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¡HOLA, SOY MOZART!...
ESTOY SEGURO QUE AUNQUE NO SEPÁIS CUÁNDO NI DÓNDE NACÍ, NI CUÁL FUE EL NÚMERO DE OBRAS MUSICALES QUE COMPUSE EN MI CORTA VIDA, ESTE FAMOSO APELLIDO LO HABRÉIS OÍDO Y PRONUN-CIADO EN MÁS DE UNA OCASIÓN....
HOY CONOCERÉIS LA HISTORIA DE MI VIDA CONTA-DA POR MÍ MISMO Y POR MIS FAMILIARES.... ESPE-RO QUE DISFRUTÉIS!
EDADES A LAS QUE VA DIRIGIDO EL CONCIERTO DIDÁCTICO “YO MOZART”
* * Segundo ciclo de Infantil (3 a 5 años)* * 1º y 2º de primaria (6 a 8 años)
HORARIOS PREVISTOS:
Jueves 27 de noviembre de 201411:00 h. Y 15:30 h.
Viernes 28 de noviembre de 201409:30 h., 11:00 h. Y 15:30 h.
OBJETIVOS DEL CONCIERTO DIDÁCTICO “YO, MOZART”
Conocer la vida de Mozart a través de la historia que nos cuenta, reforzada por las propuestas didácticas.
Escuchar y conocer parte de la extensa obra de Mo-
zart. Para ello se han seleccionado obras de toda su
carrera, desde las obras que compuso en su niñez,
hasta sus últimas obras. Escucharemos oberturas,
arias, dúos y tríos de ópera, obras de coro, temas
instrumentales, ...etc.
A través de los viajes de Mozart, reconocer ciudades, países, etc.
Propiciar una actitud abierta y positiva ante cual-
quier expresión dramática musical
Adquirir el hábito de escuchar música con atención para comprenderla y disfrutar con ella
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
Para conseguir estos objetivos, ponemos a vuestra dis-posición dos completas propuestas adaptadas a cada edad:
PROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL
PROPUESTA DIDÁCTICA PRIMARIA
PROGRAMALas Bodas de Fígaro “Obertura”.
Pequeña Serenata Nocturna, Tiempo 1º(selección)
German Dances kv 600 no 4 in E flat
Don Giovanni, Acto I, Giovinette che fate all’amore
Sonata para piano nº11, Rondó Alla Turca, (selección)
La Flauta Mágica, “Der Vogelfänger bin ich ja”.
La Flauta Mágica, Obertura (selección)
Three German Dances k 605, nº3 in C major. ‘Sleigh ride’ (selección).
Sinfonía Nº 40, KV 550, I. Molto allegro (selección)
Las Bodas de Fígaro “Voi che sapete”
Bastián y Bastiana, “Diggi Daggi”
Divertimento en Re Mayor KV 136 – III. Presto (selección)
La Flauta Mágica, “Der Holle Rache…”
Concierto para piano nº 21 “Elvira Madigan”, II. Andante (selección)
La Flauta Mágica, Duo Papageno-Papagena, “Pa,Pa,Pa”
Las Bodas de Fígaro “Non so più cosa son, cosa faccio”
Cosí Fan Tutte, “Bella vita Militar”
Don Giovanni, Acto I, “Là ci darem la mano”
Requiem, III. Dies Irae.
Bastián y Bastiana, “Kinder, Kinder”
El Rapto en el Serrallo, “Obertura” (selección)
EL GATO CON BOTAS
otros espectáculos didácticos de obvio producciones en castellón
EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR
PETER PAN, UNA AVENTURA MUSICAL SUPERHÉROES DE PELÍCULA
PICCOLO, SAXO Y COMPAÑÍA
Mozart, Kike Llorca, tenorNannerl/ Constanza, Elia Casanova, soprano
Leopold Mozart, Giorgio Celenza, barítono
SOLISTAS DE LA SINFÓNICA DEL MEDITERRÁNEOPiano, Amparo Ferri
Flauta-Flautín, Federico PerisVioloncello, Pere Joan Carrascosa
Ficha artística
Más información
C/ Reloj Viejo, 7-entlo. - 46001 ValenciaContacto: Tel. 96 315 64 34 [email protected] www.obvioproducciones.es
Visita nuestro canal de YouTube: Obvio Producciones
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Esta propuesta didáctica pretende ser una herramienta para el trabajo en el aula, tanto en la preparación previa a la asistencia al concierto “Yo, Mozart” (biografía, poema y actividades 1 y 2), como para ser utilizada tras la audi-ción, con el fin de reforzar los contenidos desarrollados en el mismo y recordar las obras musicales escuchadas.
¡HOLA, SOY MOZART!...
ESTOY SEGURO QUE AUNQUE NO SEPÁIS CUÁNDO NI DÓNDE NACÍ, NI CUÁL FUE
EL NÚMERO DE OBRAS MUSICALES QUE COMPUSE EN MI CORTA VIDA, ESTE FA-
MOSO APELLIDO LO HABRÉIS OÍDO Y PRONUNCIADO EN MÁS DE UNA OCASIÓN.
SI PREGUNTÁIS, OS DIRÁN QUE SOY UNO DE LOS MÁS GRANDES COMPOSITORES
EUROPEOS DE TODOS LOS TIEMPOS. POR LA CANTIDAD DE OBRAS QUE COMPU-
SE, POR SU VALOR MUSICAL, Y TAMBIÉN PORQUE FUI UN PEQUEÑO PRODIGIO.
DE LOS SEIS A LOS DIEZ AÑOS RECORRÍ EUROPA DANDO CONCIERTOS CON MI
HERMANA NANNERL Y ASOMBRANDO A TODO EL MUNDO POR EL TALENTO QUE
MOSTRABA SIENDO POCO MÁS QUE UN BEBÉ.
EL SER UN GENIO OS PUEDE HACER PENSAR QUE TUVE UNA VIDA FÁCIL, PERO
NO FUE ASÍ...
OS VOY A CONTAR LA HISTORIA DE MI VIDA....
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El día 27 de enero del año 1756 nació en la ciudad de Salzburgo (Austria) uno de los músicos más grandes de todos los tiempos: Wolfgang Amadeus Mozart.
Sus padres, Anna Maria y Leopold, le pusieron un nombre muy sonoro: Johannes Cri-sostomus Wolfgang Theophilous Mozart, pero pronto lo denominarían Wolferl.
Al lado de la cuna del pequeño Wolfgang había una niña de cuatro años que no se quería perder las primeras miradas del bebé: era su hermana Maria Anna, a quien todos denominaban Nannerl.
Como Leopold Mozart era violinista y compositor, enseñó música a sus hijos desde muy pequeñitos; así que aprendieron a leer música antes que a leer letras. Cada actividad que se hacía en casa de Mozart iba acompañada de música: canciones para poner la mesa, para ir a dormir, ritmos para andar por la calle, repetir las notas que salían de los campanarios de Salzburgo...
Nannerl era una niña muy lista y te-nía una intuición musical increíble, así que el hermano pequeño, Wolfgang, se tuvo que espabilar para ponerse a la altura: a los tres años, Wolferl ya tocaba el clavicémbalo, copiando lo que veía hacer a su hermana. A los cuatro, empezaba con el violín y a los cinco ya escribía sus primeras partituras.
Cuando mejor se lo pasaban los dos hermanos era cuando hacían música juntos: Nannerl cantaba y Wolfgang la acompañaba al clave, o bien toca-ban los dos el teclado a cuatro manos, o hacían un dúo de violín y viola.
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- Qué haces Wolferl? - le preguntó un día su padre cuando Amadeus tenía cuatro años.
- Estoy componiendo un concierto para piano! - le contestó el pequeño. Inmediatamente dio a su padre el papel en el que estaba escribiendo: Leopold, todo sorprendido, descubrió como, efectivamente, entre los rayajos que había hecho Wolfgang sobre aquel papel había notas musicales!
Como la madre de Mozart celebraba su aniversario el día de Navidad (había nacido el 25 de diciembre), el pequeño Wolfgang Amadeus (que tenía cinco años) le hizo un regalo muy especial y compuso para ella sus primeras obras. La letra del pequeño Mozart no se entendía mucho y por eso pidió a su padre que le escribiera mientras él le dictaba.
Wolfgang y Nannerl fueron los niños músicos más conocidos de Europa. Su padre, Leopold Mozart, compró un coche de caballos y los llevaba de una ciudad a la otra para mostrar su arte musical.
El primer viaje empezó cuando Wolfgang tenía 7 años y medio, y se acabó cuando faltaban dos meses para que cumpliera los 11 años. Como Wolfgang y Nannerl nunca fueron a la escuela, en el coche de caballos, Leopold les enseñaba a leer y escribir, les enseñaba alemán, francés, inglés e italiano, a sumar y restar y, naturalmente, les enseñaba música.
Aquel coche de caballos, con el que hicieron tantos kilómetros, era como una escuela ambu-lante. Cuando llegaban a una ciudad, el padre les presentaba ante los nobles y organizaba algunas audiciones privadas. Si los niños re-cibían encargos, como intérpretes o como com-positores, se quedaban unos días más en la ciudad y después seguían el viaje.
Con seis años ya había tocado ante el Em-perador de Austria. Como el Emperador no se podía creer que un niño tan pequeño tocara tan bien, le hizo tocar con los ojos tapados y Mozart lo hizo sin ningún problema.
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En Junio de 1763 toda la familia sube al coche de caballos y salen hacia París: De Salzburgo a Múnich, Mannheim, Bonn, Colonia, Lieja, Bruselas y París, donde escribió sus primeras sonatas para violín y piano y tocó en el Palacio de Versalles.
En abril de 1764, siguen el viaje hacia Londres. El pequeño Mozart compuso seis sonatas para piano que dedicó a la Reina.
En julio de 1765 vuelven hacia el continente, pasando por Lille, Gante, Rotterdam, La Haya. En La Haya se pusieron muy enfermos, primero Nannerl y después Wolfgang. En aquella época los niños pequeños cogían muchas enfermedades y no había tantos medica-mentos como en la actualidad. Wolferl casi estuvo a punto de morir, pero lo superó. Por culpa de estas enfermedades, que nunca se llegó a curar del todo bien, de mayor siempre tuvo una salud muy delicada.
Ya recuperados, siguen su via-je: Amsterdam, Utrecht, Bruse-las, París, Dijon, Lyon, Gine-bra, Lausanne, Berna, Zúrich, Ulm, Ausburg, Múnich... y, a finales de 1766, Salzburgo.
El viaje había durado tres años y medio.
Una vez instalados de nuevo en Salzburgo, visitaban a me-nudo la ciudad de Viena y el Emperador encargó a Mozart (que para entonces tenía 12 años) la composición de una misa y de una ópera (que se titulará “La finta semplice”).
Cuando tenía 13 años, fue nombrado Maestro de conciertos de la Corte del Principado de Salzburgo y poco después, acompañado por su padre, empezó el segundo gran viaje, esta vez hacia... Italia!
En este viaje fue a Bolzano, Rovoredo, Verona, Màntua y Milán.
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En Verona dio un concierto de órgano en la iglesia de Santo Tomàs, pero había tanta gente para escucharlo que no pudo llegar hasta el órgano por dentro de la iglesia y tuvo que entrar por las dependencias del convento. La gente pensaba que tocaba tan bien porque llevaba puesta una sortija mágica. Mozart se sacó aquella sortija (que de mágica no tenía nada) y siguió tocando, cosa que todavía sorprendió más al público.
Más tarde, siguen su camino hacia Roma pasando por Parma, Bologna y Florencia.
Llegaron a Roma en Semana Santa de 1770 y asistieron a la interpretación del “Mi-serere” del compositor Alegri que se interpretaba en la Capilla Sixtina.
Esta obra no podía ser copiada, ni sus partituras podían salir del Vaticano, pero Mozart, después de escuchar la obra, volvió a su domicilio y la transcribió completamente sin olvi-dar ni una nota. Rápidamente, toda Roma conoció este hecho y, unos meses más tarde, el Papa le concedió la máxima condecoración: La Croce della Speron d’Oro.
De vuelta hacia Salzburgo el carro volcó y Leopold se hizo daño, así que tuvieron que quedarse unas semanas en...Bologna
A pesar de que solo tenía 14 años, Wolfgang hizo el examen de ingreso en la Academia Filarmónica de Bolonia. En esta selecta academia musical sólo admitían miembros de más de 20 años, pero ante la perfección y la rapidez con que hizo el examen, lo nombraron Maestro de la Academia.
A lo largo de este viaje por Italia Wolfgang no paró de escribir cartas a su madre y a su hermana. En estas cartas les cuenta todo el que va sucediéndoles, también les gasta muchas bromas. La última escala de este viaje de vuelta la hicieron en Verona, donde también recibió el diploma de miembro y maestro de la Academia Filarmónica de la ciudad.
Después de los viajes y de los primeros encargos como compositor, Mozart se estableció en su casa, en Salzburgo, desde donde hacía pequeños viajes para estrenar las obras que le
encargaban: a Milán, a Viena, a Múnich...
A los 21 años, acom-pañado por su madre,
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viajó a Paris, pasando por Augsburgo donde pudo probar los pianos más modernos de la época, y por Mannheim, una ciudad que contaba con la orquesta más famosa del momento y donde descubrió un nuevo instrumento: el clarinete.
Por desgracia, a las pocas semanas de estar en Paris, su madre murió y Wolfgang, triste por su pérdida y decepcionado por el poco éxito que había tenido su música en Paris, decidió volver a Salzburgo.
Luego, Mozart se instala en Viena, una ciudad musicalmente más rica y con más opor-tunidades para un músico joven.
En Viena se aloja en casa de la señora Weber y se enamora de su hija Constanze. Se casan el 4 de agosto de 1782 y llegan a tener 6 hijos.
En Viena y Praga, Mozart compuso óperas como Las Bodas de Fígaro, Don Giovanni, La flauta mágica….
Su enfermedad había ido agravándose y con el ritmo frenético de trabajo que llevaba, to-davía se encontraba peor.
Poco antes de cumplir los 36 años Mozart murió siendo pobre ya que su música ya no estaba de moda en la época. Pero se-gún pasaron los años, sus obras volvieron a ser populares y aún ahora, no pasa un día sin que en uno y otro sitio se interprete La Flauta Mágica, La Sinfonía París, o cualquiera de sus 600 obras compuestas.
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El profesor / profesora leerá el siguiente poema, de Carmen Gil, a los niños para que ellos luego hagan la actividad, escribiendo la palabra omitida en el lugar que corresponda.
Actividades1
Esta es la historia de un genioque en el pasado mileniohacía brillar el solcon su do re mi fa sol.
Fue Mozart un bebé tiernoque llegó al mundo en inviernoy cuenta quien allí estabaque en vez de llorar, cantaba.
Mientras los niños de al ladojugaban a ser soldadoscon espadas diminutas,él movía la batuta.
Con seis años, el pispajo,iba ya de arriba abajotocando, ¡vaya trajín!,el piano y el violín.
El éxito era rotundo:¡le aplaudía todo el mundo!y dejaba boquiabiertoal que oía su concierto.
Era Amadeus menudo,muy gracioso y narigudo,aprendía muy deprisa¡y todo le daba risa!
Nannerl llamaba bufónal niño alegre y burlón:“Este hermanito me asombra:¡se ríe hasta de su sombra!”
Como el niño concertistaera guasón y bromista,tocaba con la nariz:¡tocando era tan feliz...!
Además de muy simpático,era un genial matemático,un infante muy brillantecon memoria de elefante.
Cumplidos los ocho años,aunque nos parezca extraño,Mozart compuso un buen díasu primera sinfonía.
Dentro de su cocorotabailaban cientos de notasy formaban todas ellaslas melodías más bellas.
Ya daba la serenatacon sus óperas, sonatas,sinfonías y cuartetos:¡era un artista completo!
Después de muchas andanzasse enamoró de Constanza.Juntos pasaron la vida,pobre, pero divertida.
Amadeus con maestríacomponía noche y día,una música excelenteque fascinaba a la gente.
Su existencia musicaltuvo un oscuro final,pues murió de modo extrañocon solo treinta y seis años..
Aunque Mozart, a su modo,no se fue nunca del todo:está aquí y todo lo llenacuando su música suena.
Su música, ¡qué delicia!,mima, envuelve y acaricia,se cuela directa al centroy hace cosquillas por dentro.
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ESTA ES LA DE UN GENIO
QUE EN EL PASADO MILENIO
HACÍA BRILLAR EL
CON SU DO RE MI FA SOL.
FUE MOZART UN BEBÉ TIERNO
QUE LLEGÓ AL EN INVIERNO
Y CUENTA QUIEN ALLÍ ESTABA
QUE EN VEZ DE LLORAR, .
MIENTRAS LOS NIÑOS DE AL LADO
JUGABAN A SER SOLDADOS
CON ESPADAS DIMINUTAS,
ÉL MOVÍA LA .
CON SEIS AÑOS, EL PISPAJO,
IBA YA DE ARRIBA ABAJO
TOCANDO, ¡VAYA TRAJÍN!,
EL PIANO Y EL .
EL ÉXITO ERA ROTUNDO:
¡LE APLAUDÍA TODO EL !
Y DEJABA BOQUIABIERTO
AL QUE OÍA SU .
ERA AMADEUS MENUDO,
MUY GRACIOSO Y NARIGUDO,
APRENDÍA MUY DEPRISA
¡Y TODO LE DABA !
Alguien se ha llevado las palabras que faltan, Intenta re-llenar los espacios. Si no recuerdas las palabras exactas, no importa, busca palabras que rimen y den sentido al poema .
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NANNERL LLAMABA BUFÓN
AL NIÑO ALEGRE Y :
“ESTE HERMANITO ME ASOMBRA:
¡SE RÍE HASTA DE SU !”
COMO EL NIÑO CONCERTISTA
ERA GUASÓN Y BROMISTA,
TOCABA CON LA NARIZ:
¡TOCANDO ERA TAN ...!
ADEMÁS DE MUY ,
ERA UN GENIAL MATEMÁTICO,
UN INFANTE MUY BRILLANTE
CON MEMORIA DE .
CUMPLIDOS LOS OCHO ,
AUNQUE NOS PAREZCA EXTRAÑO,
MOZART COMPUSO UN BUEN DÍA
SU PRIMERA .
DENTRO DE SU COCOROTA
BAILABAN CIENTOS DE
Y FORMABAN TODAS ELLAS
LAS MELODÍAS MÁS BELLAS.
YA DABA LA SERENATA
CON SUS ÓPERAS, SONATAS,
SINFONÍAS Y CUARTETOS:
¡ERA UN ARTISTA COMPLETO!
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DESPUÉS DE MUCHAS ANDANZAS
SE ENAMORÓ DE .
JUNTOS PASARON LA VIDA,
POBRE, PERO DIVERTIDA.
AMADEUS CON MAESTRÍA
COMPONÍA NOCHE Y DÍA,
UNA EXCELENTE
QUE FASCINABA A LA .
SU EXISTENCIA MUSICAL
TUVO UN OSCURO FINAL,
PUES MURIÓ DE MODO EXTRAÑO
CON SOLO TREINTA Y AÑOS..
AUNQUE MOZART, A SU MODO,
NO SE FUE NUNCA DEL TODO:
ESTÁ AQUÍ Y TODO LO LLENA
CUANDO SU MÚSICA .
SU MÚSICA, ¡QUÉ DELICIA!,
MIMA, ENVUELVE Y ACARICIA,
SE CUELA DIRECTA AL CENTRO
Y HACE COSQUILLAS POR DENTRO.
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Con la ayuda del profesor, intenta cantar esta canción. Se trata del hechizo “Diggi, Daggi” de la ópera Bastián y Bas-tiana que Mozart compuso cuando sólo tenía 12 años.
Cuando vayas a la audición podrás cantarla con los pro-tagonistas.
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Diggi, daggi, shurry, murry, horum, harum,
lirum, larum. raudi, maudi, giri, gari, posito,
besti, basti, Saronfroh.
Fatto, matto, quid pro quo,
fatto, matto, quid pro quo.
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En la época de Mozart, la ropa era muy diferente a la ac-tual. colorea la ropa que creas que llevaban Mozart, Nan-nerl, Constanza....
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A nuestro amigo Mozart le encantaba hacer juegos de pa-labras, cambiar las letras de sitio, etc. De hecho, él no se lla-maba Amadeo (que significa “el que ama a Dios” en latín), sino Teófilo (que significa lo mismo, pero en Griego).
Ahora, cambia tu nombre y el de dos de tus compañeros, cambiando las letras de lugar
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1 A 11 K 21 T2 B 12 L 22 U3 C 13 M 23 V4 D 14 N 24 W5 E 15 Ñ 25 X6 F 16 O 26 Y7 G 17 P 27 Z8 H 18 Q9 I 19 R10 J 20 S
Partiendo del siguiente código, descifra el mensaje que nos manda nuestro amigo Mozart:
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12 1 13 5 12 16 4 9 1 5 20 12 1
5 20 5 14 3 9 1 4 5 12 1 13 22 20 9 3 1
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Estando Mozart en Paris, escuchó a unos niños cantar esta cancioncita: “Ah, vous dirais-je, maman”, y empezó a darle vueltas a la cabeza... hasta que escribió 12 variaciones sobre esa canción infantil. La canción sonaba así:
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Puedes seguir la canción con la partitura:
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Vamos a jugar a ser compositores. Escribe una nueva letra para la canción:
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Ahora vamos a jugar con la partitura. Primero recorta la partitura por compases, para ello fíjate en la línea de puntos, y luego pégala cambiando el orden.
¿Como suena?
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Busca en la sopa de letras el nombre de 8 ciudades en las que estuvo Mozart.
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ROMA PRAGA SALZBURGO LONDRES
VIENA PARIS BRUSELAS MILÁN
S A L Z O N G H W E I V A N R O S I T A
S O N I A C O N T R V B A J O L I I O P
R R T Y G M I U U L K I C H C C Ç Ñ T Z
E R V I O L I N L O I T E B A A S E D D
R D C P A R I S V B N R U N O Ñ J V B F
F L A U T A L O P O K O Z S A C F O R E
Q W E R T R U I V E N M K A F D A C N B
C S A L Z B U R G O N P J X U R U U J K
Q W S D F A J Ñ O L Ç E V O T O E S T U
S A T I E R I W L L F T A F N M M I A S
T U Y I S M I A A S T A O O O A S E N D
L O L I M L I T A M I S M N B O B A C A
R I O M A B T L F A G O T O B N M I N O
P A M I N O A A A R E C I C L I N L F F
R F V B N U L L P N X I L O F O N O D F
R I W O L F N A E N L E O P O L D N N E
C L P R A G A T E S A T I X E X Z D R L
N A N N E R L W O L G A M A D U T R E T
T H E O G R A N X I M T A P H K L E L Ñ
G H J K I O P D B R U S E L A S E S A S
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Si Mozart pudiese visitar ahora esas ciudades, ¿qué monu-mentos y edificios podría ver? Relaciona con flechas cada ciudad con su monumento o edificio importante.
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ROMA
PARIS
SALZBURGO
BRUSELAS
VIENA
PRAGA
LONDRES
MILÁN
Coliseo
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AUDIOS RECOMENDADOS
INFORMACIÓN SOBRE MOZART
http://www.mozart.com/es/inicio/
http://www.mozart.cat
http://filomusica.com/filo29/mozart.html
http://www.artsalive.ca/pdf/mus/mozart_es.pdf
Las bodas de Fígaro. Obertura
Pequeña serenata nocturna en Sol Mayor. K 525. Allegro
Sonata para piano KV 331 Rondo Alla Turca
La flauta mágica. Dúo de Papageno y Papagena
La flauta mágica. Aria de la Reina de la Noche.
Bastián y Bastiana. Diggi, daggi
