28.09.2006 1Erich Weichselgartner
IuK-Jahrestagung 2006
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal: Ergebnisse
einer Online-Befragung
Erich WeichselgartnerZPID,Trier
28.09.2006 2Erich Weichselgartner
Überblick:
1. Bisherige Studien / Stellungnahmen2. Online-Umfrage: Nutzeranforderungen an
ein Psychologie-Fachportala) Methodeb) Ergebnissec) Schlussfolgerung
28.09.2006 3Erich Weichselgartner
Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information in der Hochschulausbildung
Sozialforschungsstelle DortmundDortmund, 2001
Geeignete Maßnahmen, um eine Verbesserung der Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information zu erreichen:
• ÜbersichtlichkeitÜbersichtlichkeit • Einfacher und kostenloser Zugang zu
elektronischer wissenschaftlicher Information
28.09.2006 4Erich Weichselgartner
Zukunft der wissenschaftlichen und technischen Information (WTI)
Arthur D. LittleWiesbaden, 2002
Anforderungen der Nutzer/innen an die WTI-Infrastruktur:
• Sicherung des Zugangs: Verfügbarkeit, Auffindbarkeit, Bezahlbarkeit für alle Nutzer
• Effizienz und Qualität der Versorgung: Reduzierter Such-, Beschaffungs- & Nutzungsaufwand durch Integration verschiedener Quellen & MedienIntegration verschiedener Quellen & Medien.
28.09.2006 5Erich Weichselgartner
Umfrage zu Fachinformationen und Datenbankangeboten sowie Nutzung von Online-Volltextdiensten
Information & Management Consulting (IMAC) Konstanz, 2002
• Häufig genutzte Informationsquellen: Fachpublikationen, Literaturdatenbanken, Internet-Internet-SuchmaschinenSuchmaschinen
• Wichtigste Arten von Informationen: Abstracts, Volltexte, Literaturhinweise
• Hauptverwendung von Fachinformation: Wissenschaft & Forschung, Lehre, Beratung
28.09.2006 6Erich Weichselgartner
Evaluation des vascoda-Portals aus Benutzersicht
Günther Gediga (IwFB), Antje Gildhorn, Britta Colver (Universitäts- und Landesbibliothek Münster)
Münster, Osnabrück, November 2005
Wichtige Kriterien für ein Fachportal:• Hohe Contentabdeckung• Hohe Inhaltsqualität • Nutzungseffizienz
28.09.2006 7Erich Weichselgartner
DFG – Positionspapier zu ‚Wissenschaftliche Literaturversorgung- und Informationssysteme‘
Bonn, Juni 2006
Ziele:• Überregionale Bereitstellung wissenschaftlich
relevanter Literatur in digitaler Form• Kostenloser und einfacher Zugang zu elektronischen
Publikationen sowie deren langfristige Verfügbarkeit• Aufbau interoperabler, überregionaler &
international kompatibler Strukturen
28.09.2006 8Erich Weichselgartner
Nutzeranforderungen eines Psychologie-PortalsOnline-UmfrageErich Weichselgartner, ZPIDTrier, Juli 2006
Ziel der Umfrage:
Übereinstimmung mit Ergebnissen der früheren Studien für Psychologie gegeben?
Aufdecken von Versorgungslücken („was fehlt“) und Priorisierungen („was ist wichtig“) eines Psychologie-Portals
28.09.2006 9Erich Weichselgartner
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal – Methode:Online-Umfrage
http://www.unipark.de/• Online-Umfragen für Hochschulen, Universitäten und
Forschungseinrichtungen• Wissenschaftliche Forschungseinrichtungen, sowie Einzelpersonen
aus universitärem Umfeld erhalten auf UNIpark zu besonders günstigen Konditionen einen Zugang zu der Online-Umfragesoftware "umfragecenter" der Globalpark GmbH (Köln-Hürth). Mit diesem Fragebogengenerator können Sie einfach und schnell eine Online-Befragung realisieren. Eine bedienerfreundliche webgestützte Benutzeroberfläche und umfangreiche Features garantieren Ihnen dabei die einfache Erstellung von qualitativ hochwertigen Umfragen.
28.09.2006 10Erich Weichselgartner
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Methode
28.09.2006 11Erich Weichselgartner
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Methode
Online UmfrageZeitraum: 19-07.06-31.07.06
Gesamtsample: 520Nettobeteiligung: 468 (90%)Beendigungsquote: 43 %
Diplom-Psychologen: 50%
Psychologie-Studenten: 26 %
Keins von beiden: 24 %
28.09.2006 12Erich Weichselgartner
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Methode
28.09.2006 13Erich Weichselgartner
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Methode
Online Umfrage
Um eine unvoreingenommene Meinung der Nutzer zu erhalten, wurden zu einem großen Teil Freitext-antworten gefordert.
28.09.2006 14Erich Weichselgartner
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Ergebnisse
Von einem Internet-Portal zur Psychologie erwarte ich:
Meta-Eigenschaften:1. Übersichtlichkeit/Benutzerfreundlichkeit/Bedienbarkeit2. Aktualität3. Vollständigkeit
Inhaltliche Themen:1. „Links“ (Hypertext-Verweise)2. Fachinformation allgemein3. Literaturdatenbanken
28.09.2006 15Erich Weichselgartner
Veranstaltungen
Neuerscheinungen
Forschungsergebnisse
Trends, aktuelleDiskussionen
Sonstiges
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Ergebnisse
Welche AKTUELLEN Informationen aus der Psychologie sollte das Fachportal bereit stellen?
• Veranstaltungen (Tagungen, Kongresse) (18%)• Neuerscheinungen (16%)• Forschungsergebnisse (15%)• Trends, aktuelle Diskussionen (14%)
28.09.2006 16Erich Weichselgartner
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Ergebnisse
Wenn ich nach Informationen zu fachlichen Themen suche
nie manchmal häufig
frage ich Dozenten 29% 55% 16%
frage ich Kommilitonen 16% 47% 37%
suche ich in der Bibliothek 8% 38% 54%
rufe ich Fachdatenbanken auf 8% 25% 67%
benutze ich das Internet 2% 18% 80%
28.09.2006 17Erich Weichselgartner
• fachliche Vollständigkeit und Breite (einschließlich internationaler Quellen)
• die Einbindung verwandter Angebote (Nachbardisziplinen)
• Übersichtlichkeit
• Praxisbezug
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Ergebnisse
28.09.2006 18Erich Weichselgartner
• Aktualität
• Seriosität (Qualität)
• freier Zugang zu den Quellen (nicht nur Meta-Informationen)
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Ergebnisse
28.09.2006 19Erich Weichselgartner
Die Nutzer möchten mehr als das Portal einer Einrichtung/Institution
Die Integration innerhalb einer Disziplin und hinein in Nachbardisziplinen muß vorangetrieben werden (einschl. internationaler Informationen)
Das beste Modell für den standortunabhängigen Zugriff wären Nationallizenzen („frei“ für die Nutzer)
Nutzeranforderungen an ein Psychologie-Fachportal - Schlussfolgerung