Študenti budú postupne predstavovať a poskytovať informácie o mestách , v ktorých žijú v angličtine ako turistický sprievodca prostredníctvom organizovania krátkych výletov cez tieto mestá.

Pupils will introduce and give information about cities they live in English like a tourist guide by organizing short trips through the cities.

Subjects: Art, Foreign Languages, Geography, History, Music Umenie, cudzie jazyky, geografia, história, hudba Languages: EN - FR - TR Pupil's age: 12 - 18 Tools to be used: e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings),

Project Diary, Twinspace, Video conference, Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...), Web publishing

Aims:

1-Encouraging students to speak English 2-Improving listening, reading, writing skills and vocabulary in English. 3-Providing students to have information about new places and cultures. 4-Giving students opportunity to Introduce places where they live and their cultures. hide

1- povzbudiť študentov, aby rozprávali v angličtine

2- zlepšiť schopnosti počúvania, čítania, písania a slovnej zásoby v angličtine

3- poskytnúť študentom možnosť získať informácie o nových miestach a kultúrach

4- dať študentom možnosť predstaviť miesta, kde žijú a svoju kultúru

Work process:

1-Describing general information of cities such as geographical location, population, height from sea etc. (October-November) 2-Describing historical places landmarks and natural beauties such as lake, river, plateau etc. (November-December) 3-Describing famous food. (January) 4-Introducing cultural aspects such as folk dance, traditional clothes etc. (February) 5-Creating a Project board at school, hanging maps , information and photos of cities the other partners share. (March) 6-Creating e-brochures and documentaries of cities, and then a Project magazine. (April-May) In every activity photos and videos will be taken. Students will be so active, they will be like a tourist guide, they will introduce the cities by speaking English. Also, all of them will watch all the sharings of the other partners. Usernames and passwords from twinspace will be created for students. hide

1- opísať všeobecné informácie o mestách ako je umiestnenie, obyvateľstvo, nadmorská výška a podobne. ( október – november )

2- opísanie historických miest, prírodných krás , ako sú jazerá, rieky a podobne. ( november – december )

3- opis slávneho jedla ( január)

4- predstavenie kultúrnych aspektov ako folklór, tradičné oblečenie...( február)

5- vytvorenie projektových tabúľ, visiacich máp, informácií a fotiek miest ( marec)

6- vytvorenie e- brožúry a dokumentov miest, a projektového časopisu

V každej aktivite sa vytvoria fotky a videá. Študenti budú aktívni, budú ako turistickí sprievodcovia, predstavia mestá v angličtine. Tiež, všetci budú sledovať aktivity iných partnerov. Vytvoria sa používateľské mená a heslá študentov v pre Twinspace.

Expected results:

We'll create e-brochures and documentaries of cities, and then a Project magazine or newspaper. Students will have learned about new places and new cultures. hide