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Agenda de Acción / Action Agenda Youth Inclusion/Inclusión Juvenil Sugerencias Difusión de los documentos a discutir en los 6 idiomas oficiales de la ONU Si los documentos enviados para toma de decisiones no está en los 5 idiomas oficiales, la documentación presentada NO se considerará discutida. Gestionar un web site activo de YOUNGO en los 6 idiomas oficiales. Cuando una persona precise información y desee unirse a YOUNGO, reciba inmediatamente o como respuesta automática a su correo electrónico un manual de reglas y procedimientos internos del sistema de toma de decisiones de YOUNGO. Desarrollar un calendario anual de actividades y seguimiento. Crear un espacio donde cada persona u organización pueda expresar su posición a través de un formulario de recepción. Estructura de embajadores nacionales y regionales. Bottom line está formado por embajadores regionales. Dar tareas a los puntos focales regionales para rendición de cuentas y juntar las posiciones de los puntos nacionales focales. Los Puntos Nacionales Focales deben generar un reporte sobre la inclusión de jóvenes en los procesos nacionales gubernamentales. Los integrantes de YOUNGO podrán tener hasta los 35 años en función del gran aporte que pueden tener.

Youth Inclusion

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Agenda  de  Acción  /  Action  Agenda  

Youth  Inclusion/Inclusión  Juvenil  

Sugerencias  

-­‐ Difusión  de  los  documentos  a  discutir  en  los  6  idiomas  oficiales  de  la  ONU  -­‐ Si  los  documentos  enviados  para  toma  de  decisiones  no  está  en  los  5  idiomas  oficiales,   la  documentación  

presentada  NO  se  considerará  discutida.  -­‐ Gestionar  un  web  site  activo  de  YOUNGO  en  los  6  idiomas  oficiales.  -­‐ Cuando   una   persona   precise   información   y   desee   unirse   a   YOUNGO,   reciba   inmediatamente   o   como  

respuesta  automática  a  su  correo  electrónico  un  manual  de  reglas  y  procedimientos  internos  del  sistema  de  toma  de  decisiones  de  YOUNGO.  

-­‐ Desarrollar  un  calendario  anual  de  actividades  y  seguimiento.  -­‐ Crear  un  espacio  donde  cada  persona  u  organización  pueda  expresar  su  posición  a  través  de  un  formulario  

de  recepción.  -­‐ Estructura  de  embajadores  nacionales  y  regionales.  -­‐ Bottom  line  está  formado  por  embajadores  regionales.  -­‐ Dar  tareas  a   los  puntos  focales  regionales  para  rendición  de  cuentas  y   juntar   las  posiciones  de  los  puntos  

nacionales  focales.  -­‐ Los   Puntos   Nacionales   Focales   deben   generar   un   reporte   sobre   la   inclusión   de   jóvenes   en   los   procesos  

nacionales  gubernamentales.  -­‐ Los  integrantes  de  YOUNGO  podrán  tener  hasta  los  35  años  en  función  del  gran  aporte  que  pueden  tener.  

 

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Bottom  Line  Team:    

Está  conformado  por  los  puntos  focales  regionales,  los  mismos  que  serán  electos  por  los  Puntos  Focales  Nacionales.    

Responsabilidades:    

-­‐ Condensar  la  información  proporcionada  por  los  reportes  regionales  en  un  solo  reporte  global  de  la  juventud.  

-­‐ Generar    de  manera  conjunta  con  los  Puntos  Focales  Norte/sur,  propuestas,  acciones  y  campañas,  sobre  la  base  de  los  puntos  coincidentes  encontrados  en  los  reportes  regionales.  

-­‐ Generar  ideas  clave  para  la  incidencia  política  a  nivel  nacional  e  internacional.  

Puntos  Focales  Regionales    

Existirá  un  punto  focal  por  región  el  mismo  que  tendrá  las  siguientes  tareas:  

-­‐ Acompañar  los  procesos  de  discusión  nacional  -­‐ Condensar  los  reportes  nacionales  de  su  región,  en  un  solo  reporte  regional  juvenil.  -­‐ Extraer  puntos  coincidentes  de  los  reportes  nacionales  para  la  elaboración  de  estrategias  de  incidencia  

política  regional.  

A  partir  del  año  2015,  los  Puntos  Focales  Regionales  serán  electos  por  los  puntos  focales  nacionales.    

Puntos  Focales  Nacionales.  

Los  Puntos  Focales  Nacionales,  podrán  ser  personas  u  organizaciones  que  demuestren  capacidad  de  sostener  el  proceso  nacional  representativo.  

La  definición  de  un  Punto  Focal  Nacional  dependerá  de  los  procesos  soberanos  de  cada  país.  

Entre  las  responsabilidades  del  Punto  Focal  Nacional  se  encuentran:  

-­‐ Generar  los  espacios  de  discusión  para  generar  la  posición  nacional  de  los  jóvenes  frente  al  cambio  climático.  

-­‐ Estructurar  el  Reporte  Nacional  de  Jóvenes  frente  al  cambio  climático  -­‐ Gestionar  el  financiamiento  para  los  procesos  de  discusión  nacional  juvenil  sobre  cambio  climático.  -­‐ Transmitir  el  Reporte  Nacional  de  Jóvenes  frente  al  cambio  climático  hacia  su  respectivo  Punto  Focal  

Regional.  

Reportes  

Reporte  nacional:  

El  reporte  realizado  por  los  puntos  focales  nacionales  será  generado  anualmente,  previo  a  la  COY  y  COP,    el  cual  será  entregado  a  los  Puntos  Focales  Regionales.  

El  contenido  de  los  reportes  será  el  siguiente:  

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1. L  a  posición  y  propuesta  de  los  jóvenes  de  cada  país,  para  su  gobierno  y  para  la  COP  2. Evaluación  del  espacio  participativo  juvenil  de  discusión  sobre  cambio  climático,  en  términos  de:    -­‐ Genero  -­‐ Edad    -­‐ Pluriculturalidad  -­‐ Representatividad  territorial  3. Reporte  sobre  el  origen  del  financiamiento  de  los  procesos  de  discusión  juvenil  sobre  cambio  climático  4. Evaluación  del  rol  del  gobierno  sobre  la  inclusión  juvenil  en  la  discusión  y  toma  de  decisiones  sobre  cambio  

climático  

Reportes  regionales  

Deberán  ser  producto  de  la  compilación  de  los  reportes  nacionales  y  deben  contener  al  menos:  

-­‐ Puntos  coincidentes  de  las  posiciones  y  propuestas  de  los  reportes  nacionales  de  los  jóvenes  -­‐ Evaluación  regional  sobre  los  espacios  de  discusión  nacionales  -­‐ Evaluación  sobre  el  financiamiento  de  los  procesos  de  discusión  nacional/regional  -­‐ Evaluación  sobre  el  rol  de  los  gobiernos  a  nivel  regional  sobre  la  inclusión  juvenil  en  la  discusión  y  toma  de  

decisiones  sobre  cambio  climático.  

   

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Youth   Inclusion    

Suggestions:  

-­‐ Use  the  5  official  languages  of  the  UN  for  spreading  out  information.  -­‐ If  the  documents  are  not  written  in  the  6  official  languages  of  the  UN,  they  should  not  be  considered  as  

discussed.  -­‐ Issue  a  YOUNGO  website  in  the  6  official  languages  of  the  UN.  -­‐ When  a  person  contacts  YOUNGO,  he/she  should  receive  a  manual  with  procedures,  rules  and  statutes  of  

YOUNGO,  especially  related  to  the  decision  making  process.  -­‐ Issue  a  yearly  agenda  which  contains  the  activities  of  YOUNGO.  -­‐ Create  a  space  where  each  person/organization  can  express  their  (political)  position  using  a  basic  form  so  

the  information  collected  is  organized.  -­‐ YOUNGO  should  adopt  the  national  and  regional  focal  points  model  described  below.  -­‐ The  Bottom  Line  Team  should  be  conformed  by  the  regional  focal  points.  -­‐ Assign  tasks  to  the  regional  focal  points  in  order  to  have  an  accountability  method.  The  regional  focal  

points  should  compile  the  national  focal  points  reports  as  will  be  described  below.  -­‐ The  National  Focal  Points  should  report  the  national  inclusion  process  of  participation  as  it  will  be  

described  below.  -­‐ The  YOUNGO  members  can  be  35  years  old  in  order  to  the  contribution  that  they  can  do.  

 

 

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Bottom  Line  Team:  

Only  the  Regional  Focal  Points  will  be  members  of  the  Bottom  Line  Team  

Responsibilities:  

-­‐ Compile  the  information  provided  by  the  Regional  Reports  in  a  Global  Youth  Report  -­‐ Produce,  generate,  create,  along  with  the  Global  North  and  South  Focal  Points  actions  and  campaigns  that  

respond  to  the  common  needs  found  in  the  Regional  Reports.  -­‐ Prepare  key  ideas  for  political  incidence  to  a  national  and  international  level.  

Regional  Focal  Points:  

There  will  be  a  Focal  Point  per  region  that  will  have  the  following  tasks:  

-­‐ Follow  the  national  processes  of  discussion.  -­‐ Compile  the  National  Reports  into  a  Regional  one.  -­‐ Highlight  common  points  and  issues  found  among  the  National  Reports  so  they  can  be  used  for  political  

incidence  strategies.  

From  2015,  the  Regional  Focal  Points  will  be  elected  by  the  National  Focal  Points.  

National  Focal  Points  

National  Focal  Points  could  be  individuals  or  organizations  that  demonstrate  capacity  of  sustain  a  representative  process.  

The  definition  of  the  National  Focal  Point  depends  on  the  sovereign  process  of  each  country.  

National  Focal  Points  main  responsibilities  are:  

-­‐ To  generate  discussion  spaces  to  create  an  youth  national  position  on  climate  change  -­‐ Structuring  an  Youth  Climate  Change  National  Report  -­‐ To  manage  funding  support  to  the  process  of  youth  national  discussions  on  climate  change  -­‐ To  transmit  the  Youth  Climate  Change  National  Report  to  its  respective  Regional  Focal  Points  

Reports  

National  Report:  

The  report  managed  by  the  National  Focal  Points  will  be  generated  anually  before  the  COY  (Conference  of  Youth)  and  the  COP  (Conference  of  the  Parties),  which  will  be  delivered  to  the  Regional  Focal  Points.  

Its  content  will  be  the  following:  

1. The  politic  position  and  proposal  of  the  young  people  of  each  country  towards  its  governments  and  the  COP  

2. Evaluation  of  the  youth  participation  space  in  the  discussion  of  climate  change,  in  terms  of:  

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-­‐ Gender  -­‐ Age  -­‐ Multiculturalism    -­‐ Territorial  representation  3. Report  on  the  origin  of  the  funding  support  of  the  process  of  youth  discussion  on  climate  change  4. Evaluation  of  the  governments’  role  on  youth  inclusion  in  the  discussions  and  decision  making  about  

climate  change    

Regional  Reports:  

Should  compile  the  content  of  the  National  Report  and  have  at  least  the  following  content:  

-­‐ Common  points  found  among  the  National  Reports.  -­‐ Regional  Assessment  about  the  national  discussion  processes.  -­‐ Financial  assessment  about  the  national  and  regional  discussion  processes.  -­‐ Assessment  about  the  role  of  the  national  governments  in  terms  of  support  (or  not)  to  the  discussion  

processes.