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Word es un procesador de textos
Se utiliza para:
Preparar documentos diversos; tales como:Cartas, oficios, memos, currículo vitaePlantillas, cartas modeloFormulariosY cualquier documento que se desee crear
Word es un procesador de textos
En Word se pueden combinar:
Textos, cuadros de texto, fondosMarcos y márgenes, bordes, sombreadosImágenes, dibujos, figurasAutoformas, diagramas, líneas, cuadros, flechasPelículas, sonidos, gráficosWord art, colorear: textos, fondos, líneas y cualquier
medio digital que enriquezca el documento
Word es un procesador de textos
Las barras de Word tienen distintas propiedades:Barra de título y DesplazamientoBarra del Menú contextual y botones de acción Barra del Menú icónicoBarra para edición de TextosBarra para MárgenesBarra de Vistas y desplazamiento horizontal-Vert.Barra de DibujosBarra de Estado
Para trabajar en Word básicamente , se configuran las siguientes barras:
• Barra Estándar
• Barra Formato
• Barra Dibujo
• Barra Panel de tareas
Herramientas de Word
Vistas
Barra de Título y desplazamiento
Barra de Ediciòn de Textos
Para trabajar en Word se utiliza el cursor que es la línea que parpadea en el monitor.
En Word existen dos tipos de cursor:1.- El cursor que se agrega automáticamente al abrir una nueva hoja de Word y que se observa en pantalla. Éste cursor cambia su posición y avanza de izq. a derecha y de arriba hacia abajo, a medida que se escribe
2.- El cursor que se agrega al abrir un cuadro de texto que se toma de la barra de dibujo. Y que se puede posicionar en cualquier lugar de la hoja de trabajo.
De manera similar, todos los elementos de la barra de dibujo se agregan en cualquier lugar de la hoja y se dispone de su función. Así tenemos las siguientes
herramientas
Para editar y mejorar
el aspecto de un dibujo
Para seleccionar objetos
Diversas formas
Cuadro de Texto
Letras artísticas
Imágenes
Mejorar textos
A continuación se muestran distintos formatos que podemos diseñar en este programa, enfocados a los materiales de apoyo didáctico.
• Un tríptico pedagógico: Informa sobre un tema de clase
• Una poesía• Un documento formal ( cuartilla)• Tablas• Carteles• Diagramas temáticos
MANEJO DE WORD (PROCESADOR DE TEXTOS)
.¿ QUE ES REDESCOLAR ?
El propósito principal de Red
Escolar es brindar las mismas
oportunidades educativas a
todos los mexicanos, llevando a
cada escuela y a cada centro de
maestros, materiales relevantes
que ayuden a mejorar el proceso
de enseñanza-aprendizaje con
apoyo de las tecnologías de
información y comunicación;
promover el intercambio de
propuestas educativas y de
recursos didácticos, además de
recuperar las experiencias que
se han desarrollado con éxito en
las escuelas del país.
RECOMENDACIONES PARA EL USO DEL AULA DE MEDIOS
1. Entrar ordenadamente sin correr.
2. No introducir bebidas ni alimentos al aula de medios.
3. Depositar la basura en su lugar.
4. Anote todos sus datos en la bitacora trabajo individual.
5. Revisé el equipo de computo que se encuentre en buenas condiciones antes de usarlo.
6. Informar al responsable del aula si se encuentra algun daño en el equipo.
7. No desconecte y conecte los equipos, ni los mueva de lugar.
8. No utilice la computadora para juegos externos.
9. Prohibido abrir paginas que no sean educativas o autorizadas por su maestro.
10. No introducir discos compactos (CD) ni diskettes sin autorizacion.
COORDINACION DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
TEL: 120-96-10
Elaborado por:
J orge J ulio Ortega Gaytán
Ensenada, Baja California
BOLETIN INFORMATIVO
Aula de Medios
Las Nuevas Tecnologías, en las Escuelas de Educación Básica
DISEÑO DE UN DOCUMENTO
ALINEACION DEL DOCUMENTO
IZQUIERDA
DERECHA
CENTRADO
JUSTIFICADO
Documentos en Word.
Documentos en plantillas modelo
APLICACION CAPACITACIÒN
DOCENTES
INFORMACION SOBRE MODALIDADES DEL AULA DE MEDIOS
CURSO BÀSICOY CURSO
PEDAGÓGICO
DIPLOMADOS Y CURSOS
ESPECIALIZADOS EN LÍNEA
CURSOS Y TALLERES EN LINEA DE
ACTUALIZACIÒN DOCENTE
ALUMNOS
INFORMACION PREVIA SOBRE EL AULA DE MEDIOS
CAPACITACIÒN PARA:
- MANEJAR UNA COMPUTADORA Y
PAQUETERIA OFFICE
- PARTICIPAR EN PROYECTOS DE LA
REDESCOLAR
- PARA MANEJO DE CD`S EDUCATIVOS
- PARA NAVEGAR EN
INTERNET Y PAG. WEB.
LA DIRECCIÒN DE LA ESCUELA ORGANIZA EL HORARIO SEMANAL
EL PROFESOR DEL GRUPO PREPARA EL PLAN DE CLASE PARA EL AULA
DE MEDIOS
EL PROFESOR DEL GRUPO DETERMINA EL TIPO DE ACTIVIDAD
QUE DESARROLLARÀ CON SUS ALUMNOS:
JUEGOS INTERACTIVOSTRABAJOS EN PAINTTRABAJOS EN OFFICEPRESENTACIONES POWER POINTINVESTIGACION TEMÀTICA EN CD´S EDUCATIVOS, ENCICLOPEDIAS Ò EN PAGINAS WebDESARROLLO DE PROYECTOS EN LA Red EscolarOTRAS ACTIVIDADES
EL RESPONSABLE DEL AULA DE MEDIOS ORGANIZA LA RED Y LOS
MATERIALES NECESARIOS.
AMBOS PROFESORES COMPLEMENTAN SUS
ACTIVIDADES PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE
APZAJE
PLAN DE CLASE
DEBE EXISTIR CONGRUENCIA ENTRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Y LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR
LAS ACTIVIDADES SELECCIONADAS DEBEN CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS
Y PERMITIR QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN SU CRATIVIDAD
POR MEDIO DE LA CONSTRUCCION DE IDEAS
ES NECESARIO QUE EL TIPO DE ACTIVIDAD SELECCIONADA, SEA PREVIAMENTE REVISADA POR EL PROFESOR PARA DEFINIR CON
CERTEZA EL PRODUCTO A GENERAR
ESPECIFICAR CON CLARIDAD LAS FUENTES DE CONSULTA Y/O LAS VARIABLES O CONDICIONES DEL
PRODUCTO
LOS PRODUCTOS OBTENIDOS SERÁN GUARDADOS EN
CARPETAS CREADAS PARA ESE FÍN
LOS PRODUCTOS SERÀN IMPRESOS PARA SU POSTERIOR ANÁLISIS Y DISCUSIÒN GRUPAL
QUE PERMITA LA PARTICIPACIÓN DEL GRUPO
CONCLUSIONES GENERALES
ORGANIZADO POR LA COORDINACIÓN DE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ORGANIZADO POR EL RESPONSABLE
DEL AULA DE MEDIOS Y EL
PROFESOR DEL GRUPO
OPCIONAL:CURSOS BÀSICOS
PARA EL MANEJO DE Windows y Office.
Para trabajar con Word debemos preparar previamente la hoja de trabajo con los siguientes elementos:
Instrucción: Configurar una Página en WordConfigurar una Página en Word
Habilidad digital: Destreza para crear un documento personalizado con las siguientes condicionesSecuencia de navegación.
Actividad: Accesar al Menú Archivo y elija Configurar página . Configure la secuencia como se indica.
1.- TAMAÑO DE PAGINA2.- ORIENTACION DE PAGINA 3.- MARGENES
Instrucción: Configurar una Página en WordConfigurar una Página en Word
Habilidad digital: Destreza para crear un documento personalizado con las siguientes condiciones
Secuencia de navegación.
Actividad: Configure la secuencia como se indica para personalizar el documento con sus datos.
2.- ENCABEZADO 3.- PIÉ DE PÁGINA
Instrucción: Crear un documento con los datos personalizados.
Habilidad digital: Combinar los elementos para el diseño de un documento
1.- verifique la hoja personalizada en Vista previa
2.- Utilice el cursor escriba el titulo: “El “El uso de las Tic´s”uso de las Tic´s” y
remárqueloremárquelo.
3.- Busque información en el Google y pregunte ¿Qué son las tic´sQué son las tic´s”
4.- seleccione tres párrafos; copie y
péguelos en distintos cuadros
de texto que complementen la
investigación.
5.- Genere el cuarto párrafo con las conclusiones
de la investigación. Enmárquelo.
6.- Guarde el documento en el fólder correspondiente.
El aspecto de cada párrafo se logra enmarcando cada uno y
seleccionar en el Menú Formato > Párrafo y 1,5
interlineado.
Alineación: Justificada.
La barra de dibujos, herramienta versátil de gran utilidad La paquetería Microsoft Office, maneja en sus programas
(Word, Excel. PowerPoint) la Barra de Dibujo. Que se puede activar desde el menú: Ver > Barra de Herramientas > Dibujo.
Otra opción es seleccionar desde la barra el icono
WordPower Point Excel
BARRA DE DIBUJOS
LA BARRA DE DIBUJOS CONTIENE HERRAMIENTAS MUY ÚTILES
Para editar y mejorar
el aspecto de un dibujo
Para
seleccionar objetos
Diversas formas
Líneas y flechas
Cuadro de Texto
Letras artísticas
Imágenes
Mejorar textos
Navega en cada opción
DISEÑA UNA HOJA ELECTRÓNICA QUE SIMULE UNA PAGINA WEB
INSTRUCCIONES
1.- Personalice la página con sus datos y un margen de 1,5 cm por lado y posición vertical , Agregue sus datos en pié de página
2.- Elija un tema de clase para incorporar los datos necesarios
3.- utilice WordArt de la barra de dibujo y agregue el título4.- Utilice la línea de la Barra de dibujo y coloque una horizontalmente al título. Otra línea que intersecte y en posición vertical
5.- En cuadros de texto agregue 3 párrafos de información y a su izquierda una imagen que corresponda al texto
Las células son la porción más pequeña de materia viva capaz de realizar todas las funciones de los seres vivos, es decir, reproducirse, respirar, crecer, producir energía, etc.Existen dos tipos de células con respecto a su origen, células animales y células vegetales:En ambos casos presentan un alto grado de organización con numerosas estructuras internas delimitadas por membranas. La membrana nuclear establece una barrera entre el material genético y el citoplasma. Las mitocondrias, de interior sinuoso, convierten los nutrientes en energía que utiliza la planta.