Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
� �������� ������ ���� ������� ��� ������ ����� )CTL(
���# �$ �%�&���' (�)�� ���*�� �#+�,-�# ./)
�0#�1 234
�)�1�� 1�� ��� 5�63�� ��7*�- 89�: ;04 5��', <��#)S1(
��?� <��0�@��0*�9 �4�*�
���A:
��0�� C�)D
���� @�� :EFEGFFHI
�4�0� J�� @��0� @��
��' <��0�@��0*�9 �4�*�
-�# 0#�14A K��# �)/)-�# �#�?3� �#+�, @�L�
MFEN
� ���� ���� ������� � ������� ��������� ����� ��� (CTL)
���" �# ���$�� %&��' ()���*� �"+(�,�-" ./)
�0"1 234
)1�� 1�� ��� 5�63�� �7$�-� 89�: ;04 5'* <��" )S1(
��,� <��0��?��0$��9 �4�$��
����@:
���0��� B�)C
����� ?�� :DEDFEEGH
�I��J:
�� �K3�� ��$' ��� L4 ��M��$�1�� .
����� ?�� :DNOHEPDFQEEEEPDEEQ
�4�0�� R��� ?��0� ?��
��'�� <��0�?��0$��9 �4�$�
-�" 0"14@ S�" )/)-" �"�,3�� �"+�*� ?�T��
QEDU
أ
������
ÉÉ ÉÉΟΟΟΟ óó óó¡¡¡¡ ÎÎ ÎÎ0000 «« ««!!!! $$ $$#### ÇÇ ÇÇ≈≈≈≈ uu uuΗΗΗΗ ÷÷ ÷÷qqqq §§ §§����9999 $$ $$#### ÉÉ ÉÉΟΟΟΟŠŠŠŠ ÏÏ ÏÏmmmm §§ §§����9999 $$ $$####
��� � �� :
ù& t�ø%$# y7 š/ u‘ uρ ãΠt� ø. F{ $# ∩⊂∪ “ Ï%©!$# zΟ ¯=tæ ÉΟn=s) ø9 $$ Î/ ∩⊆∪ zΟ=tæ z≈|¡Σ M}$# $tΒ óΟs9 ÷Λs>÷è tƒ ∩∈∪
)٩٦(٥ -٣: العلق�(
3. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah,
4. Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam.
5. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya. (al-Alaq : 1-3 (96)
���� �� :
Éb>u‘ û Í_ôãΗ ÷ρr& ÷β r& t�ä3ô© r& š�tF yϑ÷è ÏΡ û ÉL ©9 $# |Môϑyè ÷Ρr& ¥’n? tã 4’ n?tãuρ �”t$Î!≡ uρ ÷β r&uρ Ÿ≅ uΗùår& $ [s Î=≈ |¹
çµ8|Êö� s? Í_ù=Åz ÷Š r&uρ y7 ÏGpΗôq t� Î/ ’Îû x8ÏŠ$ t7Ïã šÅs Î=≈ ¢Á9 $# ∩⊇∪ )٣٩( ١٩: الزمر�(
19. "Ya Tuhanku berilah Aku ilham untuk tetap mensyukuri nikmat Mu yang Telah Engkau anugerahkan
kepadaku dan kepada dua orang ibu bapakku dan untuk mengerjakan amal saleh yang Engkau ridhai; dan
masukkanlah Aku dengan rahmat-Mu ke dalam golongan hamba-hamba-Mu yang saleh". (az-Zumar : 19 (39)
ب
إھداء �� ����� �� �� ����:
���� ���� �� ���� ������ ���� �� �� ��� ���� ������ ��
������ � ������ �� � �� !�"#� �$%� � &�� ' ()*�+ �, -$./0� �,� �
1�/2 3��/0
���� ������ ������� ����
�4�56+ � 7 �8 9 :;3 �<= >�$4 ��?@ >�$4 )�8 ���9$ABC &�7D8 '
� !��"#� � �$� %� �&�'(� �� )�� �*&���+� %�,�� -�,!�./�� ,�!�./� 0��1
!�"#� �$%� ' E6�# &��+�� &� � 1�,�F� 1��7,�+ G�H6� �� � �� 1�I�F�
I�� &�4J+ � .EL�� M3�� E��.
أ
������
ÉÉ ÉÉΟΟΟΟ óó óó¡¡¡¡ ÎÎ ÎÎ0000 «« ««!!!! $$ $$#### ÇÇ ÇÇ≈≈≈≈ uu uuΗΗΗΗ ÷÷ ÷÷qqqq §§ §§����9999 $$ $$#### ÉÉ ÉÉΟΟΟΟŠŠŠŠ ÏÏ ÏÏmmmm §§ §§����9999 $$ $$####
��� � �� :
ù& t�ø%$# y7 š/ u‘ uρ ãΠt� ø. F{ $# ∩⊂∪ “ Ï%©!$# zΟ ¯=tæ ÉΟn=s) ø9 $$ Î/ ∩⊆∪ zΟ=tæ z≈|¡Σ M}$# $tΒ óΟs9 ÷Λs>÷è tƒ ∩∈∪
)٩٦(٥ -٣: العلق�(
3. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah,
4. Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam.
5. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya. (al-Alaq : 1-3 (96)
���� �� :
Éb>u‘ û Í_ôãΗ ÷ρr& ÷β r& t�ä3ô© r& š�tF yϑ÷è ÏΡ û ÉL ©9 $# |Môϑyè ÷Ρr& ¥’n? tã 4’ n?tãuρ �”t$Î!≡ uρ ÷β r&uρ Ÿ≅ uΗùår& $ [s Î=≈ |¹
çµ8|Êö� s? Í_ù=Åz ÷Š r&uρ y7 ÏGpΗôq t� Î/ ’Îû x8ÏŠ$ t7Ïã šÅs Î=≈ ¢Á9 $# ∩⊇∪ )٣٩( ١٩: الزمر�(
19. "Ya Tuhanku berilah Aku ilham untuk tetap mensyukuri nikmat Mu yang Telah Engkau anugerahkan
kepadaku dan kepada dua orang ibu bapakku dan untuk mengerjakan amal saleh yang Engkau ridhai; dan
masukkanlah Aku dengan rahmat-Mu ke dalam golongan hamba-hamba-Mu yang saleh". (az-Zumar : 19 (39)
د
������ ���
���� ���� ���� � ����� ���:
������ ���� :������� !���
��"�#�� ��$ :%&%'&&()
*��+��� : *$�,���-– /0�– 1��
�2345 ��� ���3�� �60 *7 $3�� 89�� ��9�: ��� ; ���<3� <$ ��+� =3> ?-�#�
�� �9� �3��� @�� A�9� ��9�#�� � B�C��� DE F���� ��0�3G H��� ����� ���<:
�� 3I�J:� � �/������ �K��� L�C M9N �L�3O�� �$�P� ���$�� *���� J��#�� �$�� ;
F���� *��� /��� F�$�� �Q�"����.
D��� S�- �T� UV: !��7: W� �T� ��VO#�G ��5� MN � �X� �/�!+ �P#V#� �2345
�9� M9N � Y3Z�� M9N ��[��� *��: W� �H�X M9N ��[��� �\E� ��7- /]^ W�
��9�#�� �@�� .
H�X M9N �5� _ a � b�c� �VQ$ M9N L�+ $�3�d� �60 e$3� ��60 .
��� �F�f) gI$�� f&%h A
$�3�d� V5�b ����:
������� !���
��"�#�� ��$ :%&%'&&()
ه
������� ��� ���� � �
��� ����� ������� �������
����� �������� ������� ������� ��� ����� ����!
������� ��� ���� � � "�#$ �%�&�
���� ���� ��� � ������ ����� ������ ���� ����� � ��� ��� ��� �����
!�����"#�$� �% &'� �()�*� +�*�� ,-� . ��/ 01*� -�:
�� :3&� 4� �5��6
&�'� �#7 :898:99;<
=�>�? : �@�AB 3C�?��7&� ? 3D�'� 37�E F�G D�> .#��4� HI&? �7&� J
�K�L���� M��� ����� �A��? M��!���� .
���O� �O7C F�G P�Q1��� �7C ��%�) (S1 V����� ���� � �W�� ��� B �4# ��� �
��7&� �$4� J ��� ��� �����X998Y ZX98[ �.
���� � �W�� ��� B �4# \�]7
^�4O�? �$4� 3D��_
`�a��� �#7 :8b<[8X9:X9999YX998
و
������� ��� ���� � �
������� ������ ���������
����� �������� ������� ������� ��� ����� ����!
�"�#� �$%� �&��$'��
������ � �� � ����� ����� ���� ������ ����� ���:
���� : !�"�� �#!$%
!��� ��& :'(')((*+
,-.-/� : 01-23 4�/��!��&�� / 5�0��� &�6 789 5-. ���!"�� :;/� ��&� <
�=�>!��� ?�$-� �!�@�A� �2�-�/� ?-B�C$��� D.
F�G&0 �6�������F �6��>�H ��>8�� �$�I0� �I&4(SL1) �O8�� �!8�3 �"� <
�!8� �!H0��� P-8��� �� �!8����F �!HQ �!��&�� ��"�� <R('SLR(') P.
�����/� ���:
' L T�"I�/� TU VH 1W X�Y� &-���� ) (
R L X�Y�T�"I�/� �!Z& [��-�� �9 ) (
\ L &-���� X�Y� T�"I�/� 4�� &-$ ) (
]0�/�
DC$��^ �010�3')% :10HR('S
�!8� !_9�!8����F �!HQ��
&-���� X�Y� �89 &-$ T�"I�/�
`!a-��� ��& :'bc)(S(\'bb*(\'((R
ز
������� ��� ���� � �
��� ������������ ������
����� ������� ������� ������ !��� ����� ����"
������ ���
��#��� $%��� &� � �
'������ &� �%(� ���) �� ��
!*��+�� ,�- ./0 1) ���� 12�� !��3�)� !�/�� 1) �4�� 5.%� 6.��� 7
�8� �9#�+�� '�+�� :8�� ;���<� =>+��:
���� :@.�� �� �A��B
.�C�� ��( :DEDFEEGH
I�J�K� : �L�M� @N�K�����(.�� K @O��C�� @(�4 1) O�J ;��� �� P-.K� ��(.� Q
�R�S���� 7���� ������� �M���K� 7�������� 6.
��U��� V�#�2��� V�>�>W��� X�� �Y-NB� ���Z� .� P�[�� 1) 7����
���"�� �"(N 1) \�W��� ���(.�� ��]� �[��YK� ��_ O�A���� �MK�(Sc1) Q
��� ������� ��� ���� � � ������� ������� ���� ����(.�� �Y �� QfEDgcfEDF �.
'������ &� �%(� ���) �� ���
6����h �L�C�H B PL��fEDg
i�[K�
jk $� .LU l��� (���.�� j� "�K�
m�n���� ��(: DopHEqDFfEEEEqDEEf
ح
������� ��� ���� � �
��� ����� ������� �������
����� �������� ������� ������� ��� ����� ����!
"�#$�� %&�#��� �'(
������ � �� � ����� ����� ���� ������ ����� ���:
���� : !�"�� �#!$%
!��� ��& :'(')((*+
,-.-/� : 01-23 4�/��!��&�� / 5�0��� &�6 789 5-. ���!"�� :;/� ��&� <
�=�>!��� ?�$-� �!�@�A� �2�-�/� ?-B�C$��� D.
F0�/� :G�H� &-���� I�"J�/� IK LM 1N
��0�� O1&���� PQ-�� R!�-���
' S( I�T���U('S ,-.-/�
U '' I�T"14 U('S VWX� Y����
S '* I�T"14 U('Z ��[�-�
) ' I1��1 U('Z \� �� Y����
] ') I1��1 U('Z ��[�-�
+ ] ^1&��U('Z ��� �� Y����
* '+ ^1&��U('Z ��[�-�
_ S' ^1&��U('Z RM�0�� Y����
'( U :10M%U('Z ��[�-�
'' S :10M%U('Z VWX� Y����` RM�0�� Y����
'U S :10M%U('Z ��[�-/�Y�-M�� RT�
�!M0��� �a8�� �!8�3 �"� ^!b&
I�"J�/� ��"H� 5-8c
P!d-��� ��& :'_+Z'U()U((((SU(('
ي
����� �����
������ �
���
� �������� ����� ����
������ ���� �
����!�"#�$�� �%��� &"�$! &'� (")� *
� ����+,� �+- ����!
.��,� ����! /
0 .��,� ������� �12
3 456�� 7�8�'9
: 456�� ;��<�=
���� ���� :����� �����
��>� 456,� :456�� ;�"����
@ �A �"B�C456��
A 456�� ��D�� E
E � A �456�� .���
�A 456�� F��G E
* A 456�� �"H� I
�A 456�� ���2 I
/A ;�5�JK,� ���L M
0 A ��#�'�� ������� N
O�P�� 456,� :456�� �"1�+9
�A 456�� �"1�+9 Q
A ����"�C� <���� R�+"S� 456�� T��U @V
� A ������W� ;�X�"6�� TY ;���� @@
�A ;�X�"6�� ���K9 @Z
* A ;�X�"6�� ["�L <��� @E
�A [2��9������� \"B+! @I
������ ���� :������ �����
��>� 456,� : ]��"'�� [C�,� )CTL ( Contextual Teaching and Learning
�A ]��"'�� [C�,� q<�B9 @N
A ]��"'�� &"�$��� [C�9 r��69 @s
456,� O�P��: ������ ����9 t &"�$!
�A ������ q<�B9 u@
A ��.�� ������ &"�$! uu
� A ������ ����9 t �"������ ��<,� �"H� uZ
�A ������ &"�$! ����W uE
* A ������ &"�$! [)��� uE
�A ���"�$!� ������ v�<X� uM
/A ������ ����9 &"�$! [2��9 uQ
0 A ������ ����9 &"�$! t �9�S ;��w<! Zu
@ A ��! �<2 �x+�� ��W��<J ]������ �����
�A ]������ ����� q<�B9 IV
A ]������ ����� �"H� Iu
� A ]������ ����� &"�K! (�� IZ
�A ! �+S ���S��9 yz {�� �"'B+�� 3�������<J �"������ ��<,� IE
u� � ��!�� ���"� �# �$��%�� ��&�� �����
�A q<�B9����� ������ ����9 t ]������ ZI
A �� |<�}9��� ������ ����9 t ]������ Zs
� A �� &"�$! .������� ������ ����9 t ]������ ZQ
�A �� &"�$! [2��9��� ������ ����9 t ]������ ZQ
������ ���� : �"'('�)� ����(��� *�+� ,(��%(-�� ��$��%���"�./����
��>� 456,� :�J�<�,� ����9 ~S �� &"�$!� �X��9 �|<�� ���1"��� |�X<� �"9����
�"#�$�� �%��� R"G
�A �X��9 |<�� ���1"��� |�X<� �"9���� �J�<�,� ����,� ���X E@
A ]������ ��+9 E@
� A ����,�� �6�J��� �<KB�� ��S E@
O�P�� 456,� :,� ��<J!��� ���"�L � ������+9� ;�X�"6�� F�S� �"������
@ A ,� ��<J!��� ������ ����9 t �"������ ]��"'�� [C�,� <� ��S EZ
u A ������ ����9 t �"#�$�� �%��� (������ �JC EE
�A ;�X�"6�� F�S ]������ ����� ��<J! �1"�X ~9 EM
A ���"�L� �x2�,� ~9 ;�X�"6�� F�S EN
� A ,� ~9 ;�X�"6�� F�S��#�� ���"�L� EN
�A ~9 ;�X�"6�� F�S���X�6�� ���"�L� EQ
* A ������+9� ���"�L� ��6�C�� ~9 ;�X�"6�� F�S
@ A �� ��6�C�� �1"�X��6� IE
u A :�$6�� ��6�C�� �1"�X MV
Z A 456�� �)��X ["�L MN
�� �� ��01�� :����� ��2��!�� ����� 34��� 56'�
�A 456�� �)��X 78�9 MQ
A 456�� ;�2��9 NV
�2�,�� Tw��,�� ���K,� ��)��
ABSTRACT
Anifatus Saidah, 2014, Development materials by the using of contextual teaching
and learning approach (CTL) for reading skills in MTs Sunan Kalijaga Malang.
Advisor: Dr. H. Zeid B. Smeer, Lc, M.A
Keywords : Development materials, reading skills, contextual teaching and learning
approach (CTL).
Arabic is believed to be a foreign language at the junior level is considered
difficult by students because of the lack of appropriate learning resources to students
abilities at this level. And this is a problem that researchers found in MTs Sunan
Kalijaga Malang. Therefor the researcher applied contextual teaching and learning
approach (CTL) which can encourage theachers to connect between is thaught and
student real world situation and also encourage student to make connections between
their knowledge and their application in everyday life. The Materials have an
important role in the educational process for teachers and learners. This study is
focused on the design of instructional materials for learning Arabic on reading skills
in the form of textbooks because most of the student worksheet (LKS) the material is
too difficult and inadequate mufrodat with existing literature and less based on
student ability.
The formulation of the problem of this research are : 1) What the specially of
Development materials by the using of contextual teaching and learning approach for
reading skills in MTs Sunan Kalijaga Malang? 2) How far the effectiveness the
materials by the using of contextual teaching and learning approach for reading skills
in MTs Sunan Kalijaga Malang?
This study includes research and development research, and the research method used
in this study is the method of experimental research with a quantitative approach. The
population of this study were students at MTs Sunan Kalijaga academic year
2014/2015 the number of students 124 students. While the sample in this study is the
student of grade 7 students totaled 19 children A and B classes 7 totaling 19 children.
The research instrument used in obtaining the data are observation, interviews,
questionnaires and test. The process of analysis in this study were drawn from the
results of student tests, pre test and post test is conducted in the experimental class
and the control class.
The result of experiment is researchers get significant different from teaching
reading skills by using the textbooks and teaching reading skills without use of the
textbooks. with this of understanding the matter competence of the students to read
with ease so that they got good grades. Means that, the effective use of the textbooks
for student learning reading skills in MTs Sunan Kalijaga.
ABSTRAK
Anifatus Saidah, 2014, Pengembangan bahan ajar untuk keterampilan membaca
berdasarkan pendekatan kontekstual/ CTL (Contextual Teaching Learning) di
MTs Sunan Kalijaga Malang.
Pembimbing: Dr. H. Zeid B. Smeer, Lc, M.A
Kata kunci : Pengembangan bahan ajar, keterampilan membaca, CTL (Contextual
Teaching Learning)
Bahasa Arab diyakini sebagai bahasa asing pada tingkat MTs dianggap sulit
oleh siswa karena minimnya sumber belajar yang sesuai dengan kemampuan
siswa pada tingkat ini. Dan ini adalah masalah yang ditemukan peneliti di MTs
Sunan Kalijaga Malang. Materi/ bahan ajar memiliki peranan penting dalam
proses pendidikan bagi guru dan peserta didik. Penelitian ini difokuskan pada
Pengembangan bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Arab pada keterampilan
membaca berdasarkan pendekatan kontekstual / CTL (Contextual Teaching
Learning) yaitu konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi
pembelajaran dengan situasi dunia nyata siswa, dan mendorong siswa membuat
hubungan antara pengetahuan yang dimiliki dengan penerapannya dalam
kehidupannya sehari-hari dalam bentuk buku ajar sehingga siswa tidak mudah
lupa. karena kebanyakan dari lembar kerja siswa (LKS) materinya yang terlalu
sulit dan mufrodat yang kurang memadai dengan bacaan yang ada dan kurang
sesuai dengan kemampuan siswa.
Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Apa kekhususan
pengembangan bahan ajar bahasa Arab berdasarkan pendekatan kontekstual pada
keterampilan membaca di MTs Sunan Kalijaga Malang? 2) Sejauh mana
efektifitas materi ajar bahasa Arab berdasarkan pendekatan kontekstual pada
keterampilan membaca di MTs Sunan Kalijaga Malang?
Penelitian ini termasuk penelitian Research and Development dengan
menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah
siswa MTs Sunan Kalijaga tahun ajaran 2014/2015 dengan jumlah siswa 124
siswa. Sedangkan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas 7 A berjumlah 19
anak dan kelas 7 B berjumlah 19 anak. Adapun instrument penelitian yang
digunakan dalam memperoleh data adalah observasi, wawancara, angket dan tes.
Proses analisis dalam penelitian ini diambil dari hasil tes siswa, pre-test dan post-
test yang dilaksanakan di kelas control dan kelas eksperimen.
Setelah penelitian ini dilakukan, peneliti menemukan adanya hasil
perbedaan yang signifikan antara pembelajaran qiroah dengan memanfaatkan
buku ajar dan pembelajaran qiroah tanpa memanfaatkan buku ajar. Dengan
memanfaatkan buku ajar ini siswa mampu memahami kompetensi materi-materi
yang ada di buku yang mencakup maharah qiroah. Hal itu ditunjukkan dari siswa
yang memperoleh nilai bagus. Dan setelah tindakan tersebut dilakukan bahwa
penggunaan buku ajar ini sebagai bahan ajar efektif untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam pembelajaran maharah qiroah di MTs Sunan Kalijaga
Sukun Malang.
ط
����� ����
����� ���� � ���� � ����� ����������� � ����� ��� � ! ��" #$��� %&��� '
�(�)��* +���� ��,-�.� ����/�� ����, +�0�1�2�, �.
4�5�� :7/8��� 79 :; ��< =�>� ��/*��
�����?� @�A 0� : � ����� ���, �������� ���� �����#$��� %&���
����/�� ������ ' BC?� D�/�� �E! ��FE8� �G * ��;��� �G � +� H�,-/� ��/!�
I �/� ���J, :, %� $ +? �F�K L/��C C @����; M��E� N�, � O��� ' H�,-/� I�P��
BC?� ���/�� ����, ' �QO�F� @�8C N� � 05�� RHPC �����/�� ������ :, �
1�2�, �(�)��* +���� ��,-�.� . C SA �A I� �/� �� A! ' I�, �C� �T ��A� �/� �����
SA �/�� .� � ! @U*� ������ RHPC���� �� �� ��;��� �G � I� �/ ������� � ����� ���
#$��� %&��� ��" � ! �P S; V���� �W X;�� N� I �/�C I� �/� �0Y ��A� �/� ����
�P���� �$ N� �Y���� S; ���;�� +� � ! I��)5� N�C H�,-/� D� ���$��� ��>�C
��,��� IZ��O ' ����F��C. D�/[� C �F�K @������ ���Y @�F���/� @����* :, 7Q* +?
��,C @����; �F��E, 7( ����� \� ' �K�&PH�,-/� I�.
�HP � ]�� �,�C #P ^_F�� ( ���� \a�J& �, ������� ���� ����� � ! ��"
#$��� %&��� 1�2�, ��(�)��* +���� ��,-�.� ����/�� ����, 'b
� (D�, �, ����Y �#����� c�/0� d��e/� � ����� ��� � ! ��" #$��� %&��� '
1�2�, ��(�)��* +���� ��,-�.� ����/�� ����,b
�e/��C,f ����/� ^_F� �P ^_F� �HP ' �QO�F�(R&D) #�K�� k-&�l
#A0�C�F��)/�C ��;�m� �!�An� :, . ^_F� �HP ' ^_F� oA/pC �P %J�� H�,-�
?� C1�2�, �(�)��* +���� ��,-�.� ����/�� ����, ' k #����� d�� ���q /
���� H�,-/� ��!C d��� �H�A �. s/E�!C� o;�� %J�� ' H�,-/)� ( IP��! t F�C
�u o;�� %J�� ' H�,-�C ��H�A �)c ( IP��! t F�C�u �H�A � . @�C�� �,�C ov
^_F� �HP ' @����F�#P :� ( ��wO-��� ( ;���� ��q ( ����F/�2�� ( ��F/&2�@� .
D��F� ��F/&2�C � F�� ��F/&2�� �AZ��!�F��)/� %J��C ��;�m� %J�� ' �QO�F� .
#����� c�/0� �HP 1�F�� ���8x ���/�� ��; �QO�F� @�8C �_"�C �$�Y �)�/� � !
c�/0� d��e/�� +C�; ������C #����� c�/0� d��e/��; ����� ���, y���� S;
#�����. �,� H�,-/� o��/� #����� c�/0� �HP d��e/��; ����� ��, :! ��A��� +�
#����� c�/0� ' ��8���. ��z� �)�/E� � ! �� JO �$ IP�Q*� +� {| � ! %���C.
^_F� ���8x ���/�� ��;C �I� �� �G � d��e/��; ��;��� � c�/0�#���� ������� ���A*
��;��� s ����Y ���* �$7 H�,-/� } I� �� ��,-�.� ����/�� ����l ����� ���,
+�0� �(�)��* +���� 2�,1� .
١
����� ���
���� �� ��
��� ������ :����� �������
� � ����� �����
��� ���� ��� ��� ���� ������� ������ ���� ����� � � �� !"�
���#$�� %&�'�� ()$�� *��#+, . ����� � ��+�+� ��� . / !" %&�'� 01�2
������ ���� . ������#� ������ � 3�45� %67 %&�'� 893�#:"� �;�� . <� 8�2 =)>�
8� ? ������ @ %���" %&�< � ���+,� %&�'� ���� ������ ���� �A�B ��C5D�. );
�7 �;�� *��; !" ���#E 87 ���# ��>#FE%6� ��� !" �5$�#" 8�2 G9 ,9 ��+� �
��5" �5$�#" � ����� �6�< ��H�'�.I
8�$E J�� �>+�# �+� K�")#� LB E G %&�'� ���#E 87 �+�+� � M
��/� NKO �E��P� ������ � ��+�+� % ��'� %&�'� LQR � =�F� S6�C" !" �T�U .
� < ��� K�")#� �>�FE 87 J9 �E�V W#�� ��/� NK� � %&�'� 89 %67 %&�'� XC�#; �Y
Z����#�.[
89 � ��5� &\C� ]�#R ��/� NK� !$�%&�'� ZD�7 L2 � �C^ � . NK� �
� C� _H��`�>+�# ��/� � 3�a�� .�� ��<�� LD7 !" K�")#� 7�'E ��/� NK�
7�'E <�1 XC�E 87 !$� !" � L�A�:#� ��� ��<�� �7 ��+�+� ��$;� ��� . �
�" '� �Q27 X�C�� N 5� ��:� ���" . �" / J9 �+� . " ��� 7�'E 87 Z5$b ��2
�:�#c 6�" .
١ d���e ��� !E � 3)A �f ��#2 ��������� � � �� ��!�"#$�� ��%&���$ ��$&��� �'��� ()�"� d�E]�#� � �g5�� ��'� �6 d
h d0E�$�iji [ h dZF:1 �D� iI[
٢
5� ��C5D7 ���2 ������ ���� 87 K�")#� '#� �>+�# �+� � J�� .�#F
kE� #�� d ���#� �6��" !" L��< 8� �C�A W#�E�%6� l+�5� m� ��+� l#$��
�>+�# �+� !" J�� ��/� � K�")#� ����: � � '��� . !" k�� Z17 d�<���
" E n ��>#F1 , !o5; �pF� K� !� l�q 87 L�F� L2 ��� �#o#E r�" .�#F
8�$" � 8�"] L2 � Z'�C#� !$� !" .�#F K� 8�$E 87 � Z��9 L�E 87 K���� . s�G
87 ��>#F1 t�$; /�� L�:� � K�")#� r� ��;)#B � � '��� ��F1 �52 G Z17
2 � � ���u� L2 � vC>E � %&�'� � K�")#� Z��9 L�E /� .�#F" �w1 L
,�� .i
%6� r���# � r������ ����#� ����� � ��" ��6 �M ������#�. %6� ������#�
��l/�� =�#$� r��x# LC< !" t�p� m�� d% ��F" ������� 6�" !" l��>��
5��" ��/�" � dr�" ��'" � �5��" � �7 v�'o#� r+� �� ( '�� d����� ���P� � L� �
6 f !"] �� r�" �+�6 tA �.y �%6� ��"�� 6��z !" &{42 ��" x#+ !$b m�
�5��" � �7 v�'o#� � ��:� rFn J9 . 8�; dK$� �%6� m� �A�5�� �� ������#�
����#� ����� � J�C� 87 ��>#F� k�� .
� ��� {2� �+� � NK��E�>� %6� #� ��+� ������� ���� ���� =�#$� L$g�
�+� � .�#| � �C�A 6�: ���; �CE� #� �+�2 !" }Q2 8� %&�'� %���" �
�:"� � '� �C+�5" }V %&�'� _1 � �A�B� ���� ����#� ����� �Q27� K�")#� ��
�'� %���" � {2P� �>+�# ��/�" ~�� �+� NK� � ������%& . %&�'� K�")#� ���#E
Y��/ � �O�" m� W`� ���#$ ]�"�� r� \��� ��� �6�< }�E �" 5��. L2 ��5E�
٣ 3)A �f ��#2 ����e ��� !E ��������� � � �� ��!�"#$�� ��%&���$ ��$&��� �'��� ()�"� * d�E]�#� � �g5�� ��'� �6 d
h d0E�$�iI[ ٤ �A�1 d� C� ��� C�� ���� � C� ��$&���$ +�� �,�� &�'� ������#� ��#-�� .�"/0 (��h d��E�� d(��#�, �6 d �
٣
� %� < ��� �#�" s�GK�")# ��H�'� 6���� ��:� ���.� ���: !"�%6� ��+� �
���� \H�U ��� .�#n :
I (������#� l#$� �E�#f ) d���# �CV� d�����#�� ����� .�#F d�����'� d����
(� ����� d_�x 0<�� .([( �<6 !" ����e%6� .i ( E n � �F�H�� �D�
8��w" *�F�� v��%6� ��+� � ���5 � ������#� .y ( ����+%6� ������#�. � (
�E�>� ��� L�#gE ���� ( x#+� %6 ���� !" ���5#" ����e ���#B�� �'��# ������#�
�':�� L�z ( x#+� ���$� ���#B�%6� ���� �� �" x#F ������ ���� �����
�o�:� .� ( � t���#�%6� �o:A � �"���" �<� � l��P� �'��# ������#�
% /� .� (1� X�a�#� ( x#F� X�a�#� &�g%6� d���A�#� � {�:n� (��#�)� ������#�
���+�� .�#| =,�>� ��;� Z� ��FE �� .� ( !" ����e �>C�� �1�$ ���#2%6�
!" 8�$ ���'#�� )�$" �1�$ � �F�H�� ��5�� ���Q� 8�$� 87 !$b m� ������#�
���#� �H�#1.
� %���" � ��e ��� %&�' :I ( /� �� % E D ���2 �;�� )�;6�" .(
[ ( % /� ���$� % E D 8��" �;��")����� �Pg .(i ( &{D7 J9 &��' _5� L��n
�w�� ��w�� r� �<)�� �;��"� .y ( �O ��:#/,� ��$;7 !" _5� Z��� L�#gE �" ����#"
%&�'� %P; Z5�G � ��/ .� (��#5#+ &��' _5� !" (��� �� .� ( ��$;� r� {���#�
� ��$;�� ��F�H������: &��' _5� �.
� (%&�'� %P; Z5�G � ��/ �O ��:#/,� ��$;7 !" _5� Z��� L�#gE �" ����#".
� .�5� �Q/�C� 8�; dvC+ �" ��+7 ����E�> %6� ��+� � �<��F� LB &�a ���
CTL ( Contextual Teaching and Learning) %&�'� %��� �� L�:���F �+� �
,�" d8�$+ �2�F� v1��2 �V�4���2 8�1�+ �>+�# v1. ( x#FE ¦ �+� NK� � 8�
������#� %6� ��� ���F� L�:� N /� �CE� #� �+�2 ( x#FE !$� ���� ����� �
� d��2 " §7 ��� ��#2 ���$&��� �'��� 12,3 ()�"� h d0E�$� dJ�� ��C>� 3):� �C#$" dIy¨
٤
.�#| 8���"�2 }V �CE� #� �+�2 � . ��F�� ������#� l#$� K�")#� ��#© ds�K�;
������ ���� �+�6 ��; � .� d%���u� s�� !" &�5� �E�> ���� ����#� ��+� � %6� �Q/�C�
������ .���5# �CE� #��� %&�'� ����� � \�wE �+� �� . !F� v;�E L�:� �7 .�#|�
������ �'��F� Z�WB . "� ��'�� N���� ���# . � ����#� !� ~�E"+� m �� 0�C
�� �+% ��8�5� . �� ����� ��4��
�'��F� ªoC� ��:�B J9 �u10"�< �����2 ªoC� ��$g" L��:� �Q/�C� :
I( %6� _H��B �" ��+� �%��� %&�'� �<��F� LB ��� �+� " � �>+�#
« v1,�" d�V�4���2 8�1�+
[( . " �" �����; �+� � =�#$� ( x#+ %&�'� %��� �<��F� LB ��� �+� " �
v1,�" d�V�4���2 8�1�+ �>+�# «
5� ����� 6�"7�
�� ªoC� K� !" �"��� � �� 89:
I( �;�� � �<��F� LB ��� %&�'� %��� ��+� � %6� _H��B �>+�# �+� "
�V�4���2 8�1�+v1,�" d .
[( �;�� ���;�� �+� � =�#$� ( x#+ %&�'� %����<��F� LB ��� �+� " �
v1,�" d�V�4���2 8�1�+ �>+�# .
. � ����� 8�&3
K�")#� %&�'� %���" ����� 87 �Q/�C� 0u/,� ������ ���� ���� � ���F� L�:
ªoC� ���; �Q/�C� 0�a� �����#� =�#$� ( �� ������ ���� �+�6 ��; � ��FE ¦
��E ��2 :89 ��E�> � ������ ���� ����#� l+�5E �� ��+� � 6��2 �����#� =�#$�
٥
�# �+� �>+8�$+ �V�4���2 8�1�+ ��C#2 m� ¬�oC�� W�#� �� J9 �u1 dv1,�"
*�a� K� �� � &W`.� ��E ���; ªoC� K� ���; r$R:
I. ����� ���� ( x#+�� ������ ��+� � 6��2 �����#� =�#$� ������ %&�:2 �<�E
K�")#� @ ����� �+� � %&�'� %���",�" d 8�$+ �V�4���2 8�1�+ �>+�# v1 .
[. 87�����#� =�#$� ������ Z� �����; @ kE� � %���" �+� � %&�'� 8�1�+ �>+�#
8�$+ �V�4���2 d v1,�".
7� ����� ���7�
��E ���; ªoC� K� ��®7 _�x#� ªoC� ��®7:
I( �E�u5� ��/�5� !" : �E�>�%6� ������#� �6���2 �+�+� =�#$� L$g� ��+� �
� Zb�'�� Z���n� N6 �9� %&�'� %���" � ������ ���� ����#� ��¯9 rFn ����� ����#�
� ���#�.
[( ��'�C>#� ��/�5� !" :����� 6�U�� �����#� =�#2 J9 �#5E ªoC� K� �� ����
7 ���# L°�FE m� ������������ ���� ����� � ������ ���� %6� ��:E 8 .
� � ����� .�"%
I ± ����a� 6� �
*�a�� ªoC� K� �E�>� ��+� � %6� ����� LB &�a ��� %&�'� %��� ��
�<��F� �>+�# �+� �d8�$+ �V�4���2 8�1�+ v1,�" . �Q/�C� 6 / <
����� !� ªoC� *�a� %&�'� %���" ����� � �� ������ ����.
[ ± ��1�$ 6� �
i. ��� v�C>#��� ªoC� K� d8�$+ �V�4���2 8�1�+ �>+�# �+� � ���F� L�:�
v1,�".
i ± ��1�"{� 6� �
� d� C� ��� C�� ���� � C��A�1 ��$&���$ +�� �,�� &�'� ������#� ��#-�� .�"/0 (����E�� d(��#�, �6 d .
٦
�+� � (��� � L��E ªoC� K�[jIi±[jIy (.
9� �����:��� ")"��
I ± #��E�>
#��E�> !E�$� � ���a�� �T�C� !" �A�5� �² �7 d��$#�,� !E�$#� ����� ��
#�� !E�$#� r� ³�:E ´�C�� ��� " �7 �:�µ� Z� ¶U &�>�� r�" �E�> 87 ���
#� ����� !" &{D !E�$#��E�> 8���E�># W`� ·�F1� �$:� Z�; LB #E
���xg�.
[ ± %6� ��+� �
89%6� � � ZCo�E �"� l��>�� �+�+� =�#$� �� �+� =�#$� �7 ��+
!"%6� ( '�� d����� ���P� � r��x# LC< !" t�p� m�� d% ��F" �������
�+�6 tA � L� �5��" ��/�" � dr�" ���'" � �5��" � �7 v�'o#� r+� ��
6 f !"] �� r�".�
i ± �<��F� LB CTL ( Contextual Teaching and Learning) . � ���<�� ����� ������#� %6� r� �� �O \��E m� ���#�� ����#� %�$; ��
�Y��/ � ��'�C>�� ���+�6 < m� �;�� r� �>��E 87 ��� ���4gE m�� K�")#�
��"���.
i ± %&�'� %���"
� 8�5; . /9 %&�'� %���" 89 d� � � N}V �" �A�#E 87 8�F1¹� �F#E , m� ���
����)� �'�'n � �:�µ�� ���� ���" �Q27 !" �� G9.¨ ��$; º�g1 %&�'��
���� % E � ���D7 W� ��"��:" ��>� '�� dL"��� !" }Q$� Z�; LB E ��'�
��A�1 d� C� ��� C�� ���� � C� ��$&���$ +�� �,�� &�'� ������#� ��#-�� .�"/0 (��h d��E�� d(��#�, �6 d � ¨ ��1 �6�� . ����<��� =���#� �>2����<$ +�� �,�� &�'� �)2'���.?@�AB. [jIId h�I
٧
\�� J9 �+�+7 �"�� ����� ��+�+7 � ��� r5F� !" LE�¯ . " ¬ o#� ���
���#$� ����.�
y ± ������ ���� �����
( x#+ ��� �6�< 6�:� 8�$E 87 ~�E ��C5D� ���� ����#2 ������ ���� ����� 89
�6�< �7 d(� ���� ����� v�>E ��2 �7 N���A K5" ������ m� J�� Z#�� }V ���
� !" �5$�#"� d����9 ��#FE �" 5� ��]�"� ��; ������#2� %&�<� �")2 ��#+��.Ij
5 � ��$� �� ����"��
�"7� ���5#" �H�#1 ��� 0��/ %&�'� !� % � ¬�» 0E�D7 87 0'C+ '�
��E ��2 �� �'��F� �+� �:
I ± D�F }��� ª/�C� �+)[jj¨( Z��a�" d�E�>� %��� ������� %6�"
% /�� .�#F" ��� ��5 &�a � ��H #�� ��/� =)>� ������ ���#$�
��+� �KTSP)( . }#FD� �D�6 L�5� ����$� ª» *�5� !" ªoC� K�
¿ ������ ���� ����� �F< � ��"�$� ��")+� �����9 s��" �1,�" ��"�
v1,�".
��� &�D9 �;��" ª/�C� E�E �� ªoC� � �7�E�>� %��� ������� %6�"
% /�� .�#F" ��� ��5 &�a � ��H #�� ��/� =)>� ������ ���#$�
��+� �KTSP).( �E�>�� ª» ��5� ª/�C� ( x#+(R&D) 87 Z#4�#1�
%6� , =)>� ����; ���² à < m� ������#� ���" rFo#� ��H #�
&)",�� ������ ���#2.
٩ d���e ��� !E � 3)A �f ��#2 � �������� � � �� ��!�"#$�� ��%&���$ ��$&��� �'��� ()�"��6 d d�E]�#� � �g5�� ��'�
d0E�$� hij� Ij d����¯ §7 � U�+� �<�5� L"�2 6��f�<$ +�� �,�� &�'� ��$&��� �'��� ()�"� B!�& º���� d : ���P�� ��")+� ��u5 ��g5"
�;�'Q�� (�����±d�$F�FE9Iy[yÄ�/[jji h d(I�
٨
[ ± 8�:�7 �f ª/�C� �+)[jIj( 6 �9 Z��a�" d%6� ��#����;� ������#�
���#$� %���" ����� �) r��F �E�1�Q� ���� �+� " ��� v�C>#���
v1,�" �Q��Q� ��"�$� .( �D�6 L�5� ����$� ª» *�5� !" ªoC� K�
¿ ������ ���� ����� �F< � }#FD� ��")+� �����9 s��" �1,�" ��"�
v1,�" ��"�$�.
87 Z#4�#1� ÆE�4#� ��5� ªoC� K� � ª/�C� ( x#+%6�
� ���#$� %��� ������#�K�")# �Q��Q� ��"�$� ��")+� �E�1�Q� �+�
v1,�" �� ���#�� ����#� N�45 ���#$� %���" ��<P� �����; (��� ³�F� ��
. � ������K�")� �+� ZD� ��� v1,�" �Q��Q� ��"�$� r��F �E�1�Q�
h��`K�")� �E�1�Q� �+� 1,�" �Q��Q� ��"�$� r��F v t�� �
·�Q� �7 �g� �6��.
i ± �E �F� ����/ �R�` !F/ �Q/�C� �+)[jII( Z��a�" d�E�>� ��5
8Ç�'� ����� �F+p" � ������ ���� ����#�) ���¯�; ��" � ��E�>� ª»
v1,�� �2�+�E�D .( }#FD� �D�6 L�5� ����$� ª» *�5� !" ªoC� K�
¿ ������ ���� ����� �F< ����9 s��" �1,�" ��"� ��"�$� ��")+� ��
v1,�".
�F+p" ����� � ��' ��5" *�1 �;��" �Q/�C� E�� �� ªoC� � �7
����� �F+p" � E z ��5 �E�>�� d ������ ���� ����� ����� � 8�'�
� ��:� ���+ ��� r+� � % ��F" � ��> ��5 �����; �;��"� d8�'�
� ����� �F+p"8Ç�' . ��$�� �:�$� LB � ªoC� K� ( x#+�
��� K���+� ��FE ��> ��5 6�D� 87 Z#4�#1� �:A�� Z#�4�5"�
È '�� �+� � �67 6 �%6� ����� �����; J9 �6pE ��> ��5 K��
������ . ��; ��� r+� � ��FE ��> ��5 6�D� 87�%6� ���F�
٩
������#� !" E{ � �CV� . ���FE ��> ��5 6�D� 87�� ����� �F+p"
E z ����� v'©� ��u5� � 8Ç�'�.
ª�» �'��F� ¬�oC� !� t�#É ªoC� K��:
I ± �;�� ªoC� K� � �7�E�>� %6� ����#� ��#����; v�'n� ��+� �
� ������ �����>+�# �+� " 8�1�+d8�$+ �V�4���2 v1,�" .
�E�>#�� ªoC� ��5� ªoC� K� ( x#+(R&D) ªoC� K�
��$�� �:A�� �)B � .
[ ± � �� ªoC� K� �4�#1=�#$ �+� � ������ ���� ����#� .�#F" �
�>+�# �<��F� LB &�a ���CTL ( Contextual Teaching and
Learning) i ± ªoC� K� L��E �;�� �E�>� %6� ������ ���� ����#� ��+� � L�:�
�>+�# �+� � ���F� v1,�" d8�$+ �V�4���2 8�1�+ . �;�� v�'n
%&�'� %���" � �+� � =�#$� ( x#+ �����;� ����#� ���F� L�:
d8�$+ �V�4���2 8�1�+ ��")+� �>+�# �+� " � ������ ����
v1,�".
C?�D�� ������ :����� ��E<,A
� � ����� ��E<,A
�5��" % H�; ���� �1��� ��� ���o�� ������ �'E�¯ ªoC� ��4�5" 89II .
�E�>#� ªoC� �� ªoC� K� � �Q/�C� ( x#+�(R&D) ��$�� �:A�� �)B � .
�E�>#�� ªoC� ��5 (R&D) Research and Development d � ����� !" *�5� K�
�� � ��" x#+, �����; ���1 �E�>#� !$�� �E�u5� _o; k�� ¬�oC� .L�g��
7r��� lE� � �E�>#� �6 .7� LH�+� �E�>� d������� �69 ��}V� �E�6 �u1 �7 ��")� ١١
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D, (Bandung:Alfabeta, ٢٠٠٩) p.٣
١٠
%6 f �D�/ v�'n LD7 !" �6� NK� �E�>� �#E� . ���o; �#E ��5" &��#1, ���
�������:� !" r�" .�#F" ��� ��o�'5.I[ � ªoC� ��4�5" NK� ( x#F#; �#5" ��#1
�4#5 �����; ��C#B� dr�"Ii . ��E�>� E�� �K� ���P� ��e � �E�>#� � ªoC�
��� L�gE N�E�>� �Q/�C��E�>� %6� K�")#�� l+�5 �����#� =�#$��2 ��+� �
�� !" �A�B � ����%&�'� �.
� ]�>� !" ªoC� t�$��E�># ���#� (�u5�Pannen and Purwanto ([) . ���
��� dL/�" �#+ !" 8�$#E :I ( �D��#/, L��n)��+� � ���5 L��n .([ ( L��n
����#� ��4��P+ E n� r���# _H��` .i ( t���%6� ��+� � .y ( ��2�|
�#5��� .� (��/)A� .� (�H��5� �#5 .
��5 �� ���P� ���2�� }E��" ��<)Badan Standar Nasional Pendidikan(d ��5
� .�#|� � �� E n� \>` !" ����e��%6� Z�D�#� �" x#F ³�>�� �+� �
%6 f �E���� � �7 v�'o#� ���#� �>g17 K�:5�.Iy
� � ����� F�#EA�7���#�� �2���� �#,�/�
i( ��$g" *�a�" 8�1�$E !EK� &��U� �7 6�;� ��² �� ªoC� K� � ��#e 89
���F� L�:� � K�")#� ~�E ªoC� K� � h��` ZD�� ªoC� = � 7 !"
v1,�" d8�$+ �V�4���2 8�1�+ �>+�# �+� ".
y( �>+�# �+� " !" ���F� L�:� � K�")#� �� �CE�4#� ����4�2 ªoC� ��#e
��+� � �5F�� v1,�" d8�$+ �V�4���2 8�1�+[jIi ±[jIyd ��/ K�")#� 6 ��
i¨ K���� . 7 ���F� L�:� d8)�; ��� �F'5E 6 ���I� ���F� L�:�� K����
١٢ d!"�w� ��� C� �K5"C����� ����� �������8��� d : d�E]�#�� �g5�� %}F �6[jj�(/Iy[��Ä� .h
١٣Sugiyono, Ibid. p. ٤٠٧
IyPanduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah oleh Badan Standar Nasional Pendidikan tahun [jj¨ (Online
www.puskurbuk.net, diakses I[ November [jIi)
١١
=I� K���� . ��#e �Q/�C� KB7� ���F� L�:�7 ����4�2�CE�4#� = L�; �
�>��w� ����4�2. ��H�g�� �5��� �Q/�C� 0" x#+�random sampling �¸�
K�")#� ´�� !" �5��� KB7 .
��E ��2 ªoC� K� �G�Ú�:
�>��w� ���� � �CE�4#� ���� �G�Ú
5� �<#�)& � ��?����� F�> ���.�
I ± �1��C� �² �67
�1��C� �² �67 �Q/�C� ( x#F� : d��C#B� ����/� �1�C#+�� ����' � �u/ )
���� �+� " �'����� ���� ����/� }��#�� dZ� v��#E�"� }�#�� �'�C>� ��/
r+� �.
[ ± �1��C� �² �'E�¯
I ± �u/)
�� �u/) 8�$ �7 ��5� �u/)" ³�¯ !� �"��� �² �����.I�
�+� ��6 �M 8��C� ��z K� � �u/) .��5" KBÏE �1��C� �Q27 r$� .
tE��#� � �u/) �"7� Z��F#2 � �6��� 8�F1� ��" x#FE ���+� ��
I� !"�w� ��� C� �K5"C����� ����� ������� *8��� d : �g5�� %}F �6 d�E]�#��[jj�(/Iy[��� . h�y
تعليم مھارة القراءة باستخدام الكتاب الدراسي لمجموعة التجريبة وبدون
الكتاب الدراسي لمجموعة استخدام الضابطة تعليم مھارة القراءة
باستخدام الكتاب الدراسي لمجموعة
المشك(تالتخطيط
ا.جرائي ا,ولالتنفيذ ا.جرائي
ا,ول
جمع البيانات ا,ول
)الم(حظة(
التقويم ا,ول )ا5ختبار القبلي(
ناجح
فاشل
الخ(صة
تعليم مھارة القراءة باستخدام الكتاب الدراسي لمجموعة التجريبة وبدون استخدام الكتاب الدراسي لمجموعة
الضابطة
لى يواصل إ الدور التالى
١٢
Z5� ��FE� ª/�C� ��gE �" �)B !" W` ��? ª�/ Z��"���"� Z�W`
�5��" %���u� �'�<6 ��; �7 ���� �;�� �+�+7 r� ���5 *�C#���.I� ��Û
�E�� �u/) �Q/�C�������#� ���/ �>+�# �+� 8�1�+ �V�4���2
v1,�" d8�$+ . ������ �>+�# �+� !� %6 f �"���" !� ªoC��
���#����
[ ± ����'
dh�xU7 ����e �7 �BÇ _xU� ª/�C� r� �#� ����� �� ����'
�/��> ��T+� s�� ��� �Y���D9 L�4F� �#E� d��T+7 �M)B !" 3�>�.I�
��Û ��� ����' �Q/�C� +� k�H� �>+�# � �V�4���2 8�1�+
v1,�" d8�$+. ��$g � ����#� l���+7� ���5 !� ()�� ���� ��� �
r���# _H��B� �4��.
i ± C#+,1��
vH�'/� �1���� �"���" ��� ���o�� �"&)" %67 �1�C#+, W#��
5� ���D, l�>E ��T+� !" 6 � L$g� ( 'E� dr�" �<�� �>C��" !" ��
�1�C#+, *�a�� r5�� 6�;, 6 � LC<.I¨ C#+, �Q/�C� 0" x#+1��
C` ��$n ���#� } !�%6� � ������ ���� ����#� ��+� � �����; v�'n
%&�'� %���" � �+� � =�#$� ( x#+�L�: ����F ������ ���� ����#�
v1,�" d8�$+ �V�4���2 8�1�+ �>+�# �+� " �.
I� dZH)"]� �C� 8�<�GC����� ����� )��E�� : �"�+7 �6I��¨ ( hIy� I� h dZF:1 �D� �� I¨ dv� C� E�2� � � !§�� C�� �C� 8�<�G�������� ����.� �A2<�A *C����� ����� )8��� : �$:� �6I�¨� ( hIi�
١٣
y ± ��C#B,
}Q !" ����e �� ��C#B,)(�+� �7 ��A �7 ���#2 �7 �E��:U ��T+7 (
�" �2��+ ���2 �'E�>� k�'#� �.I� vH�'� l�>� ªoC� �'E�¯ ���
� %&�'� ��H�D9 �O 0��/ m� vH� �� !" �1��C�� =�#$� ( x#+
�����#� .��B��; �'#� �����#F� ��C#�����#� =�#$� ( x#+ ��� .
.� ��?����� �.�:A
���� ªoC� K� � �1��C� �6��":
I ± � K���#�� ������ ���� =�#2�>+�# ��/�"
[ ± ��+� � ���5 �E�>#� ����D�#� S6�C
i ± �>+�# ��/� ������ ���� ����� � ( x#F ��5
y ± ��e � &W`�E�>� %6� ������ ���� ��+� �
� ± ������ ���� ����� ��e � &W`
� ± �� d8�$+ �V�4���2 8�1�+ �>+�# �+� " �v1,�".
� ± � r���# �2 K�")#�v1,�" d8�$+ �V�4���2 8�1�+ �>+�# �+� ".
¨ ± �"���
!" ������ ���� ������ d�D�#| �"��� �� �'���# �� D ���; �E�6� vH� � ��;
%&�'� %���" ���� �4�#1� d���+��� �'E�>�� kE� #� �>`� ( x#F ��5 .
�C� *�1�!� �"��� !" 8�$#� �Q/�C� ����n �K� �1�:
I ± ������ ���� ����#� ��e � }C` �'����
[ ± �����:�� %6� !� �>+�# �+� � ������ ���� �� " !" �E '#�
i ± ����#� � �H�#5�� K�")#�� ��5 !" �"���" ���; m� v�C>#� &�D9
#� =�#$� ( x#+�������.
١٩ dN)"]� �C� 8�<�GC����� ����� )��E�� : �"�+7 �6I��¨ ( hI¨�
١٤
G� ��?����� H���� �2���
L��n Ý �1��C� 0�²� ��a�:� 0�a�� ªoC� ��$g �Q/�C� tE���
�H�#5� ������ ��a�:� _o; LD !" �1��C�.[j �1��C� L��o#� �Q/�C� 0" x#+
�:A�� �H��/�Analysis Statistic Descriptive �E�H� �� � ��.
I± �1�C#+, !" �1��C� L��n
=�#$� LQ" (��� !" �1�C#+, �1��� �Q/�C� 0�/� !" ��:A� �����#
&Ç�, . ªoC� K� � �E�>#� ��#19 È�'#� W� ���� �Q/�C� 0" x#+�
��E ��2:
�E�H�" �CF1 �:A
≥ �I % ]�#�
≤ ¨I %> �j % �D D
≤ �I %> ¨j % �D
≤ �I %> �j% ��C'"
≤ �I %> �j% _<�1
<�j % l+�
[ ± ��C#B, �4�#1 !" �1��C� L��n
K� �����; �;�� d��C#B� � �E�>#� ��#19 ���Û �4�#1 !" L��o#� ~�E
%&�'� %���" ���5#� =�#$� . =)>� L�/ G9 ��< ��G =�#$� K� 8�$��
L<� ��� �4�#5� ����� %=)>� ��² !" .
�� � �D� �: � ����e�E '# x Ijj %
���e� �K�")#
٢٠ !"�w� ��� C� �K5" h dv��F� �D� diI
١٥
� � H%�&A����"�� I��,�
=�#$� ( x#+�� ������ ���� ����� ���+� �E�>#� ����� � �Q/�C� }F�
� �����#��>+�# �+� v1,�" d8�$+ �V�4���2 8�1�+. r#�/�" ���:
)7 ( ��E�> N�E�>�� �����#� =�#$�
x#+" &�D � �Q/�C� 0�E�>� ��E��2 �>`�� �����#� =�#$�:
)I( � =�#$� &�a r��� �����#
)[( �E���� ��� � � r���)��+�+� %&�:$�(
)i( ��5 �� l+�5" %6� ��u5�
)y( �5�� ���a� ��� ����#$� l���+� r���
)�( �������E�>� �����#� =�#$� �� �#5
)�( }C` !" �'#�� X�o�#�
)�( ��C>��CE�4#� � v�C>#��
)= ( �E�>#� ��#19 �CE�Û
0�CQ#�� vE �#� ��/�" �� ��� dr#�/� � ���4#� NK� !" �'E . ~�E
�'���#�� �/P<� ��� ���o�� ����#� ��e � }C` J9 �E�>#� ��#19 È '�
3)A¹� )B � . v�C>� ~�E d��1 � ��/�" �� ·�Q�� ������ � �E�>#� ��#19
�>+�# �+� � ������ ���� �� " J9 ��b '�� ��F:5� �Q/�C� (�'� �K� ������#�
�E '#�� . ����� � �����#� =�#$� ( x#+�� �����:� ���� �Q/�C� ( x#F� �CE�4#�
����#��� .
���� �>` ��� ªoC� &�D�� �Q/�C� (�'�:
)7 ( �E�#f r��#� %&�'� %���" � K�")#� %&�:2 �;�� ��� ��C'� ��C#B, �Q/�C� (�'�
�+� � =�#$�
)= (�>��w� ����e !" �B�� ���4#� ����e !" ���� r���� E n
١٦
)� ( ���� �+� � =�#$� ( x#+�� %&�'� %���" ����� � �Q/�C� ���� v�C>����4#�
)6 (�+� � =�#$� v�C>� �)B � 8��C#+,�� �Q/�C� (�'�
)â ( �;�� �'� 6�D� �+� � =�#$� J9 �u5� 8�6 � �C� ��C#B,�� �Q/�C� (�'�
r#��� %&�'� %���" � K�")#� %&�:2)�>��w� ����e � ���4#� ����e(
١٧
����� ����
�� ��� ����
���� ������ : ������ ������ )CTL ( Contextual Teaching and Learning
! "#$�% ������ ������
����� ���� ���� ��!�� "# �$%&�� '() �*+,) *-) '.!/ �0/ 12�34�� 56*��
5�7 89 �3:;!�� <,*�= >3�2�?�� @2�?�� @2�?��A >3B�C*�� �D�E3.FG= HC���� IA >2;���
>3:?3�� D�3J K.M N�2= O4&(PA �OQ�+A K R�?O7 ": S�C�O�� T?����= �3:;!�� UE�!�=
�3:;!�� "%V W�� ��!��= 3��!�� >3X3G�YB� ?R 12�34�� 56*�� Z) Z=$6[�= ���R C?(
": >3\��/]� DC�O:= HC���� �3.FG= <3B?G= >�?EG ": C�6 =) >BC*�� S�3&�6 @�!_
��3`� <2�= K ��?7?�� S;%a�� <3b 5` >BC*�� . ?R 12�34�� 3��!�� Z) �?($,?B cd=
�O3�# eBfG= >3�2�?�� �gd�A >E3h= >2;# �i ��!��= 3��!�� >3�0#.j
;Q�2 ��!��= 3��!�� K 12�34�� 56*: kZ=$6l= ���R C?( H$�� : �$%, ?R
W��= �3:;!�� n*� >3�2�?�� >��`�= >303��!�� ����� IA oC*�� �p qA$� W�� ��!��= 3��!��
>3:?3�� D�3J K �OE3.FG= �R?BC� *2 W�� >,$��� IA �?FA$� Z) U�# O�Xa� . N�+�=
�+.�� >3�0# ":= k;3�E, ;3�2 �3rC*G �*s� t�34�� ": DC�O:= O!,$�: �3:;!�� u���� v
<0!w� v�x#) ": ?x�/ D�3J K S;%a�� >y��� <7$:= C*z0/.
{ | 12�34�� ��!��= 3��!�� }3��B)
~g# *2Center for Occuppational Research and Development �3.FG >3X3G�YB� Z)
1R= k12�34�� ��!��= 3��!��:
M ( >E��!: )Relating( � <2�= K qA$� ��G��3`.
1 Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, (Malang; Misykat 2005), p.157
2 Fitria Rosyida, Penerapan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis
Bahasa Jerman di SMA (Skripsi, Malang UNM, Malang 2008), p.8
١٨
j ( >.�$�) Experiencing( k 89 U�4�= 'BC� <: ��a+A S������ �3:;G ��$� ?R ��G
�*�*y� {�3�]� ��6= {�4!/� >�=��= k'!BC� ���� v�3�]� {�4!/�.
� ( �3.FG)Applying(t�3B K �O:�*�!B�= >,$��� S�.h9 >3�0# */fG ��!�� k.
� ( Z=��!:)Cooperating( ��!�� k 8� >3(=��!��= >3(=��G >#?0� N;6 ": ��!�� >3�0# ?R
>/Ya�� >3G���� >2;��� =) >3z�a�� N�zG�.
� ( 53E+G )Transferring( =) >,$��� ": ���&!B�� U�# �C*E�� �3E� U�# */fG ��!�� k
*�*y� t�3B .
&! ������ '�()*�� ���% +,�%
3��!�� K 12�34�� 56*: Z91R ���.: >�.B '� ��!��= : >3.3/Y�� }R�:
)konstruktivisme(k T;�!B��= )inkuiri(k {�?X!B��= )questioning( k1#�0y� ��!��=
)learning community( k53�0!��= )modelling(k o�%�(��= )refleksi ( ?E!��=53�]� �
)penilaian autentik.( M ( >3.3/Y�� }R�:) Konstruktivisme(
?R= 12�34�� ��!��= 3��!�� ���� �B�B) >3.3/Y�� }R�: g!��n$G �O3+.� >,$��� Z)
1Q�X, Z=*A= �*s� t�34�� N;6 �O�4!� � k;3�E, ;3�2 Z�4( � . Z) Z�4( � T¡�3,
>3�2�?�� �gd� >FB�?A ¢��� UF��= >,$��� ��R £.� . ��R U�# v�+., ��� }r }R���
>FB�?A ¢�: $�/) ��!� H?B oC�*�� ZPA 3R�&�� 10+� Z) ���� U�# ku���� ��!��
'4&+A v�3�]� �3E¤!A T�3E��= ku���� 50���=.
j ( T;�!B��
Z�!��� �C�O��= >,$���, o�B]� ��R v�+A= k��� � ��i �x�) �B�B) T;�!B � g!��=
�!43� oC�*�� �0i�+� >3�0# ": Z�!�?z� �¥ 5A k<2�?�� U�# '¦&J ": I!�?z�
>3�0�A >E��!�� >303��!�� >Fa(]� qF§ N�¡� Z) ���� U�# }r ��� kT;�!B �
T;�!B �.
١٩
� ( {�?X!B��)questioning(
U�# N?z`� 89 v�3�]� >,$�: U�# IBC�*�� ¨© {�?X!B�� N;6 ": ��!�� Z)
3R�&��IBC�*�� �v�&/ >,$�: K oC*�� *#�4�=.
� ( 1#�0y� ��!��)learning community(
>/C�a�� ": �ª?6P: 3R�&�� Z?%G Z) U�# }(�y� ��R «YE� C�6 "�$6[� <:
'�6�� =) 5z&�� . =) IBC�*�� IA >a2�+�� N;6 ": ��!�� K ��a+�� ��R $O¬=
y�= v�x#]� >#?+!: >#?0w�50.
� ( 53�0!��)modelling(
ª?0+�� �O�.!� >+3�: >,$�: =) �: �C�O: "# ��!�� Z) 89 'X!� }(�y� ��p ��!�� Z)
Z?BC�*�� �*�EA ���� . k ��!�� K �*3J= �7ª? oC*�� e3�= Z) oC*�� <3F!4� 5A
O4&() IBC�*�� =) v�gd� 5�: "�$6[� ": N���� =) ª?0+�� �6P�.
® ( o�%�(���)refleksi(
>BC�*�� >��¯ K Z?BC�*��= oC*�� 'A T?E� ��a( ?R= . Z?.3X!4�= Z?���F� �3:;!��=
>�C=$x�� S�JYE�� Z?F�� 5A k ��!�� >3�0# N�?° >�2�?�� >Fa(]� =) <Q�2?�� <30y
��!�� I4¤!�.
± ( 53�]� �?E!��)penilaian autentik(
<b >3�0# ?R= 'X!�= �3:;!�� 3��G C?FG ": C�.!6��= S�C?z!�� T*EG W�� S�(�3.��
�$� e3�= k�3:;!�� 3��G >3�0# N�?° >#?0w� S�(�3.�� ²4&G= 53�¤!��= >¦J;�� 89
��!�� ": >X3!+�� 33E!��.
56*: ?R 12�34�� 3��!�� ���� Z) ³J;( Z) <3F!4( k>EA�4�� @�C��!�� ": �$¦(
��� $�?FG= 1�2�?�� t�34�� K 'E3.FG= '0��G �´ ¢��� "# ¨¤.�� K �3:;!�� *#�4� �
>3:?3�� D�3J K DC�O:.
٢٠
{?�B) = 1B�C*�� {�!%�� K cQ�zd� Z?%G W�� >EA�4�� {?�B) ": �$¦(
-.()*% )Relating( 8���� 9��� �: ;<�= '()> �? �²�/ $hPG W�� =+��� >A��µ Z?%G $z
143Q$�� $�/) Z] <A�4�� 5z&�� >FB?!�� >�J$�� K �v�$E�� �C�O: K ����� ��R $�?FG U�#
>0Q;G �������3`� <2�=k *+# �gd�= ?0+�� S��?!4� >3#�$: ����� ��R Z?%G Z) }r �0/
�RC�%,) K >.�$¶ =) �O¬�&�) K >.�$¶ S�#?·?: T*EG ;, k�3:;!��.
��R Z?%!�{�!%�� U�# �C*E��= v=$E�� "# ¨¤.� 5z, 5/= N?z, >4¸ ":
<2?G kC?z��= c+�� ": ¹���� t�E!�� U�# �C*E�� k�O3�# N*G W�� C�%,]�A º?:$�� qAC
¹���� H$�G kt�34�� ": >0�%�� }B�+�� ¢��� *�*� kt�34�� ": C�%,]�= ¹����
v?· K >·=$��� �Q�E`� *E( k>3B�B]� kZ�4( � )$E� �03, �)C "�?%G k>EA�4�� S�gd�
K >3A$��� >»��� ��!� 12�34�� 56*�� v?· U�# >3B�C*�� ����� $�?FG n?+G >�J�.�� Z¼,
�v�$E�� �C�O:.
>2;��� Z?%!� �3:;!�� >7�J ½�+R Z) £�� ��R= k1�2�= ��!�� K 5x,) ¾.z�
`�= >BC*�� K ��$X!�� ��!�� IA>3E3E`� ��3 . ¿3.�G ": IBC�*�� "%\ ���� 3��!�� g!��
�O7C�6 =) >BC*�� 56�� Z�%:= >��J >�) K >3B�C*�� DC�O:= O!,$�: �3.FG= <3B?G=
À���, k O!3�?Á4:= RC=*A ���!G W�� 1E3E`� Â���� K S;%a�� 5© Z) �?�3F!4� 1%�
� >3�0# K 12�34�� 56*: T�*�!B� $O¦� 3��!� . S*7= '(] k�*7 O: ��R �3.FG �ª9=
��3`� <2�= = ����� U�# qA$�� >�J�.�� . T*à Z) ZP� ": W�� ����� k*E, �3:;!�� e3�=
Z?%� "� À��� �3:;!�� �$/�ª K }!/ "# )¡X!� �v¡7 ����� >B�C� !3B "%�= k�3&3¬=
�¯�34( 5O4�� ":.
٢١
���� ������ :% �: '�()>8@��.�� 8�$
! 8@��.�� "#$�%
UR ª9 k� =*A �²¶ <: ���?!� Z) Z�4(Ä� ¢4!� � W�� >»��� Z?+, n*J9 �v�$E��
N�zG;� �E3E� = �&3¬?G >»��� S�C�O: $�/) ":.�
�¤3¤� �EF( �OEF(= k>#?.F�� º?:$�� U�# H$�!�� >3�0# 1R �v�$E��) ¿(�/ �ª9
>�$O7 �v�$E��(�O0O,= k . ?R�� >�$z.�� >A�X!B�� ?R= kH$�!�� 50aG 1O, ��R U�#=
k¢�: S�ª S�?�) 8� �O!�ÅC ¿V W�� >#?.F�� º?:$�� 5�?� ?R= k�F+��= k{?!%:
¹��: �OQ�F#9= >/C*�� º?:$�� >b$G n) k O&��= . �O3&, k�*E�: >3�0# T?O&�� ��p �v�$E��=
O, �O3,= k�F( �O3,= kH$�G . ¶$��A= >��¶ e3�= >�3B= '() �9 �v�$E�� K H$�!�� >3¥) ":
'G�ª Kk O&�� >�3B= H$�!��,.� ": �i?©= >0�%�� U�# �C�E�� H$�!� �v�$E�� >3�0# K
�RlC �0�/ '+Rª K �R�+�: $x© k��*� >��� S�ª >0�/ 8� k'� ¢�:� ¡:C . '+%\ '() �0/
>+3�: C�%,) "# ².�!�� K �O:�*�!B�. �
�*!.�� 5&F��=n$G H$�!�� K PF��� Æ$�!� � ":= k>p�a!: S�0�%�� . *2=
H$�!�� �3:;!�� U�# 5O4� W�� S�0�%�� Z) N�w� ��R K >30���� Ç?¤.�� ": ¾xG�
$zE�� ¨3J ": S�0�%�� H;!6� Z)= k�²zE�� S�0�%�� 1R ¾3¤� ?È U�# �O3�#
�O+3A ¡330!��= �O3�# H$�!�� U�# �x�) *#�4� N?F��=.®
=H=$`� U�# H$�!�� U�# *0!�� �v�$E�� K ?0+�� . e�C*G 1».+�� "%�=
k�=) S�0�%�� U�# H$�!�� U�# �C*E�� ": �?E�: �C*2 }4!%� ÉJ 5&F�� H=$`�
5&F�� >.4+��A �Á3� £�G� �R*J= >�z&+�� H=$`� Z9 ¨3J . *#�4G 5:�?# �*# ½�+R=
� ���i� C?( .$< B�.���� ��C� -=#C(�� D��$��� '�()*� EF#���.(��:� .jÊMM .Ë :®M � kC?/*: *-) U�# C?!/*�� G#�: H=��>-�<�)�� -C(�� Ë k¿�?%�� k8=]� >�.F�� «;&�� >.!%: kMʱ � Ë k'4&( <7$��M.Ì ® kC?/*: *-) U�# C?!/*��-�<�)�� -C(�� G#�: H=��> Ë kk¿�?%�� k8=]� >�.F�� «;&�� >.!%: kM.Ì
٢٢
J k5:�?��� ��R ":= >0�%�� U�# H$�!�� K kt�34�� T�*�!B� U�# �C*E��= kI��� S�/$
$/�!�� U�# �C*E��= .±
U�# �v�$E�� K �3B�B� �¡3/$G ¡/$G >��O+�� 89 >��*.�� ": �+BC�*: Z) ³J;( "È=
À�ª *�A �03, ��!�� "�?%!A T�0!R� Z=� �O0O,= º?:$�� �F+�� . O,�= k1B�B� �F+�� Z)
K $6l T?O&: ": À��+R e3�= k�C=$· "%�= k O&�� ²¶ ": !� Z� "%\ �v�$E��
3��!, >¤3¤z�� �DC?� K �v�$E�� >3#�0!7�� >&3¬?�� 5�r� �¥*J= �0O3�# C�z!2��
*�A �� v=$E�� ��R <: 5#�&!��= v=$E: ?R �� 53�¤!��= *E+�� ": 5&F�� "%\ ���� �v�$E��
7�� >&3¬?��A e© '��r= �3#�0!7� ��!�� ��R�v�$E�� >3�0�� >3#�0!.Ì
&! ? I�� 8@��.�� '�()>
K �v�$E�� e�C*G H�*R) R) ": Z) c��!4( Z) "%\ �.B �: 5/ ":
uP� �: 1B�B]� 3��!�� >�J$: ": 8=]� H?&z��:Í
M | 5�: �v�$E�� K >3B�B]� S������ "�?%G:
M( H$�G= k�O�%� ": >0�%�� H$�!/ kS�0�%�� H$�G S���# {�4!/9 ": >0�%��
�i?�*: O,= �O!3+A 53��.
j( >F34.�� Ë?z+��= k>�0y�= k>0�%�� O,.
�( �*# 8� *!V *2 W�� <FE�� O, U�# *#�4G W�� S��$&�� ": }B�+: *3�C v�+A
S�$E,.
�( "# ¨¤.��= kÎ;° �= �v�$E�� 89 t?Ea��= >.¶$�� >30+G����� �*�*y� >3Q�$E��.
�( �v�$E�� >¤�= k�OEF(= k�D�?�)= H=$`� >,$�:= >�$Oy� �v�$E�� K �F+�� >:;B .
®( �v�$E�� K �O!&3¬== 32Y�� S�:;# U�# }�C*!��.
± Ë k'4&( <7$��M.Í Ì C=�� 1�# "�*�� «;� *0� C?!/*��< -�<�)�� -C(�� H=��> JE>.��K> � E�L -�M��*<�� -(N��� k<�º?!�� = $a+�� �E�� C�� k
¿�?%�� Ë k�.Í Í kC?/*: *-) U�# C?!/*��-�<�)�� -C(�� G#�: H=��> Ë kk¿�?%�� k8=]� >�.F�� «;&�� >.!%: kMj�
٢٣
P!�� H?&z�� K �:), k�R*�A�:= >�J$�� ��R ": k�$6¼ 50!a!� *!V H�*R]� Z
uP��::MÊ
M | � �v�$E�� ��$° "# �RÅ�+¶9= �3:;!�� S�g6 <3B?G W�� ��*�!�� S��w� K >�B�?�
S;%a: ": '(?/C*� �:= R? >�3.° <: �&!� �µ >�J$�� ��R �3:;G �p !O�
� ?O7�?� >3#�0!79 .
j | +G C�3!69 Z?�3F!4� O2�=ª) >3,$G= k�3:;!�� n*� >3��0y� >#¡+��= >3&�d� >3AY�� >30
Z?�0!4� �O3, �O3�# H$�!��= >�30y� }3��B]�Z?.!%� =).
� | S;%a�� 5` =) Ï�$&�� ¿2= v�xE� =) Î�!0!B;� �v�$E�� S���# "�?%G .
� | IGv�$E�� K O&��= H$�!�� K >#$4�� 5�: S�C�O:= S�C*2 >30+G K C�$0!B��
>�$Oy� �v�$E�� K �F+�� 89 >,�·��A >�$Oy�= >!:�z��
� | �� "# ¨¤.��= <7�$�� T�*�!B9 U�# �3:;!�� }�C*G U�# O.�C*G= >3Q�$E�� ���
"�$6[� $¦( S�O7= T�YJ9= k}!%�� T�YJ�= kS�.!%�� ��3GC9 ���#.
D�7�Ð 1&G W�� >�?»��� 7���� Ñ�A K @a%�� �C�O: U�# �3:;!�� }�C*G
i >:;�� >�?»��� �=$���A R*V=.
O! -��? 8,��� 8@��.�� 8�$% �: -�L����� =S¡/C >B�C*�� ��R G U�#$�?F ����� �v�$E�� �C�O: K >3A$��� >»��� 3��!� >3B�C*��
M( �F+�� K �3:;!�� v�F6) "# @a%�� ���� $43G .
j( v�E� �= �F+�� K >2*��= >2;F�� o�32 C�.!69 K �x�) ���� >�3B=.
�( º?:$��= >3:?3�� ��3`� K >#?04�� Ò�&�]� IA qA$�� K �30�!�� *#�4G
A?!%��>.
�( Î�!:9 ": *�¡� �´ $z.��= <04�� WB�` T�*�!B9 >�$Oy� �v�$E�� K
�C�?J =) >z2 =) �$�( =) �$�� �v=$E�� ����� ¿(�/ �ª9 >��6= �p �3:;!��.
MÊ Ë k'4&( <7$��Mj�
٢٤
,! 8@��.�� '�()> -.=��
@3+zG "%\ I!E�$° 89 IQ*!.0�� �v�$E�� 3��G K ¿:*�!B� W�� t$F�� <3b
I!3B�B�MM:
M( >3.3/Y�� >E�$F�� : >�*Ó]� H=$`� 3��!A v*.��/ kS�3Q¡y� 3��!A )*.G 1R=
W�� 50y�= S�0�%��= <°�E�� 3��G 89 À�ª *�A 5E!+G � k�D�?�PA =) k�OQ�ÔPA
�O+: @�P!G . S�*J?�� 89 5E!+G= >+%´ S�*J= $»�) ": )*.G >E�$F�� ��R Z) �)
g/�� . S�3Q¡y� ¿(�/ ��= U�# v*.�� K ¡/$G� >E�$F�� ��R Z¼, �D��A �i ¢�: �
¢��� .
j( >3�3�¤!�� >E�$F�� : $��+# =) v�¡7) 89 �O!Q¡� "%\ S�*J= 3��!A )*.G 1R=
S�?�)= H=$J 89 �R�C "%\ '(¼, >0�%��A >E�$F�� S)*A �ª¼, k$»�) .
7) 89 �O��È � kS�3�%��A )*.G >E�$F�� ��R ¿(�/ ��= ��R ¿(�/ ��= k�O.3/$G *3�( � �OQ�¡
>��*.�� �+: ¢��� U�# ¡/$G >E�$F�� ��R Z¼, k¢�: S�ª S�3�%�� .
P! 8@��.�� '�()> �ML�
IFB?!0�� �v�$E�� 3��G U�# >+3��� 5Q�B?�� :
�=) : S�2�F.��
": À�ª= k�v�$E�� 3��G U�# *#�4G W�� >���&�� 5Q�B?�� ": S�2�F.�� @2�?: N;6
>,?a:= k>���, >Fa()= . �O!��:) ":= :
M | v�Ô]� S�2�FA
�*J�= 5/ K }!%� kS�2�FA Ç;h �30�G 5%� Z?%� ¨3Ð �3:;!�� v�Ô) �O3, }!%G=
���� <: >������= k'�: 1E.G >3(����= kS�2�FA Ç;��� ": �*J�= �z�� � k'Ô� �O+: .
S�2�FA q�!à ZP/ �O3�# �3:;!�� }�C*G !�= >&�!_ t$FA S�2�F.�� ��R T*�!4G=
MM kC?/*: *-) U�# C?!/*��-�<�)�� -C(�� G#�: H=��> >.!%: k Ë kk¿�?%�� k8=]� >�.F�� «;&��Mj®
٢٥
H$�!�� !�= k�3:;!�� IA ": '!2�FA �30�G 5/ $�!4� ¨3Ð �3:;!�� >FB�?A �O3�#
>&�!��� S�2�F.�� .
j | $:�=]� �3&+G S�2�FA
{�.�� ¾!,9 k@2 ke�79 5�: k$:�=) }!%� S�2�FA 1R= . . .Õ� . '!2�FA �30�G 5/ )$E�
�p v�7�: ³~&+� � k>!:�� >E�$FA .
� | >�h�0!�� 50y�= S�0�%�� S�2�FA
1R= =� >0�%�� ���� }!%�= �3:;!�� U�# κ?G k5b= S�0�/ �O3, {?!%: S�2�FA
{?!%: ?R�: IA= '�: ��?7?�� >2�F.�� IA 1R�x� Z) �30�!�� U�#= k�C?.4�� U�# >�0y�
�C?.4�� U�#.
� | >A?7]�= >�ÁB]� S�2�FA
S�2�F.�� ��R @z( K k5z&�� �3:;G �*�A S�2�F.�� ": >#?0� }!%G K= k>�ÁB)
": �30�G 5/ )$E� ¨3Ð S�2�F.�� κ?G= k>�ÁB]� ��R U�# S�A�79 $6[� @z+��
>¤3¤z�� >A�7�� >2�FA '�: ���� �30�!�� '3�# C�!§= k'!2�FA >�ÁB) O�: "���� �3:;!��
N�f4�� ��R U�#.
® | �)¡w� �²zE�� czE�� S�2�FA
": }�F� k>z2 ": v�¡7) S�2�F.�� ��R K= S�2�F.�� ��R }3G$G *3�� Z) �30�G 5/
>zE�� Z?%G ¨3Ð .
�O¥) ": k���¡: �*# S�2�F.��= :
) (�v�$E�� K O!#$B N*�: ����º U�# �3:;!�� ¨J
{ ( 3��!��A }���� ¡:
^ (��a+�� ��$° "# 3��!��
� ( "4J= O&��= S�0�%�� U�# H$�!��/ k>3B�B]� S�C�O�� ": �*# U�# }�C*!��
².�!�� }3��B) >30+G= kv�Xi� >:;B= k�F+�� >:;B= v�E� �.
٢٦
�3(�h : �gd� S�J?�
uP��: ��a+�� ��R K U#�$� Z) oC*�� T?E� *E, :
M | �F!4�� C*2 1R �0/ �3:;!�� �p �F( W�� 50y� 5X4G Z)
j | $�!�� ��$�� S�0�%�� �O3, C$%!G Z) 50y� ��R "�=*G *+# U#�$� Z) C*EA �O3�# H
H�/ .��=]� >2�° t?, ¾.zG ¨3Ð �$�%�� ": �*�*y� S�0�%�� Z?%G �)=
� | �O!A�!/ �3:;!�� <A�!� Z)= k¾·�?�� Ö4+�� q× S�0�%��= 50y� ��R }!%G Z)
RC�zAPA
� | =) �C��¡�� =) >�J$�� "# g�G �3:;!�� C�3!69 ": �C?� >J?��� U�# �z�G Z)
T�2 ���� ��a+���3:;!�� 'A
����h :C?z�� = qd�
R*#�4�= N�&°]� Q;� ���� C*E��A �.B�+: {�!%�� 'A }!/ ���� qd� Z?%� Z) }r
50y� = S�0�%�� U�# H$�!�� U�# . �g�:= >¤·�= Z?%G Z) }X3, C?z�� >.4+��A �:)
�C?z��A �+3�!4: ¢��� �30�!�� ½C*� ¨3Ð oC*�� =) Î?·?�� "# . C?z��= �C�h9 $�/) >(?���
>(?��� ²¶ �C?z�� "# �30�!�� >.4+��A >3Aª�7= .
S�C*2 <: }B�+!� ���� C*E��A >A?�z�� 89 >�?O4�� ": �v�$E�� }!/ C*!G Z) }r= ��R
1Q�$E�� ?0+�� 5J�$: ": >�J$: 5%3, �3:;!�� .
� ! $��()>� 8@��.�� Q�#�
�:)= I43QC I042 v��[�= 5%a�� }4�v�$E�� �?() :
)| >!:�z�� �v�$E��
{ | >�$Oy� �v�$E��
)| >!:�z�� �v�$E��:
O,= �F(= H~$�G �v�$E�� Z9 �+�2 . H$�!�� Ø >�$Oy� �v�$E�� <: >!:�z�� �v�$E�� ½YaG=
�F+��A >�$Oy� �$&+G= k O&��= .
٢٧
���� {?�B]� �+�:PG ?� "È= *�A =) >BC*�� C�6 >3:?3�� �+G�3J K �v�$E�� K ':*�!4(
>!:�� �+Gv�$2 ¦�: Z) �(*7 ?� k�Ox�A =) �O�/ 3��!�� 5J�$: ": v�O!(�� . Î?+�� ��R K=
�OEF+A $Or Z) Z=� �O0O&�= ':�:) >#?.F�� S�0�%��= H=$`� �C�E�� ½C*� �v�$E�� ": .
�� �30�!�� )$E� ?¤+�� ��R U�#= '0O, �: n*: I.!3� '3, ²%&!�� �=��� � ¿0� K Î?·?
'+: . Z) n) k>3Q$: �º?:C �RC�.!#�A S�0�%�� IA qA$�� ?R >E�$F�� ��i 14&+�� o�B]�=
�:�G ����.!B9 ¿�?z!�� $z+# *�.!4� �´ >!:�z�� �v�$E��.Mj
�R���¡:= >!:�z�� �v�$E�� e�C*G Æ�$¶) :
= >�?AY�� Ç?¤.�� ¿+3A >3��!�� Æ�$¶]� �E� >!:�z�� �v�$E�� Z) >34&+��:
M | �v=$E�� ¹��0�� '/�C�9 <: �v�$E�� K ��!�� >#$B ����º . �3.FG N;6 ": $O¬ *2=
?� �´ $z2) �!2= Z?2$»!4� ¿0� K �O+# Z?.3r �:*+# ¯) �3:;!�� U�# �v�$E�� S�C�.!6�
>!:�z�� �v�$E�� Z)= k�$O7 �O+# ?A�7) O&�� 52$�G�.
j | �3:?� >&�!��� ��3`� @2�?: K Z�4(�� �OBC�\ W�� >3�3.F�� �v�$E�� {?�B) �¯9 . ��i=
$»z�� �+: �3:;!�� �O03��G= �O3�# }�C*!�� }r
� | �*#�4G 1R= k����� ": �R²¶= �v�$E�� o=C� K O&��= �v�$E�� U�# �30�!�� �C*2 ����º
� )$E� �: 53�� U�#S;%a�� 5` >.¶$�� '3, 10+G= k'3, "�0!� . R) ": >!:�z�� �v�$E��=
��=¡G= '�?3: >30+G = 'G�7�J Î�.�9 '� $43G �¯] �*�*# �,�*R) �C�E�� �E� W�� 5Q�B?��
'G�3J K >�C=$x�� HC����A
� | 5:PG k�C�E�� ¾3!G >!:�z�� �v�$E�� Z] k>�$%&��= >�?»��� �C�E�� >�3zJ ����º S�C�.���
'� $43G �¯) �0/ k>�?»��� 'G=$h 10+� �´ �O3, ²%&!��= k�O+3A S�(C�E�� *E#= }3/�Y��=
�O+3A S�2;��� >B�C�= C�%,]� �0�G ": '+~%\ ���� v=*i�
Mj kZ=$6l= *30`� *.# $A�7����� &, � -�<�)�� -C(�� H=��*< -RS�� T�K�� Ë k��
٢٨
� | R�?�G �0/ O&�� K e&+�� U�# ��0!#�� R�?�G= ��3b 5z&�� �3:;G 5»aG �¯9
�#�$: �O3,= kÎ;°�� }J ���� N*��� �,= )$E� Z) �$, 5/ <3F!4� ª9 k O+3A t=$&�� �
'.B�+�.
{ | >�$Oy� �v�$E��:
C�»z�� Z) �9 kT?3�� Â�# K �O!3¥)= >!:�z�� �v�$E�� ��F��� ng%�� >3¥]� ": ¶$��A
>�$Oy� �v�$E�� �x�) Z?7�!© .A >3J$4��= $�+��= $�a�� �v�$2 ": ��?A$G Z=*3&!4� O, S?z
N�# . R².�G= OEF( "4�= k{�Ù� O2=�G 89 ��fG >�$Oy� �v�$E�� Z) �0/.M�
�!��A= k�F+�� K �3:;!�� �O3, <E� W�� v�F6]� "# @a%�� ��0�� $43G >�$Oy� �v�$E��=
�O7;# >�$, '� ¾3!G .�v�$E�� K >2*��= >2;F�� o�32 C�.!69 K �*#�4G �¯) �0/.
v�$E�� "%�= �D�E,= Z) �0/ k>3�7$�� S�/$`�= kS�.��� S�¦` ": ²�/ �O3, >�$Oy� �
N?°) .>!:�z�� �v�$E�� ": PFA) >�$Oy� �v�$E�� Z�, ��i= . ²4&G 1#*!4G >�$Oy� �v�$E��=
'4&(= v$�� IA !G >!:�z�� �v�$E�� �0+3A kI�0!40�� v=$E�� . }�F!G >�$Oy� �v�$E��=
kS?z�� S�C�O:$#�a��= �¡��A o�4J �= v�E� �= .5O4�� $:]�A ¿43� 1O, ��i= .
>�$Oy� �v�$E�� e�C*G Æ�$¶):
M | �F+�� K �3:;!�� v�F6) "# @a%�� ��0�� $43G
j | v�E� �= �F+�� K >2*��= >2;F�� o�32 C�.!69 K �x�) ���� >�3B= 1R . S�C�O: ��R=
:�s�/ �²�/ "O: K >A?�F:�R²¶= >A�Fd�= ³#?��= e�C*!��= S�.
� | >A?!%�� º?:$��= >3:?3�� ��3`� K >#?04�� Ò�&�]� IA qA$�� K �30�!�� *#�4G.
� | >��6= �p �3:;!�� Î�!:9 ": *�¡� �´ $z.��= <04�� WB�` T�*�!B9 >�$Oy� �v�$E�� K
=) >z2 =) �$�( =) �$�� �v=$E�� ����� ¿(�/ �ª9�C�?J.
١٣ kC?/*: *-) U�# C?!/*��-�<�)�� -C(�� G#�: H=��>Ë kk¿�?%�� k8=]� >�.F�� «;&�� >.!%: k MMÌ
٢٩
U! 8@��.�� 8�$% '�()> �N��%
��v�$E�� K �C*E�� S��?!4: = S�E.° �+R 5J�$� . K oC*�� �p À40!�� "4¤!43,
H�*R]� «�Û �*#�4� �v�$E�� 3��G .(?7 42 = Ç;h 89 S��?!4�� ��R Y
5J�$::M�
M | 8=]� >�J$�� :�v�$E�� S�C�O: >30+!�
j | *3�C �O3, Z?%!� =��?»� }��F��.
j | >FB?!�� >�J$�� :�v�$E�� S�C�O: >30+!�
= >�?»��� }3/�Y�� K �*3�C >30+G = }��F�� S��$&: v�$h9 U�# ¡3/Y�� !� �O3, =
�: *J 89 �v�$E�� S�#?·?: ':�:) <4!G.
� | >:*E!�� >�J$�� :�v�$E�� K N;E!B��
&: >30+G U�# }��F�� {C*Ü!� ��R K= = e3:�?E�� T*�!4� @3/ Ü��!�= �3G�ª 'G��$Ü
�v�$E�� K N;E!B�� S�?F6 8=) )*.�.
= �C*E�� ¨3J ":= U04� = k$6l 34EG ½�+O, oC�*�� �O%�\ W�� �����
>3G[�/ 1R = �v�$E�� K C*!�� 5J�$::M�
M | �v�$E�� ��*�!B�� >�J$:
8=]� >�J$�� K �v�$E�� 5&F�� P3O!� W�� 1R = >303��!�� 'G�3J 5J�$: ":
>�J$: U04G)>·=$�� ( N;6 ": �v�$E�� ��*�!B�� >%�: '�*� 10+G Z) 1».+� ¨3J
U�# �$z.�� H$�!�� )S�0�%�� =) H=$`� (= �Rv�Ô) $/ª <: >/$¤!��= >!A����
>..� N�%�) K H=$`� Ñ�A Æ$# ": oPA � = k�O&�=.
j | e3BP!�� >�J$:
M� >03�° *-) �*�C . ��C� -�<�)�� '�()>E���L � EV?�% $< B�.���� ��A$�� k : >,�E���= T?���� = >3AY�� >3:;B � >0¦+�� S�C?a+:
k$z: kC?z+�� >�:�7 ?E34��MÍÌÍ. Ë .��� M� 1F+a�� Ý�� *0�J J-=#C(�� D��$��� WM�� X�Y ���% � -�<�)�� -C(��$�#�: ) >��?�4�� >3A$��� >%�0�� : C��
ke�*(]�MÍÍ® (Ë.M±M |M±j
٣٠
>�J$�� ": 8=]� >E�`� K �v�$E�� >3B�B]� ¾3G�&�� 5&F�� ��!� ¨3J
�O·$# N;6 ": S�C�O�� = S�0�%�� ": >`�� >�b H$�!�� ��$° "# >3Q�*!A��
>B=C*: >F6 �,C �O03��G K C*!�� = >3�2�= >a���: = �.3/$G = ;3�� �EQ� �·$#
�*a��/ �F+�� S�3B�B) U�# ¡3/Y�� <: �¥²¶ = *�� =.
� | ¿3.�!�� >�J$:
>��+��� = >3Q�$E�� >#$4�� >30+G = �F+��A >E��!�� S�3B�B]� Ö3B$G >3�0# )*.G ¨3J
I!+4�� K À�ª !� = >!:�z�� �v�$E�� ��a( v*.A T�0!R�� <: >�$Oy� �v�$E��A >:�!��
>�A�$�� = >������.
� | >3Q�$E�� S�C�O�� ��G >�J$:
3J �v=$E�� S�#?·?�� =*.G �*�*7 t�,l 89 5&F�� ��F+� = S�3B�B]� 10+G ¨
�v�$E�� ¿2= ���¡� = k�i?J �30��� C�?`� ": v1aA ¾04� = �(?0x: = �$%, ��$h)
>!:�z��.
� | >3Q�$E�� �C*E�� C?�.G >�J$:
>3&°���� = >�$%&�� }(�?y� U�# ¡3/Y�� !� ¨3J >+:�%�� }R�?�� º=$A= t=�!�� <:
%`� = *E+�� = >(º�?�� = . <3B?G = >37C�d� >���F�� 89 �30�!�� '37?G )*.� =
�D���.
<AC]� 89 �v�$E�� 3��G 5J�$: ¿0~42 k�0O+: 5/ S�g6 89 >,�· �A =
1�� �0/ 1R=:M®
M | � >30+G >�J$: �:�V 5A�EG 1R= k�F+�� = H$�!�� >�J$: 1R= k8=]� >�J$�� �v�$E�
>�$Oy� . �) ½$G T*# 1R >�J$�� ��R K �O/C*( Z) 1».+� W�� >:�i� C?:]� ":=
>»��� S�?�) IA >2;���A 5z!� �03, oC�*�� 5E# K T�O�9 =) Æ?0¶ =) e.�
S�?�]� ��R º�$A T*�+4G W�� >A?!%�� º?:$�� = >3A$���.
M® k>2�+�� 5:�/ �?0�Z�� DC(< B�.��(� -�<�)�� -C(�� '�()> .�A�B <7$:. MÍÌ�Ë .jÊM
٣١
j | 57) ": �v�$E�� >�J$: 1R= k>3(���� >�J$�� O&�� . 5E!+G Z) "%\ >�J$�� ��R K=
89 �v�$E��A C?F!�� = k ���� ���C9 = '37?G ¿� �E0# $�/) �v�$2 89 oC�*��A
�²�/ = �*�*7 S��$&: �*EG }�F!� �E0# $�/) n?!4: . K oC�*�� «�Û *0!�� =
>:*E�� ����� q3Fà ��?7 U�# >�J$�� ��R.
� | $: 1R= k>������ >�J$��53z¤!�� = oC*�� >�J$: =) >&�%�� �v�$E�� >�J . K H*D=
5/ *3/P!� = k O&�� = >2*�� = >#$4�� <: �v�$E�� K t;F(�� *�?� 89 >�J$�� ��R
>3�3�¤!�� >3�:P!�� �v�$E�� 1R = �v�$E�� ": �²6]� >�J$0�� >:º;�� �v�$E�� S�C�O:
>zJ�&��.
� | >�J$: 1R= k>�A�$�� >�J$�� >,�E��� = $%&�� Z�*3: K >�B�?�� >3�:P!�� ���y� �v�$E��
= >&4�&�� = ��z!2�� = "�*�� = >B�34�� }!/ = {�]� = �º�!0�� czE�� �v�$E/
�C�O�� ��R >30+!� �x�) >0O: "���3: 1R = kT?���� . Z?%� Z] >�J$�� ��R �!�=
�$E�� U�# 'GC*2 K >3,�%�� >E���A $�a� oC�*���v.
T�*�!B� U�# oC�*�� }�C*G = ²%&!�� >30+G 89 �v�$E�� >�J$�� ��R K H*D=
�v�$E�� K '�E# . Ë;�!B� = ÞQ�!+�� = <,�=*�� = {�.B]� K �0�A $¦+�� =
E�� ?È t;F(�� = >»��� >,�Eh = {�) t=�G = C�%,]� = >�B�= �v�$2 �O3, �v�$
>E30#.M±
[! �()> �: -%\ D$F#>8@��.�� 8�$% '
�v�$E�� e�C*G K ²4G Z) "%V W�� S�O37?!��.MÌ
M | 5J�$: 89 �O034EG= H�*R]� *�*�:
M± >�30° *-) �*�C = >2�+�� 5:�/ �?0� .$< B�.���� ��C� -�<�)�� -C(�� H=��> ]M��� .�A�B <7$: .Ë :M±® MÌ k>03�° *-) �*�C C?!/*��E���L � EV? �% $< B�.���� ��C� -�<�)�� '�()>��A$�� k : k>,�E���= T?����= >3AY�� >3:;B � >0¦+��
MÍÌÍ Ë kTMÌÊ
٣٢
�!2= �6PG= >30/�$G >3�0# >»��� ��G . $�/) >3A$��� 3��G Þ:�$A ": Z?�2?!� ���# C�.%��=
Z?0���� 'FF§ �´ Î$B)= .«?·?A H�*R]� *�*� }7= � ":= . $/ª= >�?»��� S�C�O��
>zJ 5/ K IBC�*�� �p�4/9 <2?!� W��.
j | >�B?��= >&�%�� �v�$E��:
�v�$E�� ": I#?( IA t$&�� >3A$��� ��: "Rª K ¾x!� Z) 1».+� : �v�$E�� U04�= N=]�
>&�%�� . S�C�O: >30+G H*p 5z&�� 56�� �$r ���� �v�$E�� ": Î?+�� À�ª �p *zE�=
�v�$E��IBC�*�� *+# . �O0��G W�� >3Q�$E�� S�C�O�� 3#*G 89 H*O!, >�B?�� �v�$E�� �:)
5z&�� K oC�*�� .�$`� �v�$E�� U�# �C*E��A �*�=¡G= . C�6 Î?+�� ��R K ��a+�� C=*�=
5z&�� .}��F�� U�# �*0!�: .
� | >EA�4�� S�:?���� 3#*G:
�:?��: ": oC�*�� '0��!��: @3¬?G 1».+�S . k�*�*7 @2�?: K S�C�O: ": '.4!%� =)
'.4!/� �: �?EG= k'0��G �: ~#*G . H$�!�� S�.�C*G $z!EG �) kN���� 53.B U�# 1».+3,
W�� }3/�Y��= S��$&�� �A �x�) 50a!� *!V �9= k}3/�Y�� =) S��$&�� ": *�*y� U�#
�O03��G �.B .
� | >F3B?�� >»���
3��G K v*.�� *+# �R*J= >3A$��� >»���A ��R !� Z) 1».+� �v�$E�� {;F�� . Z) ���� U�#=
>&�!_ 5Q�B?A S�0�%�� ¹��: «$a� : ": �?0��G �: S�304: U�# {;F�� Î;°9 �O+:
v�Ô))�C?.B k{�!/ k �2 ..Õ� .(C=*�� }�� �O+:= .¢��� 53�V= .'7?�� S�C��9= . ²¶=
B� "# >3+»G }3��B) ": À�ª >»� =) 8=]� IBC�*�� >»� ¿(�/) v�?B k>F3B= >»� N�0�!
�O0O, K Z?/Ya� .
� | �v�$E�� ��?:
S�»�A IE°�+�� >3A$��� 3��G >3A$��� 3��G Þ:�$A K >3A$���A �v�$E�� ��?: C�3!6� *+# 1».+�
>3G[� �=$a�� ��#�$: n$6) :
٣٣
)| U¤z&�� >3A$��� >»���A Z?%G Z) . �?!� � �) >3:�# =) >��6 >Xi ": S�0�/ U�#
>+3�: >3A$#.
{ | RC�0#)= i?3:= IBC�*�� S�:�0!R� Q;G Z) . T*E� Z) "%\ �z( C�.%�� T*E( ;,
R²%&G C�»z!B�= >(�O��A Z=$�a3, N�&°Ù�.
^ | ��G Z=*�$� W�� i�0#)= �3:;!�� S�:�0!R�A >F.G$: S��$&: U�# c+�� �?!© Z)
>3A$��� �O�7) ":.
�| Z) Z=� I�: 1:;B9 K�Eh q0+A O,$�� =) >+3�: >32;6) >032 {;F�� n*� £.� Z)
O!,�Eh "O!\ =) {;F�� 32 <: 32 <: ÆC��!� .
® | S�C�O�� }3G$G:
�v�$E�� K >3%3(�%3�� S�C�O��A )*.� Zª9 �+x�A . >3�E��� S�C�O��A )*.� $6[� �+x�A=
���� U�#= $:]� ��R K >¤·�= >&4�, ¢.!� Z) . S�C�Oµ v*.�� '� Cg� �: >ß Z?%� Z)=
À�ª ²¶ =) �R)$2 Ç�Ð) ÞQ�!( v?· K =) k>EA�4�� 'G�g6 v?· K �:9 >+3�: .
± | S�C�O�� >30+G K C=� oC�*��= ���� ": 5%�:
/ Z?%!G S�#?0� 89 4E+G S�C�O�� Z) >34&+�� S�BC�*�� ¿!.h) K oC�*�� *+# �O+: 5
>&�!_ S�Y, . 8?!� �: �v�$E�� S�C�O: ": Z) �v�$E�� 3��G N�� K S�BC�*�� ¿.h) �0/
IBC�*�� *+# >30+G >3�?Á4: ���� . 'EJ� S�Y, K 'A�4!/� i ½Y� $6[� �Ox�A=
O4&(PA .
Ì | >�$Oy� �v�$E�� S�C�O: >30+G:
T�R <2?: >�$Oy� �v�$E��>»��� S�C�O: 3��!� Þ:�($A �) K . ��R >�$Oy� �v�$E�� *0!4G=
<0!w� K 'G�°�a(= Z�4( � ��3J K �O�2?: >3¥]� . �O+: $/�( @Q�¬= >�$Oy� �v�$E��= :
K 'G;%a: H�a!/9 kS�0�%�� H$�G K oC�*�� �OO7�?� W�� S�A?�z�� c3�aG
3.�G k>�?¤+�� *#�?E�� '0O, H$�G k�F+�� K >��6 �O,$�G= S�0�%�� �$z.�� ½�C� � ¿
٣٤
�g�: �v�$2 c+�� �v�$2= k¢��� 53�V U�# oC�*�� }�C*G k8=]� 5J�$�� . �+� @a%� �´
)$E� �� '0O, n*: "# .�*37 �O3�# oC�*�� {C*( � �+() 1R �+R >�%a�� . Ç*© �: Z9
�$B 'Gv�$2 *�A �$O7 c+�� �v�$2 ?R ���#.
^ .�� ��� ��� �L����� &*_�� '���> �#N
! �L����� &*_�� "#$�%
1B�C*�� {�!%�� Z9 }��F�� ��!� W�� >.J�z�� S�=�]�= }!%�� @�!_ 50a�
>,$��� �O+: S�$/���= 53X4!�� >°$�) 5�: 103��!�� Þ:�(g�� K ���� �O&¬?� W��=
>3#?·?�� S�C�.!6�� >B�$/= kS�.�C*!�� >B�$/= k{;F�� U�# κ?G W�� S�#?.F��=
���� *�$:= .
3��!�� qQ�B= ": �F3B= 1B�C*�� {�!%�� g!�� . '+: 1B�B]� H*i� e3�=
}#?!4� Z) }��F�� >.4+��A {�!%�� 5A kqE, �O¦&© HC��:= S�:?��: ": '3, �C= �:
�*# @Q�¬= 1B�C*�� . R*#�43, >0¦+: �C?� K {;F�� >30���� >,$��� T*E� '() �O+:
ku���� ��!�� >�$, �30�G 5%� ¾3!� '() �0/ k�OQ�¡7� IA qA�Y�� ½�C��= k�p��3!B� U�#
= C?� U�# �$¦( #*G >&�!_ >3¤3·?G T?BC ��?7= º¡�G= '(�%: ":.MÍ
>/$� ?R= kÞO+: v�+A �*J= �C�.!#�A 1:?3�� e�C*!�� @2?: ¢.!� {�!%�� ��R Z9
?R e3�= kÞO+�� �3&+G 5Q�B= ": >�3B= '!3¥) U�# 1B�C*�� {�!%��= k ����= ��!�� IA
¹�*7?�� Þ34+�� v�+A= k$%&�� v�+A >�3B= >,$���= k ��!�� *3J?�� C*z�� 53%aG= ��!0��
89 7Y� Z) }r 32= S�R��� ": '!30+G �$(�:= ²%&!�� }3��B) Z9 k'/?�B= 'G�v�&/
>3E3EJ @2�?: . ¦+:= >&4�, }J��= ¨J�A= {$� ?O, >+O: }J�� '�/ ��p ����=
k�v�+A= ÞO+�� q3Fà �?�?G "µ >�$%, >�� U�# Z?%� Z) '3�#= ke�C*!�� @2�?� $�*:=
3E��=��: �3.F!��= $%&�� >�P4µ >+3�: �D��?!4: ��&/ U�# >�?AY�� S���.jÊ
MÍ k'G�¤� Z�4J C?!/�]��K*��� -=� ��� B�< -�<�)�� -C(�� '�()>�$R�E�� k : k>3(�+.�� >�$z�� C�*��MÍÍ�T k Ë�MM ٢٠
Ë k'4&( <7$���MM
٣٥
&! �L����� &*_�� -��?
{�!%�� 5%a� 1B�C*�� �¡Q�/C ": n*J9 ?O, kÞO+�� S�(?%: ": �3B�B) �$z+#
>303��G >�J$: �) K >3B�B]� . {�!%��=1B�C*�� >»Q�4�� >0E��� 50© ���� v�#?�� ?R
�� =) >.3F�� ��$�� S�R����= S�:?���� 50© = <Q�y� }��F�� �O:*E( W�� t���� �$�� >0E�
����= }��F�� �O:*E( W�� �OB$¶ . Z?%�= �O3, {?¶$�� >3,�E��� }(�?y�A IBC�*�� �=¡�=
>�3B?�� ?R ����= k'4&( '3, *r= 'G�.¶C <.a�= �?È �30�!�� {�r {�!%�� Z�/ �ª9 �*37
G W���3:;!�� >0E��� ��R �O!FB�?A T*E . Z¼, >303��!�� >3�0# K C=� '� ���� Z�/ �ª9=
5z© ÉJ '4&( IA= �30�!�� IA �$0!4: >3�0��� ��R 5�r ���� ?R 1B�C*�� {�!%��
*�$� �: 3��!�� ": .
'�= �D�(?%: *J) ?O, >303��!�� >3�0��� K >3¥) '� 1B�C*�� {�!%�� Z�/ �ª9=
oC*�� = oC�*�� *Q�?, . 'G�R���= oC�*�� U�# 'Q=�4: = �C�$·) '� $6l }(�7 ": ?R=
;:�/ ���*#9 *��  �ª9 $x� *2 �(�3J) ?O, �*3&� �: C*EA k"�*J =ª «;B ?O, � ":=
= �C�3!6� !�  �ª9= "�*��= <0!w� �R*a+� H�*R) �,== k��?a+: eB)= ���.: �,
1:;B � .jM
O! �L����� &*_�� '���> HL
eB]� ��#�$: }(�7Ù� >3A$��� >»��� 3��!� >3B�C*�� }!%�� U&�f: U�# 1».+�
>3G[�:
)M (>3#�0!7��= >3,�E��� eB]�
)| ;B � >,�E��� T?O&:= kT�# '7?A >,�E��� T?O&: �6 '7?A >3:
{ | >,�E��� cQ�z6
^ | �p IE°�+�� ²»� >3A$��� >»��� 3��!A >,�E��� >2;#
jM kà� *.# *30`� *.# = 8���� à� *.# $��(,��\� HL -�<�)�< B�.���� ��C� -���()*�� `*_�� �$R�E�� k : kT�z!#�� C��
MÍÍM Ë kM�
٣٦
�| IE°�+�� ²»� >3A$��� 3��G }!/ K K�E��� n?!s� ��*#9 *+# �O!#�$: 1».+� W�� C?:]�
�p
)j (>37?�?%34�� eB]�
�+�� ²¶ ": >3A$��� >»��� IBC�*�� Z] eB]� ��R !D ": Z?GP� ¯9 ¨3J �p IE°
S�C*E�� K O,;!6� 89 ��f� ���� $:]� >&�!_ S�34+7= >#?+!: >,�Eh ":= S�Á3A
>3A$��� O0��G >#$B= O:�0!R� >7C� K= O�,�=�= >3A$��� >»��� ��!� R��*�!B�= >3�E���.
)� (>3AY��= >�?»��� eB]�
)) (��� 1R ��G Z) T*�!4G W�� >»��� U¤z&�� >3A$��� >» )Ç�Y�� >»� ( >»��� ¿43�=
>3:����
){ (U0X���= �3/�Y�� = u?z�� T�¦+�� ": >»��� Z?%!G *2 >»��� S�(?%:
)^ (>A�!%�� = �v�$&�� = T;%��= �0!B�� 1R= <AC]� S�C�O: U�# 50!aG .
,! '���> ��\ $*\��% `V= �*�� -������ a��b��8,��� -�L�����
)M (��$%, IBC�*�� n?!4� �.B�+: {�!%�� Z?%� Z)
)j (>��$&�� t=$&�� )*.: U#�$� Z)
)� ( >3.+7]� >»��� {�4!/� U�# �*#�4� �µ '!30+G U�# *#�4�= ²%&!�� oC�*�� K ²�� Z)
)>3A$���(
)� ( D�C*2= IBC�*�� S���*�!B� �,= >30���� ����� £.G Z)
)� ( D�.¶C U·$�= O�,�=� <.a� Z)
)® (>34&+�� IBC�*�� cQ�z× �# U�# @�f�� Z?%� Z)
)± (�p @�f� W�� >�$0��� >�J$�� @3�P!�� *+# U#�$� Z)
)Ì ( 3��G ��$° "# �O3�# }�»!�� N=�© >�%a: 1B�C*�� {�!%�� K >:*E�� ����� á3D Z)
>»���
)Í (oC�*�� ����� ¡&� Z) >3�3.F�� �O&2�?: K >»��� T�*�!B� U�#
٣٧
)MÊ ('!.J�z:= 1B�B]� {�!%�� IA ����� K 5:�%!�� U#�$� Z)
)MM ( �°�+�� <: @3%!�� U�# oC�*�� *#�4G W�� >3G�3`� @2�?�� ": >30�# ���: T*E� Z)
>»�� U��]�
)Mj (*� �O3, {?¶$�� 3E��= S�R���� "�?%G U�# {�!%�� I�� Z)IBC�*�� n.jj
c .8@��.�� 8�$% �: �L����� &*_�� D=#*�%
! 8@��.�� 8�$% �: �L����� &*d "#$�%
{�!%�� 5%aA >B�C*�� >3�0# K >�J�.�� T*E3B ���� {�!%�� ?R {�!%�� ��R
1B�C*�� �v�$E�� �C�O: K >�$Oy� �v�$E�� K ¡~/$G �O3, S�.�C*!�� S�B�$/ ": ²�/ Z]
S��$&�� �&:= S�C*EA >.B�+: ²¶ �v�$E�� c( K >��6 n?!s� = �.��R $�/)= �3:;!�� 3
�v�$E�� �C�O: K ¡/YG >FB?!�� >�J$: £�G >BC*�� ��R K >3A$��� >»��� 3��!�� >3�0#. ��!�
K �p$: W�� S�gd�= >A?!%�� º?:$�� IA qA$�� U�# �C��2 ²z� �:*+# �v�$E�� �3:;!��
'G�3J .>3Q�$E�� ��?0�� O&�� U�# 5&F�� �C*2 U�# �*0!�: À�ª 5/ ?0+�=
&! �� G#�e%&*_ 8@��.�� 8�$% �: �L�����
n?!s >.4+��A �:) �v�$E�� ": n?!4: 5%� 5&%G >E�$FA �#?+!: Z?%� Z) }X3, k
T*E!��= ?0+�� >�$, >&�!��� 3��!�� 5J�$: K �v�$E�� U�# �C*E�� S��?!4:.j�
;, k�3:;!�� *+# �gd�= ?0+�� S��?!4� >3#�$: ����� ��R Z?%G Z) }r �0/
�RC�%,) K >.�$¶ =) �O¬�&�) K >.�$¶ S�#?·?: T*EG.
{�!%�� ��R Z?%!� U�# �C*E��= v=$E�� "# ¨¤.� 5z, 5/= N?z, >4¸ ":
: ¹���� t�E!�� U�# �C*E�� k�O3�# N*G W�� C�%,]�A º?:$�� qAC <2?G kC?z��= c+�� "
¹���� H$�G kt�34�� ": >0�%�� }B�+�� ¢��� *�*� kt�34�� ": C�%,]�= ¹����
kZ�4( � )$E� �03, �)C "�?%G k>EA�4�� S�gd� v?· K >·=$��� �Q�E`� *E( k>3B�B]�
jj kà� *.#= 8���� à� *.# $��(-�<�)�< B�.���� ��C� -���()*�� `*_�� ,��\� HL �$R�E�� k : C�� kT�z!#��MÍÍM Ë k�� j� kC?/*: *-) U�# C?!/*��-�<�)�� -C(�� G#�: H=��> Ë kk¿�?%�� k8=]� >�.F�� «;&�� >.!%: kMj�
٣٨
C�A Z?%G *2 �*�*7 S;%a: "# @a%�� k�Q�E`� ��R o�B) U�# '3, $¦+�� }3�EG= �º
'A >�z!: =) '3,.j�
O! �� '�()> I��? &*_ 8@��.�� 8�$% �: �L�����
)M( S�0�%�� U�# H$�!�� {;F�� �C*2
)j ( k�*37 >0�%�� ¢�: O, U�# {;F�� �C*2t�34�� ": S��$&�� ¹��: H$��
)� (�²4&G= 'J$�= v=$E�� O, U�# {;F�� �C*2
)� ( {�!%�� N�0�!B� U�# {;F�� �C*2�v�$E�� �C�O:= �v�&/ K 1B�C*��
)� ( U�# {;F�� �C*2>B�C*�� �v�$2 5OB 5%aA N�Ü0a�� 89 I03�� ": >3A$��� >»���
¾�$:=
)®( {;F�� �C*2 U�#�v�$2 ��c+ K ¡~/$G 3�B �ÜF+A >�$O7 �v�$2 H=$`� C�_ ":
)Ì( U�# {;F�� �C*2 �$Ü%&�� >(?%�� S�2;��� ½C*� Z)= 53��&!��= >3Q¡y� C�%,]� O,
>343Q$��
,! �� '�()> �N��%&*_ 8@��.�� 8�$% �: �L�����
>3Q�$E�� �C*E�� �30�!�� {�4/ �C�O: U�# ¡3/$G >�J$�� ��R Z) . K S;%a: 53�¤!�
1B�C*�� {�!%�� K ����� >�2= �v�$E�� �C�O: �$0#= ��!�� "4A �,?� 5z&�� =) n?!s�=
>»���A >EA�4�� 'Gg6 n*:= U�E��� . 5%aA �v�$E�� �C�O: K ����� <b U�# >�J�.�� ¿�zJ
o=C*�� S�#?·?: ": Z?%!� ���� 1B�C*�� {�!%�� W3A= >BC*�� = HC��!�� "# £��
u$B)=Z�?+#=. 1B�C*�� {�!%�� S��?!� 1R ��R=:
�=) : "# ¨¤.� N=]� 5z&��:
M | >,$�:)$2 �0/ >z3¤� = >¤3z, >3A$��� c+�� �v�$2 £�� = HC��!�� "#:BC*W
=�� = ¿3.]� $B� =��Z�?+� .
j� kZ;BC U&Fz: = $°�6 �*�C �?0�-��=��� -�<�*��� -�<�)�� -C(�� '�()> Ë k�$R�E�� k<�º?!��= $�+��= >,�E��� C�� kÌ�
٣٩
j | 3R�&:= >,$�::���� �$%&��c+�� >43Q$��= > £�� = HC��!�� "#:BC*W =�� = ¿3.]� $B�
=��Z�?+� �D�.�C*G <: � | >,$�: 9 f4�� "# >A�7��� NW Gv=$E�� c+�� }B�+
N=]� 5z&�� K H*i�:
M | U�# �3:;!�� �C*2>3A$��� c+�� �v�$2 >z3¤� = >¤3z, £�� = HC��!�� "#:BC*W
=�� = ¿3.]� $B� =��Z�?+�. j | 3R�&:= >,$�: U�# �3:;!�� �C*2:���� �$%&��c+�� >43Q$��= > HC��!�� "# <:
�D�.�C*G
� | U�# �3:;!�� �C*2 f4�� "# >A�7���� NW Gv=$E�� c+�� }B�+
٤٠
������ ����
��� ���� ������� �������� ���� ��������� ��������
�!� ������ :�#�$���� ����� %� ���� &'$(� �)�*���+ '��$� ���,�-�
��.�/�� �0��� 1��/�� 2�3�� 4�5
67 2�3�� '$(� �)�*���+ '��$� �#�$���� ������� 89��
����� �� � � � ��� �������� ����� ������� ������� ����� � ��!�"#��� �$�%�
��&�� ��'� ���$( . ��� �������� ����� ��!�"#��� �$�%� � ������ *�+, �
-$�. ������ /0 1������ 02�34 5����3664 . ����� ������� ��(7�� 8�$�%�9
:� �;2� �����( ��������<�= >�:� ?@!"$� >�:� ?A"B C��� >�:� ?@��D >� ?
���� E�F G���. . ������� H�I��� JB �!�K� 8�'L�� M: ������ /0 N�� .9
�������� ����� ��O���(�� ������ J� ��DP � J�0�� C Q&9. .
:7 ��;������ <��
R;2�� MP�� A"B R;2�� ��&�� ���$( ����� �������� ����� ������� ������ S�T�$�
������� *��$!"� U�+���)(KTSP.
=7 � $��� >��?��,��� %��������
C;"� 0������ Q�B9 ?\�]^ ��� J� ��'�� �������� ����� ������� ������ � M]_��
34` 0����.
� $��� >���,���?�
M]_��
� a�� 0������ Q�B
. b
\�D� c�$� \�D� c�$�
�(�$�� 33 d 34 e fd
٤١
J��g�� 3h 6 3f ` fi
������ 6 3f 3f 3j jh
0������ Q�B 34`
������ /0 � 8������9 @����� Q�B ��.9
C�� C�� C"#�
3 k9�_��� ���. ��� ��2_��9 ��9���� Q�;�D&�)e) (d) (6(
4 E�l J$+ �!m ��n�"l�� �a"��)e(
f C�"+ ��� �o����)e) (d) (6( ��2F��� ��(7�� ?)d (
` *�D9 ��^ 8��o����)d) (6( 1������ ?)e) (d) (6(
j ���� ��� ��$��9���� �a"��)d) (6(
i @����. p��+9 q _��)e( r��:� �s �� ?)e) (d( �^� t 1������ ?
������)e) (d) (6(
e ������Q ��9�u� �a"��)e) (d) (6(
d ��^�B v�, ��n�"l�� �a"��)d) (6(
6 p����2 w�99 8��o����)d) (6(
3h k�� �� R����. Q�]�&�)e) (d(
33 /�����, k� 8��o����)e( ��^�aD ?)e) (d) (6( Q�]�&� ?)6(
34 Jx�� ��I�^ C"B �B�!�D��)e) (d) (6(
3f k��� �&99 AD�^ H�Py� U��#��)e) (d) (6( r��:� �s �� ?)6( ?
q _��)d) (6 (
3` @������ ��2F��� ��(7��)e) (6(
3j z��� {� �|B U��:� C"B)e) (d) (6(
٤٢
3i }���� ��D���2'� 8&�]�&�9 8���"#��)e) (d) (6(
3e J���� ~�|]� ��(#�� �a"��)e) (d) (6(
3d ����9. �'�� �n�� c��n�^)6(
36 kQ� ��� �x. c��n�^)d(
4h ����. @ ��B ��$��9���� �a"��)e) (d(
43 A"�"�� ��_�$� w��. c��n�^)e(
;����� ������ : � 8@��A�� 8��� ;5 �������� 8>���� �B$#� � ��� ���� �������� ���
������
C7 8��A�� 8��� ;5 �������� 8>���� �B$#�; ��D�� �E���� @$F G��
UnO��� *�+, �;^ ?R;2�� 8���'� J� �����. �]2B �!�"#��� b��'�� M'L�
��� N�� y� � I�� �� g��9 k�a"�� /���m \�P J!^ ?��!�"#� �"+� k. � �����y�
^�o��( ?��!�"#��� ��"!#�� J� �; � � ��� HF9 ��L�. J� R;2!"� *Py� 8���'�� �, �
5����.3
?�9���� ���� � ��. c�o A"B � �������� UQ��� ���� � S�T�$�� R;2�� MP���
���$�� CTL ( Contextual Teaching and Learning) . b�"��( � "#�� )Relating(
��� U��:� ��9 � �(� C"#� � ��g� t�� 9 �$�O�� ]2#�� �(�g� ��'� /0 ���� A"B
�!O�� UQ��� g�. �y �(�$�� M]_�� ������� �"+�� � Uc� �� U��;� � UQ���U��:� ��9 ?
� ��(#�� �a"�� C"#�� ���$�� MP��� c�o A"B �������� UQ��� ���� *�2� �g+�|�� ��^
Uc� �� U��;� .�9 C"#��� � M�^. z|]�?�# ��9 9 UQ��� A"B �(�� �g+�|�� 8�D9 q�y
U��:� . UQ��� ����Q C��� J'�9 ?��_��9 S�� �. ��� J� ��� UQ��� ?� ^ 0����"� 5��9
����$� M;$�� J� ��'� J� w�0� 0������ U��G � E�� JB .n��� �cnD.
١ =�� ��a�� {� �|B 9 ?{� �|B ��!:� �|B [�6��.�/��. %�A\���� ��0� �����/�� :��(�� >���]� ?����� ?S�]�B&� ��Q ? e
٤٣
��� ���� J� rI|�� ��'���� C"#��� S��2�� Pannen and Purwanto (4hh3) . � 9
� 9 ?M+�� ��� J� ��'�� :3 ( 8�D���+&� M�"�)�������� R �2�� M�"� .(4 ( M�"�
C�"#��� 8������7�� ����9 @!"#��� O�]¡� .f ( �����UQ��� �������� .` ( �!��¢�
R�2!"� .j (��+�=�� .i (�O�;2�� R�2�� .
^7 8@��A�� 8��� ;5 [B����� �#E
3. UQ��� :Uc� �� U��;�
4. £�o��� :�� 2�� � #�Uc� 9 �I�]^�]�I=
f. M]_�� :�(�$��
`. -��� :`j � �Q
j. N�� y� :
.¤ �����y� Uc�_'�� : �!2�+ Uc� �� ��L�. \�P J� ��2�� ���� A"B 0������ Uc�
��� E����9 z�I]( \�!L�� �, @!��� J� ��(#�� �a"�� ����� Uc� C;^ A"B 0���
��B_��9 ��$�O�� ��'^&� C;^ �� c9 ��.
b ¤ �=�¡� Uc�_'�� : U��0������ A"B �I�]^ Ca2�� 9 >T��( 2�� Uc�
?U��]��( E��2� ¥�� 8�!"'�� �G�9 ?c9 �� 2�� J� \�%$�� �(�D, ?�I�I=9 � #�9
¦#� E��2� ¥�� 8�!"'���(c9 �� 2�
i. � ���� : Uc� �� � ����
e. ��!�"#��� MO����� : ¤ ���|���9 U��|$�� �;2� M]_�� � �D9��9 ������� 8�9Qy�
¤ ���|��9 U��]��
d. ������� b��'�� � UQ���:
). (�����y� �;|����9 �§�|���� �� N��#��� JB \9y� �����
)b ( �;|����9 �§�|���� �� ������ JB p�g�� ����������y�
)> (�����y� �;|����9 �§�|���� �� -�|�� JB r��g�� �����
٤٤
)Q (�����y� �;|����9 �§�|���� �� U�y� JB �(��� �����
)¨ (�����y� �;|����9 �§�|���� �� ���2#�� JB 5��¡� �����
6. ��!�"#��� 8�F�L2��
. (��;!���
¤ 0������ \��+. JB \��9 S�$�� c� ��( ������� �g+�|�� 8.�(
¤ �"!$|��( ������� �g+�|�� 8.�(
¤ Ao��� ����� JB 0������ �g+�|�� -���
b (��!�"#��� ��"!B
¤ ������� b��'�� � UQ�D��� ��]2�� �g+�|�� 8.
¤ Q�|�� ������� b��'�� UQ��� A"B �§. �� ��'�� �g+�|�� -|"FP©�9 �+���� @( ��
¤ �©� ���� ��� �§Q_� �� UQ��� *��m JB �+�|�� -+�
¤ ������� b��'��( �|�� ��� �"ª�y� E���� A"B �g+�|�� -|"F
¤ ����� c�;��, �#( 0����� UQ��� \�+ \�%$"� �=^ �g+�|�� -�B.
)> (S���P&�
¤ «� ��� )� �� UQ��� \�+ �"ª�y� c��B�((
¤ �B.� �� UQ��� J� �n2�� ED���� 0������ �g+�|�� -
¤ ��Q^ �;�9�Q �#D�� �.9 ��!"#�� �. 0������ J� �g+�|�� -|"F
¤ S�$��9 c�B���( ������� �g+�|�� -!�P
٤٥
67 �������� ��� � �*��� %��B$# ;������ :��(��
�¬ A"B �g+�|�� -"]+ ������� b��'�� C�!]� ����� �, Uc� �� U��;� ��!�"#��� UQ���
��!�"#��� 8�F�L2��9 �9���� 8��+9 q�^ �� ��O��� N+y Uc� �� UQ��� J� ��'�� k0��
�§�|���� �� �������� UQ���9.
®�¯ M'� ��'��9 ?�9���� J� ®�¯ 5° 9 b��'�� £�o�� J� b��'�� �0 ��'��9
J� UQ���:
3 ( �a� Uc�_'�� N�� y� ��$�O�� ��'^&� C;^ �� c9 �� C;^ A"B 0������ E����
�_"�T�� 8�#!�K� � Q�^y� S�±9 B�L�9 ��'^. @( �(�� 9 ��B_��9.
4 ( Uc� �� ��L�. \�P J� ��2�� ���� A"B 0������ E���� �a� �����y� N�� y�
�!L�� �, @!��� J� ��(#�� �a"�� ����� Uc� �!2�+z�I]( \ .
f ( J� ��'�� ��!�"#��� 8�F�L2�� :
). ( U��$'�9 �+��_� ��O��� N9:� ��� � �F JB 0������ C"#� C"#�� ���
C;!"#� ² ?�!��� �� ² ?U$'�� �� ² ?�I�_�� �� ��y� �g� q!"#�^ ?���!��9
J��2���9 ?��� N9+9 ?��'$��9 ?U�L�� ...³�.
)b (0������ C"#� \�P J� 8�Q_�� 9. � �2#� C; 9 M!u� Uc� A"B b��� �.
q�^ �"g�. �� ������� b��� � �D�� ��� H��$�� S��T��� .
` ( 8��+��� M'� �������� UQ���:
). (c9 �� 2�� J� ��B_��9 ��$�O�� ��'^y� � #�
)b (�� 9. /�2#� �� ������� b��'�� � b��'� k0�� 2�� C;^8�Q_
)> (Uc� �� 2�� � 8�(�D�� Q� k0�� E��7�� � �"ª�y�
)Q (�������� UQ���( E��2�� £�o���
j ( A"� �!� � ��( £�o��� 8��+9 M'� 8�|������ :
). (P©�9 �+���� @( ��Q�|�� UQ�D��� ��]2�� 0������ . � �.
٤٦
)b ( b��� � UQ�D��� c9 �� 2��( E��2� ��� \�%$�� JB �(�D� 0������ b��� �.
�������
)> ( �.0������ b��� �!;^ U _��9 �"!u� C; 9 U��|#��9 8�Q_�� ¦#� ´��Q, A"B
��$�O�� ��'^y� >�T���9 �#��.
w�0�9 U�+��� M'� 8�|������ J�9 �9���� 8��+9 M'� UQ���9 8�B�o��� J� ���
�(�$�� M]_� w�0� �|����� /0 9 �(�$�� M]_� ������� b��'�� �0 ��]� J�
UQ��� \�+ \�%$��9 Uc� �� 2�� JB rI|� ������� b��'�� �0 �y �g+�|�� � �#�
����� b��'�� � £�o���( E��2� k0���� .
:7 ������� �_`,��� %� �������� ���
��(#�� �a"�� C�"#��� R;2�� JB 8���"#�� A"B \�]I"� ��+��� � #( �g+�|�� -��
?�(�$�� M]_�� � ��&�� ��'� �������� ����� ������� ����� � S�T�$��
��;� � ��(#�� �a"�� C�"#�� Uc�_'�� ���#� �. A"B �g+�|�� -"]+ �"� �!� Uc� �� U :
)3 ( � �2#� C; 9 �I�I= �"¬ Uc� �� ��"!B A"B U�� ��
)4 ( A"B b���9 �§��=.9 �; 9+ �, 8�!"'�� A"B 0������ b��� ��"!B A"B U�� ��
�I�I= � �� �; ��
)f ( *��I� �|��2� �I�I= �(�D�( \�%$�� �(�D, A"B U�� �� C�"#��� MP�� Uc� ��
���$��
�� M: Uc� �� U��;� �=�P ������� b��'�� «� � �g+�|�� ��� �(�$�� ���. �t�t J� �
Uc� �� C�"#��� ��"!B � @����� 8�'L�.
=7 ��� ���� ������� ��.�A��� %� �������� ���
��(#�� �a"�� C�"#� \�µ � ������ /0 � ��(#�� �a"�� ���� �� �"(� ��
S�� � ��&�� �������� ����� ������� ������ � ��(#�� �a"�� ���� �, �g+�|�� -��
@2t��fh �|!$�Q4h3f S .
٤٧
��(#�� �a"�� C�"#� \�µ � ������� b��'�� M'L( ��Q_�� �(���� � ������ >��� . ��'��
�� �D���9 R;2��9 C�"#��� ��"!#�� JB �"(� �� �"ª�y� C�"#��� � �F9 £�o��� M'� ���T�$
C�"#��� ��"!B � qD�� ��� ����!u�9 ���a"��9 ���2#�� 8�'L��9 �; �|��9 . -"]+ �
A"B �g+�|��:
���©� 8���"#�� A"B �"(� �� �#( �g+�|�� -"]+ �:
. (��(#�� �a"�� A"B 0������ Uc�_�
� ��#���$� & ��� 0������ J� g�. ¶ �;"| C;2� �y �I�I= � �� ��(#�� �a"�� c
��(#�� �a"�� ����� ��!"#�� . ������ J� 0������ Ug�?�_"�· ����� J� 0������ >T��
���#�� .
b (������ /0 � ��(#�� �a"�� C�"#� �"'L�
��(#�� �a"�� C�"#� 8�'L� ��.9:
3 ¤ � ��(#�� �a"�� C�"#��� �=_�� �"���]P � 9 �+�9 £�|�.
4 ¤ �a"�� 8���;� �(�y UQ��� Ug�
f ¤ ¸�L�9 �;¹ Uc� �� � E������ �"
` ¤ ���#�� ������9 ����':� ��O���(�� ����� � -D� 0������ Ug�
j ¤ ��(#�� �a"�� C;!"#� k0�� ����� �" . ��!u � ^ ��(#�� �a"�� ���� �+�9 ´�2
/0 � M]_��������
i ¤ 8�|������ ���� � ������� �D�� ����� S�T�$� . C�"#�� UQ�D��� �D��� �"
8�|������ ���� *�� ��(#�� �a"��
e ¤ ��;u� Uc� �� � �F ����� S�T�$� Uc� �� U��;� �=�P C�"#��� � �F ��.9
�y� � �F9 U ^ U ^ q�� _� 9. U'^ U'^ ����� ��'^y�(�Dy�9 �"ª.
d ¤ Uc� �� U��;� � g�y� ���a"�� 8���;�� J� C�"#��� � N�� . 0������ º#( �y
����� J� �"ª�y� �(�D��9 8�Q_�� »_+9 Uc� �� ��2�� � c�_#o.
٤٨
����� M#� ?Uc� �� U��;� � ������� UQ���� �(��� �g+�|�� -�B. �"'L�� /0 M�"I��
�'�� q��T�$� 0����"� E¼9 Ma�L� ¥+ M| �$�� -9 � Uc� �� U��;� C�"#��� � b�
?��Q^ b��'�� J� Q����� �� M]_�� >��P9 qO���9 ����� �� M]_�� � 8�|������
������� ������ /0 � �(�$�� M]_�� Uc� �� C�"#� ~�l �, �] �.
>7 ������-� %� �������� ����������
3 ¤ b M]^ 9 . M]^ �(�$�� M]_�� 0����� ���|���� J� 8����|�� �B
C;�_�#� JB 8���"#�� A"B \�]I"� �(�$�� M]_�� 0����� ���|���� �g+�|�� -��
1������ @2t&� S�� ��(#�� �a"�� C"#� � C§�|��9 �����y4e S�B ���½^4h3` . ���
0������ Q�B36 �0�!"� .]+ � ���©� 8���"#�� A"B �g+�|�� -":
?��,��� ������-� ��a�!� %� �.$b!�
\�%$��3 :�";� ��(#�� �a"�� C�"#� �.
���D�� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
�^��� f 3i % 4 3h %
��D �^��� h h % h h %
�� �^��� 6 `e % 3f id %
�� ��D �^��� e fe % ` 43 %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
J� 0������ ���P� M�����( 0������ �2B �|#= �a� ��(#�� �a"�� �. \9�u� �0¿ \�]:� ��.
��D �^��� �� ���O��� �|$2��( �|����� �B�!µ`e % �|$2��( ��(���� �B�!K ��. ?
�^��� �� ���O���id .%
\�%$��4 : ��2( ��(B Uc� . � �. -#���� M ������� b��'�� �0 S��T���( z�I=
���D�� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
٤٩
�^��� 34 if % 3` e` %
��D �^��� ` 43 % f 3i %
�^��� �� f 3i % 4 3h %
��D �^��� �� h h % h h %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
S��T���( z�I=9 z�]^ ��2( ��(#�� 2�� Uc� � 0������ U�� �. \9�u� �0¿ ���
�B�!K ���O��� �D����( �^��� ���� 0������ J� �g� �y ��D ������� b��'�� �0
����2( �|�����if % ����2( ��(���� �B�!K 9e` % b��'�� �0 ���¯ �0� ?
B ��g� �B�$� �������Uc� �� 5���� � ����� A" .
\�%$��f :���;$( ������� b��'�� J� 8�Q_�� �!O� 0������ 8�D9
���D�� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
�^��� 3j e6 % 34 if %
��D �^��� ` 43 % j 4i %
�^��� �� h h % 4 3h %
��D �^��� �� h h % h h %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
b��'�� J� 8�Q_�� �!O� �À �. ����$� 0������ �. �g��g�� �"ª�Á� \9�u� �, ���
�^��� �D�Q A"B �|����� �B�!K� J� 0������ ���P� M�����( ���;$( ������� �|$2��(
���O���e6 % �^��� �D�Q A"B ��(���� �B�!µ9 ���O��� �|$2��(if .%
\�%$��` :�� �!O��������� b��'�� � ��!�"#��� UQ���( ��]
���D�� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
٥٠
�^��� 3f id % 3i d` %
��D �^��� i f4 % f 3i %
�^��� �� h h % h h %
��D �^��� �� h h % h h %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
0������ 8�D�^ ������� b��'�� � ��!�"#��� UQ���( ��]�� r�+ J� 0������ -�D&
�^��� �D�Q A"B �|����� �B�!K� J� 0������ ���P� M�����( �;�!O�� ���O��� �|$2��(id
% �^��� �D�Q A"B ��(���� �B�!µ ��.9 ���O��� �|$2��(d` .%
\�%$��j : ����� �.S�� M� Uc� �� C�"#� ��"!B � ������� b��'�� S��T���(
���D�� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
�^��� 33 jd % 34 if %
��D �^��� d `4 % j 4i %
�^��� �� h h % 4 3h%
��D �^��� �� h h % h h %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
��� ����� E|$� k0�� 8�|������ ���� *�� 5������ ��]� �"9 5������ �]P �"
S�� M� Uc� �� C�"#� �=�P ��(#�� �a"�� C�"#� � ������� b��'�� S��T���( 0������ .
���O��� �|$2��( �^��� �D�Q A"B M�����(jd % 9 �|����� �B�!Kif % �B�!K
��(���� .
\�%$��i :���(�$�� M]_�� 0����� C;_�� M;$� ������� b��'�� � UQ��� -�
���D�� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
�^��� 3h jf % 6 `e %
٥١
��D �^��� j 4i % ` 43 %
�^��� �� ` 43 % i f4 %
��D �^��� �� h h % h h %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
Uc� �� UQ�� C;_� 0������ M;$� ������� b��'�� � UQ��� -��� ?\9�D �0¿ z���
���O��� �|$2��( �^��� �D�Q A"B 0������ ���P� M�����(jf % 9 �|����� �B�!K`e %
��(���� �B�!K .
\�%$��e :Uc� �� U��;� ��!�"#��� ��"!B � ��g� �B�$� ������� b��� �.
����D� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
�^��� e fe % e fe %
��D �^��� 3h jf % 6 `e %
�^��� �� 4 3h % f 3i %
��D �^��� �� h h % h h %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
M]_�� ������� *��$�� � 0������ C� �_�9 8��� ( E��2� ��� ��!�"#��� �Q�]� �" �y
���P� M�����( ��!�"#��� ��"!B � ��g� 0�� ���� �B�$� ������� b��'�� ���¯ ?\9y�
���O��� �|$2��( ��D �^��� �D�Q A"B �|����� �B�!µ J� 0������jf % �B�!K9
"B ��(���� ���O��� �|$2��( ��D �^��� �D�Q A`e .%
\�%$��d :O���! ��¡�C�+9 �¡� ������� b��'�� �
���� � �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
�^��� 33 jd % 3` e` %
��D �^��� i f4 % j 4i %
�^��� �� 4 3h % h h %
٥٢
��D �^��� �� h h % h h %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
-�����¡� C�+9 �¡� �B�!µ J� 0������ ���P� M�����( �§c� � 0����� �;�
���O��� �|$2��( �^��� �� � �|�����jd % �|$2��( �^��� �� � ��(���� �B�!K ��.9
���O���e`.%
\�%$��6 : 8���9 C� �_!� E��2� Uc� �� U��;� � �=�P ��!�"#��� UQ��� -oB
��À9 �(�$�� M]_�� 0����b0 /�|��� 0������
���D�� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
�^��� 3f id % 3i d` %
��D �^��� i f4 % f 3i %
�^��� �� h h % h h %
��D �^��� �� h h % h h %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
UQ��� �!O�� ?�#����� �"ª�Á� \9�u� �, ��� 8���9 C� �_!� Uc� �� U��;� � ��!�"#���
À9 �(�$�� M]_�� 0������b0 /�|��� ���O��� �D����( �_�� �^��� �D�Q A"B 0������id
% ���O��� �D����( �^��� � �D���� 5_2( ��(���� �B�!K ��.9 ?d` .%
\�%$��3h :O���! Uc� �� !���92�8� UQ���( � ��b��' �������
�D���� �(���� �B�!µ ��(���� �B�!µ
�^��� 3j e6 % e fe %
��D �^��� ` 43 % ` 43 %
�^��� �� h h % j 4i %
��D �^��� �� h h % f 3i %
Q�#�� 36 3hh % 36 3hh %
٥٣
J� �g� �y ������� b��'�� � UQ���( �|��2� 8�2�!��� -��� ?\9�D �0¿ z���
0������ ���O��� �|$2��( �|����� �B�!K ���O��� �D����( �^��� ����e6 % �B�!K9
��(����fe .%
4 ¤ ���!"� ���|���� J� 8����|�� �B
�2B ���T�$�� R �2��9 ������7�� JB 8���"#�� � #� ���!"� ���|��&� �g+�|�� -��
Uc� �� C�"#��� ��"!B . N#� �0¿ :
¤ � UQ�� �.8�|������ 8���� J� UG�P�� Uc� �� ���� ��!�"#��� ��"!B
¤ »_: ����� �.9 \Q�|���( 2�� Uc� � 0������ ����� �. ?��|����( ����� M!#�
8�Q_��
¤ ������� b��'��( ��!�"#��� ��"!B A"B ����� M!#� ¶
c7 ��� ���� ������� ����E3� %� �������� ���
rI|�� �"'L� � UQ�D��� �"ª�y� �(�D, c�_���� �, ��_� ��|�P&� RO��� �, . ����2�� /0 9
Uc� �� U��;� C�"#�� ������� b��'�� C�!]�( �g+�|�� E|$� ��� .
� E���7��9 b��'�� 2��( �|�� ��� �"ª�y� �(�D, JB \9y� �"| �� ��|�P&� �����
������� b��'��.
C7 *��� G��A�� ����E3� �
� 9 �|����� �B�!K A"| �� ��|�P&� ����� :
C�� E����� C�� ����2�� ���� �
3 »^�:� �|B `h ��D ��
4 ����2� R��D. `4 ��D ��
f �����7^ �$��. ji ��
` ���_��^ ���"�^. j4 ��
j zL����Q�. ji ��
٥٤
i �9 ��2�� k��Q jd ��
e �9��� ��ÃQ `d ��D ��
d �'�, �^ `4 ��D ��
6 k�22$�� 5��^ `i ��D ��
3h @����. \���Ä, j4 ��
33 �I��� j` ��
34 ��2^ �x. `i ��D ��
3f k���^ �!m `d ��D ��
3` �2u� ~��_� jd ��
3j ��2�Q. ��n�^ ji ��
3i ��9�� ��9�9 `i ��D ��
3e J�� �!m `4 ��D ��
3d ���I"� ��� ji ��
36 \�I�^ �!m fi ��D ��
�"!u� 6f`
��� �(���� �B�!K A"| �� ��|�P&� � 0������ RO��� �. �g+�|"� @|�� �(�$�� \9�u� �,
�, �;_�2]� J'Ã:
3 ¤ A"B M]� 0������ J� �+. & ��D ��D �� ��� ��� �0
4 ¤ �� ��� �0 A"B M]� 0������ J� �+. & ��D �� �
f ¤ �� ��� �0 A"B M]� 0������ J� �+. & \�| � �� �
` ¤ ��� �� �� �)6( 0���� �#$�
j ¤ ��� ��D �� �� �)3h (0���� ULB
٥٥
��C �D���� ���� � �|����� �B�!µ
Q�B0������ �|$����O��
3 63¤ 3hh ���Å ¤ ¤
4 d3¤ 6h ��D ��D ¤ ¤
f e3¤ dh ��D ¤ ¤
` i3¤ eh \�| � ¤ ¤
j j3¤ ih �� 6 `e,` %
i hh¤ jh E��� 3h j4,i %
�"!u� 36 3hh %
� E���7��9 b��'�� 2��( �|�� ��� �"ª�y� �(�D, JB C§��� � ���#�� ���#��9
������� b��'�� .
�"ª�y� �(�D, � 0������ U�� �. rI|�� �0 � S�T�$�� ���#�� E$+ ����2�� /0¿ ���
� �(�$�� M]_�� 0����� ��D ��9 �� *��$� A"B E���7�� 9 Uc� �� 2�� JB
��&�� �������� ����� ������� ����� �9y� �"+�� . �� *��$� A"B \�#�� �y
E���9)j4,i %( 9)`e,` % ( ������� b��'�� C�!]�( �g+�|�� 8Q��. w�0"^
Uc� �� U��;� C�"#� � �"'L�� /0 M� �. ����$�.
� 9 ��(���� �B�!K A"| �� ��|�P&� �����:
C�� E����� C�� ����2�� ���� �
3 ��2��^ SQ. jh E���
4 �!��� kQ�B fi E���
f ���_� �(. �!m ji ��
` ��� �'�, �������. `d E���
j k99Q �'���. �D�D `4 E���
٥٦
i p���� �����99Q j` ��
e J�� ��I|= �!m `4 E���
d �_�^�+�� ���� ji ��
6 �9�2�� j4 ��
3h ��+9 �'�� `4 E���
33 p�Ã, ��+9 ���� `4 E���
34 ����^ �_�. j` ��
3f �����D �&99 `4 E���
3` ������� w���� `i E���
3j k���_�� R����( `` E���
3i \��2�� �P j4 ��
3e �x� �� j` ��
3d p��+9 k� `i E���
36 �'�, ����Q j4 ��
�"!u� 64h
�, �_�2]� J'à A"| �� ��|�P&� � 0������ RO��� �. �g+�|"� @|�� �(�$�� \9�u� ��� :
3 ( �� �����2�� /0 A"B M]� 0������ J� �+. & ���Å
4 (��D ��D �� � ����2�� /0 A"B M]� 0������ J� �+. &
f (����2�� /0 A"B M]� 0������ J� �+. & ��D �� �
` ( ����2�� /0 A"B M]� 0������ J� �+. & \�| � �� �
j ( ��� �� �� �)d (0���� ����Ç
i (� ��� E��� �� )33 (�0�!"� LB �+�
٥٧
��C ���� � �� ��� ��(���� �B�!µ
0������ Q�B ���O�� �|$�
3 63¤ 3hh ���Å ¤ ¤
4 d3¤ 6h ��D ��D ¤ ¤
f e3¤ dh ��D ¤ ¤
` i3¤ eh \�| � ¤ ¤
j j3¤ ih �� d `4 %
i hh¤ jh E��� 33 jd %
�"!u� 36 3hh %
���#��9 � E���7��9 b��'�� 2��( �|�� ��� �"ª�y� �(�D, JB C§��� � ���#��
������� b��'��.
�"ª�y� �(�D, � 0������ U�� �. rI|�� �0 � S�T�$�� ���#�� E$+ ����2�� /0¿ ���
E���9 �� *��$� A"B E���7�� 9 Uc� �� 2�� JB �� � A"B \�#�� �y)`4 (%
9)jd .(% �B�!K� J� A"| �� ��|�P&� � 0������ RO��� JB ��'��� �� � � #� �I�o��
A"��� \9�u� � �g+�|�� -oB �!� ?��(���� �B�!K�9 �|�����:
��*��
��(���� �B�!K�9 �|����� �B�!µ J� A"| �� ��|�P&� ����2� ���O��� �|$2��( ���� ��
C�� ���D�� ���� �
�|����� �B�!µ ��(���� �B�!µ
Q�B
0������ ���O�� �|$�
Q�B
0������
�|$�
���O��
3 63¤ 3hh ���Å ¤ ¤ ¤ ¤
4 d3¤ 6h ��D ��D ¤ ¤ ¤ ¤
٥٨
f e3¤ dh ��D ¤ ¤ ¤ ¤
` i3¤ eh \�| � ¤ ¤ ¤ ¤
j j3¤ ih �� 6 `e,` % d `4 %
hh¤ jh E��� 3h j4,i % 33 jd %
£�!K� 36 3hh % 36 3hh %
E���7��9 Uc� �� 2( �|�� ��� �"ª�y� �(�D, � 0������ U�� �. N#� \9�u� �0 ���
A"� �!� E���9 �� ������� b��'�� ��|�� M|:
3 ¤ �|����� �B�!�!"�:
¤ �� �� � A"B)`e,` (%
¤ E��� �� � A"B)j4,i%(
� 0������ �� � -��� �|�� ��� �����y� E���7��9 8�Q_��9 Uc� �� JB �"ª�y� �(�D,
(UQ��� ������� b��'�� � UQ�D��� ���^ �±�� E���9 �� A"B �� �.
4 ¤ ��(���� �B�!�!"�:
¤ �� �� � A"B `4 %
¤ �� � A"B E��� jd %
� 0������ �� � -��� Uc� �� JB �"ª�y� �(�D, �|�� ��� �����y� E���7��9 8�Q_��9
(UQ��� ������� b��'�� � UQ�D������^ �±�� E���9 �� A"B �� �.
A"� �!� n��� �g+�|�� -��T��� ?��Q�#�� ����2�� � #�9:
���#�� �� ��� : �� �B�!µ�� � x 3hh %
B�!µ� 0������
3 ( �|����� �B�!K =6f` :36 x 3hh% =`63j %
4 ( ��(���� �B�!K =64h :36 x 3hh% =`d`4 %
٥٩
0������ U�� �. N#� ?rI|�� �0 � S�T�$�� ���#�� E$+ ����2�� /0¿ �g+�|�� *�
� A"B �����y� E���7�� �� Uc� �� 2( �|�� ��� �"ª�y� �(�D, � E���9 �� *��$
�B�!K� M'� . �|����� �B�!K \�#�� �y`63j % ��(���� �B�!K9`d`4 .%
^7 d�/��� ����E3� �*���
U��;� � ��(#�� �a"�� C�"#��� ��"!#( �g+�|�� -�� ?*�#|�� ��|�P&� c�D, �g+�|�� S� � M|
�|����� �B�!K ������� b��'�� S��T���( Uc� �� ������� b��'�� S��T��� �9�(9
£�|�. M'�9 @#(���� �]2��9 �;� -��� A� � UQ��� /0 ��|��9 ?��(���� �B�!K
� �Q @#(�. �]P M'�9 ���]P .©� \9�u� � �!�:
\9�u�
��!�"#��� ��"!B � UQ��� ��|�� \9�D
1������9 S���� UQ��� -���
?@2t&�3f ���2�4h3` A"| �� ��|�P&� he.4h¤ hd.`h
?c�t�g��3` ���2�4h3` h6.fj¤ 3h.jj
?@2t&�4h ���2�4h3` \9y� �����
he.4h¤ hd.`h
?c�t�g��43 ���2�4h3` h6.fj¤ 3h.jj
?@2t&�4e ���2�4h3` p�g�� ����� he.4h¤ hd.`h
?c�t�g��4d ���2�4h3` h6.fj¤ 3h.jj
?@2t&�f ��½^4h3` r��g�� �����
he.4h¤ hd.`h
?c�t�g��` ���½^4h3` h6.fj¤ 3h.jj
?@2t&�3h ���½^4h3` �(��� �����
he.4h¤ hd.`h
?c�t�g��33 ���½^4h3` h6.fj¤ 3h.jj
?@2t&�3e ���½^4h3` 5��¡� ����� he.4h¤ hd.`h
٦٠
?c�t�g��3d ���½^4h3` h6.fj¤ 3h.jj
?@2t&�4` ���½^4h3`
k�#|�� ��|�P&�
he.4h¤ hd.`h
?@2t&�4j ���½^4h3` h6.fj¤ 3h.jj
?c�t�g��4i ���½^4h3` he.4h¤ hd.`h
-�� ^ ������� b��'�� � UQ�D��� UQ��� C�"#� Ê �. ¥+ UQ��� ��|�� �#(9 �g+�|��
�!� ����2�� A"B �g+�|�� -"]+9 ��(���� �B�!K�9 �|����� �B�!K� J� *�#|�� ��|�P&�
A"�:
�|����� �B�!K *�#|�� ��|�P&� �����
� 9 �|����� �B�!K *�#|�� ��|�P&� �����:
C�� E����� C�� ������2 ���� �
3 »^�:� �|B i4 \�| �
4 ����2� R��D. ii \�| �
f �����7^ �$��. eh \�| �
` ���_��^ ���"�^. e` ��D
j zL����Q�. id \�| �
i �9 ��2�� k��Q dh ��D
e �9��� ��ÃQ id \�| �
d �'�, �^ i` \�| �
6 k�22$�� 5��^ i4 \�| �
3h @����. \���Ä, e4 ��D
33 �I��� d4 ��D ��D
34 ��2^ �x. id \�| �
٦١
3f k���^ �!m eh \�| �
3` �2u� ~��_� di ��D ��D
3j ��2�Q. ��n�^ ed ��D
3i ��9�� ��9�9 ii \�| �
3e J�� �!m i` \�| �
3d ���I"� ��� ei ��D
36 \�I�^ �!m i4 \�| �
�"!u� 34ji
S��T��� �#( *�#|�� ��|�P&� � 0������ RO��� �. �g+�|�� z��� �(�$�� \9�u� �, ���
�, �;_�2]� J'à ������� b��'�� :
3 (����2�� /0 A"B M]� 0������ J� �+. & ���Š�� �
4 (��D ��D �� � ���)4 (��0�!"�
f ( ��� ��D �� �)j ( 0���� �$°
` ( �� � ��� \�| �)34 (0���� LB ��2t�
j (����2�� /0 A"B M]� 0������ J� �+. & ��� �� �� �
i (����2�� /0 A"B M]� 0������ J� �+. & E��� �� �
���#�� �, ��� ?Uc� �� U��;� � �|����� �B�!K 0������ U�� A"B ��� J$+�( A7� �
���O��� �� ���( A"� �!� �g+�|�� -��T��� �!�:
���� � �����0������ A"| �� ��|�P&� Ë �����0������ *�#|�� ��|�P&� Ë
���Å ¤ ¤
��D ��D ¤ 33 %
��D ¤ 4i %
\�| � ¤ if %
٦٢
�� `e,` % h %
E��� j4,i % h %
��(���� �B�!�!"� *�#|�� ��|�P&� �����
*�#|�� ��|�P&� ����� � 9 ��(���� �B�!�!"�:
C�� E����� C�� ����2�� ���� �
3 ��2��^ SQ. j` ��
4 �!��� kQ�B `` E���
f ���_� �(. �!m ji ��
` ��� �'�, �������. `d E���
j k99Q �'���. �D�D fi E���
i p���� �����99Q id \�| �
e J�� ��I|= �!m `i E���
d �����_�^�+�� ii \�| �
6 �9�2�� j4 ��
3h ��+9 �'�� `h E���
33 p�Ã, ��+9 ���� jd ��
34 ����^ �_�. j` ��
3f �����D �&99 ji ��
3` ������� w���� `i E���
3j k���_�� R����( fi E���
3i \��2�� �P j4 ��
3e �x� �� j` ��
٦٣
3d p��+9 k� `i E���
36 �'�, ����Q `d E���
�"!u� 6ih
��(���� M]_� *�#|�� ��|�P&� � 0������ RO��� �. �g+�|�� z��� �(�$�� \9�u� �, ���
�, �;_�2]� J'à ������� b��'�� S��T��� �9�( :
3 (����2�� /0 A"B M]� 0������ J� �+. & ���Š�� �
4 (����2�� /0 A"B M]� 0������ J� ��D ��D �� �
f (����2�� �0 A"B M]� 0������ J� �+. & ��D �� �
` (��0�!"� ��� \�| � �� �
j ( ��� �� �� �)d (0���� ����Ç
i ( E��� �� �)33 (�0�!"� LB �+�
c� �� U��;� � 0������ U�� A"B ��g� A7� & � ���#�� �, ��� ��(���� �B�!�!"� U
A"��!� �g+�|�� -��T��� �!� ���O��� �� ���(:
���� � �����0������ A"| �� ��|�P&� Ë �����0������ *�#|�� ��|�P&� Ë
���Å ¤ ¤
��D��D ¤ ¤
��D ¤ ¤
\�| � ¤ 33 %
�� `4 % `4 %
E��� jd % `e %
�� � � #� �I�o�� �|����� �B�!µ J� *�#|�� ��|�P&� Ë 0������ RO��� JB ��'���
A"� �!� \9�u� Ë �g+�|�� -oB �!� ?��(���� �B�!µ J�9:
�B�!µ J� *�#|�� ��|�P&� ����2� ���O�� �|$2��( ���� � ��(���� �B�!µ9 ��(����
٦٤
C�� �D���� ���� �
�|����� �B�!µ ��(���� �B�!µ
Q�B
0������ ���O�� �|$�
Q�B
0������
�|$�
���O��
3 63¤ 3hh ���Å ¤ ¤ ¤ ¤
4 d3¤ 6h ��D ��D 4 33 % ¤ ¤
f e3¤ dh ��D j 4i % ¤
` i3¤ eh \�| � 34 if % 4 33 %
j j3¤ ih �� h h % d `4 %
i hh¤ jh E��� h h % 6 `e %
�"!u� 36 3hh % 36 3hh %
\9�u� �0 E���7��9 Uc� �� 2( �|�� ��� �"ª�y� �(�D, � 0������ U�� �. �2� z���
A"� �!� ���D �B�_��, A �� � ������� b��'�� ��|�� �#( �|����� �B�!�!"� �����y�:
3 ¤ �� ��� �0 A"B M]� 0������ J� �+. & ���Å �� � A"B
4 ¤ ��D ��D �� � A"B 33 %
f ¤ � A"B��D �� 4i %
` ¤ \�| � �� � A"B if %
j ¤ �� �� � A"B h %
i ¤ E��� �� � A"B h %
0������ Uc� U�� A �� ¶ ������� b��'�� S�T�$�& ��� ��(���� �B�!�!"� ��.9
A"� �!� 8�|g�� �, b � M( ��|� �B�_��,:
3 ¤ ]� 0������ J� �+. & ���Å �� � A"B�� ��� �0 A"B M
4 ¤ �� ��� �0 A"B M]� 0������ J� �+. & ��D ��D �� � A"B
٦٥
f ¤ �� ��� �0 A"B M]� 0������ J� �+. & ��D �� � A"B
` ¤ \�| � �� � A"B 33 %
j ¤ �� � A"B �� `4 %
i ¤ E��� �� � A"B `e %
-��T��� ?��Q�#�� ����2�� � #�9 A"� �!� n��� �g+�|��:
���� � ���#��: �� �B�!µ�� � x 3hh %
B�!µ� 0������
3 ( �|����� �B�!�!"� :34ji :36 x 3hh% =ii3h %
4 ( ��(���� �B�!�!"� :6ih :36 x 3hh% =jhjf %
���#�� E$+ ����2�� /0¿ �g+�|�� *� � 0������ U�� �. C;_� ?rI|�� �0 � S�T�$��
9 ��D9 ��D ��D �� � A"B �����y� E���7��9 Uc� �� 2( �|�� ��� �"ª�y� �(�D,
\�#�� �y �|����� �B�!�!"� \�| �ii3h % E���9 ��9 \�| � �� � A"B9
\�#�� �y ��(���� �B�!�!"�jhjf .%
e7 ����� <f��� �����
� �;oB ��� ������� J� �;�"B M]+ ��� 8����|�� M�"I�( �g+�|�� S� � ?rI|�� �0 �
�;"�"� ���9 ?Uc� �� U��;� C�"#�� ������� b��'�� ���� rI|�� �0 �y ?�(�$�� rI|��
����( A"� �!� �2�#�� ���#��(9 ��|��7�� 8���¡� E$+ :
. . �!O��UQ��� ��$� ��!�"#��� �����y� Uc�_'�� *C"#�� ��(#�� �a"��
��'^. Uc�_'�� *��$� r�+ J� ��(#�� �a"�� C�"#� � R;2�� �g+�|�� -�+&
@������ . A"B ������� b��'�� ���� � �;�B�� E¼ ��� ��$_2�� 9L�� º#( �y
�� c�o���$�� MP� #�� �a"�� C�"#� � Uc�_'�� *��$� �. �g+�|�� 8�D�^ �"+!"� ��(
Uc� �� � ��(#�� 2��( �|�� ��� �(�$�� M]_"� Uc� �� U��;� � �������.
b . Uc� �� U��;� � ������� *��$� ������� b��� UQ�� 5���� ����'�,
٦٦
�0¿ �g+�|�� -��T��� �#(9 ������� �� �|��( �g+�|�� -�� � ������� b��'�� �0
�� C�"#�� ������� b��'�� U��;� � 0������ C� �_�9 8��� A"B �g+�|�� 8�D9 Uc�
���#�� ����2�� A"B M]+ A"| �� ��|�P� J� U� ��`e,` % *. �|����� �B�!�!"�
E��� �� ��� A"B . ���#�� ����2�� -��� ������� b��'�� �0 ��|�� �#(9if %
\�| � �� ��� A"B *. . �(�$�� M]_� 0������ 5���� J'à ����2�� /0 J� �=�P
�������� �� �|�� � �g+�|�� -�� �!� .
> .C"#��� �2B @!"#��� \�!#��� Ë ~�o���
��� ��(#�� ��]2�� JB rI|� Uc� �� U��;� � ��!�"#��� UQ�!"� ������� b��'�� �0
Uc� �� � 0������ C;_�� �����y� E���7��9 0������ C� �_�9 8��� ( E��2� . w�0�
J� UG�P�� £�o�� M'� �y *��$�� /0 � @!"#�!"� ��'^y� C;^ A"B M;�
MP�� A"B �����y� Uc� �� ������� *��$!"� U�+��� R �2�� .
Q .0������ \� B *��$� UQ��� �!O��
?�;$���� MP���9 ?������� 8�B�o�� ���� � #� �(& UQ��� ���� � 9L��
C�"#�"� �"���� �$�O�� �9Q E��¹ 8�B�o��� /0 M�]� � b���� «� � E����.9
M]_�� � . *��$�� /0 � �y� � C;_�� MD. J� Uc� �� �"+ ? ~�l �!�#� 9
"+�� /0 � ������0������ 8��� ( E��2� ��� ��� �� UQ��� ���� UQ�D A"B �.
¨ .Uc� �� U��;� UQ��� «� � � E��7��
� �;!"#�9 �;!�"#� � �������� UQ��� E��7�� @�#�� C"#�� �B�$� UQ��� «� � � E��7��
~�l A"B M;� �(��'�� 8�!"'�� �y zo�9 E��7�� �. �|¡� k.� �9 ?��!�"#��� ��"!B
@����"� ��'^y� 8���.
٦٧
������ ����
��� �� ����� ��� ����� ����
������ ��� ��� � ������ ������ ���������� ��������� �� � ��! "���#� $��%�� &'(��
�) �! " ��)���� *�+�! ,�-) �.�/���0 ,���) 1�234 5���� �678� 9��:�)+� ;�
<�� ��0 ���:! ,����3 =���>?+�3 �2@A� B��� �CD ":
�� ��� ����� ����
FG ,� � ���� B��-�� HI�'7 �?��%�� &7��� ��J <�KCTL ( Contextual
Teaching and Learning) �D :
F( � ��I@! =� ���� M��N�)� 3 =� �#! �) ��� O! ;38� ������ " C�!@��� P�D�(
��)���� �) ��� " Q��/��� P����� R� �?@��� ,�-�� C�!@��� � �� ,S T�� �CD3
�U��%� &�%�� O! ,�-� O� V�C�3 ��#�#W� ���W� $?�3 3
X( ��#�#W� ���W� $?�3 $! ��I@! =���(�� M��N�)�
Y( M��N�)� �I@! =�� ���� �)� ��� B��-�� Z��[ � �#�� ����� ���
\( ����� �7] " =���(�� ��I�? ����
XG ,� ���/��� �K��_� O! ��#��� ` ��� �)� ��� B��-�� �CD M��N�)� �����a
�#�� ����� ��� =�� ���� ���Kb� c�#��� ����d�� �K��_�3.
���#��� <�K �5���� 4�'� �? f���� ��7+� ""��#!) "iiFj (% �K��_
���/��� ���#��� <�K &'� �? B��-�� �Cl *��� ,3�� m��3"H?�� 3 n)� "
)ojoY (% ,@p�a �q@0 ����d�� �K��_ . 1V�C� �)� ��� B��-�� M��N�)� ,�0
����#�� � ��� ��������� ����K r�s " t ��� <�K �K�%�.
٦٨
�� ��� �� ����
Z�� V�C� 1Z�7S =�)� � <�K ��_� u�(� �? �)� ��� vCD ,S �5���� ���� �5����
wx� =���>?+� :
F G ����� ,� v�K�%�3 ��������� ����K " P���� r�/:� ���yK ��zS3 �60 ��qS t3 ���
� ���� vCD " P���� =����2 <�K.
X G � S {�)8� " ,��'� T�� t3 ��� 4?3 ��#� t3 ��� 4?3 ���� ,�-� ,S
C�!@��� P�D�(!3 =� �#� n)�:� m�� ������� �)� ��� ���! ��K f3�%��.
Y G ����� <�K &#�� �5���� < �� 1����#�� � ��! OK �)� ��� B��-�� �CD ��
��)� ��� Z��%! " ���|��� =� ��! &0 <�K �K�%�� Z�78� ����� .
\ G K� ��} C�!@��� $�/~� �I��#�� ��d�� ��K�%� ��)�)8� ������ " R) ��� ���
��'�� ����� ���7�3 C�!@��� �:K . ���:� " =�)� � ��� � <�K R5���� $�/~�3
��������� &����� $�� "3 �����#�� =� ����.
o G ��������� ��'�0 �)� ��� B��-�� vCD $(�:� ,S ������� �|��� t �! ;� < ��
���������� ����K " ����#�� � ��.
1
������� ���
�� �����
� �� � �����
� � ����
� � ����� ���� ����� ��!"� � �#$ %&' .�� � .)*��+ : -���./�01.
1 � 2 3$ %&' ���� %4� ��"5 .�������� ������ �� �� ���� .������� :
��6�7 �$ �8�9��$: ; <�=>� -�00? @.
A � ���� %4� ��"5 .���� ������ �� �– �������� .������� : �8�9��$
-<���� <�=>� ��6�7 �$BB? @.
C � <����� DE��
F � -G.�#H ��6���� !��� �"�#��� $�� ����%�� �&��� '��%(I����� - : <���� �%�
-<�*�"=�BB1@.
J � -KL %=M %��8 N%M O4�� %=M P%�=M ��Q R ) �*+ ,���%�� -.���
)���/0� )(��10, )��&M : � T� ��BU?(.
? � <&��W %4� X%H� .)���/0� )34� *� $�56��� ��&� ����%�� '��%( Y���� -
: <$��Z� @�[�� <��\[� <�5]�/ <&!"� P��^"5 <�5�E ���6�
���"� -��5 -BUB.
U� -_]52 ��Q R P%�=M���%�� -.��� . ,)���/0� )(��10� ) �*+ `���� : ��
<5���BBU @.
B � -��8%5 %4� a[M����%�� �&��� 7��8 9"��( .-���� b[� <�5�E <��\� <�[8
-c�� � -: ; <�=>� d]T� <=9 5BUA @.
2
0� � �e� f*�� a[M g9$, $ :��;� ����%�� �&��� '��%( �8 ������
,��� !��� <"�#���-I����� -<=� <=9 5 �001 @.
� h>"^� i�j %&', �"�&��� <��*��� ,=>? @�� A?� ����%�� �&���
*���8� ) <����6� <����� < [&� :-f�%*; ��BBJ(.
�� � �k h[M O�%� d]j %&' �&��� 9"��( , ����!�B� ��C���� ����%��
)(5�� ( � )�/0D�2�9� �^"[� �[�� �� - c�� � - : ; <�=>� -
B?A @.
1� -<&��W %4� X%H�� <Q�"� l5�8 ��&' ��&� ����%�� �&��� 9"��( ���6
*� $�56���Y���� - : @�[�� <��\[� <�5]�/ <&!"� P��^"5<$��Z� �
-� 6�6�mA�An�/�001@.
A� -O5�p� %�&L %=M �q"5���%�� -.��� <�//0��&M - : I36� ��
-D�2�9� �^"[�A�??n� /�00?@.
F� �j�* -r %=M %�&L %=M s�t� r %=M �����%!� D!E�� 1���� 9/0
����%�� $�56��� ��&�`���� -@��9Mu �� -.
J� ��* X��� .*� $�56��� ��&� �"�&��� <��*��� '��%!� )�����. <�5�E D=>5
-<�5� L <�5]�u �����m b��5 �*u�5*u�5K .�0@.
3
�� <�="E; DE��
17. Departemen Agama Republik Indonesia, 2008, Standar Isi Madrasah Tsanawiyah
Tahun 2008, Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam.
18. Efendy Ahmad Fuad, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, (Malang; Misykat
2005) 19. Hamid, Abdul dkk, Pembelajaran Bahasa Arab: Pendekatan, Metode, Strategi,
Materi dan Media (Malang: UIN Malang Press, 2008).
20. Rosyida Fitria, Penerapan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran
Keterampilan Menulis Bahasa Jerman di SMA (Skripsi, Malang UNM, Malang
2008)
21. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D, (Bandung:Alfabeta, 2009).