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Y-changersY-changers
Unidad 4 LecciUnidad 4 Lección 2ón 2
““Y Changers”Y Changers” Incluir:Incluir: to include to includeConstruir: Construir: to construct/buildto construct/buildCaer/caerse: Caer/caerse: to fall down to fall down Creer: Creer: to believeto believe Leer: Leer: to read to read Oír: Oír: to hear to hear **reflexive caer = accidental or unexpected fall/drop (just has more reflexive caer = accidental or unexpected fall/drop (just has more
emphasis) they can be used interchangeably.emphasis) they can be used interchangeably.
They only change in the They only change in the bottom 2 forms!bottom 2 forms!
So, we have two “types” of Y changers:
1. Double vowel: ee, ae, oi, etc. (caerse, creer, leer, oir)
2. Verbs that end in –uir (incluir, construir, destruir)
Reglas específicasReglas específicas These verbs are all er/ir verbs so they use the er/ir verb endingsThese verbs are all er/ir verbs so they use the er/ir verb endings
íí imosimosisteisteióió ieronieron
But……..But…….. A A “y”“y” replaces the “i” replaces the “i” ONLYONLY in the in the élél and and ellosellos forms – bottom 2 forms – bottom 2
formsforms Changes i – yChanges i – y
Ella -Ella -yyó instead of -ó instead of -iióó Ellas -Ellas -yyeron instead of -eron instead of -iieroneron
Regular conjugations in the yo, tRegular conjugations in the yo, tú, and nosotros formsú, and nosotros forms
y y
Reglas de acentosReglas de acentos There are two separate There are two separate
accent rules:accent rules: 1. Double vowel1. Double vowel
Accents on ALL except Accents on ALL except ellos (leer, oír, creer, ellos (leer, oír, creer, caerse)caerse)
2. -uir verbs2. -uir verbs “ “regular” accents for –uir regular” accents for –uir
verbs (construir, incluir, verbs (construir, incluir, destruir)destruir)
íí ímosímos
ísteíste
yyóó yeronyeron
íí imosimos
iste iste
yóyó yeronyeron
Caerse (accent rule #1)-Caerse (accent rule #1)-fell down (non-ref. = fell down (non-ref. = dropped)dropped)
Me caMe caíí Nos caNos caíímosmos
Te caTe caíísteste XX
Se caSe cayyóó Se caSe cayyeroneron
Oír (accent rule #1)-Oír (accent rule #1)-heardheard
ooíí ooíímosmos
ooíísteste XX
ooyyóó ooyyeroneron
Creer (accent rule #1)- Creer (accent rule #1)- believedbelieved
crecreíí crecreíímosmos
crecreíísteste XX
crecreyyóó crecreyyeroneron
Leer (accent rule #1)-Leer (accent rule #1)-readread
leleíí leleíímosmos
leleíísteste XX
LeLeyyóó leleyyeroneron
La Práctica de Srta. La Práctica de Srta. WiscombWiscomb
Escribe las respuestas en una Escribe las respuestas en una otra hoja de papel.otra hoja de papel.
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go to the “Slideshow” tab.go to the “Slideshow” tab.Click “From Current Slide”Click “From Current Slide”
Un Poco de PrUn Poco de Práácticactica1. I read 1. I read
Yo LeYo Leíí2. He read2. He read
Él leÉl leyyóó3. He believed3. He believed
ÉÉl Crel Creyyóó4. We believed4. We believed
Nosotros creNosotros creíímosmos5. We constructed5. We constructed
Nosotros construNosotros construimosimos6. They constructed6. They constructed
Ellos construEllos construyeronyeron7. You included7. You included TTúú Inclu Incluisteiste8. They included8. They included
Ellos IncluEllos Incluyeronyeron
Incluir (accent rule #2)-Incluir (accent rule #2)-includedincluded
incluincluíí incluincluiimosmos
incluincluiisteste XX
incluincluyyóó incluincluyyeroneron
Construir (accent rule Construir (accent rule #2)-constructed#2)-constructed
construconstruíí construconstruiimosmos
construconstruiisteste XX
construconstruyyóó construconstruyyeroneron
Destruir (accent rule #2)-Destruir (accent rule #2)-destructeddestructed
destrudestruíí destrudestruiimosmos
destrudestruiisteste XX
destrudestruyyóó destrudestruyyeroneron
1. el estudiante _____________ 1. el estudiante _____________ (construir/incluir) su nombre en la (construir/incluir) su nombre en la tarea. tarea.
2. Ayer, la gallina ______________ 2. Ayer, la gallina ______________ a los pollitos (caer/leer).a los pollitos (caer/leer).
3. El enero pasado, las personas no 3. El enero pasado, las personas no ________(creer/caerse) en el fin del ________(creer/caerse) en el fin del mundo.mundo.
4. Yo________(construir/creer) en el 4. Yo________(construir/creer) en el conejito de pascua.conejito de pascua.
5. La semana pasada, las 5. La semana pasada, las hormigas _______ hormigas _______ (oir/construir) una casa.(oir/construir) una casa.
6. El domingo pasado, 6. El domingo pasado, Einsteinito y yo Einsteinito y yo _____________ un libro._____________ un libro.
7. Ayer, el bebé 7. Ayer, el bebé ___________ (leer/oir) ___________ (leer/oir) música buena.música buena.
8. En la casa el año pasadao, el chico 8. En la casa el año pasadao, el chico ___________(construir/incluir)un Mario de ___________(construir/incluir)un Mario de Legos.Legos.
9. Ayer, yo______(leer/oir) 9. Ayer, yo______(leer/oir) un secreto.un secreto.
10. En el partido el otoño 10. En el partido el otoño pasado, el jugador pasado, el jugador ________ la pelota.________ la pelota.
11. Tú te_______ por las 11. Tú te_______ por las escaleras. ¡Ay!escaleras. ¡Ay!
1.1. CreyóCreyó
2.2. LeyóLeyó
3.3. CreyeronCreyeron
4.4. CreyeronCreyeron
5.5. ConstruyeronConstruyeron
6.6. LeyóLeyó
7.7. OyóOyó
8.8. ConstruyóConstruyó
9.9. OyóOyó
10.10. Cayó / se cayóCayó / se cayó
11.11.Se cayó / cayóSe cayó / cayó