4
Naše třída Od 6. ročníku jsme rozděleni na spor- tovní a nesportovní třídu. S některými nejsme od 1. třídy, ale vycházíme vcelku dobře. Naše třída je někdy velice rušná a ne- kompromisní, ale obvykle se chováme podle pokynů učitelů. Ve třídě je nás dohromady 20 žáků. Polovina z nás chodí na hodinu pozdě, ale ta druhá chodí včas, tak tím se to vyrovnává a jsme v průměru. Ve třídě děláme spoustu volovin, ale myslím si, že jsme docela hodně v pubertě a mění se nám chování o tom je 8.ročník!! haha! Dle oficiální průzkumu naší redakční rady patříme mezi středně chytré žáky na této škole, takže si zaslou- žíme pochvalu! A co víc, dokonce ob- čas dáváme pozor při hodinách, což je jev naprosto nevídaný a opět si zasloužíme po- chvalu. Kluci a holky se moc mezi sebou nebaví a moc mezi sebou nevy- chází, ale to se časem změní. Při vyučování často ně- kteří vyrušují a učitelé to psychicky nezvládají a mají nervy na dranc. Tak přejeme všem žákům hodně úspěchů v novém pololetí a učitelům pevné nervy. Aník, Niky, Čáčulka A je tu konec 1. pololetí 23. 1. 2015 ZŠ SEVER 8.A

ZŠ Sever · Jirka Kadlec jednou při hodině chemie vytáhl Co rád děláš o volným čase? Někdy se učím, někdy jsem na PC a někdy se věnuji zvířatům. Jaký máš nejradši

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • Naše třída

    Od 6. ročníku jsme rozděleni na spor-tovní a nesportovní třídu. S některými nejsme od 1. třídy, ale vycházíme vcelku dobře.

    Naše třída je někdy velice rušná a ne-kompromisní, ale obvykle se chováme podle pokynů učitelů.

    Ve třídě je nás dohromady 20 žáků. Polovina z nás chodí na hodinu pozdě, ale ta druhá chodí včas, tak tím se to vyrovnává a jsme v průměru.

    Ve třídě děláme spoustu volovin, ale myslím si, že jsme docela hodně v pubertě a mění se nám chování o tom je 8.ročník!! haha!

    Dle oficiální průzkumu naší redakční rady patříme mezi středně chytré žáky na této škole, takže si zaslou-žíme pochvalu!

    A co víc, dokonce ob-čas dáváme pozor při hodinách, což je jev naprosto nevídaný a opět si zasloužíme po-chvalu.

    Kluci a holky se moc mezi sebou nebaví a moc mezi sebou nevy-chází, ale to se časem změní.

    Při vyučování často ně-kteří vyrušují a učitelé to psychicky nezvládají a mají nervy na dranc.

    Tak přejeme všem žákům hodně úspěchů v novém pololetí a učitelům pevné nervy.

    Aník, Niky, Čáčulka

    A je tu konec 1. pololetí … 23. 1. 2015

    ZŠ SEVER

    8.A

  • S t r á n k a 2

    Učitelský sbor se představuje: Mgr. Marie Nováková Dobrý den paní učitelko. Jsme rádi, že s Vámi můžeme dělat rozhovor. Můžete nám na úvod říct, jak jste se dostala k naší škole?

    K Vaší škole jsem se dostala tak, že mi jednou zavo-lal jeden milý nejmenovaný člověk, zda bych u Vás chtěla učit fyziku. A já chtěla. Slovo dalo slovo a s panem ředitelem jsme se dohodli, že nastoupím od školního roku 2014/2015 a moc jsem se těšila. Vzhledem k tomu, že zde již několik let učí pan uči-tel Michel se kterým mám vřelé vztahy, několik žáků jsem znala z vyprávění ještě dříve, než jsem se s nimi setkala osobně.

    Jaká třída je podle vás nejhodnější?

    V mých hodinách snad nejhodnější třída ani není. Ty třídy, které mám ráda to vědí ;-)

    Máte nějakého žáka ráda víc než ostatní? Pokud ano, jakého?

    Na to učím moc málo, abych měla s tímto zkušenost, popřípadě, abych mohla říci s odstupem času, že to tak je. Zatím jsem žádného oblíbence nenašla, ale hledám :D

    Za jak dlouho chcete ukončit svojí učitelskou ka-riéru?

    Nad tím jsem doposud nepřemýšlela. Ale je-den známý říká, že: “Učitel má učit jen do té doby, dokud udrží moč a křídu.” Mě osobně zatím učení baví a chtěla bych

    tuto práci dělat tak dlouho, dokud v ní budu vidět smysl a dokud bude má práce pro ostatní prospěšná. Uvidíme na konci školního roku, zda budu chtít učit i nadále ;D

    Koho si z učitelského sboru vážíte nejvíce?

    To je ovšem velmi záludná otázka. Z hlediska strategického by bylo výhodné říci, že si nejvíce vážím pana ředi-tele, pana zástupce a mzdové účetní, která se mi stará o výplatu a nepatří do učitelského sboru. Avšak zpět k Vaší otázce. Ještě jsem zde krátkou dobu na to, abych mohla hodnotit své kolegy. Nicméně pro mě osobně je panem učitelem s velkým P, pan učitel Sedliský.

    Chtěla byste být ředitelkou?

    Ne, nikdy. Mě nebaví tyto vedoucí pozice, protože se v nich vytrácí skutečná náplň učení a navíc nemám ráda papírování.

    Když jste si vybírala povolání, měla jste v záloze ještě jiné?

    Neměla. Já jsem vždy chtěla učit, a tak mě ani nenapadlo hledat nějakou jinou profesi. Ale je pravdou, že jsem pracovala i jinde než ve školství.

    Byl od mala váš sen být učitelkou?

    Ano, byl. Ráda jsem vysvětlovala ostatním spolužákům to, co oni nepochopili a já ano. Můj talent se projevil na střední škole, kdy jsme se připravovali na hodinu biologie a já jsem pokládala otázky spolužákům a učitelka vět-šinou položila stejnou otázku. Má kamarádka na většinu mých otázek odpovídala nepublikovatelnými výrazy typu: “To si snad děláš srandu, proč by se nás ta milá paní učitelka ptala na něco takového?”

    Jestli je tu něco co chcete změnit, co by to bylo?

    Zatím bych chtěla změnit chování žáků v mých hodinách a to tak, aby byli klidnější, stále tolik nepovídali, ale i tak pro ně byly hodiny fyziky příjemné.

    Měla jste jako dítě ve škole dobrý prospěch?

    Tak rozhodně jsem nepatřila ke šprtům. Na základní škole jsem patřila k té lepší půlce žáků, na střední k prů-měru a vysokou školu se mi také podařilo dokončit :-D Po celou dobu mé žákovské kariéry (18 let) jsem patřila k těm spolehlivým a snaživým studentům. Ale i já jsem měla pár zaváhání, ale to bylo až na univerzitě.

    OSMYČKA

    “Učitel má učit jen do té doby, dokud udrží moč a křídu.”

    p. uč. M. Nováková před dřívím, které sama naštípala

    Foto z rodinné sbírky

  • S t r á n k a 3

    Máte nějakého domácího mazlíčka?

    V tuto chvíli nemám. Jako dítě jsem měla psa a teď se mým mazlíčkem stal sestřin kocour Oliver, kterého jez-dím domů rozmazlovat. Mým snem je pořídit si želvu, či kraba. Ještě musím promyslet, s kterým z těchto zví-řátek by byla větší zábava, a které má šanci přežít mou péči - zatím všechny květiny, které jsem kdy dostala zemřely. Až na jeden kaktus.

    Co chcete v této škole dokázat, co je váš cíl?

    Mým cílem je především změnit pohled většiny žáků na fyziku. Často se setkávám s názorem, že fyzika nikoho nebaví, je nepochopitelná, těžká a nikdo ji nemá rád. Mým cílem je, aby si žáci poté co odejdou, řekli, že fyzika není zase až tak špatná, a ve své podstatě jednoduchá. Aby zvládli propojit situace z běžného života s fyzikou a svým dětem, mladším sourozencům či známým neříkali onu známou větu: “Fyzika je hrozná, na ni se netěš, jsou to jenom samý vzorečky a převádění jednotek.” Ale aby řekli: “Jééé fyzika, ta je super, tam se dozvíš spoustu zajímavých věcí a vůbec to není tak hrozný, jak říkají ostatní. Mě bavila.”

    Jaký hudební žánr posloucháte nejraději?

    Neporadil Vám tuto otázku pan učitel Michel? On totiž můj hudební styl nemá moc v oblibě :-D Já osobně ne-mám vyhraněný styl, který bych poslouchala. Písničky či skladby, které se mi líbí mají buď něčím zajímavý text (pro mě zajímavý) nebo je mi sympatická jejich melodie. Občas se mi stává, především u anglicky zpívaných pís-niček, že melodicky je písnička skvělá, ovšem textově mě odradí. Ve své podstatě poslouchám to, na co mám zrovna náladu, od vážné hudby, například Mozartovy Malé noční hudby, či melodie chorvatského skladatele Ma-xima Mrvici, který je známý především svou úpravou skladby Let čmeláka, přes staré dobré skupiny typu Abba, Beatles a k mým oblíbeným interpretům patří také Václav Neckář, Karel Zich, Marie Rottrová, Pavol Habera a skupina Team či Tomáš Klus, jehož hudba již bohužel není to, co bývala. O ostatních nových písničkách se dozvídám především od mé sedmnáctileté sestry, která věnuje spoustu času mému dovzdělávání v oblasti dneš-ní hudby, ovšem dost často marně.

    Proč jste zavedla seminární práce?

    Seminární práce jsem zavedla z toho důvodu, abyste si jako žáci vyzkoušeli pracovat na zadané práci, u které máte pouze jeden termín na odevzdání, máte na ni dostatek času a je Vaší vizitkou práce. Jak bylo vidět z hod-nocení většiny žáků, v průměru trvalo seminární práci vytvořit maximálně 3 dny, do kterých jsou započítány také dny na hledání informací. Touto prací se máte naučit, jak pracovat v kolektivu a především si máte vyzkou-šet splnit zadání do určitého termínu. Ve škole se totiž velmi často stává, že žáci dostanou vypracovat nějakou úlohu, ale protože “byli nemocní”, “neměli čas”, “nešel jim internet”,... nemohli jej vypracovat v řádném termínu a proto automaticky počítají s tím, že ji přinesou někdy jindy, příště, … Je ovšem nutné, abyste si uvědomili, že v zaměstnání nemůžete Vašemu nadřízenému říci: “Víte šéfe, já jsem byl nemocný, proto jsem Vám to nemohl poslat.” či “Bylo už pozdě a nezbyl mi na to čas.” Ve skutečném životě, ne v tom školním, nikoho nebudou zají-mat důvody proč jste svou práci nesplnili, ale to, že jste ji nesplnili. Ve škole, na Vás děláme pouze bubu a do-stanete jen pětku, zhorší se Vám výsledná známka nebo se ve většině případů dohodneme, že to přinesete příš-tě. V zaměstnání to tak ovšem nechodí. Nehledě na to, že Vás v životě čeká ještě nespočet situací, ve kterých budete mít pouze jednu možnost, jeden termín, jedinou příležitost a je ve Vašem zájmu, abyste na takové situ-aci byli připraveni a uměli k nim přistupovat zodpovědně.

    Co děláte ve svém volném čase?

    Abych pravdu řekla, příliš volného času nemám, protože se, stejně jako Vy, připravuji do školy :-) Avšak pokud se mi poštěstí mít trochu volného času, pak chodím ráda plavat, přečtu si zajímavou knížku, podívám se na film, zaposlouchám se do příjemných melodií či upeču něco na zub - pan učitel Michel může potvrdit, že jsem v tom velmi dobrá :-D Ze všeho nejraději se ovšem vracím domů, kde trávím čas se svou sestrou, který povětšinou “prokecáme” nebo zajdeme na procházku. Čas od času zajdu také do divadla či kina.

    Dělala jste někdy nějaký fyzikální pokus, který se nepovedl?

    Když jsem ještě byla studentkou, doučovala jsem jednoho chlapce a při demonstraci tlaku v kapalině se mi po-vedlo polít nás oba, stůl a koberec. Jinak si na žádnou nehodu, která by se při fyzikálním pokusu stala nevzpomí-nám.

    Máte nějakou vtipnou historku z vašeho povolání, jakou ?

    Já jsem asi strašně nudná učitelka, protože si žádnou vtipnou nevybavuji. Vtipné historky mám spíše z doby, kdy jsem já sama byla studentkou. Například v jedné hodině výtvarné výchovy vypadl našemu učiteli zub. Po chvíli rádoby nenápadného hledání jej konečně našel, vsunul na správné místo a když ho můj spolužák vytočil a vyučující na něj chtěl zakřičet, tak mu z úst krom věty “Jirko, už buď konečně zticha!” Vylétl také zoubek a přistál na výkrese spolužačky, která nebohá seděla v první řadě.

    MavaResTick, Kube, Lukikuk11, Káča

  • Třídní drbárna*

    free page

    Jaké máš nejoblíbenější jídlo? Tak nejoblíbenějších jídel mám mnoho, ale mezi nej jídlo patří rajská s knedlíkem.

    A pití?

    Mountain Dew.

    Jaká je Tvoje nejlepší kámoš-ka?

    Bavím se s několika holkama, ale nemám žádnou nejlepší.

    Co rád děláš o volným čase? Někdy se učím, někdy jsem na PC a někdy se věnuji zvířatům.

    Jaký máš nejradši předmět? Tělocvik a Zeměpis.

    Jaký je Tvůj nejhorší předmět?

    Chemie.

    Tvoje noční můra?

    O půl noci jít do školy :D .

    Nejoblíbenější seriál?

    Simpsonovi , Futurama , Teorie velkého třesku

    Máš Ségru nebo bráchu?

    Jj mám sestru a je super.

    Máš radši knížky nebo filmy?

    Filmy.

    Chutnáti KFC nebo McDonald´s?

    Obojí.

    Neoblíbenější učitel?

    Marie Nováková , Pavel Nix , Martin Michel

    Nejméně oblíbený učitel?

    Olga Mašková

    Na jakou se chystáš střední školu?

    Střední škola veterinární.

    Chceš tetovaní?

    Ano.

    Chceš piercing?

    Jo chtěl bych.

    Nasty, Nofíček

    Jsme na webu

    www.zssever.cz

    Vydává 8. A, ZŠ Sever, Hradec Králové, Lužická 1208 v rámci projektu „Škola pro reálný život“. Šéfredaktor Pavel Nix. Redaktoři: Marek Vačlena

    (MavaResTick), Jakub Korbel (Kube), Lukáš Břeň (Lukikuk11), Jiří Kadlec (Káča), Filip Pavel (Nasty), Štěpán Kniha (Nofíček), Sabina Šotolová

    (Šotek), Denisa Mrvová ( Lentilka), Anna Macková (Aník), Nikola Feková (Niki), Žaneta Danielová (Čáčulka), Radim Tejkl (Mamut), Ondřej Ko-

    cman (Krocan), Daniel Kondáš (Retardátor), Denis Pižl (Dende)

    Marek je neuvěřitelně pomalý člověk, protože když skončí hodina, tak mu trvá strašně dlou-hou dobu než si sbalí věci zpět do tašky.

    Daniel Toman ze 7.A chce naší spolužačku Sa-binu Šotolovou a v každé třídě to píše na lavi-ce.

    Jirka Kadlec jednou při hodině chemie vytáhl kondom, nafoukl ho a házel ho po třídě. Pak ho paní učitelka Mašková odnesla do sborovny za panem zástupcem .

    Filip Pavel se bojí pavouků a má z nich panickou hrůzu.

    Dan Kondáš denně sní až 10 koblih. Přesto je vychrtlý až na kost.

    Natálie Bílková si snad 10000000000x změnila barvu vlasů. Co si pamatuji, tak nejdříve to byla blond potom hnědá, fialová, modrá a mno-ho dalších..

    Ondra Kocman je závislý na yoyu. Když si zapo-mene provázky, má absťák.

    Kadlec a Pižl jsou tak velcí fanoušci FC HK, že jednou při hodině češtiny Kadlec odváděl po-zornost paní učitelky Kordové zatímco Pižl na-lepil samolepku Ultras HK na hodiny.

    Naše třída je tak otravná, že si to jednou v 6. třídě vyzkoušel pan učitel Sedliský a odnesla to za nás lopatka.

    Připravili: Šotek, Lentilka, Aník, Niki, Čáčulka, Mamut, Krocan, Retardátor, Dende, MavaRes-Tick, Lukikuk11

    Rozhovor se spo lužákem: Lukáš Břeň