1

Skyline Vista School

Parent/Student Handbook

2020—2021

Manual de Padres y Estudiantes

2020-2021

Skyline Vista COVID Re-Opening Plan HighlightsHealth and Wellness Students are to stay home if they are sick, running a fever, or showing symptoms. Parents, please check for

symptoms/take temperature prior to students going to school.  If symptoms or fever, stay home. If students are identified as sick during the day, the parent will need to pick up their child within an hour of

being called. Students will be required to wash their hands throughout the day.

Masks All staff and students are expected to wear masks at all times unless otherwise directed by their cohort teacher.

Cleaning Cleaning and sanitizing will be completed throughout the day.

Entering the School There will be no gathering before or after school.  Once students arrive at school, they will go into an assigned door right to their classroom where their

temperature and screener will be taken by the classroom teacher.

Cohorts Students will remain in their classroom cohorts all day long.  Cohorts will not commingle with other cohorts. Breakfast and lunch will be served in cohorts.  

A cohort is a group of students that stay together throughout the day for instruction, lunch, recess, and specials.

Supplies Students will be assigned a Chromebook.  They will take their Chromebook home with them every night and bring it to school the next day in case the district needs to go to remote instruction.  Students will need to

2

keep their Chromebook charged. Students will be expected to bring and maintain their own water bottle for hydration. School supplies will not be shared among students.

Meals

Free and Reduced Lunch applications will still be processed and meals provided. Breakfast and lunch will be served..  Students will eat in their classrooms or at another designated area. Students can bring their own food from home.  No sharing of food is allowed.  

Recess

Students will be given recess with their cohort at least once a day.  Cohorts will not commingle on the playground.  During warm weather days, some classrooms may hold class outdoors.

Specials/Electives Music, art, and PE will be offered.  However, they will occur inside of the classroom cohort.  Instruments, tools, and equipment will not be shared.

Visitors

No guests will be allowed in the school. Parents who wish to talk to the office or administration will need to schedule an appointment (preferably by

Zoom or phone). To make an appointment, please call 303-428-2300

Interventions Students who receive intervention services will be provided those services without interruption. All students who have social and emotional learning needs will receive those, particularly as it relates to

concerns about COVID.

3

Social Distancing Students will keep socially distant as best as possible in the classroom, at recess, during specials, and during lunch.

Bathroom breaks will be assigned twice a day.  For urgent bathroom needs, students will always be allowed to go to the bathroom outside of that time as needed.

No large functions, assemblies, or events will be allowed.

4

STUDENT DROP-OFF AND PICK-UPUtilizing the Drop and Go Zones (See below map for more information)

Parents can drop and go in the new Drop and Go Zones (no parking). This provides parents with a safe and organized way to bring their children to and from school. However, be mindful that space will be limited and it will be slow going.

For Pk- 2, parents can use the Drop and Go Zone along 74th Avenue. For 3-6, please use Zuni Drop and Go Zone. If you have more than one student, please use the best Drop and Go Zone to suit your need. The old Hug and Drop Zone on the south side

of the building will not be available due to staff parking and construction. Access to the courtyard will be restricted to students only (pre-school parents excepted). Courtyard access will be available only to Level 1,

Mrs. Lamb, Mr. Kimbrough, and Ms. Zimmerman’s classrooms. Please have your students (1st and above) walk directly to their assigned door unescorted if possible.

For older students, please choose a drop off and pick up zone in the neighborhood surrounding the school. This will allow you to avoid the drop and drop zones right by the school. There will not be a hug and drop loop through the teacher parking lot as in years past.

AREA DE DEJAR Y REOJER ESTUDIANTESUtilizando las áreas de Dejar y Ir (ve el mapa para mas información)

Padres pueden dejar niños en la nueva área de Dejar y Ir (no pueden parquear). Este proporciona un área seguro y organizado para que los padres traigan y recogen niños de escuela. Tener en cuente que el espacio es limitado y puede ser lento.

Para PreKinder – Nivel 2, padres pueden usar el área de dejar por la 74th Avenue. Para niveles 3-6, favor de usar el área de dejar por la Zuni Street. Si tiene más de 1 estudiante, por favor usa el área mejor para su necesidad. El área de dejar de los años pasados no está disponible este

año. Acceso al patio es solo para estudiantes (solamente padres de niños en PreSchool son aceptados). Acceso al patio será disponible para

estudiantes de Nivel 1, Sra. Lamb, Sr. Kimbrough y Sra. Zimmerman. Por favor pide que sus niños (Nivel 1 y arriba) caminan a su puerta sin escolta si pueden.

Para estudiantes mayores, por favor seleccione un área de dejar y recoger en el vecindario alrededor de la escuela. Con este plan le permitirá evitar las áreas de dejar en frente de la escuela. No será un área de dejar y recoger en el estacionamiento de personal escolar como tuvimos los años pasados.

5

Walking Children All the Way to the Building   Park in the neighborhood taking care not to block any driveways and walk in. Students and staff will be required to wear masks at all times. Any individual over the age of 3 who enters school grounds is encouraged to

wear a mask. A mask is mandatory to enter the building.  Parents, guardians, and families are asked to remain a minimum of 6’ apart from other families while on school property.  Walk your child up to their designated entrance based on their grade level. Hug your child and allow them to walk directly to their assigned cohort area where their teacher will be waiting. Access to the courtyard will be restricted to students only (pre-school parents excepted). Courtyard access will be available only to Level 1,

Mrs. Lamb, Mr. Kimbrough, and Ms. Zimmerman’s classrooms. Please have your students (1st and above) walk directly to their assigned door unescorted if possible.

Preschool Drop Off and Pick Up: One adult will be allowed on grounds to walk their preschool student directly to the teacher in their assigned cohort area. Walk your child up to their designated entrance.

6

Students will be signed in by the teacher. Please have your ID ready for verification and the teacher will record your name and that you have dropped your child off. The same process will occur for pick up. Please have your ID ready for verification and the teacher will sign your child out. Students will only be released directly to a verified and approved adult (18 years or older) listed on infinite campus.

There is to be no congregating or grouping during drop off or pick up. Please ensure that you stand a minimum of 6’ from any other student or adult.

Please be patient with this process as we verify IDs and cross reference your ID with the approved adults for pick up. 

Kindergarten Drop Off and Pick Up:

Kindergarteners' first day of school (August 24th) will start at 8:15 am so we can welcome our newest young learners and support their transition to school. 

One adult will be allowed on grounds to walk their kindergarten student directly to their assigned door. Students will be released directly to a verified and approved individual listed on infinite campus. There is to be no congregating or grouping during drop off or pick up. Please ensure that you stand a minimum of 6’ from any other student

or adult. Please be patient with this process as we verify IDs and cross reference your ID with the approved adults for pick up. 

---

Caminando con su hijo hasta el edificio Parquear en el vecindario, pero no bloque las calzadas de las casas. Estudiantes y personal escolar son requeridos usar una mascarilla todo el día. Cada persona mayor de 3 años debe usar una mascarilla.

Es obligatorio usar una mascarilla para entrar nuestro edificio. Les piden que padres, guardias, y familias mantengan un mínimo de 6’ de otros cuando en la propiedad escolar. Camina su hijo a la entrada designada envasada en el grado. Abraza a su hijo y permite que caminan a la puerta designada donde espera la maestra o maestro. Acceso al patio es solo para estudiantes (solamente padres de niños en PreSchool son aceptados). Acceso al patio será disponible para

estudiantes de Nivel 1, Sra. Lamb, Sr. Kimbrough y Sra. Zimmerman. Por favor pide que sus niños (Nivel 1 y arriba) caminan a su puerta sin escolta si pueden.

Dejar y Recoger para PreSchool Se permitirá 1 adulto para caminar con su estudiante de Preschool directamente a su maestro en la entrada designada. Camina con su estudiante a la entrada designada. Estudiantes serán registrados por una maestra. Favor de tener su identificación lista para verificar. La maestra le marcara su nombre y que ya

dejaste a su hijo. Este proceso será lo miso para recoger. Favor de tener su identificación lista para verificar y la maestra le marcara su nombre y que su hijo fue recogido. Solo podemos lanzar estudiantes a personas verificados, mayor de 18 años (en la lista de infinite campus)

No se permitirá juntando durante el tiempo de dejar o recoger. Favor de mantener distancia social de 6’. Favor de mantener paciencia con este proceso de verificar identificación y confirmar su identificación con los adultos aprobados para la

recoge.

7

Dejar y Recoger para Kinder:

El primer día para kínder es el 24 de agosto y comienza a las 8:15am Se permitirá 1 adulto para caminar con su estudiante de Kinder directamente a su maestro en la entrada designada. Estudiantes pueden ser recogidos por un adulto verificado y aprobado en la lista de infinite campus. No se permitirá juntando durante el tiempo de dejar o recoger. Favor de mantener distancia social de 6’. Favor de mantener paciencia con este proceso de verificar identificación y confirmar su identificación con los adultos aprobados para la

recoge.

8

9

SCHOOL CLOSINGS / DELAYED START TIMES/ EARLY RELEASESchool closings or delayed starting times, as designated by the superintendent, will be announced on major radio stations and television channels, as soon as possible.

When schools are closed or dismissed early, all school-sponsored activities, programs, and meetings held at school will either be postponed to a later date, or cancelled.

When weather conditions warrant, the starting times of our schools will be delayed by 1 ½ hours. On these days, Skyline will start school at 9:45 a.m. Please do not plan on bringing children to school until 9:45 if we are on a delayed start.

We have early release throughout the year. Students will be dismissed at 2:05 on these dates. Please reference the 2020-2021 calendar for these dates.

OFFICE INFORMATIONOur school office hours are 7:45 a.m. – 3:30 p.m., daily. Please contact us with any questions, or just to introduce yourself!

School: Skyline Vista Elementary School Address: 7395 Zuni Street, Denver, CO 80221

Phone Number: 303-428-2300 Fax: 303-657-3871

Website Address:www.westminsterpublicschools.org/skylinevistaelm

There is no supervision for children who come to school before 7:50 a.m. Please do not drop students off before 7:50. It is imperative that you do not

come to campus before 7:50 AM due to COVID safety.

TELEPHONESOur office phones are constantly in use for school business. Please help us minimize student use of phones during the day by making after-school arrangements with your child before they come to school. If a parent needs to get an urgent message to a child, someone in the office will deliver the message. To minimize disruptions to instruction, calls will not be directly transferred into classrooms and non-emergency messages may not be delivered until after 3:00 p.m.

CIERRE ESCOLAR / RETRASO PARA EMPEZAR CLASESEl cierre de las escuelas o el inicio con horarios retrasados, según lo decida el superintendente, será anunciado en las principales estaciones de radio y canales de televisión lo más pronto posible.

Cuando se cierran las escuelas o se terminan las clases, se posponen o cancelan todas las actividades, programas y juntas patrocinadas por la escuela que se llevan a cabo en la misma.

Cuando el clima es inclemente, los horarios de clases de nuestra escuela, se retrasan por 1 ½ horas. En estos días las clases empiezan a las 9:45 a.m. Por favor, planifique el no dejar a sus hijos antes de las 9:45 si estamos en el horario de entrada tarde.

Nosotros vamos a tener salida temprano algunas veces durante el año. Los estudiantes saldrán de clases a las 2:05 p.m. en esos días. Por favor refiérase al calendario escolar 2020-2021 para ver las fechas.

INFORMACIÓN DE LA OFICINA DE ADMINISTRACIÓNEl horario diario de la oficina de administración de la escuela es de 7:45 a.m. – 3:30 p.m. diariamente. Por favor llámenos con cualquier pregunta o si tan sólo desea presentarse.

Escuela: Primaria Skyline Vista Dirección: 7395 Zuni Street, Denver, CO 80221

Número de teléfono: 303-428-2300 Fax: 303-657-3871 Página de Internet:www.westminsterpublicschools.org/skylinevistaelm

No tenemos supervisión para alumnos que llegan a la escuela antes de las 7:50 a.m. Por favor – no dejan

estudiantes antes de las 7:50am. Es importante que no llegan a escuela antes de 7:50am por causo de COVID-19.

TELÉFONOSUsamos nuestros teléfonos de la oficina constantemente para fines escolares. Por favor, ayúdenos a disminuir el uso de llamadas telefónicas de los alumnos, durante el día, planeando sus actividades antes de llegar a la escuela, Si un padre debe comunicarse urgentemente con su hijo, un representante de la oficina se lo comunicará al niño. Para evitar las interferencias durante la clase, no se transferirán llamadas directamente a los salones de clases y

10

WELCOME TO SKYLINE VISTA ELEMENTARYWe are pleased that you are a part of our Skyline Vista School Community! The staff at Skyline Vista is committed to the success of every child.

SCHOOL HOURS Grades K through 6 th

Students will begin at 8:15 am and will end at 3:05 pm daily.The first bell rings at 8:15 am and followed by the tardy bell at 8:20 am.

Preschool Schedule8:15am-2:45pm

COMPETENCY-BASED SYSTEMWestminster Public School District’s approach to learning is referred to as CBS (Competency Based System) where the entire educational system is organized around engaging students in 21st century skills, working at their developmental levels and advancing only when they have demonstrated proficiency or mastery. Our approach to learning is based on four core beliefs: Learning is the constant - Time is the variable - Personalized Delivery - Systemic and Systematic

To learn more about Competency-based education visit www.westminsterpublicschools.org/cbswps

You may also contact the principal or any staff member for more information.

BIENVENIDOS A LA PRIMARIA SKYLINE VISTA ¡Nos encanta que usted forme parte de nuestra comunidad escolar de Skyline Vista! El personal de Skyline Vista se compromete a que cada niño logre el éxito académico.

HORARIO DE ENTRADA Y SALIDAGrados K a 6th

Los estudiantes entran a las 8:15 am y salen a las 3:05 pm todos los días.El primer timbre suena a las 8:15 am y serán marcados tarde después de

las 8:20 am.

Horario de Preescolar8:15am-2:45pm

SISTEMA BASADO EN ESTÁNDARESLas Escuelas Públicas de Westminster tienen un enfoque de enseñanza que se conoce como Sistema Basado en Estándares (SBS por sus siglas en inglés) donde el sistema educativo completo está organizado para involucrar al estudiante en las destrezas del siglo 2, trabajando de acuerdo a su nivel de desarrollo, y avanzando solo cuando han demostrado capacitación y dominio. Nuestro enfoque hacia el aprendizaje está basado en cuatro principios básicos: el aprendizaje es constante –El tiempo es la variable-Enseñanza Personalizada – Sistemático y Sistémico

Para aprender más sobre la educación basada en las capacitación visite

www.westminsterpublicschools.org/cbswps

También puede comunicarse con el director o con los otros miembros del personal para más información.

11

Política de Tecnología de Skyline Vista Skyline Vista se siente feliz de ofrecer a nuestros estudiantes acceso a Chromebooks del distrito, sistemas de comunicaciones, la Internet, y una variedad de recursos tecnológicos para promover la excelencia educativa. Cada estudiante es responsable por su uso de la tecnología personal o provista por el distrito. Cada estudiante debe actuar de manera apropiada consistente con las normas de la escuela, del distrito y legales, cuando usa recursos tecnológicos personales o del distrito, en o cerca de los terrenos escolares, en los vehículos escolares, y en las actividades escolares, al igual que cuando usan recursos tecnológicos del distrito a través de acceso remoto. Es una responsabilidad compartida del personal escolar y los padres/tutores legales de cada estudiante, educarlos sobre sus responsabilidades, y establecer expectativas en cuanto al uso de la tecnología. El no seguir los procesos apropiados podría tener como resultado la pérdida de los privilegios de uso de estos recursos educativos, acción disciplinaria incluyendo suspensión o expulsión del estudiante, acción legal, y/o la restitución de los costos asociados con cualquier daño causado por dicha acción.

Tecnología de Computadoras: Todos los estudiantes de Skyline tienen acceso y reciben instrucción en el uso de la tecnología de las computadoras. Se cobra un cargo de $40 a todos los estudiantes de niveles K – 12. Este costo es para el uso de la tecnología y ayuda al distrito a adquirir, actualizar, mantener, y aumentar la tecnología en las escuelas. Todos los estudiantes usan la tecnología de alguna manera, y el costo asociado con eso se ha convertido en algo que el distrito no puede mantener por sí solo.

Skyline Vista Technology Policy Skyline Vista is pleased to offer students access to district Chromebooks, communications systems, the Internet, and an array of technology resources to promote educational excellence. Each student is responsible for her/his use of technology, whether personal or district provided. While using district and personal technology resources on or near school property, in school vehicles and at school-sponsored activities, as well as using district technology resources via off-campus remote access, each student must act in an appropriate manner consistent with school, district, and legal guidelines. It is the joint responsibility of school personnel and the parent or guardian of each student to educate the student about his/her responsibilities and to establish expectations when using technology. Failure to follow the appropriate use procedures may lead to the loss of the privilege to use these educational tools, school disciplinary action including suspension or expulsion, legal action, and/or restitution by the user for costs associated with any damages caused by such violations.

Computer Technology: All students at Skyline will have access to and receive instruction in the use of computer technology.  A technology charge of $40 will be for all students in levels K-12. The Technology Charge is for the use of technology to assist the District in acquiring, upgrading, maintaining and the growth of technology within the schools. All students in some way use technology and the cost associated with that has become more than the District can maintain on its own. 

12

Bullying PolicySkyline Vista Elementary School teaches lessons on bullying to all grade levels in accordance to Stop, Walk and Talk. Stopping bullying is a mission that requires cooperation between parents, the school and the community.  The Skyline Vista community has demonstrated exceptional results in addressing bullying behaviors, but continues to refine its strategies and efforts with the goal of ensuring that every student, every year, can learn in a safe environment.

In addition to appropriate consequences that will change the behavior of the bully, we feel it is critical to restore a feeling of safety and efficacy for the victim.  If you suspect your child may be the victim of bullying, begin by asking him or her to tell you what is happening. It is important to respond in a calm, positive and supportive manner. Let your child know it’s not his or her fault, and that he or she did the right thing by telling you. You know your child best and know whether they can handle the current situation with strategies they have learned, or whether it is time to get more adults involved. Students often feel empowered by their ability to solve the problem with some guidance. Do not hesitate to contact your child’s classroom teacher and/or the principal if you need support or guidance.

Teachers and principals have experiences that allow us, with your help, to construct a plan to improve your child’s sense of safety in school. We will explore ideas such as reducing the contact between the child and the bully, increasing the contact between the victim and children he or she likes and feels safe with, establishing a safe-zone at recess, increasing adult supervision, and working with your child to develop a plan of communication with a trusted adult at school on a daily basis.  The method we choose is usually guided by the child as they will often tell us exactly what they need in order to feel safe. When children give input their true needs are met and they feel empowered about their ability to enact strategies to make themselves safe.

13

BAND AND ORCHESTRADue to COVID, we are limiting band, music, and orchestra.

PARENT/FAMILY VISITSParents and guests are not allowed in the building except by appointment. Phone calls and zoom sessions are the preferred method of accessing the school staff or teacher conference

FIELD TRIPSField trips are cancelled until further notice.

ARRIVING AND LEAVINGPlease ensure that your child does not arrive at school prior to 7:50 a.m. when playground supervision begins and be picked up by 3:10 when supervision ends. Once students arrive at Skyline Vista, they are not to leave school without permission. If you need to pick up your child before the end of the school day, you must come to the office and check your child out of school. Your child will not be released to anyone other than his/her parent(s)/guardian(s), or a previously identified adult who has been approved by a parent/guardian. If a student is asked to stay after school by a teacher or the principal, the parent or legal guardian will be contacted. Each student is expected to go directly home after school; we encourage students to walk in pairs or groups. Please see SAFETY REMINDERS for additional important information.

BANDA MUSICAL Y ORQUESTA Por causo de COVID, banda, música y la orquesta será limitado.

VISITAS DE LOS PADRES Y LA FAMILIA

Padres y visitas no son permitidos en el edificio sin cita. Llamadas y citas por Zoom son preferida para tener acceso al personal escolar o

maestras/maestros.

EXCURSIONES

Excursiones son cancelados.

HORARIO DE LLEGADA Y PARTIDA DE LA ESCUELAPor favor, asegúrese de que su hijo no llegue a la escuela antes de las 7:50 a.m. cuando comienza la supervisión en el patio escolar y que alguien lo recoja a las 3:10 que es cuando la supervisión termina. Una vez que los alumnos llegan a Skyline Vista, no deben salir de la escuela sin permiso. Si usted tiene que retirar a su niño antes de terminar el día escolar, deberá dirigirse a la dirección y firmar la autorización de salida de la escuela. Su hijo no podrá irse con nadie que no sean sus padres o tutor únicamente o un adulto previamente identificado que haya sido aprobado por los padres o el tutor. Si el profesor o el director le piden a un estudiante que permanezca en la escuela después del horario escolar, se comunicarán con al padre o tutor. Se espera que cada estudiante vaya directamente a casa después de finalizada la jornada escolar; animamos a los alumnos a que caminen en pares o en grupo. Por favor, vean los RECORDATORIOS DE SEGURIDAD para obtener información adicional importante.

14

15

ATTENDANCE AND TARDIESStudents who attend school regularly have greater opportunities to be successful learners; no single factor is more important in a student’s academic performance than regular attendance at school. Students must not exceed four absences in a month or ten in a year, unless medically certified. Students who have a fever or who have been vomiting should not be at school.

When students are absent, parents/guardians should call the school before 8:30 a.m. If no call has been received, school personnel will try to contact parents or guardians at home or at work to confirm the absence. If a student is late to school, it interferes with his/her progress in class. Students need to develop the good habit of being on time for school. More than one unexcused tardy a quarter is considered excessive; a parent conference may be requested. A child who misses school without parental explanation and administrative excuse will be considered truant.

STUDENT RECOGNITION PROGRAMSAt Skyline Vista, we believe that our student body is our greatest asset, and we believe that recognizing positive behaviors and achievements is one way of encouraging all students to achieve.

Students earn Turtle Tickets from adults in the building for exhibiting positive and helpful behavior. Each week, student names are drawn for weekly prize drawing. A “Golden Barrel” drawing occurs at the end of each semester for whole-school recognition.

We recognize students at quarterly awards assemblies for behavior and academic achievements.

Please help us by “catching your child being good” and praising behaviors that will lead to academic and personal success!

BIRTHDAY PARTIESBirthday parties are not allowed at the school during COVID.

ASISTENCIA Y LLEGADAS TARDE A CLASESLos alumnos que acuden a la escuela con regularidad tienen una mayor oportunidad para aprender con éxito; no hay ningún otro factor que sea más importante en el progreso académico de un estudiante que la asistencia regular a la escuela. Los estudiantes no deberán exceder las cuatro ausencias en un período de un mes o diez en un período de un año, a menos que tengan un certificado médico. Los estudiantes que tengan fiebre o vómitos deberán permanecer en casa. Cuando el alumno se va a ausentar, los padres o tutores legales deberán llamar a la escuela antes de las 8:30 de la mañana. Si la escuela no recibe una llamada, el personal de la misma tratará de comunicarse con los padres o tutores en la casa o en el trabajo para confirmar la ausencia. Si un estudiante llega tarde a la escuela, interrumpe su progreso académico en clase. Los estudiantes deben tener la buena costumbre de llegar con puntualidad a la escuela. Se considera excesivo tener más de una ausencia injustificada en un trimestre y puede pedirse una reunión con los padres. Un niño que falte a clase sin una explicación de los padres y sin tener un permiso de ausencia de la oficina administrativa será considerado como un niño ausente sin justificación.

PROGRAMAS DE RECONOCIMIENTO DEL ALUMNOEn Skyline Vista, consideramos que nuestro cuerpo de alumnos es nuestra mejor posesión y pensamos que reconocer las conductas y los logros académicos es una forma de motivar a todos los estudiantes a conseguir el éxito.

Los estudiantes que exhiben conducta positiva y colaboradora en la escuela recibirán Boletos de Tortuga de los adultos en el edificio. Cada semana, estos alumnos participaran de un sorteo. Al final de cada semestre tendremos un sorteo de nuestro Barril Dorado (Golden Barrel) que implica un reconocimiento a nivel de toda la escuela”.

Reconocimos estudiantes durante las asambleas trimestrales para premios de comportamiento y académica.

Por favor, ¡ayúdenos a reconocer el buen desempeño de su hijo y a valorar sus comportamientos que los llevarán al éxito académico y personal!

CUMPLEAÑOSFiestas de cumpleaños no son permitidos dentro el edificio por causo de COVID.

OUR CODE OF CONDUCTThe WPS Responsibilities and Rights Handbook serves as the standard of behavior for all students. Each family will receive a copy of the Handbook and each parent and child should become familiar with the information it contains.

At Skyline Vista, we are proud of our students’ positive behavior and respectfulness. Teachers, students, and parents developed a Student Behavior Program for Skyline Vista which enhances classroom learning and provides a safe environment for all students. We encourage students to make good choices about their behavior. We expect all children and adults in our community to:

RESPECT Respect yourself, others, and property.RESPONSIBILITY Be responsible; own your actions.SAFETY Be safe in all school settings.

Level 1—Behaviors Running in building/hallways Unsafe play Littering Electronic equipment/toys/cards at school Failure to follow classroom/playground rules Classroom disruption Uncooperative behaviors Disruptive transitions Out of assigned area Put-downs/name calling

Level 1 – Consequences Verbal correction Miss part or entire recess by sitting on the wall or in the office Apology Loss of privileges and/or time-out in classroom Care of the environment

Level 1 behaviors are usually dependent upon student choices. Consequences are designed to help students make better choices in the future.

Important information regarding suspension, expulsion, and many other relevant topics is included in the Rights and Responsibilities Handbook. If you have questions or would like to discuss any specific topic within the booklet, please make an appointment with the principal.

NUESTRO CÓDIGO DE CONDUCTA El Manual de Derechos y Responsabilidades de WPS como la norma de conducta para todos los estudiantes. Cada familia recibirá una copia del manual y cada padre y estudiante debe familiarizarse con la información incluida en el manual.

En Skyline Vista, nos enorgullece la conducta positiva y el respeto que demuestran nuestros estudiantes. Los maestros, estudiantes y padres elaboraron un Programa de Conducta Estudiantil de Skyline Vista que mejorá el aprendizaje en clase y ofrece un ambiente seguro para todos los estudiantes. Alentamos a todos los estudiantes a que tomen buenas decisiones de conducta. Esperamos que todos los niños y adultos en nuestra comunidad hagan lo siguiente:

RESPETO Respetarse a sí mismo, a los demás y respetar la propiedad.RESPONSABILIDAD Ser responsable; asumir sus propias accionesSEGURIDAD Actuar con seguridad en todos los entornos escolares

Nivel 1 – Conducta Correr por el plantel/pasillos Jugar peligrosamente Ensuciar Traer equipos/juguetes/tarjetas electrónicas a la escuela No cumplir con las reglas escolares/patio de recreo Interrumpir la clase Conducta no cooperativa Interrupciones en las transiciones Fuera del área asignada Comentarios ofensivos, uso de apodos

Nivel 1 – Consecuencias Corrección verbal Perder parte del recreo o todo o quedarse sentado mirando a la

pared o en la administración Disculparse Pérdida de los privilegios y/o quedarse fuera del aula Realizar tareas para preservar el medio ambiente

Las conductas del Nivel 1 generalmente dependen de las opciones del estudiante. Las consecuencias son diseñadas para ayudar a los estudiantes a tomar mejores decisiones en el futuro.

La información importante con respecto a la suspensión, expulsión, y otros temas relacionados se incluye en el Manual de Derechos y Responsabilidades. Si tiene preguntas o si necesita hablar sobre un tema especifico de este folleto, por, favor pida una cita con la directora.

16

Nivel 2 – Conducta Hacer trampa Mentir Robar (en un grado menor) Oponerse abiertamente/falta de respeto a los adultos Jugar con brutalidad/pelear/hacer zancadillas Blasfemar (que pueda escucharla un adulto) Intimidar Ser continua o habitualmente problemático El mal comportamiento continuo o el seguimiento de un patrón de mala

conducta puede hacer que el estudiante sea ubicado en el Nivel 3

Nivel 2 – Consecuencias Formulario de conducta enviado a casa para que lo firmen los padres Disculparse por escrito Pérdida de los privilegios y/o permanecer fuera del aula Tareas para cuidar el medio ambiente

Nivel 2 – Sociedad con los PadresEl estudiante perderá el recreo, hasta que devuelva el formulario y durante ese tiempo permanecerá en la escuela en un entorno. Se enviará a casa una segunda copia del reporte si el estudiante no logra devolver el primer formulario de conducta.

Nivel 3 – Conducta Robar (principal/crónico) Posesión/estar bajo la influencia de sustancias ilícitas Luchar/atacar/agredir físicamente Amenazas de intimidación/agresión verbal o buscar pelear Posesión de un arma en la propiedad de la escuela Vandalismo Hostigamiento/Intimidación Desafiar a los adultos Abuso verbal/ blasfemia directa Nivel 2 de Conducta Crónica

Nivel 3 – Consecuencias(La intervención de la directora comienza aquí)

Suspensión dentro de la escuela Suspensión de la escuela Escolta paterna en la escuela Restitución Contrato de conducta Recomendación para su expulsión

Los estudiantes que participan en un Nivel 3 de conducta serán enviados al director para que se realice una acción correctiva inmediata. Después de la consulta con los padres y el personal apropiado de la escuela, el director asignará las consecuencias apropiadas y proporcionará la acción correctiva diseñada para ayudar al estudiante a mejorar su comportamiento en la escuela.

Level 2 – Behaviors Cheating Lying Stealing (minor) Openly resistant/disrespect to adult Rough play/play fighting/tripping Profanity (audible to an adult)/unacceptable gestures (visible to an adult) Bullying Continually/habitually disruptive Recurring behavior or developing a patter can move to Level 3

Level 2 – Consequences Behavior form sent home to parents for signature Written apology Loss of privileges and/or time-out in classroom Care of the environment

Level 2 – Parent PartnershipThe student will miss recess until the form is returned and time will be served in school and within an appropriate setting. A second copy of the referral will be sent home if the student fails to return the first behavior form.

Level 3— Behaviors Stealing (major/chronic) Possession/under influence of illegal substance Fighting/assault/physical aggression Intimidation/verbal threats or encouragement to fight Possession of weapon on school grounds-includes knifes, toy guns, etc. Vandalism Harassment/bullying Defiant toward adults Verbal abuse/directed profanity Chronic Level 2 behavior

Level 3 – Consequences(Principal Intervention Begins Here)

In-school suspension Suspension from school Parental escort at school Restitution Behavior contract Recommendation for expulsion

Students who engage in Level 3 Behaviors will be referred to the principal for immediate corrective action. After consulting with the parents and appropriate school personnel the principal will assign appropriate consequences and facilitate corrective action designed to help the student improve his or her school behavior.

17

CELL PHONESThe Board of Education and school recognizes the electronic communication device can play a vital communication role during emergency situations. However, ordinary use of electronic communication devices in school situations disrupts and interferes with the educational process and is not acceptable. Students may carry electronic communication devices but these devices must be turned off inside school buildings, on school buses, at school-sponsored activities and on field trips. In these locations, electronic communication devices may be used only during emergencies. For purposes of this policy, “emergency” shall mean an actual or imminent threat to public health or safety, which may result in loss of life, injury, or property damage. Electronic communication devices with cameras are prohibited in locker rooms, bathrooms or other locations where such operation may violate the privacy rights of another person. It is the student’s responsibility to ensure that the device is turned off and out of sight during unauthorized times. Violation of this policy and/or use that violates any other district policy shall result in disciplinary measures and confiscation of the electronic communication device. Confiscated devices shall be returned to the student only after a conference with the parent/guardian, student and school personnel. The building principal or designee may also refer the matter to law enforcement, as appropriate. The school is not responsible for loss, theft or destruction of electronic communication devices brought onto school property. It is requested that parents contact the principal if your child will have a cell phone at school.

MEDICATIONSWhenever possible, necessary medicine should be taken at home. Non-prescription drugs, such as aspirin, cough drops and cough syrup, cannot be given to students by school personnel. Please do not send these items to school with your child. Only medication which is currently prescribed by a physician may be given at school. To give prescribed medication at school requires: 1) a written request from the parent/guardian; 2) medication in the original container, properly labeled with the date, name of the child, name of the medicine, directions for administration, and name and phone number of prescribing physician; and 3) physician’s signed directions matching those on the container.

TELÉFONOS MÓVILESEl Consejo de Educación y la escuela reconocen que el dispositivo de comunicación electrónica puede jugar un rol vital en la comunicación durante las situaciones de emergencia. Sin embargo, el uso habitual de los dispositivos electrónicos de comunicación en las situaciones escolares interrumpe e interfiere con el proceso educativo y no es aceptable. Los estudiantes pueden tener dispositivos de comunicación electrónicos, pero estos dispositivos deben apagarse dentro del edificio escolar, en los ómnibus escolares, en las actividades patrocinadas por la escuela y en los viajes organizados por la escuela. En estos lugares, se deben usar los dispositivos de comunicación electrónica, sólo durante las emergencias. Para los fines de esta política, la “emergencia” implica una amenaza real o inminente para la salud pública o la seguridad, que pueda resultar en la pérdida de vida, lesión o daño en la propiedad. Está prohibido el uso de dispositivos de comunicación electrónica en la sala de armarios, baños o en otros lugares en donde tal operación pueda violar los derechos de privacidad de otra persona. El estudiante es responsable de asegurar que el dispositivo esté apagado y guardarlo durante los términos no. La violación de esta política y/o el uso que transgreda cualquiera de estas políticas resultará en medidas disciplinarias y en la confiscación del dispositivo de comunicación. Los dispositivos confiscados serán devueltos al estudiante solo después de una reunión con el padre/tutor, el estudiante y el personal. El director de la escuela o la persona designada también puede remitir el tema a las fuerzas de seguridad, según sea el caso. La escuela no será responsable por la pérdida, robo o destrucción de los dispositivos de comunicación electrónicos que se lleven a la escuela. Se solicita que los padres se comuniquen con el director si su hijo tiene un teléfono móvil en la escuela .

MEDICAMENTOSSiempre que sea posible, el medicamento necesario deberá tomarse en la casa. Los medicamentos sin receta médica, tales como la aspirina y el jarabe para la tos no pueden ser administrados por el personal de la escuela. Por favor, no envíe estos medicamentos con su hijo. Sólo los medicamentos prescritos realmente por un médico pueden administrarse en la escuela. La administración de medicamentos prescritos en la escuela requiere de lo siguiente: 1) una solicitud por escrito de los padres o del tutor; 2) el medicamento en su envase original, debidamente etiquetado con la fecha, el nombre del niño, el nombre del medicamento, instrucciones para tomarlo y el nombre y número telefónico del médico que lo prescribió; y 3) una prescripción escrita por el médico que establezca lo mismo que la información impresa en el envase.

18

APPEARANCEColorado Legislature Senate Bill 133 requires schools to have a dress code for adults as well as students. All students shall attend school dressed in a manner that is clean, which is not hazardous to their safety or the safety of others and which does not detract from the required educational environment. Reasonableness without extremes will be the guidelines used to determine student fashions.

Skyline Vista has adopted the following guidelines for student dress: Sweat bands, gloves, sunglasses and hats are to be worn

outside. Clothing in support of athletic teams may be worn at the

discretion of the Principal. The presence of gang symbols on the school grounds and

displayed on any apparel, jewelry, accessory, notebooks or manner of grooming which by virtue of color, arrangement, trademark or any other attribute which denotes membership in gangs promoting violence or disruptive behavior is prohibited. “Sagging” is not permitted.

Skirts and shorts must be a reasonable length. No very short skirts or shirts No inappropriate words or pictures on shirts No crop tops (no stomachs showing) No shirts that expose the back or the chest (three finger rule on

spaghetti straps) No muscle shirts Large or oversized chains and expensive jewelry are not

permitted. Masks must be worn at all times.

Non-ComplianceAny decisions concerning the appropriateness of any article of clothing will be made by the building principal. (Refer to Superintendent’s Policy.) Students not meeting the dress code requirement will call home for a change of clothing or will be asked to wear another shirt, etc. provided by the school. In some instances, a note from the teacher will be sent home with students who are not meeting the dress code requirements and the parent must sign and send back.

APARIENCIALa Bill 133 del Senado de la Legislatura de Colorado le exige a las escuelas un código de vestimenta adecuado, tanto para los estudiantes como para los adultos. Todos los estudiantes asistirán a la escuela vestidos en una forma que sea limpia, no peligrosa para ellos ni para los demás, ni que sea perjudicial para el ambiente educativo necesario. La razón, sin extremos será el lineamiento a seguir para determinar el aspecto de los estudiantes.

Skyline Vista ha adoptado las siguientes reglas para el vestuario de los estudiantes:

Las bandas para el sudor, los guantes, lentes del sol y gorros deben usarse fuera de la escuela.

La vestimenta que apoye los equipos atléticos puede ser utilizada a criterio del director.

Se prohíbe la presencia de símbolos de pandillas en la escuela y visible en la vestimenta, joyería, accesorios, cuadernos o forma de vestir por el color, arreglo, o marca o cualquier otro atributo que haga referencia a la membrecía en pandillas que promueva la violencia o el comportamiento molesto. No se permite el uso de vestimenta muy grande que pueda caerse (como en el caso de los pantalones que literalmente se “caen” de las caderas.

Las faldas y pantalones cortos deben ser del largo apropiado. No se permiten faldas ni blusas cortas No se permiten palabras ni dibujos inapropiados No se permiten blusas que enseñen el estomago No se permiten blusas que enseñen la espalda o el

pecho (los breteles deben ser de 3 dedos de ancho) No se permite el uso de musculosas. No se permite el uso de cadenas demasiado largas ni joyas muy

caras. Se deben usar mascarillas en todo el tiempo.

Falta de CumplimientoCualquier decisión con respecto a cuál es la vestimenta adecuada, será tomada por el director. (Remítase a las políticas de la dirección). Los estudiantes que no cumplan con los requisitos del código de vestimenta llamarán a su casa para pedir un cambio de vestimenta o se les pedirá que usen otra camisa, etc. En algunas ocasiones, el maestro enviará a la casa una nota con los estudiantes que no cumplan con el código de vestimenta y los padres deberán firmarlo para reenviarla a la escuela.

19

PARENT TEACHER ORGANIZATION (PTO)&

BUILDING ACCOUNTABILITY ADVISORY COMMITTEE (BAAC)

We are looking for parents who would like to join on our PTO and BAAC! The Skyline Vista PTO/BAAC is a group of parents and teachers who support and coordinate many school functions. We also determine ways to improve our school. We would like to have many more parents join us to help make the upcoming year the best for the students and the staff of Skyline Vista. Please contact the office if you are interested in participating in these monthly meetings. Monthly meetings occur on Wednesdays.

BICYCLESStudents who ride their bicycles to school must WALK their bikes to the bike racks located in the courtyard area once they arrive on school grounds. Bikes must be locked to a bicycle rack and will be “off limits” during the school day. The school will not be responsible for bikes or other items brought to school. We encourage students to observe bike safety rules, especially wearing a bike helmet while riding to and from school.

ORGANIZACIÓN DE PADRES Y MAESTROS(PTO por sus siglas en inglés)

yCOMITÉ ASESOR DE RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DE LA

ESCUELA (BAAC por sus siglas en inglés)¡Buscamos padres que quieran unirse a nuestro PT0 y BAAC! El Skyline Vista PTO/BAAC es un grupo de padres y maestros que apoyan y coordinan muchas funciones de la escuela. También decidimos diferentes formas para mejorar nuestra escuela.

Nos gustaría que más padres se incorporaran para que nos ayuden en el próximo año para apoyar a nuestros estudiantes y personal de Skyline Vista. Por favor, comuníquese con la oficina si le interesa participar en estas reuniones mensuales. Las juntas mensuales se llevan a cabo los miércoles.

BICICLETASLos estudiantes que vayan en bicicleta a la escuela deberán CAMINAR con la bicicleta al lado y colocarla en las rejillas designadas para estacionarlas en el área central del patio, cuando lleguen al área escolar. Se deben encadenar las bicicletas a la rejilla de bicicletas y las mismas deben permanecer fuera de los límites escolares durante el horario escolar. La escuela no asumirá ninguna responsabilidad por las bicicletas u otros artículos que se lleven a la escuela. Les pedimos a los estudiantes que observen las normas de seguridad, especialmente el uso del casco al dirigirse a la escuela y al regresar de la misma en bicicleta.

20

SAFETY REMINDERSPlease talk with your child about being safe while walking to and from school. Some reminders might include:

Using electronic crosswalks or crossing guards when they are available

Always walking with a buddy – not alone Not talking to strangers Walking directly to home or school, making no stops Not engaging in horseplay on the way home especially near

traffic Being constantly aware of dangers in their surroundings

Please exercise caution when driving around our school. Students arriving on foot or by car are to use the sidewalks and may not walk through the parking lot without an adult. Parents are to drop students off on the south side of 74th and the west side of Zuni St. next to the school.

Please pull your car over to the curb to drop off your child. Do not stop in the middle of the street or interfere with traffic. Students must cross at crosswalks and will not be allowed to cross at other spots without an adult with them.

Remember nothing is more important than the safety of our children! The plan we have developed for drop off and pick up times is to keep ALL our children safe and we appreciate when everyone cooperates. In the event of a tornado or other severe weather or emergency, all students will remain at school until an “all clear” has been declared.

LOCK DOWN / LOCK OUTIn the event of an emergency requiring the school to be locked down or entrants to be locked out, no entry or exit will be allowed to or from the school until the situation is declared safe by the proper authorities. In this type of situation, information can always be obtained from District Administration by calling (303) 428-3511.

INFORMACIÓN DE SEGURIDADPor favor, platique con su hijo/a acerca de la seguridad al dirigirse o regresar caminando de la escuela. Algunos puntos que debe recordar son los siguientes:

Usar los cruces electrónicos de las aceras o la ayuda de los guardias de cruce, siempre que sea posible.

Caminar siempre acompañado de un amigo – nunca solo. No hablar con personas desconocidas. Caminar directamente a casa o a la escuela sin hacer paradas. No juguetear camino a casa, en especial cerca del tráfico. Ser siempre consciente de los peligros que lo rodean.

Por favor, tenga cuidado cuando maneje en nuestro estacionamiento y no obstruya el tráfico en el estacionamiento principal al momento de buscar o dejar alumnos, use la zona de dejar. Los estudiantes que lleguen caminando o por auto deberán usar las aceras y no deben caminar por el estacionamiento. Padres deben dejar niños en el área de 74th Avenue y Zuni Street cerca a la escuela. Por favor estaciona su auto en la acera. No estacione en el medio de la calle. Estudiantes tengan que cruzar en las áreas designadas y no pueden caminar en otras partes sin un adulto.

¡Recuerde que nada tiene mayor importancia que la seguridad de sus hijos! El plan fue diseñado para la seguridad de TODOS los niños y agradecemos que todos cooperen. En el caso de que se produzca un tornado o clima inclemente, todos los estudiantes deberán permanecer en la escuela hasta que se haya declarado que pasó la alarma.

CERRADURA ABAJO / BLOQUEOEn caso de una emergencia que requiere la escuela se cierre y que se

prohiba la entrada de cualquier persona, no se permitirá la entrada   y/o salida de ninguna persona   hasta que la situación sea declarada segura por las autoridades apropiadas.  En caso de este tipo de situación, puede obtener información llamando a la Administración de Distrito al (303) 428-3511.

21

LOST AND FOUNDTo prevent students from losing or misplacing personal items, please mark all articles of clothing, backpacks, lunch boxes, etc., with the student’s name including bikes and scooters. Skyline Vista has a “Lost and Found Box” for all unclaimed items. As soon as your child loses an article of clothing or a personal item, please check our “Lost and Found Box” as many items go unclaimed each year. Students keep their backpacks and jackets in the hallway.

Please leave all toys, special items and valuables at home. We cannot be responsible for students losing items.

RECESSPlease make sure that your child is dressed appropriately for weather conditions as all students are expected to participate in recess. The principal or her designee will decide if the recess is to be “inside” or “outside.” Students will generally remain inside if the temperature drops to below 20 degrees or if there is significant precipitation.

If the temperature drops below 20 degrees before school starts, there will be an orange card on the doors. If you see the orange card, all students will report to the gymnasium.

PROGRESS REPORTS, REPORT CARDS, ANDPARENT-TEACHER CONFERENCES

Progress reports can be generated by the teacher and sent home to parents/guardians at any time during the school year. If your child is experiencing difficulty in school, or if you suspect there has been a change in his/her performance since the last formal report, please contact the teacher. Report cards will be sent home with your child at the end of the school year.

Parent-teacher conferences are held once each semester, and conference appointment cards will be sent home with each student. Our goal is to meet with the parents of every child. We also encourage students to attend the conference with his/her parent/guardian.

OUR GOALLearning is the goal toward which all of our efforts are directed. The guidelines and policies you will find in this handbook are in place for one reason – to give every student the very best chance to achieve academic success at Skyline Vista Elementary.

ARTÍCULOS PERDIDOS Y RECUPERADOSPara evitar que los alumnos pierdan o extravíen sus artículos personales, por favor marque todas las prendas, mochilas, loncheras, etc., con el nombre del estudiante, incluidas las bicicletas y los scooters. Skyline Vista tiene una caja titulada “Lost and Found Box” (caja de objetos perdidos y encontrados) para reclamar todos los artículos perdidos que se hayan recuperado. Por favor, tan pronto su niño pierda alguna prenda o algún artículo personal, diríjase a la caja “Lost and Found Box” ya que cada año quedan muchos artículos que no se han reclamado. Los estudiantes dejarán sus mochilas y abrigos en los pasillos.

Por favor, deje los juguetes, objetos especiales o valiosos en casa. No podemos responsabilizarnos si los niños pierden algo.

RECREOPor favor, cerciórese de que sus hijos tengan la vestimenta adecuada para las condiciones del tiempo, ya que se espera que todos los estudiantes participen en el recreo. El director o la persona designada por él/ella decidirán si el recreo debe realizarse “adentro” o “afuera”. Por lo general, no se permite que los estudiantes estén afuera si la temperatura o el factor del viento bajan de 20 grados Fahrenheit o si se producen lluvias torrenciales. Si la temperatura es inferior a los 20 grados antes de que empiece el día escolar, habrá una tarjeta anaranjada en las puertas. Si ve la tarjeta anaranjada, todos los estudiantes se reportarán en el gimnasio.

INFORME DE PROGRESO ACADÉMICO, CALIFICACIONES, Y CONFERENCIAS DE PADRES Y MAESTROS

Las boletas de progreso académico pueden ser realizadas por el maestro y enviadas a la casa de los padres o tutores en cualquier momento durante el año escolar. Si su niño tiene dificultades en la escuela o si sospecha que se ha producido algún cambio desde la boleta de progreso académico anterior, por favor comuníquese con el profesor. Tarjetas de reporte serán enviadas a casa con sus hijos al final del año escolar.

Las conferencias de padres y maestros se llevan a cabo una vez por semestre; los maestros pueden comunicarse con los padres/tutores legales para fijar una cita. Nuestra meta es reunirnos con los padres de cada niño. Animamos también a los estudiantes a que participen en la reunión con sus padres/tutores.

NUESTRA METAEl aprendizaje es el objetivo al que dirigimos todos nuestros esfuerzos. Los lineamientos y las políticas que encontrará en este manual están por un motivo: brindarle a cada estudiante la mejor posibilidad para lograr el éxito académico en Skyline Vista.