Work Motivation and Organizational Commitment Among ... organizational goals and value. In addition,

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Work Motivation and Organizational Commitment Among ... organizational goals and value. In addition,

  • วารสารด้านการบริหารรัฐกิจและการเมือง ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (2558) DOI: 10.14456/papo.2015.4

    แรงจูงใจในการปฏิบัติงานและความผูกพันต่อองค์กรของ ครูผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กร

    ปกครองส่วนท้องถ่ิน จังหวัดฉะเชิงเทรา Work Motivation and Organizational

    Commitment Among Teachers at Early Childhood Development Center under a Local Administrative Organization,

    Chachoengsao Province

    ดวงพร โพธิ์สร1 และ เทียนแก้ว เลี่ยมสุวรรณ2 Duangporn Phosorn1 and Tienkaew Liemsuwan2

    บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับแรงจูงใจใน การปฏิบัติงานและความผูกพันต่อองค์กร และหาความสัมพันธ์ 1 นิสิตหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต วิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา Graduate student in Master of Public Administration, Graduate School of Public Administration, Burapha University, Thailand. 2 อาจารย์ประจ าวิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา อีเมลล์: tienkaew@buu.ac.th Lecturer of Graduate School of Public Administration, Burapha University, Thailand. E-mail: tienkaew@buu.ac.th

  • วารสารด้านการบริหารรัฐกิจและการเมือง ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (2558)

    - 107 -

    ระหว่างแรงจูงใจในการปฏิบัติงานและความผูกพันต่อองค์กร ของครู ผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นใน จังหวัดฉะเชิงเทรา เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างจ านวน 234 คน โดย ใช้การสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่มได้ 4 อ าเภอคือ อ าเภอเมืองฉะเชิงเทรา อ าเภอบ้านโพธิ์ อ าเภอพนมสารคาม และอ าเภอบางปะกง มี แบบสอบถามเป็นเครื่องมือการวิจัย และสถิติพรรณนาที่ใช้ในการ วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ใช้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน เพื่อวิ เคราะห์ ความสัมพันธ์ ผลการศึกษา พบว่า ครูผู้ดูแลเด็กมีแรงจูงใจในการ ปฏิบัติงานในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า มี แรงจูงใจในการปฏิบัติงานด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลสูงที่สุด รองลงมาคือ ด้านความส าเร็จของงาน ด้านความมั่นคงในงาน ด้าน การได้รับการยอมรับนับถือ ด้านความก้าวหน้า ด้านความรับผิดชอบ ด้านสภาพแวดล้อมในการท างาน ด้านนโยบายและการบริหาร และ ด้านลักษณะของงานที่ปฏิบัติ และด้านเงินเดือนและผลประโยชน์ เกื้อกูล ตามล าดับ ส่วนความผูกพันต่อองค์กรอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ครูมีความเต็มใจที่จะทุ่มเทความ พยายามอย่างมากเพื่อประโยชน์ขององค์กรอยู่ ในระดับมาก รองลงมาคือ ความเชื่อมั่นอย่างแรงกล้าและการยอมรับเป้าหมาย และค่านิยมขององค์กร และความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะคงไว้ ซึ่งความเป็นสมาชิกขององค์กรซึ่งมีความผูกพันอยู่ในระดับน้อย เมื่อ วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการปฏิบัติงานและความ

  • วารสารด้านการบริหารรัฐกิจและการเมือง ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (2558)

    - 108 -

    ผูกพันต่อองค์กร ของครูผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดฉะเชิงเทรา พบว่ามีความสัมพันธ์กันใน ระดับปานกลาง อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ .01 (r = .576) ค าส าคัญ: แรงจูงใจในการปฏบิัติงาน/ ความผูกพันต่อองค์กร/ ครูผู้ดูแลเด็ก/ ศูนย์พัฒนาเดก็เล็ก/ จังหวัดฉะเชิงเทรา ABSTRACT The purposes of this study were to examine work motivation and organizational commitment among teachers working for early childhood development centers as well as determining the relationship between their level of work motivation and organizational commitment. The data were collected by a questionnaire from 234 teachers of all in 4 District, Mueang Chachoengsao, Ban Pho, Phanom Sarakham and Bang Pakong District. The descriptive statistics, including means, percentage, standard deviation, were used to analyze the collected data. Also, Pearson-Product Moment Correlation Coefficient was operated to determine the relationship. The results of the study revealed that the teachers working for early childhood development centers had a high level of work motivation. When considering each

  • วารสารด้านการบริหารรัฐกิจและการเมือง ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (2558)

    - 109 -

    aspect, the subjects rated their motivation in relation to interpersonal relationship at the highest level, followed by the aspects relating to work achievement, job security, acceptance and respect, job advancement, responsibility, work environment, policy and administration, type of assigned work, and salary and fringe benefits, respectively. Also, it was shown that the subject’s level of organization commitment was found at a moderate level. When considering each aspect, maximizing the benefits of organization was rated by the subjects at the highest level, followed by the aspect relating to the acceptance of organizational goals and value. In addition, the aspect pertaining to retaining the membership in the organization was rated at a low level. Finally, a moderate level of relationship was found between the subject’s work motivation and organizational commitment at a significant level of .01 (r=.576). KEYWORDS: Work Motivation/ Organizational Commitment/ Early Childhood Teacher/ Early Childhood Development Center/ Chachoengsao Province

  • วารสารด้านการบริหารรัฐกิจและการเมือง ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (2558)

    - 110 -

    บทน า การจัดการศึกษาปฐมวัยขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจัด ว่าเป็นระดับการศึกษาที่มีความส าคัญเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากการเริ่ม ชีวิตของเด็กปฐมวัย คือเด็กอายุแรกเกิดถึง 5 ขวบเป็นช่วงที่ส าคัญ