Upload
phungngoc
View
228
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
POKLICNO-TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
CIRIUS KamnikCIRIUS Kamnik
IZVEDBENI KURIKULIZVEDBENI KURIKUL
za izobraževalni program
EKONOMSKI TEHNIK PTI gib.EKONOMSKI TEHNIK PTI gib.
2. letnik 2. letnik
šolsko leto 2011/2012
Dokument je bil potrjen na seji Sveta zavoda CIRUS Kamnik, dne 23. 9. 2011.
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
1. OSEBNA IZKAZNICA ŠOLE
Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje KamnikSREDNJA ŠOLA
Novi trg 43 a1241 Kamnik
Ravnateljica: Saša Markovič, univ. dipl. sociologinja
2. RAZVOJNA STRATEGIJA
Srednja šola v Centru za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Kamnik je edina izobraževalna ustanova v Republiki Sloveniji, ki izvaja prilagojene programe s področja poklicnega, srednjega tehniškega in strokovnega izobraževanja za gibalno ovirane dijake.
Program Ekonomski tehnik PTI gib. je prenovljen program na področju izobraževanja dijakov s posebnimi potrebami. Omogoča izobraževanje v srednjem strokovnem programu in tako nudi možnosti bodisi za nadaljevanje šolanja ali zaposlitev. Ocenjujemo, da je program zelo primeren za populacijo gibalno oviranih dijakov, saj ti zaradi narave oviranosti nimajo veliko možnosti za zaposlovanje. Šolanje po poklicni maturi omogoča nadaljevanje izobraževanja v višješolskih in visokošolskih programih.
Prizadevali si bomo razviti čim kvalitetnejši program in ga umestiti v okolje, predvsem pa izobraziti kadre, ki se bodo sposobni vključiti v delo v podjetjih. Programski učiteljski zbor programa ekonomski tehnik PTI gib. si je zadal cilj, da bo celoten učno-vzgojni proces, z njim pa usposobljenost dijakov za poklicne kompetence v programu ekonomski tehnik PTI gib., izpolnjen v čim večji meri.
Postopek usmerjanja v prilagojeni program vzgoje in izobraževanja se izvaja v skladu z Zakonom o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami.
Izvajanje je prilagojeno psihofizičnim posebnostim dijakov, ki obiskujejo program. Upoštevana je njihova mobilnost, sposobnost komunikacije, samostojnost pri posameznih aktivnostih, možnost spremljanja pouka zaradi zmanjšane koncentracije, večje utrudljivosti ter potrebe po uporabi medicinskih pripomočkov, medicinske nege in rehabilitacijskih obravnav. Športna vzgoja je v celoti prilagojena fizičnim zmogljivostim. Skladno z individualiziranimi programi se opredelijo prilagoditve delovnega mesta, učnega okolja, specialni pripomočki, pripomočki za uspešno komunikacijo. Izvajalci so pedagoški delavci v sodelovanju z drugimi strokovnimi delavci (del. terapevti, logopedi, soc. delavci, psihologi, vzgojitelji).
2
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
3. OSNOVNI PODATKI
3.1. Učilnice in drugi prostori, kjer se bo program izvajal
Splošnoizobraževalni predmeti: 6, 7, 8, 9, 12.Strokovni moduli: 1, 2, SUS, 24.Odprti kurikulum: 6, 8.
3.2. Programski učiteljski zbor za program ekonomski tehnik PTI (PUZ)IME IN PRIIMEK PREDMET – VSEBINSKI SKLOP,
KI GA BO IZVAJALDRUGE ZADOLŽITVE
Saša Markovič Koordinacija RavnateljicaZala Hriberšek Slovenščina - 5.a SLO
Kultura – ID in PDIztok Osolnik Matematika - MAT RazrednikCilka Hančič Tuji jezik 1 –Angleščina - ANJ1 Jezikovno področje
– ID in PDLetos se ne izvaja Tuji jezik 1 – Nemščina - NEJ1 Jezikovno področje
- ID in PDTanja Prezelj Sociologija - SOC Niko Cankar Športna vzgoja ŠVZ Šport – ID in PDRok KraljTomaž Bojc
Projekti in poslovanje podjetja Projekti in poslovanje podjetja PPP
Zapisnik, sodelovanje s podjetji
Tomaž BojcAlena Kocbek
Delovanje gospodarstva in ekonomika poslovanja DGEP
Sodelovanje s podjetji
Alena KocbekTomaž Bojc
Upravno administrativno poslovanje UAP
Alena Kocbek Neposredno trženje NTR Sodelovanje s podjetji
ODPRTI KURIKUL:Tomaž Bojc Gospodarstvo Slovenije in EU
GSESodelovanje s podjetjiRazrednik
Nataša Trojer Strokovni tuji jezik – Strokovna nemščina SNE
Jezikovno področjeID in PD
Letos se ne izvaja Strokovni tuji jezik 2 – Angleščina 2 SAN
Jezikovno področjeID in PD
Iztok Osolnik Strokovna matematika SMA RazrednikPredstavnica vzgoje
ID – interesne dejavnostiPD – projektni dan
3
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
4. PREDMETNIK PROGRAMA EKONOMSKI TEHNIK PTI
EKONOMSKI TEHNIK - PTI
RAZPORED PO TEDNIH: 1.letnik 2.letnik SKUPAJ:Izobraževanje A+B+C+E: 35 34 69D: Interesne dejavnosti: 1 2 3
Č: Praktično usposabljanje z delom 2 0 2Skupno število tednov: 38 36 74
1.letnik 2.letnik VSOTA: KTA – Splošnoizobraževalni predmeti SLO O Slovenščina 140 4 136 4 276 14MAT O Matematika 105 3 101 2,97 206 10TJ II O Tuji jezik 140 4 136 4 276 14UME O Umetnost 30 0,86 30 2ZGO O Zgodovina 40 1,14 40 2GEO O Geografija 40 1,14 40 2SOC I Sociologija 40 1,18 40 2PSI I Psihologija 40 1,18 40 2KEM O Kemija 60 1,71 60 3BIO O Biologija 60 1,71 60 3ŠVZ O Športna vzgoja 82 2,34 68 2 150 6
TJ II O Tuji jezik II 68 1,94 0 0 68 3
Skupaj A: 765 21,84 481 14,15 1.246 61B – Strokovni moduli 61
M1 O Projekti in poslovanje podjetja
PD - teorija 60 1,76
272 14PD - praksa 76 2,24MAN - teorija 33 0,94 MAN - praksa 103 2,94
136 3,88 136 4,00 272 14
M2 ODelovanje
gospodarstva in ekonomika poslovanja
RDG - teorija 102 2,91
238 12
RDG - praksa PRS - teorija 68 2,00PRS - praksa EP - teorija 68 2,00EP - praksa 102 2,914 136 4,00 238 12
I Upravno UPP - teorija 42 1,24 136 7
4
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
M6 administrativno poslovanje
UPP - praksa 26 0,76ADM.P. - teorija 33 0,94 ADM.P. - praksa 35 1,00 68 1,94 68 2,00 136 7
M11 I Neposredno trženje
AKD - teorija 34 1,00
102 6
AKD - praksa TZK - teorija 34 1,00TZK - praksa TIS - teorija 34 1,00TIS - praksa 0 0,00 102 3,00 102 6
Skupaj B: 306 8,73 442 13,00 748 39
ODPRTI KURIKUL
249
Gospodarstvo Slovenije in EU 80 2,35Strokovni tuj jezik 2 68 2,00Obdelava podatkov 67 1,91 Strokovna matematika 34 1,00
67 1,91 182 5,35
A 765 21,84 481 14,15 1246SKUPAJ UR NA DIJAKA: B+C 306 8,73 442 13,00 748
E 67 1,91 182 5,35 249A+B+C+E 1138 32,51 1105 32,50 2243
Poklicne kompetence:
• razvijanje sposobnosti za učinkovito kulturno komuniciranje s poslovnimi partnerji v slovenskem in tujem jeziku
5
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
• ustrezno obvladovanje raznovrstnih praktičnih in operativnih administrativnih in tajniških del ter usposobitev za smiselno, estetsko in jezikovno pravilno oblikovanje tekstov po nareku ali predlogi• usposobitev za uporabo sodobnih programskih orodij pri poslovanju podjetja• usposobitev za prilagajanje spremembam na področju podjetništva (zlasti v majhnih in srednjih podjetjih) v pogojih sodobnega tržnega gospodarstva in informacijske tehnologije• pridobitev temeljne splošne ekonomske razgledanosti in privzgojitev čuta za odgovornost, red, disciplino, točnost, natančnost in vestnost• razvijanje ustvarjalnosti, inovativnosti in pripravljenosti za vseživljenjsko učenje ter samozavestno, urejeno in prepričljivo delovanje v družbi
Prednosti izvajanja programa v Srednji šoli CIRIUS Kamnik:
• program je zasnovan po novih izhodiščih, je modularno oblikovan in prinaša v proces izobraževanja nov didaktični koncept• številčno manjši oddelki• prilagojene oblike in metode dela, ki vodijo v večjo uspešnost dijaka• individualizirani program izobraževanja in usposabljanja (za dijake z odločbo o usmeritvi) opredeljuje prilagoditve delovnega mesta, učnega okolja, specialne pripomočke in prilagoditve• izvajalci so pedagoški delavci z defektološko specializacijo
Pri izvajanju programa po sprejetem predmetniku bomo dijakom omogočili, da:
razvijajo sposobnost za kritično presojo in odgovorno ravnanje v delovnem okolju, humanost in poštenost ter spretnost za skupinsko delo v kolektivu
načrtujejo in vodijo svojo kariero ravnajo v skladu s pravnimi pravili, poslovno moralo in načeli poklicne etike varujejo človekove pravice in temeljne svoboščine razvijajo pripravljenost za vseživljenjsko izobraževanje uporabljajo ustrezne zvrsti učinkovitega sporazumevanja so sposobni matematično reševati tehnične probleme s svojega strokovnega področja ter
razumeti analitične in grafične statistične prikaze obvladajo osnove informacijsko komunikacijske tehnologije, tako da znajo samostojno
uporabljati uporabniške programe (programi za urejanje in oblikovanje besedil, preglednic, predstavitev...)
spoznajo obvladovanje stroškov in kalkulacij upoštevajo pravila in predpise o varnosti in zdravju pri delu ter varovanju okolja se usposobijo za pravilno ravnanje z pisarniškimi napravami in pripomočki ter potrošnim
materialom, za pravilno odstranjevanje okolju škodljivih snovi in spoznajo ukrepe in postopke za zmanjšanje škodljivih vplivov na okolje
se usposobijo za prilagoditev delovnega mesta v skladu s svojimi potrebami obvladajo principe racionalne rabe energije, materiala in časa znajo organizirati lastno delo in izvajati samokontrolo spoznavajo pomen in cilje organizacijske kulture razumejo in uporabljajo strokovno terminologijo spoznavajo pomen in cilje celovitega vzdrževanja in sistema kakovosti
6
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
Dijak bo ob zaključku izobraževanja:
odgovoren, strpen, human in sposoben življenja v demokratični družbi usposobljen za skupinsko in timsko delo ter sodelovanje pri projektnem delu imel temelje za razvoj osebne organizacijske kulture na delovnem mestu in v delovnem
okolju iskal racionalne in strokovne rešitve pri izvajanju aktivnosti v delovnem procesu naravnan v vseživljenjsko učenje in usposabljanje usposobljen za uporabo znanj in veščin v novih situacijah razširil splošno izobrazbo in razvil ključne kompetence za uspešno sodelovanje v družbi,
osebnostni razvoj in nadaljnje izobraževanje v skladu z nacionalnimi standardi ključnih kvalifikacij
5. DRUGE OBLIKE IN VSEBINE VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
5. 1. Projektni dnevi
Projektni teden (26. 9. – 30. 9. 2011), ki vključuje jesenski športni dan
Projektni teden bo vključeval različne športne aktivnosti, administrativne, računalniške in druge aktivnosti, ki se bodo izvajale v okviru zavoda. Dijaki bodo, pod vodstvom mentorjev, sodelovali tako v fazi priprave, izvedbe kot tudi analize projektnega tedna. Te aktivnosti bodo predvidoma naslednje:
različna administrativna dela fotografiranje in snemanje računalniška obdelava novinarsko pokrivanje priprava in predstavitev projekta
V delo se bodo lahko vključili vsi profesorji in spremljevalci. Delo bo potekalo na terenu in v učilnicah. V okviru projektnega tedna bo izveden tudi športni dan (interesna dejavnost).
V projektni teden bo vsak sodelujoči učitelj vključil čim več vsebin, ki jih je načrtoval v kurikulu, saj je projektni teden integralni del kurikula. Dijaki in dijakinje bodo lahko pri posameznih programskih enotah pridobili ocene. Temo projektnega tedna bodo dijaki izbrali skupaj s profesorji na začetku šolskega leta.
5.2. Interesne dejavnosti
Za interesne dejavnosti sta v šolskem letu 2011/2012 predvidena dva tedna (60 ur) v skladu z Letnim delovnim načrtom srednje šole. PUZ lahko zaradi objektivnih razlogov načrtovane aktivnosti spremeni.Športni dnevi:
jesenski športni dan (športne igre v okviru projektnega tedna) spomladanski športni dan (pohod, športne igre)
7
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
Cilji: Dijaki si privzgajajo odnos do rekreacije, do odgovornega obnašanja v naravi, hkrati pa imajo možnost medsebojnega druženja z ostalimi dijaki šole in učitelji.
Kulturne prireditve, razstave in predstave:
gledališka predstava ali filmska predstava
Cilji: Dijaki prek obiska raznih kulturnih prireditev in ustanov spoznavajo nova okolja, nova pravila obnašanja, hkrati pa se seznanijo s kulturno dediščino našega naroda oz. prepoznavajo umetniško vrednost likovnih in kiparskih stvaritev.
Strokovna ekskurzija:
ogled krajev v Sloveniji (predvidoma v mesecu maju 2012)
Cilji: Dijaki iz različnih vidikov spoznavajo širše okolje (naravoslovni, družbeni, ekonomski, okoljski).
Okvirni načrt interesnih dejavnosti
Vrsta interesnih dejavnosti Obseg Okvirna aktivnost Okviren datumŠPORTNI DAN 10 dejavnosti na šoli ali izven September – v okviru
projektnega tedna »mini olimpiada«
KULTURNI DAN 7 obisk kinopredstave februarŠPORTNI DAN 7 dejavnosti na šoli ali izven pomladKULTURNI DAN 7 obisk gledališča februarDRUGE DEJAVNOSTI 17 proslave, predstavitve,
interna izobraževanja…celo leto
STROKOVNA EKSKURZIJA 12 ogled krajev po Sloveniji majSKUPAJ 60 UR
*PUZ na sestankih natančneje določa datum in vsebino interesnih dejavnosti.
8
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
6. NAČRT SVETOVANJA IN STROKOVNE PODPORE DIJAKOM
6.1. Osnovne vrste dejavnosti:
Svetovalna služba se vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj v šoli in v domskem delu preko treh osnovnih vrst dejavnosti: dejavnosti pomoči, razvojnih in preventivnih dejavnosti ter dejavnosti načrtovanja in evalvacije.
6.2. Sodelovanje na naslednjih področjih:
Svetovalna služba sodeluje z vsemi možnimi udeleženci v šoli (dijak, starši, učitelj, vzgojitelj, zdravstveni delavec, vodstvo) in deluje na naslednjih področjih življenja in dela šole:
učenje in poučevanje; šolska kultura, vzgoja, klima in red; telesni, osebni in socialni razvoj; šolanje in poklicna orientacija; socialno-ekonomske stiske in skupnostna skrb.
6.3. Svetovalno delo z dijaki
Svetovalna pomoč dijakom pri razreševanju razvojnih ali situacijskih težav (raznih osebnih stisk, učnih ali vedenjskih težav, socialne problematike), čas: celo šolsko leto, svet. služba v sodelovanju z razredniki in drugimi učitelji ter vzgojiteljem.
Skupinske oblike dela z dijaki zaradi izboljšanja kvalitete učenja; individualne in skupinske oblike dela po potrebi, čas: celo šolsko leto, svet. služba v sodelovanju z razrednikom, vzgojiteljem.
Identifikacija in pomoč pri reševanju socialno-ekonomskih stisk dijakov, čas: oktober, november, izvajalec: svet, služba.
Spremljanje dela preusmerjenih dijakov in t.i. »osipnikov«, čas: celo šolsko leto. Poklicna orientacija, informiranje, svetovanje in pomoč pri načrtovanju poklicne kariere,
ureditvi statusa, čas: zadnje leto izobraževanja. Svetovanje za osebni in socialni razvoj, čas: celo šolsko leto; izvaja svet, služba. Splošno razvojno - preventivni program, čas: celo šolsko leto, izvajalec: svet, služba v
dogovoru z razrednikom in vzgojiteljem. Pogovorne ure za dijake, čas: celo šolsko leto, izvajalec: svet, služba.
9
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
7. NAČRT SODELOVANJA S STARŠI IN DRUGIMI INSTITUCIJAMI
Svetovanje staršem: individualni razgovori s starši in njihovimi dijaki. Pogovorne ure za starše z razrednikom in/ali vzgojiteljem enkrat tedensko. Pogovorne ure za starše z vsemi učitelji vsak prvi delovni petek v mesecu. Predavanja, delavnice in druge oblike skupinskega dela s starši. Sodelovanje z zunanjimi institucijami: zavodi za šolstvo, centri za socialno delo,
zdravstvenimi ustanovami, društvi, dijaškimi domovi in drugimi.
8. NAČRT ZA SAMOEVALVACIJO
Evalvacija načrtovanega dela:
spremljanje dosežkov dijakov in napredka v primerjavi z začetnim stanjem samoevalvacija dijakov spremljanje svetovalne službe opažanja programskega učiteljskega zbora in njihova analiza dosežkov evidentiranje dobrih in slabih rešitev ter predlogi za spremembe in izboljšave zapisovanje ugotovitev v letnem poročilu
10
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
9. GROBI KURIKUL ZA STROKOVNE MODULE
9.1. Ime modula: PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
Usmerjevalni cilji:
- razvije sposobnost komuniciranja, timskega dela in podjetniškega načina razmišljanja;- uporablja temeljna znanja s področja marketinga;- presodi problem in poišče možne rešitve;- opredeljuje dejavnosti v projektu in izvede projekt po določenem načrtu;- razvija logično mišljenje in sklepanje za sistemsko reševanje problemov ter aplicira spoznanja in teoretična znanja v prakso;- izdelava terminskega načrta in mrežnega načrta; - spoznavanje organizacije in poslovanja podjetja;- poišče in uporablja vire različnih informacij ter poveže informacije iz različnih virov;- pridobi splošna informacijska znanja, spretnosti in navade za učinkovito in uspešno uporabo sodobne informacijske tehnologije in različnih programskih orodij;- spremlja razvoj informacijske tehnologije in se seznani s spremembami, ki jih ta povzroča v družbi;- varno dela v lokalni mreži in v omrežju ter varno prenaša podatke v mreži;- uvaža podatke in grafične prikaze iz drugih računalniških programov;- razvija pravilen odnos do varovanja lastnine in zasebnosti;- bogati svoj besedni zaklad in skrbi za pravilno uporabo slovenskega jezika;- načrtuje in organizira lastno delo z nenehnim dodatnim izpopolnjevanjem;- pridobi sistematičnost, natančnost in urejenost pri delu;- racionalno rabi energijo, material in čas ter gospodarno ravna s finančnimi sredstvi;- zagotavlja kakovost in uspešnost lastnega dela v delovnem okolju v skladu s predpisi, zakonodajo in standardi;- zaveda se pomena samoiniciativnosti, praktičnosti in ustvarjalnosti;- ustvari ustrezen odnos do skupnega življenjskega prostora ter razvije pozitivne osebnostne lastnosti.
11
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
PROGRAM EKONOMSKI TEHNIK PTI – 5. letnikMODUL: PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJAUČITELJ: Rok KraljSKUPNO ŠTEVILO UR: 136 UR
Sklopi TEORETIČNI POUK(CILJI)
PRAKTIČNI POUK(CILJI)
Priprava projekta
(8 tednov)
- opredeli projekt in opiše življenjski cikel projekta- ob primeru razloži značilnosti projektov- pozna terminologijo projektnega vodenja- opiše različne metode iskanja idej in našteje kriterije za vrednotenje idej- našteje vire za iskanje podatkov s strokovnega področja na svetovnem spletu in drugih elektronskih medijih- pojasni metode timskega dela
- pripravi projektno mapo- išče podatke s strokovnega področja na svetovnem spletu in na drugih elektronskih medijih- poišče, ovrednoti ideje in izbere najprimernejšo- naredi raziskavo trga, analizira trg in na podlagi tega predstavi projektni predlog
Izvedba projekta in evalvacija
(19 tednov)
- analizira različne primere projektov- spozna terminski načrt realizacije projekta, mrežni načrt in finančni načrt projekta- opredeli dejavnosti v projektu in zasnuje načrt po udeležencih- pojasni značilnosti pisne predstavitve informacij- vrednoti oblikovanje pisnih sestavkov- pojasni točkovni in vektorski zapis slik- pojasni možnosti programa za tvorjenje, shranjevanje in urejanje slik- vrednoti in razvršča medije glede na ustreznost najdenih podatkov- pojasni pomen predstavitve informacij na svetovnem spletu- pojasni pojme baze podatkov, priročniki in imeniki na elektronskih medijih
- naredi raziskavo trga, analizira trg in na podlagi tega predstavi projektni predlog- izdela analizo SWOT - izdela terminski načrt, načrt po udeležencih v izbranem projektu, mrežni načrt in finančni načrt za izbrani projekt- izvede projekt po predvidenem načrtu- uporablja programsko opremo za tvorjenje in urejanje računalniških slik- ovrednoti svoje delo v projektu-nadzira, vrednoti in opredeli kakovost projekta- izdela zaključno poročilo o izvedbi projektne naloge- pripravlja podatke za objavo na svetovnem spletu- evalvira projekt- kontrolira doseganje rokov in porabo
12
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
denarja
Predstavit.projekta
(7 tednov)
- pojasni pomen računalniške predstavitve- načrtuje različne možnosti predstavitve projekta
- samostojno oblikuje in ureja spletne strani s predstavitvijo projektne naloge- izdeluje računalniško predstavitev projektne naloge- predstavi izvedeni projekt- predstavi računalniško predstavitev projektne naloge pred publiko
Oblike vzgojno-izobraževalnega dela
Pouk poteka v posebej opremljenih učilnicah za učno podjetje, kjer lahko uporabljajo najsodobnejšo informacijsko in telekomunikacijsko opremo in enoten računalniški program za delo v učnem podjetju SAOP. Nudi jim priložnosti pridobivanja sposobnosti upravljanja in vodenja ter razumevanje in poglabljanje izobraževalnih vsebin. Naloge, ki jih opravljajo, so razvrščene od najzahtevnejših do planskoorganizacijskih nalog, pa tudi vodenje dokumentacije in prezentacije. Delo v učnih podjetjih je organizirano v skupinah.
13
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
9.2. Ime modula: DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
2. Usmerjevalni cilji:
Dijak/dijakinja: prepozna in kritično analizira temeljne ekonomske pojave in procese v sodobnem gospodarstvu; upošteva logiko racionalne izbire in razvija sposobnost poslovnega odločanja; kritično vrednoti posledice različnih ekonomskih odločitev za razvoj gospodarstva, celotne pluralne in večkulturne družbe ter narave; vzpostavi pozitiven odnos do trajnostnega razvoja, varuje zdravje in okolje; uporablja ustrezno strokovno izrazoslovje v vseh družbenih odnosih; varuje človekove pravice in temeljne svoboščine v vseh pravnih razmerjih; razvija pozitivne osebnostne lastnosti, doslednost, natančnost, odgovornost in strokovnost; razvija inovativnost; razvija sistematičnost, vztrajnost in natančnost pri delu; razvija sposobnost logičnega mišljenja; razvija podjetje lastnosti in spretnosti ter sposobnost timskega dela; razvija pripravljenost za vseživljenjsko učenje; uporablja sodobne informacijsko komunikacijske vire; obvlada strokovno izrazoslovje; izračuna osnovne statistične kazalce in razume njihovo uporabo pri analizi gospodarskih pojavov; bere statistična poročila in jih kritično presoja; rešuje probleme sklepnega, razdelilnega, procentnega in obrestnega računa v ekonomski praksi; razume proces reprodukcije v okviru podjetja in dejavnike, ki vplivajo na uspešnost poslovanja podjetja; izračuna osnovne kazalce uspešnosti poslovanja podjetja; spozna organizacijo računovodskih služb; uporablja temeljno računovodsko dokumentacijo; razporeja dosežen rezultat poslovanja; analizira računovodske podatke in poslovanje podjetja.
14
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
MODUL: DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA Poslovno računstvo in statistična analiza pojavov, Ekonomika podjetjaTomaž Bojc (Poslovno računstvo in statistična analiza pojavov – 68 ur, prvi in drugi sklop), Alena Kocbek (Ekonomika podjetja – 68 ur, tretji in četrti sklop)
68 ur + 68 ur TEOR.
TEORETIČNI POUK(CILJI)
INTEGRIRANE KLJUČNE KVALIFIKACIJE
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
32
Dijak:- pozna metode reševanja nalog sestavljenega sklepnega računa in jih rešuje- razlikuje med uporabo različnih možnih ključev za delitev delilne mase med upravičence in delilno maso razdeli med upravičence- pozna različne možnosti reševanja nalog procentnega računa in jih rešuje- pojasni vsebinsko razliko med navadnim in obrestnim obrestovanjem ter izračuna neznano obrestno količino iz znanih obrestnih količin pri predpostavki dekurzivnega ali anticipativnega obrestnega obrestovanja
Dijak:- sodeluje z drugimi- samostojno in samoiniciativno opravlja
naloge- zmore sprejeti pomoč od drugih- razvija zavest za kakovost opravljenih
nalog
Statistična analiza gospodarskih pojavov
Dijak:- našteje in opiše pojem statistike, osnovne
statistične publikacije ter pomen in naloge Statističnega urada RS
- določi populacijo, enoto, spremenljivke in parametre
- pojasni temeljne pojme v statistični analizi- opiše faze statističnega raziskovanja- opredeli, opiše faze statističnega raziskovanja
Dijak:- sodeluje z drugimi- samostojno in samoiniciativno opravlja
naloge- zmore sprejeti pomoč od drugih- razvija zavest za kakovost opravljenih
nalog
15
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
36
- opredeli skupine za opisne ter številske spremenljivke
- loči krajevne, časovne in stvarne vrste- podatke prikaže v tabeli, linijskem grafikonu
oziroma s stolpci- pojasni pomen in vrste relativnih števil- razlikuje enorazsežne in večrazsežne strukture
ter jih grafično prikaže- loči med krajevnimi in časovnimi indeksi ter jih
grafično prikaže- pozna kazalce rasti ter njihov pomen v statistični
analizi, jih obračuna in obrazloži- izračuna in obrazloži statistični koeficient- pojasni možnosti oblikovanja frekvenčne
porazdelitve za opisne in številske spremenljivke
- opiše lastnosti frekvenčne porazdelitve, jih izračuna in grafično prikaže
- spozna vrste in pomen srednjih vrednosti, jih izračuna in obrazloži
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja
22
našteje temeljne prvine poslovnega procesa ter razloži vlogo posamezne prvine v poslovnem procesu
pojasni sredstva podjetja in njegove vire poveže izkoriščenost zmogljivosti osnovnih sredstev
ter hitrost obračanja obratnih sredstev z uspešnostjo poslovanja
izračuna letno amortizacije upoštevaje različne metode amortiziranja
Dijak:- upošteva pravila in družbene norme- sodeluje z drugimi- dela v skupini, razvija sposobnost
komunikacije in reševanja problemov.
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v
pozna razdelitev na skupine naravnih vrst stroškov ter značilnosti posamezne skupine stroškov
- zmore sprejeti pomoč od drugih- razumeva soodvisnost med
16
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
podjetju
46
utemelji razdelitev stroškov z vidika spreminjanja obsega poslovanja ter značilnosti posamezne skupine stroškov
loči med neposrednimi in posrednimi stroški grafično predstavi odnos med stalnimi,
spremenljivimi, celotnimi, mejnimi in povprečnimi stroški
določi optimalni obseg proizvodnje ter točko preloma (prag rentabilnosti) poslovanja
opiše metode kalkuliranja lastne cene izdelka ali storitve
pojasni različne možnosti oblikovanja prodajnih cen izračuna lastno ceno izdelka ali storitve, upoštevaje
različne metode kalkulacije pojasni odnos med prihodki, odhodki in uspehom
poslovanja podjetja utemelji vpliv zakona ponudbe in povpraševanja,
lastne cene izdelkov in strukture trga na oblikovanje prodajnih cen
pojasni kriterije uspešnosti gospodarjenja in dejavnike, ki vplivajo na posamezen kriterij uspešnosti
izračuna in obrazloži kazalce uspešnosti gospodarjenja
posameznikom in drugimi (skupino).- skrbi za zdrave, primerne in prilagojene
pogoje dela,- samostojno in samoiniciativno opravlja
naloge- razvija zavest za kakovost opravljenih
nalog,
17
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
9.3. Ime modula: UPRAVNO-ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
Usmerjevalni cilji:
- razvije pozitiven odnos do varovanja zdravja in okolja;- racionalno rabi energijo, material in čas;- razvije vedoželjnost in željo po vseživljenjskem izobraževanju;- sprejema načela morale in poslovne etike;- sprejema načelo zakonitosti kot osnovo za svoje delo;- dojame pomembnost urejenega fizičnega okolja, v katerem deluje;- dojame spoštovanje predpisov kot pozitivno vrednoto;- pridobi občutek za odgovornost, delovno disciplino in red;- dojame povezanost med strokovnim znanjem in reševanjem zahtevkov strank;- uporablja strokovno izrazoslovje v upravnem postopku;- spozna posamezne faze upravnega postopka;
18
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
- izvaja administrativna dela s področja upravnega postopka;- uporablja pravila upravnega postopka;- pravilno ravna z dokumentarnim gradivom;- ureja poslovno dokumentacijo in vodi evidence dela.
19
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
MODUL: Profesor/profesorica: Franci Kimovec ur TEO- 42 ur PRA- 26
Vsebinski sklop / ur TEORETIČNI POUK
(CILJI)PRAKTIČNI POUK
(CILJI)INTEGRIRANE KLJUČNE KVALIFIKACIJETEO PRA
1. Pravila upravnega postopka
14 7 - - našteje in opredeli načela upravnega postopka- razloži pojem uradne osebe in pogoje za njeno izločitev - primerja pasivno in aktivno stranke- razloži pomen procesne sposobnosti stranke- opiše vrste zastopanj in pojasni, kdaj pridejo v poštev
- prepozna pogoje za obvezno izločitev uradne osebe- prepozna procesno nesposobno stranko- napiše pooblastilo za zastopanje
Dijak:- zdravje in varnost pri delu-okoljska vzgoja-socialne spretnosti -načrtovanje in vodenje kariere učenje učenja dijak spozna pravila po
katerih se v upranih postopkih uveljavlja določene pravice oziroma država lahko nalagala dolžnosti
2. .) Potek upravnega postoka (vloge, vabila , zapisniki, odločbe,sklepi
28 19 -pozna sestavine vloge - našteje sestavine vabila- razlikuje med različnimi vrstami vročitev- opiše sestavne dele zapisnika- razloži posamezne vrste rokov- pozna pravila štetja rokov- našteje pogoje za vrnitev zadeve v prejšnje stanje- našteje in opiše vrste stroškov v postopku- pozna pogoje za oprostitev plačila stroškov
- sestavi vlogo- sestavi uradno vabilo - izpolni dokumente za vročitev- napiše zapisnik - določi začetek roka - izračuna konec roka- prepozna obstoj pogojev za vrnitev zadeve v prejšnje stanje- prepozna pogoje za skrajšani postopek- preveri pravilnost vročitve vabila- oceni, ali je priča dolžna
Dijak:- zdravje in varnost pri delu-okoljska vzgoja-socialne spretnosti -načrtovanje in vodenje kariere-učenje učenja-dijak spozna poti po katerih se v upranih postopkih uveljavlja določene pravice oziroma država lahko nalagala dolžnosti in akte
20
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
- razlikuje med javnimi in zasebnimi listinami- pojasni pogoje za skrajšani postopek- dojame dolžnost pričanja- našteje pogoje za pravico odklonitve odgovora na vprašanje- razlikuje med odločbo, sklepom in uradnim zaznamkom
odgovarjati na vprašanja- napiše uradni zaznamek- sestavi preprosto odločbo in sklep
oziroma listine, ki se izdajajo v teh postopkih
3. - - Dijak:-
4. - - Dijak: -
5. - - Dijak: -
21
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
9.4. Ime modula: NEPOSREDNO TRŽENJE
2. Usmerjevalni cilji:
Dijak/dijakinja: - razvija inovativnost;- razvija sistematičnost, vztrajnost in natančnost pri delu; - razvija sposobnostmišljenja;- razvija podjetje lastnosti in spretnosti ter sposobnost timskega dela;- razvija pripravljenost za vseživljenjsko učenje;- uporablja sodobne informacijsko komunikacijske vire;- obvlada strokovno izrazoslovje;- varuje zdravje in okolje;- racionalno rabi energijo, material in čas;- opredeli elemente trženjskega spleta;- izbira ustrezno orodje tržnega komuniciranja glede na cilj;- razvija sposobnosti komuniciranja;- razume pomen zadovoljstva kupcev za uspešno trženje;- poišče in uporablja vire trženjskih informacij;- spozna značilnosti in posebnosti globalnega trženja;- spozna dokumente in vire informacij;- izvaja predprodajne, prodajne in poprodajne dejavnosti prek EKK;- razume nakupno vedenje kupcev in ga zna upoštevati pri trženjskih odločitvah;- anketira prek EKK;- varuje zdravje in okolje;- racionalno rabi energijo, material in čas.
22
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
MODUL: NEPOSREDNO TRŽENJEAlena Kocbek
102 ur TEOR.
TEORETIČNI POUK(CILJI)
INTEGRIRANE KLJUČNE KVALIFIKACIJE
I. Administrativno komunikacijska dela
1.Vodenje evidenc in arhiviranje delavne dokumentacije
2. Komuniciranje s strankami in sodelavci
36Dijak:- pozna evidence in ureja arhiv dokumentacije- opredeli in evidentira podatke o potrebah uporabnikov- pozna predpisano dokumentacijo- pojasni podatkovne baze- pripravi vsebino poslovne dokumentacije- izračuna osnovne statistične operacije in zna brati statistične podatke in računalniške izpise- uporablja znanje vodenja evidenc, urejanja dokumentacije in pozna predpise s področja arhiviranja dokumentov- zbira statistične podatke o kupcih, o povpraševanju
- razume etiko poslovnega komuniciranja- nauči se osnove retorike- vodi prodajni in reklamacijski razgovor- trenira prodajne razgovore
- pojasni osnove psihologije prodaje
Dijak:- upošteva pravila in družbene norme- samostojno in samoiniciativno opravlja naloge
deluje v skladu s poslovnim bontonom
23
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
3. Anketiranje prek elektronskih komunikacijskih kanalov
- komunicira s strankami po telefonu in prek EKK- pozna strokovno literaturo v slovenskem in tujem jeziku- pozna javnomnenjske in tržne raziskave- sodeluje pri izvajanju dejavnostih, povezanih s CRM (Customer relationship management- izvede metodološke principe tržnih raziskav in osnovne merske značilnosti- izdeluje javnomnenjske tržne raziskave- za konkreten primer izdela oglasno sporočilo
- sodeluje z drugimi
II.Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev 1.Poznavanje ciljev neposrednega trženja
2.Poznavanje metode in oblik neposrednega trženja.
34
- opiše cilje neposrednega trženja- seznani se z zakonodajo s področja varstva potrošnikov
- razloži metode in oblike neposrednega trženja- opiše prednosti neposrednega trženja- analizira značilnosti elektronskega trženja- opiše načine, kako podjetja skrbijo za zadovoljstvo kupcev po nakupu- prepoznava in primerja oblike neposrednega trženja v praksi - upošteva dejavnike trženja okolja- razloži in prepoznava načine pozicioniranja podjetij na trgu- določi elemente trženjskega spleta in razloži pomen
-zmore sprejeti pomoč od drugih-razumeva soodvisnost med posameznikom in drugimi (skupino).
24
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
3.Razumevanje pomena vrednotenja rezultatov.
njihove usklajenosti
- - izvede procese neposrednega trženja- razloži vlogo sodobnih medijev pri neposrednem trženju- upošteva načine preverjanja učinkovitosti trženjskih akcij - pojasni pomen zadovoljstva kupcev za trženje- razume pomen stalnih kupcev- opredeli merjenje zadovoljstva kupcev- našteje metode, s katerimi obdržimo kupce- razume pomen vrednotenja rezultatov- razloži razloge pomena neposrednega trženja- izdela in predstavi intervju s kupci o zadovoljstvu po nakupu
III. Tržnoinformacijski sistem
1. Preverjanje delovanja in vzdrževanje tehnične in programske opreme.
2.Zbiranje različnih tržnih podatkov.
32
- seznani se s tehničnimi navodili in rokovanjem z delovnimi sredstvi ter programsko opremo- ugotavlja nepravilnosti in težave v delovanju delovnih sredstev in programske opreme- uporablja novosti in predlaga dopolnjevanje delovnih orodij
- razume trženjski informacijski sistem- razlikuje med vrstami in viri podatkov- pozna potek trženjskega obveščanja- opiše pomen tržnih raziskav- analizira metode tržnih raziskav- pozna kodeks tržnih raziskovalcev- izvaja različne naloge trženjskega informacijskega
upošteva predpise o varstvu pri delu in požarni varnosti ter o varovanju okolja,
skrbi za zdrave, primerne in prilagojene pogoje dela,
razvija zavest za kakovost opravljenih nalog, dela v skupini, razvija sposobnost komunikacije in
reševanja problemov.
25
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
3.Razumevanje globalnega trga in globalnega trženja.
sistema- zbere različne vrste tržnih podatkov- izdela enostavno tržno raziskavo in interpretira rezultate
- utemelji načine vstopa na tuji trg- spozna prilagajanje trženjskih strategij z različnim okoljem- razume pojem globalni trg- loči različne načine sodelovanja na globalnem trgu- določi različne načine sodelovanja na globalnem trgu
-razumeva soodvisnost med posameznikom in drugimi (skupino)- razvija pripravljenost za vseživljenjsko učenje;
26
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
10. ODPRTI KURIKUL
Grobi kurikul za predmet:
10.1. Ime modula: GOSPODARSTVO SLOVENIJE IN EU (GSE)
Usmerjevalni cilji:
prepozna in kritično analizira temeljne ekonomske pojave in procese v sodobnem gospodarstvu; kritično vrednoti posledice različnih ekonomskih odločitev za razvoj gospodarstva, celotne pluralne in večkulturne družbe ter narave; vzpostavi pozitiven odnos do trajnostnega razvoja, varuje zdravje in okolje; uporablja ustrezno strokovno izrazoslovje v vseh družbenih odnosih; varuje človekove pravice in temeljne svoboščine v vseh pravnih razmerjih; razvija pozitivne osebnostne lastnosti, doslednost, natančnost, odgovornost in strokovnost; razvija inovativnost; razvija sistematičnost, vztrajnost in natančnost pri delu; razvija sposobnost logičnega mišljenja; razvija pripravljenost za vseživljenjsko učenje; uporablja sodobne informacijsko komunikacijske vire; obvlada strokovno izrazoslovje.
MODUL: GOSPODARSTVO SLOVENIJE IN EU (GSE)Profesor/profesorica: Tomaž Bojc 80 ur TEO
27
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
Vsebinski skop TEOur
TEORETIČNI POUK(CILJI)
INTEGRIRANE KLJUČNE KVALIFIKACIJE
1. Konkurenca v sodobnem gospodarstvu
16 Dijak:- našteje in pojasni različne vrste konkurenc- razloži pojem »korporacija«, združitev, prevzem, našteje značilnosti in prednosti korporacij- pojasni kapitalske povezave znotraj panoge in med panogami- našteje ovire za vstop novih podjetij na trg- razloži pojem »kartelni dogovor« ter našteje in pojasni oblike necenovne konkurence- pojasni vlogo in pomen podjetništva v individualnih podjetjih ter korporacijah ter ukrepe držav za spodbujanje podjetništva
Dijak:- ravna v skladu s pravom in moralnimi načeli- dela v skupini, razvija sposobnost komunikacije in reševanja problemov- razvija vedoželjnost in pripravljenost za vseživljenjsko izobraževanje- upošteva pravila in mednarodne družbene norme
2. Rast in razvoj gospodarstva Slovenije
24 Dijak:- našteje in razloži dejavnike rasti in razvoja gospodarstva- pojasni pojme »gospodarska rast«, »tranzicijska depresija«, »trajnostni razvoj«- pojasni vlogo in pomen produktivnosti v gospodarstvu- razloži demografske procese v Sloveniji in posledice le teh- razloži pojma »beg možganov«, »funkcionalna nepismenost« ter pojasni pomen znanja v Sloveniji v primerjavi z nekaterimi drugimi evropskimi državami- s konkretnimi številkami prikaže ekonomsko strukturo prebivalstva Slovenije (tudi skozi posamezna leta) ter pojasni posledice - razloži vzroke nezaposlenosti v Sloveniji- pojasni pojme »aktivna politika zaposlovanja«, »stroški dela«, »stopnja brezposelnosti«, »registrirana, anketna in prikrita brezposlenost«- našteje naravna bogastva Slovenije in v povezavi s tem možnosti za njen razvoj
Dijak:- dela v skupini, razvija sposobnost komunikacije in reševanja problemov- razvija vedoželjnost in pripravljenost za vseživljenjsko izobraževanje
3. Bruto domači proizvod Slovenije
22 Dijak:- razloži pojme »bruto domači proizvod«, »siva ekonomija«, »naturalna potrošnja«- pojasni posledice sive ekonomije- našteje in razloži metodi za primerjavo bruto domačih proizvodov na prebivalca v različnih državah- pojasni sestavo bruto domačega proizvoda Slovenije
Dijak:- razvija vedoželjnost in pripravljenost za vseživljenjsko izobraževanje
28
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
- s konkretnimi številkami pojasni in razloži porabo gospodinjstev v Sloveniji- našteje različne kazalce, s katerimi je možno poleg bruto domačega proizvoda na prebivalca meriti razvitost določene države- našteje in razloži, kaj je v Sloveniji vključeno v javno porabo, pojasni pojme »proračunski deficit«, »notranji in zunanji dolg«- razloži vrste investicij in pojasni njihov pomen za gospodarstvo- razloži plačilno bilanco ter našteje konkretne podatke za Slovenijo
4. Evropska unija 18 Dijak:- razloži nastanek Evropske unije kot jo poznamo danes- razloži pomen in naloge evropskih institucij- na konkretnih primerih pojasni vplive evropskega pravnega reda na življenje v Sloveniji- razloži pojme »evropski proračun«, »strukturni skladi EU«, »kohezijski sklad«- razloži pogoje za »sprejem« evra kot nacionalne valute- z ekonomskega vidika in širše našteje in pojasni trenutne prednosti in slabosti Evropske unije v primerjavi z »drugimi centri moči« v svetu- razloži »novo vlogo« slovenskih podjetij v gospodarstvu Evropske unije in širše
Dijak:- ravna v skladu s pravom in moralnimi načeli- razvija vedoželjnost in pripravljenost za vseživljenjsko izobraževanje- upošteva pravila in mednarodne družbene norme
MODUL: STROKOVNA NEMŠČINA - SNEProfesor/profesorica: Karin Bojc 68 ur TEO
29
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
Vsebinski skop TEOur
TEORETIČNI POUK(CILJI)
INTEGRIRANE KLJUČNE KVALIFIKACIJE
1. Familie, Firma, Mitarbeiter 14
-Dijak opiše svojo ožjo in širšo družino in sorodstvene vezi.- Dijak našteje in opiše poklice ter sodelavce (oz. njihove osebne lastnosti). - Dijak pripravi vse za potovanje.- Dijak uporablja rodilnik v ednini, svojilni zaimek in osebni zaimek v vseh sklonih in vprašalnice »was für ein, gehören wem/zu wem/wozu«.
Dijak:- samostojno in
samoiniciativno opravlja naloge
- razvija zavest za kakovost opravljenih nalog
- razvija vedoželjnost in pripravljenost za vseživljenjsko izobraževanje
2. Im Supermarkt, im Kaufhaus, im Büro 26
- Dijak našteje trgovine in urade in nakupuje ali ureja zadeve v njih.- Dijak opremi pisarno, naroči opremo, išče najugodnejšo ponudbo in se pogaja.- Dijak uporablja predloge v četrtem in/ali tretjem sklonu(Wechselpräpositionen).- Dijak tvori odvisne stavke z »dass, ob, was, wenn«.
- zmore občutiti svoje potrebe ter določiti svoje cilje
- sodeluje z drugimi- razvija občutek lastne
vrednosti- samostojno in
samoiniciativno opravlja naloge
- razvija zavest za kakovost opravljenih nalog
- razvija vedoželjnost in pripravljenost za vseživljenjsko izobraževanje
3. Lieferanten und Kunden 28- Dijak primerja ponudbe in argumentira izbiro nakupa izdelka, za katerega se je odločil.- Dijak oceni delovne pogoje in primerja ter oceni kandidate, ki so se prijavili na razpisano delovno mesto.- Dijak našteje razloge za učenje nemškega jezika.- Dijak uporablja primernik in presežnik in tvori primerjalne stavke.- Dijak izraža svoje mnenje glede določenega izdelka (finden wen, was, wie). - Dijak tvori odvisne stavke z »weil, wenn, dass, ob«.
- zmore občutiti svoje potrebe ter določiti svoje cilje
- sodeluje z drugimi- samostojno in
samoiniciativno opravlja naloge
- razvija zavest za kakovost opravljenih nalog
- razvija vedoželjnost in pripravljenost za vseživljenjsko izobraževanje
30
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
MODUL: STROKOVNA ANGLEŠČINA - SANProfesor/profesorica: Nataša Trojer 68 ur
Vsebinski skop TEOur
TEORETIČNI POUK(CILJI)
INTEGRIRANE KLJUČNE KVALIFIKACIJE
1. Famous couples Dijak zna:- uporabljati osnovne angleške čase (sedanjik, preteklik, prihodnjik, Present Perfect Simple)-brati besedilo v angleščini in odgovoriti na vprašanja-napisati preprost intervju-uporabljati nekatere prislove-pravilno reagirati na vprašanja
Dijak:- sporazumevalna zmožnost-estetska zmožnost-socialna zmožnost-zmožnost učenja
2. Do's and don'tsDijak zna:-izraziti obveznosti, dajati nasvete, prepovedati-našteti znake nekaterih bolezni-napisati uradno pismo
Dijak: - sporazumevalna zmožnost-estetska zmožnost-socialna zmožnost-zmožnost učenja-medkulturna zmožnost-zdravje
3. Going placesDijak zna:-uporabljati pogojne stavke za prihodnost-uporabljati časovne odvisnike-se pogovarjati na temo življenja v prihodnosti-rezervirati hotelsko sobo-napisati preprost sestavek o prednostih in slabostih določenega prevoznega sredstva
Dijak:- sporazumevalna zmožnost-estetska zmožnost-socialna zmožnost-zmožnost učenja-raziskovanje in razumevanje naravnih in družbenih pojavov
4. Scared to deathDijak zna:-uporabljati povedi z glagolniki in nedoločniki-uporabljati pridevnike, ki se končujejo na –ed in –ing-povzeti prebrano besedilo-se pogovarjati o odnosih v družini-uporabljati vzklike
Dijak:- sporazumevalna zmožnost-estetska zmožnost-socialna zmožnost-zmožnost učenja-raziskovanje in razumevanje naravnih in družbenih pojavov
31
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
5. Things that changed the world
Dijak zna:-tvoriti povedi v trpnem glagolskem načinu-uporabljati nekatere besedne zveze-napisati preprosto oceno
Dijak:- sporazumevalna zmožnost-estetska zmožnost-socialna zmožnost-zmožnost učenja-informacijska zmožnost
32
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
MODUL: Strokovna matematika- SMAProfesor/profesorica: Iztok Osolnik ur TEO
Vsebinski skop TEOur
TEORETIČNI POUK(CILJI)
INTEGRIRANE KLJUČNE KVALIFIKACIJE
1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike 15
- Poznamo pojem matrika in determinanta- Znamo zapisati matriko
Dijak:- poimenuje dele matrike - izračuna preproste
determinante- preoblikuje matriko
2. Matrike višjega reda19
- zapišemo matriko in jo preoblikujemo- poznamo pravila pri računanju z matrikami
Dijak:- zapiše matriko višjega reda- pozna način računanja
determinante matrike višjega reda
3. -
4. -
5. -
11. FINI KURIKUL ZA PROGRAM EKONOMSKI TEHNIK PTI (GIB.)
11.1. Strokovni moduliLETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik -STROKOVNI MODULI
33
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
teden 1 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPRIPRAVA PROJEKTA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela 1.Vodenje evidenc in arhiviranje delavne dokumentacije
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (4/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- opredeli projekt in opiše življenjski cikel projekta
- pripravi projektno mapo
Dijak pozna metode reševanja nalog sestavljenega sklepnega računa, rešuje sestavljene sklepne račune.
uvod v predmet našteje temeljne
prvine poslovnega procesa ter razloži vlogo posamezne prvine v poslovnem procesu
Dijak zna opredeliti pojme uprava, javna uprava, državna uprava
Dijak zna poiskati predstavnike oganov javne uprave in državne uprave.
- pozna evidence in ureja arhiv dokumentacije- opredeli in evidentira podatke o potrebah uporabnikov- pozna predpisano dokumentacijo
UČNEVSEBINE
Opredelitev projekta Priprava projektne mape
Sklepni račun Poslovni proces Državna in javna uprava
Vodenje evidenc
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 2 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPRIPRAVA PROJEKTA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela 1.Vodenje evidenc in arhiviranje delavne dokumentacije
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (8/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (6/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- opredeli projekt in opiše življenjski cikel projekta
- pripravi projektno mapo
Dijak rešuje sestavljene sklepne račune.
našteje temeljne prvine poslovnega procesa ter razloži vlogo posamezne prvine v poslovnem procesu
Dijak zna pojasni osnovno organizacijo državne uprave
Dijaki pripravijo shemo osnovne organizacije državne uprave
- pojasni podatkovne baze- pripravi vsebino poslovne dokumentacije
UČNEVSEBINE
Opredelitev projekta Priprava projektne mape
Sklepni račun Prvine poslovnega procesa
Organi državne uprave
Vodenje evidenc
34
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik –STROKOVNI MODULI
teden 3 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPRIPRAVA PROJEKTA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela 1.Vodenje evidenc in arhiviranje delavne dokumentacije
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (12/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- ob primeru razloži značilnosti projektov
- pripravi projektno mapo
Dijak razlikuje med uporabo različnih možnih ključev za delitev delilne mase med upravičence, dijak rešuje naloge razdelitvenega računa.
našteje temeljne prvine poslovnega procesa ter razloži vlogo posamezne prvine v poslovnem procesu
Dijak določi uporabo pravil upravnega postopka in našteje ter opredeli načela upravnega postopka
Dijaki prepozna kdaj bo prišlo do uprabe pravil upravnega postopka.
- uporablja znanje vodenja evidenc, urejanja dokumentacije in pozna predpise s področja arhiviranja dokumentov
UČNEVSEBINE
Značilnost projektov Priprava projektne mape
Razdelitveni račun Prvine poslovnega procesa
Splošni upravni postopek in temeljna načela pri vodenju upravnega postopka
Vodenje evidenc in arhiviranje
35
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 4 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN
EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPRIPRAVA PROJEKTA
Administrativno komunikacijska dela 1.Vodenje evidenc in arhiviranje delavne dokumentacije
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (16/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
P R O J E K T N I T E D E N Mini olimpiada- športni nastopi- izdelava seznamov udeležencev- vabila in izdelava predstavitvenega panoja- priprava otvoritve in zaključka- fotografiranje in snemanje- beleženje in analiza rezultatov- novinarsko pokrivanje (v okviru šolskega radia...)- priprava in predstavitev projekta- objava rezultatov na spletni strani zavoda- izdelava priznanj- izdelava zaključne publikacije
UČNEVSEBINE
36
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 5 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPRIPRAVA PROJEKTA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela 1.Vodenje evidenc in arhiviranje delavne dokumentacije
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (20/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pozna terminologijo projektnega vodenja
- išče podatke s strokovnega področja na svetovnem spletu in na drugih elektronskih medijih
Dijak rešuje naloge razdelitvenega računa.
pojasni sredstva podjetja
Dijakrazloži pojem uradne osebe in pogoje za njeno izločitev
Dijak prepozna pogoje za obvezno izločitev uradne osebe
- izračuna osnovne statistične operacije in zna brati statistične podatke in računalniške izpise
UČNEVSEBINE
Terminologija projektnega vodenja
Iskanje informacij Razdelitveni račun Poslovna sredstva Pristojnost upravnih organov – uradna oseba
Statistični podatki
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 6 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPRIPRAVA PROJEKTA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela 1.Vodenje evidenc in arhiviranje delavne dokumentacije
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (24/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- opiše različne metode iskanja idej in našteje kriterije za vrednotenje idej
- poišče, ovrednoti ideje in izbere najprimernejšo
Dijak pozna možnosti reševanja nalog procentnega računa, rešuje naloge procentnega računa.
pojasni sredstva podjetja
Dijak zna opredeliti pojem pasivna in aktivna stranke
Dijak prepozna procesno nesposobno stranko
-zbira statistične podatke o kupcih, o povpraševanju
UČNEVSEBINE
Iskanje idej Iskanje idej Procentni račun Vrste poslovnih sredstev
Stranka v upravnem postopku
Statistični podatki
37
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 7 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJEPODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPRIPRAVA PROJEKTA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela Komuniciranje s strankami in sodelavci
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (28/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- našteje vire za iskanje podatkov s strokovnega področja na svetovnem spletu in drugih elektronskih medijih
- poišče, ovrednoti ideje in izbere najprimernejšo
Dijak rešuje naloge procentnega računa.
pojasni vire sredstev podjetja
Dijak razloži pomen procesne sposobnosti stranke
Dijak prepozna procesno nesposobno stranko
- razume etiko poslovnega komuniciranja- nauči se osnove retorike
UČNEVSEBINE
Viri na spletu Iskanje idej Procentni račun Viri sredstev Stranka in njeno zastopanje
Poslovno komuniciranje
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 8 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPRIPRAVA PROJEKTA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela Komuniciranje s strankami in sodelavci
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (32/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni metode timskega dela
- naredi raziskavo trga, analizira trg in na podlagi tega predstavi projektni predlog
Z dijaki preverim poznavanje snovi sklepnega, razdelilnega in procentnega računa.
izkoriščenost zmogljivosti osnovnih sredstev in hitrost obračanja obratnih sredstev
Dijak opiše vrste zastopanj in pojasni, kdaj pridejao v poštev.
Dijak in napiše pooblastilo za zastopanje - vodi prodajni in reklamacijski razgovor
UČNEVSEBINE
Metode timskega dela Raziskava trga Preverjanje znanja Izkoriščenost in obračanje sredstev
Vrste zastopanj v upravnem postopku
Poslovno komuniciranje
38
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 9 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO
POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPIZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela Komuniciranje s strankami in sodelavci
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (36/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- analizira različne primere projektov
- naredi raziskavo trga, analizira trg in na podlagi tega predstavi projektni predlog
Dijaki so ocenjeni iz snovi sklepnega, procentnega in razdelilnega računa.
poveže izkoriščenost zmogljivosti osnovnih sredstev ter hitrost obračanja obratnih sredstev z uspešnostjo poslovanja
Dijak s pozna sestavine vloge
-Dijak zna sestaviti vlogo
- trenira prodajne razgovore- predstavitev
UČNEVSEBINE
Primeri projektov Raziskava trga Ocenjevanje znanja Izkoriščenost in obračanje sredstev
Vloge Poslovno komuniciranje- pogovori s strankami
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 10/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja.
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela . Anketiranje prek elektronskih komunikacijskih kanalov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (40/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- analizira različne primere projektov
- naredi raziskavo trga, analizira trg in na podlagi tega predstavi projektni predlog
Dijak pojasni razliko med navadnim in obrestnim obrestovanjem, rešuje naloge navadnega obrestnega računa.
izračuna letno amortizacije upoštevaje različne metode amortiziranja
-Dijak spozna in našteje sestavine vabila
Dijak zan sestaviti vabilo Administrativno komunikacijska dela . Anketiranje prek elektronskih komunikacijskih kanalov
UČNEVSEBINE
Primeri projektov Raziskava trga Navadni obrestni račun
Amortizacija Vabila EKK
39
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 11/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela . Anketiranje prek elektronskih komunikacijskih kanalov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (44/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- spozna terminski načrt realizacije projekta, mrežni načrt in finančni načrt projekta
- naredi raziskavo trga, analizira trg in na podlagi tega predstavi projektni predlog
Dijak rešuje naloge navadnega obrestnega računa.
ponovitev snovi
Dijak zna razlikovati med različnimi vrstami vročitev
Dijak izpolni dokumente za vročitev
- pozna javnomnenjske in tržne raziskave- izvede metodološke principe tržnih raziskav in osnovne merske značilnosti
UČNEVSEBINE
Načrtovanje projekta Raziskava trga Navadni obrestni račun
Ponavljanje snovi Vročanje Javnomnenjske raziskave
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI MODULI
teden 12 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Preučevanje procesa reprodukcije znotraj podjetja
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela . Anketiranje prek elektronskih komunikacijskih kanalov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (48/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- spozna terminski načrt realizacije projekta, mrežni načrt in finančni načrt projekta
- izdela analizo SWOT Dijak rešuje naloge različnih tipov obrestno obrestnega računa.
- preverjanje in ocenjevanje
Dijak zna razlikovati med različnimi vrstami vročitev
Dijak izpolni dokumente za vročitev - sodeluje pri izvajanju dejavnostih,
povezanih s CRM (Customer relationship management
UČNEVSEBINE
Načrtovanje projekta Analiza SWOT Obrestno obrestni račun
Preverjanje in ocenjevanje
Vročanje – načini vročanja
CRM
40
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 13 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO
POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPIZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela . Anketiranje prek elektronskih komunikacijskih kanalov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (52/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- opredeli dejavnosti v projektu in zasnuje načrt po udeležencih
- izdela analizo SWOT Dijak rešuje naloge različnih tipov obrestno obrestnega računa.
pozna razdelitev na skupine naravnih vrst stroškov ter značilnosti posamezne skupine stroškov
Dijak spozna pojem in pomen zapisnika in opiše sestavne dele zapisnika
Dijak napiše zapisnik - izdeluje javnomnenjske tržne raziskave- za konkreten primer izdela oglasno sporočilo
UČNEVSEBINE
Načrtovanje projekta Analiza SWOT Obrestno obrestni račun
Stroški Zapisnik Izdelava raziskave
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 14/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPIZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Administrativno komunikacijska dela . Anketiranje prek elektronskih komunikacijskih kanalov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (56/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- opredeli dejavnosti v projektu in zasnuje načrt po udeležencih
- izdela terminski načrt, načrt po udeležencih v izbranem projektu, mrežni načrt in finančni načrt za izbrani projekt
Dijak rešuje naloge različnih tipov obrestno obrestnega računa.
utemelji razdelitev stroškov z vidika spreminjanja obsega poslovanja ter značilnosti posamezne skupine stroškov
Dijak spozna pojem in pomen zapisnika in opiše sestavne dele zapisnika
Dijak napiše zapisnik - za konkreten primer izdela oglasno sporočilo
UČNEVSEBINE
Načrtovanje projekta Izdelava načrta Obrestno obrestni račun
Delitev stroškov Zapisnik Predstavitev raziskave
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
41
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
teden 15 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPIZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA
Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev 1.Poznavanje ciljev neposrednega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (60/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- opredeli dejavnosti v projektu in zasnuje načrt po udeležencih
- izdela terminski načrt, načrt po udeležencih v izbranem projektu, mrežni načrt in finančni načrt za izbrani projekt
Preverim znanje dijakov iz snovi navadnega in obrestno obrestnega računa.
loči med neposrednimi in posrednimi stroški
Dijak spozna posamezne vrste rokov
Dijak se nauči računanja rokov
- opiše cilje neposrednega trženja
UČNEVSEBINE
Načrtovanje projekta Izdelava načrta Navadni obrestni račun, obrestno obrestni račun
Delitev stroškov Roki in naroki Neposredno trženje
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 16 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Sklepni, razdelilni, procentni in obrestni račun
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev 1.Poznavanje ciljev neposrednega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (64/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- opredeli dejavnosti v projektu in zasnuje načrt po udeležencih
- izdela terminski načrt, načrt po udeležencih v izbranem projektu, mrežni načrt in finančni načrt za izbrani projekt
Ocenim znanje dijakov iz snovi navadnega in obrestno obrestnega računa.
grafično predstavi odnos med stalnimi, spremenljivimi, celotnimi, mejnimi in povprečnimi stroški
-Dijak spozna posamezne vrste rokov in načine štetja
-Dijak se nauči računanja rokov
- seznani se z zakonodajo s področja varstva potrošnikov
UČNEVSEBINE
Načrtovanje projekta Izdelava načrta Navadni obrestni račun, obrestno obrestni račun
Grafična predstavitev stroškov
Vrnitev v prejšne stanje
Neposredno trženje
42
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 17 /34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPIZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA
Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
PRAVILA UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev Poznavanje metode in oblik neposrednega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (68/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni značilnosti pisne predstavitve informacij
- izvede projekt po predvidenem načrtu
Dijak našteje in opiše pojem statistike, osnovne statistične publikacije ter pomen in vlogo Statističnega urada RS.
določi optimalni obseg proizvodnje ter točko preloma (prag rentabilnosti) poslovanja
Dijak našteje in opiše vrste stroškov v postopku.
Dijak določi plačnika stroškov
- razloži metode in oblike neposrednega trženja- opiše prednosti neposrednega trženja- prepoznava in primerja oblike neposrednega trženja v praksi
UČNEVSEBINE
Pomen pisne predstavitve informacij
Izvedba projekta Osnove statistike Prag rentabilnosti Stroški postopka Metode in oblike neposrednega trženja
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 18/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPIZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA
Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev Poznavanje metode in oblik neposrednega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (72/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- vrednoti oblikovanje pisnih sestavkov
- izvede projekt po predvidenem načrtu
Dijak določi populacijo, enoto, spremenljivke in parametre.
opiše metode kalkuliranja lastne cene izdelka ali storitve
Dijak spozna načine in pogoje ua začetek postopka na 1. stopnji in
Dijak zna oblikovati zahtevek
- analizira značilnosti elektronskega trženja
43
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
UČNEVSEBINE
Pomen pisnih sestavkov
Izvedba projekta Osnove statistike Metode kalkulacije cen
Postopek na 1. stopnji Metode in oblike neposrednega trženja
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 19/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev Poznavanje metode in oblik neposrednega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (76/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni točkovni in vektorski zapis slik
- izvede projekt po predvidenem načrtu- uporablja programsko opremo za tvorjenje in urejanje računalniških slik
Dijak opredeli skupine za opisne ter številske spremenljivke ter loči krajevne, časovne in stvarne vrste.
izračuna lastno ceno izdelka ali storitve, upoštevaje različne metode kalkulacije
Dijak spozna pogoje za skrajšani postopek
-Dijak prepozna pogoje za skrajšani postopek
- - opiše načine, kako podjetja skrbijo za zadovoljstvo kupcev po nakupu
UČNEVSEBINE
Zapis slik Izvedba projekta Osnove statistike Izračun lastne cene izdelka
Skrajšani in ugotovitveni postopek
Kupec
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 20/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN
EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev Poznavanje metode in oblik neposrednega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (80/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)
44
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni točkovni in vektorski zapis slik
- izvede projekt po predvidenem načrtu- uporablja programsko opremo za tvorjenje in urejanje računalniških slik
Dijak prikaže podatke v tabeli, stolpcu ali linijskem grafikonu.
pojasni različne možnosti oblikovanja prodajnih cen
Dijak spozna načine dokazovanja in razlikuje med javnimi in zasebnimi listinami
Dijak prepozna vrste posameznih listin
- upošteva dejavnike trženja okolja- razloži in prepoznava načine pozicioniranja podjetij na trgu
UČNEVSEBINE
Zapis slik Izvedba projekta Osnove statistike Prodajna cena Dokazovanje v upravnem postopku
Pozicioniranje
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 21/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev Poznavanje metode in oblik neposrednega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (84/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni možnosti programa za tvorjenje, shranjevanje in urejanje slik
- izvede projekt po predvidenem načrtu- uporablja programsko opremo za tvorjenje in urejanje računalniških slik
Dijak izračuna, obrazloži in grafično prikaže enorazsežno ter večrazsežno strukturo.
- ponovitev snovi
Dijak spozna načine dokazovanja in spozna dolžnost pričanja ter našteje pogoje za pravico odklonitve odgovora na vprašanje
Dijak oceni ali je priča dolžna pričati.
- določi elemente trženjskega spleta in razloži pomen njihove usklajenosti
UČNEVSEBINE
Program za urejanje slik
Izvedba projekta Osnove statistike Ponovitev snovi Dokazovanje v upravnem postopku
Trženjski splet
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 22/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN
EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev Razumevanje pomena vrednotenja rezultatov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (88/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)
45
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni možnosti programa za tvorjenje, shranjevanje in urejanje slik
- izvede projekt po predvidenem načrtu- uporablja programsko opremo za tvorjenje in urejanje računalniških slik
Preverim znanje dijakov iz učne vsebine »osnove statistike«.
preverjanje in ocenjevanja
Dijak se nauči razlikovati med odločbo, sklepom in uradnim zaznamkom
Dijak napiše uradni zaznamek, sestavi preprosto odločbo in sklep
- razloži vlogo sodobnih medijev pri neposrednem trženju- pojasni pomen zadovoljstva kupcev za trženje- razume pomen stalnih kupcev- opredeli merjenje zadovoljstva kupcev- našteje metode, s katerimi obdržimo kupce
UČNEVSEBINE
Program za urejanje slik
Izvedba projekta Preverjanje znanja Ocenjevanje Odločba Zadovoljstvo kupcev
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 23/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev Razumevanje pomena vrednotenja rezultatov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (92/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- vrednoti in razvršča medije glede na ustreznost najdenih podatkov
- ovrednoti svoje delo v projektu
Ocenim znanje dijakov iz učne vsebine »osnove statistike«.
pojasni odnos med prihodki, odhodki in uspehom poslovanja podjetja
uspešnosti
Dijak se nauči razlikovati med odločbo, sklepom in uradnim zaznamkom
Dijak napiše uradni zaznamek, sestavi preprosto odločbo in sklep
- - razume pomen vrednotenja rezultatov- razloži razloge pomena neposrednega trženja-upošteva načine preverjanja učinkovitosti trženjskih akcij
UČNEVSEBINE
Vrednotenje medijev Vrednotenje Ocenjevanje znanja
Prihodki in odhodki Odločba Izdelava izdelka
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 24/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Neposredno trženje in zadovoljstvo kupcev
Razumevanje pomena vrednotenja rezultatov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (96/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)
46
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- vrednoti in razvršča medije glede na ustreznost najdenih podatkov
-nadzira, vrednoti in opredeli kakovost projekta
Dijak izračuna in obrazloži statistični koeficient.
pojasni odnos med prihodki, odhodki in uspehom poslovanja podjetja
Dijak se nauči razlikovati med odločbo, sklepom in uradnim zaznamkom
Dijak napiše uradni zaznamek, sestavi preprosto odločbo in sklep
- izdela in predstavi intervju s kupci o zadovoljstvu po nakupu- - izvede procese neposrednega trženja-predstavi rezultate
UČNEVSEBINE
Vrednotenje medijev Vrednotenje projekta Statistika Odnos med prihodki in odhodki
Odločba in sklep Predstavitev izdelka
47
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 25/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistem1. Preverjanje delovanja in vzdrževanje tehnične in programske opreme
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (100/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni pomen predstavitve informacij na svetovnem spletu
- izdela zaključno poročilo o izvedbi projektne naloge- pripravlja podatke za objavo na svetovnem spletu
Dijak izračuna, obrazloži in grafično prikaže krajevne in časovne indekse.
utemelji vpliv zakona ponudbe in povpraševanja, lastne cene izdelkov in strukture trga na oblikovanje prodajnih cen
-Dijak spozna pravna sredstva in opišeopiše pritožbeni postopek
- Dijak prepozna možna pravna sredstva v upravnem postopku
seznani se s tehničnimi navodili in rokovanjem z delovnimi sredstvi ter - uporablja novosti in predlaga dopolnjevanje delovnih orodij
UČNEVSEBINE
Predstavitev na svetovnem spletu
Zaključno poročilo Statistika Ponudba in povpraševanje
Pritožba Delovanje sistema
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 26/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistem
1. Preverjanje delovanja in vzdrževanje tehnične in programske opreme
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (104/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni pomen predstavitve informacij na svetovnem spletu
- evalvira projekt- pripravlja podatke za objavo na svetovnem spletu
Dijak izračuna, obrazloži in grafično prikaže krajevne in časovne indekse.
utemelji vpliv zakona ponudbe in povpraševanja, lastne cene izdelkov in strukture trga na oblikovanje prodajnih cen
-Dijak spozna pravna sredstva in opišeopiše pritožbeni postopek
- Dijak prepozna možna pravna sredstva v upravnem postopku
- ugotavlja nepravilnosti in težave v delovanju delovnih sredstev in programske opreme
UČNEVSEBINE
Predstavitev na svetovnem spletu
Evalvacija projekta Statistika Oblikovanje prodajnih cen
Pritožba in ostala pravna sredstva
Nepravilno delovanje sistema
48
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI MODULI
teden 27/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP IZVEDBA PROJEKTA IN EVALVACIJA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistemZbiranje različnih tržnih podatkov.
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (108/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni pojme baze podatkov, priročniki in imeniki na elektronskih medijih
- kontrolira doseganje rokov in porabo denarja
Preverim znanje dijakov iz dosedanje obravnavane učne vsebine »Statistika«.
ponovitev snovi preverjanje in
ocenjevanje
Dijak s pozna načine izvršbe
- Dijak izbere način izvršbe glede na predmet izvršbe
- razume trženjski informacijski sistem- razlikuje med vrstami in viri podatkov- pozna potek trženjskega obveščanja
UČNEVSEBINE
Pojmi elektronskih medijev
Kontrola rokov in denarja
Statistika Preverjanje snovi
Izvršba Trženjski informacijski sistem
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI MODULI
teden 28/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPREDSTAVITEV PROJEKTA
Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistemZbiranje različnih tržnih podatkov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (112/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni pomen računalniške predstavitve
- samostojno oblikuje in ureja spletne strani s predstavitvijo projektne naloge
Ocenim znanje dijakov iz dosedanje obravnavane učne vsebine »Statistika«.
pojasni kriterije uspešnosti gospodarjenja in dejavnike, ki vplivajo na posamezen kriterij uspešnosti
Dijak s pozna načine izvršbe
- Dijak izbere način izvršbe glede na predmet izvršbe
- opiše pomen tržnih raziskav- analizira metode tržnih raziskav
UČNEVSEBINE
Pomen računalniške predstavitve
Urejanje spletne strani
Statistika Dejavniki uspešnosti
Izvršba Tržne raziskave
49
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik –STROKOVNI MODULI
teden 29/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPREDSTAVITEV PROJEKTA
Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistemZbiranje različnih tržnih podatkov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (116/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- pojasni pomen računalniške predstavitve
- samostojno oblikuje in ureja spletne strani s predstavitvijo projektne naloge
Dijak izračuna in obrazloži kazalce rasti.
izračuna in obrazloži kazalce uspešnosti gospodarjenja
Dijak spozna pomen varovanja osebnih podatkov
Dijak prepozna posamezne vrste osebnih podatkov
- pozna kodeks tržnih raziskovalcev- izvaja različne naloge trženjskega informacijskega sistema- zbere različne vrste tržnih podatkov- izdela enostavno tržnoraziskavo in interpretira rezultate
UČNEVSEBINE
Pomen računalniške predstavitve
Urejanje spletne strani
Statistika Uspešnost gospodarjenja
Varstvo osebnih podatkov
Tržne raziskave
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 30/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP PREDSTAVITEV PROJEKTA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistemZbiranje različnih tržnih podatkov
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (120/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- načrtuje različne možnosti predstavitve projekta
- izdeluje računalniško predstavitev projektne naloge
Dijak izračuna lastnosti frekvenčne porazdelitve in jo grafično prikaže.
pojasni kriterije uspešnosti gospodarjenja in dejavnike, ki vplivajo na posamezen kriterij uspešnosti
Dijak spozna - razume pomen varovanja osebnih podatkov
Dijak prepozna posamezne vrste osebnih podatkov in presodi, komu lahko posreduje osebne podatke posameznika
- izdela enostavno tržnoraziskavo in interpretira rezultate
50
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
UČNEVSEBINE
Predstavitev projekta Predstavitev projekta Statistika Uspešnost gospodarjenja
Varstvo osebnih podatkov
Tržna raziskava - izdelek
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 31/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPREDSTAVITEV PROJEKTA
Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistemRazumevanje globalnega trga in globalnega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (124/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- načrtuje različne možnosti predstavitve projekta
- izdeluje računalniško predstavitev projektne naloge
Dijak izračuna lastnosti frekvenčne porazdelitve in jo grafično prikaže.
-ponovitev snovi-preverjanje in ocenjevanje
Dijak spozna pomen varovanja osebnih podatkov
-Dijak prepozna posamezne vrste osebnih podatkov in presodi, komu lahko posreduje osebne podatke posameznika
- utemelji načine vstopa na tuji trg- spozna prilagajanje trženjskih strategij z različnim okoljem
UČNEVSEBINE
Predstavitev projekta Predstavitev projekta
Statistika Preverjanje znanja Varstvo osebnih podatkov
Vstop na tuji trg
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 32/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOPPREDSTAVITEV PROJEKTA
Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistemRazumevanje globalnega trga in globalnega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (128/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- načrtuje različne možnosti predstavitve projekta
- izdeluje računalniško predstavitev projektne naloge
Dijak izračuna in obrazloži srednje vrednosti.
- priprava predstavitve snovi v obliki Power Point
Dijak spozna, kje pogoje za opravljanje videonadzora
Dijak napiše obvestilo o izvajanju videonadzora
- razume pojem globalni trg- loči različne načine sodelovanja na globalnem trgu- določi različne načine sodelovanja na globalnem trgu
51
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
UČNEVSEBINE
Predstavitev projekta Predstavitev projekta
Statistika Priprava predstavitve Varstvo osebnih podatkov
Globalni trg
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik –STROKOVNI MODULI
teden 33/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP PREDSTAVITEV PROJEKTA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistemRazumevanje globalnega trga in globalnega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (132/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- načrtuje različne možnosti predstavitve projekta
- predstavi izvedeni projekt
Preverim znanje dijakov iz do sedaj nepreverjenih vsebin.
predstavitev v obliki Power Point
Dijak se nauči kateri podatki, ki se lahko vodijo v evidenci vstopov v prostor in izstopov
Dijak vodi evidenco vstopov in izstopov v prostor
- razume pojem globalni trg- loči različne načine sodelovanja na globalnem trgu- določi različne načine sodelovanja na globalnem trgu
UČNEVSEBINE
Predstavitev projekta Predstavitev projekta Preverjanje znanja Predstavitev Varstvo osebnih podatkov
Globalni trg
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – STROKOVNI MODULI
teden 34/34 PROJEKTI IN POSLOVANJE PODJETJA
DELOVANJE GOSPODARSTVA IN EKONOMIKA POSLOVANJA
UPRAVNO ADMINISTRATIVNO POSLOVANJE
NEPOSREDNO TRŽENJE
UČNI SKLOP PREDSTAVITEV PROJEKTA Statistična analiza gospodarskih pojavov
Možnosti vplivanja na uspešnost gospodarjenja v podjetju
POTEK UPRAVNEGA POSTOPKA Tržnoinformacijski sistemRazumevanje globalnega trga in globalnega trženja
(ur/teden) TEOR (2/60) PRA (2/76) TEOR (136/136) TEOR (1/42) PRA (1/26) TEOR (3/102)
52
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- načrtuje različne možnosti predstavitve projekta
- predstavi izvedeni projekt- predstavi računalniško predstavitev projektne naloge pred publiko
Ocenim znanje dijakov iz do sedaj nepreverjenih vsebin.
- ponovitev snovi celotnega leta
- zaključevanje ocen
Dijak se nauči kateri podatki, ki se lahko vodijo v evidenci vstopov v prostor in izstopov
Dijak vodi evidenco vstopov in izstopov v prostor
- Ponovitev snovi- Utrjevanje snovi - Zaključevanje ocen
UČNEVSEBINE
Predstavitev projekta Predstavitev projekta Ocenjevanje znanja Zaključevanje ocen Varstvo osebnih podatkov
Ponovitev snovi
11.2. Splošni predmeti
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 1/34SLOVENŠČINA
(4/136)MATEMATIKA
(3/101)ANGLEŠČINA 1
(4/136)NEMŠČINA 1
(4/136)SOCIOLOGIJA (1/40) ŠPORTNA VZG.
(2/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Osnovna telesna priprava
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki poslušajo/berejo/gledajo ter razčlenjujejo, presojajo in primerjajo strokovna in publicistična besedila (poročila), povzemajo razlike med tema vrstama besedil.Pišejo strokovno poročilo.
Dijak:- prepozna
enačbo- določi
koeficiente polinoma
-ponovitev osnovnih časov - Dijak opiše karakteristike vozila in med seboj primerja več različnih vozil.- Uporablja stopnjevanje pridevnika v primerniku in presežniku.- Izrazi prednosti in slabosti posameznih avtov.
Poznajo pojem družbe v sociologiji in v vsakdanjem jeziku. Opišejo faze raziskovalnega dela. S primeri razložijo najpomembnejše raziskovalne metode in tehnike, tj. intervju, anketo, opazovanje in analizo vsebine.
- prispevek k skladnem telesnem razvoju,- ugotoviti in spremljati svoj gibalni razvoj.
UČNEVSEBINE
Strokovno in publicistično poročilo
Definicija polinoma Tense revision - Bralno razumevanje.- Slušno razumevanje.- Superlativ und Komparativ.
Uvod v sociologijo Pomen osnovne telesne priprave
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 2 /34SLOVENŠČINA
(8/136)MATEMATIKA
(6/101)ANGLEŠČINA 1
(8/136)NEMŠČINA 1
(8/136)SOCIOLOGIJA (2/40) ŠPORTNA VZG.
(4/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Osnovna telesna priprava
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Po branju/poslušanju/ogledu dijaki predstavijo okoliščine sporazumevanja, navedejo temo in bistvene podatke,, razlikujejo med stališči tvorca
Dijak:- pozna pojem zveznosti,naraščanje in padanje funkcije
-ponovitev naklonskih glagolov
- Dijak prepozna okvaro avtomobila in našteje njegove dele.
Razložijo, po katerih lastnostih se ljudje razlikujemo. Ločijo tipe temperamentov.
-prepoznavanje primernih aktivnosti, ki pozitivno vplivajo na mot. funkcije človeka.
53
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
reportaže in njegovih sogovornikov, predvidevajo sporočevalčev namen. Razčlenjujejo besedni in nebesedni jezik, vrednotijo način govorjenja.. Vrednotijo zanimivost in učinkovitost reportaže.
UČNEVSEBINE
Reportaža Lastnosti polinoma Modal verbs revision - Slušno razumevanje.- Komunikacijske veščine.
Enkratnost posameznika Osnove atletike
54
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 3/34SLOVENŠČINA
(12/136)MATEMATIKA
(9/101)ANGLEŠČINA 1
(12/136)NEMŠČINA 1
(12/136)SOCIOLOGIJA (3/40) ŠPORTNA VZG.
(6/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Osnovna telesna priprava
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Ob besedilih opazujejo tvorjenost besed, opisujejo postopke tvorjenja. V povedih vadijo težja mesta v tvorjenju besed, opazujejo in vadijo zapis tvorjenih besed, odpravljajo napake. Presojajo rabo in zapis tvorjenih besed v strokovnih in publicističnih besedilih.
Dijak:-sešteva in množi polinome- deli polinome
-tvorba stavkov s pomočjo glagolnika in nedoločnika
- Dijak se dogovori za termin pri avtomehaniku in pove, kaj je z njegovim avtom narobe.- Dijak izrazi svoje strinjanje oz. nestrinjanje z okvaro na vozilu in s ceno popravila.
Poznajo pojem vzorniki. Razložijo vzroke izbiranja vzornikov.
- prispevek k skladnem telesnem razvoju,- spremljati svoj gibalni razvoj.-poznati in razumeti pomen redne telesne vadbe.
UČNEVSEBINE
Tvorjenost besed Lastnosti polinoma Verb patterns - Tvorba dialogov.- Slušno razumevanje.
Vzorniki Aerobni teki in vožnje
55
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 4/34SLOVENŠČINA
(16/136)MATEMATIK
A(12/101)
ANGLEŠČINA 1 (16/136)
NEMŠČINA 1(16/136)
SOCIOLOGIJA (10/40) ŠPORTNA VZG.(8/68)
UČNI SKLOP P R O J E K T NI T E D E N Mini olimpiada
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
- športni nastopi- izdelava seznamov udeležencev- vabila in izdelava predstavitvenega panoja- priprava otvoritve in zaključka- fotografiranje in snemanje- beleženje in analiza rezultatov- novinarsko pokrivanje (v okviru šolskega radia...)- priprava in predstavitev projekta- objava rezultatov na spletni strani zavoda- izdelava priznanj- izdelava zaključne publikacije
UČNEVSEBINE
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 5/34SLOVENŠČINA
(20/136)MATEMATIKA
(15/101)ANGLEŠČINA 1
(20/136)NEMŠČINA 1
(20/136)SOCIOLOGIJA (11/40) ŠPORTNA VZG.
(10/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Osnovna telesna priprava
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Na osnovi svojih izkušenj predstavijo faze sporočanja, spoznavajo strategije pisanja referata, usvojijo in povzamejo značilnosti referata..
Dijak:- določi cele in racionalne ničle polinoma
-tvorba stavkov z glagolniki in nedoločniki-raba glagolnika ali nedoločnika
- Dijak se dogovori za termin pri avtomehaniku in pove, kaj je z njegovim avtom narobe.- Dijak izrazi svoje strinjanje oz. nestrinjanje z okvaro na vozilu in s ceno popravila.
Poznajo pojem družbene strukture.Opredelijo pojme družbeni odnos, družbeni položaj, družbena vloga in povezanost med njimi. Poznajo združevalne in razdruževalne odnose.
- prepoznavanje primernih aktivnosti, ki pozitivno vplivajo na spl. mot. funkcije človeka.- optimalna izvedba mot. nalog
UČNEVSEBINE
Referat Ničle polinoma Gerund / InfinitiveGerund or infinitive?
- Tvorba dialogov.- Slušno razumevanje
Družbena strukturaDružbeni odnosi
Atletska abeceda
56
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 6/34SLOVENŠČINA
(24/136)MATEMATIKA
(18/101)ANGLEŠČINA 1
(24/136)NEMŠČINA 1
(24/136)SOCIOLOGIJA (12/40) ŠPORTNA VZG.
(12/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Osnovna telesna priprava
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Spoznavajo strategije pisanja seminarske naloge, usvajajo značilnosti seminarske naloge, razmišljajo o razlikah med referatom in seminarsko nalogo.Pišejo referat ali seminarsko nalogo in ga/jo predstavijo v ustni in pisni obliki (na temo v povezavi z drugim predmetom).
Dijak:- upošteva
lastnosti polinoma
- nariše graf
-povezovanje stavkov v prilastkove odvisnike
-Dijak opiše potek izdelave oz. proizvodnje avtomobila.- Uporablja časovne prislove.- Tvori Passiv (trpnik).
Razumejo pojem družbena vloga. Probleme pri izvajanju vlog razložijo s primeri.
- optimalna izvedba mot. nalog- doseganje dobrega rezultata glede na indiv. mot. sposobnosti.
UČNEVSEBINE
Seminarska naloga Graf polinoma Relative clauses - Bralno razumevanje.- Passiv.
Družbeni položaji Testiranje aerobnih sposobnosti
57
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 7/34SLOVENŠČINA
(28/136)MATEMATIKA
(21/101)ANGLEŠČINA 1
(28/136)NEMŠČINA 1
(28/136)SOCIOLOGIJA (13/40) ŠPORTNA VZG.
(14/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Osnovna telesna priprava
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
V izbranih besedilih prepoznavajo prevzete besede in spoznavajo merila za razlikovanje besed glede na njihov izvor, uporabljajo etimološki slovar in slovar tujk, vrednotijo razloge za prevzemanje besed in utemeljijo svoje mnenje.
Dijak:
- upošteva lastnosti polinoma
nariše graf
-raba pridevnikov, ki se končujejo na –ed in –ing
-Dijak opiše potek izdelave oz. proizvodnje avtomobila.- Uporablja časovne prislove.- Tvori Passiv (trpnik).
Razložijo pojem družbeni položaj. Vedo, kako pridobimo družbeni položaj.
- poznajo in razumejo pomen redne telesne vadbe.- primerjajo rezultate in jih opredelijo- znajo voditi osebni ŠVZ karton
UČNEVSEBINE
Izvor besed Graf polinoma -Ed and –ing adjectives - Bralno razumevanje.- Passiv.
Družbene vloge Testiranje eks. moči in anaerobnih sposobnosti
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 8/34SLOVENŠČINA
(32/136)MATEMATIKA
(24/101)ANGLEŠČINA 1
(32/136)NEMŠČINA 1
(32/136)SOCIOLOGIJA (14/40) ŠPORTNA VZG.
(16/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Osnovna telesna priprava
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Berejo/poslušajo/gledajo ter razčlenjujejo in presojajo poljudnoznanstveni članek ali oddajo, ob razčlembi usvojijo značilnosti besedilne vrste. Presojajo razumljivost, nazornost in zanimivost besedila.
Dijak:
- upošteva lastnosti polinoma
nariše graf
-branje besedila in odgovarjanje na vprašanja
- Dijak opiše poklice, ki so v povezavi z avtomobilom.
- optimalna izvedba mot. nalog- doseganje dobrega rezultata glede na indiv. mot. sposobnosti
UČNEVSEBINE
Poljudnoznanstveni članek Graf polinoma Chukotka - Slušno razumevanje.- Delo z besedilom.
Priprava na pisno ocenjevanje znanja
Atletski troboj- tek, met, skok
58
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 9 /34SLOVENŠČINA
(36/136)MATEMATIKA
(27/101)ANGLEŠČINA 1
(36/136)NEMŠČINA 1
(36/136)SOCIOLOGIJA (15/40) ŠPORTNA VZG.
(18/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Plavanje
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Ob branju besedila usvajajo pomensko in obvestilno povezanost povedi, utrjujejo razne možnosti za izražanje logičnih razmerij v zvezi povedi in načelo členitve po aktualnosti.
Dijak:- razume
racionalno funkcijo ko kvocient polinomov
- prepozna njeno enačbo
-poznavanje čustveno močnih različic nekaterih pridevnikov--poznavanje pomena nekaterih javnih napisov
- Dijak povzame vsebino teksta o dvoizmenskem delu in izrazi svoje mnenje o tem.- Iz teksta zna poiskati zahtevane informacije.
Poznati osnove hidrodinamike in zakonitosti v vodi, specifike različnih diagnoz
UČNEVSEBINE
Besedilo - pomenska povezanost povedi v zvezi povedi
Definicija racionalne funkcije
Extreme adjectivesThe world around
- Bralno razumevanje. Pisno ocenjevanje znanja Plavalne tehnike - prsno
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 10/34SLOVENŠČINA
(40/136)MATEMATIKA
(30/101)ANGLEŠČINA 1
(40/136)NEMŠČINA 1
(40/136)SOCIOLOGIJA (16/40) ŠPORTNA VZG.
(20/68)UČNI SKLOP Publicistična in strokovna
besedilaPolinomi, racionalne funkcije
Going to extremes Industrie, Arbeit, Wirtschaft
Kultura, družba posameznik in družbene razlike
Plavanje
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Spoznavajo zgodovinski razvoj slovenskega knjižnega jezika ter položaj slovenščine v današnjem času in prostoru. Vrednotenje jezikovne politike. Spoznavanje slovenščine kot tujega jezika.
Dijak:- računa ničle
pole in asimptoto
- določi definicijsko območje in zalogo vrednosti
- določi predznak funkcije
--opisovanje najljubšega dela mesta
- Dijak sestavi intervju z zakonskim parom glede usklajevanja njunih služb in domačih obveznosti.- Dijak uporablja različne vprašalnice.
- izboljševanje plavalnih tehnik in dihanja
UČNEVSEBINE
Jezik v času in prostoru Lastnosti racionalne funkcije
Describing places - Slušno razumevanje.- Intervju.
Ustno ocenjevanje znanja Prsno plavanje
59
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 11 /34SLOVENŠČINA
(44/136)MATEMATIKA
(33/101)ANGLEŠČINA 1
(44/136)NEMŠČINA 1
(44/136)SOCIOLOGIJA (17/40) ŠPORTNA VZG.
(22/68)UČNI SKLOP Novi umetnostni tokovi Polinomi, racionalne
funkcijeForever friends Industrie, Arbeit,
WirtschaftDružbena neenakost in slojevitost
Plavanje
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo evropsko književnost moderne, spoznajo moderne umetnostne smeri. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme novoromantično razpoloženje, poetična drama.
Dijak:- računa ničle
pole in asimptoto
- določi definicijsko območje in zalogo vrednosti
- določi predznak funkcije
-izražanje sedanjih in preteklih navad
- Dijak se seznani z mesečnim obračunom tekočih stroškov v gospodinjstvu. - Spozna obračun plače.
Razlikujejo med družbeno neenakostjo in družbeno slojevitostjo.Poznajo ključne določnice družbene neenakosti (moč, bogastvo, ugled, status)Primerjajo najpomembnejše razlage vzrokov in posledic družbene neenakosti in slojevitosti.
- izboljševanje plavalnih tehnik in dihanja
UČNE VSEBINE
Evropska književnost moderne, O. Wilde – Saloma
Lastnosti racionalne funkcije
Expressing habit - Bralno razumevanje.- Obračun plače in stroškov v gospodinjstvu.
Opredelitev družbene slojevitosti in neenakosti
Prsna tehnika
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 12/34SLOVENŠČINA
(48/136)MATEMATIKA
(36/101)ANGLEŠČINA 1
(48/136)NEMŠČINA 1
(48/136)SOCIOLOGIJA (18/40) ŠPORTNA VZG.
(24/68)UČNI SKLOP Novi umetnostni tokovi Polinomi, racionalne
funkcijeForever friends Industrie, Arbeit,
WirtschaftDružbena neenakost in slojevitost
Plavanje
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo pomen slovenske moderne, vpliv novih evropskih umetnostnih smeri ter njihove značilnosti. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o temah, motivih, likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme fatalizem, družbena kritičnost, ironija, satira, farsa, simboli, novoromantične prvine.
Dijak: -poslušanje besedila o različnih učiteljih in odgovarjanje na vprašanja-opis dobrega učitelja
- Preverim znanje dijakov s ponavljanjem usvojenih vsebin.- Preverim in ocenim znanje dijakov.
Razložijo razlike med delavskim in srednjim razredom.
- razumejo vpliv vode na telo in zakonitosti medija vode,
UČNEVSEBINE
Slovenska modernaIvan Cankar – Martin Kačur ali Hlapci
Graf racionalne funkcije A teacher I'll never forget -Ponavljanje in preverjanje znanja.- Preverjanje in ocenjevanje znanja.
Družbena slojevitost v sodobni družbi
Prsna tehnika
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
60
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
teden 13 /34SLOVENŠČINA
(52/136)MATEMATIK
A(39/101)
ANGLEŠČINA 1 (52/136)
NEMŠČINA 1(52/136)
SOCIOLOGIJA (19/40) ŠPORTNA VZG.(26/68)
UČNI SKLOP Novi umetnostni tokovi Polinomi, racionalne funkcije
Forever friends Familie und persönliche Beziehungen
Družbena neenakost in slojevitost
Plavanje
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo evropsko književnost 1. pol. 20. stol., spoznajo temeljne motivno-tematske in idejne ter jezikovno-slogovne značilnosti modernistične oz. avantgardne in socialnorealistične umetnosti. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme ekspresionizem, modernizem, groteska.
Dijak:- nariše graf funkcije
-branje besedila o znani nanizanki in odgovarjanje na vprašanja-poznavanje besedišča, povezanega z mediji
- Dijak ugotavlja, katera je najboljša rešitev za Barbaro, ki je nezadovoljna s svojim življenjem.- Dijak tvori Infinitivsatz mit ZU.
Na zemljevidu pokažejo dežele revnega juga. Razumejo pojem absolutna revščina. Razložijo, zakaj se revščina ohranja.
- dolgotrajno plavanje brez premorov.
UČNE VSEBINE
Evropska književnost v 1. pol. 20. stol.F. Kafka – Preobrazba
Graf racionalne funkcije
Friends past - Bralno razumevanje.- Infinitivsatz mit ZU.
Revščina Plavalni maraton
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 14/34SLOVENŠČINA
(56/136)MATEMATIKA
(42/101)ANGLEŠČINA 1
(56/136)NEMŠČINA 1
(56/136)SOCIOLOGIJA (20/40) ŠPORTNA VZG.
(28/68)UČNI SKLOP Novi umetnostni tokovi Polinomi, racionalne
funkcijeForever friends Familie und persönliche
BeziehungenDružbena neenakost in slojevitost
Plavanje
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo slovensko književnost 1. pol. 20. stol., spoznajo temeljne motivno-tematske in idejne ter jezikovno-slogovne značilnosti modernistične oz. avantgardne umetnosti. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, spoznavajo vrste, teme, motive, oblike in slog Kosovelovega pesništva..Poznajo pojme ekspresionizem, konstruktivizem – konstrukcija.
Dijak:- nariše graf funkcije
-pogovor o prednostih in slabosti televizije-pisanje sestavka na to temo
- Dijak izrazi svoje mnenje o tem, kaj mu je na drugih všeč oz. kaj mu ni všeč s pomočjo različnih pridevnikov.- Dijak uporablja stalne besedne zveze.
Poznajo razlike med spoloma – primarni in sekundarni spolni znaki. Spoznajo in razložijo sestavine spola.
- izboljšanje plavalne tehnike kravelj
UČNE VSEBINE
Ekspresionizem na Slovenskem, konstruktivizemS. Kosovel
Graf racionalne funkcije Television - Izražanje mnenja. - Infinitivsatz mit ZU.
Spol kot biološka in družbena kategorija
Plavalna tehnika kravelj
61
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 15/34SLOVENŠČINA
(60/136)MATEMATIKA
(45/101)ANGLEŠČINA 1
(60/136)NEMŠČINA 1
(60/136)SOCIOLOGIJA (21/40) ŠPORTNA VZG.
(30/68)UČNI SKLOP Novi umetnostni tokovi Diferencialni račun Forever friends Familie und persönliche
BeziehungenDružbena neenakost in slojevitost
Plavanje
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo slovensko književnost 1. pol. 20. stol., spoznajo temeljne motivno-tematske in idejne ter jezikovno-slogovne značilnosti ekspresionistične umetnosti. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme religiozni ekspresionizem, modernizem, novela..
Dijak:- nariše graf in
določi točke nezveznosti
- pozna definicijo zveznosti
-poznanje nekaterih besed, ki imajo enako pisavo in različen pomen-poznavanje nekaterih besed, ki imajo enako izgovorjavo, a različen pomen in pisavo
-Dijak s pomočjo avdio posnetka reši nalogo. - Rešuje težave med zakoncema.
Razložijo začetek življenja in kontracepcijo. Razumejo kaj pričakujemo od ljudi glede na njihov spol. Poznajo razlike med spoloma.
- uporaba dveh plavalnih tehnik
UČNE VSEBINE I. Pregelj – Matkova Tina Zveznost funkcije Homonyms and homophones - Slušno razumevanje.
- Izražanje mnenja. Spol kot biološka in družbena kategorija
Plavanje mešano
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 16/34SLOVENŠČINA
(64/136)MATEMATIKA
(48/101)ANGLEŠČINA 1
(64/136)NEMŠČINA 1
(64/136)SOCIOLOGIJA (22/40) ŠPORTNA VZG.
(32/68)UČNI SKLOP Novi umetnostni tokovi Diferencialni račun Forever friends Familie und persönliche
BeziehungenDružbena neenakost in slojevitost
Plavanje
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznavajo različno žanrsko literaturo. Prepoznavajo temeljne značilnosti žanra in se do njih opredelijo. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi. Izražajo svoja doživljanja, razumevanje in vrednotenje ter aktualizirajo problematiko.Besedila povezujejo s filmi, slikarstvom in glasbo. Poznajo pojem zgodovinska pripoved.
Dijak:- nariše graf in
določi točke nezveznosti
- pozna definicijo zveznosti
-priprava govornega nastopa-poznavanje nekaterih fraznih glagolov
-Dijaki s pomočjo teksta Erst mal leben – Kinder später in avdio posnetka rešijo nalogo.- Izrazijo svoje mnenje na to temo. - Tvorijo odvisne stavke.
Razložijo položaj žensk v službah in kako se je le-ta skozi zgodovino spreminjal.
- samostojno potapljanje in orientacija v vodi.
UČNE VSEBINE
Žanri – zgodovinska pripoved Zveznost funkcije Making your pointPhrasal verbs
- Odvisni stavki.- Izražanje mnenja.
Ženske in moški – družina in delo
Osnove potaplanja
62
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 17/34SLOVENŠČINA
(68/136)MATEMATIKA
(51/101)ANGLEŠČINA 1
(68/136)NEMŠČINA 1
(68/136)SOCIOLOGIJA (23/40) ŠPORTNA VZG.
(34/68)UČNI SKLOP Novi umetnostni tokovi Diferencialni račun Risking life and limb Familie und persönliche
BeziehungenDružbena neenakost in slojevitost
Športne igre
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznavajo različno žanrsko literaturo. Prepoznavajo temeljne značilnosti žanra in se do njih opredelijo. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi. Izražajo svoja doživljanja, razumevanje in vrednotenje ter aktualizirajo problematiko.Besedila povezujejo s filmi, slikarstvom in glasbo. Poznajo pojem kriminalka.
Dijak:- nariše graf in
določi točke nezveznosti
- pozna definicijo zveznosti
-uporaba naklonskih glagolov za različno stopnjo verjetnosti (sigurnost)
- Dijak izražajo svoje mnenje, predsodke.- Tvorijo Nebensatz mit DASS.- Poslušajo avdio posnetek in rešijo nalogo.
Poznajo pojem feminizem. Seznanijo se z razvojem feminizma. Ovrednotijo njegov pomen danes.
- spoznavanje prilagojenih športnih iger ter njihovih pravil,
UČNE VSEBINE
Žanri – kriminalka Zveznost funkcije Modal verbs of certainty - Slušno razumevanje.- Izražanje mnenja.
Feminizem Prilagojene športne igreTeorija
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 18 /34SLOVENŠČINA
(72/136)MATEMATIKA
(54/101)ANGLEŠČINA 1
(72/136)NEMŠČINA 1
(72/136)SOCIOLOGIJA (24/40) ŠPORTNA VZG.
(36/68)UČNI SKLOP Novi umetnostni tokovi Diferencialni račun Risking life and limb Familie und persönliche
BeziehungenDružbena neenakost in slojevitost
Športne igre
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi. Izražajo svoja doživljanja, razumevanje in vrednotenje ter aktualizirajo problematiko.Svoje branje predstavijo v govornem nastopu.Besedila povezujejo s filmi, slikarstvom in glasbo.
Dijak:- nariše graf in
določi točke nezveznosti
- pozna definicijo zveznosti
-usvajanje besedišča, povezanega s hrano-branje besedila o hrani v Angliji-pogovor o zdravi prehrani
- Dijaki s pomočjo teksta So iste s jeden Abend rešijo nalogo in pripovedujejo o tem, kako pri njih poteka večer.- S pomočjo avdio posnetka rešijo nalogo.
- izpopolnjevanje tehnik za večjo uspešnost,- seznanitev s taktiko v individualnih in skupinskih igrah,
UČNE VSEBINE
Domače branje - govorni nastopi..
Zveznost funkcije FoodBritish food
- Slušno razumevanje.- Bralno razumevanje.
Priprava na pisno ocenjevanje znanja
Teorija športa, tehnika in taktika
64
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 19/34SLOVENŠČINA
(76/136)MATEMATIKA
(57/101)ANGLEŠČINA 1
(76/136)NEMŠČINA 1
(76/136)SOCIOLOGIJA (25/40) ŠPORTNA VZG.
(38/68)UČNI SKLOP Prepričevalna besedila in
besedila politične propagande
Diferencialni račun Risking life and limb Familie und persönliche Beziehungen
Družbena neenakost in slojevitost
Športne igre - nogomet
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Poslušajo, razčlenjujejo in presojajo prepričevalni pogovor s sodelavcem/stranko, usvojijo značilnosti te vrste, samostojno tvorijo prepričevalni pogovor.
Dijak:- nariše graf in
določi točke nezveznosti
- pozna definicijo zveznosti
-izrazi za dele telesa-uporaba nekaterih metafor z deli telesa
- Dijaki opišejo družino v Nemčiji nekoč in danes.- Izrazijo svoje mnenje o vzgoji nekoč in danes.- Tvorijo Präteritum (enostavni preteklik).
- ponovijo nog. pravila,- krepijo pripadnost skupini,- spoštovanje nasprotnika in šp. obnašanje na igrišču.
UČNE VSEBINE
Prepričevalni pogovor Zveznost funkcije Body partsBody idioms
- Prateritum.- Bralno razumevanje.
Pisno ocenjevanje znanja Nogomet -pravila
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 20/34SLOVENŠČINA
(80/136)MATEMATIKA
(60/101)ANGLEŠČINA 1
(80/136)NEMŠČINA 1
(80/136)SOCIOLOGIJA (26/40) ŠPORTNA VZG.
(40/68)UČNI SKLOP Prepričevalna besedila in
besedila politične propagande
Diferencialni račun Risking life and limb Familie und persönliche Beziehungen
Spreminjajoči svet Športne igre - nogomet
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Ob poslušanju/branju razčlenjujejo in vrednotijo zapis in izgovor povedi – opazujejo prvine stavčne fonetike in jih zavestno uporabljajo. Opazujejo zapis povedi, dopolnjujejo osnovna pravopisna pravila o rabi ločil. Vrednotijo svojo pravorečno in pravopisno zmožnost.
Dijak:- spozna
pojem okolica točke
- opiše limito funkcije v točki
-pisanje uradnega pisma-pisanje kratkega pisnega sestavka
- Dijaki ponavljajo in utrjujejo enostavni preteklik.
Poznajo pojme zakonska zveza, sorodstvo, gospodinjstvo. Razumejo pravila ob sklepanju zakonske zveze in jih razložijo. Razložijo pojem gospodinjstvo.
- aktivna vključitev in uspešnost v igrah
UČNE VSEBINE
Izreka in zapis povedi. Limita funkcije Writing a formal letter - Ponavljanje in utrjevanje Präterituma.
Zakonska zveza, družina, gospodinjstvo
Nogomet
65
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 21/34SLOVENŠČINA
(84/136)MATEMATIKA
(63/101)ANGLEŠČINA 1
(84/136)NEMŠČINA 1
(84/136)SOCIOLOGIJA (27/40) ŠPORTNA VZG.
(42/68)UČNI SKLOP Prepričevalna besedila in
besedila politične propagande
Diferencialni račun In your dreams Familie und persönliche Beziehungen
Spreminjajoči svet Športne igre - nogomet
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki berejo/poslušajo/gledajo ter razčlenjujejo in presojajo oceno, ob razčlembi usvojijo značilnosti besedilne vrste. Samostojno tvorijo oceno, pri tem izbirajo učinkovite strategije načrtovanja in tvorjenja.
Dijak:-računa preproste limite in uporablja pravila
-izražanje želje, ki je v nasprotju z realnostjo
- Dijaki razumejo besedilo in obnovijo vsebino.- Izrazijo svoje mnenje glede prebranega.
Poznajo teorije o razvoju družine v zgodovini. Opišejo tipe družin, ki obstajajo še danes: totemski klan, velika družina, monogamno-patriarhalna in individualna družina.
- preko športa razume pomen zdravega načina življenja in kakovostnega preživljanje prostega časa.
UČNE VSEBINE
Ocena Limita funkcije Hypothesizing - Bralno razumevanje. Zgodovinski pogled na družino Nogomet
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 22/34SLOVENŠČINA
(88/136)MATEMATIKA
(66/101)ANGLEŠČINA 1
(88/136)NEMŠČINA 1
(88/136)SOCIOLOGIJA (28/40) ŠPORTNA VZG.
(44/68)UČNI SKLOP Prepričevalna besedila in
besedila politične propagande
Diferencialni račun In your dreams Familie und persönliche Beziehungen
Spreminjajoči svet Športne igre - nogomet
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki berejo/poslušajo/gledajo ter razčlenjujejo in presojajo komentar, ob razčlembi usvojijo značilnosti besedilne vrste. Samostojno tvorijo komentar.
Dijak:- spozna
definicijo odvoda
- pozna diferenčni količnik
-ponovitev pogojnih stavkov - Preverim znanje dijakov s ponavljanjem usvojenih vsebin.- Preverim in ocenim znanje dijakov.
Opišejo tipe družin, ki obstajajo še danes: totemski klan, velika družina, monogamno-patriarhalna in individualna družina.
- obvlada osnovne prvine, tehnične in taktične elemente iger, glede na ohranjene funkcije posameznika.
UČNE VSEBINE
Komentar Odvod Conditionals - Preverjanje in ocenjevanje znanja.
Zgodovinski pogled na družino Nogomet
66
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 23/34SLOVENŠČINA
(92/136)MATEMATIKA
(69/101)ANGLEŠČINA 1
(92/136)NEMŠČINA 1
(92/136)SOCIOLOGIJA (29/40) ŠPORTNA VZG.
(46/68)UČNI SKLOP Prepričevalna besedila in
besedila politične propagande
Diferencialni račun In your dreams Familie und persönliche Beziehungen
Spreminjajoči svet Športne igre - nogomet
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Tvorijo komentar ali oceno, pri tem izbirajo učinkovite strategije načrtovanja in tvorjenja. Vrednotijo govorne nastope sošolcev, utemeljijo svoje mnenje.
Dijak:-računa odvode enostavnih in sestavljenih funkcij-izračuna vrednost odvoda v izbrani točki
-uporaba besednih parov-uporaba podobnih besed z različnim pomenom
- Dijaki ponovijo slovnične strukture prvega in drugega sklopa.- Dijaki uporabljajo Genitiv.
Poznajo pogoje za nastanek množičnega šolanja. Naštejejo in ovrednotijo funkcije šole.
- pozna osnovna pravila in pomen šp. iger II.,- uspešno sodi in pozna sodniške znake,
UČNE VSEBINE
Govorni nastopi Odvod Word pairsSimilar words
- Ponavljanje.- Genitiv.
Pogoji za razvoj množičnega šolanja
Nogomet
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 24/34SLOVENŠČINA
(96/136)MATEMATIKA
(72/101)ANGLEŠČINA 1
(96/136)NEMŠČINA 1
(96/136)SOCIOLOGIJA
(30/40)ŠPORTNA VZG.
(48/68)UČNI SKLOP Prepričevalna besedila in
besedila politične propagande
Diferencialni račun In your dreams Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - nogomet
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Ob besedilu opazujejo posamezne zveze povedi, prepoznajo in predstavijo oblikovno in pomensko povezanost besed v povedi.
Dijak:-računa odvode enostavnih in sestavljenih funkcij- izračuna vrednost odvoda v izbrani točki
-usvajanje besedišča za opis osebe-opisovanje osebe
- Dijaki opišejo slike z različnimi pokrajinami.- Opišejo klimo in vremnske razmere.- S pomočjo besedila rešijo nalogo.
Naštejejo svoje potrebe in jih razvrstijo po pomembnosti. Ločijo pojme delo, prosti čas, zaposlitev, samozaposlitev, zunajdelovni čas, formalno in neformalno delo.
- uspešno opravi motorične teste,
- pozna namen posameznega testiranja,
- zapiše rezultate in jih primerja,
- aktivno sodeluje v igrah, oceni svojo uspešnost.
- uspešno nastopa na športnih prireditvah in tekmovanjih
UČNE VSEBINE
Oblikovna in pomenska povezanost besed v povedi.
Odvod Describing a person -Das Wetter.- Bralno razumevanje.
Produkcija dobrin in zadovoljevanje potreb
Nogomet – testiranje, tekma
67
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 25/34SLOVENŠČINA
(100/136)MATEMATIKA
(75/101)ANGLEŠČINA 1
(100/136)NEMŠČINA 1
(100/136)SOCIOLOGIJA (31/40) ŠPORTNA VZG.
(50/68)UČNI SKLOP Prepričevalna besedila in
besedila politične propagande
Diferencialni račun In your dreams Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - odbojka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Berejo, razčlenjujejo, primerjajo in presojajo besedila politične propagande, ponovijo razločevalne lastnosti prikazovalnih in propagandnih besedil. Usvojijo načela uspešnega sprejemanja.
Dijak:- definira pojem stacionarne točke
-usvajanje besedišča, povezanega z ekološkimi problemi-branje besedila o ekologiji
- Dijaki preberejo vremensko napoved in prepoznajo vreme po vremenski sliki.- Dijaki uporabljajo stavčno strukturo z »ES«.
Poznajo pojem religija in različna pojmovanja. Opišejo prvotna verstva: animizem, totemizem, magija in kult prirode.
- poznajo in razumejo pomen redne telesne vadbe
UČNE VSEBINE
Besedila politične propagande Stacionarne točke in graf
Ecology - Vremensko poročilo.- Stavčna struktura z »ES«. Prvotna verstva
Odbojka - teorija
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 26/34SLOVENŠČINA
(104/136)MATEMATIKA
(78/101)ANGLEŠČINA 1
(104/136)NEMŠČINA 1
(104/136)SOCIOLOGIJA (32/40) ŠPORTNA VZG.
(52/68)UČNI SKLOP Prepričevalna besedila in
besedila politične propagande
Diferencialni račun In your dreams Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - odbojka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Ob besedilih opazujejo besedno povezanost dveh ali več povedi – pretvarjajo in združujejo povedi, vadijo preprečevanje ponavljanja besed.
Dijak:-določi stacionarne točke elementarnih funkcij
-uporaba vezniških besed-tvorba novih besed s pomočjo obrazil
-Dijaki načrtujejo izlet in upoštevajo vreme v različnih pokrajinah.
Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.
- poznajo in obvladajo tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v igri,
UČNE VSEBINE
Besedna povezanost povedi v zvezi povedi.
Stacionarne točke in graf
Linking words and expressionsWord formation
- Slušno razumevanje.- Načrtovanje izleta.
Hinduizem Odbojka
68
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 27/34SLOVENŠČINA
(108/136)MATEMATIKA
(81/101)ANGLEŠČINA 1
(108/136)NEMŠČINA 1
(108/136)SOCIOLOGIJA (33/40) ŠPORTNA VZG.
(54/68)UČNI SKLOP Sodobna književnost Diferencialni račun In your dreams Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - odbojka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo evropsko sodobno književnost, spoznajo moderne umetnostne smeri. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme književnost eksistencializma in absurda, moderni roman, tok zavesti.
Dijak:
- nariše graf funkcije in označi stacionarne točke
-branje besedila o mednarodni trgovini-spoznavanje besedišča
- Dijaki poimenujejo dele narave.- Rešijo kviz o Nemčiji.- Tvorijo povedi s presežnikom in primernikom.
Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.
- krepijo pripadnost skupini,- spoštovanje šp. obnašanja.- sodelovati s soigralci v taktičnih različicah igre.
UČNE VSEBINE
Albert Camus –Tujec Stacionarne točke in graf
International trade - Bralno razumevanje.- Komunikacijske veščine.
Sikhizem Odbojka
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 28/34SLOVENŠČINA
(112/136)MATEMATIKA
(84/101)ANGLEŠČINA 1
(112/136)NEMŠČINA 1
(112/136)SOCIOLOGIJA (34/40) ŠPORTNA VZG.
(56/68)UČNI SKLOP Sodobna književnost Diferencialni račun It's never too late Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - odbojka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo slovensko sodobno književnost, spoznajo moderne umetnostne smeri. Spoznajo generacije slovenskih pesnikov, pisateljev in dramatikov. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme groteska, poezija absurda, nadrealizem in simbolizem.
Dijak:- nariše graf funkcije in označi stacionarne točke
-uporaba nedoločnih členov - Dijaki se s pomočjo teksta seznanijo s problemom onesnaževanja okolja in alternativnimi možnostmi uničenja oz. predelave smeti.- Izrazijo svoje mnenje na to temo.
Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.
- uspešnost v igri- individualno uspešna izvedba igralnih elementov,-uporaba igralnih elementov v lažjih in težjih igralnih okoliščinah.
UČNE VSEBINE
Gregor Strniša – Večerna pravljica
Stacionarne točke in graf
Indefenite articles - Bralno razumevanje.- Izražanje mnenja.
Džainizem Odbojka
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
69
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
teden 29/34SLOVENŠČINA
(116/136)MATEMATIKA
(87/101)ANGLEŠČINA 1
(116/136)NEMŠČINA 1
(116/136)SOCIOLOGIJA (35/40) ŠPORTNA VZG.
(58/68)UČNI SKLOP Sodobna književnost Diferencialni račun It's never too late Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - odbojka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo slovensko sodobno pesništvo, spoznajo moderne umetnostne smeri. Spoznajo generacije slovenskih pesnikov.. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme poezija absurda.
Dijak:- nariše graf funkcije in označi stacionarne točke
-uporaba določnih členov - Dijaki se s pomočjo besedila Eine Stadt macht ernst seznanijo s tem, kako se je mesto Aschafenburg lotilo ločevanja odpadkov.- Po poslušanju avdio posnetka razvrstijo intervjuvane osebe.
Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.
-poznajo in razumejo pomen redne telesne vadbe,- poznajo in obvladajo tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v igri,- krepijo pripadnost skupini,- spoštovanje šp. obnašanja.-sodelovati s soigralci v taktičnih različicah igre.
UČNE VSEBINE
Dane Zajc – Črni dečekKajetan Kovič – Južni otok
Stacionarne točke in graf
Definite articles - Bralno razumevanje.- Slušno razumevanje.
Budizem Odbojka
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 30/34SLOVENŠČINA
(120/136)MATEMATIKA
(90/101)ANGLEŠČINA 1
(120/136)NEMŠČINA 1
(120/136)SOCIOLOGIJA (36/40) ŠPORTNA VZG.
(60/68)UČNI SKLOP Sodobna književnost Zaporedja It's never too late Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - odbojka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo slovensko sodobno pripovedništvo, spoznajo moderne umetnostne smeri in poznajo generacije slovenskih pisateljev. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme modernizem, asociativna tehnika, eksistencializem.
Dijak:- prepozna
zaporedje ko funkcijo realne spremenljivke
- spozna lastnosti zaporedij
-poslušanje besedila in odgovarjanje na vprašanja-pogovor o različnih obdobjih življenja
- Dijaki načrtujejo potovanje v tujino in opravijo ter priskrbijo vse potrebno za potovanje (zavarovanje, viza, menjava denarja …)
Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.
- uspešnost v igri- individualno uspešna izvedba igralnih elementov- uporaba igralnih elementov v lažjih in težjih igralnih okoliščinah.
UČNE VSEBINE
Ciril Kosmač – Tantadruj Definicija in lastnosti zaporedij
Happy days - Načrtovanje potovanja v tujino.
Judovstvo Odbojka- tekma
70
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 31/34SLOVENŠČINA
(124/136)MATEMATIKA
(93/101)ANGLEŠČINA 1
(124/136)NEMŠČINA 1
(124/136)SOCIOLOGIJA (37/40) ŠPORTNA VZG.
(62/68)UČNI SKLOP Sodobna književnost Zaporedja It's never too late Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - košarka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo slovensko sodobno pripovedništvo, spoznajo moderne umetnostne smeri. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojme vojni roman, eksistencializem, družbena kritičnost, modernizem.
Dijak:- definira
aritmetično zaporedje
- zapiše splošni člen
- izračuna vsoto n členov aritmetičnega zaporedja
-branje besedila in odgovarjanje na vprašanja-iskanje prednosti in slabosti mladosti in starosti
- Dijaki pripovedujejo o doživetjih na potovanju. - Tvorijo povedi v pretekliku in odvisne stavke.
Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.
- poznajo osnove košarke, pravila igre 1:1, 2:2- pravilno izvedejo osnovne elemente košarke,
UČNE VSEBINE
Vitomil Zupan – Menuet za kitaro
Aritmetično zaporedje You're never too old - Komunikacijske veščine.- Präteritum in Perfekt.
Krščanstvo Košarka
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 32/34SLOVENŠČINA
(128/136)MATEMATIKA
(96/101)ANGLEŠČINA 1
(128/136)NEMŠČINA 1
(128/136)SOCIOLOGIJA (38/40) ŠPORTNA VZG.
(64/68)UČNI SKLOP Sodobna književnost Zaporedja It's never too late Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - košarka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznajo in vrednotijo slovensko sodobno dramatiko, spoznajo moderne umetnostne smeri. Spoznajo generacije slovenskih dramatikov. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi, Aktualizirajo problematiko besedila.Poznajo pojem moderna drama.
Dijak:- izračuna
vsoto n členov aritmetičnega zaporedja
-uporaba vezniških besed-ponovitev predlogov
- Dijaki ponavljajo in preverjajo svoje znanje.
Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.
- znajo opredeliti osnovne koš. napake,- razvijejo igralne elemente do stopnje za uspešno vključitev v igro.
UČNEVSEBINE
Drago Jančar – Veliki briljantni valček
Aritmetično zaporedje Linking and commentigPrepositions
- Ponavljanje in preverjanje znanja.- Preverjanje in ocenjevanje znanja.
Islam Košarka
71
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 33/34SLOVENŠČINA
(132/136)MATEMATIKA
(99/101)ANGLEŠČINA 1
(132/136)NEMŠČINA 1
(132/136)SOCIOLOGIJA (39/40) ŠPORTNA VZG.
(66/68)UČNI SKLOP Sodobna književnost Zaporedja It's never too late Natur und Umwelt Spreminjajoči svet Športne igre - košarka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki spoznavajo različno žanrsko literaturo. Prepoznavajo temeljne značilnosti žanra in se do njih opredelijo. Berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi. Izražajo svoja doživljanja, razumevanje in vrednotenje ter aktualizirajo problematiko.Besedila povezujejo s filmi, slikarstvom in glasbo. Poznajo pojem zgodovinska pripoved.
Dijak:- definira
geometrijsko zaporedje
- zapiše splošni člen
-kako beremo grafe - Dijaki s pomočjo različnih besedil širijo besedni zaklad.
Ocenjevanje znanja - Sodelovati s soigralci v taktičnih različicah igre.
UČNE VSEBINE
Žanrska književnost – znanstvena fantastika
Geometrijsko zaporedje Charts and graphs - Širjenje besednega zaklada. Ustno ocenjevanje znanja Košarka
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – SPLOŠNI MODULI
teden 34 /34SLOVENŠČINA
(136/136)MATEMATIKA
(101/101)ANGLEŠČINA 1
(136/136)NEMŠČINA 1
(136/136)SOCIOLOGIJA (40/40) ŠPORTNA VZG.
(68/68)UČNI SKLOP Sodobna književnost Zaporedja It's never too late Natur und Umwelt Športne igre - košarka
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki berejo in interpretirajo izbrana besedila, razpravljajo o likih, ideji in zgradbi. Izražajo svoja doživljanja, razumevanje in vrednotenje ter aktualizirajo problematiko.Svoje branje predstavijo v govornem nastopu.Besedila povezujejo s filmi, slikarstvom in glasbo.
Dijak:- izračuna vsoto n členov geometrijskega zaporedja
-pisanje uradnih pisem - Dijaki ponavljajo in utrjujejo znanje iz nemške slovnice.- Dijaki napišejo spis na temo Zaključek šolanja.
- poznajo in obvladajo osnovne tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v zahtevnejši igri 4:4- poznajo sodniške znake, sami sodijo,- razumejo osnovne postavitve ekipe
UČNEVSEBINE
Domače branje – pisna predstavitev in ustni nastopi
Geometrijsko zaporedje Writing formal letters - Utrjevanje slovničnih struktur.- Pisanje spisa.- Zaključevanje ocen.
Zaključevanje ocen Košarka
73
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
11.3. Odprti kurikul
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 1/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(2/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(2/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(2/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(1/34)
UČNI SKLOP Konkurenca v sodobnem gospodarstvu Familie, Firma, Mitarbeiter Famous couples 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- našteje in pojasni različne vrste konkurenc
- Dijak opiše svojo ožjo in širšo družino ter sorodstvene vezi.- Uporablja Genitiv Singular.
-ponovitev osnovnih časov - pozna pojem matrike
UČNEVSEBINE
VRSTE KONKURENC - Moja družina- Genitiv Singular (bei Namen)- Slušno razumevanje
Tense revision Matrike in determinante
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 2/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(4/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(4/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(4/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(2/34)
UČNI SKLOP Konkurenca v sodobnem gospodarstvu Familie, Firma, Mitarbeiter Famous couples 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži pojem »korporacija«, jih nekaj našteje ter razloži pojma »združitev« in »prevzem«- našteje značilnosti korporacij
- Dijak našteje poklice in opiše, kaj kdo v posameznem poklicu počne.- Dijak izrazi domnevo glede poklica in uporablja svojilni zaimek.
-izražanje izkušenj (Present Perfect Simple) - pozna pojem determinante
UČNEVSEBINE
KORPORACIJE- Possessivpronomen- Slušno razumevanje
Present Perfect Simple Matrike in determinante
74
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 3/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(6/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(6/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(6/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(3/34)
UČNI SKLOP Konkurenca v sodobnem gospodarstvu Familie, Firma, Mitarbeiter Famous couples 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- našteje prednosti korporacij- na konkretnih primerih pojasni kapitalske povezave znotraj panoge in med panogami
- Dijak pripravi kovček za potovanje.- Uporablja barve.- Postavi osebni zaimek in samostalnik v vse sklone.
-raba for in since - Zapiše matriko in poimenuje njene sestavine
UČNE VSEBINE
KORPORACIJE - Slušno razumevanje.- Deklination des Substantivs und Adjektivs.
For and since Matrike in determinante
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 4 /34Gospodarstvo Slovenije in EU
(8/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(8/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(8/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(4/34)
UČNI SKLOP P R O J E K T N I T E D E N Mini olimpiada
UČNEVSEBINE
- športni nastopi- izdelava seznamov udeležencev- vabila in izdelava predstavitvenega panoja- priprava otvoritve in zaključka- fotografiranje in snemanje- beleženje in analiza rezultatov- novinarsko pokrivanje (v okviru šolskega radia...)- priprava in predstavitev projekta- objava rezultatov na spletni strani zavoda- izdelava priznanj- izdelava zaključne publikacije
75
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 5/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(10/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(10/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(10/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(5/34)
UČNI SKLOP Konkurenca v sodobnem gospodarstvu Familie, Firma, Mitarbeiter Famous couples 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- našteje ovire za vstop novih podjetij na trg- razloži pojem »kartelni dogovor« ter našteje in pojasni oblike necenovne konkurence
- Dijak poveže posamezne poklice z določenimi specifičnimi delovnimi predmeti.- Uporablja pridevnike.
-branje besedila o slavnih osebah in odgovarjanje na vprašanja-pisanje intervjuja
- izračuna preproste determinante in zapiše matriko drugega reda.
UČNE VSEBINE
NECENOVNA KONKURENCA - Dativ.- Narek.- Slušno razumevanje.
Celebrity interview Determinanta 2. reda
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 6 /34Gospodarstvo Slovenije in EU
(12/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(12/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(12/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(6/34)
UČNI SKLOP Konkurenca v sodobnem gospodarstvu Familie, Firma, Mitarbeiter Famous couples 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- pojasni pomen podjetništva v individualnih podjetjih in korporacijah ter ukrepe držav za spodbujanje podjetništva
- Dijak opiše, katere osebne značilnosti oz. lastnosti so potrebne pri posameznem poklicu.- Preverim znanje dijakov.
-povezovanje stavkov v prilastkove odvisnike-raba prislovov
-zapiše matriko tretjega reda
UČNEVSEBINE
PODJETNIŠTVO - Lastnosti in znanje- Ponavljanje in preverjanje znanja
Relative clausesAdverbs
Determinanta kvadratne matrike 3. reda
76
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 7/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(14/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(14/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(14/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(7/34)
UČNI SKLOP Konkurenca v sodobnem gospodarstvu Familie, Firma, Mitarbeiter Famous couples 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Preverim znanje dijakov iz učnih vsebin: korporacije, necenovna konkurenca, podjetništvo.
- Preverim in ocenim znanje dijakov. -Poznavanje nekaterih besednih parov-pravilno reagiranje na vprašanja
-izračuna determinanto kvadratne matrike
UČNEVSEBINE
PREVERJANJE ZNANJA (2 URI) - Preverjanje in ocenjevanje znanja Word pairsShort answers
Determinanta kvadratne matrike 3. reda
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 8/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(16/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(16/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(16/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(8/34)
UČNI SKLOP Konkurenca v sodobnem gospodarstvu Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Do's and don't s 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki so vprašani predelano snov iz učnih vsebin: korporacije, necenovna konkurenca, podjetništvo.
- Dijak zna povedati, v kateri trgovini oz. uradu se kaj kupi oz. uredi.- Sestavi nakupovalni listek in nakupuje.
-poznavanje naklonskih glagolov za obveznost, nasvete, prepovedi
Zapiše determinanto kvadratne matrike tretjega reda
UČNEVSEBINE
SPRAŠEVANJE (2 URI) - Slušno razumevanje.- Nakupovalni listek.
Modal verbs (obligation, advice, prohibition) Determinanta kvadratne matrike 3. reda
77
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 9/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(18/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(18/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(18/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(9/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Do's and don't s 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- našteje in razloži dejavnike rasti in razvoja gospodarstva- pojasni pojme »gospodarska rast«, »tranzicijska depresija«, »trajnostni razvoj«
- Dijak ugotovi, kje v prostoru se nahajajo kupljene stvari in opiše prostor.- Dijak uporablja predloge v tretjem in/ali četrtem sklonu.
-dajanje nasvetov Sešteva matrike
UČNE VSEBINE
RAST GOSPODARSTVA - Slušno razumevanje.- Predlogi v tretjem in/ali četrtem sklonu.- Pripovedovanje.
Giving advice Seštevanje in odštevanje matrik
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 10/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(20/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(20/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(20/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(10/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Do's and don't s 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- pojasni vlogo in pomen produktivnosti v gospodarstvu
- Dijak poimenuje posamezne kose oblačil in opiše zunanji izgled osebe.- Uporablja barve.
--poznavanje nekaterih zloženk-opisovanje znakov za nekatere bolezni
Odšteva matrike
UČNEVSEBINE
RAST GOSPODARSTVA - Tvorba dialogov.- Slušno razumevanje.
CompoundsAt the doctor's
Seštevanje in odštevanje matrik
78
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 11/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(22/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(22/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(22/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(11/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Do's and don't s 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži demografske procese v Sloveniji in posledice le teh
- Dijak poveže delovno obleko s poklicem. -pisanje uradnega pisma Množi matriko s številom
UČNEVSEBINE
EKONOMSKA STRUKTURA PREBIVALSTVA
- Narek.- Govorna vaja.
Writing a formal letter Množenje matrike s številom
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 12/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(24/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(24/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(24/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(12/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Going places 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži pojma »beg možganov«, »funkcionalna nepismenost« ter pojasni pomen znanja v Sloveniji v primerjavi z nekaterimi drugimi evropskimi državami- s konkretnimi številkami prikaže ekonomsko strukturo prebivalstva Slovenije (tudi skozi posamezna leta) ter pojasni posledice
- Dijak opiše pisarno in predmete v njej.- Uporablja predloge v tretjem in/ali četrtem sklonu.
-oblikovanje pogojnih stavkov Spozna lastnosti množenja matrik
UČNEVSEBINE
EKONOMSKA STRUKTURA PREBIVALSTVA
- Opis pisarne. First conditional Množenje matrik
79
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 13/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(26/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(26/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(26/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(13/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Going places 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži vzroke nezaposlenosti v Sloveniji- pojasni pojme »aktivna politika zaposlovanja«, »stroški dela«, »stopnja brezposelnosti«, »registrirana, anketna in prikrita brezposelnost«
- Dijak opiše svojo sobo, učilnico in delovni prostor.
-oblikovanje časovnih odvisnikov Spozna lastnosti množenja matrik
UČNEVSEBINE
EKONOMSKA STRUKTURA PREBIVALSTVA
- Opis različnih prostorov.- Komunikacija.
Time clauses Množenje matrik
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 14/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(28/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(28/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(28/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(14/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Going places 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- našteje in opiše naravna bogastva Slovenije in v povezavi s tem možnosti za njen razvoj
- Dijak opremi pisarno, delavnico in urgentno sobo.
-poslušanje intervjuja o življenju v prihodnosti in odgovarjanje na vprašanja-pogovor na to temo
Spozna lastnosti množenja matrik
UČNENARAVNA BOGASTVA - Oprema.
- Komunikacijske veščine.Life in 2050 Množenje matrik
80
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
VSEBINE
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 15/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(30/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(30/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(30/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(15/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Going places 1. Dvo in trovrstne kvadratne matrike
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Preverim znanje dijakov iz učnih vsebin: rast gospodarstva, ekonomska struktura prebivalstva, naravna bogastva.
- Dijak opiše opremo po velikosti, dolžini, globini, višini.
-poznavanje nekaterih besednih zvez z glagoli take, get, do, make
Zmnoži preprosti matriki drugega in tretjega reda.
UČNEVSEBINE
PREVERJANJE ZNANJA (2 URI) - Opis predmetov po njihovih lastnostih.- Slušno razumevanje.
Hot verbs – take, get, do, make Množenje matrik
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 16/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(32/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(32/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(32/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(16/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Going places 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki so vprašani predelano snov iz učnih vsebin: korporacije, necenovna konkurenca, podjetništvo.
- Dijak naroči opremo za pisarno po ugodni ceni, primerja cene izdelkov, naroči ustrezno količino, upošteva davek na dodano vrednost.
-rezeriviranje hotelske sobe
UČNESPRAŠEVANJE (2 URI) - Naročilo.
- Cene.In a hotel Matrike višjih redov
81
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
VSEBINE
- Števila.
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 17/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(34/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(34/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(34/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(17/34)
UČNI SKLOP Bruto domači proizvod Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Going places 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži pojme »bruto domači proizvod«, »siva ekonomija«, »naturalna potrošnja«
- Dijak opiše s pomočjo odvisnih stavkov, kaj so posamezne osebe naročile.
-prednosti in slabosti potovanja z vlakom-pisanje sestavka o prednostih in slabostih potovanja z avtom
Prepozna sestavine matrike višjega reda
UČNEVSEBINE
BRUTO DOMAČI PROIZVOD - Odvisni stavki z »ob, was, dass, wann, wie viel«- Slušno razumevanje.
Travelling by train / car Matrike višjih redov
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 18/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(36/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(36/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(36/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(18/34)
UČNI SKLOP Bruto domači proizvod Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- pojasni posledice sive ekonomije
- Preverim znanje dijakov. -uporaba glagolnika in nedoločnika Prepozna sestavine matrike višjega reda
UČNEBRUTO DOMAČI PROIZVOD - Ponavljanje in preverjanje znanja. Verb patterns Matrike višjih redov
82
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
VSEBINE
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 19/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(38/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(38/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(38/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(19/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- našteje in razloži metodi za primerjavo bruto domačih proizvodov na prebivalca v različnih državah- pojasni sestavo bruto domačega proizvoda Slovenije
- Preverim in ocenim znanje dijakov. -uporaba glagolnika Prepozna sestavine matrike višjega reda
UČNEVSEBINE
BRUTO DOMAČI PROIZVOD - Preverjanje in ocenjevanje znanja. Gerund Matrike višjih redov
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 20/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(40/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(40/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(40/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(20/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Im Supermarkt, im Kaufhaus im Büro Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- našteje in opiše različne kazalce, s katerimi je možno polega BDP na prebivalca meriti razvitost določene države
- Z dijaki ponovim celoten prvi in drugi sklop in preverim znanje.
-uporaba nedoločnika Pozna pojem determinanta matrike višjega reda, ter način, kako se jo izračuna.
BRUTO DOMAČI PROIZVOD -Ponavljanje in preverjanje znanja. Infinitive Matrike višjih redov
83
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
UČNEVSEBINE
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 21/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(42/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(42/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(42/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(21/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Liferanten und Kunden Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- s konkretnimi številkami pojasni in razloži porabo gospodinjstev Slovenije- našteje in razloži, kaj je v Sloveniji vključeno v javno porabo, pojasni pojme »proračunski deficit«, »notranji in zunanji dolg«
- Dijak primerja avtomobile, jih opiš in argumentira, zakaj se je odločil za nakup določenega avtomobila.
-uporaba glagolnika ali nedoločnika Pozna pomen transponirane matrike
UČNEVSEBINE
PORABA - Stopnjevanje pridevnika.- Primerjalni stavki.
Gerund or infinitive? Transponirana matrika
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 22/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(44/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(44/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(44/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(22/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Liferanten und Kunden Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži vrste investicij in pojasni njihov pomen za gospodarstvo
- Dijak primerja avtomobile, jih opiš in argumentira, zakaj se je odločil za nakup določenega avtomobila
-uporaba pridevnikov na –ed in -ing Izračuna preproste transponiranke
INVESTICIJE - Stopnjevanje pridevnika. -Ed in –ing adjectives Transponirana matrika
84
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
UČNEVSEBINE
- Primerjalni stavki.- Definitpronomen.
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 23/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(46/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(46/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(46/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(23/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Liferanten und Kunden Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži plačilno bilanco ter našteje konkretne podatke za Slovenijo
- Dijak okarakterizira predalnike in jih primerja.
-branje besedila in preverjanje pravilnosti trditev-povzemanje besedila
Izračuna preproste transponiranke
UČNEVSEBINE
PLAČILNA BILANCA - Stopnjevanje pridevnika.- Primerjalni stavki.- Definitpronomen.- Slušno razumevanje.
Into the wild Transponirana matrika
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 24/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(48/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(48/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(48/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(24/34)
UČNI SKLOP Rast in razvoj gospodarstva Slovenije Liferanten und Kunden Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Preverim znanje dijakov iz učnih vsebin: bruto domači proizvod, poraba, investicije, plačilna bilanca.
- Dijak se seznani z delovnimi pogoji v podjetju.- Pozanima se za delovni čas, plačilo, socialne zadeve (najem kredita, koriščenje zdravstvenih uslug v podjetju). - Izrazi svoje mnenje glede tega.
-odnos otroci / starši - pogovor Pozna pojem zgoraj in spoda jtrikotna oblika
PREVERJANJE ZNANJA (2 URI) - Branje teksta in komunikacijske veščine. Children/parents relationship Zgoraj in spodaj trikotna oblika
85
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
UČNEVSEBINE
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 25/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(50/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(50/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(50/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(25/34)
UČNI SKLOP Bruto domači proizvod Slovenije Liferanten und Kunden Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki so vprašani predelano snov iz učnih vsebin: bruto domači proizvod, poraba, investicije, plačilna bilanca
- Dijak se seznani z delovnimi pogoji v podjetju.- Pozanima se za delovni čas, plačilo, socialne zadeve (najem kredita, koriščenje zdravstvenih uslug v podjetju). - Izrazi svoje mnenje glede tega.
-uporaba vzklikov Preoblikuje v trikotno obliko matrike drugega in tretjega reda.
UČNEVSEBINE
SPRAŠEVANJE (2 URI) - Izražanje mnenja.- Slušno razumevanje.- Sestava delovnih pogojev.
Exclamations with so and such Zgoraj in spodaj trikotna oblika
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 26/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(52/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(52/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(52/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(26/34)
UČNI SKLOP Evropska unija Liferanten und Kunden Scared to death 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži nastanek Evropske unije kot jo poznamo danes
-Dijak izbira med prijavljenimi kandidati za razpisano delovno mesto in komentira, kdo se mu zdi najprimernejši.
-pisanje uradnih in neuradnih pisem Preoblikuje v trikotno obliko matrike drugega in tretjega reda.
NASTANEK EU IN PRAVNI RED -Komentiranje in izražanje svojega mnenja. Writing formal and informal letters Zgoraj in spodaj trikotna oblika
86
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
UČNEVSEBINE
- Bralno razumevanje.
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 27/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(54/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(54/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(54/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(27/34)
UČNI SKLOP Evropska unija Liferanten und Kunden Things that changed the world 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži pomen in naloge evropskih institucij
-Dijak sestavi anketo na temo Zakaj se učiti nemško in navede razloge.- Uporablja odvisni stavek z »weil«.
-tvorba povedi v trpnem glagolskem načinu Preoblikuje v trikotno obliko matriko višjega reda.
UČNEVSEBINE
NASTANEK EU IN PRAVNI RED - Slušno razumevanje. - Konssekutivsatz
Passives Zgoraj in spodaj trikotna oblika
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 28/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(56/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(56/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(56/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(28/34)
UČNI SKLOP Evropska unija Liferanten und Kunden Things that changed the world 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- na konkretnih primerih ponazori vplive evrooskega pravnega reda na življenje v Sloveniji
- Dijak prebere tekst in odgovori na zastavljena vprašanja v zvezi s tekstom.
-uporaba pasiva Preoblikuje v trikotno obliko matriko višjega reda.
UČNENASTANEK EU IN PRAVNI RED - Bralno razumevanje. Use Zgoraj in spodaj trikotna oblika
87
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
VSEBINE
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 29/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(58/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(58/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(58/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(29/34)
UČNI SKLOP Evropska unija Liferanten und Kunden Things that changed the world 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži pojme »evropski proračun«, »strukturni skladi EU«, »kohezijski sklad«
- Dijak našteje dejavnosti, ki jih je potrebno opraviti pred in ob obisku poslovnih partnerjev iz tujine.
-uporaba aktiva ali pasiva Pozna pojem inverzne matrike.
UČNEVSEBINE
GOSPODARSTVO EU - Komunikacijske veščine.- Slušno razumevanje.
Active or passive? Inverzna matrika
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 30/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(60/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(60/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(60/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(30/34)
UČNI SKLOP Evropska unija Liferanten und Kunden Things that changed the world 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži pojme za »sprejem« evra kot nacionalne valute
- Dijak uporablja primernik in presežnik.- V igri vlog zmaga na loteriji in uporablja pogojnik.
-uporaba nekaterih stalnih besednih zvez Računa inverzno matriko drugega reda. Pozna identično matriko in njen pomen.
GOSPODARSTVO EU - Konjuktiv II (hätte, wäre) Verbs and nouns that go together Inverzna matrika
88
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
UČNEVSEBINE
- Igra vlog.
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 31/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(62/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(62/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(62/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(31/34)
UČNI SKLOP Evropska unija Liferanten und Kunden Things that changed the world 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- z ekonomskega vidika in širše našteje in pojasni trenutne prednosti in slabosti Evropske unije v primerjavi z »drugimi centri moči« v svetu
-Dijak opiše potek dogodkov, ko vstane in njegov obisk v tujem podjetju.
-branje besedila o znanih rastlinah in iskanje odgovorov
Računa preproste primere inverzne matrike višjega reda.
UČNEVSEBINE
GOSPODARSTVO EU - Komunikacijska veščina. Thre plants that changed the world Inverzna matrika
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 32/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(64/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(64/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(64/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(32/34)
UČNI SKLOP Evropska unija Liferanten und Kunden Things that changed the world 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijak:- razloži »novo vlogo« slovenskih podjetij v gospodarstvu Evropske unije in širše
- Preverim znanje dijakov. -poznavanje nekaterih besed, ki imajo več kot en pomen
Pozna nekatere lastnosti determinante
UČNEVSEBINE
GOSPODARSTVO EU -Ponavljanje in preverjanje znanja. Words with more than one meaning Lastnosti determinante
89
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 33/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(66/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(66/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(66/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(33/34)
UČNI SKLOP Evropska unija Liferanten und Kunden Things that changed the world 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Preverim znanje dijakov iz učnih vsebin: nastanek EU in pravni red, gospodarstvo EU
- Preverim in ocenim znanje dijakov. -pisanje ocene knjige ali filma Pozna nekatere lastnosti determinante
UČNEVSEBINE
PREVERJANJE ZNANJA (2URI) -Preverjanje in ocenjevanje znanja. Writing a review of a book or film Lastnosti determinante
LETNA UČNA PRIPRAVA Ekonomski tehnik PTI 2. letnik – ODPRTI KURIKUL
teden 34/34Gospodarstvo Slovenije in EU
(68/80) – (80/80)STROKOVNI TUJI JEZIK
NEMŠČINA 2(68/68)
STROKOVNI TUJI JEZIKANGLEŠČINA 2
(68/68)
STRKOVNA MATEMATIKA(34/34)
UČNI SKLOP Evropska unija (68/80) in priprava na maturo
Liferanten und Kunden Things that changed the world 2. Matrike višjega reda
OPERATIVNI CILJI
(KOMPETENCE)
Dijaki so vprašani snov iz učnih vsebin: nastanek EU in pravni red, gospodarstvo EU-------------------------------------Nerazporejenih ur: 12 (80/80), ki so namenjene pripravi na maturo, in sicer:6 ur pred pisnim izdelkom POM6 ur pred ustnim izpitom POM
-Dijaki ponovijo vse tri sklope. -poznavanje nekaterih javnih napisov Pozna nekatere lastnosti determinante
UČNEVSEBINE
SPRAŠEVANJE (2 URI)-----------------------------------Po končanem pouku razporedi ravnateljica nerazporejene ure po urniku
-Ponavljanje in preverjanje znanja. Notices Lastnosti determinante
90
POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEEKONOMSKI TEHNIK/PTI/GIB/2008
NAČRT OCENJEVANJA - PRILOGA
Načrt ocenjevanja je priložen v posebnem dokumentu – v nadaljevanju.
91