Чинара Омуркулова, IREX
Внедрение ИКТ в школы Кыргызстана
Диалог цифровой молодежи (ДЦМ) - программа посольства США в Кыргызстане
Современные технологии в образовании (СТО)
Бюро по образованию и культуре Государственного Департамента США
Предоставление площадки для молодежи
Помощь в интеграции ИКТ в школах
Общение между школами Кыргызстана и других стран
Цель СТО и ДЦМ:
22 школы
3 библиотеки
В Кыргызстане:
Интернет подключение
16 школ и 3 библиотеки подключены
Кыргызтелеком ADSL
Интернет подключение
5 школ подключены
Кыргызтелеком CDMA
Интернет подключение
1 школa подключена
Ipswich preWimax
Извлеченные уроки
От 2-4 месяцев требуется для того, чтобы подключить интернет и подготовить компьютерные классы
К каждой школе требуется индивидуальный подход при подключении к интернет
Отсутствие квалифицированного персонала
Часто ученики знают ИКТ намного больше чем преподаватели
Было проведено 2500 тренингов учителями СТО/ДЦМ
+ дополнительно 1400 тренингов проводились самими обученными
Тренинги посетили ученики - 8600 раз и учителя - 3200 раз
ИКТ тренинги
Развитие ресурсов
Образовательный портал
Образовательная сеть
Видео уроки
Развитие местного контента: Википедия
Блоги и электронные страницы
Образовательный портал
Свыше 3000 зарегистрированных участников
Образовательная сеть
Около 4000 зарегистрированных участников из США и Кыргызстана Цель: общения учеников из США и Кыргызстана через виртуальные образовательные проекты
2,000+ учеников и 37 учителей
из 28 школ
Америки
Виртуальные образовательные проекты связали:
1950 учеников и 114 учителей из 22 школ и 3 библиотекКыргызстана
Проект: Корзина глобальных продуктов
Ученики обсуждают типичные продовольственные закупки своих семей,
сравнивают источники питания и их подготовки и обмениваются рецептрами
17 мая, 2011:
250-300 человек участвовали на мероприятии
более 100 статей на кыргызском языке было загружено на Википедию
Тренинги под открытым небом
Зачем нужен ИКТ в школах?
Дает УЧИТЕЛЯМ доступ к новым образовательным ресурсам, возможности для профессионального развития, улучшения и модернизации уроков, соединяет с коллегами в других школах и странах для обмена опытом;
Помогает УЧЕНИКАМ подготовиться к высшему образованию, развивает навыки для профессиональной жизни, развивает критическое мышление, предоставляет доступ к информации, ресурсам, дает голос в своих сообществах;
Вовлечение АДМИНИСТРАЦИЙ школ в использование ИКТ позволяет им руководить и поддерживать преподавательский состав и школьников, помогает взаимодействовать с коллегами и представителями министерств и дает им возможность поиска новых источников финансирования.
школьников пользуются компьютерами и интернетом несколько раз в неделю вне занятий по информатике
школьников утверждают, что им нужны компьютеры в школе, чтобы получить навыки использования ИКТ
Ученики
школьников сказали, что они начали пользоваться интернетом, только когда школа была впервые подключена к нему
94%
63%
69%
учителей участвуют в тренингах ИКТ по меньшей мере несколько раз в неделю в своих школах
опрошенных учителей утверждают, что им нужны компьютеры в школах для приобретения навыков использования ИКТ
Учителя:
учителей учатся работе с компьютером только в школе
84%
63%
77%
директоров школ НИКОГДА не пользовались интернетом до появления программ СТО и ДЦМ в школах
администраторов школ начали пользоваться интернетом по меньшей мере 2-3 раза в неделю через год после его установки в школах
Школьная администрация
86%
72%
Рекомендация: Время и терпение
Интеграция ИКТ в школах означает изменение культуры в классе и школеИзменение культуры требует ВРЕМЕНИ
Рекомендации
ИКТ тренинги для всех учителей не только для преподавателей информатики
Важно, инвестировать на всех уровнях сразу: ученики, учителя и администраторы
Рекомендации
Повышение профессиональной квалификации учителей информатики; расширение их возможностей и потенциала в школах
Нужно назначить координатора, ответственного за интеграцию ИКТ в школе
Например, библиотекарь школы может стать тем самым звеном в школе который отвечает за интеграцию ИКТ внеурочное время
Рекомендации
Сосредоточить на человеке влияние интернета и компьютера
Важно локализовать интернет, через создание контента на местном языке, чтобы он был полезен, понятен и нужен
Рекомендации
Содействие обмену между учениками, учителями и школами как в Кыргызстане, так и за ее пределами
Создать награды и премии тем учителям, которые внедряют технологии и создают уроки с интегрированием ИКТ
Нужно создать экосистему ИКТ в образовании
ИКТ - тренинги на всех уровнях
Поднять значимость интернета
Продвижение ИКТ в школах
Открытые компьютерные
классы
Спасибо!