Embed Size (px)
Citation preview
Otroci so naša prva misel,
zato s kakovostnim delom
zagotavljamo varnost, učenje in ugodno klimo.
VIZIJA NAŠEGA VRTCA
KAZALO
1. RAZPORED KADRA .......................................................................................................... 1
1.1 VZGOJNO OSEBJE ..................................................................................................... 1
1.2 RAZDELJEVALNA KUHINJA ..................................................................................... 1
1.3 ČIŠČENJE VRTCA ....................................................................................................... 1
2. RAZPORED DELA .............................................................................................................. 1
3. CILJI VRTCA ....................................................................................................................... 2
4. PREDNOSTNA NAČELA URESNIČEVANJA CILJEV KURIKULA ............................ 3
5. PRIORITETNE NALOGE ENOTE STONOGA ............................................................... 4
5.1 NAČRTOVANJE ........................................................................................................... 4
5.2 GIBANJE ........................................................................................................................ 4
5.3 VKLJUČENI PROJEKTI ............................................................................................... 4
6. PREDNOSTNI CILJI ........................................................................................................... 4
7. SKUPNO NAČRTOVANJE VZGOJNEGA DELA .......................................................... 5
7.1 TIMSKO NAČRTOVANJE V ENOTI .......................................................................... 5
8. SODELOVANJE S SVETOVALNIMI IN STROKOVNIMI DELAVCI VRTCA ............ 6
9. SKUPNE DEJAVNOSTI V NAŠI ENOTA STONOGA ................................................... 6
10. SODELOVANJE S STARŠI .......................................................................................... 13
11. SKUPNE PRIREDITVE ZA OTROKE IN STARŠE ................................................... 13
12. DELEGATI SVETA STARŠEV ZA ŠOLSKO LETO 2016/2017 .............................. 14
13. GOVORILNE URE .......................................................................................................... 14
14. SODELOVANJE V TIMIH .............................................................................................. 15
15. OBOGATITVENE IN DODATNE DEJAVNOSTI ZA OTROKE ............................... 15
16. PRILOGA 1 – POSEBNE ZADOLŽITVE ....................................................................... 1
1
1. RAZPORED KADRA
1.1 VZGOJNO OSEBJE
L 1 Vzgojiteljica: JANJA CANKAR
Pomočnica vzgojiteljice: MARJETKA VUKŠINIČ
Pomočnica vzgojiteljice: SILVA GLUMAC
L 2 Vzgojitelj: SARA KERČMAR
Pomočnica vzgojitelja: MOJCA BIONDA
L 3 Vzgojiteljica: JANA STARMAN
Pomočnica vzgojiteljice: URŠKA BRVAR
1.2 RAZDELJEVALNA KUHINJA
DAMJANA HROVAT
1.3 ČIŠČENJE VRTCA
VESNA OMERZEL
2. RAZPORED DELA
▪ Ob torkih ima vzgojni kader 8-urni delavnik, zato ta dan ni možno koriščenje
ur.
▪ Strokovni posveti pomočnic vzgojiteljic potekaj skupaj s pomočnico
ravnateljice NUŠO MEDVED vsak drugi torek v času od 1300 do 1330.
▪ Strokovni posveti vzgojiteljev potekajo skupaj s pomočnico ravnateljice NUŠO
MEDVED vsak drugi torek v času od 1340 do 1500.
2
▪ Jutranje dežurstvo je od 600 naprej v sobi L|1.
▪ Pomočnica vzgojitelja MOJCA BIONDA ima 2 uri na teden krajši delovni čas,
zato je njena delovna obveznost v oddelku, od torka do petka 0,5 ure krajša –
ta čas se izkoristi kot delo za oddelek, kar ni razvidno iz urnika.
▪ Pomočnica vzgojiteljice SILVA GLUMAC ima stalni urnik – jutranje dežurstvo,
razdeljevanje zajtrka in šivanje v enoti.
▪ Hrana za zaposlene je sestavni del odmora in se koristi v času od1145 do 1330
ure.
▪ Zaradi narave dela se odmor delavcev koristi po dogovoru v oddelkih.
▪ Hišnik je v enoti po potrebi, vsak torek dopoldan.
3. CILJI VRTCA
▪ Zagotavljati program zanimiv po vsebini, ki daje uporabno znanje, razvija
ustvarjalnost, omogoča individualizacijo glede na potrebe, interese in želje
otrok, daje otrokom aktivno vlogo in ustvarja pogoje za transfer znanja v
prakso.
▪ Sprejemati posebnosti okolja, otrok in staršev in omogočati različne pristope k
njihovi interpretaciji.
▪ Aktivno vključevanje vseh delavcev vrtca pri vsakodnevnih dejavnostih in
razvijati pozitivne interakcije v odnosu do otrok in odraslih.
▪ Sodelovanje med vrtcem in starši je pomemben vidik kakovosti predšolske
vzgoje, saj prav to sodelovanje veliko prispeva k ustreznemu dopolnjevanju
družinske in institucionalne vzgoje.
▪ S ponudbo obogatitvenih dejavnosti popestriti bivanje v oddelku in med
oddelki ter hkrati spodbujati otrokovo radovednost.
▪ Zagotavljati pogoje za prijetno druženje otrok med oddelki in s tem dajati
prednost učenju pred poučevanjem.
3
▪ Aktivno vključevanje v vzgojni proces v oddelkih in oblikovanje kotičkov kot
tretjega učitelja.
▪ Spodbujanje aktivnega načina življenja z nudenjem različnih gibalnih
dejavnosti znotraj in v zunanjem okolju.
4. PREDNOSTNA NAČELA URESNIČEVANJA CILJEV
KURIKULA
▪ Načelo demokratičnosti in pluralizma: različni programi, različni teoretski
pristopi, različne metode in načini dela s predšolskimi otroki v vrtcu, čim bolj
pester izbor vsebin in dejavnosti, fleksibilnost v prostorski in časovni
organizaciji življenja in dela v vrtcu.
▪ Načelo enakih možnosti in upoštevanja različnosti med otroki ter načelo
multikulturalizma.
▪ Načelo omogočanja izbire in drugačnosti: Otrokom bomo omogočali izbiro
med različnimi dejavnostmi in vsebinami glede na njihove želje, interese,
sposobnosti tako na ravni načrtovanja vsebin in na ravni organizacije
prostora.
▪ Načelo sodelovanja s starši: Vsi strokovni delavci enote bomo starše sprotno
informirali in se z njimi poglobljeno pogovarjali o otrocih, jim omogočali
sodelovanje pri načrtovanju življenja in dela v vrtcu ter po dogovoru s
strokovnimi delavci, aktivnega sodelovanje pri vzgojnem delu.
▪ Načelo sodelovanja z okoljem: upoštevanje različnosti in možnosti uporabe
naravnih in družbeno – kulturnih virov učenja v najbližjem okolju vrtca.
▪ Načelo timskega načrtovanja in izvajana predšolske vzgoje ter strokovnega
izpopolnjevanja: Strokovni delavci enote bodo timsko načrtovali in sodelovali
pri skupnih nalogah ter skrbeli za lastno izobraževanje in strokovno rast.
4
▪ Načelo razvojno – procesnega pristopa: spodbujali bomo otrokove lastne
strategije dojemanja, izražanja, razmišljanja in upoštevali individualne
značilnosti v razvoju otroka.
5. PRIORITETNE NALOGE ENOTE STONOGA
5.1 NAČRTOVANJE
▪ Sodelovanje otrok in upoštevanje njihovih želja pri načrtovanju usmerjenih
dejavnosti v skupini.
5.2 GIBANJE
▪ Zadostiti otrokovi potrebi po gibanju ter spodbujanje aktivnega življenja.
5.3 VKLJUČENI PROJEKTI
▪ Projekt Etika in vrednote v vzgoji in izobraževanju.
▪ Projekt Ko staro se zapre, skok v neznano vabi te.
▪ Projekt Ciciuhec (v sodelovanju s Knjižnico Bežigrad).
▪ Projekt OBJEM.
▪ Projekt Mali sonček.
6. PREDNOSTNI CILJI
▪ Otrokom omogočamo, da sami prilagodijo aktivnosti na osnovi svojih
zmožnosti in interesov.
▪ Organiziramo zdravo, varno in prijetno okolje, v katerem je zagotovljena
fleksibilnost in stimulativnost prostora ter poudarjena pravica do izbire.
▪ Omogočamo prepletanje dejavnosti, ki jih bomo vnašali v kontekst dnevnega
življenja otrok v vrtcu in preko katerih se bodo otroci učili ter si pridobivali
izkušnje za življenje.
5
▪ Otroke s sprehodi po bližnji okolici vključujemo v promet kot pešce ter jih
seznanjamo z varnim vedenjem v prometu.
▪ Omogočimo doživljanje in spoznavanje žive in nežive narave v njeni
raznolikosti, povezanosti, stalnem spreminjanju in estetskih razsežnosti ter
zavedanju, da smo ljudje del okolja, zato spodbujamo razvijanje naklonjenega,
spoštljivega in odgovornega odnosa do žive in nežive narave.
▪ Otrokom omogočamo spoznavanje drugih kultur, njihovih običajev.
▪ Omogočamo in spodbujamo veselje do gibanja in povezovanje gibanja z
ostalimi dejavnostmi.
▪ Otrokom dajemo možnost razvijati sposobnosti in načine za vzpostavljanje,
vzdrževanje in uživanje v spoštljivih medsebojnih odnosih z otroki in odraslimi.
▪ Otrokom omogočimo izražanje in komuniciranje z umetnostjo ob kateri bo
razvijal svojo sposobnost upodabljanja simbolov in domišljije.
▪ Otroci raziskujejo in iščejo načine reševanja problemov ob načrtovanih in
nenačrtovanih situacijah ter izkušnje uporabijo v vsakdanjem življenju.
7. SKUPNO NAČRTOVANJE VZGOJNEGA DELA
7.1 TIMSKO NAČRTOVANJE V ENOTI
▪ Timsko načrtovanje vzgojiteljev in pomočnic vzgojiteljev bo potekalo vsak
torek.
▪ Izmenjava izkušenj in prenos znanja z različnih zunanjih izobraževanj in timov
znotraj vrtca.
▪ Pred skupnimi nalogami (teden mobilnosti, teden otroka, december, mesec
kulture, zaključek enote, itn.).
▪ Sprotno reševanje dilem, težav in problemov.
▪ Iskanje poti za izboljšanje kakovosti in kvalitete dela.
▪ Načrtovanje pri skupnih projektih in skupno evalviranje le-teh.
6
8. SODELOVANJE S SVETOVALNIMI IN STROKOVNIMI
DELAVCI VRTCA
▪ Sodelovanje s specialno pedagoginjo LEO MIKŠA, skladno z LDN vrtca in
LDN oddelkov (L 1, L 2, L 3).
▪ Sodelovanje s svetovalno delavko ANDREJO KOLER KRIŽE, skladno z LDN
vrtca in LDN oddelkov ter preko internega izobraževanja, aktivov, delavnic in
timov ter projektov.
▪ Sodelovanje z asistentoma za otroke s posebnimi potrebami, ki sta financirana
s strani Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport (evropska sredstva).
9. SKUPNE DEJAVNOSTI V NAŠI ENOTI STONOGA
CELOLETNE NALOGE
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Spodbujanje
spoštljivega in
prijateljskega med
vrstniškega
sodelovanja.
Jutranje in
popoldansko
druženje.
Prehajanje otrok
med oddelki.
Vsi strokovni delavci. šolsko leto
2017/18
Privzgajanje in
spodbujanje
zdravega odnosa
do moralno etičnih
vrednot.
Projekt Etika in
vrednote.
Vsi strokovni delavci. šolsko leto
2017/18
Navajanje otrok
na skrb za okolje
Vsi strokovni delavci. šolsko leto
2017/18
7
in odgovorno
ravnanje z
odpadki in
energetskimi viri.
Seznanjanje otrok
s hrupom kot
onesnaževalcem
okolja.
Ekologija – hrup,
ločevanje
odpadkov,
zbiranje
zamaškov,
varčevanje z vodo
in drugimi
energetskimi viri.
Otrok spoznava
knjigo kot vir
informacij in se
hkrati uči
pravilnega
ravnanja z njo.
Projekt Ciciuhec Vsi strokovni delavci. šolsko leto
2017/2018
Doživljanje
umetnosti kot del
družabnega in
kulturnega
življenja.
Obiski predstav v
okviru Kulturnega
abonmaja
Vsi strokovni delavci. šolsko leto
2017/2018
Ozaveščanje,
branje, jezik,
evalvacija, modeli
Projekt OBJEM Vsi strokovni delavci. šolsko leto
2017/2018
Spoznavamo
metode NTC
učenja.
Projekt Ko staro
se zapre, skok v
neznano vabi te.
Vsi strokovni delavci. šolsko leto
2017/2018
Praznovanje
obletnice vrtca
Mladi rod
Obletnica vrtca Vsi strokovni delavci pomlad 2018
8
JESEN (september, oktober, november)
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Prispevati k
izboljšanju
bivalnega okolja
in ljudi v mestu ter
jih ozaveščati.
Evropski teden
mobilnosti
(»Združimo moči,
delimo si
prevoz«.)
Lutkovna
predstava
Vsi strokovni delavci. od 18. 9. do
22. 9. 2017
Spodbujanje
zdrave
tekmovalnosti
med otroki.
Jesenski kros na
Hipodromu
Stožice
Sara, Mojca jesen 2017
Z otroki
ustvarjamo
praznično vzdušje
in jih seznanjamo
z značilnostmi
sprememb
letnega časa.
Letni čas jesen.
Jesenske radosti,
igra s plodovi, listi.
Praznovanje
prihoda jeseni.
Vsi strokovni delavci. mesec
september,
oktober,
november
2017
Otrok spoznava,
da mu uživanje
različne hrane in
vsakodnevno
gibanje pomaga
ohraniti zdravje.
Teden otroka
2017
»Povabimo sonce
v šolo/vrtec.«
Vsi strokovni delavci. od 2. 10. do
6. 10. 2017
Otrok doživlja,
spoznava in uživa
v naravi in se
navaja na
samostojnost.
Vrtec v naravi –
jeseni
Sara Kerčmar (Anja
Ručigaj)
od 2. 10. do
8. 10. 2017
9
Otrok pridobiva na
kondiciji,
spoznava gozd.
Izlet do Mengeške
koče.
Vsi strokovni delavci oktober 2017
Otrok oblikuje
dobre
prehranjevalne
navade in
spoznava
tradicionalno
slovensko
kulinariko.
Tradicionalni
slovenski zajtrk.
Vsi strokovni delavci. 17. 11. 2017
Otrok razvija
drobno motoriko,
domišljijo in
ustvarjalnost.
Izdelava
novoletnih
okraskov z otroki
in starši.
Vsi strokovni delavci. konec
novembra
2017
DECEMBER
Novoletna praznovanja
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Otrok sodeluje pri
okraševanju in
razvija čut za
estetiko.
Novoletna
dekoracija in
okrasitev jelke.
Vsi strokovni delavci. začetek
decembra
2017
Otrok razvija
sposobnost
miselnega in
čustvenega
sodelovanja v
literarnem svetu.
Lutkovna
predstava za
otroke vrtca
Stonoga.
Vsi strokovni delavci oz.
starši (predlog bo
staršem podan na
roditeljskih sestankih).
december
2017
10
Otroke
seznanjamo s
kulturno
dediščino.
Pehar suhega
sadja.
Vsi strokovni delavci. 6. 12. 2017
Otroke doživlja
praznično vzdušje
in obenem
spoznava mestno
jedro.
Pohod in ogled
praznične
Ljubljane z
laternami.
Vsi strokovni delavci. december
2017
JANUAR
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Otrokom
omogočimo
sproščeno in
aktivno gibanje na
snegu.
Zimske radosti. Vsi strokovni delavci. januar 2018
FEBRUAR
Mesec kulture
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Otrok spoznava
slovenski kulturni
praznik in
sodeluje pri
praznovanju.
Sprehod do
mestnega jedra in
ogled spomenika
Franceta Prešerna
ter opazovanje
Ljubljane v
Vsi strokovni delavci. februar 2018
11
zimskem času.
Uživanje ob igri
vlog
Pustovanje v
Stonogi.
Vsi strokovni delavci. 13. 2. 2018
Otrokom
omogočimo
sproščeno in
aktivno gibanje na
snegu.
Zimske radosti. Vsi strokovni delavci. februar 2018
Otrok spoznava
zimske dejavnosti
in uživa v igri na
snegu.
Vrtec v naravi –
pozimi.
Spremljevalci izbrani
naknadno.
od 5.2. do
9. 2. 2018
MAREC
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Otrok spoznava,
da vsi, odrasli in
otroci, pripadajo
družbi in da so
pomembni.
Izlet z vlakom v
Kamnik v
spremstvu starih
staršev.
Vsi strokovni delavci. marec 2018
(april 2018)
Otrok odkriva in
spoznava, da je
življenje živih bitij
odvisno od drugih
bitij in od nežive
narave.
Gregorjevo. Vsi strokovni delavci. marec 2018
Spodbujanje
različnih pristopov
k praznovanju
pomladi.
Praznovaje 1.
spomladanskega
dne.
Vsi strokovni delavci. 21. 3. 2018
12
APRIL
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Otrok uživa v
dejavnostih v
naravi in
spoznava
tradicionalne
pravljice ter se
navaja na
samostojnost.
Vrtec v naravi –
spomladi.
Urška, Jana od 4. 4. do
13. 4. 2018
(trije termini)
Ustvarjanje
zdravega in
varnega
življenjskega
okolja in
oblikovanje
naravovarstvenih
navad.
Dan Zemlje. Vsi strokovni delavci. 22. 4. 2018
MAJ
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Omogočanje
otrokom da
spoznajo svoje
gibalne
sposobnosti ter se
seznanijo s širšo
družbo in kulturo.
Pohod ob žici. Vsi strokovni delavci. maj 2018
13
Otrok doživlja
lepoto narave in
spoznava različne
rastlinske vrste.
Izlet do Volčjega
potoka (po
dogovoru s starši)
Vsi strokovni delavci. maj 2018
JUNIJ
CILJI VSEBINA ZADOLŽITVE ROK /
OBDOBJE
Otrok spoznava
značilnosti
življenja v in ob
morju.
Vrtec v naravi –
poleti
Sara, Mojca od 28. 5. do
1. 6. 2018.
Otrok se zabava
in spoznava
značilnosti
poletnega časa.
Veselimo se
prvega poletnega
dne.
Vsi strokovni delavci. 21. 6. 2018
10. SODELOVANJE S STARŠI
▪ Skrbimo za sprotno obveščanje staršev o delu in življenju njihovih otrok.
▪ Spodbujamo njihovo sodelovanje pri dejavnostih v enoti.
▪ Želimo poglabljati kvalitetne oblike sodelovanja, biti pomočniki staršem pri
vzgoji njihovih otrok in jim svetovati, kadar nasvete potrebujejo.
11. SKUPNE PRIREDITVE ZA OTROKE IN STARŠE
DEJAVNOST ČAS IZVEDBE ZADOLŽITEV
Kostanjčkov piknik. oktober 2017 Vsi strokovni delavci.
Šola za starše 5. 10, 19. 10., 9. 11. 2017 Andreja Koler Križe.
Izdelovanje novoletnih Zadnji teden novembra Vsi strokovni delavci.
14
okraskov. 2017
Pohod z laternami do
okrašenega mestnega
jedra
Začetek decembra 2017 vsi strokovni delavci.
Okrogle mize Po potrebi vsi strokovni delavci.
Babice in dedki v vrtcu. Marec 2018 vsi strokovni delavci.
Zaključek šolskega leta
(obisk ZOO)
Junij 2018 vsi strokovni delavci.
12. DELEGATI SVETA STARŠEV ZA ŠOLSKO LETO 2016/17
SOBA IME IN
PRIIMEK
NASLOV TELEFONSKA
ŠTEVILKA
ELEKTRONSKI
NASLOV
L|1
L|2
L|3
13. GOVORILNE URE
SOBA TANDEM TERMIN
L|1 Janja Cankar Prvi torek v mesecu – od
1530 do 1630. Marjetka Vukšinič
L|2 Sara Kerčmar Drugi torek v mesecu –
od 1530 do 1630. Mojca Bionda
L|3 Jana Starman Prvo sredo v mesecu –
od 1530 do 1630. Urška Brvar
15
14. SODELOVANJE V TIMIH
TIM ČLAN
Tim za gibanje
Tim za prometno vzgojo Marjetka Vukšinič
Tim za odnose
Tim za kulturo Janja Cankar
Tim za računalniško podporo
Tim za promocijo vrtca
Tim za okoljsko vzgojo
Tim za prehrano
Tim za nadarjene
Tim za otroški kulturni abonma
Tim za igrače Urška Brvar
Tim za lutke
Aktiv Nismo vsi enaki
Tim za evakuacijo Mojca Bionda
Tim za sodelovanje s starši
Tim Etika Sara Kerčmar
Tim za zgodnje opismenjevanje Jana Starman
15. OBOGATITVENE IN DODATNE DEJAVNOSTI ZA
OTROKE
▪ Mali sonček v sodelovanju z oddelkom za šport MOL.
▪ Vrtec v naravi – jeseni – L 2.
▪ Vrtec v naravi – spomladi – L 3.
16
Vrtec v naravi – pozimi – L 2.
Vrtec v naravi – poleti – L 2.
Plesne urice BIBA po začrtanem programu Neve Kralj.
Plesne urice PLESNA ZVEZDA s Katarino Venturini.
Kulturni abonma za otroke vrtca Mladi rod.
Projekt Ciciuhec v sodelovanju s Knjižnico Bežigrad.
Medgeneracijsko sodelovanje s starši in starimi starši.
BIP jezikovna šola, angleške urice – L 2.
Ritmična gimnastika, ples, balet (KRGTIM).
LETNI DELOVNI NAČRT ENOTE STONOGA SO PRIPRAVILI:
Sara Kerčmar, Janja Cankar
v neposrednem sodelovanju z:
Urško Brvar, Mojco Biondo, Marjetko Vukšinič, Jano Starman in Silvo Glumac.
Kraj in datum:
Ljubljana, 13. 9. 2017
1
16. PRILOGA 1 – POSEBNE ZADOLŽITVE
KABINET ZADOLŽENA OSEBA
Knjižnica Mojca Bionda, Marjetka Vukšinič
Skladišče in glasbeni kabinet Jana Starman
Likovni kabinet pomočnice vzgojiteljic
Telovadni kabinet Sara Kerčmar, Janja Cankar
Didaktični kabinet Urška Brvar
Kabinet vsi delavci
PANOJI ZADOLŽENA OSEBA
Pano z obvestili za starše Sara Kerčmar, Janja Cankar, Jana
Starman
Obvestila za delavce Sara Kerčmar
Obvestila sindikata Marjetka Vukšinič
UREJENOST NAŠEGA VRTCA
Skrb za urejenost umivalnice Vsi delavci
Skrb za urejenost garderobe Tedensko menjavanje, popoldanska
dežurna
Toaletna sredstva v umivalnici Vsi delavci
Perilo pomočnice vzgojiteljic
Urejanje zbornice in omar v garderobi Silva Glumac, vsi delavci
