Embed Size (px)
Citation preview
Wikis y Aprendizaje Colaborativo Virtual
Centro Internacional de Lengua y Cultura
Universidad de Las Américas-Puebla
8 de julio, 2009
Lina LeeUniversidad de New Hampshire-US
Objetivos ¿Qué es Web 2.0? – Web 1.0 vs. Web 2.0
¿Qué es un wiki?
¿Para qué sirve un wiki?– Las ventajas y limitaciones
¿Cuáles son las aplicaciones pedagógicas? – Los wikis en la UNH
¿Cómo se crea un wiki en ?– Crear su primer wiki
“I never teach my pupils; I only attempt to provide the conditions in which they can learn.” --Albert Einstein
Aprendizaje del Siglo XXI
Bienvenido Al
Aprendizaje del Siglo XXI
De Web 1.0 a Web 2.0
¿Qué es Web 1.0?
¿Qué es Web 2.0?
-E-mail-Charla -Página web-Foro
-Wikis -Blogs -Podcasts-“Second Life”
Web 1.0 vs. Web 2.0Web 1.0
Páginas estáticasSitios direccionalesLectores Interacción mínima Discurso linear La necesidad del conocimiento de programación (html)
Web 2.0Páginas dinámicasSitios colaborativos Contribuyentes
Interacción social Información en cambio
Pocos conocimientos técnicos
Software gratuitos
Mapa de Web 1.0
Mapa de Web 2.0
Web 2.0: Redes Sociales
Escritura ColaborativaArchivos de
audio o video
Diarios Personales
Podcasting = Escuchar y Hablar
Wikis y Blogs = Escribir y Leer
El Wiki más popular
Según Wikipedia …
Un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por multiples usarios en una forma interactiva, rápida y abierta – Crear, editar, modificar o borrar el mismo texto que
comparten los usarios
YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg
Creador: Ward Cunningham en 1994
Libro
“Rápido” en Hawaiano
EDITAR
COMUNIDAD
ESCRIBIR
PUBLICAR
WIKI
Escritura Colaborativa
¿Para qué sirve un Wiki?Es como construcción colaborativa del conocimiento (co-autoría)Romper los muros del aula; seguir trabajando desde casa o desde otros sitios Crear una comunidad para compartir contenidos sobre temas de interés Abrir nuevos espacios de comunicación entres profesores y estudiantesFavorecer el aprendizaje constructivistaEs divertido!!
Aprendizaje Colaborativo
Enfocar el ‘proceso’ de aprendizaje Fomentar la discusión entre los estudiantes Incentivar la colaboración entre individuos Estimular el trabajo en equipo - “inteligencia colectiva”Promover el aprendizaje activo y dirigido por los estudiantes no por el profesor Adoptar nuevos roles
Nuevo Rol del Profesor
Diseñadores de tareas y medios
Facilitadores de información y de aprendizaje
Moderadores y orientadores virtuales
Evaluadores continuos
Nuevo Rol del Estudiante
Estudiante profesor
Colaborador – Colaborar con otros estudiantes y con el
profesor
Cooperador – Trabajo en equipo
Desventajas
“Vandalismo” – Borrar información sin permiso – Bloquear los usarios – No permitir editar la página sin estar
registrado
Falta del conocimiento de un ‘experto’
La incomodidad de corregir a los demás
Aprendizaje Individual
Puede ser un espacio usado por el estudiante
El profesor puede intervenir guiando y corrigiendo
Un ejemplo
http://narradores.wikispaces.com/
Aplicaciones Gratuitas
Wikispaceshttp://www.wikispaces.com/
Wetpainthttp://www.wetpaint.com/
PB Wikihttp://pbwiki.com/
Wikidothttp://www.wikidot.com/
YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY
Un Wiki (Página Web)
Español 2
Gramática Ensayos Proyectos
Presente Pasado Futuro
Fin de semana ideal Día de los muertos Planes para la Navidad
homepage
Escritura Colaborativa
MéxicoEspañaChileEcuador
Cinco Elementos Básicos
(1) Main page: la portada (2) Navigation: lista de páginas (enlaces)(3) History: ver los cambios(4) Discussion: serve como ‘foro’ (5) Edit page: editar; hacer cambios
Wikispaces for Educadors
Main Page with Navigation
Navigación
Main Page with Edit
Editar
Edit - Save Page
Escribir o hacer cambios
Discussion Page
Discussion Page
History Page
History Page
Manage Space Page
Los Wikis: el Aprendizaje Colaborativo en UNH
Escritura Colaborativa
Español 402.1--Nivel 2
http://span402.wikispaces.com/
Español 402.4--Nivel 2
http://span402-04.wikispaces.com/
Para sustituir las composiciones tradicionales
Diseño y Tareas
Grupo de 4-5 estudiantes Escribir 4 ensayos colaborativos 4 Tareas; 2-3 semanas para cada tarea – “Erase una vez …”– “Un país hispano”– “Las vacaciones en …”– “Una carta a la Dra. Corazón” (Dear Abby)
Lee, L. (2010). Exploring wiki-mediated collaborative writing: A case study in an elementary Spanish course. CALICO Journal, 27(2).
Algunas Ideas …
Libros de recetas (Mandatos) Cuentos personales (Presente, pretérito/imperfecto)
Guías de viajes (presente, futuro, subjuntivo)
Periódicos escolares Reseñas de películas/documentales Proyectos culturales– Trabajos en grupos – “Un país de interés”– Recursos de páginas web
Antes de empezar …
La temática del Wiki
Nombre del Wiki
Participantes en el Wiki
El procedimiento
La evaluación
