Wed Sept 4

Wed Sept 4thmercredi le 4 septembre

French is Fun to Learn!CroissantRendez-vousDj vuMatineChicTouch!CuisineCul-de-sacClichEtiquetteCoup dtatEncoreHaute coutureMardi-grasSouvenirBon voyageFiancVis--vis

Lingerie50% of English vocabulary is derived from FrenchYou probably already know 15,000 French words!!!2LANGUAGE LEARNING TIPS: 1. Master the French vocabulary & verbs. Practice them daily. 2. Keep up with the work & participate in class! 3. Make lots of errors and "get them out of the way!" Work daily on new vocabulary. Make lists of words, or flashcards. Use mnemonic devices. Use your new words with friends and create and say aloud three sentences daily using your new French vocabulary. 4. Try to think in French or Sing in French: http://www.hello-world.com/songs/index.php?language=French&page=French-songs&topic=5. Listen to French radio, TV, websites, etc. (like this one!) http://www.frenchpod101.com/french-word-lists/?coreX=1006. Read for context, underline words you need to look up or write them down! Outline your notes or the chapter! Come in for tutoring if you still need help. 7. HAVE A GREAT ATTITUDE & HAVE FUN WITH IT!Learning is a personal choice, so like everything else in life, what you put into it is what you get out of it!

F 39th grade: report to auditoriumFixed sentences & verb pages in!Review of phonics- http://www.fonetiks.org/sou2fr.html or slide ***Notes: verbs and their expressions*>>>>>>>>Get textbook if you havent already!

Les devoirs: Lisez pgs. 2 & 3 du livreQuizzes: verbs tomorrow, verbal expressions-Friday

F 3F 3: AVOIR-To haveJai * Nous avons

Tu as * Vous avez

IL/Elle/On a * Ils ont

F 3-avoirpour indiquer une possession (!)ex:Jai mon cahier et mon crayon pour ma classe de maths. (I have my workbook and my pencil for my math class.)

utilis dans des expressions idiomatiques:avoir de la chance-to be luckyavoir sommeil-to be tired, sleepy

(#) an(s) faim/soif raison/tort besoin de avoir hte de peur de honte de

F 3:avoir (des expressions idiomatiques)to be # years oldto be hungry/thirstyto be right/wrongto needto be eager toto be afraid ofto be ashamed of

lhabitude de lintention de lge de le temps de la place de le droit de lair (de) envie de.mal ()to be used toto intendto be old enough toto have (the) time toto have (the) room forto have the right toto look like/seemto feel like/be in the mood forTo have an ache(hurt).F 3: Avoir expressions pg. 2

F 3Avoir envie de

F 3--TRE-to beJE SUIS

TU ES

Il/Elle/On ESTNOUS SOMMES

VOUS TES

ILS SONT

F 3-trepour dcrire un nom:ex:Nous sommes grands! Tu nes pas mon ami?utilis dans des expressions idiomatiques:tre en avance To be earlytre lheure To be on timetre en retard To be latetre en train de + infinitif (ex: Je suis en train de mangerI am busy eating! (To be in the middle of doing or busy doing)

F 3-Les autres EXPRESSIONS d TRE:tre daccord-To agreeEX.-Je suis daccord! I agree!

tre + name of person or stress pronoun(To belong to someone) qui est ce livre? Il est Marie.Who(m) does this book belong to? It belongs to Marie.

F 3-ALLER-to goJE VAIS * NOUS ALLONS

TU VAS * VOUS ALLEZ

IL/ELLE/ON VA * ILS VONT

F 3-allerpour dire o on (ne [n]) va (pas) (!)ex:Je vais au caf avec mes amis.Nous nallons pas lcole le samedi.pour indiquer une action dans lavenir:ex:Vous allez beaucoup tudier cette anne!Tu ne vas pas aller au match ce vendredi?

bien/mal + infinitif voir chercherF 3-Aller + ..to be doing well/badlyto go + infinitiveto go see to go get/pick up

F 2 PreAP Per. 212th graders to auditorium, get books as a class/indiv.D: Sentences in (10 self), Borrowed words G (NOW) and Q & A (at the end of class)Phonics review-more words! **Je me prsente-(Q&A), finish with study buddy or alone (see my sample)Over #s **, days, months, seasons

Les devoirs- Je me prsente-finish & practice!!!

F 2 RFixed sentences in! More phonics review (4th period-new words-slide 3) (7th-finish 1st-3rd slides) ***Over #s (got your handout?), days & months ** (slides)Start writing Je me prsente with partner or on your own!

Les devoirs: Finish Je me prsente

F 2 Phonics review ** A Ai Ais Au An AinBC Ca Co Cu Ce Ci ChDE Et, Er, Ez, , , , Eu, Eau, En, Eil, Euil(le)FG Ga Go Gu Gi Ge GnH I in ien JKL LLMNO Oe Oeu Oi Oin Ou OnP PhQ QuRST Th TionU Ui Un VWXYZF 2-all **Try these sounds: J - jaune yellow CH - cheval - horseH - huit - eight - franais - French - frre - brother( is like the 'e' in pet.) - th - tea( is like the 'ay' in day.)

EU - bleu blueOU - rouge - redIN - lapin - rabbitAIN - pain - breadO - rose pink, RadioEAU - eau - waterAU - jaune yellow

http://www.youtube.com/watch?v=nup5VwH3YaE&list=TLo-0ka5DrNKE

chathibouagneauquestionoiseaufeulphantzbrelitgteaumoutonlunepingouinenfantballongorillethnatationF 221F 2 ALL Phonics practice **1. Araigne 2. Nol3. femme4. jeune5. coeur6. goter

7. parfum8. sympa9. soleil 10. ennui11. coin12. bague 13. yaourt

14. feuille15. campagne

F 2 ALL: Les chiffres et le calendrier!http://lexiquefle.free.fr/numero.swf (#)http://lexiquefle.free.fr/calendrier.htmlUn jeu: http://lexiquefle.free.fr/num.swf

FRENCH 2 ALL (warmup)JE ME PRSENTE: 1.Comment t'appelles-tu? 2.Es-tu un garon ou une fille? 3.Quel ge as-tu?4.Quelle est ta nationalit?5.O et avec qui habites-tu?6.Quelle est la date de ta naissance/ Quelle est la date de ton anniversaire? O es-tu n(e)?7.Quelle est ta cuisine prfre?8.Quels sont tes loisirs prfrs/ Quest-ce que tu aimes faire??? 9.Quel est ton numro de tlphone? 10. As-tu des frres ou des soeurs?

F 2: JE ME PRSENTELes rponses: Par exemple: 1. Je m'appelle _________________ 2. Je suis ________________ (un garon / une fille). 3. J'ai _____________ ans.4. Je suis _____________ (portugais(e) / amricain(e) /. 5. J'habite Houston, en Texas, avec _____________________ (mes parents / mon pre/ ma mre / mon frre / ma soeur / mes frres / mes soeurs).6.(Mon anniversaire, cest le.) Je suis n(e) en Texas. 7. Ma cuisine prfre est ________________________. 8. Mes loisirs prfrs sont ______________________________/Jaime_______________ 9. Mon numro de tlphone, c'est ___________________. 10. Oui, jai un(e)___, Non, je suis enfant unique.

***F 2-R Mini-SKIT(if time)1. Je mappelle(name)2. Jai .ans (#)3. Je suis de(state/country)4. Je suis .(adjective or nationality)5. Jaime..(verb or thing) F 1Turn in H/W (fixed sentences & color page 1-5 min. to finish or ask questions). NAME & NUMBER ALL SIDES!Get book if you havent NOW! Take notes: Unit 1 lesson 2B***(slides)Review: ABCs http://lexiquefle.free.fr/allpha.swf 123s http://lexiquefle.free.fr/numero.swfColors: http://www.youtube.com/watch?v=I-h2yzsh8A8

H/W: Puzzle & color page (#s & colors)Quiz Fri. on #s and colorsGAME for fun: http://lexiquefle.free.fr/num.swf

***F 1-Notes: Vocabulaire Unit 1, leon 2B9/4/13

F 1-How to inquire about people:Tu connais?Do you know?How to describe people:Il est Elle est He is She is F 1: How to find out a persons name:Comment sappelle ?Whats the name of ?Il sappelle Elle sappelle His name is Her name is Ex: Comment sappelle le prof?Ex: Elle sappelle Marie. Il sappelle Marcel.F 1: How to ask & say where people are from: Tu es de? Are you from? Ex. Tu es de Texas?

Oui, Je suis de Texas! Non,Je suis de Californie!Yes, Im from Texas! No, Im from California!

Tu es? Are you? Ex. Tu es franais?

Je suis I am Ex. Je suis amricain!

F 1 Les nationalits:franais

anglais

amricain

canadien

franaise

anglaise

amricaine

canadienne

F 1- Review-ABCs & 123shttp://www.languageguide.org/french/alphabet/http://www.youtube.com/watch?v=lWNWobUPAtM#s:http://lexiquefle.free.fr/numero.swf

F 1-Les nombres/les chiffres:

F 1: review- Colors

http://www.youtube.com/watch?v=PYfvJ32syxk

https://www.youtube.com/watch?v=G8TfQ8RBW54

Blue- bleu/bleueWhite-blanc/blancheRed- rougeYellow- jauneBlack- noir/noirePink- roseGreen- vert/verteBrown- marron or brun/bruneGray- gris/grisePurple- pourpre/ or violet/violetteOrange-orangeBeige-beige

Extra!http://www.bbc.co.uk/languages/french/mafrance/html/languages/video_player_b.shtml