1ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

WerkboekNatuurbrug Weerterbergen

Naam: ...............................................

Groep/School: .................................

Datum: ..............................................

2ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

BLOK 1: NATUUR De Natuurbrug en verbindingen

1. Wat is een natuurbrug?

……….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…....

….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…............

….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…............

2. Wat zou er gebeuren als er GEEN natuurbrug gemaakt zou worden? Kijk ook naar de afbeeldingen.

........….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…....

….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…............

….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…............

3. Wat vind je er van dat er een natuurbrug bij Weert wordt gemaakt?

……….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…....

……….……….……….……….…........….………….………….…….……….….....

……….……….……….……….…………….………….………….…………..….….

….……….……….…….………..…

….……….……….……….….….......…

….……….……….……….…......…

….……….……..….......…

….………..…...........…

….……….…….............…

….……….……….......…

………......................

.............……….......

3ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

Afbeelding 2. Hier kunnen de dieren wèl naar elkaar toe gaan, er zijn natuurbruggen gemaakt.

Afbeelding 3. Doordat er een natuurbrug gemaakt is, zoals hier, in het Weerterbos ontstaat er een groen lint aan natuur door het land.

4ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

BLOK 2: DE DIEREN

4. a. Voor welke dieren wordt een natuurbrug gemaakt? b. Welke dieren zag je in het filmpje?

a: ........….……….……….……….……….……….……….……….….........….….

b: ….……….……….……….……….……….……….……….….........…….….....

5. Sporenzoeker. Onder elkaar staan hier 6 dieren en hun 6 sporen. Teken een lijn van het goede dier naar het goede spoor.

6. Wat is een paddenpoel? Denk aan het filmpje!

……….……….……….……….………...….……….………

……….……….……….……….……….………...….………..

……….……….……….……….……….……….…………….…

……….……….……….……….……….……….…………..…

……….……….……….……….……….……….……………..

5ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

7. Doordat een spoorlijn een snelweg gebieden van elkaar scheiden kunnen de dieren elkaar niet meer vinden. Wat gebeurt er dan met zaden en pollen?

........….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…....

….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…............

….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…............

BLOK 3: GESCHIEDENIS

Luister naar het verhaal.

8. Wat doet een archeoloog?

........….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…....

….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…............

….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…............

9. Wat vinden archeologen in de grond? Omcirkel de juiste voorwerpen.

6ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

BLOK 3: CULTUUR

10. Kijk eens naar deze schilderijen.

Wat zie je?

........….……….……….……….……….……….……….……….….........…….….... Wat denk je?

........….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…....

‘Het uitzicht op de trein’, 1869-1871, Cezanne. Hier gaat het spoor tussen de bergen door en snijdt de berg in twee delen.

‘De trein van Berlijn naar Potsdam’ 1847, Adolph von Menzel

7ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

Doe opdrachten:

11. Versnipper eerst en maak dan verbindingen.

12. Hoe wil jij dat het milieu, of jouw omgeving, er uit ziet als jij opa of oma bent?

13. Wat kun je zelf doen voor een beter milieu? Wat doe je al?

Opdracht voor de komende tijd:

Verzamel ideeën voor een beter milieu en bewaar ze in je natuurbrug mapje.

8ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

BLOK 4:AARDRIJKSKUNDE/TECHNIEK

Afbeelding 4. Ligging Weert en omgeving.

Ligging Weert:

Weert heeft een bijzondere ligging in het grensgebied van Nederland en België. Dit gebied heet GrensPark KempenBroek en vormt de grens van Belgisch- en Nederlands Limburg en Noord-Brabant. Precies hier komen ook veel wegen, kanalen, bruggen en natuurgebieden samen.

9ProRail Werkboek Natuurbrug Weerterbergen

15. Kijk naar het onderstaande plaatje en leg in je eigen woorden uit wat Terre armee of gewapende grond is:

……….……….……….……….……….……….……….……….….........…….….......

……….……….……….……….……….……….……….……….….........…….….......

...……….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…....

……….……….……….……….……….……….……….……….….........…….….......

……….……….……….……….……….……….……….……….….........…….….......

...……….……….……….……….……….……….……….……….….........…….…....

VEEL PLEZIER BIJ DE EXCURSIE NAAR DE NATUURBRUG!

Antwoord vraag 5; Sporenzoeker: Antwoord vraag 9; Archeoloog:

Colofon:

Afbeeldingen 1-4: Jeroen Helmer / ARK Natuurontwikkeling

Opmaak en vormgeving:Pierre Verhoeven • www.appeltjeeitje.it

Inhoud en ontwikkeling:Lesbrief als onderdeel van educatiefprogramma Natuurbrug Weerterbergen: Edith de Jong -Koridon voor ProRail.

* Het werkboek en de lesbr ief zi jn geprint op milieuvriendelijk papier.