Embed Size (px)
Citation preview
LAPORAN
KEGIATAN KOLEKTIF GURU
WORKSHOP LITERASI PUISI GENERASI MILENIAL INDONESIA
BAGI GURU PAI SD, SMP, SMA/SMK DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
FKG, KKG, MGMP PAI SMP SMA/SMK
Penyusun:
DWI PRIYANA, S.Ag
NIP. 19760722 200701 1 014
SMK NEGERI 2 KASIHAN Jl. PG. MadukismoNgestiharjoKasihanBantul Yogyakarta Telp/Fax. 374627
Laman: www.smmyk.sch.id e-mail :[email protected], KodePos 55182
2019
KODE ANGKA KREDIT
14 0,10
BAB I
PENDAHULUAN
1. Nama Kegiatan
Kegiatan ini diberinama Workshop Literasi Puisi Generasi Milenial
Indonesia Bagi Guru PAI SD, SMP, SMA/SMK Daerah Istimewa Yogyakarta.
2. Waktu dan Tempat Kegiatan
Waktu : Selasa s.d Rabu, 23-25 Mei 2019
Tempat : Aula Lt.III Kantor Kemenag Daerah Istimewa Yogyakarta
3. Tujuan Kegiatan
a. Meningkatkan kompetensi profesional GPAI (SD, SMP, SMA/SMK Daerah
Istinmewa Yogyakarta
b. Membekali GPAI (SD, SMP, SMA/SMK di Daerah Istinmewa Yogyakarta
pengetahuan, pemahaman dan keterampilan tentang Literasi melalui puisi
c. Melaksanakan program kerja KKG, dan MGMP PAI SMP-SMA/SMK Daerah
Istimewa Yogyakarta
4. Pelaksanaan/Lama Kegiatan
Lama kegiatan : 3 hari (32 JPL)
Peserta : 40 GPAI (SD, SMP, SMA/SMK)
Pendaftar : ditentukan oleh panitia (KKG, MGMP)
5. Surat Penugasan
Peserta mendapat surat undangan/penugasan untuk mengikuti Workshop
Literasi Puisi Generasi Milenial Indonesia Bagi Guru PAI SD, SMP, SMA/SMK
Daerah Istimewa Yogyakartadari Bidang PAKIS Kemenag DIY dengan nomor
surat: B-1719/Kw.12.3/1/PP.02.3/05/2019 tertanggal 21 Mei 2019. (*Surat undangan
peserta terlampir)
6. Penyelenggara/PelaksanaKegiatan
Workshop Literasi Puisi Generasi Milenial Indonesia Bagi Guru PAI
SD, SMP, SMA/SMK Daerah Istimewa Yogyakarta ini diselenggarakan oleh
KKG SD Daerah Istimewa Yogyakarta bekerjasama dengan Quruta Managemen.
7. Surat Persetujuan Kepala Sekolah
Peserta (DwiPriyana, S.Ag) diberi surat tugas oleh kepala SMK Negeri 2
Kasihan untuk mengikuti Workshop Literasi Puisi Generasi Milenial Indonesia
Bagi Guru PAI SD, SMP, SMA/SMK Daerah Istimewa Yogyakarta dengan
Nomor : 878/233 tertanggal 22 Mei 2019 (*Surat Tugas terlampir)
8. FC. Sertifikat Kegiatan
Setelah mengikuti kegiatan Workshop Literasi Puisi Generasi Milenial
Indonesia Bagi Guru PAI SD, SMP, SMA/SMK Daerah Istimewa Yogyakarta,
maka peserta mendapatkan sertifikat dengan nomor: 001/Srt/KKG-MGMP PAI-
QM/V/2019 (*Sertifikat terlampir)
BAB II
PEMBAHASAN
1. Tujuan dan Alasan Mengikuti Kegiatan
Tujuan mengikuti kegiatan Workshop Literasi Puisi Generasi Milenial
Indonesia Bagi Guru PAI SD, SMP, SMA/SMK Daerah Istimewa Yogyakarta,
adalah sebagai berikut:
a. Meningkatkan mutu dan profesionalisme pendidik di bidang literasi
b. Menambah wawasan dan keterampilan menulis puisi religi
Alasan mengikti kegiatan ini, antara lain:
a. Kemampuan saya di bidang literasi masih minim
b. Memperjelas metodologi penulisan puisi
c. Saya belum pernah melakukan pembuatan puisi yang dibukukan
d. Penunjang penilaian angka kredit
2. Deskripsi Materi Kegiatan
Materi kegiatan Bimtek Karya Tulis Ilmiah (KTI), antara lain:
No Jenis Materi Deskripsi Materi
1 Kebijakan PAKIS
Kemenag DIY
Memaparkan komitmen PAKIS untuk
meningkatkan kompetensi GPAI
2 Teknik menulis dan
membaca puisi
Menyusun puisi untuk kemudian
dibacakan/dipresentasikan kepada peserta lain
3 Pengembangan literasi
di sekolah
Pemaparan upaya menanamkan dan
mengembangkan gerakan literasi di sekolah
3. Tindak Lanjut yang akan atau Telah dilaksanakan oleh Guru
Setelah mengikuti kegiatan Workshop Literasi Puisi Generasi Milenial
Indonesia Bagi Guru PAI SD, SMP, SMA/SMK Daerah Istimewa Yogyakarta,
peserta/pendidik (Dwi Priyana, S.Ag) nmelaporkan secara lisan dan tulisan,
langsung kepada kepala sekolah tentang kegiatan Workshop Literasi Puisi, untuk
kemudian merancang dan merencanakan melakukan gerakan literasi di SMK Negeri
2 Kasihan.
Pada tingkat GPAI SMK se Kabupaten Bantul, akan diadakan desimiasi atau
sosialisasi tentang Literasi Puisi melalui Penelitian Tindakan Kelas/PTK
4. Dampak terhadap Peningkatan Kompetensi Guru dalam Peningkatan Mutu KBM
dan Peserta Didik
Kegiatan Workshop Literasi Puisi Generasi Milenial Indonesia Bagi Guru
PAI SD, SMP, SMA/SMK Daerah Istimewa Yogyakarta dapat secara langsung
dirasakan manfaatnya bagi GPAI, karena pemahaman tentang literasi puisi lebih
meningkat dan dapat dicerna dengan mudah untuk dapat diimplementasikan di
sekolah.
5. Penutup
Demikian, laporan ini dibuat semoga menjadi informasi yang bermanfaat dan
dapat digunakan sebagaimana mestinya.
BAB III
PENUTUP
1. Lampiran:
a. Makalah/materi
b. Matrik ringkasan pelaksanaan kegiatan kolektif yang disajikan:
Bantul, 05 Juni 2019
Penyusun,
Dwi Priyana, S.Ag
NIP. 19760722 200701 1 014
MA
TR
IK R
ING
KA
SA
N P
EL
AK
SA
NA
AN
KE
GIA
TA
N K
OL
EK
TIF
WO
RK
SH
OP
LIT
ER
AS
I P
UIS
I G
EN
ER
AS
I M
ILE
NIA
L I
ND
ON
ES
IA
BA
GI
GU
RU
PA
I S
D, S
MP
, SM
A/S
MK
DA
ER
AH
IS
TIM
EW
A Y
OG
YA
KA
RT
A
(A
ula
Lt.
III
Kan
wil
Kem
anag
DIY
; 23
-25
Mei
201
9 )
Nam
a K
egia
tan
T
ang
gal
/wak
tu
Pel
aksa
naa
n
Inst
itu
si
Pen
yel
eng
gar
a
Tem
pat
Keg
iata
n
Wak
tu
Keg
iata
n
Nam
a
Fas
ilit
ato
r/P
emak
alah
/Pem
bah
as
Dam
pak
*)
Wo
rksh
op
Lit
eras
i P
uis
i
Gen
eras
i
Mil
enia
l
Ind
on
esia
Bag
i G
uru
Pai
Sd
, Sm
p,
Sm
a/S
mk
Dae
rah
Isti
mew
a
Yo
gy
akar
ta
Sel
asa
-Kam
is,
23-2
5 M
ei 2
019
Fo
rum
Ko
mu
nik
asi
FK
G-
KK
G-M
GM
P P
AI
Dae
rah
Ist
imew
a
Yo
gy
aka
rta
Au
la L
t.II
I
Ka
nto
r
Kem
enag
Dae
rah
Isti
mew
a
Yo
gy
akar
ta
08.0
0 –
16.0
0
H.
Mas
rud
in,
M.P
d.I
YH
. S
etia
wan
Dr.
Im
am M
ach
ali,
S.P
d.I
., M
.Pd
.
Tu
mb
uh
ny
a se
ma
ng
at d
an m
inat
GP
AI
dal
am m
enu
lis
Men
ing
kat
ny
a p
ng
eta
hu
an
da
n
pem
aham
an
GP
AI
ten
tan
g k
ary
a tu
lis
ilm
iah
mel
alu
i li
tera
si p
uis
i
Men
ing
kat
ny
a k
ua
lita
s/m
utu
pel
aya
na
n G
PA
I te
rhad
ap p
eser
ta
did
ik d
ala
m b
erb
aha
sa (
tuli
san
)
Pes
erta
did
ik l
ebih
an
tusi
as d
ala
m
men
gik
uti
pem
bel
aja
ran
PA
I
Pre
stas
i p
eser
ta d
idik
men
ing
kat
seca
ra/c
uk
up
sig
nif
ika
n
Ad
an
ya
pen
amb
ah
an
ko
mp
eten
si p
ada
gu
ru s
end
iri
ma
up
un
ad
an
ya
per
ub
ah
an
dal
am K
BM
ya
ng
leb
ih b
aik
da
n p
rest
asi
pes
erta
did
ik
Ban
tul,
02
Jun
i 20
19
Pen
yu
sun
,
Dw
i P
riy
an
a, S
.Ag
.
NIP
. 19
7607
22 2
0070
1 1
014
NO
HA
RI/
JAM
MA
TER
IW
KT
DU
RSE
G-
DET
AIL
UR
AIA
N M
ATE
RI
NA
RA
SUM
BER
/
P
EMA
ND
U
1Sa
btu
07
.00
-07
.30
Reg
istr
asi
30
"P
eser
ta is
i Ab
sen
si d
an F
orm
ulir
Pan
itia
Jalil
25
/5/1
90
7.3
0-0
8.3
0M
ate
ri 1
: Li
tera
si it
u M
ud
ah6
0"
2"
1P
end
ahu
luan
Dr.
Imam
Mac
hal
iA
sep
R, S
.Pd
.I.
20
"2
Das
ar-d
asar
Men
ulis
dan
Mem
bac
a B
uku
10
"3
Man
faat
Men
ulis
dan
Mem
bac
a B
uku
20
"4
Tekn
ik P
ub
likas
i Bu
ku
5K
ore
lasi
Men
ulis
Bu
kuIlm
iah
dan
Sast
ra
(Pu
isi)
10
"6
Tan
ya J
awab
dan
Pen
utu
p
08
.30
-11
.30
Mat
eri
2:
Pe
nge
mb
anga
n L
ite
rasi
Sast
ra (
Pu
isi)
un
tuk
GP
AI
15
0"
5"
1In
tro
du
ctio
n, O
rien
tasi
(ta
mp
ilkan
slid
e)TI
M Q
M
Pe
sert
a D
idik
SM
P, S
MU
/5
"2
Yel-
yel:
YH
. Se
tiaw
an
SMK
Sala
m L
iter
asi,
Sah
abat
Qu
ruta
, GM
I, J
ogj
a
'Gem
pa'
Pu
isi
(Pe
nu
lis A
nP
us
CB
T)
10
"3
Pu
isi I
nd
on
esia
dan
Per
inga
tan
nya
Ger
akan
Lit
eras
i Nas
ion
al d
an S
eko
lah
5"
4Li
tera
si d
an P
rob
lem
atik
anya
2"
5Q
uo
te M
oti
vasi
10
"6
Kap
an K
ita
Mu
lai M
enu
lis P
uis
i
Bri
an, H
eart
, So
ul T
her
apy
Pes
erta
men
ulis
art
i Pu
isi
10
"7
Pes
erta
men
ulis
Pu
isi (
Tem
a 1
)
8"
8P
eser
ta m
erev
iew
has
il tu
lisan
nya
11
.30
-12
.00
30
"9
Ref
leks
i Pes
erta
RU
ND
OW
N A
CA
RA
WO
RK
SHO
P L
ITER
ASI
PU
ISI
BA
GI G
PA
I, P
ESER
TA D
IDIK
SD
, SM
P, S
MA
/SM
K D
AN
KK
G P
AI
(LA
UN
CH
ING
BU
KU
AN
TOLO
GI P
UIS
I "C
INTA
BU
TIR
AN
TA
SBIH
")TA
HU
N 2
01
9H
AR
I KET
IGA
SISW
A S
MP
/SM
U/S
MK
NO
HA
RI/
TGL
JAM
MA
TER
IW
KT
DU
RSE
G-
MEN
DET
AIL
UR
AIA
N M
ATE
RI
NA
RA
SUM
BER
/
FASI
LITA
TOR
PEM
AN
DU
51
1Ye
l-ye
l: Sa
hab
at Q
uru
ta
Sen
am P
ereg
anga
n
10
"1
2P
eser
ta m
enu
lis P
uis
i (Te
ma
2)
YH
. Se
tiaw
an
10
"1
3P
eser
ta m
erev
iew
has
il tu
lisan
nya
(Pe
nu
lis A
nP
us
CB
T)
10
"1
4P
eser
ta m
emb
uat
kes
an (
Via
Vid
eo)
15
"1
5P
eser
ta m
enu
lis P
uis
i (Te
ma
3)
5"
16
Pes
erta
mer
evie
w h
asil
tulis
ann
ya
5"
17
Yel-
yel:
SL,
GM
I, J
ogj
a 'G
emp
a' P
uis
i
5"
18
Pem
bag
ian
Bu
ku A
nto
logi
Pu
isi C
BT
10
"1
9P
enga
mat
an P
eser
ta p
ada
bu
ku C
BT
10
"2
0P
emb
acaa
n P
uis
i Has
il P
eser
ta +
CB
T
10
"2
1Th
erap
y P
uis
i
12
.00
-12
.20
Sho
lat
Dzu
hu
r
12
.20
-13
.20
Re
fle
ksi,
RTL
, dan
Pe
nu
tup
an6
0"
30
"2
2R
evie
w H
asil
Kar
ya P
eser
ta (
Pes
erta
Men
geti
k ke
Lap
top
)
10
"2
3P
engu
mp
ula
n H
asil
Kar
ya P
eser
ta
15
"2
4P
engu
mu
man
6 P
eser
ta s
ebag
ai D
UTA
LITE
RA
SI P
UIS
I GM
I 20
19
YH
. Se
tiaw
an
5"
25
Pen
utu
pan
13
.20
-14
.00
Eval
uas
i dan
RTL
60
'3
0"
1Ev
alu
asi d
an R
TL K
egia
tan
WLP
Tim
QM
30
"2
Per
siap
an K
egia
tan
Ber
iku
tnya
KK
G/M
GM
P P
AI
Tim
QM
TIM
QM
“A
ku t
uli
s, A
ku B
aca,
Tam
pil
Beda,
Dahsy
at!
”
“G
uru
yan
g m
engh
asi
lkan
kary
a b
uku
den
gan
gu
ru y
an
g t
idak m
emil
iki
kary
a b
uku
itu
bed
a.
Gu
ru y
an
g m
enu
lis
akan
men
jadi
gu
ru y
an
g
kre
ati
f dan
din
am
is, ka
ren
a s
aat
men
uli
s ia
tel
ah
men
aklu
kkan
kem
ala
san
, m
elew
ati
kes
abara
n
mem
baca
dan
ber
bu
ru r
efer
ensi
, se
rta
kes
un
ggu
han
mem
eras
ide
un
tuk s
ebu
ah
kary
a”
.
*
“A
ndaik
ata
dih
adapkan
kep
adaku
du
a o
ran
g
pen
uli
s, m
aka a
ku
akan
mem
ilih
ya
ng p
ali
ng
gig
ih. T
an
pa b
akat
ora
ng b
isa
men
jadi
pen
uli
s
heb
at.
Sem
enta
ra t
an
pa k
egig
ihan
, se
ora
ng
pen
uli
s ber
bakat
tak b
erart
i apa
-apa.”
*
Keg
iata
n y
an
g p
ali
ng m
emu
ng
kin
kan
un
tuk
mel
aku
kan
tin
dakan
mem
baca
dan
men
uli
s
(men
gara
ng)
adala
h s
ast
ra. S
ast
ra m
eru
pakan
sen
i ber
bah
asa
dib
an
din
gkan
den
gan
sen
i ya
ng
lain
. T
indakan
mem
baca
dan
men
uli
s
mem
erlu
kan
bah
asa
seb
agai
med
ium
nya
.
Sek
ola
h d
an
lem
baga
-lem
baga s
udah
haru
s
ber
per
an
akti
f dala
m m
enu
mbu
hkan
kes
adara
n
men
uli
s dan
mem
baca
di
masy
ara
kat,
seb
ab
ker
ja-k
erja
keb
uda
yaan
(sa
stra
seb
agai
med
ium
nya
) in
ilah
yan
g p
ada a
kh
irn
ya m
embu
at
ger
akan
lit
erasi
men
jadi
lebih
pro
gre
sif,
bu
kan
kon
serv
ati
f.
Ing
in b
erp
elu
an
g h
idu
p a
ba
di?
Men
ulis
lah!
I.
MU
QA
DD
IMA
H
Lit
era
si
tidak
akan
pern
ah
terp
utu
s dan
habis
dari
dulu
hin
gga
saat
ini.
Lit
era
si
(menulis,
m
em
baca,
berb
icara
, m
enghit
ung,
dan
mem
ecahkan
masa
lah)
sebenarn
ya s
udah a
da d
an t
erb
angun s
eja
k
Republik i
ni
belu
m d
i m
erd
ekakan.
Bahkan
negara
penja
jah
pun
(baca;
Bela
nda)
sudah
mem
bangun
pera
daban
lite
rasi
di
negara
nya dengan m
em
beri
kan dan ata
u
mem
buka
ruang
publik
untu
k
lite
rasi
. Pem
bacaan c
erd
as
masy
ara
kat
dan
UN
ESCO
pada 2
012 m
engonfi
rmasi
bahw
a i
ndeks
min
at
baca m
asy
ara
kat
kit
a
hanya
0,0
01%.
Art
inya,
dari
1.0
00
penduduk
Indonesi
a,
hanya
satu
ora
ng
yang
gem
ar
mem
baca.
Tig
a
tahun
kem
udia
n,
hasi
l peneliti
an
PIS
A
(Pro
gra
mm
e
for
Inte
rnati
onal
Stu
dent
Ass
ess
ment)
yang d
irilis
ole
h O
rganis
ati
on
for
Econom
ic
Coopera
tion
and
Develo
pm
ent
(OECD
) m
enunju
kkan
Indonesi
a
ada
di
peri
ngkat
62
dari
70
negara
. Lalu
pada
2016,
Centr
al
Connecti
cut
Sta
te
Univ
ers
ity
( CCSU
) dala
m l
apora
n y
ang b
erj
udul
"The W
orl
d’s
M
ost
Lit
era
te
Nati
on"
lagi-
lagi
menem
patk
an
Indonesi
a
hanya
di
posi
si
B
KU
TIP
AN
MO
TIV
ASI:
ke-6
0
dari
61
negara
pese
rta
ata
u
satu
ti
ngkat
lebih
baik
dari
Bots
wana,
negara
di
Afr
ika b
agia
n s
ela
tan.
Sebagai
bangsa
yang
besa
r,
Indonesi
a
haru
s m
am
pu
mengem
bangkan
budaya
lite
rasi
se
bagai
pra
syara
t kecakapan
hid
up
abad
ke-2
1
mela
lui
pendid
ikan
yang
teri
nte
gra
si,
mula
i dari
kelu
arg
a,
sekola
h,
sam
pai
dengan
masy
ara
kat.
Penguasa
an
enam
lite
rasi
dasa
r yang
dis
epakati
ole
h
Worl
d
Eco
nom
ic
Foru
m
pada
tahun
2015
yait
u
Lit
era
si Baca T
uli
s, Lit
era
si N
um
era
si,
Lit
era
si
Sain
s,
Lit
era
si
Fin
ansi
al,
Lit
era
si D
igit
al,
dan L
itera
si B
udaya d
an
Kew
arg
aan.
Mem
bum
ikan
Gera
kan
Lit
era
si
Sekola
h
dilakukan u
ntu
k m
enyahuti
Perm
endik
bud
No.
23 ta
hun 2015 te
nta
ng Penum
buhan
Budi
Pekert
i.
Gera
kan
Lit
era
si
Sekola
h
akan
menja
dik
an
para
w
arg
a
sekola
h
dapat
mengakse
s,
mem
aham
i dan
menggunakan
berb
agai
info
rmasi
se
cara
cerd
as.
D
engan
dem
ikia
n
dih
ara
pkan
dapat
menum
buh
kem
bangkan
budi
pekert
i pese
rta d
idik
. Sala
h
satu
penum
buhan
budi
pekert
i si
swa
di
sekola
h
bis
a
dilakukan
mela
lui
budaya
lite
rasi
, se
lara
s dengan
regula
si y
ang t
ela
h d
igulirk
an p
em
eri
nta
h
dala
m
bentu
k
Pera
tura
n
Mente
ri
seja
k
tahun
2015
yait
u
Perm
endik
bud
No.
23
tahun
2015
yang
sala
h
satu
dia
nta
ranya
tenta
ng
Gera
kan
Lit
era
si
Sekola
h
(GLS).
Imple
menta
si
dari
G
era
kan
Lit
era
si
Sekola
h
ters
ebut
iala
h
dengan
menum
buhkan kegem
ara
n,
kebia
saan dan
kebutu
han
mem
baca.
Apabila
keti
ga
hal
ters
ebut
tela
h
tum
buh,
maka
akan
berk
em
bang
kein
gin
an
dan
kebia
saan
menulis.
GLS
mem
perk
uat
gera
kan
penum
buhan
budi
pekert
i se
bagaim
ana
dit
uangkan
dala
m
Pera
tura
n
Mente
ri
Pendid
ikan
dan
Kebudayaan
Nom
or
23
Tahun 2
015.
Sala
h s
atu
kegia
tan d
i dala
m
gera
kan t
ers
ebut
adala
h k
egia
tan 1
5 m
enit
m
em
baca
buku
nonpela
jara
n
sebelu
m
waktu
bela
jar
dim
ula
i.
Kegia
tan
ini
dilaksa
nakan
untu
k
menum
buhkan
min
at
baca
pese
rta
did
ik
sert
a
menin
gkatk
an
kete
ram
pilan m
em
baca a
gar
pengeta
huan
dapat
dik
uasa
i se
cara
le
bih
baik
. M
ate
ri
baca b
eri
si n
ilai-
nilai
budi
pekert
i, b
eru
pa
keari
fan lo
kal,
nasi
onal,
dan glo
bal
yang
dis
am
paik
an
sesu
ai
tahap
perk
em
bangan
pese
rta d
idik
.
Perl
unya
pem
berd
ayaan
menulis
puis
i pada
sekola
h
ini.
bert
uju
an
menggam
bark
an
bagaim
ana
mem
berd
ayakan
budaya
lite
rasi
m
enulis
puis
i berb
ahasa
In
donesi
a,
terp
ilih
dan
mem
enuhi kri
teri
a b
agus
dan layak t
erb
it.
D
engan
pem
berd
ayaan
menulis
lite
rasi
puis
i berb
ahasa
In
donesi
a
dih
ara
pkan
mam
pu
mem
bangkit
kan
dan
menin
gkatk
an
kre
ati
vit
as
seni
para
pese
rta d
idik
kare
na k
ata
-kata
dala
m p
uis
i haru
s dik
ait
kan
dengan
bid
ang
ilm
u,
menum
buhkan
sem
angat
bela
jar
Bahasa
In
donesi
a.
akan d
igunakan u
ntu
k p
enulisa
n
puis
i dengan
tem
a.
Puis
i dip
ilih
se
bagai
media
untu
k
mem
berd
ayakan
lite
rasi
m
enulis
kare
na p
uis
i bis
a d
igunakan u
ntu
k
mengekpre
sikan id
e/pik
iran para
pese
rta
did
ik
sekaligus
menggali
dan
mengasa
h
skil
ls
berb
ahasa
. Puis
i dij
adik
an
sasa
ran
kegia
tan Q
URU
TA M
anagem
ent
ini
kare
na
puis
i dapat
dig
unakan u
ntu
k m
enin
gkatk
an
skill
pese
rta
did
ik
dib
idang
seni
yang
sela
ma
ini
belu
m
terf
asi
lita
si.
Ini
bert
uju
an
menin
gkta
kan
mutu
la
yanan
untu
k
pengem
bangan
budaya
lite
rasi
m
enulis,
pengem
bangan
kary
a
seni,
dan
pengaja
ran B
ahasa
.
Pengenala
n
puis
i berb
ahasa
In
donesi
a s
ert
a p
em
bia
saan u
ntu
k m
enulis
puis
i m
eru
pakan
bagia
n
dari
pro
gra
m
pem
eri
nta
h
yang
dis
ebut
dengan
GLS
(Gera
kan
Lit
era
si
Sekola
h).
M
enuru
t Perm
endik
bud
No.
23
Tahun
2015,
Gera
kan L
itera
si S
ekola
h m
eru
pakan s
ala
h
satu
kegia
tan
yang
dapat
menum
buhkan
budaya
menulis
pese
rta
did
ik
sehin
gga
dapat
menin
gkatk
an k
ete
ram
pilan m
enulis
pese
rta did
ik.
Dala
m gera
kan in
i pese
rta
did
ik
dapat
dik
enalk
an
dan
dib
iasa
kan
untu
k
menulis
puis
i berb
ahasa
In
donesi
a
dan b
ahasa
Inggri
s.
A
. Pro
gam
dan K
egia
tan
QU
RU
TA M
anagem
ent
meru
pakan ti
m
yang p
eduli u
ntu
k m
enin
gkatk
an m
inat
baca
puis
i bagi
sisw
a
dan
guru
fo
kus
mela
ksa
nakan
pro
gra
m
kegia
tan
di
anta
ranya:
1.
Work
hso
p L
itera
si P
uis
i G
enera
si
Milenia
l In
donesi
a
2.
Pela
tihan M
oti
vato
r Lit
era
si P
uis
i 3.
Thera
py P
uis
i 4.
Musi
kalisa
si P
uis
i 5.
Fest
ival Puis
i 6.
Expo L
itera
si P
uis
i 7.
Pengadaan d
an P
enerb
itan B
uku
Kary
a p
ese
rta k
egia
tan b
ekerj
asa
ma
dengan P
enerb
it B
uku.
B.
Sasa
ran
1.
Pese
rta D
idik
2.
Guru
PAI dan U
mum
3.
Org
anis
asi
Pro
fesi
Guru
4.
Pengaw
as
5.
Masy
ara
kat
C.
Outp
ut
1.
Pese
rta
dapat
mengesk
pre
sikan
segala
pote
nsi
nya
dala
m
mengem
bangkan
lite
rasi
di
bid
ang
puis
i,
2.
Menin
gkatn
ya
pese
rta
dala
m
menulis,
m
em
baca
dan
mem
buat
kary
a p
uis
i.
3.
Terk
um
puln
ya
kary
a-k
ary
a
pese
rta
yang s
esu
ai te
ma.
D
. Pela
ksa
naan W
oksh
op L
itera
si P
uis
i a.
Tanggal
23 M
ei
2019 d
iikuti
ole
h
80 guru
perw
akilan dari
m
asi
ng
masi
ng K
KG
PA
I SD
dan M
GM
P P
AI
SM
P,
SM
A d
an S
MK
b.
Tanggal
24 M
ei
2019 d
iikuti
ole
h
75
sisw
a
SD
perw
akilan
dari
m
asi
ng –
masi
ng k
abupate
n d
i D
IY
sebanyak 1
5 o
rang.
c.
Tanggal
25 M
ei
2019 d
iikuti
ole
h
75
sisw
a
SM
P,
SM
A
dan
SM
K
perw
akilan dari
m
asi
ng –
masi
ng
kabupate
n
di
DIY
se
banyak
15
ora
ng.
E.
Tem
pat
dan W
aktu
a.
Tem
pat
: A
ula
Lanta
i III K
anw
il
Kem
entr
ian A
gam
a
D.I
.Yogyakart
a J
ala
n S
ukonandi
No 8
Yogyakart
a
b.
Waktu
: P
ukul 07.3
0 s
.d s
ele
sai
F.
Pem
ate
ri
a.
Dr.
Im
am
Machali
b.
YH
. Seti
aw
an
G
. Bia
ya :
a.
GPA
I = R
p 5
0.0
00,0
0
b.
Sis
wa = R
p 1
0.0
00,0
0
H
. Fasi
lita
s :
a.
GPA
I :
Sert
ifik
at,
Buku A
nto
logi
Puis
i, g
antu
ngan k
unci,
ID
Card
b.
Sis
wa :
Sert
ifik
at,
gantu
ngan
kunci,
ID
Card
I.
Rencana T
indak L
anju
t 1.
Pem
berd
ayaan d
an P
engem
bangan
Duta
Lit
era
si P
uis
i G
MI
2.
Menerb
itkan b
uku k
ary
a p
ese
rta
3.
Menyele
nggara
kan k
egia
tan
lanju
tan
II
. P
EN
UT
UP
M
endoro
ng anak m
uda dala
m hal
ini
genera
si m
ilenia
l untu
k m
em
ilik
i daya
nala
r sa
dar
lite
rasi
bukanla
h
hal
yang
mudah.
Segala
bentu
k
sangla
h
perl
u
dilakukan
dengan
berb
agai
macam
akti
fita
s yang s
esu
ai dengan k
ara
kte
rnya.
Puis
i m
eru
pakan s
uatu
kary
a s
eni
yang
jeniu
s.
Dik
ata
kan
jeniu
s kare
na
puis
i m
eru
pakan
gabungan
kata
yang
sangat
unik
, m
em
ilik
i banyak inte
rpre
tasi
dengan berb
agai
unsu
r si
mbolik m
aupun
unsu
r konota
tif.
Sehin
gga
dapat
dik
ata
kan
puis
i it
u
adala
h
kata
it
u
sendir
i. QU
RU
TA
Managem
ent
siap
mew
uju
dkannya.
Bers
am
a
QU
RU
TA
Managem
ent
tam
pil b
eda,
past
i bis
a.
J
Jakart
a,
Mei 2019
KA
RY
AT
UL
IS I
LM
IAH
Dr.
Im
am
Ma
cha
li, S
.Pd
.I, M
.Pd
Dire
ctor
of P
usat
Pen
gem
bang
an M
adra
sah
(PPM
)
IMA
M M
AC
HA
LI
Dire
ctor
Mad
rasa
h De
velo
pmen
t Cen
tre
(PPM
)
Ka
pro
di M
PI
UIN
Su
ka
yo
“Menulis A
dala
h ibadah”
“Se
ora
ng
ya
ng
me
nye
rah
tid
ak a
ka
n p
ern
ah
me
rasa
ka
n t
ern
ya
ta
be
gitu
de
ka
tnya
ke
be
rha
sila
n”
Dr.
Im
am
Ma
ch
ali
, S
.Pd
.I,
M.P
d
Dir
ek
tur
Isla
mic
Ed
uca
tio
n R
esea
rch
Cen
tre
(IE
RC
) Fa
ku
lta
s Il
mu
Ta
rbiy
ah
da
n K
eg
uru
an
U
IN s
un
an
Ka
lija
ga
Yo
gya
ka
rta
ED
UC
AT
ION
CO
NS
UL
TA
NT
He
ad
of
Ma
dra
sah
De
vela
pm
en
t C
en
ter,
Min
istr
y o
f R
elig
iou
s A
ffa
ir Y
og
ya
ka
rta
Re
ge
ncy
TR
AIN
ER
Ed
uca
tio
n. M
oti
vati
on
, Pu
blica
tio
n
ED
UC
AT
OR
Le
ctu
rer,
Fo
un
de
r P
AU
D S
ah
ab
at,
&
Ch
air
me
nt
of
Isla
mic
Ed
uca
tio
n M
an
ag
em
en
t
P-IS
SN: 2
527-
4287
E-
ISSN
: 252
7-67
941
Diet
rbitk
an o
leh
Pusa
t Pen
gem
bang
an M
adra
sah
(PPM
) & F
ITK
UIN
Suk
a2
Terb
it se
tahu
nse
kali
pad
bula
n M
ei d
an
Nov
embe
r 3
War
na H
ijau
terb
itan
pada
nom
or G
anjil
& w
arna
Ku
ning
pad
a N
omor
terb
itan
Gena
p4
http
://e
jour
nal.u
in-s
uka.
ac.id
/tar
biya
h/JP
M5
P-IS
SN: 2
527-
4287
E-
ISSN
: 252
7-67
941
Diet
rbitk
an o
leh
Pusa
t Pen
gem
bang
an M
adra
sah
(PPM
) & F
ITK
UIN
Suk
a2
Terb
it se
tahu
nse
kali
pad
bula
n M
ei d
an
Nov
embe
r 3
War
na H
ijau
terb
itan
pada
nom
or G
anjil
& w
arna
Ku
ning
pad
a N
omor
terb
itan
Gena
p4
http
://e
jour
nal.u
in-s
uka.
ac.id
/tar
biya
h/JP
M5
Buku
pel
atih
an K
TI Te
rpub
likas
iPPM
PPM
men
dapa
t kew
enag
anm
ener
bitk
an IS
BN o
leh
Perp
usna
s se
baga
i lem
baga
pen
erbi
tan
Jika
usia
mu
tak
sepa
njan
g ui
sa d
unia
, mak
a sa
mbu
ngla
h de
ngan
kar
ya
Imam
Machali
Men
ulis
buk
an p
erso
alan
sul
it at
au
gam
pang
, unt
uk b
isa
men
ulis
yan
g di
butu
hkan
han
yala
h ke
mau
an m
enul
is,
men
ulis
dan
men
ulis
. Sem
akin
kita
ser
ing
dan
disi
plin
men
ulis
mak
a ak
an s
emak
in
mud
ah m
enul
is
Men
ulis
tida
k ad
a te
orin
ya, u
ntuk
bis
a m
enul
is m
aka
haru
s m
enul
is, m
enul
is
dan
men
ulis
. Prin
sipn
ya s
eper
ti be
laja
r na
ik s
eped
a at
au b
eren
ang
Karya Tulis Ilmiah
Kar
ya K
epen
did
ikan
Kar
ya K
esar
jan
aan
ex:
Mak
alah
, Pap
er, A
no
tasi
B
iblio
graf
i, b
oo
k re
view
, Skr
ipsi
, Tes
is, D
iser
tasi
Tulis
an D
idak
tik
ex: b
uku
tek
s, p
elaj
aran
, dik
tat
Kar
ya R
efer
ensi
ex:
Kam
us,
en
sikl
op
edia
Kar
ya P
enel
itia
n
Lap
ora
n P
enel
itia
n
Art
ikel
Ju
rnal
Ilm
iah
Men
gapa
pen
eliti
an in
i pen
ting
dila
kuka
n,
apa
beda
nya
deng
an p
enel
itian
se
belu
mny
a (S
OTA
& N
OVEL
TY)
Met
ode
apa
yang
dig
unak
an
Pem
baha
san
dan
tem
uan-
tem
uan
pent
ing
dala
m p
enel
itian
. NOV
ELTY
Intr
oduc
tion
Met
hod
Disc
ussi
on
Men
ggam
bark
an is
i art
ikel
ilm
iah,
te
rdiri
dar
i 150
–20
0 ka
ta
Apa
Hasi
l pen
eliti
an
Abst
ract
Resu
lts
1 2 3
4 5
1 2
Judu
l 1
Pen
ulis
2
Judu
lsin
gkat
dan
jela
sse
rta
men
cerm
inka
nap
aya
ng
diba
has.
Um
umny
adi
tulis
tidak
mel
ebih
idar
i14
kata
Nam
ape
nulis
tanp
age
lar,
nam
ale
mba
gaaf
ilias
i, da
ne-
mai
l kor
espo
nden
sipe
nulis
Menulis A
rtik
el
3 4
Abst
rak
3
Kata
Kun
ci
4
Abst
rak
ditu
lisda
lam
baha
saIn
ggris
dan
Indo
nesi
a an
tara
150
s.d.
200
kata
yan
g m
emua
tpok
okda
nha
sila
tau
tem
uan
dala
mar
tikel
/has
ilpe
nelit
ian
Ditu
lism
aksi
mal
4 ka
ta (b
isa
dala
mbe
ntuk
phra
se) y
ang
betu
l-be
tulm
erup
akan
kata
ku
ncia
rtik
el/p
enel
itian
5 6
PEN
DAHU
LUAN
5
ISI N
ASKA
H6
Lata
rbel
akan
g, p
okok
baha
san
nask
ah,
pent
ingn
yate
ma
yang
di
baha
s, T
onjo
lkan
Sta
te
of T
he A
rt (S
OTA)
Berii
si p
emba
hasa
n s
esua
iden
gan
tem
ana
skah
Tida
k pe
rlu p
emba
hsan
te
ori t
erla
lu d
etai
l Met
ode
Cuku
p ur
aian
um
um
7 8
Sim
pula
n7
Pust
aka
Acua
n8
Hal-
Hal p
entin
g da
ri ka
rya
ilmia
h
Pust
aka
Prim
er T
erki
ni; J
urna
l-Ju
rnal
Ilm
iah.
Pus
taka
sku
nder
da
n bu
ku te
ks m
aksi
mal
20
%
Fini
shin
gEd
iting
Nas
kah
“Ora
ng
heb
at
mem
bic
ara
ka
n g
ag
asa
n,
ora
ng
bia
sa
mem
bic
ara
ka
n d
irin
ya
sen
dir
i, d
an
ora
ng
kerd
il m
em
bic
ara
ka
n
ora
ng
la
in”
face
bo
ok
.co
mtw
itte
r.co
mp
lus.
go
og
le.c
om
# M
OT
IVA
SI
MP
I #
Dr.
Ima
m M
ach
ali
, M.P
d
Kap
rod
i MP
I UIN
Sun
an K
alija
ga Y
ogya
kart
a
Dr.
Ima
m M
ach
ali
, M.P
d
Kap
rod
i MP
I UIN
Sun
an K
alija
ga Y
ogya
kart
aM
PI
MOTIV
ASI
Th
om
as
Alv
a E
dis
on
ke
tika
dita
nya
ten
tan
g 1
000 k
ali
ke
ga
ga
lan
ya
ng
dia
ala
mi
seb
elu
m b
ola
m la
mp
u c
ipta
an
nya
be
na
r-
be
na
r b
erh
asi
l, d
ia m
en
jaw
ab
.
“Sa
ya
men
ga
la
mi keg
ag
ala
n,
bo
la
m
la
mpu.
ka
rya
sa
ya
ad
ala
h s
eb
ua
h
pen
em
ua
n d
en
ga
n 1000 k
ali ta
ha
pa
n”.
CO
FF
EE
BR
EA
K1
5 M
INU
TE
S O
F R
ELA
X
EN
JOY
TH
IS G
RE
AT
TIM
E
PHOTO KEGIATAN
WORKSHOP LITERASI PUISI GENERASI MILENIAL INDONESIA
BAGI GURU PAI SD, SMP, SMA/SMK DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Aula Lt.III Kanwil Kemanag DIY; 23-25 Mei 2019
Backgrond Workshop Literasi Generasi Milenial Indonesia
Pembukaan Workshop ditandai dengan Penyerahan Buku Puisi oleh YH. Setiawan kepada
Kabid PAKIS Kemenag DIY; H. Masrudin, M.Pd.I. disaksikan ketua FKG SD DIY; Ahmad
Faozan, S.Th.I., M.Pd.
PHOTO KEGIATAN
WORKSHOP LITERASI PUISI GENERASI MILENIAL INDONESIA
BAGI GURU PAI SD, SMP, SMA/SMK DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Aula LT.III Kanwil Kemanag DIY; 23-25 Mei 2019
Dr. Imam Machali, S.Pd.I., M.Pd. sedang memberikan materi: Pentingnya Menulis bagi GPAI
Antusiasme peserta workshop mengikuti arahan, bimbingan dari Pemateri Launcing Puisi:
Butiran Tasbih oleh Bpk. YH. Setiawan
PHOTO KEGIATAN
WORKSHOP LITERASI PUISI GENERASI MILENIAL INDONESIA
BAGI GURU PAI SD, SMP, SMA/SMK DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Aula Lt.III Kanwil Kemanag DIY; 23-25 Mei 2019
Bpk. YH. Setiawan sedang memberikan materi Workshop Literasi Puisi
Peserta (Dwi Priyana, S.Ag.) berphose bersama peserta lain seusai kegiatan
PHOTO KEGIATAN
WORKSHOP LITERASI PUISI GENERASI MILENIAL INDONESIA
BAGI GURU PAI SD, SMP, SMA/SMK DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Aula Lt.III Kanwil Kemanag DIY; 23-25 Mei 2019
Sebagian karya peserta menuangkan idenya dalam guratan pena pada sehelai kertas
