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装)
周四:炸黄金鸡球、红烧免鱼块、丝瓜
炒蛋、炒黄蒂菜、水果(香蕉)
周五:红烧对虾、椒盐鸭排、鱿鱼炒芹
菜、炒菜子头、水果(苹果)
注:菜谱内容可能会因市场行情变化进
行微调。
◆校长信箱:[email protected]。
手机报信箱:[email protected]。
===========
绣山中学手机报 0601
(第 24 期)
(刊头照由小记者金烁提供)
【人生妙语】
Be so happy that when others look at
you they become happy too.
做个开心的人,开心到别人看到你也会
变得开心。
【本期看点】
家长开放日,开放的不仅是校园的大门,
还有我们对教育的感悟以及探索之心。绘本
心理课的惊喜、学校午餐的温馨、科技文化
节的“亲民”和多彩,如果你已经错过了那
精彩的一天,请不要再错过本期话题:家长
开放日。
【本期导读】
★校园动态
[学生]◆留住童年,六年级开心过“六
一”
[学校]◆我校足球队在全市校园足球联
赛中喜获第二名
[学生]◆科技节之水火箭飞越 127米
[学生]◆学生观看安全教育视频
[教师]◆我校教师加入“网络义工教师
团”
[班级]◆七(7)班重温儿童节
★小荷尖尖
★一句话新闻
★本期话题
家长开放日
★人物专访
淡定是因为平时的积累
——专访校“小科学家”彭应越
★微言大义
分享我的课余生活
★“修身齐家”智慧故事
《红树的故事》
★幸福像花儿一样
★回音壁
(1 则)
★家长这边看
(3 则)
【校园动态】
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◆留住童年,六年级开心过“六一”
为让孩子过好最后一个“六一”儿童节,
六年级组织了丰富多彩的活动。下午一点,
趣味运动会拉开序幕,六年级全体学生欢跑
到操场,“横行霸道”、穿越沼泽地、拔河
等项目在欢呼声和加油声中一个个上演。
此外各班还组织了具有班级特色的活
动:一班教室同学聚餐,三班交换六一节礼
物,四班分享家长写给孩子的一封信……“好
开心啊,多希望明年还能继续过!”六(2)
班黄文涛说。
◆我校足球队在全市校园足球联赛中喜
获第二名
温州全市校园足球联赛自3月17日开幕
以来,历史两个多月,于近期落下帷幕。我
校足球健儿以 13 战 10 胜 2 平 1 负的佳绩勇
夺第二名!在此对运动员和教练张洪江老师
表示祝贺。手机报也将于近期对整个足球团
队进行专访,敬请期待!
足球队教练:张洪江
队员:七(8)李浩(队长)、八(1)孔曾剑、
八(2)汪则正、八(9)吴晟弘、八(11)范定钢、
七(2)魏志伟、七(3)徐超然、七(4)瞿凌浩、
七(6)廖仕奇、七(7)李凯伦。
◆科技节之水火箭飞越 127 米
5 月 31日中午,科技文化节比赛项目—
—水火箭在操场举行。随着一声巨响,只见
一只“飞鸟”直线飞出,在同学们的欢呼声
中飞过整个操场。127米!新的纪录诞生了!
这只飞越 127 米的水火箭,是由六(1)
班夏君陶、董理两位同学制作的。他们经历
一个多星期的研究,使用大的雪碧瓶、绝缘
胶、橡皮泥等材料制作出多个水火箭。他们
经过无数次实验,破了两个水火箭,不断地
改良,终于造成了参加比赛的这支“飞鸟”。
虽然他们才六年级,但他们对科学知识的了
解,以及巧妙的动手能力,都让小记者为之
惊叹。在科技节的舞台上,他们是耀眼的科
学之星!(小记者:金佳惠、李潇怡)
◆学生观看安全教育视频
随着夏季到来,气温升高,学生涉水、
游泳等行为增多,省内各地已发生多起学生
溺水事件,为切实预防学生溺水死亡,保障
学生生命安全。今天中午静校时间,班主任
们在各班级组织学生观看了《溺水事故的预
防与救助》视频,借此对学生进行一次防溺
水安全事故教育。同时也希望家长们加强学
生双休日的监管,做到知去向、知活动内容、
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知同伴、知归时。为了孩子们的快乐与安全,
让我们共同努力!
◆我校教师加入“网络义工教师团”
5 月 31 日下午,为了更好地组织开展网络公
益教育教学活动,在温州市第十四中学的报
告厅召开了温州“网络义工教师团”成立暨
网络教学研讨会。我校数位教师出席了会议,
其中省教坛新秀、全国优秀教师余晓琴老师
作为网络义工教师代表之一,在会议上进行
了精彩的发言。余老师向与会人员阐述了
“义”的深层含义——把自己当羊一样献祭
给他人,而在助人的同时,我们自身的生命
价值也得到了提升。
◆七(7)班重温儿童节
“六一”节早上一进教室,你就会发现
七(7)的门上贴满了祝福小便笺:“张博涵:
非常乐观、聪明、有想法的男生,帅气又阳
光,祝节日快乐!”黑板也经过布置,一半是
童年,一半是知识。课间,班主任特赦能在
教室里享用棒棒糖,更难得的是每根棒棒糖
的下面都贴上同学们温馨的祝福,有字有画,
这是都是谢金涵,方方同学昨晚精心准备的。
借着儿童节,我们表达着同学之间浓浓
的情谊,感受着班集体带来的温暖。
(七(7)班宣传部 报道)
◆我校第二届“小数学家”评选、首届
“小科学家”评选活动都已结束,现将评选
结果公布如下:
“小数学家”名单:九(8)陈高鸣、九(4)
王天豪
“小数学家”提名奖名单:八(2)陈致博、
八(5)郑拓、八(9)李庭章、九(13)冯臻颖、
九(4)蔡悦之、九(8)陈展辉、九(8)吴方驰、
九(8)章安、九(4)张晟
“小科学家”名单:九(11)黄子瞻、九
(10)彭应越、九(11)李卓翰、九 (9)戴嘉成
“小科学家”提名奖名单:六(4)谢书涵、
六(4)胡坤霖、九(2)管婕、九(4)成叶洲、九
(8)陈展辉、九(4)吴书剑、九(12)陈潇
◆《温州教育》刊登由我校教师陈晨撰
写的文章《教育电影:好一支彩色水笔》。
◆5 月 30 日下午,我校举行第四届“十
大青春写手”大赛现场作文能力测试。
◆5 月 31 日至 6月 1 日,九年级学生参
加第二次学业调研,过程完全模仿中考流程。
◆迎六一,我校举行“和谐家园,和睦
家庭”校教职工子女才艺展示比赛。
◆教工摄影讲座和实景写真活动将于本
周六上午举行。
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◆6 月 2 日到 3 日,实验中学举行第六
届校区际球类(篮球、排球、足球)友谊赛。
【本期话题】
家长开放日
为促进家长与学校、教师的沟通,增强
父母对孩子的了解,正值校园第五届科技文
化节开展之际,5 月 30 日我校特举办家长开
放日,让更多的家长走进校园,感受子女在
校的学习和生活,共同关注孩子的健康成长。
虽是工作日上下午依然有 150 多名家长从百
忙的工作中抽身来到学校参加活动,中午
142 名家长与孩子们一起共进午餐,体验着
孩子们的校园生活。
【活动项目】
⑴听青年教师心理绘本公开课
⑵和孩子共进午餐
⑶参与科技文化节嘉年华、观摩各项竞
技类赛事
【精彩掠影】
第五届校园科技文化节活动一览
●全员参与类
1、“科学粉碎谣言”科学知识展
2、“科学素养智多星”每日竞答
3、 “非诚勿扰”科学知识接力赛
●自主参与类
1、科学游戏嘉年华(六、七年级各班承
办)
2、科学趣味实验展(八年级各班承办)
●竞技类
1.集体项目有水火箭、高空定点坠蛋、
创意动力船、智力拼图等 7 项。
2.个人项目有简易纸桥、科幻绘画、手
掷纸飞机等 6 项。
科技文化节持续两周,其中“自主参与
类”和 “竞技类”在“家长开放日”一天中
呈现。部分活动已经在上两期的手机报中予
以报道,以下是小记者带来的最新报道。
★科学游戏嘉年华
科技节在如火如潮地举行,其中最引人
注目的便是六、七年级承办的“科普嘉年华”。
各个班级申报策划,由学生自主设计活动、
画海报,并管理现场秩序。游戏过关同学获
得敲章并得到糖果等小奖品。
各个班级忙碌的身影与连绵不绝的队伍
也让我想起了世博会,现场热火朝天又井然
有序。七年级班主任高立忠老师说:“活动几
乎全放手让学生做,这是对班级凝聚力、同
学想象力、动手操作能力的最好锻炼。”
(小记者:黄心怡、黄京怿)
★“非诚勿扰”智力接力赛
5 月 18日起,我校正式推出科技文化节
之“非诚勿扰” 智力接力赛,活动地点位于
教学楼一楼,对科学知识有疑问的同学可以
通过板块的“你问区”进行提问,对这方面
知识有了解的“科学小达人”也可以通过“我
答区”进行回复。六(1)班林天然说:“我
希望这个活动能持续到科技文化节结束之
后!它对我们的帮助很大!” (小记者:金
怡恬)
★各项赛事
高空坠蛋:大家别出心裁地将鸡蛋裹地
严严实实。有几位同学竟把雨伞拆去,来当
做“降落伞”。还有人用礼盒包鸡蛋,又配上
天蓝色的“降落伞。”那场景,使众多同学不
禁“哇”的一声。(小记者:余天怡)
科学小发明:科技节我和陈奇思决定做
一个棉花糖机。起初构思的材料是以硬盘为
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载体,但是却找不到六角螺丝刀,无法将硬
盘打开,之后我们又想了很多方法,我们联
想到了上次去学生基地所做的棉花糖机是用
易拉罐为材料,于是我们据此又设计了全新
的方案。虽然装置略显粗糙,也并没有什么
特别高难度夺人眼球的闪光点,不过这个小
小的装置却倾注了我们点点的心血,不管最
后的结果如何,一如我们学校科技节的宗旨,
在实践中有所收获,才是最重要的!(小记者:
朱郁文)
★心理绘本公开课
今天参加女儿学校的心理绘本公开课,
感觉真棒!
《驴小弟变石头》:当孩子能感觉并珍惜
到父母是最爱他的人时,那么他就可以换位
思考了!
《大大行,我也行》:孩子一路成长都会
模仿榜样,也会有远大目标理想。
《请给青蛙一个吻》:其实人在生活
中就像那青蛙一样处处会有挫折,也有坚持,
在这个过程里青蛙感受到了很多人的爱!
《星空》:任何负面情绪都可以转换成正
面能量,孩子在这节课体会生活中快乐无处
不在。
《花婆婆》:只要每一个都愿意伸出手种
一支花,相信世界会因为每个人都成为花婆
婆而变得更加美好!
中午体验在绣山的中餐,下午参加科技
节活动,一整天丰富的校园生活,让我想起
自己儿时的母校。也感谢学校为家长提供平
台,一起和孩子学习增加心理感情联接,希
望学校以后要多多举办这样的活动!再次感
谢校长的用心!(七(3)班吴好家长 伍群燕)
【家长感悟】
★参与绘本课
八(4)周言心的家长:绘本教育是生命
教育的一部分,一天五节绘本公开课意味着
学校对生命教育的重视。通过绘本课,人生
的哲学慢慢走进孩子的心里,学生的心灵之
花越开越灿烂,这也是我们家长所期待的。
七(5)朱品原的家长:走进课堂,与孩
子们一起听课,重返阔别多年的课堂让我感
慨万千啊!家长开放日是一个平台,有利于
家校之间双向交流与沟通,真切地感受孩子
课堂表现,感性地聆听孩子们的心声和老师
的因材施教。
八(11)卓韵棋的家长:一个吻能品出
幸福的味道。老师通过循循善诱,让每个孩
子参与其中,了解锲而不舍的执着,爱的表
达。用自己的经历告诉孩子一个小小的帮助,
一份陌生人的关爱可能会影响孩子的一生,
梳理一下爱的记忆对孩子的成长受益颇深!
六(3)郑谦的家长:《请给青蛙一个吻》,
以舞台剧的形式展开,阐明道理,提示学生
自己发言领悟,再进而以自己的故事提出主
题,爱和关怀。我认为这样的课,让孩子们
领会亲情、父母之爱和社会之爱,比说教强
多了,很好!!!
六(5)池彤蕊的家长:虽然青年老师的
课有些羞涩,比如提问的技巧,但深度挖掘
绘本内涵给我留下了深刻的印象。这节课让
我深刻体会到孩子成长路上需要家长的引领
和陪伴及为实现理想,孩子应付出努力!
八(3)张濡愿的家长:花婆婆的故事让
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人感动,课堂的气氛更让人难忘。有趣生动
的课件,老师的循循善诱,孩子们的精彩回
答,让我们感受到一场生动的课。
七(1)陈唯一的家长:听了《花婆婆》,
感到每节绘本课都是老师精心准备奉献给孩
子的精神粮食,让我深深感到学校在培育孩
子智力方面更重于孩子情商教育,很感谢学
校这次公开课,让我们家长感受孩子的学习
生活。
六(4)李好雨的家长:《星空》这节课
超乎想像,现在的教育真的不一样了,似乎
懂了女儿的一些言辞行为。很受教育,也很
有感悟,谢谢学校能给家长这次机会,谢谢!
八(11)卓韵棋的家长:孩子很小的时
候就曾给她读过《驴小弟变石头》,可从没想
到故事还可以这样读、这样分享,老师循循
善诱,孩子们认真回应,让我们家长也学会
了珍惜,学会了爱。同学临场发挥能力、语
言表达及表现力也让我叹为观止!
★共进午餐
六(2)沙拉拉的家长:第一次吃绣山中
学的午餐,感觉还不错,荤素、营养搭配都
比较到位,而且很清爽。浪费的现象需要引
起重视。
八(2)周思扬的家长:和孩子一起在学
校里共进午餐的感觉很好。周边不停有孩子
过来问候,孩子很开心,我也感到与孩子的
沟通更顺畅了。
★感受科技节
八(5)周丽莹的家长:举办科技文化节
很有意义,科技来源于生活中的发现,来源
于大脑中的灵感。只要多动手,多思考,有
可能这就会成就一个伟大的发明。
八(9)谷恪忱的家长:科技节上丰富多
彩的项目,小发明和实验让我感到孩子们思
维活跃,大胆创新,刻苦钻研,就像一位位
小科学家。科技节不但增进了家长与学校的
交流,又让家长与孩子共同经历了这么有意
义的活动,希望孩子们在未来的成长道路上
有灿烂的明天。
【人物专访】
淡定是因为平时的积累
——专访校“小科学家”彭应越
【人物速写】
彭应越,我校九(10)班学生,在刚刚
结束的实验中学“小科学家”评选活动中荣
获“小科学家”奖;温州市科学实验操作比
赛一等奖得主;通过多项选拔考核,她最终
被保送到温州中学,继续她的科学家之梦。
【采访实录】
“我第一次接触科学实验是在八年级的
一次实验操纵课上,当时就被吸引,逐渐产
生了兴趣。”彭应越同学说。当她得到这个比
赛通知的时候,离比赛的日子已寥寥无几,
而且还和提前招生考试起了冲突。
这时,她的日常学习态度与习惯发挥了
作用,使她在考试和比赛中获得了双赢,得
知获奖后,应越十分开心。“这也算是给自己
一个肯定。”她说。而对于本次实验操纵的题
目,她表示在日常上课与自主学习中就有认
真听讲且有做过思考。
“这次获奖,我最想感谢的是谢杰妹老
师。”而在谢杰妹老师眼中,她最大的优势是
懂得合理安排自己的时间。
在日常的生活中,她能够每天八点以前
完成当日的课时作业,而空余的时间她都合
理安排,用来预习、自主阅读或用来复习和
查漏补缺。
“姐姐是个活泼、不拘小节的人,她很
爱看书,每每做完课时作业和额外练习后,
都会看见她手捧一本《红楼梦》之类的中外
名著,同时她也很淡定,她总是胸有成竹,
不慌不乱进入考场,然后捧得佳绩归来。” 应
越的妹妹是这样评价她姐姐的。另外她还提
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到她的学习很轻松,完全没有应届生那般的
压力山大。“这也许就是和她平时的积累有关
吧!”她的妹妹说。
而对此应越表示:“其实学习并不是一味
做题。”她说,“我想对即将迈入九年级的八
年级学妹学弟说,不要专注于题海战术,少
做精做,根据自己缺漏来选题。重要的是要
在心理上保持平衡,放松心态,得失心不要
太重,临场的心态也是决定成绩的关键之
一。”
(采访者:徐心怡 撰稿者:林仪)
【微言大义】
分享我的课余生活
在课堂中,学生以学习作为主旋律。而
充当调味剂的课余生活也为学生的生活增添
了一笔欢笑、一分生机。看,他们在那个精
彩纷呈的课余世界里快乐地徜徉着。
七(3)丁奕妍: “铃铃铃!”同学们奔
出教室大门。大部分男同学填满了篮球场的
空白,有的则在足球场飞奔。女生们呢,早
手拉手在楼梯间聊开了。
六(5)李若淇:周末,我除了会练练琴,
看看书,最开心的就是能对着镜头当小演员、
主持人。
七(3)杨婉平:窗外有鸟儿清脆的鸣叫
声,可是在教室中,却只听见同学们写字的
沙沙声。难道我们只是渲染在作业中吗?不
然,下课时,我们可以去散散步,看看翠绿
的小草缓解下疲劳。其实我的课余时间可以
很精彩。
六(4)钱作冰:我的课余生活是徜徉在
音乐中的。钢琴这个富有灵性的乐器,这个
兴趣持续了七年。对课余生活的热爱与学习
的劳逸结合一定会有益于我的身心。
六(4)胡坤霖:我在课余,不可缺少的
就是书法和写作。在与他们相处的过程,我
享受那种静谧自然的美,感受书法泼墨的潇
洒和文字释放的魅力。
【“修身齐家”智慧故事】
《红树的故事》
很久很久以前,有一个美丽的花园,花
园里充满了苹果和橘子树,还有美丽的玫瑰,
她们都很开心很满足。这个花园的所有存在
都很满足很完美。只有一棵树感觉很悲伤,
因为这棵树有一个问题:她不知道她自己是
谁。
苹果树说“你需要集中注意力,如果你
真的愿意的话,你就生出很多可口的苹果。
你看就是这么简单。”
玫瑰花叫着说“不要听她的,盛开玫瑰
花其实更简单,你看看我们多么美丽啊。”
这个可怜的树就尝试了她们所建议的一
切,但是她还是不能象她们一样,每一次她
尝试以后,她感觉到更加的挫折和伤心。
有一天花园飞来了一只猫头鹰,它是鸟
类中最智慧的了,她看到这棵树的绝望,就
说,“不用担心,你的问题并不是很严重,
你的问题只不过和地球上所有的人类一样而
已。我给你一个建议:不要把你的生活都浪
费在别人希望你如何的事情上。你只需要聆
听你内在的声音,做你自己,了解你自己。”
说完这些,猫头鹰就飞走了。
这棵绝望的树开始问自己:“我内在的
声音?做我自己?了解我自己?”忽然她明
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白了。捂住自己的耳朵,心就打开了,最后
她听到了内在的声音跟她说:你永远也生不
出可口的苹果,因为你不是一棵苹果树。你
也不会在春天开花,因为你不是玫瑰丛。你
是一棵红树,你的使命是茁壮的成长,然后
枝繁叶茂。你的使命是要给鸟儿提供巢穴,
给路人提供阴凉,让乡村更美丽,这才是你
的使命,去做吧。”
这棵树现在信心十足,她坚定了自己是
谁,决心就做她本来的样子。很快,她就茁
壮的成长起来,她的绿荫覆盖了很多面积,
她也越来越被其他的人所尊重和敬仰。只有
这个时候,这整个花园才真正快乐起来。
当我看看周围,我问我自己:到底有多
少人跟这棵红木一样,不愿意让自己成长?
到底有多少人象玫瑰一样,因恐惧而生出很
多刺?又有多少橘子树不懂得如何去开花?
在生命中,我们每一个人都有一个使命要去
完成,都有一个空间是属于我们自己的。
让我们做一个决定,不要让任何人任何
事阻碍我们去了解自己最伟大的本性。
【幸福像花儿一样】
(一)幸福是一种能力,更是一种力量!
“幸福力”的 DNA 四元素:1、梦想幸福;2、
感受幸福;3、创造幸福;4、传递幸福的能
力。
(二)研究发现,我们对金钱的看法,
远比金钱本身更能影响我们的幸福感受。愈
看重钱的人,会愈对他的收入感到不满,也
连带对生活感到不满。所以,没有钱,的确
容易让人觉得辛苦,但有了钱,也未必就能
幸福。幸福的关键,在于我们拥有的心态,
而非我们拥有的财富。
(三)像孩子般懂得玩乐(have fun),
是年岁日长的成人们保持快乐的秘方。研究
发现,那些随时懂得放松玩乐的人,比起终
日严肃正经的人,明显来得快乐许多,也比
较不在乎自身年龄。所以,愚蠢不蠢,玩乐
才乐!时不时童心大发,做些好玩的蠢事,
才是感受幸福的秘密武器。
(四)独自逛世界多年,发现自己有个
意外收获:说 hi,和说 bye,变得越来越自
在。旅途中,总有些风景,总有些人物,让
自己流连忘返,不忍离开。后来体会到,在
该前进的时刻,不感叹离开后会有的损失,
而是感恩相聚时曾有的美好,就能满怀幸福
地上路。当身体前行,心灵跟上脚步,就能
体会幸福。
(原文摘自张怡筠的新浪博客)
【回音壁】
◆我的孩子很快就参加中考了,成绩很
好。但他心理素质不好近段很不开心,我很
担心会影响中考,现在怎么办?
【回复】心理老师陈怡:从家长的这个
问题上,我反而看到的是家长的过度紧张和
焦虑。
面对人生决定性的考试,紧张焦虑是难
免的,适度的紧张能提高一个人的学习动机。
学生要是都不紧张,家长才要紧张下吧。其
实有时候是家长们过度焦虑,在生活中泄露
了太多自己的紧张情绪,反而对学生有了消
极的暗示。家长应该做的事就是神情自若地
尊重、接纳、理解孩子。如果你不能给予孩
子恰当的鼓励,保持沉默也是可取的办法。
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其次要对孩子充满积极的期待:家长对
孩子有信心,孩子自然就会对自己有信心。
当然如果孩子的压力实在太大,出现经
常哭泣、焦虑和失眠等情况,家长有必要在
征得孩子同意的前提下,寻求心理咨询师或
老师、朋友的帮助。
【家长这边看】
◆6 月 4日(周一)晚上 7:00,九年级
段将在各班教室举行家长学校活动。讨论如
何合理安排孩子中考前六天半的学习和生
活,会议重要,请您带上纸笔准时出席。
◆5 月份餐费公示:
六、七、八年级每位学生在校共就餐 22
餐,餐费 198 元。
九年级本学期每位学生在校共就餐 78
餐,合计餐费 702 元。九年级学生校园卡里
餐费还没结清的,请陆续到食堂充值室来查
一下,有余额的退款,欠餐费请尽快还清。
◆下周学生菜谱:
周一:调理腿排、油炸带鱼、山药炖排
骨、清炒黄瓜、水果(库尔勒香梨)
周二:盐水虾、糖醋排骨马蹄、香菇炒
肉丁、香辣金瓜、水果(蛇果)
周三:瑞士卷 170 克(普利欧面包)、薰
鸡腿 350 克、椒盐薯条、水果西瓜、一鸣优
果美(瓶装)
周四:鱿鱼烧肉、炸翅根、毛豆米烧肉
末、炒长豆、水果(芒果)
周五:清蒸鲈鱼块、油炸牙签肉、尖椒
炒蛋、金针菇炒芹菜、水果(香蕉)
注:菜谱内容可能会因市场行情变化进
行微调。
◆校长信箱:[email protected]。
手机报信箱:[email protected]。