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¿Y AHORA QUÉ?¿QUÉ HAGO DESPUÉS DE LA ESO?
Tras acabar vuestros estudios de 4º de la ESO, es hora de tomar decisiones, para ello, es importante que tengáis toda la información, la valoréis y escojáis qué es lo que queréis en vuestro futuro.
Las dudas ahora son normales, así que esperamos ayudaros con esta presentación.
EN PRIMER LUGAR, ¿QUÉ PREFERÍS?
Quiero seguir estudiando Quiero empezar a trabajar
QUIERO SEGUIR ESTUDIANDO
Bachillerato Ciclo Formativo de Grado Medio
BACHILLERATOInformación general
1. QUÉ ES Y CÓMO SE ORGANIZA: Las modalidades se encuentran organizadas de modo flexible en distintas vías, que
serán el resultado de la libre elección por los alumnos de materias de modalidad y optativas.
2. FINALIDAD: El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos formación, madurez intelectual y humana,
conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con
responsabilidad y competencia. Asimismo, les capacitará para acceder a la educación superior.
3. MODALIDADES:
• Ciencias: esta modalidad está pensada para aquellos estudiantes que desean proseguir sus estudios hacia el ámbito de
las Ciencias, las Ciencias de la Salud o la Ingeniería, como los Grados en Biología, Química, Medicina, Enfermería,
Ingeniería Industrial o Ingeniería Telemática.
• Humanidades y Ciencias Sociales: esta modalidad está dirigida al alumnado que quiere cursar estudios humanísticos,
como los grados de letras o humanidades, o las Ciencias Sociales. En este último ámbito existe una gran variedad de
estudios como los grados en Periodismo, Derecho o Administración y Dirección de Empresas.
• Artes: la rama artística está pensada para quien desea cursar estudios relacionados con las artes como, por ejemplo, los
grados en Diseño o Bellas Artes.
• ¿Cómo elijo? Ten en cuenta tus intereses, las asignaturas de cada modalidad, así como la carrera/carreras universitarias
que te puedan interesar.
• ¿QUÉ OTROS TIPOS DE BACHILLERATO PUEDO ESCOGER?
Para ver el itinerario general de las modalidades (artes, ciencias y humanidades y ciencias sociales) pulse aquí.
Para ver las modalidades y sus itinerarios del I.E.S Gustavo Adolfo Bécquer pulse aquí.
¿QUÉ OTROS TIPOS DE BACHILLERATO PUEDO ESCOGER?
• Bachillerato se puede hacer de forma presencial u online.
• Asimismo, existen otros tres programas a parte del convencional:
➢ Bachillerato Internacional es un curso preuniversitario dirigido a alumnos de 16 a 19 años, exigente y de dos años de duración impartido en tres idiomas: inglés, francés y español.
➢ Más información en: https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/bachillerato/bachillerato-internacional/
➢ Bachibac : permite obtener a la vez el título de Baccalauréat francés y el título de Bachiller español. Este programa de doble titulación te permite alcanzar simultáneamente los dos títulos nacionales al terminar esta formación postobligatoria. Para acceder, deberás acreditar un nivel de conocimiento de la lengua francesa equivalente al B1 del marco común europea de referencia para las lenguas.
➢ Más información en: https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/bachillerato/bachibac/
➢ Bachillerato Dual Americano es un bachillerato que te permite cursar simultáneamente el Bachillerato español y el Bachillerato americano. De esta forma, obtienes también dos títulos oficiales de bachillerato: el español y el American High School Diploma.
➢ Más información en: https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/bachillerato/bachillerato-dual/
ITINERARIO 1º BACHILLERATO
I.E.S. GUSTAVO ADOLFO
BÉCQUER
1º de Bachillerato
Humanidades Ciencias sociales Ciencias
Troncales generales
Filosofía (4 horas)Lengua castellana y literatura I (4 horas)
Inglés I (4 horas)
Latín I (4 horas)Matemáticas aplicadas
a las ciencias sociales I (4 horas)Matemáticas I (4 horas)
Troncales de opción(se cursan dos)
Griego I (4 horas)Elegir una entre las siguientes
Historia del mundo contemporáneo (4 horas)Literatura universal (4 horas)
Economía (4 horas)Elegir una entre las siguientes
Historia del mundo contemporáneo (4 horas)Literatura universal (4 horas)
Física y química (4 horas)Elegir dos entre las siguientes
Biología y geología (4 horas)Dibujo técnico I (4 horas)
Específica obligatoria
Educación física (2 horas)
Específicas opcionales(elegir dos)
Francés I (2 horas)Cultura científica (2 horas)
Tecnologías de la información I (2 horas)Religión (2 horas)
Anatomía aplicada (2 horas)
Francés I (2 horas)Cultura científica (2 horas)
Tecnologías de la información I (2 horas)Religión (2 horas)
Anatomía aplicada (2 horas)
Francés I (2 horas)Tecnología industrial I (2 horas)
Cultura científica (2 horas)Tecnologías de la información I (2 horas)
Religión (2 horas)Anatomía aplicada (2 horas)
Ampliación de física y química I (2 horas)
ITINERARIO 2º BACHILLERATO
I.E.S. GUSTAVO ADOLFO
BÉCQUER
2º de Bachillerato
Humanidades Ciencias sociales Ciencias
Troncales generales
Historia de España (4 horas)Lengua castellana y literatura II (4 horas)
Inglés II (4 horas)
Latín II (4 horas)Matemáticas aplicadas
a las ciencias sociales II (4 horas)Matemáticas II (4 horas)
Troncales de opción(se cursan tres)
Griego II (4 horas)Elegir dos entre las siguientes
Geografía (4 horas)Historia del arte (4 horas)
Historia de la filosofía (4 horas)
Economía de la empresa (4 horas)Elegir dos entre las siguientes
Geografía (4 horas)Historia del arte (4 horas)
Historia de la filosofía (4 horas)
Elegir tres entre las siguientesBiología (4 horas)Geología (4 horas)
Física (4 horas)Química (4 horas)
Dibujo técnico II (4 horas)
Específicas opcionales(elegir una)
Francés II (2 horas)Religión (2 horas)
Tecnologías de la información II (2 horas)Psicología (2 horas)
Filosofía e historia de la ciencia (2 horas)Educación física y deportiva (2 horas)
Francés II (2 horas)Religión (2 horas)
Tecnologías de la información II (2 horas)Psicología (2 horas)
Ciencias de la tierra y medio ambiente (2h)Fundamentos de Admon. y Gestión (2 horas)
Filosofía e historia de la ciencia (2 horas)Educación física y deportiva (2 horas)
Tecnología industrial II (2 horas)Francés II (2 horas)Religión (2 horas)
Tecnologías de la información II (2 horas)Psicología (2 horas)
Ciencias de la tierra y medio ambiente (2 horas)Filosofía e historia de la ciencia (2 horas)
Educación física y deportiva (2 horas)Ampliación de matemáticas (2 horas)
Desarrollo experimental (2 horas)
¿QUÉ HAGO DESPUÉS DE BACHILLERATO?
➢ Formación profesional de grado superior
o Más información: Https://www.Comunidad.Madrid/servicios/educacion/estudiar-fp-ciclos-formativos-grado-superior
➢ Acceder a los estudios superiores
o Para saber más pulse aquí.
➢ Universidad: para acceder será necesaria la superación de una única prueba homologada a la que podrán presentarse quienes estén en posesión del título de Bachiller.
ESTUDIOS SUPERIORES
Universidades Públicas Universidades Privadas
https://www.uah.es/es/ Alcalá Alfonso X el Sabio
https://www.uax.es/
http://www.uam.es/UAM/Home.htm?language
=es
Autónoma Antonio de Nebrija
https://www.nebrija.com/
https://www.uc3m.es/Inicio
Carlos III Camilo José Cela
https://www.ucjc.edu/
https://www.ucm.es/ Complutense Europea de Madrid
https://universidadeuropea.es/madrid
https://www.upm.es/ Politécnica Francisco de Vitoria
https://www.ufv.es/
https://www.urjc.es/ Rey Juan Carlos
CEU San Pablo
https://www.uspceu.com/
UDIMA https://www.udima.es/
Pontificia Comillas
https://www.comillas.edu/
➢ ¿Dónde puedo estudiar?
o Comunidad de Madrid
✓ Organiza todos los años Aula, una feria en la que las
universidades de Madrid resuelven las dudas de los
estudiantes sobre las propias universidades, las titulaciones
o las ayudas y becas que se pueden solicitar. Más
información en https://www.ifema.es/aula/que-es
✓ Más información: ✓ https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/sistema-
universitario-madrileno
o España
o En la siguiente página podréis rellenar vuestros intereses, es
decir, en qué comunidad queréis estudiar o en qué carrera y
os proporcionará un listado de universidades que atienden
vuestras necesidades.✓ https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
o Estudiar en el extranjero: hay oportunidad de estudiar en diversos
países del mundo. Si os interesa esta opción os dejo el link a una
página donde proporcionan información acerca de los requisitos
necesarios para optar a esta opción o los países donde se puede
viajar y la información relevante de cada uno de ellos.✓ https://www.comunidad.madrid/servicios/madrid-mundo/estudiar-
exteriorListado universidades de Madrid
CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
1. ¿Qué es un ciclo formativo de grado medio? son estudios profesionalizadores que te permiten adquirir las competencias técnicas necesarias para el desarrollo efectivo de una profesión.
2. ¿Qué titulación obtengo? La titulación obtenida es la de Técnico o Técnica de la profesión correspondiente al ciclo cursado. Si quieres saber que puedes hacer después del grado medio haz click aquí.
3. ¿A cuáles puedo acceder yo? Podéis acceder a TODOS LOS CICLOS FORMATIVOS de grado medio.
HAY DIFERENTES FAMILIAS
PROFESIONALES
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
ADMINISTRACIÓN Y
GESTIÓN
AGRARIA
ELECTRICIDAD Y
ELECTRÓNICA
COMERCIO Y
MARKETING
ARTES GRÁFICAS
HOSTELERÍA Y
TURISMO
IMAGEN PERSONAL
IMAGEN Y SONIDO
FABRICACIÓN
MECÁNICA
ENERGÍA Y AGUA
SEGURIDAD Y MEDIO
AMBIENTE
MADERA, MUEBLE Y
CORCHO
INSTALACIÓN Y
MANTENIMIENTO
INFORMÁTICA Y
COMUNICACIONES
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
TEXTIL,
CONFECCIÓN Y PIEL
TRANSPORTE Y
MANTENIMIENTO DE
VEHÍCULOS
QUÍMICA
SANIDAD
SERVICIOS
SOCIOCULTURALES Y A
LA COMUNIDAD
¿Cuál me interesa a mí?
(Pulsa en la que te interese y encontrarás los ciclos formativos que puedes realizar)
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
TÉCNICO EN CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de conducir a clientes en condiciones de seguridad por
senderos o zonas de montaña (donde no se precisen técnicas de escalada y alpinismo) a pie,
en bicicleta o a caballo. Ejercerá su actividad profesional en el campo del turismo y el ocio,
en empresas dedicadas a actividades de aventura, actividades turísticas, organización de
viajes, actividades y deportes al aire libre, y en clubes deportivos y empresas de gestión de
parques naturales o zonas protegidas.
• Más información: Https://www.Comunidad.Madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/fp-
ensenanza-afd201-logse-ficha.Pdf
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
TÉCNICO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar actividades de apoyo administrativo en el ámbito
laboral, contable, comercial, financiero y fiscal, así como de atención al cliente/usuario, tanto en
empresas públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad, asegurando
la satisfacción del cliente y actuando según normas de prevención de riesgos laborales y protección
ambiental. Las principales ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes que puede desempeñar son
los siguientes: auxiliar administrativo, ayudante de oficina, administrativo comercial, auxiliar
administrativo de las administraciones públicas, recepcionista, auxiliar administrativo de cobros y
pagos, empleado de atención al cliente, empleado de tesorería y empleado de medios de pago.
• Más información: Https://www.Comunidad.Madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/fp-ensenanza-adgm01-
loe-ficha.Pdf
AGRARIA
TÉCNICO EN PRODUCCIÓN
AGROPECUARIA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de obtener productos y subproductos agropecuarios atendiendo a criterios de calidad y rentabilidad, realizando operaciones de producción y de mantenimiento de instalaciones y equipos, aplicando la legislación de protección ambiental, de prevención de riesgos laborales, de bienestar animal y de seguridad alimentaria.
• Más información: https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/ficha-agam02-t-produccion-agropecuaria.p7df
TÉCNICO EN JARDINERÍA Y
FLORISTERÍA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz
de instalar, conservar y restaurar
jardines de exterior e interior, así
como praderas para uso deportivo, y
realizar las actividades de producción
de planta y de floristería, manejando
y manteniendo la maquinaria e
instalaciones, cumpliendo con la
normativa medioambiental, de
control de calidad y de prevención de
riesgos laborales.
• Más información:
Https://www.Comunidad.Madrid/sites/def
ault/files/doc/educacion/fp/ficha-agam03-
t-jardineria-y-floristeria.Pdf
TÉCNICO EN APROVECHAMIENTO
Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO
NATURAL
• ¿Qué es? Este profesional será capaz
de realizar las operaciones de
repoblación forestal, de restauración
u ordenación hidrológico-forestal y
de aprovechamiento forestal así
como el control y vigilancia del
medio natural, manejando y
manteniendo la maquinaria e
instalaciones forestales y aplicando la
normativa medioambiental y de
prevención de riesgos laborales.
• Más información: Https://www.Comunidad.Madrid/sites/def
ault/files/doc/educacion/fp/ficha-agam04-
t-aprovechamiento-y-conservacion-del-
medio-natural.Pdf
ARTES GRÁFICAS
TÉCNICO EN PREIMPRESIÓN
DIGITAL
• ¿Qué es? Este profesional será
capaz de realizar las operaciones de
ensamblado para publicaciones
electrónicas, tratamiento y
compaginación de textos e
imágenes, imposición de páginas, la
obtención digital de las formas
impresoras y la impresión con
procedimientos digitales, asegurando
la calidad y cumpliendo la normativa
de seguridad y protección ambiental.
• Más información: https://www.comunidad.madrid/sites/defa
ult/files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-
ARGM01-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN IMPRESIÓN GRÁFICA
• ¿Qué es? Este profesional será
capaz de realizar las actividades de
ajustes mecánicos, entonación y
registro de la imagen, para la
producción de impresos por sistemas
convencionales (offset, flexografía y
serigrafía) o por medios digitales,
controlando y manteniendo las
máquinas y equipos auxiliares para
obtener la producción con la calidad
y en los tiempos establecidos,
cumpliendo las normas de
prevención de riesgos laborales y de
protección ambiental.
• Más información: https://www.comunidad.madrid/sites/defa
ult/files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-
ARGM02-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN POSTIMPRESIÓN Y
ACABADOS GRÁFICOS
• ¿Qué es? Este profesional será
capaz de realizar las operaciones
relativas a post impresión y
acabados gráficos, asegurando la
calidad y cumpliendo la normativa
de seguridad y protección
ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/defa
ult/files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-
ARGM03-LOE-Ficha.pdf
COMERCIO Y MARKETING
TÉCNICO EN ACTIVIDADES COMERCIALES
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de desarrollar
actividades de distribución y comercialización de bienes
y/o servicios, y en gestionar un pequeño establecimiento
comercial, aplicando las normas de calidad y seguridad
establecidas y respetando la legislación vigente.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/FP-Ensenanza-COMM01-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
ALIMENTARIOS
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de desarrollar
actividades comerciales en establecimientos alimentarios
físicos y online, relacionadas con la planificación
comercial, la gestión de la logística de almacenaje,
distribución y reposición de productos alimentarios, la
supervisión de las secciones de venta de alimentos
perecederos y no perecederos, y de atención comercial a
clientes y proveedores; siguiendo criterios de calidad y
actuando según la normativa de prevención de riesgos,
seguridad alimentaria y protección del consumidor.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/ficha_comm02_-
_t._comercializacion_de_productos_alimentarios_0.pdf
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
TÉCNICO EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS
Y AUTOMÁTICAS
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de montar y
mantener infraestructuras de telecomunicación en
edificios, instalaciones eléctricas de baja tensión,
máquinas eléctricas y sistemas automatizados,
aplicando normativa y reglamentación vigente,
protocolos de calidad, seguridad y riesgos laborales,
asegurando su funcionamiento y respeto al medio
ambiente. Ejerce su actividad en pequeñas y medianas
empresas, mayoritariamente privadas, dedicadas al
montaje y mantenimiento de infraestructuras de
comunicación en edificios, máquinas eléctricas,
sistemas automatizados, instalaciones eléctricas de baja
tensión y sistemas domóticos, bien por cuenta propia o
por cuenta ajena.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/d
oc/educacion/fp/FP-Ensenanza-ELEM01-LOE-
Ficha.pdf
TÉCNICO EN INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de montar y mantener instalaciones de
telecomunicaciones y audiovisuales, instalaciones de radiocomunicaciones e
instalaciones domóticas, aplicando normativa y reglamentación vigente,
protocolos de calidad, seguridad y riesgos laborales, asegurando su funcionalidad
y respeto al medio ambiente. Este profesional desarrolla su actividad en
microempresas y empresas pequeñas y medianas, mayoritariamente privadas, en
las áreas de montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicación,
instalaciones de circuito cerrado de televisión y seguridad electrónica, centralitas
telefónicas y de infraestructuras de redes de voz y datos, sonorización y
megafonía, instalaciones de radiocomunicaciones, sistemas domóticos y equipos
informáticos, bien por cuenta propia o ajena, realizando sus tareas como
instalador de antenas, de sistemas de seguridad, de telefonía, de megafonía y de
telecomunicaciones en edificios de viviendas; también como instalador-montador
de equipos telefónicos y telemáticos y de sistemas domóticos; o como técnico en
redes locales y telemática, en instalación y mantenimiento de redes locales o en
montaje y mantenimiento de sistemas de radiodifusión.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/FP-
Ensenanza-ELEM02-LOE-Ficha.pdf
ENERGÍA Y AGUA
TÉCNICO EN REDES Y ESTACIONES DE TRATAMIENTO DE AGUAS
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar el montaje, operación y mantenimiento de redes de
agua así como operar y mantener los equipos e instalaciones de estaciones de tratamiento de aguas,
aplicando la normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevención de riesgos laborales
establecidos, asegurando su funcionalidad y el respeto al medio ambiente.
• Más información: https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/fp-ensenanza-
enam01-loe-ficha.pdf
FABRICACIÓN MECÁNICATÉCNICO EN MECANIZADO
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de
ejecutar los procesos de mecanizado por
arranque de viruta, conformado y
procedimientos especiales, preparando,
programando, operando las máquinas
herramientas y verificando el producto
obtenido, cumpliendo con las
especificaciones de calidad, seguridad y
protección ambiental. Podrá ejercer su
actividad en las industrias
transformadoras de metales relacionadas
con los subsectores de construcción de
maquinaria y equipo mecánico, de
material y equipo eléctrico, electrónico y
óptico, y de material de transporte
encuadrado en el sector industrial.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/
files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-
FMEM01-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN SOLDADURA Y CALDERERÍA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de
ejecutar los procesos de fabricación, montaje y
reparación de elementos de calderería, tuberías,
estructuras metálicas y carpintería metálica,
aplicando las técnicas de soldeo, mecanizado y
conformado, y cumpliendo con las
especificaciones de calidad, prevención de
riesgos laborales y protección ambiental. Ejerce
su actividad en las industrias de fabricación,
reparación y montaje de productos de
calderería, carpintería y estructura relacionadas
con los subsectores de construcciones
metálicas, navales y de fabricación de
vehículos de transporte encuadradas en el
sector industrial.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/
doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-FMEM02-LOE-
Ficha.pdf
TÉCNICO EN JOYERÍA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de
realizar operaciones de producción de
joyas, manejando y manteniendo en uso
las instalaciones y equipos del taller,
consiguiendo bajos costes de producción
con la calidad requerida, en condiciones
de seguridad y salud. Podrá ejercer su
actividad en empresas de pequeña o
mediana dimensión como autónomo.
También podrá desarrollar su trabajo en
empresas de gran dimensión, formando
parte de un equipo de trabajo dedicado a
joyería, bisutería u orfebrería.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/
files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-
FME205-LOGSE-Ficha.pdf
HOSTELERÍA Y TURISMO
TÉCNICO EN COCINA Y GASTRONOMÍA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de ejecutar las
actividades de preelaboración, preparación, conservación,
terminación/presentación y servicio de todo tipo de
elaboraciones culinarias en el ámbito de la producción en
cocina, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y
actuando según normas de higiene, prevención de riesgos
laborales y protección ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/ficha_hotm01_-_t_cocina_y_gastronomia.pdf
TÉCNICO EN SERVICIOS EN RESTAURACIÓN
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar las
actividades de preparación, presentación y servicio de
alimentos y bebidas, así como las de atención al cliente en
el ámbito de la restauración, siguiendo los protocolos de
calidad establecidos y actuando según normas de higiene,
prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/fp-ensenanza-hotm02-loe-ficha.pdf
IMAGEN PERSONAL
TÉCNICO EN ESTÉTICA Y BELLEZA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de aplicar
técnicas de embellecimiento personal y comercializar
servicios de estética, cosméticos y perfumes,
cumpliendo los procedimientos de calidad y los
requerimientos de prevención de riesgos laborales y
protección ambiental establecidos en la normativa
vigente.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/FP-Ensenanza-IMPM01-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN PELUQUERÍA Y COSMÉTICA
CAPILAR
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar el
cuidado y embellecimiento del cabello, la estética de
manos y pies y el estilismo masculino, así como
comercializar servicios y venta de cosméticos,
cumpliendo los protocolos de calidad, prevención de
riesgos laborales y protección ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/FP-Ensenanza-IMPM02-LOE-Ficha.pdf
IMAGEN Y SONIDO
TÉCNICO EN VIDEO DISC JOCKEY Y SONIDO
• ¿Qué es? La competencia general de este título consiste en realizar sesiones de animación musical y visual
en vivo y en directo y efectuar la captación, mezcla directa, grabación y reproducción de sonido en todo
tipo de proyectos sonoros.
• Más información: Https://www.Comunidad.Madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/fp-ensenanza-imsm01-loe-
ficha.Pdf
INDUSTRIASALIMENTARIAS
TÉCNICO EN PANADERÍA, REPOSTERÍA Y
CONFITERÍA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de elaborar y
presentar productos de panadería, repostería y confitería,
conduciendo las operaciones de producción, composición y
decoración, aplicando la legislación vigente de higiene y
seguridad alimentaría, de protección ambiental y de
prevención de riesgos laborales. Puede ejercer su actividad
en obradores artesanales o semi-industriales que elaboren
productos de panadería, repostería y confitería; así como en
el sector de la hostelería, susbsector de restauración, y
como elaborador por cuenta propia o ajena. También puede
ejercer su actividad en el sector del comercio de la
alimentación, en aquellos establecimientos que elaboren y
vendan productos de panadería, repostería y confitería.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacio
n/fp/FP-Ensenanza-INAM01-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN ACEITES DE OLIVA Y VINOS
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de elaborar y
envasar aceites de oliva, vinos y otras bebidas de acuerdo
con los planes de producción y calidad, efectuando el
mantenimiento de primer nivel de los equipos, aplicando
la legislación vigente de higiene y seguridad alimentaria,
de protección ambiental y de prevención de riesgos
laborales. Puede ejercer su actividad en la industria de
elaboración y envasado de aceites de oliva, vinos y otras
bebidas, en pequeñas, medianas o grandes empresas, con
tecnología tradicional o avanzada.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/FP-Ensenanza-INAM02-LOE-Ficha.pdf
INFORMÁTICA YCOMUNICACIONES
TÉCNICO EN SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de instalar, configurar y mantener sistemas microinformáticos,
aislados o en red, así como redes locales en pequeños entornos, asegurando su funcionalidad y aplicando los
protocolos de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente establecidos. Podrá ejercer su actividad,
principalmente, en empresas del sector servicios que se dediquen a la comercialización, montaje y
reparación de equipos, redes y servicios microinformáticos en general, como parte del soporte informático
de la organización o en entidades de cualquier tamaño y sector productivo que utilicen sistemas
microinformáticos y redes de datos para su gestión.
• Más información: Https://www.Comunidad.Madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/fp-ensenanza-ifcm01-loe-
ficha.Pdf
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
TÉCNICO EN INSTALACIONES DE
PRODUCCIÓN DE CALOR
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de
montar y mantener instalaciones caloríficas,
solares térmicas y de fluidos aplicando la
normativa vigente, protocolos de calidad, de
seguridad y prevención de riesgos laborales
establecidos, asegurando su funcionalidad y
respeto al medio ambiente. Podrá ejercer su
actividad en las industrias de montaje y
mantenimiento de instalaciones térmicas y de
fluidos relacionadas con los subsectores de
calefacción, instalaciones solares térmicas
para la producción de agua caliente sanitaria
y gases en el sector industrial y en el sector
de edificación y obra civil.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/file
s/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-IMAM01-
LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN INSTALACIONES
FRIGORÍFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de
montar y mantener instalaciones frigoríficas, de
climatización y de ventilación aplicando la
normativa vigente, protocolos de calidad, de
seguridad y prevención de riesgos laborales
establecidos, asegurando su funcionalidad y
respeto al medio ambiente. Podrá ejercer su
actividad en las empresas de montaje y
mantenimiento de instalaciones térmicas y de
fluidos relacionadas con los subsectores del
frío comercial, del frío industrial y de la
climatización tanto en el sector de la
edificación y obra civil como en el sector
industrial.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/
doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-IMAM02-LOE-
Ficha.pdf
TÉCNICO EN MANTENIMIENTO
ELECTROMECÁNICO
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de
Montar y mantener maquinaria y equipo
industrial y líneas automatizadas de
producción de acuerdo con los
reglamentos y normas establecidas,
siguiendo los protocolos de calidad, de
seguridad y de prevención de riesgos
laborales y respeto ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/
files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-
IMAM03-LOE-Ficha.pdf
MADERA, MUEBLE Y CORCHO
TÉCNICO EN INSTALACIÓN Y AMUEBLAMIENTO
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de instalar
elementos de carpintería y estructuras de madera y
muebles, realizando los procesos de mecanizado,
montaje, ajuste y acabado, y cumpliendo las
especificaciones de calidad, seguridad y protección
ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/ficha_mamm02_-_t_instalacion_y_amueblamiento_0.pdf
TÉCNICO EN CARPINTERÍA Y MUEBLE
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de fabricar
elementos de carpintería y muebles, realizando los
procesos de mecanizado, montaje, acabado,
almacenamiento y expedición de productos, cumpliendo
las especificaciones de calidad, seguridad y protección
ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/ficha_mamm01_-_t_carpinteria_y_mueble_0.pdf
QUÍMICA
TÉCNICO EN PLANTA QUÍMICA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar operaciones
básicas y de control en los procesos para la obtención y
transformación de productos químicos, manteniendo
operativos los sistemas, equipos y servicios auxiliares,
controlando las variables del proceso para asegurar la calidad
del producto, cumpliendo las normas de prevención de
riesgos laborales, seguridad y ambientales. Podrá ejercer su
actividad en empresas del sector químico, en las áreas de
producción, recepción, expedición, acondicionamiento,
aprovisionamiento logístico, energía y servicios auxiliares,
tanto en el sector de la química básica como en el de la
química transformadora.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/FP-Ensenanza-QUIM01-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN OPERACIONES DE LABORATORIO
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar ensayos de
materiales, análisis fisicoquímicos, químicos y biológicos,
manteniendo operativos los equipos y las instalaciones de
servicios auxiliares, cumpliendo las normas de calidad y
prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/FP-Ensenanza-QUIM02-LOE-Ficha.pdf
SANIDAD
TÉCNICO EN FARMACIA Y
PARAFARMACIA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz
de asistir en la dispensación y
elaboración de productos
farmacéuticos y afines, realizar la
venta de productos para
farmacéuticos, fomentando la
promoción de la salud y ejecutando
tareas administrativas y de control de
almacén, cumpliendo con las
especificaciones de calidad,
seguridad y protección ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/defa
ult/files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-
SANM01-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN EMERGENCIAS
SANITARIAS
• ¿Qué es? Este profesional será capaz
de trasladar al paciente al centro
sanitario, prestar atención básica
sanitaria y psicológica en el entorno
pre-hospitalario, llevar a cabo
actividades de tele operación y tele
asistencia sanitaria, y colaborar en la
organización y desarrollo de los planes
de emergencia, de los dispositivos de
riesgo previsibles y de la logística
sanitaria ante una emergencia
individual, colectiva o catástrofe.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/
files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-
SANM02-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN CUIDADOS AUXILIARES DE
ENFERMERÍA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de
proporcionar cuidados auxiliares al paciente o
cliente y actuar sobre las condiciones
sanitarias de su entorno, como miembro de un
equipo de enfermería en los centros sanitarios
de atención especializada y de atención
primaria, bajo la dependencia del diplomado
en enfermería o, en su caso como miembro de
un equipo de salud en la asistencia derivada
de la práctica del ejercicio liberal. Podrá
ejercer su actividad laboral fundamentalmente
en el sector sanitario, en atención primaria y
comunitaria: domiciliaria, promoción de la
salud, salud bucodental, consultas y
residencias de ancianos; en atención
especializada, etc.
• Más información:https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/do
c/educacion/fp/FP-Ensenanza-SAN201-LOGSE-
Ficha.pdf
SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
TÉCNICO EN EMERGENCIAS Y PROTECCIÓN CIVIL
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de intervenir operativamente, cumpliendo con las normas de
seguridad, en emergencias provocadas por sucesos o catástrofes originadas por riesgos diversos
(naturales, antrópicos y tecnológicos), tanto en entorno rural y forestal como urbano, realizando las
actividades de control, mitigación y extinción de los agentes causantes de dichos sucesos (fuego,
avenidas de agua y sustancias NBQ, entre otros), el rescate, el salvamento y la atención como primer
interviniente de las personas afectadas y la rehabilitación de emergencia de las zonas o bienes
concernidos, manteniendo operativos los vehículos, equipos, máquinas y herramientas de intervención,
así como organizar los equipos y unidades bajo su responsabilidad y contribuir a la divulgación y
cumplimiento de los principios y normas de protección civil, aplicando la normativa vigente en
materia de inspección y planes de autoprotección de edificios e instalaciones industriales.
• Más información: https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/fp-ensenanza-seam01-loe-
ficha.pdf
SERVICIOS SOCIOCULTURALES
Y A LA COMUNIDAD
TÉCNICO EN ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de atender a las personas en situación de dependencia, en el
ámbito domiciliario e institucional, a fin de mantener y mejorar su calidad de vida, realizando
actividades asistenciales, no sanitarias, psicosociales y de apoyo a la gestión doméstica, aplicando
medidas y normas de prevención y seguridad y derivándolas a otros servicios cuando sea necesario.
• Más información: https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-SSCM01-LOE-
Ficha.pdf
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL
TÉCNICO EN CONFECCIÓN Y MODA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de confeccionar, tanto a medida como industrialmente, prendas,
complementos y otros artículos en textil, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y
protección ambiental. Podrá ejercer su actividad en establecimientos e industrias de confección y moda,
dedicados al preparado y corte de materiales, a la producción de prendas, al acabado industrial de prendas y
complementos del vestir en textil y piel y artículos textiles para el hogar, usos industriales y deportivos. De
igual modo puede ejercer su actividad en establecimientos dedicados a la realización de vestuario a medida.
• Más información: https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/FP-Ensenanza-TCPM01-LOE-
Ficha.pdf
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS (PARTE I)
TÉCNICO EN CARROCERÍA
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar las operaciones de
reparación, montaje de accesorios y transformaciones del vehículo en
el área de carrocería, bastidor, cabina y equipos o aperos, ajustándose
a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las
especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental. Podrá
ejercer su actividad en las industrias de construcción y mantenimiento
de vehículos, en el área de carrocería en los subsectores de
automóviles, vehículos pesados, tractores, maquinaria agrícola, de
industrias extractivas, de construcción y de obras públicas,
ferrocarriles y en otros sectores productivos donde se realicen trabajos
de chapa, transformaciones y adaptaciones de carrocerías,
adaptaciones y montaje de equipos de maquinaria agrícola, de
industrias extractivas y de la construcción y en reparación de
elementos de fibra y compuestos y pintura.
• Más información:https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/FP-
Ensenanza-TMVM01-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN ELECTROMECÁNICA DE
VEHÍCULOS AUTOMÓVILES
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar
operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios
y transformaciones en las áreas de mecánica,
hidráulica, neumática y electricidad del sector de
automoción, ajustándose a procedimientos y tiempos
establecidos, cumpliendo con las especificaciones de
calidad, seguridad y protección ambiental.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/f
p/FP-Ensenanza-TMVM02-LOE-Ficha.pdf
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS (PARTE II)
TÉCNICO EN MANTENIMIENTO DE MATERIAL
RODANTE FERROVIARIO
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de realizar
operaciones de mantenimiento y montaje de componentes
y accesorios y transformaciones en las áreas de mecánica,
neumática, electricidad y electrónica del material rodante
ferroviario, ajustándos a los procedimientos y tiempos
establecidos según la normativa específica y cumpliendo
con los requerimientos de calidad, seguridad y protección
ambiental establecidos.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/FP
-Ensenanza-TMVM05-LOE-Ficha.pdf
TÉCNICO EN MONTAJE DE ESTRUCTURAS E
INSTALACIÓN DE SISTEMAS AERONÁUTICOS
• ¿Qué es? Este profesional será capaz de montar
elementos metálicos, compuestos e híbridos para obtener
estructuras aeronáuticas; montar equipos e instalaciones
asociadas de sistemas aeronáuticos, así como aplicar
tratamientos de protección, sellado y pintado de
superficies, efectuando las pruebas de verificación y
funcionales, todo ello en condiciones de calidad,
siguiendo especificaciones técnicas, de seguridad y de
protección ambiental, y cumpliendo la normativa
aeronáutica correspondiente.
• Más información:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/fic
ha_tmvm06_-
_t_montaje_de_estructuras_e_instalacion_de_sistemas_aerona.pdf
¿QUÉ HAGO DESPUÉS DEL GRADO MEDIO?
➢ Bachillerato
➢ Otro ciclo de grado medio
➢ Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (pruebas de acceso a grado superior)
➢ Otro ciclo formativo de grado superior
➢ Más información: Https://www.Comunidad.Madrid/servicios/educacion/estudiar-fp-ciclos-formativos-grado-superior
QUIERO EMPEZAR A TRABAJAR
¿CÓMO HAGO MI CURRÍCULUM?
¿DÓNDE PUEDO
ENCONTRAR EMPLEO?
¿CÓMO HAGO MI CURRÍCULUM? (PARTE I)
• ¿Cómo se redacta? ¿Qué debe incluir?
• El currículum es la herramienta de venta personal de quien aspira a superar un proceso de selección.
• A través del currículum vitae la empresa decide quienes acceden a la siguiente fase del proceso de selección.
• Un currículum vitae debe incluir:• Datos personales • Formación • Experiencia profesional • Idiomas • En cada caso, las competencias profesionales y transversales relacionadas con el
puesto.
• Redactarlo teniendo en cuenta algunos aspectos: no uses tecnicismos, no cometas faltas de ortografía, usa frases cortas y verbos activos y describe los resultados que has logrado en tus trabajos anteriores. No lo escribas a mano, salvo que la oferta de trabajo lo requiera. En ese caso hazlo con letra clara. No trates aspectos económicos ni comprometas a terceros. Estos aspectos se tratarán en la entrevista.
• Recurre a una persona amiga o conocida que pueda ayudarte en la tarea de corregir el estilo.
¿CÓMO HAGO MI CURRÍCULUM? (PARTE II)Presentamos 5 maneras distintas de ordenar la información de un currículum vitae para utilizar según la oferta de que se trate: cronológico, por funciones, por proyectos, creativo y europeo.
Por funcionesCronológico
• Se describen las funciones
desarrolladas en la vida laboral
en función de la oferta.
• Es útil para destacar las
funciones realizadas en relación
con la oferta y destacar puntos
fuertes.
• Es aconsejable si se tiene una o
varias profesiones, si hay
cambios de profesión, si accede
al primer empleo, o si se ha
estado mucho tiempo en paro.
• No conveniente cuando la
función expuesta en la oferta no
se acredite por el currículum, ni
cuando se exijan los periodos
trabajados.
• Se informa sobre la experiencia y
formación de forma secuencial y
cronológica.
• Este modelo es adecuado en
situaciones si se resalta el
crecimiento en la profesión, si
permite leer un recorrido
profesional coherente con la oferta
o si se ha trabajado en empresas
prestigiosas.
• Este modelo no es adecuado si se
ha cambiado muchas veces de
empresa o no se ha cambiado
nunca, en el primer empleo y si
llevamos mucho tiempo fuera del
mercado, o el historial no es
coherente con la oferta.
¿CÓMO HAGO MI CURRÍCULUM? (PARTE III)
CreativoPor proyectos
▪ Está diseñado para mostrar
habilidades muy
específicas en personas que
se dedican a actividades
creativas y de diseño.
▪ La información se
estructura como una
secuencia de materiales
multimedia que resume la
creatividad profesional.
▪ Es conveniente para ofertas
donde la creatividad es el
requisito principal.
▪ La persona responsable del
proceso de selección puede
valorar in situ el trabajo
creativo presentado.
▪ Se describen los
proyectos en los que se
ha participado y las
competencias adquiridas.
▪ Este modelo es útil
cuando el puesto ofertado
es la realización de un
proyecto.
▪ Los proyectos deben
corresponderse con los
requerimientos de la
oferta, ser exitosos, y que
supongan buenas
credenciales.
▪ Permite presentarte de una forma más
dinámica y visual.
▪ Existen diferentes modalidades, teniendo
en cuenta cual es el que encaja mejor con la
empresa.
▪ Ejemplos para hacer una presentación
gráfica:
▪ Infografías (Picktochart,
vizualize.me, plantillas editables...).
▪ Formato web (WordPress,
Blogger...).
▪ Presentaciones dinámicas (Prezi,
power point...).
▪ Páginas personalizadas (About.me,
aplicaciones mobile, etc).
▪ Portafolios (selección de tu
documentación representativa).
Europeo
• Ordena la información
siguiendo la plantilla
consensuada por los países de
la Unión Europea.
• Está diseñado para buscar
trabajo en la Unión Europea.
• El modelo presenta las
competencias y cualificaciones
de una manera normalizada
para los países de la Unión
Europea.
▪ Mas información:
https://europass.cedefop.europ
a.eu/es/documents/curriculum-
vitae
¿CÓMO HAGO MI CURRÍCULUM? (PARTE IV)
• Algunos consejos
1. Sé breve. No debe ser muy extenso (máximo dos páginas), pero en él tiene que aparecer la información clave de tu perfil.
2. Adáptalo a las empresas. Destaca tus competencias, conocimientos y experiencia que te hacen ideal para ocupar el puesto.
3. Cuida los aspectos formales del currículum. Incluye una buena fotografía, utiliza un tipo de letra formal y estructura bien los
diferentes apartados.
4. Sé sincero.
5. Evita detalles innecesarios. No pongas detalles como tu estado civil o que has realizado un curso de yoga si no tiene relación con la
oferta de empleo.
6. Utiliza y destaca palabras clave. La primera lectura de tu currículum será rápida, si destacas bien las palabras clave que te
identifican ayudarás a que los empleadores presten atención en ti.
7. Pon los enlaces a tus blogs o páginas de presentación.
8. Incluye tus competencias y conocimientos. Puede que hayas adquirido competencias y conocimientos a través de vías no formales.
Muéstralo en tu currículum, esto te hará destacar por encima de los demás.
9. No olvides la carta de presentación. (pulsa aquí para aprender a hacer una carta de presentación)10. Repásalo y pide opinión antes de enviarlo. Comparte tu currículum con los demás para que te digan su primera impresión y en
qué se han fijado.
MÁS INFORMACIÓN QUE OS PUEDE SERVIR DE AYUDA EN:
https://sepe.es/HomeSepe/Personas/encontrar-trabajo/ayudamos-buscar-empleo/elaboracion-tipos-curriculum.html
https://www.modelocurriculum.net/
MI CARTA DE PRESENTACIÓN
• Saludo: la carta debe estar dirigida a la persona que puede contratarte. Para respetar la estructura de la carta de motivación puedes intentar dirigirte directamente a la persona para la cual vas a trabajar si te dan el puesto.
• La referencia de tu búsqueda de empleo: si estás respondiendo a una oferta de trabajo (e indica dónde la has encontrado, ya sea en infojobs, en cualquier otro portal de empleo) o estás presentando tu autocandidatura.
• El resumen de tu perfil profesional: preséntate y explica el objetivo de la carta: por qué te interesa la empresa a la que escribes, el sector y el puesto en particular. Si conoces bien la compañía a la que optas, utilízalo. Si estás respondiendo a un anuncio de una oferta de empleo, es este el lugar para mencionarlo.
• La razón por la que deben contratarte, es decir, qué es lo que tienes que ofrecer y porque necesitan contratarte. Así, explica aquí qué es lo puedes aportas (logros, experiencia), qué habilidades y capacidades tienes y podrás utilizar para desarrollar las funciones del puesto.
• La posibilidad de hacer una entrevista personal: sé creativo, no uses el tópico “espero su llamada”. Menciona que puedes llamar para concertar una cita o reunión, no una entrevista de trabajo propiamente dicha. Termina con algún cumplido estándar pero cercano, seguido de tu firma. También puedes incluir tu número de teléfono bajo la firma, a modo de recordatorio.
¿DÓNDE PUEDO ENCONTRAR EMPLEO?
PÁGINA OFICIAL DEL MINISTERIO DE TRABAJO Y ECONOMÍA SOCIAL
Nos ofrecen el portal de empleo EMPLÉATE a los ciudadanos y a las empresas, desde el cual se puede realizar una interacción directa, libre, sencilla, y gratuita entre ofertantes (empresas) y demandantes de empleo (ciudadanía).
Es conveniente que te registres, para poder beneficiarte de los siguientes servicios:
• Buscar, consultar e inscribirte en las ofertas de trabajo.
• Crear tu currículum.
• Anunciarte como demandante de empleo para que las empresas te encuentren.
• Crear alertas para que te lleguen las ofertas por correo electrónico y/o SMS.
Página web:
Https://empleate.Gob.Es/empleo/#/
OTRAS PÁGINAS PARA BUSCAR EMPLEO
1. InfoJobs: Una de las mejores y más conocidas páginas de
empleo. Si quieres recibir las ofertas por mail tienes que
registrarte. Puedes subir tu CV y ganar visibilidad.
2. Infoempleo: Portal de trabajo donde el usuario puede
inscribirse de forma gratuita y subir su currículum.
3. Laboris: Una de las bolsas de empleo más importantes y
consolidadas de nuestro país.
4. El País / Monster: permite la posibilidad de guardar los
puestos de trabajo que solicitas y las ofertas que te parecen
más interesantes, de forma que podrás recuperarlas.
Además, ofrece al candidato información de las empresas
que se han interesado por su CV.
5. Trabajamos.net: tienen un apartado «Demandas y
servicios» profesionales de todos los campos tienen la
oportunidad de mostrar su descripción laboral, una foto y lo
que cobran por hora.