1
BU SAYIDA:
GİRİŞ 1
AR_GE ÇALIŞMALARI 2
OKUL MECLİS BAŞKANLARI TOPLANTISI 3
OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ 4
AB PROJELERİ 5-9
ETWINNING PROJE FAALİYETLERİ 10-16
TÜBİTAK PROJELERİ-BİLİM 17-18
KAN BAĞIŞI KAMPANYASI 19
STRATEJİK PLAN ÇALIŞMALARI 20
ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI 21-22
ÖĞRENCİLER AB’Yİ ÖĞRENİYOR 23-24
YAŞAM BOYU KÜLTÜR VE SPOR PROJESİ 25
BU BENİM ESERİM PROJELERİ 26
İSTİKLAL MARŞININ KABULÜ 27
NAMAZ BİLİNCİ KONFERANSI 28
ÇANAKKALE ZAFERİ ANMA 29-30
KALKINMA AJANSI PROJELERİ 31
BEYAZ BAYRAK ALAN OKULLAR 32
İLETİŞİM BİLGİLERİ 33
2
B akanlığımızın 08/05/2014 tarihli ve
1843555 sayılı AR-GE Birimleri
Yönergesi kapsamında oluşturulan birimimizde Şube
Müdürümüz Cabbar TURAN’ın sorumluluğunda bir
Şef, bir memur, ASKE ekibinde bir öğretmen, PEK
ekibinde bir öğretmen Strateji Geliştirme Biriminin
iş ve işlemleri yürütmek üzere görevlendirilmiştir.
ASKE ekibinde bir öğretmenimiz 2015-2019 Stratejik
Plan çalışmalarını yürütmek amacıyla tam zamanlı
olarak çalışırken, PEK ekibindeki bir öğretmenimiz
tam zamanlı olarak çalışmaktadır, PEK ekibinde çalışan öğretmenlerimiz de ulusal ve uluslar
arası projelerde deneyim sahibidir. Birimimiz Hayat boyu Öğrenme kapsamında
gerçekleştirilen Comenius Okul ortaklıkları ve Grundtvig projesi ile 77.500 Euro hibe
Müdürlüğümüze kazandırılmıştır. Halihazırda Comenius Okul Ortaklıkları alanında üç
projemiz devam etmektedir.
Birimimizin görevleri
- Ulusal ve uluslar arası projelerin hazırlanması ve yürütülmesi,
- Projelerle ilgili okul/kurumlara rehberlik yapılması,
- Stratejik Planının hazırlanması ve uygulanması sürecini koordine edilmesi,
- Stratejik Planın hazırlanması aşamasında Müdürlüğümüz bünyesindeki kurumlara rehberlik
yapılması,
- MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama ve Ödül Yönergeleri gereğince toplam kalite yöneti-
mi çalışmalarının eğitim kurumları tarafından yürütülmesi sırasında rehberlik yapılması,
- Eğitim ve öğretimle ilgili ilin ihtiyaç duyduğu alanlarda konferans, seminer, sempozyum ve
panel gibi toplantıların düzenlenmesi,
- Yurt içi ve yurt dışında eğitim alanında araştırma geliştirme faaliyetleri yapan üniversiteler
ve diğer kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapılması,
- AB Projeleri kapsamındaki yurt dışı çıkışları ile ilgili iş ve işlemlerin yürütülmesi,
- İlgili mevzuat çerçevesinde Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda yapılacak olan araştırma
uygulama izinleri ile ilgili iş ve işlemlerinin yürütülmesini sağlamaktadır.
3
İlimiz Vali Yardımcısı Muhlis
ARSLAN başkanlığında, İl
Milli Eğitim Müdürümüz
Hakan CIRIT ve Ortaöğretim
Şube Müdürü Murat
ÇETİNKAYA katılımıyla
2014-2015 eğitim öğretim yılı
için okullarda seçilen okul
öğrenci meclis başkanları ve İl
öğrenci meclis başkanlarından
oluşan öğrencilerle Ziya
Gökalp Ortaokulu Toplantı
Salonu’nda toplantı yapıldı.
Vali Yardımcısı Muhlis
ARSLAN konuşmasından
sonra okul meclis başkanları
okullarındaki sorunları ve
çözüm önerilerini dile getirdi-
ler.
4
İlimizdeki okulların, eğitim öğ-
retim saatleri dışında da, okul velileri-
nin, mahalleli ve çevrenin hizmetine
açılması, öğrenci ve yetişkinler için
birer “hayat boyu öğrenme merkezi”
ve spor, sanat faaliyetlerine fırsat ve-
ren “yaşayan güvenli alanlar” haline
dönüştürülmesi amacıyla yürütülen
“Okullar Hayat Olsun Projesi” 2015
Ocak Ayı İl Yürütme Kurulu Toplantı-
sı, Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu
Öğrenme Genel Müdürlüğü temsilcisi
Şahmurat ŞAHİNER’in katılımıyla
gerçekleştirilmiştir.
Bakanlık temsilcisinin, sorunları ye-
rinde görmek amacıyla, projeye dâhil
“ M. Hüsnü Özyeğin İlkokulu ve
MEV Anadolu Lisesi” bünyesinde
yaptığı incelemelerin ardından, topla-
nan İl Yönetim Kurulu Toplantısında;
proje kapsamında 2014 yılında yapılan
çalışmalar değerlendirilmiş, yaşanılan
sıkıntılar ve çözüm önerileri tartışıla-
rak, 2015 yılında bölgesel ihtiyaçlar
doğrultusunda dâhil edilecek yeni
okullar ile STK ve Belediyenin deste-
ğinin alınması kararlaştırılmıştır
5
İlimiz merkezinde bulunan Cumhuriyet Ortaokulu
tarafından başvurusu yapılıp Ulusal Ajans tarafından
kabul edilen bütçesi 23.000 Euro olan ‘Kids For A
Green Tomorrow’ (yeşil bir yarın için çocuklar) isimli
Comenius Okul ortaklığı projesi devam etmektedir.
Çevre sorunları ve iklim değişikliği konusunda öğ-
rencilerin bilinç seviyesini artırmayı hedefleyen pro-
jede hava kirliliği, enerji kullanımı, atık/ geri dönü-
şüm, su kullanımını ve tüketim alışkanlıkları konuları
öğrenciler tarafından gerçekleştirilen faaliyetlerle
işlendi.
Yaşları 11-16 arası değişen öğrenciler, ülkelerine
göre ayrılan aşağıdaki konular üzerine çalışmalar
yürütmüştür.
* Çevre / iklim değişikliği ( Romanya )
* Enerji ( Norveç )
* Taşıma / Hava kirliliği ( Türkiye )
* Tüketim ( Portekiz)
* Atık / Geri Dönüşüm ( Slovakya )
6
Projenin Adı: Impact of Invasive Alien Species on Nature: Damage or Richness
Bütçe: 23.000 Euro
Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı Iğdır Anadolu Lisesi tarafından başvurusu yapılan
Ulusal Ajans tarafından kabul edilen ‘Impact of Invasive Alien Species on Nature: Damage
or Richness’ isimli proje kapsamında geçekleştirilen çalışmalar:
Proje kapsamında ülkemiz ile Estonya, İtalya, İspanya ve Polonya’da ülkelerimizin
habitatına ait olmayan ve aşırı üremelerinden dolayı tarıma, ekonomiye, sağlığa zararlı
yabancı ülkelerden gelen canlıların kontrolü yok edilmesi ve halkta bilinç uyandırılması
amacıyla hareketlilikler düzenlenmiştir.
1. Estonya hareketliliği 3 öğretmen ve 3 öğrencinin katılımıyla gerçekleşti. Estonya’da ön-
celikle yabancı olduğumuz ‘İstilacı türler’ kavramı açıklandı. Avrupa’daki istilacı türler,
sayıları ana vatanları açıklandı. Bu türlerin ne kadar çok yönlü etki ve zararlarının olduğu
vurgulandı. Bu canlılardan kurtulmak için harcanan miktarlar vurgulandı. İki yıl boyunca
yapılacak çalışmalar ülkelerin ev sahipliği sıraları tartışıldı.
2. İtalya hareketliliğine 4 öğretmen 6 öğrenci katıldı. Hareketlilik kapsamında İtalya’da
Türkiye’ye ve ilimiz Iğdır’a zarar veren 5 istilacı tür tanıtıldı. Bunların zararları, anavatan-
ları açıklandı. Bir sonraki Türkiye hareketliliğinde ranj haritaları sunumlarına karar verildi.
3. Türkiye hareketliliğinde İtalya, İspanya, Polonya ve Estonya’dan 10 öğretmen 18 öğren-
ci misafir edildi. Her ülke seçtiği 5 istilacı türünün dağılım haritalarını yayılma yollarını
sundu. Ayrıca, ilimizin kuş halkalama istasyonuna ziyaret gerçekleştirildi. Kuş halkalandı
ve gözlemlendi. Iğdır üniversitesi Ziraat Fakültesi’nde Üniversitemizin rektör ve öğretim
üyeleriyle buluşulup Iğdır ilinin tür zenginliği tanıtıldı.
7
P roje Adı: Beyond The Borders (Sınırların Ötesinde)
Proje Bütçesi:15.000 Euro
Hareketlilik Sayısı:12
Iğdır’da bulunan Şehit Er Erkan Akdeniz Ortaokulu ile Po-
lonya’nın Slupsk şehrinde bulunan Motaryzyne ilkokulu arasında yürütülen
projenin amacı iki ülkenin kültürünü, yaşam tarzını, halk oyunlarını tanımak
ve bunu yaparken de öğrencileri İngilizce konuşmaya teşvik etmektir. Bu amaç-
la hareketlilikler gerçekleştirilmiştir.
2 013 yılında başlayan proje 2015 yılı Temmuz ayında sona erecektir. Ocak ayında yılbaşı
kutlama videolarını ortak ülkelerin öğrencileri hazırlayıp birbirine gönderdi. Şubat ayında öğrenciler en
sevilen on şarkıyı seçip listelerini birbirlerine yolladılar. Mart ayında 23 Nisan’ın önemini anlatmak için
öğrencilerle ‘Republic’ adında kısa bir skeç hazırlandı. Polonya’ya gönderildi. Nisan ayında 23 Nisan et-
kinliklerinin videosu çekilip Polonya ortağına gönderildi. Projemizin sonuna yaklaşılırken Mayıs ayında
öğrencilerden projenin en önemli anlarını yazmaları istendi, bir kitapçık haline getirildi. Haziran ayında
öğrencilere, öğretmenlere ve velilere ayrı anketler hazırlandı ve uygulandı. Temmuz ayı itibariyle proje
sonlandırıldı.
8
T C Avrupa Birliği Bakanlığı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Baş-
kanlığı tarafından desteklenmeye değer bulunan " Alzheimer ve Demansta Hemşire-
lik Bakım Girişimlerinin AB Boyutu, Geriatri Hemşireliği Stajı" adlı Erasmus+ Programı,Meslek
projesi kapsamında Iğdır 70. Yıl Cumhuriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 07.Haziran -
27.Haziran tarihleri arasında 3 haftalığına Almanya'da bulundular. Öğrenciler gitmeden evvel
Milli Eğitim Müdürü Hakan CIRIT’i makamında ziyaret etti.
TC Avrupa Birliği Bakanlığı Avrupa Birliği Eği-
tim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlı-
ğı tarafından desteklenmeye değer bulunan
İnme ve Nörolojik Problemi Olan Hastalarda
Acil Müdahale, Tedavi ve Bakım Uygulama
Becerilerinin AB Düzeyinde Geliştirilmesi"
adlı Erasmus+ Programı, Meslek projesi kap-
samında Iğdır 70. Yıl Cumhuriyet Mesleki ve
Teknik Anadolu Lisesi 08.Temmuz -
28.Temmuz tarihleri arasında 3 haftalığına
İsveç’e gidecek olan Okul Müdürü Şengül
Yıldız , Müdür baş yardımcısı Serdar Ünsal, ve
bir gurup öğrenci Milli Eğitim Müdürü
Hakan CIRIT’ı ziyaret ettiler.
9
ARALIK İLÇESİ
PCM EĞİTİMİ
TUZLUCA İLÇESİ
PCM EĞİTİMİ
IĞDIR MERKEZ PCM EĞİTİMİ
10
İyi Örnekler
eTWINNING
FAALİYETLERİ
Konya Ilgın Şehit B. Harun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin hazırlamış ve
ekim ayı başı itibari ile uygulamaya başlamış olduğu bir proje olan ‘Ağızlar
Kirlenmesin ve Ailemiz Her Şeyimiz’ etwinning projesine ortak bulmak için dönemin
son haftasında 81 İl Milli Eğitim Müdürlüklerine projeye ortaklık daveti gönderilmiş ve
Besti Aydeniz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bu davet üzerine 22 ocak
itibari ile projeye ortak oldu.
11
•Etwinning projesi kapsa-
mında başta Milli Eğitim
Müdürlüğü olmak üzere
kurum ziyaretleri yapıldı
ve destek talep edildi.
•Besti Aydeniz Mesleki ve Teknik
Anadolu Lisesi Koordinatörlüğünde
şubat ayı itibariyle İl genelinde
uygulanmaya başlanan ‘’Ailemiz
her şeyimiz, ağızlar
kirlenmesin ‘’projesinin okullarda
yaygınlaştırılması için İl Milli Eğitim
Müdürü Hakan CIRIT’ın katılımıyla,
okul ortakları toplantısı yapıldı.
12
13
YAZAR SİNAN YAĞMUR’UN IĞDIR’A VE
OKULULLARIMIZA PROJE KAPSAMINDA ZİYARETİ
14
SİNAN YAĞMUR’UN OKULLARDA VE KÜLTÜR MER-
KEZİNDE HALKA AÇIK VERDİĞİ KONFERANSI
SİNAN YAĞMUR’UN GENÇLERLE SÖYLEŞİSİ
ETWINNING PROJESİ KAPSAMINDA KÜLTÜR MERKEZİNDE DÜZENLENEN TİYATRO
GÖSTERİSİ
15
ETWINNING PROJESİ KAPSAMINDA KÜLTÜR
MERKEZİNDE DÜZENLENEN TİYATRO GÖSTERİSİ
ETWINNING PROJESİ
16
ETWINNING FAALI YETLERI
ETWINNING Türkiye Faaliyeti 2015 yılı
etkinlikleri kapsamında eTwinning İl Koordinatörü
Onur GÜLTEKİN ile beraber ilimizde görev yapan
10 öğretmen Erzurum’da Erzurum Milli Eğitim
Müdürlüğü tarafından organize eden ve Ulusal
Destek Servisi tarafından desteklenen çalıştaya
katıldı.
ETWINNING TÜRKİYE ERZURUM BÖLGESEL
ÇALIŞTAYI
17
İLİMİZİN TÜBİTAK PROJE EKİBİ, İL MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRÜ HAKAN CIRIT’I ZİYARET ETTİ 20.03.2015
T ÜBİTAK tarafından
düzenlenen Ortaöğre-
tim öğrencileri arasında yapılan
Araştırma Projeleri yarışmasında
İlimizden üç okulumuz, 30 Mart-
02 Nisan 2015 tarihlerinde Erzu-
rum’da yapılacak olan bölge ya-
rışmasında İlimizi temsil edecek-
lerdir.
İMKB Anadolu Lisesi Okul
Müdürü Yılbay GÜNGÖR, da-
nışman öğretmen Fatih Rıza ÇE-
LİK ve proje hazırlayan öğrenci-
ler Ferhat AĞIL, Özcan ÖR-
KÜN, Sedat TEKÇE ve Hasan
TEMLEK; 70. Yıl Cumhuriyet
Mesleki ve Teknik Anadolu Li-
sesi Okul Müdürü Şengül YIL-
DIZ, danışman öğretmen Yusuf
AYDEMİR ve projeyi hazırlayan
öğrenciler Yeşim ANGAY ve Ay-
şe PARILDAR; Atatürk Anadolu
Lisesi Okul Müdürü Reşat TALİ,
danışman öğretmen Semra AK-
TAŞ ve Ömer KARADAN, pro-
jeyi hazırlayan öğrenci Kader
GÜLTEKİN,
İl Milli Eğitim Müdürümüz
Hakan CIRIT’ı makamında ziyaret
ettiler.
18
Bilim Fuarları 5-12. sınıfta oku-
makta olan öğrencilerin öğretim
programı çerçevesinde ve kendi
ilgi alanları doğrultusunda belirle-
dikleri konular üzerine araştırma
yaparak, araştırmalarının sonuçla-
rını sergileyebilecekleri, öğrenci-
ler ve izleyicilere eğlenerek öğre-
nebilecekleri bir ortam sunmayı
amaçlamaktadır .
Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı
bir devlet okulu bünyesinde, 5-
12. sınıflarda okumakta olan öğ-
renciler tarafından bilimsel süreç-
ler takip edilerek hazırlanmış pro-
jelerden oluşan ve yukarıda belir-
tilen amaçlar çerçevesinde dü-
zenlenen proje sergileri TÜBİTAK
Bilim Fuarları kapsamında yer ala-
bilir. 2014-2015 Eğitim-Öğretim
yılı için, TÜBİTAK Bilim Fuarları 1
Mart-12 Haziran 2015 tarihleri
arasında en az 1 gün en fazla 3
gün olacak şekilde gerçekleştiril-
miştir.
Iğdır merkez, Karakoyunlu ve
Tuzluca İlçelerinde olmak üzere
17 ortaokulu veya lisede Bilim
Fuarı gerçekleştirilmiştir.
19
Iğdır İl Milli Müdürlüğü ile
Türk Kızılay'ı Güney Doğu Bölge
Kan Merkezi arasında iş birliği
protokolü imzalandı. Proje ile
toplumda kan bağışı bilincinin
oluşturulması, kan bağışı konu-
sunda bilgi ve bilinç düzeyinin
arttırılması hedeflenmişidir.
Toplumda Kan Bağışı Bilincinin
Oluşturulması Projesi.
Iğdır İl Milli Eğitim Müdürlü-
ğü ile Türk Kızılay´ı Güney Doğu
bölge Kan Bağış Merkezi arasın-
da "Kan bağışı kampanyaları"
projesi başlattı. Bu çerçeve içinde
daha önce okulları ziyaret eden
Kızılay yetkilileri öğrencilere kan
bağışının önemini anlattılar. Pro-
je çerçevesinde İl ve ilçe Müdür-
leri, okul müdürleri, öğretmenler
ve veliler okullarda toplamda
224 ünite kan bağışında bulun-
dular.
IĞDIR MERKEZ KURTULUŞ İLKOKULUNDA KAN
BAĞIŞI
TUZLUCA İLÇESİ KAN BAĞIŞI
20
Iğdır İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2015-2019 Stratejik Planı 2015 yılı
Haziran ayı itibariyle Bakanlığımızın
incelemesinden geçmiş, eksiklikleri
tamamlanmak üzere ilimize gönderil-
miştir. Bu anlamda Strateji Geliştirme
Daire Başkanlığına bağlı Milli Eğitim
Uzman Yardımcıları ile sürekli irtibat
halinde olan ekibimiz çalışmalarda
son noktaya gelmiştir.
Süreç işlerken ilçelerimizin stra-
tejik planları incelenmiş, okullarımı-
zın ise incelenmek üzere alınmıştır.
Ayrıca Aralık, Mart ve Mayıs
ayında Strateji Geliştirme Daire Baş-
kanlığının düzenlediği Strateji Geliş-
tirme Temel Eğitim kursuna, ekip
üyelerimiz alınmış böylece bu eğitimi
almayan üyemiz kalmamıştır.
21
22
Milli Eğitim Müdürümüz Hakan
CIRIT, Milli Eğitim Şube Müdürleri,
Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürü
ve Çocuk Şube Müdürlüğünden iki
amirin katılımıyla İlimizdeki rehber
öğretmenlere yönelik “Çocuk İhmal
ve İstismarı” semineri gerçekleştiril-
miştir.
•Çocuk İhmal ve İstismarı konusunda
okul ve ailelerin bilinçlendirilerek ko-
nu üzerinde dikkat edilmesi gereken
noktalar ve yasal yükümlülükler konu-
sunda bilgilendirme yapılmıştır.
23
Millî Eğitim Bakanlığı Avrupa Birliği ve Dış
İlişkiler Genel Müdürlüğü, 81 ilde öğren-
cilerin Avrupa Birliği değerlerini öğren-
meleri amacıyla bir proje başlattı.
Öğrenciler AB değerlerini öğreniyor
MEB Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Mü-
dürlüğü, “Bana AB’yi Anlat” konulu re-
sim, slogan ve kısa öykü yarışması şek-
linde üç kategoride öğrencilere yönelik
yarışmalar başlattı
MEB Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Mü-
dürlüğü tarafından yapılan duyuruya
göre; Türkiye ile Avrupa Birliğinin mali
işbirliği kapsamında 2011 yılı IPA-I prog-
ramından finanse edilen ve Millî Eğitim
Bakanlığının faydalanıcısı olduğu
TR2011/0136.06-01/001 numaralı Öğ-
renciler Avrupa Birliğini Öğreniyor Proje-
si, 26 Aralık 2014 tarihinde AB ve Dış
İlişkiler Genel Müdürlüğü bünyesinde
uygulanıyor.
Amacı, "10-18 yaş aralığında bulunan öğren-
cilerin Avrupa Birliği’nin değerleri, politi-
kaları ve temel haklara yönelik uygula-
maları konusundaki bilgi düzeyini eğitim
faaliyetleri yolu ile artırmak" olduğu be-
lirtilmiştir.
IĞDIR İL MERKEZİ VE İLÇELERDEKİ İLK VE
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARASINDA
‘BANA AB’Yİ ANLAT’ KONULU RESİM, SLO-
GAN VE KISA ÖYKÜ YARIŞMASI
Iğdır Milli Eğitim Ar-Ge birimi personeli
Onur GÜLTEKİN koordinatörlüğün-
de yürütülen yarışmalar için önce
komisyon kuruldu ve her bir branş
için 5’er kişilik jüri iyeleri belirlendi.
İl merkez ve ilçelerden ilk ve ortaöğre-
tim okullarından 7, 8 ve 9. sınıf öğ-
rencileri resim, slogan ve kısa hika-
ye dallarından yoğun ilgi ile katılım
sağladılar.
Her bir yarışma için belirlenen jüri üye-
leri birer gün yarışma eserlerini in-
celeyerek. Her branştan 1,2 ve 3.
leri belirlediler.
Resim yarışmasında dereceye giren öğ-
rencilere ödüller 1. lere dizüstü bil-
gisayar, 2. lere bisiklet, 3. lere de
satranç takımı olarak belirlenmişti.
24
Resim, slogan ve kısa öykü branşlarından 1.
olan öğrencilerimiz, danışman öğret-
menleri ve okul müdürleri ve İl Milli Eği-
tim Müdürlüğünü temsilen Strateji Geliş-
tirme Birimi Şube müdürü Cabbar
TURAN ödül töreni için Ankara’ya davet
edildiler.
İlimizde yapılan yarışmalarda derece alan
öğrencilere madalya verildi.
Dereceye giren öğrencilere asıl hediyeleri.
İlimizde törenle verilecektir.
Branşlara göre dereceye giren öğrencilerimiz
7. sınıflara uygulanan resim yarışmasında;
1. Rabia AÇAN (Karaağaç Ortaokulu)
2. Sibel Göksü GÜZEL (Karaağaç Ortaokulu)
3. Hicran KIRAÇ (Şehit Er Erkan Akdeniz Orta-
okulu)
8. sınıflara uygulanan slogan yarışmasında;
1. Kübra BAY (Şehit Er Erkan Akdeniz Ortao-
kulu)
2. Baran ÇAĞAÇ ( Şehit Erkan Akdeniz Ortao-
kul)
3. M. Ayberk BULUT (İnönü Ortaokulu)
9. sınıflara uygulanan Kısa Öykü yarışmasın-
da;
1. Elif ARAT (Iğdır Milli Eğitim Vakfı Anadolu
Lisesi
2. Sabri TUNCEL (IMKB Anadolu Lisesi)
3. Ufuk CANDEMİR (Melekli Şehit Piyade Ça-
vuş Tunay Ç.P.L)
25
G ençlik ve Spor Bakan-
lığı Gençlik Projeleri
destek programı tara-
fından Finanse edilen “Yaşam Boyu
Kültür ve Spor“ Projesi kapsamında
kurulan Bocce İl yarışmasında birinci
olan Melekli Şehit Piyade Çavuş Tu-
nay ŞAFAK Çok Programlı Anadolu
Lisesi kız ve erkek takımı İl Milli Eği-
tim Müdürü Hakan CIRIT’ ı makamın-
da ziyaret etti.
23-24 Mart tarihinde Rize’de
yapılan bölge yarışmasında bireysel yarışan Ulaş YAY gruptan 3.olarak çık-tı. Samsun’da yapılan TÜRKİYE ge-neli yarışmada ise 5. oldu.
26
B u Benim Ese-
rim’ Proje Yarışmasında
İlimiz Merkez Okullarından
Şehit Öğretmen Şevki Ak-
gün Ortaokulunda okuyan
Öğrencimiz İbrahim ÖZ-
CAN bölgede yapılan TÜ-
BİTAK proje yarışmasında
matematik ve fen bilgisi
dalında ilimizi temsil etti
ve bölge yarışmasında 3.
oldu ve 1-4 Haziran tarih-
leri arasında Türkiye gene-
linde yapılan elemelerde
27
İstiklal Marşı’nın Kabulünün 94. Yıldönümü münasebetiyle İl Kültür
Merkezi Konferans Salonunda gerçekleştirilen törenle Mehmet Akif
ERSOY bir kez daha anıldı. 13.03.2015
8 0.Yıl Cumhuriyet Anadolu Lisesi ta-
rafından düzenlenen İstiklal Mar-
şı’mızın Kabulünün 94. yıl dönümü nedeniyle
İlimiz Kültür İl Müdürlüğü Konferans Salo-
nu’nda yapılan kutlamalara, çok sayıda davetli
katıldı. Tören, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’mı-
zın okunması ile başladı. Yapılan protokol ko-
nuşmalarına mütea-
kip ilahi dinletisi, şiir
dinletisi, Mehmet
Akif Ersoy’un hayatı-
nın gösterimi ve Ora-
toryo gösterisi ger-
çekleştirildi.
Törende konuş-
ma yapan Sayın Vali-
miz Davut HANER,
“Devletimizin ve Milletimizin bağımsızlık sem-
bollerinden biri olan İstiklal Marşı’mızın, Türki-
ye Büyük Millet Meclisi’nde kabul edilişinin 94.
yıl dönümünü kutlamaktayız. İstiklalini ve varlı-
ğını koruma mücadelesi veren bir topluma ce-
saret ve moral vermek, insanlarımızın milli duy-
gularını harekete geçirmek üzere İstiklal Mar-
şı’nı yazan Mehmet Akif Ersoy, eserinin her bir
dizesinde o dönemde milletimizin ruhuna yan-
sıyan derin ıstırabın tercümanı olmuştur.” dedi.
Daha sonra konuşan İl Milli Eğitim Mü-
dürümüz Hakan CIRIT, “Milli Şairimiz Mehmet
Akif Ersoy’un her mısrasın Türk milletinin karak-
terini ve ruhunu yansıttığı İstiklal Marşımız, aynı
zamanda istikbalimizin de teminatı nite-
liğindedir. Akif’in yüce Türk milletine ar-
mağan ettiği Milli Marşımızın her satırı,
kalbimizin derinliklerinde yerini koruma-
ya sonsuza kadar devam edecektir.” de-
di.
Hakan CIRIT, “Bu duy-
gu ve düşüncelerle İstiklal
Marşımızın Türkiye Büyük
Millet Meclisi tarafından Milli
Marş olarak kabul edilişinin
94. Yıldönümünde; başta Ga-
zi Mustafa Kemal Atatürk ol-
mak üzere, yüce Türk milleti-
ne İstiklal Marşımızı armağan
eden Milli Şairimiz Mehmet
Akif Ersoy’u, tüm kahraman
şehitlerimizi saygı, rahmet ve minnetle
anıyoruz” şeklinde konuştu.
Daha sonra Protokol tarafından
İstiklal Marşı’nı güzel okumada, resim,
şiir ve kompozisyon dallarında dereceye
giren öğrencilerimize ödüllerinin dağıtıl-
masının ardından program çıkışında Iğdır
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından
Mehmet Akif Ersoy’un ünlü eseri olan
Safahat kitabı dağıtıldı. Kitap dağıtımının
ardından tören sona erdi.
28
İ l Milli Eğitim Müdürü Hakan CIRIT Mü-
dür Yardımcısı Muhittin YÜCE ve çok sayıda da-
vetlinin katıldığı Eğitim ve Davet gönüllüleri
Platformu Iğdır Temsilcisi Nuh’un Gemisi Eğitim
Kültür ve Yardımlaşma Derneği, Anadolu İmam
Hatip Lisesi ve İlim Yayma Cemiyeti Iğdır şubesi-
nin ortaklaşa düzenlenmiş olduğu “NAMAZ Bİ-
LİNCİ“ Konulu konferans Araştırmacı yazar Rama-
zan KAYAN tarafından Anadolu imam hatip lisesi
konferans salonunda verildi.
29
Iğdır Mehmet Murat İşler Sosyal bilimler Lisesi tarafından 18 Mart
Şehitleri Anma Günü ve Çanakkale Deniz Zaferi’nin100. Yıldönümü
münasebetiyle Iğdır Kültür Merkezinde anma töreni düzenlendi.
I ğdır Mehmet Murat İşler Sosyal bilimler Lisesi tarafından 18 Mart Şehitleri Anma Günü ve
Çanakkale Deniz Zaferi’nin100. Yıldönümü münasebetiyle Iğdır Kültür Merkezinde an-ma töreni düzenlendi. Törene katılan proto-kol heyeti ve davetliler, birbiri ardına yapılan konuşmalar ve okunan şiirlerle duygulu an-lar yaşadılar. Sadece Birinci Dünya Sava-şı’nın değil bütün Dünya Tarihinin eşine az rastlanır ve en önemli meselelerinden biri olan Çanakkale Savaşı, Iğdır’da hak ettiği ölçüde anlamlı etkinliklerle anıldı. Iğdır Kültür Merkezi’nde Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’mızın okunması ile başla-yan törenler günün anlam ve önemini belir-ten konuşmaların yapılması ile devam etti. Törenlere başta Iğdır Valisi Sayın Davut HANER, 5.Hudut Alayı Komutanı Ali KALYONCU, Cumhuriyet Başsavcısı Hacı Mustafa YILMAZ, Iğdır İl Emniyet Müdürü Yüksel BABAL, Özel idare Genel Sekreteri Ferhat AK-KUŞ, İl Milli Eğitim Müdürü Hakan CIRIT ve birçok üst düzey askeri ve yetkililerle beraber öğrenciler ve vatandaşlar katıldı. Binbaşı Gökhan KARASU’ nün açılış konuşması ile başlayan
törenler Iğdır Sosyal Bilimler Lisesi’nin hazırladığı muhte-şem Çanakkale Piyesi ile de-vam etti. Çanakkale Savaşı’nda şehit düşen kahramanların hikâye-lerinin anlatıldığı piyes izle-yenleri gözyaşlarına boğdu. Piyesin ardından bu sefer “Ruhlar Verdik” adlı oratoryo gösterisi izleyicilerle buluştu. Oratoryo ’da Çanakkale sava-şı ile özdeşleşmiş birbirinden güzel türküler öğretmenler ve öğrencilerin güzel yorumla-rıyla yeniden hayat buldu. Daha sonra günün anlam ve önemini taşıyan portre İl Milli
Müdürümüz Hakan CIRIT tarafından İlimiz Valisi Sayın Davut HANER´e taktim edildi. Vali-miz Davut HANER tarafından dereceye giren öğrencilere hediyeler verildi İl Milli Eğitim mü-dürlüğü tarafından hazırlanan Çanakkale Resim Sergisinin ardından program sona erdi.
30
31
SERHAT KALKINMA AJANSI HİBE PROJESİ (SERKA)
32
T oplum sağlığını koruma ve geliştirme, yaşam kalitesini yükseltme, temizlik ve hijyen konusunda yeterli eğitim almış sağlıklı nesiller
yetiştirmenin, kamu kurum ve kuruluşlarının asli görevleri arasında olduğundan Sağlık Bakanlığı ile İl Milli Eğitim Bakanlığı arasında işbirliği protokolü imzalanmıştır.
Sağlık ve Milli Eğitim Bakanlıkları tarafından, okulların belli kriterler esas alına-rak denetlenmesinin temizlik ve hijyen konusunda teşvik edilmesi amacıyla yürütülen proje kapsamında, çocukların ruh ve beden sağlığının korunması amacıyla okullara yö-nelik hijyen kurallarının belirleneceği ´´Okul Sağlığı Denetleme Formu´´ hazırlanmıştır. Buna göre, okul içi ve çevresi, idari birim, öğretmen odası, kütüphane, ısıtma durumu, spor ve tiyatro salonu, atölyeler, laboratuvarlar, revir, kantin, tuvaletler ve içme suları
göz önüne alınarak 100 puan üzerinden bir değerlendirme yapılmaktadır. Bu çerçevede iki Bakanlığın yetkililerince denetlenen okullarda, yapılan değerlendirme sonucunda 90 ve üzerinde puan alan okullara, sağlık ve temizliği simgeleyen beyaz bayrak ve sertifika verilecek.
Bu belge 2 yıl süreyle geçerliliğini olacak, kontroller de bu süre içinde devam edecektir. İlimiz genelinde okullarımızın temizlik anlayışı ile ilgili beyaz bayrak projesi-ne seksen dört okul başvuru yaptı. Halk Sağlığı Müdürlüğü tarafından yapılan inceleme sonuncu; merkezde yirmi altı, Aralık içesinde yedi, Tuzluca İlçesine yedi ve Karakoyun-lu İlçesine üç olmak üzere toplam kırk üç okul yapmış olduğu sağlığa uygun ve temizlik bakımından projeye uygun çalışmalar yaptığı tespit edilmiştir. Yapılan incelemeler so-nuncuda beyaz bayrak almayı hak eden okullara sertifikaları Halk Sağlık Müdürü Dr. Timur YUSUFOĞLU ve İl Milli Eğitim Müdürü Hakan CIRIT tarafından düzenlenen törenle okul müdürlerine verildi.
33