Upload
lili-stock
View
109
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Workshop IIIStudieren in der neoliberalen Hochschule
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
2
Teil A Problem-Analyse:
Verschulung der Lehre
Paradigmenwandel im Studium: „was bedeutet Studium?“
zweckrationaler Ausbildungscharakter?
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
3
Verschulung-viele Prüfungsvorleistungen/studienbegleitende Prüfungen (permanente Prüfungskaskaden), -Anwesenheitspflicht, -Multiple-Choice-Klausuren, -Rankings innerhalb der Studierenden – orientieren auf Selektionsstufe Masterzugang, -geringe Wahlfreiheit (insb. an Hochschulen und naturwissenschaftlichen Studiengängen oder durch Kapazitätsbeschränkung)
-> Berufsqualifizierung („Soft-Skills“)
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
4
„Verwertbarkeitslogik“-Studi-Einstellungen: Beruf, Karriere, Sicherheit Zukunftsangst, Berufsqualifikation-Ökonomischer Druck: BAFöG-Praktika und Auslandssemester nur für den Lebenslauf-studentische Selbstvermarktung auf Abschluss und Beruf hin Praktika- und Karriereclubs
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
5
„Verwertbarkeitslogik“-Verwertungsdruck gefährdet Strukturen der studentischen Selbstverwaltung: Zeit und Zusammensetzung -Verwertbarkeit von Lehrangeboten und Studiengängen Fortbestand in Kürzungsprogrammen und Akkreditierung? Nachfrage nach Absolvent_innen
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
6
Soziale Lage -unbezahlte/schlecht bezahlte Pflichtpraktika
fehlendes Recht auf Master -> erhöht Konkurrenzdruck von Anfang an, auch weil BA/BSc auf dem Arbeitsmarkt schwierig ist. -> Druck auf Löhne-> Druck auf Ausbildungsberufe
- familienunfreundlich und schwer mit Job vereinbar
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
7
„Perspektiven“-Strukturdebatte hinsichtlich BA/MA eher nicht auf der Tagesordnung-Vernetzung zwischen Statusgruppen -(geförderte) Teilzeitstudiengänge/Fernstudien-Elemente-Studium als Raum, in dem Kritik und Bewusstsein wachsen kann, nicht verhindert wird-Durchlässigkeit BA-Beruf-MA
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
8
„repressionsfreies Studium“: Gesundheitsschutz in Arbeitsbedingungen
BAFöG: -zu exklusiv in der Zielgruppe-zu kurz bemessen (RSZ von 6 Semester)
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
9
Organisationsfähigkeit-Zersplitterung der Studis
-Ohnmachtsgefühl-Direkter Nutzen
„wie bekommt mensch eine ganze Uni in den Streik??“
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
10
TextTextTextTextTextTextTextText
Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft
11
TextTextTextTextTextTextTextText