensino na
Educação Infantil.
Avaliação: Avaliamos que os objetivos foram integralmente atendidos. Além disso, o
Curso de Extensão oportunizou o diálogo entre profissionais e estudantes de
diferentes cidades, estados e Instituições de Ensino Superior brasileiras. Ao todo,
foram, 2278 inscrições, sendo que, destas 730 alcançaram a carga horária necessária
(20 horas) para obter a certificação. Além disso, no Youtube, as quatro videoaulas,
juntas, reúnem, no momento, mais de 11 mil acessos. Ressaltamos que os contatos
entre participantes e equipe organizadora foram prolongados em trocas de e-mails e
mensagens em redes sociais, e possibilitaram o compartilhamento de experiências e
referências no que diz respeito ao tema "Arte e Educação Infantil", assim como a
devolutiva do grupo em relação ao referido Curso de Extensão.
Participantes certificados: 730 (Discentes de Artes Visuais, professores da
Educação Básica e integrantes da comunidade interna e externa. Destacamos a
presença de professores e estudantes das regiões Norte, Nordeste, Sudeste e Sul).
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Arte e diversidade na URSS: Contribuições para os desafios contemporâneos
Coordenação: Dra. Luane Maciel Freire (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Docentes: Dra. Luane Maciel Freire (DTP/ARV), Dr. Paulo Caldas Ribeiro Ramon
(DTP) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Período, carga horária e modalidade: 02/07/2020 - 30/07/2020. 20 horas. Curso.
Objetivos: Contextualizar as políticas para a autonomia dos grupos étnicos e
movimentos artísticos na URSS (1917-1930); e correlacionar as experiências desse
contexto e período com os desafios contemporâneos.
Avaliação: O curso proporcionou reflexões sobre o contexto econômico, político,
cultural e artístico da instituição da URSS e permitiu diálogos nos quais as decisões
relacionadas àquele momento histórico foram relacionadas a questões da
contemporaneidade. Destacamos a participação de professores de diferentes regiões
do Paraná.
Participantes certificados: 68 (Discentes de Artes Visuais, professores da Educação
Básica e integrantes da comunidade interna e externa).
Imagens em movimento: possibilidades educativas com recursos audiovisuais no
Ensino Médio
Coordenação: Dra. Rosiane C. de Souza (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Docentes: Dra. Rosiane Cristina de Souza (DTP/ARV), Dra. Eloiza Amália Bergo S.
Silva (DTP/ARV), Me. Cleberson Diego Goncalves (Maddox) (DTP/ARV) e Dr. Vinícius
Stein (DTP/ARV).
Período, carga horária e modalidade: 29/06/2020 a 27/07/2020. 20 horas. Curso.
Objetivo: Apresentar possibilidades educativas com a linguagem audiovisual no
contexto do Ensino Médio na atualidade.
Avaliação: O curso proporcionou a apropriação de subsídios teórico-metodológicos
para a realização de ações educativas com recursos audiovisuais no contexto do
Ensino Médio. Destacamos a presença de professores e estudantes do Rio Grande
do Sul, Minas Gerais, Bahia e Mato Grosso do Sul.)
Participantes certificados: 96 (Discentes de Artes Visuais, professores da Educação
Básica e integrantes da comunidade interna e externa).
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Interpretando imagens cinematográficas: do expressionismo alemão ao terror
contemporâneo
Coordenação: Ma. Eva Alves Lacerda (DTP/ARV), Dra. Rosiane C. de Souza
(DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).
Docentes: Ma. Eva Alves Lacerda (DTP/ARV) e Dra. Rosiane C. de Souza
(DTP/ARV).
Período, carga horária e modalidade: 03/06/2020 a 01/07/2020. 20 horas. Curso.
Objetivos: Promover discussões sobre os elementos básicos da linguagem do
cinema; contextualizar historicamente a corrente cinematográfica do expressionismo
alemão relacionando-a com as produções contemporâneas de cinema do gênero de
terror; analisar obras cinematográficas de terror produzidas nas últimas décadas
discutindo como elas representam conflitos sociais.
Avaliação: O curso proporcionou aos participantes ferramentas teóricas para analisar
e interpretar as imagens cinematográficas do gênero de terror contemporâneo e do
expressionismo alemão, bem como compreender os mecanismos de produção de
sentidos simbólicos utilizados na linguagem cinematográfica.
Participantes certificados: 74 (Discentes de Artes Visuais, professores da Educação
Básica e integrantes da comunidade interna e externa).
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2 INFRAESTRUTURA FÍSICA
Identificar e criar instalações adequadas às especificidades da graduação em
Artes Visuais tem sido um desafio enfrentado pelas coordenações e pelo DTP desde
a criação do curso. Ao longo dos anos, diferentes alternativas foram criadas no esforço
de atender melhor as particularidades das disciplinas que têm o desenho, a pintura, a
escultura, a gravura, a fotografia e o vídeo, por exemplo, como conteúdos principais.
Nem sempre as singularidades pedagógicas do curso são compreendidas, o que torna
ainda mais árdua a busca por estruturas físicas.
Em nossa gestão, buscamos estabelecer parcerias com diferentes setores da
estrutura administrativa, propondo o uso compartilhado e coletivo do espaço
institucional, no esforço de superar a lógica de uso privado e individual na gestão do
patrimônio público. Destacamos a seguir algumas estruturas que ocupamos e
registramos nosso agradecimento aos profissionais que compreenderam as
necessidades do curso de Artes Visuais e contribuíram para que pudéssemos
conviver coletivamente.
2.1 - Reitoria e Prefeitura do Campus - PCU
Projeto de obra para laboratório de gravura e salas para docentes (página seguinte).
Agradecemos especialmente pelos diálogos com o Vice-Reitor Dr. Ricardo Dias Silva,
com a Diretora de Obras e Projetos Dra. Tânia Nunes Galvão Verri e com a
coordenação do curso de Artes Cênicas: Ma. Martha Dias da Cruz Leite e Dr. André
Luis Rosa.
2.2 - Diretoria de Cultura - DCU
Bloco A-34 - Sala Cerâmica (Disciplinas: 6446 - Produções Artísticas: Escultura I;
6450 - Produções Artísticas: Escultura II; 6453 - Arte e Interculturalidade; 6457 -
Poética tridimensional; e Projeto de Extensão).
Bloco A-34 - Sala Artes Visuais (6431 - Produções Artísticas: Pintura I; 6439 -
Produções Artísticas: Pintura II; 6445 - Produções Artísticas: Gravura II; e Cursos e
Eventos de Extensão).
Agradecemos especialmente pelos diálogos com o Diretor de Cultura Dr. Rael
Bertarelli Gimenes Toffolo.
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2.3 - Departamento de Arquitetura - DAU
Bloco 09 - Salas/Laboratórios de desenho (Disciplinas: 6423 - Produções Artísticas
Desenho I e 6430 - Produções Artísticas Desenho II).
Agradecemos especialmente pelos diálogos com o Coordenador do Curso de
Arquitetura Dr. Mauricio Hidemi Azuma e com o Chefe do DAU Dr. Igor José Botelho
Valques.
2.4 - Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP
Bloco I-12 - Sala 210 - Disponibilização para Coordenação do Curso de Artes Visuais
(Arquivo de materiais e atendimento aos discentes).
Bloco I-12 - Sala 212 - Manutenção da sala 212 para docentes do Curso de Artes
Visuais (Arquivo de materiais, planejamento e orientações).
Bloco H-12 - Sala Paulo Freire e Anfiteatro - (Empréstimo para eventos e reuniões).
Agradecemos especialmente pelos diálogos com a Chefia do DTP: Dr. Gilmar Alves
Montagnoli e Dra. Aparecida Meire Calegari Falco.
24 Aula de Produções Artísticas: Gravura. Bloco M-40. Aluna preparando matriz na prensa. 2019. Registro discente.
25
Plano de trabalho 2020 - 2022
ARTES VISUAIS
Nosso principal objetivo é dar continuidade às ações empreendidas para a melhoria
da infraestrutura física e de aspectos pedagógicos do curso de Artes Visuais. Reforçamos
nosso compromisso com o diálogo, a fim de criar espaços democráticos de interação,
transparência e unidade na luta por um ensino público e de qualidade; e pela manutenção das
conquistas alcançadas pelas coordenações anteriores.
Nos empenharemos para que as demandas e necessidades didático-pedagógicas do
curso de Artes Visuais sejam ouvidas e compreendidas institucionalmente e para que os
recursos, profissionais e espaços necessários para o bom funcionamento do curso sejam
providenciados pelos órgãos competentes.
Essas intencionalidades serão efetivadas pelas seguintes ações:
− Apoiar o movimento estudantil em suas necessidades, especialmente, nas
demandas relacionadas às políticas institucionais de auxílio e
permanência.
− Solicitar junto as esferas de administração competentes os meios para
realização das metas estabelecidas no Plano de Desenvolvimento
Institucional (PDI) relacionadas ao Curso de Artes Visuais: “Criar e equipar
Laboratórios de Ensino e Pesquisa para o curso de Artes Visuais
(Desenho, Pintura, Escultura, Gravura, Mídia digital e Fotografia)” e “Criar
o Departamento de Artes Visuais”.
− Auxiliar o Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP) na gestão
dos processos seletivos para contratação de professores e na luta por
manutenção e ampliação das vagas de concurso para professores
temporários e efetivos.
− Requer recursos e estabelecer parcerias com o Centro de Ciências
Humanas, Letras e Artes (CCH) e Pró-Reitoras para as atividades de
pesquisa, ensino e extensão.
− Pleitear bolsa trabalho e de monitoria para discentes do curso de Artes
Visuais.
26
− Realizar reuniões do NPD para acompanhamento, avaliação e proposição
de modificações no Projeto Pedagógico do curso de Artes Visuais.
− Realizar reuniões do Conselho Acadêmico para avaliação da execução
didático-pedagógica do curso e desenvolvimento de medidas adequadas
ao aprimoramento do ensino.
− Reestruturar o “Regulamento do componente curricular Trabalho de
Conclusão de Curso (TCC) do curso de Artes Visuais”.
− Orientar a atualização dos programas de disciplinas.
− Acompanhar o processo de avaliação institucional e criar sistema para
acompanhamento de egressos.
− Apoiar e mobilizar o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e
extensão.
Dr. Vinícius Stein
Coordenador
Dra. Sheilla Patricia Dias de Souza
Coordenadora Adjunta
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Síntese do currículo dos candidatos
Dr. Vinícius Stein
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2140194065685423
Docente no curso de Artes Visuais (2012 - Atual). Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Doutorado em Educação. 2016 - 2019. Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Mestrado em Educação. 2013 - 2014. Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Bolsa de pesquisa - Fundación Carolina. 2018. Universidad de Huelva, UHU, Espanha. Especialização em Teoria Histórico-Cultural. 2012 - 2014. Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Graduação em Arte-Educação. 2008 - 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste, Unicentro, Brasil.
Dra. Sheilla Patricia Dias de Souza
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0969724137747501
Docente no curso de Artes Visuais (2011 - Atual). Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Doutorado em Estudos da Linguagem. 2005-2009. Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. Mestrado em Artes Visuais. 2000 - 2002. Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. Mestrado em La Cultura de La Ciudad. 1995 - 1996. Universitat Politècnica de Catalunya, UPC, Espanha. Graduação em Educação Artística. 1986- 1992. Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
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Ocupação Espaço Ruínas (Bloco I-24). Exposição Presenças Plurais. Organização: Dra. Roberta Stubs e Me. Maddox Cleber. 2019. Fotografia: César Augusto Ferreira Santos Silva.