i
AMANAT DALAM NOVEL TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK
KARYA BUYA HAMKA : KAJIAN SEMIOTIKA ROLAND BARTHES
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh
TRIA PUJI RAHAYU
NIM. 201010080311100
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2015
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul Amanat dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van Der
Wijck karya Buya Hamka : Kajian Semiotika ini telah disetujui oleh Dosen
Pembimbing Skripsi pada tanggal 28 Januari 2015.
iii
iv
v
MOTTO
“Berdirilah”, maka berdirilah, niscaya Allah akan
meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan dengan
beberapa derajat. (Al-Mujaadilah, ayat 11)
vi
PERSEMBAHAN
Terima kasih kepada kedua orangtuaku Bapak Waris dan Ibu Suratin, kedua
kakakku Endah Puji Lestari dan Ani Puji Arti, serta nenek tercinta yang
telah memberikan limpahan kasih sayang, doa, semangat, dukungan moral
dan materiil setiap waktu. Terima kasih karena telah menjaga, merawat,
dan membasarkanku hingga dewasa dan mencapai cita-cita yang telah
diimpikan.
Terima kasih sahabat serta keluarga keduaku Arina Fatikha, Ayunantias,
Nia Kartika, Dewi Susanti, Paramita Candra, Ainur Trihana, Feri setya dan
cicik yang telah mendukung dan memberiku semangat hingga selesainya
skripsi ini. Semoga semangat dan kebersamaan yang telah kita lewati dapat
selamanya menjadi jalan agar tetap dapat menjalin hubungan yang baik.
Keluarga besar teman-teman jurusan Bahasa, dan Sastra Indonesia angkatan
2010 khususnya kelas B yang senantiasa memberikan bantuan dan semangat
dalam proses pengerjaan skripsi ini sehingga terselesaikan.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat serta
hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang
berjudul Amanat dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Karya Buya
Hamka : Kajian Semiotika. Tujuan penulisan skripsi ini sebagai salah satu syarat
untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulisan skripsi ini dapat terseleseikan tidak lepas dari bantuan serta
semangat dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti ingin menyampaikan terima
kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Muhadjir Effendy, M.Ap, selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Malang, yang telah menerima dan memberi kesempatan
untuk belajar serta menambah ilmu pengetahuan di lembaga yang
dipimpinnya.
2. Bapak Dr. Ponco Jari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang, beserta staf yang telah
membantu untuk kelancaran administrasi.
3. Ibu Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pembimbing I yang telah memberikan
pengarahan, saran dan motivasi hingga terselesaikannya skripsi ini.
4. Ibu Purwati Anggraini, S.S, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan serta semangat dari awal hingga terselesaikannya
skripsi ini.
viii
5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas
Muhammadiyah Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan
selama proses perkuliahan.
Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk
kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga karya penelitian
sederhana ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Malang, 31 Desember 2014
Peneliti,
DAFTAR ISI
LEMBAR JUDUL ........................................................................................ i
LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................ ii
ix
LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................ iii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... iv
MOTTO ….. ................................................................................................ v
PERSEMBAHAN ....................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................. vii
ABSTRAK ................................................................................................. ix
ABSTRACT ................................................................................................ x
DAFTAR ISI .............................................................................................. xi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ....................................................................... 1
1.2 Fokus Penelitian ...................................................................... 6
1.3 Rumusan Masalah ................................................................... 7
1.4 Tujuan Penelitian .................................................................... 7
1.5 Manfaat Penelitian .................................................................. 8
1.6 Penegasan Istilah ..................................................................... 9
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Semiotika ................................................................................ 11
2.2 Semiotika dalam Pandangan Roland Barthes ........................... 12
2.3 Pemikiran dan Konsep Semiotika ............................................ 18
2.4 Komponen Dasar Semiotika .................................................... 20
2.5 Pengertian Novel ..................................................................... 21
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian ............................................................. 28
3.2 Data dan Sumber Data ............................................................. 29
3.3 Subjek Data ............................................................................. 30
x
3.4 Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 31
3.5 Teknik Analisis Data ............................................................... 31
3.6 Instrumen Penelitian ................................................................ 33
3.7 Prosedur Penelitian.................................................................. 34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Amanat dalam Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck
Berdasarkan Teori Lima Kode Roland Barthes ...................... 36
4.2 Amanat yang Tersampaikan dari Tokoh Utama Melalui Kode
Aksian ................................................................................... 83
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ............................................................................ 100
5.2 Saran ................................................................................... 103
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 104
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Indikator Penelitian ............................................................... 30
Tabel 3.2 Kodifikasi Korpus Data ......................................................... 32
xi
Tabel 3.3 Instrumen Penjaring Data Amanat yang ditemukan dalam
Novel Menggunakan Teori Lima Kode .................................. 33
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Sinopsis Novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck ............. 105
Lampiran 2 Biodata Buya Hamka ............................................................. 107
xii
Lampiran 3 Korpus Data .......................................................................... 109
xiii
DAFTAR PUSTAKA
Alya, Qonita. 2009. Kamus Bahasa Indonesia. PT Indah Jaya Adipratama.
Aminudin. 2004. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rieneke Cipta.
Endraswara, Suwardi. 2013. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: CAPS.
Fauzi, Achmad. 2008. Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: Adikarya Cipta.
Hamka, Buya. 2013. Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck. Jakarta:PT Balai Pustaka (Persero).
Imron, Ali. 2011. Kajian Semiotika Terhadap Novel Jentera Bianglala Karya Ahmad Tohari. Universitas Muhamadyah Malang.
Jenks, Chris. 2013. Culture Studi Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Junus, Umar. 1985. Resepsi Sastra (Sebuah Pengantar). Jakarta: PT Gramedia.
Kholifah. 2008. Telaah Semiotika Budaya Jawa Dalam Novel Pengakuan Pariyem Karya Linus Suryadi AG. Universitas Muhamadyah Malang.
Noth, Winfried. 2006. Semiotik. Surabaya:Airlangga University Press.
Nurgiantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta. Gajahmada Universitu Press.
Ratna, Nyoman Kutha.2010. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Santosa, Puji. 2013. Ancangan Semiotika dan Pengkajian Susastra. Bandung:Angkasa.
Sobur, Alex. 2009. Semiotika Komunikasi. Bandung:PT Remaja Rosda Karya Offset.
Sutopo. 1990. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Syuropati. A dan Soebachman Agustina. 2012. 7 Teori Sastra dan Kontemporer dan 17 Tokohnya. Yogyakarta:IN Azna Books.
Siswantoro. 2005. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Tim Dosen, Pend. Bahasa Indonesia, FKIP. 2010. Bahasa Indonesia untuk Karangan Ilmiah. Malang: UMM Press.
Wellek, Rene dan Austin Warren. 1989. Teori Kesusastraan. Jakarta: PT. Gramedia.