CATEGORÍAS

GRAMATICALES¡BIENVENIDOS A ESTA NUEVA SESIÓN!

Dentro del contexto escolar es un tema de gran importancia para redactar y elaborar

trabajos con coherencia y cohesión.

INTRODUCCIÓN

Categoría gramatical se refiere a una variable lingüísticaque puede tomar diferentes valores que condicionanla forma morfológica concreta de una palabra mucho másgeneral que el uso tradicional del término.

Se distingue nueve partes de la oración:

Determinante

Sustantivo

Pronombre

Verbo

Adjetivo

Adverbio

Preposición

Conjunción

Interjección

TAREA

Vamos a demostrar la capacidad de diferenciar las

categorías gramaticales.

Realiza la lectura de La isla del tesoro, una novela

de Robert Louis Stevenson. Parte I.

Elabora una tabla en Word y ubica las diferentes

categorías encontradas en la lectura:

sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposici

ones, conjunciones y artículos.

Para profundizar cada categoría desarrolla cada

una de las actividades propuestas a continuación.

PROCESOActividad 1

A. Ingresa al enlace e identifica los diferentes sustantivos. Actividad 2

B. Pulsa en página, y haz las actividades, también interactivas, que incluye después de la explicación teórica.

Actividad 3

Para la siguiente actividad pulsa aquí. Tienes que seguir, en la página que se abre la “ruta”: Primer curso –Profundización – Gramática – El nombre (Sustantivo)

Actividad 4

Sobre clases de nombres, realiza las actividades 4 y 6.

Actividad 5

Enlace Desarrolla las actividades sobre

adverbios, preposiciones y conjunciones, siguiendo los

pasos: (Repaso, Primer curso, Gramática:

Adverbio, preposición, conjunción)

UN POCO DE TODODesde este enlace que ofrece actividades

INTERACTIVAS sobre clases de palabras podemos dar un

repaso a todas las categorías gramaticales.

Cada una de las actividades

propuestas te da una valoración y

la sugerencia para corregir si es el

caso. Así profundizas cada

categoría y te ayuda a obtener un

mejor desempeño.

EVALUACIÓN

DESEMPEÑO

BAJO

DESEMPEÑO

MEDIO

DESEMPEÑO

ALTO

DESEMPEÑO

SUPERIOR

Confunde las

diversas

categorías

gramaticales.

Identifica solo

algunas categorías

gramaticales en un

texto.

Identifica y

clasifica las

categorías

gramaticales en un

texto.

Identifica y

clasifica las

diversas

categorías

gramaticales y

reconoce la

función en un

texto.

RECURSOS

ENLACES

La escalera de caracol, Contenidos Educarex, de la Junta

de Extremadura. También de la Junta de Extremadura.

OTROS ENLACES referidos en el proceso.

Ambientales.

Tecnológicos.

CONCLUSIONE

S

CONCLUSION

ES

El estudio de las categorías gramaticales

es de relevancia en el contexto escolar de

cualquier nivel.

Permite la ejecución de trabajos de alta

calidad.

Fortalece las habilidades comunicativas,

especialmente escribir.

Favorece la redacción coherente y clara.