7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 1/39
FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA
GUÍA DE PRÁCTICAFarmacología II
Sm!"r Aca#$m%co &'() * +
I, CICLO
Doc-".
Dr/ Orla-#o O!car Aco!"a Cor-0o
Al1m-o.
222222222222222222222222222222222/
L%ma3 &'()
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 2/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
INTRODUCCI9N
La Farmacología es la Ciencia que se encarga de estudiar el
origen, acciones y propiedades de las sustancias químicas
biológicamente activas (P.A.), empleadas para aliviar, prevenir,
diagnosticar y tratar una enermedad.
!l curso de Farmacología "", tiene por #nalidad desarrollar
competencias en los estudiantes del "$ ciclo y motivarlos a
involucrase en los procesos de investigación cientí#ca y tomar
conciencia de la importancia que tiene el campo de la salud y sobre
todo en el campo de las Ciencias Farmac%uticas durante el
&escubrimiento y &esarrollo de nuevas mol%culas
armacoterap%uticas.
Las pr'cticas de Laboratorios de Farmacología "" que se an
programado, tienen por obetivo, brindar los conceptos
complementarios de los undamentos b'sicos, las t%cnicas y
procedimientos establecidos en los dierentes modelos
e*perimentales que permiten comprobar y veri#car, de manera
e*perimental, las bondades terap%uticas de los P.A.
!n este conte*to, el presente +anual de Pr'cticas de
Laboratorio se a diseado con la #nalidad de que el estudiante,
adem's de reali-ar las e*periencias programadas, ponga en pr'ctica
las competencias adquiridas con la #nalidad de demostrar mediante
un TRABA:O E,PERIMENTAL la actividad de #to'rmacos,
respetando lo que establece los modelos e*perimentales, el que ser'plasmado en un protocolo e*perimental y su posterior eecución.
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 3/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
Doc-"! R!;o-!a<l!
PROGRAMACI9N DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
SEMANA I
"ntroducción y Formación de /rupos de 0rabao !*perimental.SEMANA II
Pr6c"%ca No (. Farmacología 1espiratoria2 Asma !*perimental.
SEMANA III
Pr6c"%ca No &. Farmacología del Aparato 3rinario2 Actividad
&iur%tica.
SEMANA I5
Pr6c"%ca No +. Farmacología Cardiovascular2 Actividad "nótropa yCronótropa.
SEMANA 5
Pr6c"%ca No =. Farmacología 4ematológica2 Actividad
Anticoagulante.
SEMANA 5I
E,AMEN PARCIAL
SEMANA 5II
Pr6c"%ca No ). Farmacología !ndocrina2 Actividad 4ipoglicemiante.
SEMANA 5III
Pr6c"%ca No >. Farmacología Antimicrobiana2 Prueba de 5ensibilidad a los
Antibacterianos.
SEMANA I,
Pr6c"%ca No ?. Farmacología Antimicrobiana2 Actividad Antiparasitaria.
SEMANA ,I
6
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 4/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
Pr6c"%ca No @. Farmacología 4ormonal2 Prueba de 5ensibilidad de la
C/
SEMANA ,E,AMEN FINAL
SEMANA ,I
I-orm! 7 -"rga # ;rom#%o!
PRACTICA No (
Farmacología R!;%ra"or%a. A!ma E;r%m-"al
(/(/ Marco Tr%co/
!l asma bronquial es una enermedad pulmonar obstructiva
crónica (!P7C) caracteri-ado por el broncoespasmo,la in8amación y
la iperactividad del musculo liso bronquial, generando en el paciente
disnea, sibilancia, tos, opresión tor'cica.
La armacoterapia del asma bronquial incluye a los
broncodilatadores, antiin8amatorios, estabili-adores del mastocito e
inclusive la inmunoterapia.
!ntre los medicamentos broncodilatadores encontramos a los
beta adren%rgicos como el salutamol, *antinas como la teo#lina,
anticolin%rgicos como bromuro de ipratropio9 como antiin8amatorio,
los corticoides como beclometasona, estaili-adores del mastocito, el
cromoglicato9 antileucotrienos como +ontelu:ast.
(/&/ Co-c;"o! 81 l al1m-o #< # co-ocr/
Fisiopatología del Asma ;ronquial.
Farmacología de los Antiasm'ticos.
Farmacología de la 4istamina y de los Antiistamínicos 4<
=
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 5/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
(/+/ Com;"-c%a!/
"nducir broncoespasmo e*perimental a trav%s de la istamina en
el cobayo.
!videncia e*perimentalmente las maniestaciones del
broncoespasmo.
1econoce las propiedades terap%uticas de los 'rmacos
antiasm'ticos ( > adren%rgicos )
1econoce e*perimentalmente el sinergismo y antagonismo entre
los 'rmacos empleados.
(/=/ Ma"r%al!3 E81%;o!/
Campana ;alón de 7*ígeno !quipo de
?ebuli-ación
@eringas de < ml @eringas 6 ml. @eringas ml.
(/)/ Ma"r%al B%olg%co
B Cobayos
(/>/ Rac"%4o!/
5olución de 4istamina < 5olución de Adrenalina B,<
5olución de Clorenamina < 5uero Fisiológico
(/?/ Proc#%m%-"o/
PROCEDIMIENTO (.
i) Al primer Cobayo administrarle por via i.p. 5uero Fisiológico B,D
mlEg
ii) Colocarlo en la campana y cerrarlo erm%ticamente y observar
su comportamiento.
"ii) Proceder a nebuli-ar solución de 4istamina.
iv) &eterminar el tiempo de latencia del broncoespasmo y la
recuencia respiratoria.
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 6/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
v) 1etirar el cobayo y administrar inmediatamente por vía i.p. y
s.c. una dosis de B,G mgEg de solución de Adrenalina.
vi) 7bservar y anotar los resultados.
PROCEDIMIENTO &.
i) Al segundo cobayo administrarle por via i.p. Clorenamina <B
mgEg
ii) Colocarlo en la campana y cerrarlo erm%ticamente y observar
su comportamiento.
iii) Proceder a nebuli-ar solución de 4istamina.
iv) &eterminar el tiempo de latencia del broncoespasmo y la
recuencia respiratoria.
v) 1etirar el cobayo y administrar inmediatamente por vía i.p. y
s.c. una dosis de B,G mgEg de solución de Adrenalina.
vi) 7bservar y anotar los resultados.
(/@/ R!1l"a#o!/
PROCEDIMIENTO (.
COBAY O PESO FARMACO
5OLUMEN PERIODO DISNEA
-gr/ - ml/
LATENCIA F/R/
5uero
Fisiológico
?o < 4istamina?ebuli-ación
Adrenalina
PROCEDIMIENTO &.
COBAY O PESO FARMACO
5OLUMEN PERIODO DISNEA
-gr/ - ml/ LATENCIA F/R/
D
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 7/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
Clorenamina
?o 4istamina?ebuli-ación
Adrenalina
(// D%!c1!%-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/('/ Co-cl1!%o-!
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
G
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 8/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/((/ C1!"%o-ar%o
<.I !squematice y e*plique el mecanismo de acción de la istamina
sobre las c%lulas del mJsculo liso bronquial.
.I !squematice y e*plique el mecanismo de acción de la adrenalinaempleada en el cobayo.
6.I !*plique el tipo de eectos (5inergismo o Antagonismo) que se
producen durante la administración de los 'rmacos en cada
e*periencia.
=.I Fundamente, porqu% se emplea el cobayo, como modelo, para
ensayos de armacología e*perimental de 'rmacos antiasm'ticos.
.I "nvestigar que otros modelos e*perimentales se pueden emplearpara la evaluación de nuevas mol%culas armacológicas con
propiedades broncodilatadoras.
D.I +encione que mediadores químicos #siológicos generan
broncoespasmo.
K
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 9/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
PRACTICA No &
Farmacología #l A;ara"o Ur%-ar%o. Ac"%4%#a#D%1r$"%ca
(/(/ Marco Tr%co/
Los síndromes edematosos son maniestaciones que se
producen como consecuencia de mJltiples actores, como es el caso
de una alteración de la capacidad uncional del rión. Por eemplo, en
el iperaldosterismo, insu#ciencia cardiaca, etc.
Los medicamentos empleados para controlar los síndromes
edematosos se denominan diur%ticos, cuyo obetivo es incrementar la
diuresis9 es decir, incrementar la eliminación de agua y electrolitos a
trav%s de la orina. Los diur%ticos eercen su acción sobre la nerona,
unidad undamental del rión. Clínicamente, los diur%ticos pueden
emplearse en el tratamiento de los síndromes edematosos, la
ipertensión arterial (40A), insu#ciencia cardiaca, insu#ciencia renalaguda, iperaldosterismo, ipercalcemia, algunos en el glaucoma,
etc.
Los diur%ticos se clasi#can en diur%ticos de A5A, como la
urosemida9 tia-idas, como idroclorotia-ida (4C0)9 aorradores de
potasio, como !spironolactona9 inibidores de la anidrasa carbonica,
como la aceta-olamida y los diur%ticos osmóticos, como el manitol.
(/&/ Co-c;"o! 81 l al1m-o #< # co-ocr/
i) Fisiología del Aparato 1enal.
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 10/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
ii) Fisiopatología del !dema
iii) Farmacología de los &iur%ticos2 A5A, 0ia-idas, "nibidores de la
anidrasa carbónica, 7smóticos, Aorradores de potasio.
(/+/ Com;"-c%a!/
&emostrar e*perimentalmente el eecto diur%tico sobre la diuresis
normal en ratas.
(/=/ Ma"r%al!3 E81%;o!/
@aulas de &iuresis Plumón marcador Probeta B
ml.
5onda intragastrica @eringa < ml. @eringa 6
ml.
@eringa ml.
(/)/ Ma"r%al B%olg%co
B 1atas albinas2 de peso no menor de 6BB g
(/>/ Rac"%4o!/
5olución de Furosemida < 5olución de
!spironolactona
5olución de 4idroclorotia-ida , 5olución de
Aceta-olamida
5uero Fisiológico
(/?/ Proc#%m%-"o/
Poner en ayuno a las B= ratas < oras antes de iniciar la pr'ctica,sin privarles de agua (ad libitum)
i) Pesar y marcar las ratas de la siguiente manera
ii) 4idratar las B ratas con , mlEg de 5uero Fisiológico.
iii) Luego de < minutos, 0omar nota del peso inicial y administrar
por vía peroral (p.o.) <B mlEg de 5uero Fisiológico, K mgEg de
5olución de Furosemida, 6B mgEg de 5olución de
!spironolactona, mgEg de 5olución de 4idroclorotia-ida y
mgEg. de 5olución de Aceta-olamida respectivamente.
<B
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 11/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
iv) 0omar nota de la ora de cada administración.
v) Colocar inmediatamente cada rata en su aula de diuresis.
vi) Colocar un beac:er graduada debao de la aula.
vii) Controlar cada B minutos ( B, =B, DB, <B minutos ) el
volumen de orina eliminado mediante la probeta graduada
(/@/ R!1l"a#o!/
RATA
PESOINICIA
L FARMACO
5ol/A#m/
P/L/
5OLUMEN DE ORINARECOLECTADA - ml/
PESOFINAL
- g/ &'m%-/ ='m%-/ >'m%-/ (&'m%-/ -g/
BLANCO 5ueroFisiológico
CABEA Furosemida
LOMO !spironolactona
COLA 4idroclorotia-ida
BASECOLA
Aceta-olamida
(// D%!c1!%-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
<<
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 12/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/('/ Co-cl1!%o-!
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/((/ C1!"%o-ar%o
<.I &e acuerdo a los resultados obtenidos, e*plique porqu% el periodode latencia (P.L.) de los 'rmacos di#eren..I Mu% 'rmaco presenta el menor periodo de latencia, undamente6.I !squematice e indique el mecanismo de acción de los 'rmacos
empleados=.I Con los resultados obtenidos acer una curva vol. orina (ml.) vs.tiempo..I 5upongamos que los siguientes datos correspondes a losvolJmenes recolectados, construir un curva vol. orina (ml.) vs.tiempo
FA1+AC75 P.L. B
min
=B
min
DB
min
KB
min
<BB
min
<B
min
<=B
min
<DB
min
<KB
min
4idroclorotia-
ida
6N I B,6 B,K <,< <, , 6,6 6,6 6,6
<
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 13/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
Furosemida N I B, <,= <,K , 6,B 6,< 6,< 6,<
!spironolacto
na
=N I I B,6 B,K <, <,D <,D <,D <,D
+anitol 6KN I B, B, <, <,D <,K , , ,
PRACTICA No +
Farmacología Car#%o4a!c1lar. Ac"%4%#a# I-"ro;a 7
Cro-"ro;a
(/(/ Marco Tr%co/
!l cora-ón es uno de los principales órganos del organismo, que
se encarga de bombear sangre a toda la economía del organismo a
trav%s de las aurículas y ventrículos. La uncionabilidad del cora-ón
est' relacionado con las B= propiedades que presenta el cora-ón
como son el inotropismo, cronotropismo, batmotropismo y
dromotropismo. 3na de las patologías que presentan inotropismo
negativo es la insu#ciencia cardiaca, en donde la uer-a contr'ctil del
ventrículo i-quierdo se encuentra de#ciente, lo que genera en el
paciente las maniestaciones características.
Los 'rmacos que regulan la capacidad uncional del cora-ón , lo
acen modulando las propiedades9 en el caso de aquellos que
meoran la capacidad contr'ctil del miocardio reciben el nombre de
agentes inotropos positivos como la adrenalina, la atropina, el
deslanosido, la amrinona, etc.
(/&/ Co-c;"o! 81 l al1m-o #< # co-ocr/
Fisiología del Aparato Cardiovascular.
Fisiopatología de las !nermedades Cardiovasculares.
Farmacología de los Cardiotónicos2 &eslanosido
Farmacología de los Cardioestimulantes2 Adrenalina.
Farmacología de los Colin%rgicos2 Acetilcolina y Atropina
<6
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 14/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
(/+/ Com;"-c%a!/
"nducir e*perimentalmente insu#ciencia cardiaca
&emostrar e*perimentalmente los eectos de los 'rmacos sobre
el miocardio empleando como indicadores de evaluación las
variaciones de las propiedades inótropas y cronótropas
(/=/ Ma"r%al!3 E81%;o!/
!quipo de disección0ablero de madera Al#leres @eringas de
< ml.
(/)/ Ma"r%al B%olg%co
B 5apos
(/>/ Rac"%4o!/
5olución 5alina 5olución de Acetilcolina<E<BBB
5olución de Adrenalina <E<BBB 5olución de Atropina B,mgEml.
5olución de &eslanosido C B,B
(/?/ Proc#%m%-"o/
PROCEDIMIENTO (. Ac"%4%#a# I-"ro;a 7 Cro-o"ro;a # lo!A-"%col%-$rg%co!
i) "nmovili-ar el sapo mediante destrucción de la m%dula espinal.
ii) Colocarlo y #arlo con ayuda de al#leres.
iii) Levantar la piel abdominal con una pin-a y acer un oal con la
tiera y cortar el e*ternón por el medio y por los costados dereco
e i-quierdo.
iii) 1etirar con cuidado el pericardio y e*teriori-ar el cora-ón.
iv) 1egistrar la uer-a de contracción y recuencia cardiaca ( por
minuto) basal.
v) "nstilar """ de Acetilcolina en el seno venoso y registrar la
variación de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
<=
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 15/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
vi) "nstilar """ de Atropina en el seno venoso y registrar la variación
de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
PROCEDIMIENTO &. Ac"%4%#a# I-"ro;a 7 Cro-o"ro;a # lo!D%g%"al%co!
i) "nmovili-ar el sapo mediante destrucción de la m%dula espinal.
ii) Colocarlo y #arlo con ayuda de al#leres.
iii) Levantar la piel abdominal con una pin-a y acer un oal con la
tiera y cortar el e*ternón por el medio y por los costados dereco
e i-quierdo.
iv) 1etirar con cuidado el pericardio y e*teriori-ar el cora-ón.
v) 1egistrar la uer-a de contracción y recuencia cardiaca ( por
minuto) basal.
vi) "nstilar """ de Acetilcolina en el seno venoso y registrar la
variación de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
vii) "nstilar """ de &eslanosido en el seno venosos y registrar la
variación de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
PROCEDIMIENTO +. Ac"%4%#a# I-"ro;a 7 Cro-o"ro;a # lo!Car#%o!"%m1la-"!
i) "nmovili-ar el sapo mediante destrucción de la m%dula espinal.
ii) Colocarlo y #arlo con ayuda de al#leres.
iii) Levantar la piel abdominal con una pin-a y acer un oal con la
tiera y cortar el e*ternón por el medio y por los costados dereco
e i-quierdo.
iv) 1etirar con cuidado el pericardio y e*teriori-ar el cora-ón.
v) 1egistrar la uer-a de contracción y recuencia cardiaca ( por
minuto) basal.
vi) "nstilar """ de Acetilcolina en el seno venoso y registrar la
variación de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
vii) "nstilar """ de Adrenalina en el seno venosos y registrar la
variación de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
PROCEDIMIENTO =.
<
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 16/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
Acc%- Com<%-a#a # F6rmaco! !o<r la Ac"%4%#a# I-"ro;a7 Cro-"ro;a
i) "nmovili-ar el sapo mediante destrucción de la m%dula espinal.
ii) Colocarlo y #arlo con ayuda de al#leres.
"ii) Levantar la piel abdominal con una pin-a y acer un oal con la
tiera y cortar el e*ternón por el medio y por los costados dereco
e i-quierdo.
iv) 1etirar con cuidado el pericardio y e*teriori-ar el cora-ón.
v) 1egistrar la uer-a de contracción y recuencia cardiaca ( por
minuto) basal.
vi) "nstilar """ de Acetilcolina en el seno venoso y registrar la
variación de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
vii) "nstilar """ de Atropina en el seno venoso y registrar la variación
de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
viii) Lavar con suero #siológico asta retirar el e*ceso de atropina.
i*) "nstilar """ Adrenalina en el seno venoso y registrar la variación
de la Propiedad "nótropa y Cronótropa.
*) Lavar con suero #siológico asta retirar el e*ceso de atropina
*i) "nstilar """ &eslanosido en el seno venoso y registrar la variación
de la Propiedad "nótropa y Cronótropa
(/@/ R!1l"a#o!/
PROCEDIMIENTO (. Ac"%4%#a# I-"ro;a 7 Cro-o"ro;a # lo!
A-"%col%-$rg%co! FARMACOS
BASAL AcH A"ro;%-aFUERADECONTRACCI9NFRECUENCIA
CARDIACA
<D
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 17/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
PROCEDIMIENTO &. Ac"%4%#a# I-"ro;a 7 Cro-o"ro;a # lo!D%g%"al%co!
FARMACOS
BASAL AcHD!la-o
!%#oFUERADECONTRACCI9NFRECUENCIA
CARDIACA
PROCEDIMIENTO +. Ac"%4%#a# I-"ro;a 7 Cro-o"ro;a # lo!Car#%o!"%m1la-"!
FARMACOS
BASAL AcHA#r-al%
-aFUERA
DECONTRACCI9NFRECUENCIACARDIACA
PROCEDIMIENTO =.
Acc%- Com<%-a#a # F6rmaco! !o<r la Ac"%4%#a# I-"ro;a7 Cro-"ro;a
F A R M A C OS
BASAL AcH
A"ro;%-a
A#r-al%-a
D!la-o!%#o
FUERADECONTRACCI9NFRECUENCIA
<G
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 18/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
CARDIACA
(// D%!c1!%-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
<K
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 19/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
(/('/ Co-cl1!%o-!
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/((/ C1!"%o-ar%o
<.I &e acuerdo a los 'rmacos empleados quienes orman parte de los
"nótropos y Cronótropos positivos y negativos
.I Fundamente los resultados teniendo en cuenta los procesos
armacodin'micos de cada 'rmaco
6.I +encione las dierencias entre la Adrenalina y &eslanosido cuando
se emplea en el 5ervicio de Cardiología
=.I Con que #nalidad se emplea el colin%rgico durante el desarrollo de
la pr'ctica, e*plique.
.I !*plique qu% tipo de eectos (5inergismo o Antagonismo) se
producen en cada e*periencia.
PRACTICA No =
Farmacología ma"olg%ca. Ac"%4%#a#A-"%coag1la-" 7 mo!"6"%ca
(/(/ Marco Tr%co/
La emostasia, es un mecanismo deensivo del organismo que
mantiene en equilibrio el proceso de coagulación y anticoagulación.
Como parte del mecanismo de la emostasia se encuentra el
<
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 20/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
vasoepasmo, agregación y adesión plaquetaria, el mecanismo de la
coagulación y la regeneración celular.
Los 'rmacos anticoagulantes al actuar sobre la cascada de lacoagulación retardan el proceso impidiendo la ormación de trombos,
por lo tanto con recuencia se emplean en las intervenciones
quirJrgicas, para evitar la coagulación9 en el tratamiento de la
trombosis y algunos para recolectar muestras de sangre. 5in
embargo, los emost'ticos o coagulantes activan o aceleran este
mecanismo incrementando los actores de la coagulación, empleado
en casos de emorragias.
!ntre los 'rmacos anticoagulantes, podemos mencionar a
eparina, nadroparina, eno*aparina, Oararina, citrao de sodio,
o*alato de sodio, citrato de sodio, !&0A, etc.9 y dentro de los
'rmacos emost'ticos destacan la vitamina , protamina,
carba-ocromo, etamsilato, acido trane*amico, entre otros.
(/&/ Co-c;"o! 81 l al1m-o #< # co-ocr/
+ecanismo de la 4emostasia.
Farmacología 4ematológica
Farmacología de los anticoagulantes, emost'ticos, trombolíticos
y antiagregantes plaquetarios
(/+/ Com;"-c%a!/
!valuar e*perimentalmente la acción anticoagulante y
emost'tica de los 'rmacos
!valuar el tiempo de coagulación rente a la acción de los
'rmacos .
(/=/ Ma"r%al!3 E81%;o!/
!quipo de disecciónPlacas de porcelana +ondadiente
@eringa < ml.
(/)/ Ma"r%al B%olg%co
B 5apos
(/>/ Rac"%4o!/
B
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 21/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
5olución salina 5olución de 4eparina 5olución de
ararina
5olución de Protamina 5olución de Citrato de sodio 5olución de7*alato de sodio
5olución de vitamina !&0A
(/?/ Proc#%m%-"o/
i) "nmovili-ar el sapo mediante destrucción de la m%dula espinal.
ii) Colocarlo y #arlo con ayuda de al#leres.
iii) Levantar la piel abdominal con una pin-a y acer un oal con latiera y cortar el e*ternón por el medio y por los costados dereco
e i-quierdo.
iv) 1etirar con cuidado el pericardio y e*teriori-ar el cora-ón.
v) Con cuidado del cora-ón e*traer B, < ml de sangre y colocar "
sobre la placa de porcelana que contienen "" de cada 'rmaco.
vi) Agitar con un mondadientes y determinar el tiempo de
coagulación.
(/@/ R!1l"a#o!/
FÁRMACOSTIEMPO DE
COAGULACI9NOBSER5ACIONES
Sol1c%- !al%-a
5%"am%-a J ;ar%-a
Karar%-a Pro"am%-a Pro"am%-a ;ar%-a C%"ra"o # !o#%o Oala"o # !o#%o EDTA
<
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 22/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
(// D%!c1!%-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/('/ Co-cl1!%o-!
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 23/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/((/ C1!"%o-ar%o
<.I Clínicamente que 'rmacos presentan mayor e#cacia
anticoagulante, porqueQ
.I !*plique la coagulación intrínseca y e*trínseca
6.I !squematice el +ecanismo de Acción de las sustancias
empleadas.
=.I &e los 'rmacos empleados quien no demuestra actividad
anticoagulante, undamente.
.I Mu% tipo de acción se genera entre la 4eparina y Protamina si se
emplean conuntamente
PRACTICA No )
Farmacología E-#ocr%-a. Ac"%4%#a# %;ogl%cm%a-"
(/(/ Marco Tr%co/
La &iabetes mellitus es trastorno del metabolismo de
carboidratos, caracteri-ado porque los niveles de glicemia seencuentran por encima de los valores normales, KB a <<B mgEdl,
6
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 24/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
produci%ndose una iperglicemia no controlada. !*isten dos tipos de
diabetes, la diabetes tipo ", diabetes mellitus insulino dependiente
(&+"&) tiene una #siopatología relacionada con la destrucción
autoinmunitaria de las c%lulas betaIpancreaticas desencadenando
una de#ciencia en los niveles de insulina, por lo tanto la
iperglicemia9 sin embargo, la #siopatología de la diabetes tipo "",
diabetes mellitus no insulino dependiente (&+?"&) est' relacionada
con la insensibilidad de los receptores insulínicos, lo que impide el
almacenamiento de la glucosa en los teidos, por lo tanto tambi%n ay
iperglicemia. 5i esta patología no se controla puede producir
complicaciones a nivel ocular, renal, ematológico, generando
ceguera, insu#ciencia renal y amputaciones de los miembros
ineriores.
Los medicamentos antidiab%ticos, se caracteri-an porque tiene
por obetivo regular los niveles de glicemia, por lo que tambi%n se les
conoce como agentes ipoglicemiantes. 5e clasi#can en 'rmacos
insulínicos, donde destaca la actividad de la insulina, administrada en
la &+"& por vía s.c. y los antidiab%ticos orales (A&75) como la
glibenclamida, metormina, rosiglita-ona, repaglinida, etc. empleados
en la terapia de la &+?"&.
(/&/ Co-c;"o! 81 l al1m-o #< # co-ocr/
Fisiopatología de la &iabetes +ellitus.
Farmacología de los Antidiabeticos2 "nsulina, /libenclamida,
+etormina
(/+/ Com;"-c%a!/
!valuar la actividad 4ipoglicemiante en ratas normoglicemicas.
!videnciar la curva de tolerancia a la glucosa.
(/=/ Ma"r%al!3 E81%;o!/
/lucómetro 0iras reactivas 5onda met'lica
@eringas < ml
(/)/ Ma"r%al B%olg%co
B= 1atas
(/>/ Rac"%4o!/
=
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 25/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
5uero #siológico 5ol. /lucosa B 5ol. "nsulina
3Eml
5ol. +etormina mgEml 5ol. /libenclamida B, mgEml
(/?/ Proc#%m%-"o/
PROCEDIMIENTO No (. Ec"o %;ogl%cm%a-" - ra"a!-ormogl%c$m%ca!
i) 0omar la glicemia basal de cada animal.
ii) Administrar los 'rmacos de la siguiente manera2 "nsulina <B
3Eg, /libenclamida <, mgEg y +etormina <G mgEg
respectivamente a los animales. &eterminar la glicemia de cadarata utili-ando el glucómetro en el tiempo , <, 6B, DB minutos.
PROCEDIMIENTO No &. E4al1ac%- %;ogl%cm%a-" - c1r4a# "olra-c%a la gl1co!a
i) = oras antes retirar la alimentación y solo estar con agua.
ii) 0omar la glicemia basal de cada animal
iii) Administrar /lucosa mlEg por vía i.p.
iv) 0ranscurridos minutos, administrar los 'rmacos de la
siguiente manera2 "nsulina 6 3Eg, /libenclamida <, mgEg y
+etormina <G mgEg respectivamente a los animales.
v) &eterminar la glicemia de cada rata utili-ando el glucómetro en
el tiempo , <, 6B, DB minutos
(/@/ R!1l"a#o!/
PROCEDIMIENTO No (. Ec"o %;ogl%cm%a-" - ra"a!-ormogl%c$m%ca!
RATON BASAL F6rmaco!)m%-/
()m%-/
+'m%-/
>'m%-/
Bla-co 5. FisiológicoCola "nsulina
Lomo /libenclamida
Ca<a +etormina
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 26/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
PROCEDIMIENTO No &. E4al1ac%- %;ogl%cm%a-" - c1r4a# "olra-c%a la gl1co!a
RATON
BASAL
Gl1co!a
F6rmaco!
)m%-/
()m%-/
+'m%-/
>'m%-/
Bla-co
5.Fisiologico
Cola "nsulinaLomo
/libenclamida
Ca<a
+etormina
(// D%!c1!%-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
D
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 27/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH(/('/ Co-cl1!%o-!
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/((/ C1!"%o-ar%o
<.I !squemati-ar el mecanismo de acción de los 'rmacos empleados
.I 4acer la curva (mg vs. tiempo) de ambas e*periencias.
6.I "nvestigar que otros modelos e*perimentales se pueden emplearpara evaluar la actividad ipoglicemiante.
G
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 28/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
=.I !*perimentalmente, qu% sustancias químicas pueden emplearse
para inducir ipoglicemia.
.I Mu% otros animales de e*perimentación se pueden emplear paraevaluar la actividad ipoglicemiante, undamente.
PRACTICA No >
Farmacología A-"%m%cro<%a-a.
Pr1<a # S-!%<%l%#a# a lo! A-"%<ac"r%a-o!
K
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 29/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
(/(/ Marco Tr%co/
La inección es generada por la invasión de un organismo vivo
(microorganismo) sobre otro organismo vivo (ospederero), en donde
encuentra condiciones de nutrición, de temperatura, de p4 y de
presencia o no de o*ígeno para proliera y llevar a cabo su ciclo vital
de crecimiento y desarrollo.
Los cuadros inecciosos suelen ser producidos por patógenos de
tipo bacteria, ongos, virus y par'sitos responsables de las
maniestaciones clínicas. !n lo que respecta a la inección bacteriana,
clínicamente para controlarse es necesario que a trav%s de lamicrobiología se identi#que al agente responsable, empleando
cultivos de muestras biológicas como sangre (emocultivos), orina
(urocultivos), eces (coprocultivos), etc.9 posteriormente, en caso de
ser necesario se llevaran a cabo el antibiograma o la prueba de
sensibilidad a los antibióticos, con la #nalidad de apreciar el
comportamiento de las bacterias rente a los A0;9 es decir,
determinar la resistencia o la sensibilidad que tiene a los dierentes
antibacterianos, contribuyendo así en la elección, por parte del
m%dico, la meor alternativa de tratamiento para dico cuadroineccioso.
(/&/ Co-c;"o! 81 l al1m-o #< # co-ocr/
+icrobiología bacteriana.
Prueba de sensibilidad microbiana.
Farmacología antibacteriana.
(/+/ Com;"-c%a!/Prepara medios de cultivos universales yEo selectivos.
Prepara diluciones de cepas gram R y gran S
1eali-a la prueba de sensibilidad antibacteriana.
"nterpreta los resultados de la prueba de sensibilidad
(/=/ Ma"r%al!3 E81%;o!/
0ubos de ensayo +ecero de alcool /radillaPlacas petri
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 30/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
Papel :rat 4isopos est%riles Pabilo Plumón
marcador
Asa de siembra Pin-a de metal +ascarilla/orra
/uantes
(/)/ Ma"r%al B%olg%co
Cepas de /ram R 2 !sta#lococos
Cepas de /ram S 2 !nterobacterias
(/>/ Rac"%4o!/Agar +iuller 4inton Agar +acCon:ey Agar +anitol 5alado
Caldo nutritivo <B &iscos de A0; /ram R <B &iscos
de A0; /ram S
Alcool etílico 4ipoclorito de sodio
(/?/ Proc#%m%-"o/
Pr;arac%- #l 6ra # "ra<a0o&esinectar el 'rea de trabao con ipoclorito de sodio,
posteriormente utili-ar alcool etílico.
Pr;arac%- #l ;r!o-al/
Colocarse la indumentaria adecuada (guardapolvo, guantes,
mascarilla, gorra) con la #nalidad de llevar adecuadamente las
normas de bioseguridad.
Pr;arac%- #l m#%o # c1l"%4o/
i) Terter agar undido en las placas petri, cerca al mecero.
ii) &ear en reposo asta su solidi#cación.
iii) Terter en los tubos de ensayo <B ml apro*imadamente de
caldo nutritivo.
S%m<ra ;or ago"am%-"o - !1;rc%/
i) 0omar una o dos colonias de la cepa (/ram R E /ram S ) conayuda del asa de siembra, cerca al mecero
6B
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 31/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
ii) "ntroducir y sumergir en los tubos que contienen caldo nutritivo
y agitar.
iii) 1epetir la e*periencia asta obtener una turbide- en el caldonutritivo.
iv) "ntroducir el isopo en los caldos nutritivos y presionar sobre
las paredes del tubo.
v) 5embrar en estrías las placas, por agotamiento en super#cie.
Pr1<a # S-!%<%l%#a#
i) Con la ayuda de la pin-a esterili-ada colocar B discos de A0;
en las placas sembradas y presionarlas suavemente.
ii) Asegurarse de e*ista una distancia adecuada entre disco y
disco, previo mercado o plantilla.
iii) Preparar las placas con papel :rat y rotularlo.
iv) "ncubar a 6GU C por = oras y proceder a reali-ar las lecturas
midiendo los alos de inibición.
(/@/ R!1l"a#o!/
FÁRMACOS alo #%-H%<%c%-
S-!%<%l%#a# R!%!"-c%a
(// D%!c1!%-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
6<
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 32/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/('/ Co-cl1!%o-!
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/((/ C1!"%o-ar%o
<.I !squematice el procedimiento de la pr'ctica reali-ada
.I "ndique la importancia clínica de la prueba de sensibilidad.
6.I "ndique las ventaas y desventaas de la prueba de sensibilidad.
6
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 33/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
=.I Cu'les son los criterios que se emplean para determinar si el
agente patógeno es sensible o resistente a un determinado
antibiótico.
.I !n que situaciones clínicas se lleva a cabo la prueba de
sensibilidad antibacteriana.
PRACTICA No ?
Farmacología A-"%m%cro<%a-a. Ac"%4%#a#A-"%;ara!%"ar%a/
(/(/ Marco Tr%co/
Los par'sitos son agentes microbianos que se pueden encontrarbao la orma de uevos, larvas, quistes y en estado de adulte- como
66
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 34/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
lombrices, responsables de mucas inestaciones. La elmintiasis es
la inección parasitaria mas comJn en el ombre y se clasi#can en
nematodos, trematodos y cestodos.
Los antiparasitarios, son agentes armacológicos, que pueden
ser de origen natural y sint%tico, que se emplean con la #nalidad de
eercer su acción sobre los par'sitos, desencadenando una alteración
de su ciclo vital9 cuando se encuentran bao la orma de lombrices,
estos agentes antiparasitarios eercen su acción sobre ellos
provocando una alteración de su placa neuromuscular, produciendo
par'lisis esp'stica y par'lisis 8'cida.
!ntre los antiparasitarios m's empleados clínicamente se
encuentran el albenda-ol, mebenda-ol, tiabenda-ol, 8uenda-ol,
metronida-ol, pra-icuantel, pamoato de pirantel, ivermectina,
entreotros.
(/&/ Co-c;"o! 81 l al1m-o #< # co-ocr/
+icrobiología de los par'sitos.
Farmacología Antiparasitaria2 Antielmínticos y Antiproto-oarios.
(/+/ Com;"-c%a!/Prepara e*tractos de especies vegetales.
!videnciar la actividad antiparasitaria mediante la par'lisis que
produce.
Comparar la e#cacia antiparasitaria de antielmínticos sint%ticos y
naturales
(/=/ Ma"r%al!3 E81%;o!/
0ubos de ensayo Pipetas +ortero Placas petri
Pin-as
(/)/ Ma"r%al B%olg%co
Lombrices de tierra.
(/>/ Rac"%4o!/
Agua destilada 5uero #siológico5olución de Albenda-ol
5olución de +ebenda-ol 5olución de Pirantel 5olución dePra-iquantel
6=
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 35/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
!*tracto de menta !*tracto de -apallo !*tracto de calaba-a
!*tracto de papaya
(/?/ Proc#%m%-"o/
PREPARACI9N DE E,TRACTOS
i) Pesar B g. de pepa del vegetal (-apallo, calaba-a, papaya),
dearlo secar y pulveri-arlo.
ii) 4ervir con BB ml. de agua, #ltrar y envasarlo en un rasco de
boca anca.
iii) 1otularlo indicando la eca de preparación.
iv) Para el caso de la menta, pesar B g. de oas y ervirlo con
6BB ml. de agua. Filtrar y rotularlo indicando la eca de
preparación.
ACTI5IDAD ANTIPARASITARIA
i) 5eleccionar B tubos de ensayo y marcarlo.
ii) Colocar en cada tubo B ml. de las soluciones.
iii) Colocar en cada tubo una taenia, 'scaris o lombri- de tierra.
iv) 7bservar el estado y el tipo de par'lisis que presenta los
gusanos cada B minutos durante 6B minutos.
(/@/ R!1l"a#o!/
TUBO FÁRMACOS
EFECTOS. Par6l%!%! E!;6!"%ca PE Fl6c%#a PF M1r" M
)m%-/
('m%-/
()m%-/
&'m%-/
&)m%-/
+'m%-/
'( SUERO FISIOL9GICO
'&SOLUCI9N DEALBENDAOL
'+SOLUCI9N DEMEBENDAOL
'= SOLUCI9N DE PIRANTEL
')SOLUCI9N DEPRAIQUANTEL
'> E,TRACTO DE APALLO
'?E,TRACTO DECALABAA
'@ E,TRACTO DE PAPAYA' E,TRACTO DE MENTA
6
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 36/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
(// D%!c1!%-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/('/ Co-cl1!%o-!
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
6D
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 37/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHH
(/((/ C1!"%o-ar%o
<.I !squematice y e*plique el mecanismo de acción de los 'rmacosutili-ados sobre la placa neuromuscular.
.I "nvestigue modelos e*perimentales para evaluar la acción
antielmíntica.
6.I 5egJn los undamentos teóricos de los 'rmacos empleados, que
tipos de par'lisis produce sobre las lombrices.
PRACTICA No @
Farmacología ormo-al. Pr1<a # S-!%<%l%#a# # la
HCG
(/(/ Marco Tr%co/
La ormona gonadotro#na coriónica (C/), es considerada
como la ormona del embara-o, cuyos valores se incrementan
notablemente posterios a los G dias de la concepción, el cual es
detectado mediante los test de embara-o.
6G
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 38/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
Los test de embara-o, son productos armac%uticos, usados
como medio de diagnóstico, que se basan en la cromatograía, porque
en ella participa la ase móvil (muestra de orina) y la ase estacionaria
(tira reactiva), cuyo resultado se undamenta en la detección
cualitativa de dica ormona, siempre que se encuentre por encima
de los niveles de m3Eml.
!n la ase estacionaria se encuentran anticuerpos monoclonales
y pliclonales que al entrar en contacto con la C/ permiten la
ormación de bandas colorim%tricas, dando como resultado positivo
cuando se colorean dos bandas y negativos cuando es solo una, que
corresponde al patrón de reerencia.
(/&/ Co-c;"o! 81 l al1m-o #< # co-ocr/
Proceso de la ovulación. 4ormona /onadotro#na Coriónica
4umana (C/).
Farmacología 4ormonal2 0est de !mbara-o, Anticonceptivos.
(/+/ Com;"-c%a!/
!videnciar la presencia de C/ en muestras biológicas de mueres
embara-adas.
Fundamentar la t%cnica en la prueba de sensibilidad de la C/.
(/=/ Ma"r%al!3 E81%;o!/
B 0est de embara-o
(/)/ Ma"r%al B%olg%co
+uestra de orina de muer gestante, recolectada por la maana.
(/>/ Rac"%4o!/
5uero #siológico Agua destilada
(/?/ Proc#%m%-"o/
PRUEBA DE SENSIBILIDAD DE LA HCG
6K
7/23/2019 2015 3 Guía Farmacología II
http://slidepdf.com/reader/full/2015-3-guia-farmacologia-ii 39/39
U-%4r!%#a# I-ca Garc%la!o # la 5ga G1ía #Pr6c"%ca # Farmacología IIFac1l"a# # C%-c%a! Farmac$1"%ca! 7 B%o81ím%caSm!"r Aca#$m%co &'() * +
i) 0oma la muestra de orina de una muer embara-ada y colocar <
ml en el recipiente del test de embara-o.
ii) Colocar las tiras reactivas tal como indica el inserto de cadatest de embara-o.
iii) 0omar el tiempo que trascurre asta observar la ormación de
bandas a trav%s de la coloración ormada.
iv) 7bservar los resultados
v) 1epetir el mismo procedimiento usando muestra de orina de
una muer no embara-ada y otro test de embara-o.
vi) 7bservar los resultados y compararlo.