i

MODUL AKUNTANSISMA KELAS XI

DestinaAndrianPutriA210140007

Berbagiilmuuntuksesama

ii

PENGANTARTUJUAN MODUL

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, penyusunan modul Akuntansi kompetensi dasar memahami konsep persamaan akuntansi dan konsep perusahaan jasa dapat diselesaikan.

Mendesain pengembangan bahan ajar yang baik, alah satu solusi dalam meningkatkan daya serap siswa dalam pembelajaran akuntasi yang menonjolkan kemampuan mengaplikasikan konsep dasar akuntansi untuk menciptakan proses pembukuan yang baik.

Salah satu bahan ajar yang dapat di kembangkan adalah modul. Modul yang dikembangkan dalam buku ini adalah modul berbasis pembelajaran saintifik untuk peningkatan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA program peminatan IPS berisikan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang mengacu pada pendekatan saintifik. Modul dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang ditemukan. Modul ini menggiring pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong terjadinya peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA program peminatan IPS.

Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkanya modul ini dapat meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik dalam proses pembelajaran serta dapat dikembangkan lebih lanjut modul yang memadukan kurikulum 2013 dengan model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013.Wassalamu’alaikum Wr, Wb.

Surakarta, 25 Mei 2017Penyusun

iii

UcapanTerimakasih

Alhamdulilahsegalapujisyukurkehadirat Allah SWT yang melimpahkanrahmatdanhidayahnyadaninayahnyasehinggapenyusunanmodulinidapatberjalandenganlancardanbaik.Banyakhambatandankesulitandalampenyusunanmodulinitetapisemngatdankeinginanuntukmenciptakanmodulinidapatmengahalkansegalanya. Dalamkesempataniniizinkansayamengucapkanterimakasihkepada:1. Orang tuasaya yang telahmensupportdanmendukungdalampembuatanmodulini.2. Teman-temanPendidikanAkuntansiUniversitasMuhammadiyah Surakarta yang ikutmembantudanmemberikan saran dalampenyusunanmodulini.3. Dan semuapihak yang telahmembantupenyusunanmodulini yang tidakdapatdisebutkansatupersatu.

DAFTAR ISI PengantardanTujuanModul ..........................................................................................................i UcapanTrimakasih .......................................................................................................................ii Daftar Isi .......................................................................................................................................iii DaftarTabel ...................................................................................................................................iv Bagian I KompetensiDasar:MenjelaskanPemrosesanTransaksiKeuanganKeDalamBukuJurnal ......1 IndikatorPertemuanPertama ..........................................................................................................1 TujuanPembelajaranPertemuanPertama .......................................................................................1 PengertiandanFungsiJurnal ...........................................................................................................2 PerbedaanJurnalUmumdanJurnalKhusus......................................................................................2 LembarKerjaKelompok ................................................................................................................3 Rangkuman ...................................................................................................................................4 Kesimpulan Proses Pelajaran ........................................................................................................4 RefleksiPelajaran ..........................................................................................................................5 LembarEvaluasiPelajaran .............................................................................................................5

iv

DAFTAR ISI

Table 1.1 …………………………………………………………………………………… 2

v

DAFTAR TABEL

1

IndikatorPertemuan1 :1. MenjelaskanPengertiandanFungsiJurnal

2. MembedakanJurnalUmumdenganJurnalKhusus

TujuanPembelajaranPertemuan1 :1. SiswaDapatMenjelaskanPengertiandanFungsiJurnal

2. SiswaMampuMembedakanJurnalUmumdenganJurnalKhusus

KompetensiDasar :

MenjelaskanPemrosesanTransaksiKeuanganKeDalamBukuJurnal

2

A. Amatilahpaparanmateridibawahinidantemukanpermasalahan yang dapatditanyakanataudidiskusikan.

PengertianJurnalJurnalberasaldaribahasaPerancis

kata „journal‟ yang artinyabukuharian.

Jurnaladalahpencatatantentangpendebitandanpengkreditandaritransaksikeuangansecarakronologis

yang bersumberdaribuktitransaksi.

Setiaptransaksi yang terjadipadaperusahaansebelumdibukukankedalambukubesardicatat

terlebihdahulukedalamjurnal, sehinggajurnalseringdisebutsebag

aibukucatatanpertama(book of original entry).

FungsiJurnalJurnalbagisuatuperusahaanmempunyaifungsisebagaiberikut: 1. FungsiAnalisisyaituuntukmenentukanperkiraan yang di debetdanperkiraan yang dikreditsertajumlahnyamasing-masing. 2. FungsiPencatatanyaituuntukmencatattransaksikeuangandalamkolomdebetdankreditsertaketerangan yang diperlukan. 3. FungsiHistorisyaituuntukmencatataktivitasperu

PerbedaanJurnalUmumdanJurnalKhusus

JurnalUmum JurnalKhusus

1. Digunakanuntukmencatatsemuajenistransaksi

1. Digunakanuntukmencatattransaksisejenisdanseringterjadi

2. Bentukbukuhariandengandualajur

2. Bentukbukuhariandenganbanyaklajur

3. Posting dilakukansetiapterjaditransaksi

3. Posting dilakukansetiapakhirperiodetertentu

4. Pekerjaanpencatatancukupdilakukanolehsatu orang

4. Pekerjaanpencatatandapatdilakukanbeberapa orang

3

B. Dari paparanmateridiatascobadiskusikandankerjakansoal – soaldibawahinidenganpenjelasannyapadalembarjawab yang telahdisediakanbersamaanggotakelompok

SoalLatihan1. Jelaskan yang dimaksuddenganbukujurnal !2. Sebutkankeuntunganapasajakah yang dapatdiambildaripenyelenggaraanbukujurnal !3. Jelaskanperbedaanantarabukujurnalumumdanjurnalkhusus !4. Apaalasanperusahaanmenggunakanpencatatanbukujurnalkhusus ?

KerjakanPadaLembarJawabDibawahIni

1.

2.

3.

4.

4

C.Setelahdikerjakan, paparkanlahhasilpekerjaanbersamaanggotakelompokkedepankelasdankomunikasikanhasilpekerjaandiatasbersamadengankelompok lain. D.Setelahdipaparkanpekerjaandarisetiapanggotakelompok, cobaanalisaketepatanjawabansetiapmasing-masingkelompok, jikaadajawaban yang kurangtepat, komunikasikanjawaban yang kurangtepatdenganberkonsultasipada guru.E.Setelahkita paham materi yang kitapelajarihariini, cobakitabuatrangkumandanmenyimpulkanjalannyapembelajaranhariini.

RangkumanKESIMPULAN PEMBELAJARAN HARI INI

5

F. Untuktambahanpengetahuandirumahsilahkanuntukmendalamimateri yang hariinikitapelajari, dansilahkanuntukmempelajarimaterifungsimasing-masingjenisjurnaldan format jurnal yang akankitapelajaripadapertemuan yang akandatang.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

EvluasiSoalUraian

1. Jikasuatuperusahaantidakmenggunakanjurnaldalampencatatantransaksinyakesulitanapasajakah yang kemungkinantimbul di perusahantersebut ?2. Bukujurnaldigunakanuntukmencatattransaksiperusahaansecarakronologis, mengapabukujurnalseringjugadisebutsebagai “bukucatatanpertama” (book of original entry)?3. Mengapajurnalmemilikifungsihistoris ?4. Sebutkan cirri-ciridarijurnalumum !5. Jelaskanalasanperusahaanmelakukanpencatatandenganbukujurnalkhusus ?

SELAMAT MENGERJAKAN

Nilai Petunjuk !Setiapjawabanbenarbernilai 20

Nilai = (Jumlahjawabanbenar X 20)Tingkat Penguasaan:

(A) Baiksekali = 90-100(B) Baik = 80-89

(C) Cukup = 70-79(D) Kurang = < 69

6