Z l e v g Z r d h e Z»klen-school.ucoz.net/zdvr/plan_vosp.pdfправовой информации, осуществления деятельности по правовому просвещению

План рассмотрен на Утверждаю:

педагогическом совете

школы протокол №____ И.о. директора ГБОУ ЛНР

от ___________________

«Кленовская общеобразовательная школа»

И.В.Бекасова__________________

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ГБОУ ЛНР «Кленовская общеобразовательная школа»

на 2019-2020 учебный год

Ровеньки 2019

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Целью воспитательной работы школы в 2019 - 2020 учебном году является :

«Совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности,

способной к творчеству и самоопределению»

Задачи:

1) совершенствование работы над творческим развитием личности, повышением познавательного интереса школьников;

2) стимулирование повышения научно-теоретического, научно-методического уровня педагогов, овладение ими

современными образовательными технологиями;

3) выявление и решение проблемы работы учителей со слабоуспевающими школьниками и детьми, имеющими

повышенный познавательный интерес;

4) обеспечение теоретической, психологической, методической поддержки учителей, классных руководителей.

5) совершенствование работы педагогического коллектива по созданной системе эффективного и профессионального

самоопределения старшеклассников;

6) продолжение работы учителей по темам самообразования;

7) продолжение работы по обобщению педагогического опыта.

В соответствии с нормативно-инструктивными документами Министерства образования и науки Луганской Народной

Республики ив целях создания условий , способствующих развитию творческого потенциала детей и подростков, получение

правовой информации, осуществления деятельности по правовому просвещению учащихся, правовому обучению и

воспитанию школьников и просвещения родителей, создания надлежащих условий для приобретения правовых знаний, а также

формирования высокого уровня правового сознания и правовой культуры, воспитания патриотизма, духовно-нравственных

качеств личности в школе организована система воспитательной работы.

Воспитательная работа основана на нормативно-правовых документах

• Временный Основной Закон (Конституция) Луганской Народной Республики от 18. 05. 2014 г.;

• - Закон Луганской Народной Республики от 30.09. 2016г. №128-ІІ

«Об образовании»;

• - Закон Луганской Народной Республики от 30. 07.2015г. №51-ІІ

«О системе патриотического воспитания граждан Луганской Народной Республики»;

• - Закон Луганской Народной Республики от 24.09.2014 г. № 25- I

«О Государственном флаге Луганской Народной Республике».

• - Закон Луганской Народной Республики от 28.10.2014 г. № 33- I

«О Государственном гербе Луганской Народной Республики».

• - Закон Луганской Народной Республики от 08.05.2015 г. № 25- II

«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

• - Закон Луганской Народной Республики от 29.04.2016 г. № 90-II

« О государственном гимне Луганской Народной Республики».

• - Государственная программа духовно-нравственного воспитания граждан ЛНР на 2016-2020 годы (от 04.10.16.

№532);

• Приказ МОН ЛНР от 26. 12. 2014г. №72 «Об утверждении и поэтапном переходе образовательных учреждений ЛНР на

ГОС».

• Программа духовно-нравственного воспитания граждан ЛНР на 2016-2020 годы

(от 04.10.16. №532);

• - Методические рекомендации по организации и проведению идеологической работы в образовательных организациях

(учреждениях) Луганской Народной Республики (от 03.03.2017 № 5 /02 -690)

• другие действующие законодательные акты, нормативные, правовые, инструктивно-методические документы

Министерства образования и науки ЛНР.

В соответствии с Методическими рекомендациями по организации и проведению идеологической работы (от 03.03.2017 № 5

/02 -690), программой духовно-нравственного воспитания граждан ЛНР на 2016-2020 годы (от 04.10.16. №532), воспитательная

работа осуществляется на основе программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся , разработанных для

трех возрастных категорий по 11 направлениям.

Направления деятельности воспитания и социализации:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;

2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания;

3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;

4. Интеллектуальное воспитание

5. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;

6. Социокультурное и медиакультурное воспитание

7. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);

8. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и

ценностях (культуротворческое и эстетическое воспитание);

9. Правовое воспитание и культура безопасности;

10. Воспитание семейных ценностей;

11. Формирование коммуникативной культуры.

Направления деятельности по идеологической работе

1.Гражданское и патриотическое воспитание;

2.Правовое воспитание и профилактика правонарушений;

3.Формирование у молодежи активной жизненной позиции, позитивного отношения к традиционным семейным

ценностям;

4.Формирование здорового образа жизни, ответственного и безопасного поведения, профилактика зависимостей,

воспитательно-профилактическая работа;

5.Профессиональное и трудовое воспитание.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

- гражданско-патриотическое воспитание – общеинтеллектуальное воспитание (проектная деятельность)

-экологическое воспитание - духовно-нравственное воспитание (нравственно-эстетическое)

- трудовое воспитание - профилактика правонарушений

- семейное воспитание - работа с классными руководителями

- самоуправление в школе и классе - контроль за воспитательным процессом

- спортивно-оздоровительное воспитание

НАПРАВЛЕНИЕ

ЗАДАЧИ РАБОТЫ ПО ДАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ О

бш

екульту

рн

ое

восп

ита

ни

е

Гражданско-

патриотическое

воспитание

1. Формировать у обучающихся такие качества, как долг,ответственность, честь, достоинство, личность.

2. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.

3. Воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Экологическое


1. Формирование ценностного отношения к природе, к окружающей

среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты.

2. Изучение обучающимися природы и истории родного края, содействие в проведении исследовательской

работы учащихся.

3. Проведение природоохранных акций.

Соц

иал

ьн

ое

восп

ита

ни

е

Трудовое


1. Формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и

творчества для личности, общества и государства.

2. Формирование компетенции, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и

деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда

и творческой деятельности

Семейное


1. Содействие сплочению родительского коллектива, его вовлечение в жизнедеятельность школы.

2. Работа с родительским активом школы с целью вовлечения родительской общественности в решении

школьных проблем.

3. Формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях,

традициях, культуре семейной жизни.

Самоуправление в

школе в классе

1. Развивать у обучающихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива.

2. Развивать самоуправление в школе и в классе.

3. Организовать учебу актива ученического самоуправления.

Спортивно-

оздоровительное


1. Формировать у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о

физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья.

2. Формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими

технологиями в процессе обучения во внеурочное время.

3. Формирование представлений о ценности занятий физической культуры и спортом, понимание

влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни

Духовно-

нравственное


(Нравственно –

эстетическое

воспитание)

1.Формировать у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло,

истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора,

достоинство, любовь и др.)

2.Формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего

народа.

3.Создание условий для развития у учащихся творческих способностей

Общеинтеллектуальное

воспитание (проектная

деятельность)

1. Стимулировать интерес уучащихся к исследовательской деятельности, научной работе.

2. Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности.

Профилактика

правонарушений среди

несовершеннолетних

- профилактика ПАВ

-профилактика суицида

-профилактика

экстремизма и терроризма

-профилактика ДТП

1. Предупреждение и пресечение фактов вовлечения несовершеннолетних в совершение антиобщественных

действий, недопущение фактов конфликтов среди обучающихся

2. Создание условий для успешной социальной адаптации несовершеннолетних;

3. Организация социального патронажа детей и (или) их семей, рассматриваемых на заседании Совета

профилактики школы

Работа с классными

руководителями

1. Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей;

2. Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

3. Развитие профессиональной компетентности классных руководителей.

Контроль за

воспитательным

процессом

1. Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса.

2. Выявлять недостатки в воспитательной работе и работать над их устранением.

3. Контроль за реализацией программы воспитания и социализации обучающихся.

4. Контроль достижения планируемых результатов программы воспитания и социализации

обучающихся.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ДАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ

1. Гражданско-патриотическое направление.

Задачи:

1-4 класс:

Познакомить учащихся с понятиями малая Родина и Родина;

Воспитать гордость за национальную культуру, пробудить интерес к героическому прошлому своего Отечества.

5-8 класс:

Формировать стремление к усвоению правовых знаний, осознание гражданской ответственности за своё поведение, за поступки окружающих;

Воспитать чувство национальной гордости;

Воспитать бережное отношение к памятникам культуры и искусства;

9-11 класс:

Воспитать политическую культуру, чувство ответственности за будущее своей страны;

Воспитать готовность к защите Родине.

Мероприятие Месяц Ответственный

Урок правовых знаний

«Знать и соблюдать законы» Сентябрь

Классные руководители

Выставка рисунков «Мой город, мы тебя

любим» Сентябрь

Педагог-организатор

КТД «Международный день пожилых людей»

- беседы, часы общения, акции добрых дел,

изготовление подарков

Октябрь


Ко Дню народного единства «Возьмемся за

руки, друзья!» Ноябрь

Педагог-организатор,

классные руководители

Классные часы: «День народного единства». Ноябрь Классные руководители

Устные журналы:

«Судьбы гениев»,

«За гранью возможного»

Ноябрь


Беседы: «Хлеб и война», «Дети войны». Ноябрь Классные руководители

Организация показа и обсуждение научно-

популярных и художественных фильмов на

военно-патриотическую тему.

В течении года Классные руководители

Выпуск праздничных стенгазет, посвященных

Дню защитника Отечества

Февраль Педагог-организатор

Ко Дню памяти воинов - интернационалистов

«Пепел Афгана стучит в моем сердце»

Февраль Педагог-организатор

Неделя детской книги. Март Библиотекарь

Классный час «Первый человек в космосе» Апрель Педагог-организатор

Конкурс рисунков «Мы и космос» Апрель Педагог-организатор

Просмотр и обсуждение фильма « Уроки

мирного атома»

Апрель Классные руководители

Школьная акция «Георгиевская лента» Май Педагог-организатор

Праздничный концерт к 75 летию Победы над

фашистскими оккупантами «Поклонимся

великим тем годам»

Май Педагог-организатор,


Традиционные мероприятия в классах: Беседы: «Твои гражданские права», «Человек и закон», «Азбука юного гражданина», «Нормы жизни в обществе», Ребенок и его права, Мораль и

право», « Совесть. Доброта и гуманность», «Гражданин, власть демократия»

Диспуты: «Свобода и ответственность. Что за этими словами?», «Можно ли бороться с преступностью сегодня», «Я имею право…», «Как не

совершить ошибку»

Социальные тренинги: «Я выбираю профессию», «Выбор рабочего места», «Конфликты и пути их разрешения»

Конкурсы: «Письмо ветерану», «Военные истории моей семьи», «В жизни всегда есть место подвигу», «Трудовая слава моего дома», «Отрывной

календарь войны»

Встречи с представителями правоохранительных органов, воинами – интернационалистами, представителями ветеранских организаций, ветеранами.

2. Духовно-нравственное направление.

Задачи:

1-4 класс:

Формирование нравственных ценностей через систему воспитательных мероприятий;

Формирование потребностей и мотивов нравственного поведения;

Обогащение эмоционального мира.

5-8 класс:

Вооружение учащихся знаниями о морали и целесообразности моральных норм;

Формирование положительного отношения к окружающему миру.

9-11 класс:

Воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия как основных черт русского характера.

Наименование мероприятий Месяц Ответственный

Торжественная линейка «Здравствуй, школа!» Сентябрь Педагог-организатор,


Беседа «Умей уважать людей и самого себя». Сентябрь Классные руководители

Тематические классные часы: «Моя семья -

мое богатство».

Сентябрь Классные руководители

Занимательное правоведение: «Почему люди

решили защищать права ребенка?»

Октябрь Классные руководители

Урок толерантности, посвященный

международному дню толерантности.

Ноябрь Педагог-организатор,


«Закон обо мне. Мне о законе»: Правовая

оценка современных неформальных

молодежных движений».

Ноябрь Классные руководители

Круглый стол под названием «Кем быть? Декабрь Педагог-организатор,

Каким быть? классные руководители

Внеклассное мероприятие «Путешествие в

страну Добра»

декабрь Педагог-организатор,


Круглый стол «Совесть – это нравственная

категория»

Январь Педагог-организатор,


Урок мужества «День воинской славы» февраль Педагог-организатор,


Круглый стол «Преступление и наказание». Март Педагог-организатор,


Ко Дню космонавтики «Путешествие на

Луну»

Апрель Педагог-организатор,


Общешкольная линейка памяти жертв

Чернобыльской аварии.



Проведение классных часов на тему:

«Хроника событий 26 апреля 1986 года»



Неделя «Тропинки добрых и полезных дел» Май Педагог-организатор,


Праздничный вечер «Истории фронтовых

треугольников»

Май Педагог-организатор,


Традиционные мероприятия в классах:

Классные часы: "Я и моя семья», «Трудовые нормы жизни», « Что такое этикет?», «Кодекс поведения», «Кого мы называем честным?».

Беседы: «Труд как способ создания материальных ценностей, сохранение их», «Несладок плод бездельного досуга», «Семейное древо», «Что такое

красивый поступок», «Влияние человека на окружающий мир», « Внутренняя и внешняя культура человека»

Диспуты: «Совесть – состояние души человека», «По каким критериям судить о воспитанности человека», «Ответственность – мера добра и зла», «

Красота ложная и настоящая»,

3. Художественно-эстетическое направление.

Задачи:

1-4 класс:

Выявить и развивать творческие способности и наклонности детей;

Знакомство с произведениями искусства;

Воспитать чувство прекрасного;

Приобщить детей к духовно-нравственным ценностям учащихся.

5-8 класс:

Помочь осмыслить значимость искусства;

Развивать духовный мир воспитанника на основе познания искусства, литературы;

Развивать художественные, музыкальные, литературные способности.

9-11 класс:

Формировать эстетические вкусы и идеалы, понимание значимости искусства в жизни каждого человека.


Конкурс классных уголков сентябрь Педагог-организатор,


Конкурс гербариев « Золотая осень» сентябрь Педагог-организатор,


Праздничный концерт ко Дню Учителя

«Звонок на праздничный урок!»

Октябрь Педагог-организатор,


Вернисаж «Портрет моего учителя» Октябрь Педагог-организатор,


Общешкольные мероприятия, посвященные

осени. Осенний бал « Царица – осень»

Октябрь Педагог-организатор,


Посвящение в первоклассники «Теперь я

первоклашка»

Октябрь Педагог-организатор

«Осенний бал» Дискотека Октябрь Педагог-организатор,


Музыкально – литературная композиция ко

Дню Матери «Вместе с мамой навсегда»



Проведение внеклассных мероприятий ко Дню

матери: выставка рисунков, сочинений.



Конкурс снежных фигур Декабрь Педагог-организатор,


Новогодняя дискотека « Новогодний

серпантин»

Декабрь Педагог-организатор,


Новогоднее представление « Сказочный

снегопад»

Декабрь Педагог-организатор,


«Любовь – волшебная страна» литературно –

музыкальный вечер для старшеклассников



Конкурс « Юный сказочник» Январь Педагог-организатор,


Вечер ко Дню влюбленных «Миром правит

любовь»

Февраль Педагог-организатор,


Концерт к 8 марта «Восславим Женщину –

Мать, чья любовь не знает преград»

Март Педагог-организатор,


Выставка детских рисунков «Мама – главное

слово»

Март Педагог-организатор,


Прощание с Букварем «От А до Я»

Апрель Педагог-организатор

«Прощай, начальная школа» Май Педагог-организатор

«Последний Звонок» Май Педагог-организатор,


Выпускные вечера в 9 и 11 классах Июнь Педагог-организатор, классные

руководители 9 кл., 11 кл.


Тематические часы общении: «Музыкальный Олимп», «Великая музыка прошлого и современности», «За кулисами мира звёзд», «Что такое

красота», «Красота в природе и искусстве», «В мастерской художника, писателя, композитора».

Диспуты: «Что такое красота в моде, жизни, искусстве?», «Моя любимая музыка», «Что необходимо, чтобы стать художником, поэтом,

музыкантом»,

Конкурсы: знатоков музыкальных стилей и направлений, юных певцов, художников, классных театральных капустников.

Художественные, литературные, театральные, музыкальные гостиные.

4. Ученическое самоуправление.

Задачи:

Подготовить учащихся к самостоятельному выбору и принятию решения, усилению ответственности за последствия своих поступков;

Создание условия для самореализации личности каждого учащихся через самоуправление;

Повышение самостоятельности школьников, развитие инициативы.


Классные часы «Планирование работы класса

на 2019-2020 учебный год»

сентябрь Педагог-организатор

Выборы органов самоуправления в классах Сентябрь Педагог-организатор

Собрание старшеклассников. Выборы Совета

Старшеклассников

Сентябрь Педагог-организатор

Мониторинг уровня развития ученического

самоуправления

сентябрь Педагог-организатор

Операция «Уголок» (проверка классных

уголков их функционирование)

ежемесячно Педагог-организатор

Работа «Школы лидера» еженедельно Педагог-организатор

Вовлечение учащихся в систему

дополнительного образования школы

в течение года Педагог-организатор

Заседание Совета Старшеклассников Один раз в

неделю


Рейд по проверке чистоты в кабинетах Ежемесячно Совет Старшеклассников

Выпуск школьной газеты «2х2» Ежемесячно Педагог-организатор

День самоуправления Октябрь Педагог-организатор

Проведение еженедельных линеек В течении года Педагог-организатор

Рейд Совета старшеклассников школы

«Дневник ученика»

Один раз в месяц Совет Старшеклассников

Заседание Совета старшеклассников школы по

итогам четверти

Один раз в

четверть

Совет Старшеклассников

Проведение рейдов по школе, контроль за

дежурством по школе, в столовой, спальном

корпусе

в течение года Совет Старшеклассников

Акция «Чистодвор» в течение года Совет Старшеклассников

Подготовка и проведение общешкольных

мероприятий

ежемесячно в

течение года

Совет старшеклассников

Ожидаемые результаты: умение учащихся жить в коллективе, быть активнее, сплоченнее, дружнее, проявлять инициативу, умение испытывать

чувство ответственности за порученное дело.

5.Трудовое направление.

Задачи:

1-4 класс:

Воспитывать сознательное отношение к труду, результатом труда других людей;

5-8 класс:

Вырабатывать умение и навыки рациональной организации умственного и физического труда;

Формировать навыки помощи младшим школьникам;

Научить видеть, понимать и создавать прекрасное в своём доме.

9-11 класс:

Воспитать ответственность за сохранение существующих школьных традиций;

Сформировать чувство бережливости и экономичности.


Трудовые десанты сентябрь Педагог-организатор

Акция «Чистота» Ежемесячно Педагог-организатор,


Акция «Школьный участок» сентябрь Педагог-организатор,


Организация дежурств по школе, столовой сентябрь Педагог-организатор,


Организация работы по самообслуживанию сентябрь Педагог-организатор,


Рейд «Живи книга» Октябрь Педагог-организатор,


Работа на пришкольном участке Октябрь Педагог-организатор,


«Летопись добрых дел по сохранению

школьного имущества»



«Мастерская Деда Мороза» Декабрь Педагог-организатор,


Акция «Наша школа – дом, в котором мы

живем»



Трудовой десант « Моя школа – мой ДОМ» Февраль Педагог-организатор,


Месячник профориентационной работы Март Педагог-организатор,


Оформление стенда «Мир профессий» Март Педагог-организатор,


Субботник на территории школы Апрель Педагог-организатор,


Акция «Забота» Май Педагог-организатор,


Ожидаемые результаты: сформированность чувства уважительного отношения к труду своему и других людей, уверенности в своих способностях

применительно к реализации себя в будущей профессии.

6. Экологическое направление.

Задачи:

1-4 класс;

Формировать представление о природе как среде жизнедеятельности человека ;

Развивать эмоционально-нравственное отношение к окружающей среде;

Воспитывать этическое отношение к окружающей среде;

5-8 класс;

Формировать познавательные, практические и творческие умения экологического характера.

9-11 класс;

Становление экологической ответственности как основной черты личности на основе системных знаний об экологических проблемах.


Экологическая акция «Мой двор, моя улица» Сентябрь Педагог-организатор,


Акция «Зеленый патруль» Сентябрь Педагог-организатор,


Классный час «Охрана природы – твоя

обязанность»

Сентябрь Педагог-организатор,


Экологическая акция «Чистый двор – чистый

город»

Ежемесячно Педагог-организатор,


Акция «Чистота» (проверка санитарного

состояния кабинетов)

Ежемесячно Педагог-организатор,


Конкурс поделок из природного материала. Октябрь Педагог-организатор,


Встреча зимующих птиц Ноябрь Педагог-организатор,


Акция «Поможем зимующим птицам» Декабрь Педагог-организатор,


Инсценированная сказка по правила

противопожарной безопасности « Шутить с

огнем опасно»



Викторина «Кто в лесу живет, что в лесу

растет?»



Тематический вечер «Экология и здоровье

человека»



Выпуск экологических листков Март Педагог-организатор,


Участие в акции «Всемирный день воды» Март Педагог-организатор,


КТД классов «22 апреля – День Земли» Апрель Педагог-организатор,


Викторина «Загадки природы» Апрель Педагог-организатор,


Беседа « Охрана природы – это твои

обязанности»



Акция «Зеленый патруль» в течение года Педагог-организатор,



Беседы: «Охрана природы – твоя безопасность», «Заповеди леса», «За здоровьем в лес», «Экологический кризис – шанс на спасение».

Викторины: « Кто в лесу живёт, что в лесу растёт?», «Что у нас на грядке?», «Загадки природы».

Тематические вечера: «Природа в музыке и поэзии», «Природа в произведениях искусства», «Мы твои друзья природа».

7. Взаимодействие с семьёй.

Цель: установление тесного контакта с родителями, привлечение родителей к активному участию в организации учебно - воспитательного процесса

и управлении школой.

Задачи: Формирование условий для сотрудничества педагогов и родителей на всех этапах воспитательного процесса: целееполагания, отбора содержания,

форм, средств воспитания, их реализации, анализа и оценки результатов;

Проведение консультаций для родителей по вопросам обучения и воспитания;

Создание системы психолого-педагогической помощи учащимся и их родителям.

Для достижения поставленных задач мы используем такие формы как:

индивидуальные консультации и беседы;

анкетирование

родительские собрания

дни открытого урока

дни открытых дверей

информационные уголки для родителей.


Стартовое анкетирование «Родитель» (изучение

уровня педагогических знаний родителей)

Сентябрь Классные руководители

Родительские собрания по классам Раз в полугодие Классные руководители

Совместный рейд в семьи учащихся Сентябрь Классные руководители

Тематическое консультирование родителей «

Первые шаги по школьной лестнице: трудности,

проблемы.

Октябрь Классные руководители

Участие в заседаниях Совета профилактики. Раз в четверть Классные руководители

Лекторий «Новые подходы к воспитанию детей.

Воспитание с позиции культуры»

октябрь Классные руководители

Консультации «Как помочь детям учиться» Ноябрь Классные руководители

Консультации «Сложность адаптационного

периода учащихся начальной школы и среднем

звене».

Ноябрь Классные руководители

Индивидуальная работа с семьей Ноябрь Классные руководители

Родительские собрания по итогам первого

полугодия и второй четверти

Декабрь Классные руководители

Работа родительского комитета по подготовки к

новому году

Декабрь Классные руководители

Привлечение родителей для совместной

деятельности.« Досуг детей в семье»

Январь Классные руководители

Индивидуальные консультации Январь Классные руководители

«Предупреждение нервных заболеваний у

ребенка»

Родительский лекторий «Психологические и

физиологические особенности детей разных

возрастных групп»

Январь Классные руководители

Конференция отцов по вопросам профилактики

правонарушения среди несовершеннолетних.

Февраль Классные руководители

Анкетирование родителей. Анализ анкет

родителей « Интересы моего ребенка и нашей

семьи»


Встречи и консультации психолога школы и

родителей « Как организовать помощь в

выполнении домашнего задания»


Внеклассные мероприятия по классам,

посвященные Международному Женскому дню

(8 марта)

Март Классные руководители

Профилактика травматизма, профилактика

нарушений дисциплины.


Консультации с родителями « Трудности в

обучении и общении с ребенком и пути их

устранения»;


Итоговые классные родительские собрания. Май Классные руководители

Ожидаемые результаты: тесного контакта с родителями на всех этапах воспитательного процесса, сформированное у учащихся чувство чести

рода, семьи, осознание учащимися ответственности перед своей семьей.

Система дополнительного образования

Вся внеурочная деятельность в школе направлена на формирование социальной компетентности обучающихся, развитие их

творческого потенциала.

Цель воспитания — это личность, свободная, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниями, способная

самостоятельно строить свою жизнь.

Однако потребности личности в достижениях связываются не только с учебной деятельностью. В соответствии с этим

направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать следующим образом:

направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки окружающим, ответственности за общее

дело;

направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к эффективному межличностному

взаимодействию, совместной работе в коллективе и группе;

направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства собственного достоинства

Цель приоритетного направления воспитательной работы школы на 2018-2019 учебный год:

Воспитание у школьников чувства любви и патриотизма к своей Родине, своему родному краю, уважительного отно-

шения к национальнымтрадициям и культуре.

Воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего

поколения;

Задачи, поставленные перед педагогическим коллективом школы, должны быть направлены на:

Воспитательные задачи:

Выявление природных задатков, развитие творческого потенциала каждого ученика и раскрытие его индивидуальных

способностей.

Формирование у школьников чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее.

Привитие учащимся любви и уважения к родному краю, к своей малой Родине.

Социальные задачи:

Развивать общественную активность учащихся посредством социального проектирования, как на уроках, так и в

неурочной деятельности:

Черезсоциальные проекты связать и соотнести общие представления, полученные в ходе уроков, с реальной жизнью, в

которую вовлечены учащиеся, их друзья, семьи, учителя, с общественной жизнью, социальными и политическими

событиями, происходящими вмасштабах города, поселка, Республики,способствовать получению и расширению

знаний о ЛНР о её истории, традициях.

Провести исследовательскую работу по сбору исторического материала о судьбах участников Великой Отечественной

войны.

Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку,

традициям и обычаям;

Продолжить возрождение школьных традиций патриотической направленности: смотр строя песни, фестиваль

солдатской песни , конкурс инсценированной патриотической песни .

Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через

развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.

Образовательные задачи:

Уделить особое внимание гражданско-патриотической тематике на уроках, тематических классных часах.

Внеурочную образовательную деятельность в классных коллективах посвятить гражданско-патриотической

направленности..

Формировать заинтересованное отношение к собственному здоровью, здоровому образу жизни всех участников

образовательного процесса. Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся,

привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений

несовершеннолетними.

Педагогические задачи:

Педагогическому коллективу школы разработать систему поддержки способных и талантливых детей, а так же

сопровождения их в течение всего периода становления личности ученика.

Провести диагностику сформированности гражданских компетенций учащихся основной школы и старшеклассников на

начальном периоде и в конце учебного года.

Совместная работа с учреждениями дополнительного образования города

Развитие коммуникативных умений педагогов, работа в системе «учитель – ученик - родитель».

Реализация этих целей и задач предполагает:

Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны

здоровья и жизни детей;

Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах

социально значимой деятельности;

Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка

исследовательской и проектной деятельности;

Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик

воспитательной работы;

Развитие различных форм ученического самоуправления;

Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и

дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;

Образ выпускника начальной школы:

1.Социальная компетенция - Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа»,

«учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим». Потребность выполнять правила для

учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение

одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.

Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание

попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.

2.Общекультурная компетенция- Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к

познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в

основной школе. Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие

личностного (собственного, индивидуального) эмоционально окрашенного отношения к произведениям искусства.

3.Коммуникативная компетенция - Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками:

умение говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным,

природе.

Образ выпускника основной школы:

1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной

индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного

общения.

3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и

критически оценивать произведения литературы и искусства.

5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа

жизни.

Планируемые результаты:

У обучающихся сформированы представления о базовых национальных ценностях общества;

Обучающиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления,

ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

Максимальное количество обучающихся включено в систему дополнительного образования. Организация занятий в

кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему

увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.

Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала

родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании

детей.

Организационно-методические мероприятия

№ Мероприятие Сроки Ответственные Примечание

1. Составление и согласование планов воспитательной работы на

2019-2020 учебный год

Август

2019

Зам.директора по

ВР

2 Инструктивно-методическое совещание о подготовке и

проведении праздников, месячников, акций.

В течение

учебного

года


ВР

3 Проведение методических совещаний при заместителе

директора по ВР по следующей тематике:

1.О выполнении классными руководителями школы: « Об

основах системы профилактики безнадзорности и

правонарушений несовершеннолетних»

1.Модель работы с детьми «группы риска»

1. Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного

процесса в классе.

1.Воспитание толерантного сознания, культуры

ненасильственного действия демократического поведения.

1.Коллективная творческая деятельность учащихся в системе

организации воспитательного процесса.

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь


ВР


ВР


ВР


ВР


ВР

1.Мониторинг эффективности воспитательной работы в классе.

1.Методические рекомендации в работе с родителями

1.Азбука нравственного воспитания.

1.Организация летней оздоровительной кампании «Лето 2020».

Трудовая практика.

Февраль

Март

Апрель

Май


ВР


ВР


ВР


ВР

Совещание при директоре


1 Анализ воспитательной работы за 2018-2019 учебный год.

Утверждение плана воспитательной работы на 2019-2020

учебный год..

Август Зам. директора по

ВР

2 Об организационном и методическом обеспечении выполнения

запланированных мероприятий на 2019-2020 учебный год.

сентябрь Зам. директора по

ВР

3 О профилактической работе с обучающимися «группы риска» и

семьями которые оказались ТЖС.

Анализ занятости обучающихся школы во внеурочное время.

октябрь Зам. директора по

ВР

4 О проведении в школе Недели правовых знаний.

О мерах по профилактике суицидов среди несовершеннолетних

ноябрь Зам. директора по

ВР

5 Информация :

О состоянии детского дорожно-транспортного травматизма за 9

месяцев 2019-2020 года.

декабрь Зам. директора по

ВР

6 О проведении в школе месячника оборонно-массовой,

патриотической и спортивной работе.

январь

Зам. директора по

ВР

7 Анализ мероприятий проведенных в рамках месячника

оборонно-массовой, патриотической и спортивной работы в

школе.

О проведении школьного конкурса «ЛУЧШЕ ВСЕХ »

февраль Зам. директора по

ВР

8 О совместной работе школы с семьей

март Зам. директора по

ВР

9 Об участии школы в городских мероприятий в честь 75-й

годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

Об утверждении плана Вахты Памяти

апрель Зам. директора по

ВР

10 Об организации летней занятости и отдыха учащихся школы.

Утверждение плана «Лето 2020».

май Зам. директора по

ВР

Методическое объединение классных руководителей

«Классное руководство – это не обязанность,

это бесконечное творчество»

Принципы построения воспитательной работы.

1.Принцип открытости.

2. Принцип привлекательности будущего дела.

3. Принцип деятельности.

4. Принцип свободы участия.

5. Принцип обратной связи.

6. Принцип сотворчества.

7. Принцип успешности.

Основными задачами МО классных руководителей являются всестороннее повышение компетентности и

профессионального мастерства каждого классного руководителя, повышение творческого потенциала педагогического

коллектива, повышение качества и эффективности системы воспитательной работы школы.

МО классных руководителей - это объединение классных руководителей начального, среднего, старшего звена, которое

координирует их научно-методическую и организационную работу. МО строит свою работу в соответствии с требованиями

стратегического развития школы, определяемыми Уставом, на основе годового и перспективного плана воспитательной

работы.

Цель: Совершенствование форм и методов воспитания через повышение педагогического мастерства классных

руководителей.

Задачи:

1.Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы

класса.

2.Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в

классе.

3.Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптации к современным экономическим условиям,

самоопределение в будущей профессии.

4.Организация условий здоровьесбережения для успешного обучения и воспитания обучающихся.

5.Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.

Предполагаемый результат:

Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности

обучающихся. Формы методической работы: методические недели, дидактические трибуны; ' тренинги; обзор идей

личностного развития ребенка; деловые игры; практикумы, семинары; методические конференции; мастер-класс; "мозговой

штурм"

Заседание МО классных руководителей – 1 раз в четверть.

Консультации для классных руководителей – 1раз в неделю

Консультации для классных руководителей:

1.Содержание деятельности классных руководителей.

2.Документация классных руководителей.

3.Организация работы с родителями.

4.Организация ученического самоуправления в классе .в течение года:

5. Создание банка интересных педагогических идей.

6. Создание банка данных по изучению уровня воспитанности учащихся.

7.Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности.

ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ ШМО классных руководителей на 2019-2020уч.г. I четверть

Содержание работы Сроки Ответственные

Заседание ШМО № 1 (Инструктивно- методическое совещание)

Тема: Организация работы классных руководителей на 2019 -2020 уч. г. поиск эффективных решений (круглый стол)

1. Основные направления воспитательной работы в 2019/2020 уч. году.

2. Анализ работы ШМО классных руководителей за 2018/2019 учебный год.

3. Утверждение плана работы на 2019/2020 учебный год

4. Задачи школы, основные направления воспитательной работы на 2019/2020 учеб. год.

5. Составление графика открытых классных часов и мероприятий.

6. Утверждение планов воспитательной работы классных руководителей

7. Система работы классных руководителей по профилактике дорожно-транспортного

травматизма

Август

Руководитель МО классных руководителей Коробко С.Г., классные руководители 1-11 кл.

8. Система работы классных руководителей по гражданско-патриотическому воспитанию

школьников.

9. Составление социального паспорта класса.

II четверть

1.Заседание ШМО № 2 (Мастерская педагогического опыта)

Тема:Система работы классных руководителей по правовому воспитанию обучающихся.

1. Итоги воспитательной работы за 1-ю четверть (отчеты классных руководителей)

2.Влияние духовно-нравственного воспитания на формирование дружеских отношений в

коллективе (из опыта работы классных руководителей)

3.Система работы классных руководителей по профилактике правонарушений

несовершеннолетних.

4 .Система работы классных руководителей по повышению правого воспитания школьников

5. Самообразование в системе средств совершенствования педагогического мастерства

классного руководителя.

6. Методическая система гражданско-патриотического воспитания

7.Система работа классных руководителей с семьями ТЖС

Ноябрь- Руководитель МО классных руководителей Коробко С.Г., классные руководители 1-11 кл.

III четверть

1.Заседание ШМО № 3(Семинар – практикум)

Тема: Гражданско – патриотическое воспитание – как одна из основных форм работы

собучающихся

1.Итоги воспитательной работы за 2-ю четверть (отчеты классных руководителей)

2.Влияние семьи на становление личности. Проблемы семейного воспитания и

взаимодействия семьи и школы.

4.Обмен опытом классных руководителей о проведении классных часов или другой формы

работы с классом.

5 . Тематический контроль: «Диагностика успешности воспитательной работы».

6 Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в работе детских организаций и

объединений

9. Спортивно – патриотическое воспитание школьников

Январь


9.Работа классных руководителей по профилактике дорожно-транспортного травматизма

IV четверть

1.Заседание ШМО № 4(круглый стол)

Тема: «Развитие индивидуальности обучающихся в процессе их воспитания»

1.Итоги воспитательной работы за 3-ю четверть (отчеты классных руководителей)

2.Анализ общешкольных воспитательных мероприятий

3. Составление перспективного плана работы ШМО классных руководителей на

2020/2021 учебный год

4. Работа классных руководителей по экологическому воспитанию школьников

5. Работа классных руководителей по военно - патриотическому воспитанию школьников

6. Информационный час – одна из действенных форм гражданско-патриотического

воспитания.

Заседание ШМО №5 (Фотогалерея)

Тема: «Вот и стали мы на год взрослее…»

1. Итоги работы ШМО классных руководителей за 2019/2020 учебный год.

2. Организация летнего отдыха учащихся.

3. Работа классных руководителей по профилактике дорожно-транспортного травматизма

Апрель

Май


Работа с родителями


1 Заседания Родительского Всеобуча

Заседание РВ № 1

Вопросы для обсуждения

1. Ознакомление родителей с нормативными документами

ЛНР по вопросу обучения и воспитания детей

2. Открытые дни с посещением уроков и внеклассных


3. Индивидуальные встречи для решения возникающих

Сентябрь


ВР

вопросов по обучению и воспитанию учащихся.

4. Предупреждение дорожно-транспортного травматизма


Вопросы для обсуждения

1.«Правовые аспекты, связанные с ответственностью

родителей по воспитанию детей. Роль семейного общения в

профилактике девиантного поведения и негативных

привычек у детей»

2. Ценностные ориентиры старшеклассников. Профилактика

ЗОЖ (отказ от вредных привычек).

3. Предупреждение правонарушений несовершеннолетними.

Анализ занятости обучающихся во внеурочное время.


Вопросы для обсуждения:

1.Атмосфера жизни в семье как фактор физического и

психического здоровья ребенка. Влияние здорового образа

жизни родителей на развитие и воспитание ребенка.

2.. Профилактика суицидов у детей и подростков. В

воспитании мелочей не бывает.


Вопросы для обсуждения:

1.Экзамены. Как избежать стресса?

2.«Лето безопасности». Организация летнего отдыха и

занятости детей в летний период.

3.Внимание родители – ребёнок уходит на каникулы.

Инструктаж по ТБ

Ноябрь

Февраль

Апрель


ВР


ВР


ВР

2 Консультация для родителей

1 класс. Период адаптации.

2 класс. Правила поведения в школе.

3-4 класс. Культура умственного труда в школе и дома.

5 класс. Сложности адаптационного периода.

6 класс. Как стать настойчивым в учении, труде, спорте.

7-8 класс. О привычках полезных и вредных

9-11 класс. Уважительное отношение к людям – основа

культуры поведения

6-8 класс «Современный подросток: психология, имидж,

нравственные ценности»

9-11 класс «Профессии, которые выбирают наши дети»

Организация летней занятости детей

В течение

учебного года

ЗДВР

3. Дни открытых дверей с посещением уроков и внеклассных


В течение

учебного года

Администрация

школы

4. Индивидуальные встречи для решения возникающих

вопросов по обучению и воспитанию школьников

По

необходимости

Администрация

школы

Работа с учащимися

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2019-2020УЧЕБНЫЙ ГОД

Направление воспитательной работы Задачи работы по данному направлению

Общекультурное направление.

(Гражданско-патриотическое воспитание)

1) Формировать у обучающихся такие качества, как долг, ответственность, честь,

достоинство, личность.

2) Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.

Общекультурное направление

(Экологическое воспитание)

1) Изучение школьниками природы и истории родного края.

2) Формировать правильное отношение к окружающей среде.

3) Организация работы по совершенствованию туристских навыков.

4) Содействие в проведении исследовательской работы обучающимися .

5) Проведение природоохранных акций.

Духовно-нравственное направление.

(Нравственно-эстетическое воспитание)

1) Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус,

уважение личности.

2) Создание условий для развития у обучающихся творческих способностей.

Здоровьесберегающее направление.

(Физкультурно-оздоровительное воспитание)

1) Формировать у обучающихся культуру сохранения и совершенствования собственного

здоровья.

2) Популяризация занятий физической культурой и спортом.

3) Пропаганда здорового образа жизни

Социальное направление.

(Самоуправление в школе и в классе)

1) Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность,

инициатива.

2) Развивать самоуправление в школе и в классе.

3) Организовать учебу актива классов.

Общеинтелектуальное направление.

(Проектная деятельность)

1) Стимулировать интерес у учащихся к исследовательской деятельности.

2) Научить обучающихся использовать проектный метод в социально значимой

деятельности.

Методическая работа 1) Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей;

2) Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

Работа кружков и спортивных секций 1) Сохранение традиционно работающих кружков и секций;

2) Контроль за работой кружков и секций;

Контроль за воспитательным процессом 1) Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса.

2) Выявлять недостатки в воспитательной работе и работать над их устранением.

Правовое воспитание

1) Расширения кругозора обучающихся по вопросам правовой культуры, способствовать

снижению уровня правонарушений среди учащихся школы путем проведения

воспитательных мероприятий .

План воспитательной работы СЕНТЯБРЬ

Месячник «Основ безопасности жизнедеятельности»

Цель: формирование основ по сохранению и укреплению здоровья обучающихся

Направление

воспитательной работы Название мероприятия Время проведения

Для кого

проводится Ответственный




1. Праздник «День знаний»

2. Беседы в классах по ПДД 3.День туризма

4. Международный день мира

5.День партизанской славы «Прикасаясь сердцем к подвигу»

1 сентября

Первая неделя

21.09.

22.09.

1-11 классы

Кл. рук. ЗДВР, педагог-орг.



1. Акция «Уют» (благоустройство и

озеленение классных комнат)

2.Конкурс –выставка флористов «Осенний

вернисаж»

3.Акция « Спасем планету от нашествия

пластика»

В теч. месяца

1-11 классы

Кл.рук., педагог-организатор

Трудовое воспитание 1. Трудовые десанты по уборке пришкольной

территории.

3. Осенние работы на пришкольном участке

4. Организация дежурства по школе

Первая декада

Третья декада


1 – 11 классы

8-11 классы

ЗДВР


ЗДВР классные руководители

Семейное воспитание 1. Родительские собрания по плану

2. Рейд в семьи обучающихся

3. Заседание родительского комитета

4. Общешкольное родительское собрание

Тема № 1. «Школа + семья: шаг навстречу».

2.Профилактика ДТП и соблюдение правил

дорожного движения. Правила личной

Вторая декада

В течение месяца




Классные руководители , ЗДВР

безопасности для детей.

3.Единые требования к обучающимся и

правила внутреннего распорядка.

4.Организация горячего питания для


5. Взаимодействие семьи и школы по вопросам

профилактики правонарушений и

безнадзорности

6. Ознакомление родительской

общественности с нормативными документами

по вопросу воспитания и обучения детей

Самоуправление в школе

и в классе

1. Классные собрания «Планирование работы

класса на 2019-2020 уч.год»

2. Выборы органов самоуправления в классах

3. Заседания школьного самоуправления

«РИТМ», выборы актива.

4. Операция «Забота»

5. Акция Подари ребенку улыбку»

6. Акция «Творческий подарок каждому

ребенку»



Вторая неделя

В течение года

2-11 классы

2-11 классы

5-11 классы

1-11 классы

Классные руководители.


Педагог-организатор, ЗДВР

Актив старшеклассников,

педагог-организатор

Спортивно-



1. Осенний кросс

2. Всемирный День туризма и спорта

3.Инструктажи с обучающимися по ТБ

1 неделя

По плану


1-11 классы

1-11 классы

классные руководители,

учительфиз-ры, классные

руководители

Духовно-нравственное

(Нравственно-



1. Конкурс поделок из природного

материала «Осенние фантазии» 2. Посвящение в Первоклассники, ДО «Юная

гвардия»

3. Конкурс рисунков «Дорожная азбука»

4. Акция «Собери портфель другу»

Последняя неделя

21 сентября

Третья неделя


2-4 классы

1 класс

5-11 классы

1-11 классы

Кл.рук., ЗДВР, педагог-орг.

Правовое воспитание Вовлечение обучающихся и

обучающихся «группы риска» в работу

кружков и спортивных секций

1)Беседа «Знакомство с правилами школьной

жизни»

2)Законы воспитания в семье. Какими им

быть?

3)Главные ценности нашей жизни

4)Беседа «Правила личной безопасности»

5) Беседа «Что такое «хорошо» и что такое

«плохо»?»

6)Беседа «Твоя уличная компания. Как

попадают в преступную группу?»

7)Круглый стол «Правовая оценка

современных неформальных молодежных

движений»

В течении месяца

1-2 классы

3-5 классы

6-7 классы

8-9 классы 10-11 классы

1-11 классы

1-11 классы




Заседание МО классных руководителей

Тема:

Организационное.

1. «Итоги работы классных руководителей в

2018-2019 учебном году».

2. Анализ работы ШМО классных

руководителей 2018-2019 уч.г.

3.Знакомство с планом воспитательной работы

школы 2019-2020уч.г. Распределение

ответственных

4.Утверждение плана работы ШМО на 2019-

2020учебный год.

5. Ознакомление с графиком работы школьных

кружков и секций.

6. Планирование мероприятий Месячника

нравственно-правового воспитания

Первая неделя Классные


1-11 классов

ЗДВР, руководитель ШМО

классных руководителей

Контроль за 1 )Изучение комплектования внеурочной До 10.09. 1-11 классы ЗДВР

воспитательной работой деятельности, кружков

2) Проверка планов воспитательной работы у

классных руководителей 1 - 11 классов,

соответствия планов воспитательной работы

общешкольному плану, программам

воспитания школы, возрастным особенностям

учащихся.Изучение закона ЛНР «Об

образовании».

3)Проверка посещаемости кружковых занятий

учащимися «группы риска»

4)Выполнение мероприятий Месячника

безопасности

5) Проверка соблюдения учащимися единой

школьной формы 6) Составление расписания классных часов 7) О форме контроля и отчетности в

воспитательной работе.




2 декада

До 20.09.

До 24.09.

1-11 классы

1-11 кл.

1-11 кл.

Работа кружков и

спортивных секций

1) Работа по оформлению документации рук.

Кружков.

2) Составление расписания работы кружков.

в течение месяца

третья неделя

1-11 кл. Руководители кружков

Зам.директора по ВР

Здоровьесберегающее


Неделя безопасности движения детей «Язык

улиц»

- Воспитательные часа "Правила движения

достойны уважения"

- Изготовление маршрутных листов «Мой путь от

дома и до школы»

- Встреча с инспекторами ГАИ

- Конкурс агитбригад ЮИД


1-11 кл. ЗДВР, классные руководители

- Дежурство на перекрестке ЮИД

- Викторина «В гостях у светофора»

Неделя основ безопасности жизнедеятельности.

- Просмотр видеофильмов "Наркомания - шаг в

бездну", "Курить - это бессмысленно"

- Конкурс агитбригад «Молодежь выбирает

здоровый образ жизни»

- Часы общения «Будь осторожен даже в безопасности»

Неделя противопожарной безопасности.

- Воспитательные часы "С огнем вступить в бой"

- Конкурс Агитбригад ДЮП

- Экскурсии в пожарную часть

ОКТЯБРЬ

Месячник «Милосердия» Цель: помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила



Для кого





1. Международный день пожилых людей 2.Акция «Открытка ветерану педтруда» 3.Декада правого воспитания

4. День казацкой славы

1 неделя

4-7 октября

14.10.

Ветераны пед.

труда

1-11 классы

Кл.рук., педагог- организатор,

ЗДВР



1.Акция «Экология моими глазами» 2.Акция «Чистый школьный двор»

3.Конкурс-смотр «Цветущая школа»

4.Акция «Летопись юного натуралиста»


5 – 7 классы 2-11 класс

Кл.рук., педагог- организатор,

ЗДВР

Трудовое воспитание 1. Рейд «Живи, книга»

2. Уборка пришкольной территории



1 – 9 класс

5-11 классы

Библиотекарь

Классные руководит.

Семейное воспитание Посещение семей с целью проверки бытовых

условий и выполнения режима дня,

составление актов


1 – 11 классы Кл. рук., ЗДВР


и в классе

1. Заседание комитетов

2. Учеба актива

3. Линейка «Итоги 1 четверти»

4.Осенняя неделя добра



Посл.день четверти

23.10. по 27.10.

5-11классы

Актив класса

1-11 класс

1-11 кл.


ЗДВР

Спортивно-



1. Проведение тематических классных часов

по культуре правильного питания

Последняя неделя 1-11 классы





Воспитание)

1. Международный День учителя.

Праздничный концерт для учителей.

2. Акция «Согреем ладони, разгладим

морщины»

3. Акция «Осенняя неделя Добра»



По плану

1-11 класс

1-11 класс

1-11 классы

ЗДВР, педагог-организатор,

учитель музыки кл.рук.

Педагог-организатор, кл.рук

Педагог-организатор, совет

старшеклассников

Правовое воспитание 1)Беседа «Человек в мире правил»

2)Беседа «Примерно веди себя в школе, дома,

на улице»

3)Беседа «За что ставят на внутришкольный

учет?»

4)Беседа «Правила поведения в школе»

5)Беседа «За что ставят на учет в милицию?»

6)Беседа «Знакомство с правами и

обязанностями учащихся»

7) Беседа «Закон и ответственность»

В течение месяца 1 -2клас

3 класс

4 класс

5 класс

6-7 класс

7-8 классы

9-11 класс




1. Индивидуальные собеседования с

классными руководителями, помощь в

подготовке мероприятий.

2. Планирование мероприятий Месячника

нравственно-гигиенического воспитания


3 декада

1-11 классы

ЗДВР

Контроль за 1. Изучение системы работы классного В течение месяца 1-11 классы ЗДВР


процессом

руководителя по ведению портфолио класса.

2. Изучение практики проведения классными

руководителями классных часов,

направленных на предупреждение социальной

агрессии и противоправной деятельности при

использовании Интернета, реализации

коммуникативного потенциала личности

обучающихся

3. Контроль выполнения плана мероприятий в

рамках Месячника нравственно-правового

воспитания 4.Охват внеурочной деятельностью. 5.Контроль посещения кружков



1) Составление плана работы кружков на

осенние каникулы.

17 по 21 октября 2-11 класс




Заседание штаба профилактики

«Предупреждение насилия в семье и

бродяжничества детей»

Встреча с работниками правоохранительных

органов(участковым пгт. Кленовый )

Дидактическая игра «Грибы - лакомство,

грибы - беда»

Психологические тренинги учащихся

«Предотвращение вредных привычек»

Осенний крос

«Стартынадежд»

Путешествие в Страну Знаний (предметные

В течение месяца 1-11 кл. ЗДВР, классные руководители

фестивале по Основам здоровья,)

Физической культуры

НОЯБРЬ

Месячник «Правовых знаний и правовой пропаганды Цель: формирование у обучающихся знаний о праве, правовых нормах поведения человека в обществе и отношений между личностью и

государством, требующих осознанного выбора поведения и ответственности за него



Для кого





1. Классные часы ко Дню народного единства

2.Изучение символики ЛНР

5. Классные часы, посвященные Дню

толерантности

6. День правовой помощи детям

7. Всемирный день борьбы с курением. Акция

отряда профилактики правонарушений

04.11.


1-11 классы

Классные руководители,




1. Конкурс «Кормушка для птиц»

2. Конкурс фотографий «Краски природы»

3. Конкурс «В объективе натуралиста»



1-6 классы

6-11 классы

Педагог-организатор, ЗДВР,


Трудовое воспитание 1. Генеральные уборки

в классах и на закрепленных территориях

В течение месяца 2- 11 классы Кл. руководители.

Семейное воспитание 2. Сложность адаптационного периода

учащихся начальной школы в среднем звене.

Индивидуальная работа с семьей.

3. Выставка рисунков ко дню матери

4. Праздники в классах


1 – 11

классы

Кл. рук., ЗДВР


и в классе

1. Заседания актива школы

2. Рейд по проверке внешнего вида

3. Заседание актива школьного

самоуправления

4.Всемирный день доброты


13.11.

8-11 классы


Спортивно-



1. Классные часы согласно тематике

месячника.

2. Оформление стенда «Мы выбираем

здоровье».

3. Видеофильмы о вреде алкоголя, табака,

наркотиков.

4. Встреча с детским наркологом

5. Акция «Спорт – альтернатива пагубным

привычкам»


1 – 11

классы






1. Международный день толерантности

2. День матери. Концертная программа «Моя

мама лучшая на свете» (с приглашением мам)

16 ноября

Четвертая неделя

1-11 класс



Правовое воспитание 1) Как научить сына или дочь говорить

«нет»?

2) Беседа «Я – гражданин ЛНР»

3) Беседа «Что такое закон? Главный

закон страны»

4) Беседа «Гражданин и

обыватель»

5) Беседа «Твоя воинская обязанность»

6) Участие в месячнике правовых

знаний

7) Декада прав ребенка


1-2 классы

3-5 классы

6-7 классы

8-9 классы

10-11 классы

1-11 кл.

1-11 кл.




1. МО классных руководителей:

«Роль классного руководителя в

сохранении здоровья школьников»

1. Здоровье ребенка как цель совместных


Классные

руководител

и 1-11

классов


усилий школы и семьи.

2. Создание методической копилки классного

руководителя

3. Диагностическая работа классного

руководителя

4. Обзор новинок методической литературы.



процессом

1) Изучение уровня воспитанности

обучающихся 5-11 классов

2) Изучение практики проведения классными

руководителями классных часов, посвященных

духовно-нравственной направленности,

реализации духовно-нравственного

потенциала личности обучающихся

3) Контроль за организацией питания в школе:

охват обучающихся горячим питанием 4)Выполнение плана ВР школы ( посещение

мероприятий)

В течение месяца 5-11 классы ЗДВР



Посещение занятий кружков (контроль) В течение месяца

1-11 класс Зам.директора по ВР

Здоровьезберегающеевосп

итание

- Тренинг «Путь к гармонии» (решение жизненных

противоречий)

Валеологическая акция «Твой выбор, твоя

ответственность» (профилактика СПИДа,

наркомании, табакокурения)

Тренинг «Вредные привычки»

- День отказа от курения. «Живая газета. Влияние

курения на репродуктивное здоровье молодежи .


1-11 кл. ЗДВР, классные руководители

ДЕКАБРЬ

Месячник «Национального воспитания» Цель: формирование национального сознания, любви к родной земле, своему народу, желание работать ради республики, готовности ее

защищать


воспитательной

работы

Название мероприятия Время

проведения

Для кого





1) 1 декабря День борьбы со СПИДом

2) 3 декабря День инвалидов

3) День прав человека 4) Тематические класс. часы «Новый год у

ворот!»

5) Конкурс новогодних открыток (поздравление ветеранов) «С Новым годом

ветеран!»

6) Тренинг «Я и мое место в жизни»

7) Классные часы «Главный закон

государства. Что я знаю о Конституции»


3 декабря

10.12.


9 декабря

11-16 декабря

5-11 классы

1-11 классы

ЗДВР, педагог-

организатор,классные

руководители.



Акция «Кормушка»

Конкурс проектов «Шолоховский родник»

В течение месяца 2-8 класс Классные руководители,


Трудовое воспитание 1.Трудовые десанты

2.Генеральные уборки в классных кабинетах





Кл. руководители


Семейное воспитание 1. Посещение детей в семьях во время каникул

2. Родительские собрания по итогам первого

полугодия и второй четверти

3. Работа родительского комитета по

подготовки к новому году


Тема № 2. Нравственные уроки моей семьи

1.Нравственные приоритеты семьи.

В течение каникул





1-11 классы

1-11 классы

1-11 классы


ЗДВР


2.О предупреждении безнравственного

поведения, формировании духовности в семье.

3.Профилактика суицидального поведения

несовершеннолетних

Самоуправление в

школе

и в классе


«РИТМ»

2. Линейка «Итоги 2-й четверти»

3.Международный День волонтера

4.Акция «С Новым годом, ветеран!»

5.Акция «Елка исполнение желаний»


месяца

Посл. день

четверти

05.12.

5-11 классы

1-11 классы

8-11 классы


ЗДВР

Спортивно-



1. День здоровья «Новогодний разгуляй»


1-4, 5-9 классы

1-11 классы


учителя физкультуры



(нравственно-



1) Конкурс: «Новогодняя игрушка»

2) Дискотека и «Новогоднее

представление Бал – маскарад.».

3) Конкурс новогодних открыток «С

Новым годом Ветеран!»

4) Совет профилактики

5). Классные часы, посвященные

Международному дню инвалидов

6).КТД «Встречаем Новый год!»

7). Конкурскомпозиций «Вместо елки-букет»




1-11 классы

1-11 классы

1-11 классы


ЗДВР ,педагог-организатор,


Правовое воспитание 1. Выступление агитбригады

«НЕТ вредным привычкам!»

Беседы с учащимися

1) Детская агрессивность, ее причины и

1 неделя


6-11 классы

1 класс

ЗДВР,педагог—оргнаизатор


последствия.

2) Беседа «Твои права и обязанности»

3) Беседа «Равенство прав людей от

рождения»

4) Беседа «Равенство прав людей от

рождения»

5) Устный журнал «Конвенция «О правах

ребенка»

6) Беседа «Права детей – забота

государства»

7) Конкурс рисунков «Конвенция «О правах

ребенка

8) Беседа «Подростку о трудовом праве»

9)Беседа «Что делать, если ты попал в

милицию»

2 класс

3 класс

4 класс

5-6 классы

7 класс

8 класс

9класс 10-11 класс



Инструктивно-методическое совещание

1.«Внешний вид учащихся (школьная форма).

2. Об организации дежурства в школе.

3. Организация походов, экскурсий.

4. Пополнение методической «копилки» кл.

руководителя.

5.Оформление портфолио классного

руководителя.

6. Посещение открытого мероприятия

7. Проведение новогодних праздников

Первая неделя Классные





процессом

1. Изучение качества работы школьного

ученического самоуправления, педагога-

организатора, классных руководителей с

активом школьного самоуправления.


руководителями классных часов правовой

тематики

По плану

Школьное

ученическое

самоуправление,

педагог-

организатор,

классные


Классные

ЗДВР

3. Осуществление контроля за соблюдением

техники безопасности во время проведения

внеклассных мероприятий в школе

4. Изучение состояния журналов внеурочной

деятельности, кружковой работы на конец

первого полугодия

руководители 7-

х классов

Классные

руководители 1 -

11 классов

Классные

руководители,


кружков



Составление плана школы, работы кружков и

секций на зимние каникулы

С 17 по 21декабря 1-11 класс Зам.директора по УР



День борьбы со СПИДом

- Выступление агитбригад «СПИД должны

остановить»

Конкурс плакатов и рисунков «Остановите СПИД!»

Соревнования по волейболу

В течении месяца 1-11 кл. ЗДВР , классные


ЯНВАРЬ

Месячник «Семейно-бытовой культуры» Цель: формирование культуры семейного быта



Для кого





1)Акция: «Рождество вместе!»


1-11 классы ЗДВР, классные руководители



Акция «Поможем вместе пернатому другу» В течение месяца 2 – 9 класс Классные руководители

Трудовое воспитание Неделя профориентационной работы «Мир

профессий»

Третья неделя 9-11 классы Классные руководители.

Семейное воспитание 1.Индивидуальные консультации с

родителями тревожных детей


Тема №3. Мудрость родительской любви

1. Об ошибках семейного воспитания.

2. Детская агрессия

3.Составление формулы любви к своему

ребенку.

4.Профилактика правонарушений, состояние

дисциплины в школе, анализ посещаемости и

пропусков уроков без уважительной причины.

В течение месяца ЗДВР, классные руководители


и в классе

1. Заседание школьного самоуправления

«РИТМ»


месяца

5-11 класс

Актив


Спортивно -



1.Неделя здоровья -2020 г

Четвёртая неделя

месяца

1-11 классы






Поздравление с Новым годом!

«Новый год шагает по планете!»

Последняя неделя 9-11 кл. ЗДВР, педагог-организатор

Правовое воспитание Профилактическая беседа по профилактике с

учащимися начальных классов «Мобильный

телефон в школе» 1) Беседа «Шалости на железной дорог

2) Беседа «Преступления и правонарушения»

3) Беседа «Административная и

юридическая ответственность при создании травмоопасной ситуации»

4) Беседа «Виды наказаний, назначаемые

несовершеннолетним. Детская

воспитательная колония» 5) Беседа «Об ответственности подростка

за преступления, совершенные на

железной дороге» 6) Викторина «Уроки Фемиды»

7) «Административная ответственность

подростка перед законом» 8) Беседа «Ответственность за деяния,

связанные с оборотом наркотиков»

Дискуссия «От безответственности до

преступления один шаг»


1 класс

2 класс

3-4 классы

5 класс

6 класс

7 класс 8 класс

9 класс

10-11 классы

ЗДВР,классные руководители



1. МО классных руководителей

Тема: Формы работы с классом. Личностно-

ориентированный классный час:

особенности содержания и организации.

1.Педагогические задачи

2.Сравнительнаяхарактеристиа


месяца

Классные


1-11 классов

ЗДВР

традиционного и личностно

-ориентированного классного часа

3.Технологии подготовки и проведения

личностно-ориентированного классного

часа

4.Обмен опытом классных руководителей о

проведении классных часов или другой формы

работы с классом.

5. Консультации классных руководителей по

плану воспитательной работы на 2 полугодие



процессом

1. Изучение уровня воспитанности

обучающихся 4, 6, 8 классов

2. Изучение уровня воспитанности и

социализированности обучающихся,

сформированности ценностей здорового

образа жизни

3. Оценка качества реализации ГОС нового

поколения в основной школе:

- анализ эффективности применения

технологий в рамках внеурочной деятельности

и дополнительного образования;

- деятельность педагогов по развитию

ценностно-смысловой сферы личности

школьника в процессе внеурочной

деятельности и дополнительного образования


руководителями классных часов,

направленных на формирование здорового

образа жизни, профилактику курения,

употребления наркотических и ПАВ.

4, 6, 8 классы

Работа

учителей-

предметников,

классных

руководителей

5 -7, 8 классов

Классные


9 класса




Посещение занятий кружков В течение месяца 1-11 классы Зам.директора по ВР



Конкурс знатоков ПДД под девизом "Правила

знаем, выполняем и уважаем"

Проверка выполнения физзарядки

Спортивные состязания

В течение месяца 1-11 классы Зам.директора по ВР, классные


ФЕВРАЛЬ

Месячник военно-патриотического воспитания Цель: формирование в обучающихся высокого патриотического сознания, возвышенного чувства верности к своей республики,

готовности к выполнению гражданского долга



Для кого





1) Беседы в классах, посвященные Дню

защитников Отечества. 2) Конкурс инсценированной военно –

патриотической песни

3) День памяти воинов-интернационалистов. Вывод Советских войск из Афганистана

4) День освобождения г. Ровеньки

5)Смотр песни и строя, в честь дня Защитника

Отечества «Служу Республике»

6)Урок-мужества посвященный победе в

«Дебальцевском котле»



15.02.

17.02.

До 21.02


1-11 классы

3-4,5-11 классы

1– 11 классы


ЗДВР, педагог-организатор



1. Конкурс рисунков «Природа нашего края»

2. Акция «Кормушка»

3.Конкурс «Зеленая планета»




Начальные

классы


Трудовое воспитание Посещение ярмарки вакансий учебных мест. 9-11 классы Классные руководители

Семейное воспитание Общешкольное родительское собрание

Тема№4 «Подготовка к государственной

итоговой аттестации»

1. Нормативные документы по

государственной (итоговой) аттестации.


Родители 9, 11

классов

Администрация школы

2. .Цели и задачи предпрофильной подготовки.

Результаты систематизированного анализа

образовательных потребностей обучающихся.


и в классе


«РИТМ»

2. Рейд по проверке внешнего вида учащихся.

3. Школа актива

4.Акция «Священный долг гражданина-

Отчизну защищать»


месяца


Актив


5-11 классы

5-11 классы

5-11 классы

1-11 классы


Спортивно -



1. Конкурс «А ну-ка, мальчики!»

2. «Веселые старты»

3. Военно-спортивная игра «Зарница»

4. День здоровья




5-6, 7-8 классы

2-4 класс

5-11 класс

учителя физкультуры, педагог-

организатор,






КТД «Масленичные гуляния»


месяца

1-11 класс

ЗДВР


Правовое воспитание Беседа отряда профилактики правонарушений

с учащимися 6 классов «Почему нельзя гулять

по ночам»

1) Свободное время – для души и с

пользой, или Чем занят ваш ребенок?

2) Конкурс сочинений «НЕТ школьному

хулиганству»

3) Практикум ситуаций «Как привлекают

подростков к употреблению

наркотиков?»

4) Круглый стол «Нетрадиционные

религиозные объединения. Чем они

опасны?»

5) Круглый стол «Суицид среди


1-3 классы

4-5 классы

6-7 классы

8 класс


подростков»

6) Беседа «Социальные нормы и

асоциальное поведение (преступность,

наркомания, алкоголизм)»

7) Беседа «Алкоголь и правопорядок»

9 класс

10 класс

11 класс



Инструктивно-методические совещания по

вопросам воспитания

В течение месяца Классные рук.

1-11 классов

ЗДВР



процессом

1. Оценка уровня воспитанности

обучающихся 9 класса

2. Проверка организации и качества горячего

питания

3. Изучение качества работы классного

руководителя с классным коллективом 10

класса по проведению классных часов по

профориентации.

4. Выполнение классными руководителями

Закона ЛНР «Об основах системы

профилактики безнадзорности и

правонарушений несовершеннолетних».

В течение месяца 9 класс

Школьная

столовая

10 класс

Классные

рукводители

ЗДВР



Посещение занятий кружков В течение месяца

1-11 кл. Зам.директора по ВР

Здоровьезберегающее


Мероприятия по профилактике гриппа

Мероприятия по

предупреждениюдетскоготравматизма

В течение месяца 1-11 кл. Зам.директора по ВР, классные


МАРТ

Месячник духовно - нравственного и художественно-эстетического воспитания Цель: оказание помощи обучающимся в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно , проявлять

свои интеллектуальные умения в окружающей среде


воспитательной работы Название мероприятия

Время


Для кого





1. Операция «Забота»

2. Участие в конкурсе «Война в судьбе моей

семьи»

3. Поздравление женщин – ветеранов

педагогического труда с праздником 8 марта


1-11 классы





1. Фото-кросс «Весенний переполох»

2. Конкурс социальной рекламы "Сохрани мир

вокруг себя"

3.Конкурс «Заповедное дело»



5 классы,

8-9 классы



Трудовое воспитание

Трудовые десанты по уборке территории

школы

В течение месяца 1-11 классы Классные руководители

Семейное воспитание

Психолого- педагогический консилиум для

родителей, испытывающих трудности в

воспитании своих детей.

Третья неделя родители ЗДВР,



и в классе


«РИТМ»

2.День школ ОАШ

3. Линейка «Итоги 3-й четверти»

4. Школа актива

5.Акция «Мы рядом»


месяца

01.03.

Посл. день

четверти


месяца

5-11 класс

1-11 класс

5-11 класс


ЗДВР

Спортивно-


1.Соревнования по волейболу


9-11 классы

Учителя физкультуры

воспитание 2.Проведение тематических классных часов по

культуре правильного питания по

образовательной программе Т.А. Филиппова

Вторая неделя 1-11 классы Классные руководители



эстетическое)


1. Праздничный концерт для мам,

посвященный 8 марта.

2. КТД «Созвездие талантов»

3.День православной книги

4. Неделя детской и юношеской книги


месяца


14.03.

26-31 марта

1-10 классы

5-11 классы

1-11 классы

Тимошкина М.В., учитель

музыки



Школьный библиотекарь


Тематические классные часы:

«Урок гражданина», «Законы об

ответственности несовершеннолетних» 1) Беседа «Правила поведения учащихся в

школе и на улице» 2) Беседа: «Зачем изучать закон»

3) Классный час: «Конституция ЛНР и ее назначение»

4) Беседа «Зачем нужны законы»

5) «Правонарушения и юридическая ответственность»

6) Как уберечь подростка от насилия?


1-4 классы

5 класс

6-7 классы

8 класс

9 класс

10-11 классы




1. Семинар

Тема: «Современные формы работы с

родителями»

1.Диагностика процесса взаимодействия семьи

и школы.

2.Правила профессионального такта в работе с

родителями обучающихся.

3. Индивидуальная работа с семьями


4.Воспитание культуры личности силами

семьи и школы.

5. Подготовка классных руководителей к

проведению диагностики уровня

воспитанности обучающихся.

В течение месяца Кл рук 1-11класс ЗДВР,

руководитель ШМО



процессом

1. Оценка уровня воспитанности обучающихся

8 класса.


руководителями классных часов духовно-

нравственной направленности, реализации

духовно-нравственного потенциала личности


3. Соблюдение единого орфографического

режима журналы внеурочной деятельности,

ДО


Классные

руководители 5-

х классов

Журналы

кружков и

секций

ЗДВР

ЗДВР



Составление плана работы кружков и секций

на весенние каникулы.

В течение года 1-11 кл. Зам.директора по ВР



КВД «Олимпийцы среди нас»

«Веселые старты»

Беседа «Наркомания, токсикомания и их

влияние на преступность»

День борьбы с туберкулезом

В течение года 1-11 кл. Зам.директора по ВР,


АПРЕЛЬ

Месячник «Экологическое воспитание» Цель: формирование у детей основ экологического сознания и экологической культуры



Для кого





1)Декада морально-правового и

духовно-патриотического воспитания

1) Уборка школьной территории»

3) КТЧ «Первый человек в космосе»

4) Тематические классные часы по ПДД

5) Операция «Подросток»

6) 26 апреля День Чернобыльской

трагедии




месяца


месяца

1-11 класс


организатор, классные




1. Экологический марафон

2. Акция, посвященная Международному дню

птиц «Подари птице дом!»

3.Конкурс «Экобум»

4.Конкурс-смотр «Цветущая школа»

5.Акция «Чистый поселок»

6. Акция «Чудо столовая»

7. Акция «Мой любимый питомец»

8. Акция «Посади дерево»


1-11 класс



1. Посещение ярмарки вакансий учебных мест.

2. Экологический субботник: «Школа – наш

дом, будь хозяином в нём»

В течение месяца 9-11 классы

5-10 классы


педагог-психолог

Семейное воспитание

1. Родительские собрания в - классах «Роль

семьи в подготовке к экзаменам»

2. Изучение удовлетворенностью школьной

жизнью



Родители 9,11

классов



и в классе

1. Организация отчетных собраний в классах.

2. Заседание Школьного актива.

В течение месяца 1-11 класс Педагог-организатор

Физкультурно-



1.День здоровья «Скоро лето»

По графику

1-11 классы




эстетическое)


1) Конкурс рисунков «Мы и космос» 2) КТД «День птиц»

3) Конкурс проектов: «Мы за здоровый образ

жизни!» 4) Заседание Совета профилактики


месяца


1-4 класс

1-6 классы


организатор


Организация и проведение круглого стола

«Административная и уголовная

ответственность несовершеннолетних»

1) Конфликты с собственным ребенком и

пути их разрешения. 2) Круглый стол «Гражданином быть обязан» 3) Беседа «Взаимоотношения человека и

государства через призму права»

4) Беседа «Уголовная ответственность несовершеннолетних»


7-11 классы

1-4 классы

5-6 классы

7-9 классы

10-11 классы




Инструктивно-методические совещания по

вопросам воспитания

В течение месяца Классные


1-11 классов

ЗДВР



2. Оценка уровня воспитанности обучающихся

6 класса


ЗДВР

процессом 3. Изучение практики проведения классными

руководителями классных часов духовно-

нравственной направленности, реализации

духовно нравственного потенциала личности


4. Подготовка к празднованию дня Победы в

ВОв

5. Работа волонтерского отряда «!Пылающие

сердца» с ветераном и тружениками тыла

6.Неделя безопасности дорожного движения

1-11 классы

1-9 кл.

ЗДВР

ЗДВР



1) Посещение занятий кружков. В течение месяца

1-11 кл. Зам.директора по ВР,



Об организации летнего отдыха детей

Неделя противопожарной безопасности:

- Воспитательные часы "Пожарная

безопасность в быту"

- Игра «Изучаем знаем, побеждаем»

- Конкурс агитбригад ДЮП

"Мы за здоровый образ жизни" (к Всемирному

дню здоровья )

В течение месяца 1-11 кл. Зам.директора по ВР,


МАЙ

Месячник «Физической культуры и спорта» Цель: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации обучающимся значимости их

психического и физического здоровья для будущего самоутверждения

Направление воспитательной

работы Название мероприятия

Время


Для кого


Гражданско-патриотическое


1. Тематические классные часы,

посвященные Дню Победы.

2. День ЛНР

3. Тематические классные часы по ПДД.

4. «Уроки Мужества»

Акции:

«Вахта Памяти»

«С праздником, Ветераны!»

«Георгиевская ленточка»

«Бессмертный полк»


12.05.



По плану

По плану

По плану

По плану

1-11 класс

ЗДВР, классные





1. Уборка территории школы

2. Экологический марафон.

3. Конкурс рисунков на асфальте,

посвященный Дню охраны окружающей

среды «Земля- наш общий дом»

4.Конкурс «Заповедное дело»

5.Акция «К чистым истокам»


3 – 10 класс

1-10 класс

1-4 класс

1-11 классы




1. Экологический субботник: «Школа –

наш дом, будь хозяином в нём»


9-11 класс

Классные


Семейное воспитание Итоговые классные родительские собрания Третья неделя родители ЗДВР, Кл. руководители

на тему «Организация отдыха и

безопасность детей в летний период»


и в классе

1. Рейд по проверке чистоты школьной

территории.

2. Линейка «Итоги года», итоги конкурса

«КЛАСС ГОДА»

3.День неизвестного солдата


месяца

Последний

учебный день

18.05.

5-10 классы

1-8,10 классы

8-11 классы



Физкультурно-оздоровительное


1. «Безопасное колесо»

2. Соревнования по пионерболу

По плану

5-11 класс Учителя физкультуры



(нравственно-эстетическое(


1. Концертная программа «Победа входит в

каждый дом»

2. Конкурс рисунков, посвященных Дню

Победы.

3. Праздник «Последний звонок»

4. Экскурсии в музей.

5. Конкурс рисунков «Дорога глазами

детей»

6. Всемирный день памяти умерших от

СПИДа

7.Эстафета добрых дел

8.День пограничника

7 мая

4 мая

Последняя декада

С 25 мая


20.05


28.05.

1-11 классы



ЗДВР,


1. Организация летнего отдыха

учащихся

2. Итоговые классные

родительские собрания на тему

«Организация отдыха и

безопасность детей в летний

период» 3. Шалость и хулиганство - есть ли

различия?

4. Как научить быть ответственным за

В течении месяца 1-10 классы

1-10 классы

1-4 классы

5-6 классы

7-9 классы


свои поступки.

5. «Права ребенка в современном мире.

Гарантии прав ребенка»

6. «Взрослая жизнь - взрослая

ответственность»

10-11 классы



1. МО классных руководителей

Тема:«Самообразование классных

руководителей -одно из условий успеха в

организации воспитательной работы»

1) Роль классных руководителей в условиях

ГОС

2) Отчет классных руководителей по темам

самообразования (в виде презентации);

3)Организация летнего отдыха учащихся.

4) Составление перспективного плана

2. Планерка классных руководителей по

проведению акции «Поздравь Ветерана»

3. Заседание кл.руководителей,

посвященное подведению итоговработы за

второе полугодие 2019-2020 учебного года

и перспективному планированию

воспитательной работы школы на 2020-

2021 учебный год.


месяца



Классные


ЗДВР, руководитель

ШМО



ЗДВР

Контроль за воспитательным

процессом

1. Изучение работы классных

руководителей 1 - 11 классов в 2019 –

2020учебном году

2. Изучение состояния журналов

кружковой работы на конец IV четверти

(второго полугодия) и учебного года

по плану

по плану

1-11 кл. ЗДВР

Работа кружков и спортивных 1) Организация выставок поделок и В течение месяца 1-11 кл. Руководители кружков

секций рисунков кружков.

Здоровьзберегающеевоспитание

Осуществить контроль за подготовкой

оздоровительной кампании "Лето - 2020"

Часы общения «В чем залог здоровья»

- Круглый стол «Здоровье и физические

возможности»

Просмотр видеофильма «Алкоголь -

похититель разума»

Легкоатлетическая естафета

Участие в соревнованиях по футболу

Соревнования на первенствошколы по

баскетболу, волейболу, футболу

Неделя безопасности жизнедеятельности:

-воспитательные часы "Жизнь самая

ценность"

-практические Занятия "Оказание первой

помощи при травмах, отравлении"

В течение месяца 1-11 кл. ЗДВР, классные


Июнь «Оздоровление -2020»

1 2 3 4

Методическая работа с

классными


1.Создание банка интересных педагогических идей

2.Совещание классных руководителей выпускных

классов по проведению выпускных вечеров 3.Итоговое заседание.Перспективное планирование

воспитательной работы на 2019-2020 уч.год

Первая неделя Руководитель ШМО

Инструктивно-

методическая работа с

педагогами

1.Совещание по работе летнего оздоровительного

лагеря 2020

Первая неделя ЗДВР

Организация

общешкольных

коллективных творческих

дел

1.Летние каникулы

2.Работа на пришкольном участке

3. Пришкольный лагерь

3.Лагерь труда и отдыха

4.Выпускной вечер

5.Торжественное вручение аттестатов. 9 класс

6.Праздник , посвященный Дню защиты детей

«Счастливое детство»


1 июня

ЗДВР, классные руководители,

начальник пришкольного лагеря


взаимодействия с

родителями обучающихся

1. Родительское собрание в 9 кл. по поступлению в 10

класс

Первая неделя Классные руководители

Ведение номенклатурной

документации и

своевременное

составление форм

отчетности

1.Анализ результативности воспитательной работы в

школе за 2019-2020 учебный год;

2.Составление плана воспитательной работы на 2020-

2021уч.год;

3. Составление отчета о работе пришкольного лагеря с

дневным пребыванием «Солнечная галактика»

В течении месяца ЗДВР

Начальник пришкольного лагеря


взаимодействия с

1. Взаимодействие с внешкольными организациями,

летнего отдыха учащихся

Первая неделя ЗДВР

внешкольными

организациями



процессом

1.Организация выставок поделок и рисунков школьных

кружков.

Вторая неделя ЗДВР

Работа с ученическими

органами самоуправления

1.Организация отчетных собраний в классах.

Линейка «Итоги года» Первая неделя


Мероприятия по привитию в учащихся навыков ведения

безопасного образа жизни

№ Планируемое мероприятие Сроки Ответственные Примечания

1 Смотр санитарного состояния классных комнат ,соблюдение

техники безопасности.

Август

2019г.

Администрация школы. Акт- разрешение на

проведение занятий в

классных комнатах

2 Классные часы по технике безопасности. В течение всего

года

Классные руководители. Классные

руководители 1-11 кл.

3 Рейд по проверке внешнего вида обучающихся . В течение всего

года

ЗДВР. 1-11 классы

4 Организация дежурств по школе, беседы о правилах поведения в

школе.

Сентябрь 2019 г. Зам. директора по ВР,

классные руководители.

По четвертям.

5 Инструктаж по ТБ «Дорога в школу и домой. ПДД» Сентябрь 2019 г. Классные руководители Оформление

школьного стенда.

6 Инструктаж по ТБ «Травмы и раны. Предупреждение детского

травматизма»

Октябрь 2019 г. Классные руководители. 1-11 классы

7 Правила перехода через ЖД пути.. Ноябрь 2019 г. Зам. директора по ВР,


4-7 классы

8 1 декабря – день борьбы со СПИДом. Беседа с врачом-

наркологом «Формула здоровья».

Декабрь 2019 г. Зам. директора по ВР 5-11 классы по

параллелям.

9 Конкурс чтецов «Я выбираю здоровый образ жизни». Январь 2020 г. Зам. директора по ВР 1-8 классы.

10 Профилактика инфекционных заболеваний. Февраль

2020г.

Школьная медсестра 5-10 классы.

11 Конференция для старшеклассников «Влияние алкоголя на

организм человека. Социальные последствия употребления

алкоголя».

Март 2020г. Зам. директора по ВР 9-11 классы.

12 Викторина «Знаем ли мы ПДД» Апрель 2020 г. Классные руководители 1-6 классы.

13 Беседа с инспектором ГИБДД по правилам дорожного движения

для пешеходов.

Май

2020 г.

Зам. директора по ВР Беседы, конкурсы

среди 1-11 классов

Работа по правовому воспитанию и профилактики

правонарушений и безнадзорности среди учащихся


1 Утверждение состава совета профилактики, плана работы на год Сентябрь

2019 г.

ЗДВР ,классные

руководители.

4- 11 классы

2 Заседания Совета профилактики правонарушений.

Индивидуальная работа с обучающимися «группы риска»

Ежемесячно

(последняя

пятница).

Зам. директора по ВР Мероприятия по

классам по плану

3 Встреча со специалистами СДСД, ЦСССДМ, ОКМДД по воп В течение года ЗДВР

1-11 классы

4 Классные часы «Мои права и обязанности». Январь 2020 г. Зам. директора по ВР,


По плану

1-11 классы

5 Тренинговые занятия в среднем звене «Час общения». Март

2020 г.



По плану 5-8

классы

6 Тренинговые занятия в старшем звене «Час общения». Апрель

2020 г.



По плану 9-11

классы

7 Рейды родительско - педагогического патруля по микрорайону

пгт. Кленовый

В течении года Зам. директора по ВР,


По плану

1-11 классы

Трудовое воспитание и профессиональная ориентация


1 Трудовые десанты по уборке микрорайона и территории школы. Сентябрь –

октябрь,

2019 г.

Зам. директора по ВР,


По плану,

1-11 классы

2 Разработка и защита социальных проектов «Куда пойти

учиться».

Октябрь

2019 г.

ЗДВР 9-11 классы.

3 Экскурсия для старшеклассников в центр занятости населения

г .Ровеньки

Ноябрь

2019 г.

Классные руководители. 9-11 классы.

4 Конкурс инсценировок «Мастер своего дела». Декабрь

2019 г.

Кл. руководители. 1-4 классы.

5 Конкурс мультимедиа презентаций «Профессия моих

родителей».

Январь

2020 г.

Классные руководители. 5-11 классы

6 Экскурсия в автошколу ДОСААФ г.Ровеньки Февраль

2020 г.

Классные руководители. 7-11 классы

7 Трудовые десанты по уборке микрорайона и территории школы. Март - май

2020 г.

Зам. директора по ВР,


По плану

1-11 классы

«Работа школьного самоуправления»

План работы ученического самоуправления «РИТМ»

ГБОУ ЛНР «Кленовская общеобразовательная школа»

на 2019-2020 учебный год

№

Мероприятия месяц

1 -Праздник «Первый звонок

-Формирование ученического самоуправления

-Выборные собрания по классам

-Сбор комитетов ученического самоуправления, составление рабочего плана на год

-Планирование выборов президента ученического самоуправления

-Выборы президента школы

-Подготовка ученического с самоуправления ко Дню учителя

Сентябрь

2 Выпуск газеты «Школьные новости» В течение года

3 Дни самоуправления в школе В течение учебного

года

4 Организация и проведение школьных спортивных мероприятий В течение учебного

года

5 Организация и проведение предметных недель в школе В течение учебного

года

6 Мероприятия ко Дню Учителя:

выпуск стенгазеты

поздравление учителей Советом старшеклассников

день самоуправления

акция милосердия (поздравление учителей ветеранов педагогического труда)

Вечер отдыха.

Октябрь

7 Выпуск стенгазеты, посвященную Дню народного единства.

Акция «Спорт вместо наркотиков».

Акция «Самый зеленый класс».

Акция ко Дню инвалидов

Ноябрь

Мастерская Деда Мороза:

выпуск новогодних стенгазет

конкурс новогодних игрушек

символ года

новогодняя экибана

Выпуск стенгазеты, посвященную Дню толерантности.

8 Всемирный день борьбы со СПИДОМ

Новогодние мероприятия и вечера:

1 -4 классы



декабрь

9 -Месячник духовно –нравственного воспитания» Спешите делать добро»

Встреча учащихся с инспектором ГИБДД на тему: «Правила поведения на дороге».

Смотр классных уголков.

Лекции по профилактике курения и вредных привычек

январь

10 Празднование Дня защитника Отечества:

линейка памяти

акция «С праздником, Ветеран!».

уроки мужества

мероприятия для 1 – 11 классов

выпуск газеты ко Дню защитника Отечества

Вечер добрых встреч.

Выпуск праздничной стенгазеты к Дню всех влюбленных.

Февраль

11 Масленица

- Праздничный концерт для женской половины к 8 марта

- Неделя детской и юношеской книги

День православной книги

Март

12 -Организация и проведение» Юморина 2020»

-День космонавтики

-Проведение субботников

Апрель

-Месячник экологической и природоохранной деятельности «Цвети ,земля»

13 Организация и проведение мероприятий , посвященных Дню Победы

(акция» Подарок ветерану», встречи с детьми войны, тружениками тыла, церемонии возложения цветов, конкурс плакатов)

-Последний звонок» До свидания, школа»

-Конкурс плакатов и рисунков «Мы в ответе за нашу планету»

-Выпускной вечер.

Май

Профилактика дорожно-транспортного травматизма

Сроки Название мероприятия

Возраст

(категория)

участников

Ответственный

1. Работа с обучающимися

2. Работа с педагогами (РП)

3. Работа с родителями (РР)

сен

тя

бр

ь

Беседы на тему ДТТ 1-11 классы Классные руководители

Ознакомление детей со схемой «Мой безопасный путь» 1-11 классы Классные руководители

Беседы-памятки на тему «Улица и мы» 1-11 классы классные руководители

Творческая игра по станциям «Безопасное колесо» 4 классы педагог-организатор

Беседы о ДТП и правилах безопасного поведения на

улице в рамках «Недель безопасности»

1-11 классы классные руководители

Работа с педагогами. Ознакомление педагогического

коллектива с нормативными и методическими

документами по предупреждениюДТТ.

классные


и

1 – 11

классов

ЗДВР

РР. Проведение бесед на родительских собраниях по

профилактике ДТТ


РР. Организация работы родительского комитета по

профилактике ДТТ.

ЗДВР ок

тя

бр

ь

Взаимодействие с инспектором ГИБДД с целью

профилактики ДТТ


Беседы-памятки на тему «Выходные на улице города» 1-11 классы классные руководители



1-11 классы


Беседы о поведении человека в чрезвычайных

ситуациях в рамках классных часов и уроков ОБЖ


РП. Заседания МО классных руководителей по

организации профилактики ДТТ,ТБ

классные


и

1 – 11

классов

Руководитель МО классных руководителей



ЗДВР

ноя

бр

ь



ЗДВР. педагог-организатор

Беседы-памятки на тему «Осторожно -дети!» 1-11 классы классные руководители


улице в рамках «Недели безопасности»


Конкурс «Дорога без опасности» 1-11 классы педагог-организатор

Конкурс рисунков «Безопасность глазами детей» 1-11 классы педагог-организатор



ЗДВР

дек

абр

ь




Беседы-памятки на тему «Улица и мы» 1-11 классы классные руководители









1-11 классы ЗДВР

ян

вар

ь




Беседы-памятки на тему «Правильно переходи дороги» 1-11 классы классные руководители




Конкурс рисунков «Гололед» 1-11 классы педагог-организатор

РП. Заседания МО классных руководителей по

организации профилактики ДТТ,ТБ

классные


и

Руководитель МО классных руководителей

1 – 11

классов



ЗДВР

фев

рал

ь




Беседы-памятки на тему «Что значит изучать правила

ДД»





Беседы о поведении человека в чрезвычайных

ситуациях в рамках классных часов


Проведение бесед на родительских собраниях по



Круглый стол: «Роль семьи в профилактике ДДТТ» родители 1-

11 классов




ЗДВР

мар

т



ЗДВР

Беседы-памятки на тему «Пожары в лесу» 1-11 классы классные руководители






ЗДВР ап

рел

ь




Краткие беседы-памятки на тему «правила поведение на

воде»










ЗДВР

май




Краткие беседы-памятки на тему «Как правильно

переходить улицу»



улице в рамках «Недели безопасности»




ЗДВР

По н

еобходи

мост

и

Индивидуальная работа с учащимися, беседы в рамках

классных часов и информирование родителей о

нарушении ПДД

1-11 классы классные руководители П

о п

лан

у р

ай

он

а


профилактикиДТТ:

Акция «Внимание дети!»

Смотр-конкурс оформления информационных

школьных уголков по профилактике ДТТ


Профилактика проявлений экстремизма

Сроки Название мероприятия Возраст (категория)



1. Работа с обучающимися

2. Работа с педагогами (РП)

3. Работа с родителями (РР)

Мониторинг по определению уровня взаимоотношений

среди учащихся в классном коллективе


РП. Ознакомление с планом мероприятий по

профилактике экстремизма


1-11 классы

ЗДВР

РП. Рассмотрение вопросов, связанных с экстремизмом

на совещаниях, МО


1-11 классы

Руководитель МО

РР. Родительский лекторий «Ответственность

родителей за участие детей в экстремистских

группировках»


ок

тя

бр

ь

Тематические классные часы: «Экстремизм 21 века»

1-11 классы ЗДВР. классные руководители

Мониторинг по выявлению субкультур


ноя

бр

ь Тематические классные часы: «Возьмемся за руки,

друзья»

Викторина: «Экстремальные ситуации»


де к а б р ь Тематические классные часы: «Богатое многообразие 1-11 классы классные руководители

мировых культур»




1-11 классы


РП. Семинар для классных руководителей «Общее

дело»


1-11 классы

ЗДВР

ян

вар

ь Тематические классные часы: «Нам надо лучше знать

друг друга»


фев

рал

ь

Мониторинг по определению уровня взаимоотношений

среди учащихся в классном коллективе





1-11 классы


Родительский семинар «Формирование у подростка

правосознания, культуры поведения, ответственности за

свой поступки в школе, семье общественных местах»


мар

т

Тематические классные часы: «Приемы эффективного

общения»


Подготовка к неделе национальных культур

5-11 классы ЗДВР, педагог-организатор

ап

рел

ь

Тематические классные часы: «Все мы разные, но все

мы заслуживаем счастья»


Неделя национальных культур 1-11 классы ЗДВР, педагог-организатор

РП. Рассмотрение вопросов, связанных с экстремизмом классные руководители Руководитель МО

на совещаниях, МО 1-11 классы м

ай

Беседы «Опасности экстремистской деятельности» 5-11 классы Классные руководители

Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних

Сроки Название

мероприятия

Возраст

(категория)



В т

ечен

ии

года

Заседания школьного Совета профилактики 1-11 классы зам. директора по ВР, классные руководители,

родители

Сотрудничество с ОДСД, ЦСССДМ, КМДД с целью

профилактики безнадзорности несовершеннолетних

1-11 классы зам. директора по ВР, классные руководители

Выявление учащихся «группы риска» и

неблагополучных семей


Организация работы спортивных секций и школьных

кружков

1-11 классы зам. директора по ВР

Оказание помощи родителям учащихся «группы

риска» и неблагополучных семей в организации

каникулярного времени детей


Классный час в форме беседы « Как научить

быть ответственным за свои поступки»


Обследование жилищно-бытовых условий

проживания многодетных семей и семей которые

оказались в ТЖС

1-11 классы ЗДВР. классные руководители

Организация встреч со специалистами ОДСД,

ЦСССДМ, КМДД с учащимися по профилактике

подростковой преступности в соответствии с планом

совместной работы.

5-11 классы зам. директора по ВР, специалисты ОДСД,

ЦСССДМ, КМДД

Проведение индивидуальной профилактической

работы с обучающихся «группы риска»


Консультации классных руководителей по

проблемам воспитания учащихся детей «группы

риска»


Приглашение для выступлений на родительских

собраниях и проведения индивидуальных

консультаций специалистов ОДСД, ЦСССДМ, КМДД

по оказанию помощи в воспитании детей


Индивидуальные консультации родителей по

проблемам воспитания детей


Профилактика правонарушений, безнадзорности, бродяжничества среди учащихся

Организационная работа. №

п/п Содержание Сроки

Ответственные, привлекаемые к

работе

1 2 3 4

1 Сверка списка обучающихся, неблагополучных семей,

состоящих на ВШУ Сентябрь ЗДВР

2 Оформление стенда «Правовое воспитание» Сентябрь ЗДВР

3 Планирование и информационное обеспечение

деятельности психолого - педагогической службы Август-сентябрь ЗДВР

4

Сбор информации о детях и семьях, состоящих на

разных формах учета, формирование банка данных.

Оформление карточек учащихся, поставленных на

учет

В течение

года

Классный руководитель, ЗДВР

5

Выявление и учет обучающихся, воспитанников,

требующих повышенного педагогического внимания

(группа риска)

В течение года Классные руководители, ЗДВР

6

Сбор информации о занятости обучающихся в кружках

и секциях учреждений дополнительного образования

(в том числе о состоящих на разных формах учета)

Сентябрь-октябрь,

январь-февраль. Классные руководители

7 Сбор информации о занятости в каникулярное время

обучающихся, состоящих на разных формах учета

Перед каникулами (в

течение года) Классные руководители, ЗДВР

8 Рейды по неблагополучным семьям, семьям учащихся

труппы риска. Обследование условий жизни детей В течение года Классные руководители, ЗДВР

9 Проведение месячников, дней профилактики По плану ЗДВР, классные руководители

10 Организация работы по правовому просвещению в

школе. Дни правовой культуры (согласно плану) В течение года ЗДВР

11 Формирование банка данных детей и семей,

находящихся вТЖС В течение года Классные руководители, ЗДВР

12 Организация летнего отдыха обучающихся май-август Классные руководители, ЗДВР

13

Семинар - совещание «Профилактика

правонарушений, бродяжничества, беспризорности.

Ранняя профилактика семейного неблагополучия

май ЗДВР

Профилактическая работа с классами

№

п/п Содержание Сроки Ответственные, привлекаемые к работе

1 2 3 4

1

Проведение тематических профилактических

классных часов

План работы по профилактике употребления

наркотических и психоактивных веществ,

алкоголя и курительных смесей, формированию

культуры здорового образа жизни среди

несовершеннолетних на 2019-2020 учебный год

План совместных мероприятий по

профилактике безнадзорности, правонарушений и

преступности среди несовершеннолетних на 2019 –

2020учебный год

План совместных мероприятий по

профилактике безнадзорности, правонарушений и

преступности среди несовершеннолетних на 2019 –

2020 учебный год.

По плану Классные руководители, ЗДВР

2 Кинолектории по профилактике ПАВ По плану ЗДВР

3 Организация встреч со специалистами СДСД,

ЦСССДМ, КМДД 1 раз в месяц ЗДВР

4 Развитие детского самоуправления в классах В течение

года


Индивидуальная профилактическая работа с учащимися, состоящими на разных формах учета

№

п/п Содержание Сроки Ответственные, привлекаемые к работе

1 2 3 4

1

Изучение личности и составление социально-

психологических

карт на учащихся,

состоящих на ВШУ

Сентябрь Классные руководители, ЗДВР

2

Индивидуальные

профилактические

беседы с подростками

В течение

года Классные руководители, ЗДВР

3

Организация встреч со специалистами СДСД, КМДД

В течение

года ЗДВР

4

Работа классных руководителей по изучению

личностных особенностей обучающихся и выявлению

причин:

- неадекватного поведения,

- дезадаптации, конфликтности, слабой

успеваемости и неуспеваемости.

Изучение семейных

взаимоотношений;

социального окружения учащихся

В течение

года


6 Вовлечение обучающихся, состоящих на разных

формах учета, в кружки, секции В течение года


7 Организация каникулярного времени, в том числе

летнего отдыха обучающихся.

Перед

каникулами Классные руководители, ЗДВР

8

Обеспечение детей, находящихся в социально

опасном положении, горячим питанием, учебниками

из фондов школьной библиотеки, льготными

путевками в летний оздоровительный лагерь

Сентябрь, в

течение года Классные руководители, ЗДВР

9 Проведение заседаний Совета профилактики 1 раз в месяц Члены комиссии Совета профилактики

Профилактическая работа с родителями. Ранняя профилактика семейного неблагополучия

№ Содержание Сроки Ответственные, привлекаемые к работе

п/п

1 Посещение обучающихся на

дому целью обследования социально -бытовых

условий

проживания, контроля за семьей и ребенком , оказания

помощи семье

В течение

года

Классные руководители, ЗДВР

2 Проведение цикла профилактических бесед об

ответственности родителей за

воспитание детей:

«Права и обязанности семьи»

«Воспитание ненасилием в семье.»

«Свободное время – для души и с пользой, или Чем

занят ваш ребенок?»

«Конфликты с собственным ребенком и пути их

разрешения.»

«За что ставят на учет в милицию?»

«Права и обязанности родителей и педагогов по

воспитанию и образованию несовершеннолетних»

Во время

рейдов,

месячников,

дней

профилактики,

родительских

собраний


3 Выявление семей, находящихся в ТЖС. Формирование

банка данных по семьям. Работа с семьями


4 Психолого - педагогическое консультирование для

родителей «Адаптация детей к классному коллективу,

взаимоотношения в коллективе»

Сентябрь, апрель Классные руководители

5 Диагностика семейного воспитания (анкетирование,

тест - опросник)

В течение

года (по

запросам)


6 Индивидуальные семейные консультации В течение года Социальный педагог

Педагог -психолог


7 Проведение родительских собраний

«Ответственность родителей за

правонарушения и противоправные деяния

детей».

октябрь

Администрация школы , классные


«Профилактика алкоголизма, пивного алкоголизма,

наркомании, табакокурения.»

«Подросток в мире вредных привычек.. Курительные

смеси. Пав»

«Детство без слез» (Профилактика жестокого

обращения)

«Летняя оздоровительная кампания -2020»

декабрь

февраль

май

8 Организация психолого-педагогического просвещения

родителей через родительский всеобуч

В течение года Педагог -психолог

9 Привлечение родителей к проведению общественно-

значимых мероприятий, экскурсий, походов и поездок

детей

В течение года Классные руководители

10 Привлечение родительской общественности к

управлению школой через работу родительских

комитетов, деятельности Совета профилактики.

В течение года Администрация школы, классные


Профилактическая деятельность 1 Организация работы по профилактике правонарушений,

беспризорности, безнадзорности


2 Организация работы по профилактике наркомании,

табакокурения, алкоголизма.


3 Организация работы по профилактике СПИДа. В течение года Классные руководители, ЗДВР

4 Организация деятельности по профилактике здорового образа

жизни


5 Организация профилактических мероприятий с обучающимися

«Группы риска», имеющими отклонения в нормах поведения


6 Организация межведомственного взаимодействия с органами и

учреждениями системы профилактики правонарушений


Работа с семьями, родителями 1 Изучение интересов, потребностей, материального положения В течение года Классные руководители, ЗДВР

семей обучающихся

2 Выявление, учет и посещение семей и детей, нуждающихся в

оказании помощи на ранней стадии их социального

неблагополучия


3 Выявление, учет и посещение неблагополучных семей В течение года Классные руководители, ЗДВР

4 Оказание консультативной социально-педагогической

поддержки в преодолении негативных явлений в семье


5 Участие в работе родительского комитета, Совета профилактики В течение года Классные руководители, ЗДВР

6 Проведение совместно с родительской общественностью рейдов

«всеобуча», обследование условий жизни детей, находящихся в

социально опасном положении, обследование

материальныхусловий жизни детей малообеспеченных семей.


7 Проведение родительского всеобуча по вопросам:

- профилактика правонарушений;

-профилактика вредных привычек;

-пропаганда ЗОЖ, личной гигиены, личной безопасности;

-профилактика детского травматизма.

Сентябрь, март,

май –

общешкольные

родительские

собрания


8. Участие в работе родительских классных собраний по вопросам :

-разрешение конфликтной ситуации;

-поведение обучающихся;

-поведение профилактических бесед по социальным вопросам;


9 Привлечение родительской общественности к проведению

Советов по профилактике


10 Привлечение родительской общественности к участию в

общественной жизни школы с целью положительного влияния

на подростков


Documents

Z l e v g Z r d h e Z»klen-school.ucoz.net/zdvr/plan_vosp.pdfправовой информации, осуществления деятельности по правовому просвещению