Realização:
Professora Apresentadora:
Priscila Razeira Pires
E.E. Prof. Lourenço FilhoSala 7- Sessão 2
A Caixa Preta de Darwin
Foco
Projeto desenvolvido na disciplina de
Ciências, visando “desmistificar” a Evolução das
diferentes espécies e priorizar o conhecimento
científico.
Contexto de Aplicação
• Comunidade escolar mista, recebendo alunos devários bairros e também de uma comunidadepróxima;
• Alunos do 6º ano ao 9º ano;
• O projeto foi desenvolvido durante os meses demarço a junho de 2015.
Justificativa
•Analisando o Projeto de Vida (Escada dos Sonhos) feito pelos
alunos, percebeu-se que muitos têm como objetivo profissões
na área de Ciências Biológicas (Medicina, Veterinária,
Odontologia, etc.) e para ir ao encontro destes projetos, foi
desenvolvida a Eletiva que pretendeu apresentar-lhes algumas
Teorias Científicas que embasam a Evolução das espécies.
• A escolha do título do Projeto (A caixa preta de Darwin) visa
fomentar a curiosidade dos alunos sobre alguns “mistérios” e
questionamentos científicos.
Objetivo
•Conhecer as diferentes Teorias sobre a Origem e a
Evolução dos seres vivos;
• Promover uma conduta questionadora sobre os
fatos que fazem parte de seu cotidiano;
• Formar alunos críticos;
•Incentivar o gosto pela pesquisa.
Desenvolvimento/ MetodologiaMetodologia:
Aulas expositivas, Pesquisa, Atividade em grupo,Roda de conversa, Vídeos relacionados ao assunto.
Conteúdo:Análise e interpretação da vida, obras e das Teoriasde Charles Darwin;O Processo de evolução das espécies;Fósseis, uma evidência da evolução;Criacionismo X Evolução;Evolução... Perguntas sem respostas!;Neodarwinismo;Variabilidade genética e Evolução da espéciehumana.
Recursos Utilizados
• Data show• Artigos de revistas• Pesquisas em sites• Vídeos relacionados ao tema• Massinha de biscuit• Papelão
Resultados
* Melhor desempenho nas avaliações dos alunos
em Ciências;
* Alunos mais interessados pela disciplina.
Conclusões
Apesar da dificuldade de se trabalhar comturmas mistas de alunos, foi possível mostrar a elesque a ciência não é obra de gênios isolados, mas queresulta de uma sucessão de pessoas trabalhando e seinfluenciando mutuamente.