Základní škola a Mateřská škola Višňové, okres Znojmo

School in Višňové, Znojmo region

Where can you find Višňové?

KDE NÁS NAJDETE?

VIŠŇOVÉ – a village with

a tradition of winemaking• a larger willage in the north of Znojmo region ‒ south Moravia

• a midpoint among the towns Znojmo, Moravský Krumlov, Moravské Budějovice

• 1100 inhabitants, a higher average of age, a quite big employement

• facilities: a school, doctors (a general practitioner and a dentist), a chemist´s, a post office, a library, shops, pubs and restaurants, a petrol station, a home for elderly people, accommodation services – development of wine cycling

• tourist attractions: a castle with a beautiful park, a church, a windmill

• podnikatelské subjekty: Agroservis Višňové

• spolková činnost: hasiči, tělovýchovná jednota, myslivci, zahrádkáři

VIŠŇOVÉ – městys s vinařskou tradicí

• středisková obec na severu Znojemska – Jižní Morava

• střed mezi městy Znojmo, Moravský Krumlov, Moravské Budějovice

• 1100 obyvatel, vyšší věkový průměr, velká nezaměstnanost

• občanská vybavenost: školství, lékař, lékárna, dům seniorů, pošta, úřady, obchody, restaurace, ubytovací kapacity – rozvoj „vinařské“ cykloturistiky

• turistické zajímavosti: zámek s rozlehlým parkem, kostel, větrné kolo

• podnikatelské subjekty: Agroservis Višňové

• spolková činnost: hasiči, tělovýchovná jednota, myslivci, zahrádkáři

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

• škola s 1. a 2. stupněm (180 žáků), 50 % jsou přespolní žáci (7 obcí)

• vysoká kvalifikovanost pedagogických pracovníků, ochota dále se vzdělávat

• využívání moderních metod výuky

• výrazné aktivity v oblasti EVVO

• široká nabídka volitelných předmětů

• výuka dvou cizích jazyků (dlouhodobě)

• zájmová činnost pro žáky i dospělé

• rodinné centrum při škole

• organizace vzdělávacích kurzů pro dospělé

• poskytování zázemí a pomoci, spolupráce s jinými subjekty

• organizace kulturních i jiných akcí pro veřejnost

• 2010 získání titulu Společnost přátelská rodině

• dlouhodobá snaha vybudovat bezpečnou a otevřenou školu, povýšit ji na komunitní centrum Višňového a blízkého okolí

School characteristics• there are 2 classes of nursery, 5 classes of primary and 4 classes of lower secondary

schools , about 220 pupils, 50 % of them are commuter pupils (from 7 villages)

• all teachers are fully qualified and willing to learn

• new and modern methods are often used

• many environmental activities

• a wide range of optional subjects

• two foreign languages are tought

• zájmová činnost pro žáky i dospělé

• rodinné centrum při škole

• organizace vzdělávacích kurzů pro dospělé

• poskytování zázemí a pomoci, spolupráce s jinými subjekty

• organizace kulturních i jiných akcí pro veřejnost

• 2010 získání titulu Společnost přátelská rodině

• dlouhodobá snaha vybudovat bezpečnou a otevřenou školu, povýšit ji na komunitní centrum Višňového a blízkého okolí

JAK JSME ZAČÍNALI

• analýza silných a slabých stránek školy, příležitostí a hrozeb – vytvoření koncepce přeměny školy – úspěch v konkurzním řízení na místo ředitele

• obklopení se lidmi, kteří smýšlí stejně a jsou otevřeni změnám

• vytvoření realizačního týmu, který organizuje klíčové aktivity, šíří vizi

• poznání, že náš koncept se velmi překrývá s pojetím komunitních škol (2003)

• uvědomění si dalších souvislostí – příklady dobré praxe ze škol, které se vydaly stejnou cestou, zkušenosti ze zahraničí, vzdělávání se v této oblasti

• cílem je změna ve vnímání školy (ne instituce, ale místo pro vzdělávání, setkávání, lidé…), nabídka aktivit a možností

• další cíle jsou v souladu s potřebami veřejnosti

• propojení výchovy a vzdělávání s komunitními aktivitami

ROLE VEDENÍ V „KOMUNITNÍ ŠKOLE“• ztotožnění se s myšlenkou nového pohledu na školu (nezáleží na tom, jestli jde o

vlastní iniciativu)

• schopnost naslouchat

• důvěra kolegů, veřejnosti

• demokratické vedení, společná tvorba vize, přístupnost novým myšlenkám

• místo bydliště

• aktivní účast ve veřejném životě, neformální setkávání s členy komunity

• účast v místní samosprávě mj. různé úhly pohledu (občan, škola, zřizovatel …)

• vlastní podíl na komunitních aktivitách v počátku – organizátor, účastník

• rozdělování kompetencí

• hodnocení, hledání příčin neúspěchu

• informovanost

• získávání finančních prostředků

KOMUNITNÍ PROJEKT

REGIONEM NA KOLE A PĚŠKY ‒ ROLE VEDENÍ

• jednání s partnery projektu, řízení diskuse

• rozdělení úkolů (dobrovolníci, partneři)

• koordinace prací

• vlastní účast

Výsledek:

• akce, do které se zapojilo 7 obcí regionu

•140 účastníků

• na organizaci se podílelo 60 dobrovolníků (žáci, pracovníci…)

NAŠE AKTIVITY

• vzdělávací kurzy pro dospělé (angličtina, němčina, využití ICT)

• dílny pro děti i dospělé (vánoční, velikonoční dílna)

• kulturní akce (společenský ples, vánoční koncert, divadlo, akademie)

• sportovní akce (turistický pochod, cyklistická vyjížďka…)

• prázdninové aktivity pro děti

• semináře pro veřejnost (kurz první pomoci, novinky v silniční dopravě…)

• zajištění akcí pro jiné subjekty (setkání se seniory…)

• pronájem prostor

• spolupráce s místními spolky a sdruženími

• podíl na zlepšení prostředí v obci (návrhy žáků, vlastní práce…)

• nabídka vzdělávání pro pedagogy okolních škol

• díky účasti v projektu SKKŠ vytvoření komunitní rady

JAKÉ JSOU PŘÍNOSY NAŠÍ SNAHY?

• jiné vnímání školy veřejností (rodiči i ostatními)

• lepší vztahy mezi školou, zřizovatelem, veřejností

• posilování kompetencí žáků

• přiblížení se školy běžnému životu

• posilování vztahu k celoživotnímu vzdělávání

• zvýšení konkurenceschopnosti školy, její propagace

• zlepšení klimatu školy

• přínos ekonomický

KONTAKT:

Základní škola a Mateřská škola, Višňové, okres Znojmo, příspěvková organizaceNová 228671 38 VIŠŇOVÉtel.: 515 339 120

e-mail: zs.visnove@zn.orgman.cz

http://www.zsvisnove.eu